水精靈作文11篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的水精靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水精靈作文1

　　放學(xué)回家，我坐在電瓶車(chē)上，突然從我眼前掠過(guò)黑壓壓的人群，我趕緊叫媽媽撥轉(zhuǎn)車(chē)頭，三步并兩步的擠進(jìn)人群，哦！原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子在賣(mài)“水精靈”，他穿著黑色夾克衫，像鳥(niǎo)窩一樣蓬松的頭發(fā)，一張大嘴在不停地吆喝著，引來(lái)了不少小朋友的注意，嘻嘻，我也是其中一個(gè)！“水精靈”就是五顏六色透明的物體，悄悄告訴你：他還能生小寶寶呢！我苦口婆心的勸媽媽給我買(mǎi)一包，沒(méi)想到媽媽這么快就投降了，經(jīng)不住我的絕招——“死纏爛打”，只好給我買(mǎi)。

　　一回到家，我連鞋都沒(méi)脫，找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸把“水精靈”養(yǎng)在這里面，我仔細(xì)地觀察著這芝麻到點(diǎn)兒的“水精靈”到水里似乎更美麗了，我把它放在一邊，去午睡了。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，我穿起拖鞋，飛奔到茶幾前，看到“水精靈”我大驚失色，差點(diǎn)就叫了出來(lái)，才不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，“水精靈”變大了很多，顏色也變淡了。我放在陽(yáng)臺(tái)上讓他們曬曬太陽(yáng)，陽(yáng)光下的.她們變得閃閃發(fā)光，像紅瑪瑙，像紫水晶，像藍(lán)寶石……，我伸手摸了摸，軟軟的，滑滑的，很像QQ糖，手一碰到她們，就像一個(gè)個(gè)羞澀的少女，慢慢跑開(kāi)了，我湊近問(wèn)聞了聞，還有一股淡淡的茉莉花香呢！

　　第二天，“水精靈”一夜之間多出來(lái)出來(lái)五六個(gè)小寶寶來(lái)，而她們的媽媽卻破碎了，小寶寶似乎更柔弱，手輕輕一捏就會(huì)碎，這魚(yú)缸都裝不下了，我只好把“水寶寶”和“水?huà)寢尅狈珠_(kāi)了，我每次都小心翼翼地捧著這兩缸“母”“女”，像捧著無(wú)價(jià)之寶一樣，生怕掉下來(lái)。

　　第三天，“咦！我的水精靈呢？”我焦急如焚的問(wèn)媽媽“扔了，兩缸都滿(mǎn)出來(lái)了！”媽媽竟然還平淡無(wú)奇地回答，這句話猶如晴天霹靂，這回可把我好久不見(jiàn)的“金豆豆”大將使喚出來(lái)了。媽媽承受不了，再一次投了降，馬上又給我買(mǎi)了一包，我又“多云轉(zhuǎn)晴”臉上又樂(lè)開(kāi)了花。媽媽無(wú)奈的說(shuō)道：“我覺(jué)得你真適合當(dāng)演員��！”我聽(tīng)了以后臉上的花開(kāi)得更燦爛了！

　　雖然我又有了一批“水精靈”但是我依然念念不忘那被媽媽丟棄的水精靈，我想對(duì)她們說(shuō)一句話：“親愛(ài)的你們，還好嗎？”

水精靈作文2

　　久違的太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)，蔥郁的樹(shù)木更加挺拔了，鮮艷的花兒更加艷麗了。“水精靈”游園活動(dòng)開(kāi)始啦！

　　游戲項(xiàng)目豐富多彩：趣味橫生的“青蛙跳水”，其樂(lè)無(wú)窮的“小貓釣魚(yú)”，驚心動(dòng)魄的“步步為營(yíng)”……每個(gè)游戲都讓我們流連忘返，每個(gè)學(xué)生都流露著喜悅。

　　“加油！加油！”隨著同學(xué)們的助威聲，我來(lái)到了“步步為營(yíng)”的游戲場(chǎng)地。隊(duì)伍好似一條長(zhǎng)龍，連門(mén)口都堵得水泄不通。5分鐘，10分鐘，12分鐘，14分鐘……終于輪到我了！來(lái)到桌前，卻不敢盲目地瞎吹。“呼——”我的嘴撅成“O”型，輕輕地呼出一股氣流。乒乓球開(kāi)始在水面上翻滾著，就是不肯越過(guò)第一個(gè)杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，盡量與杯子持平。又一次吹出了氣，可球兒像耍我似的，沿著杯口轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又沒(méi)過(guò)去！看著一個(gè)個(gè)成功的`身影揚(yáng)長(zhǎng)而去，宣告著他們的勝利。我不禁著起急來(lái)：“你怎么不過(guò)去呢！”我小聲呢喃著，頭上也滲出了汗珠，不時(shí)地跺跺腳，皺起了眉頭。“用點(diǎn)力呀！”裁判陳老師親切地說(shuō)。我一鼓作氣，猛地一吹�；蛟S是獲得了錦囊，茅塞頓開(kāi)；或許是幸運(yùn)之神眷顧了我。乒乓球竟然越過(guò)第二個(gè)杯子，直接跳到了第三個(gè)杯子�！耙�！”我盡量掩飾住心中的喜悅，圍觀的同學(xué)也發(fā)出一陣歡呼聲�！昂�！”又是一陣短促而有力的氣息。乒乓球翻了一個(gè)干凈利索的跟頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍白�”在杯子里。�?zhuān)注的臉上不由地露出了一絲微笑，我成功了！

　　陽(yáng)光沐浴著小花、小草、大樹(shù)，我也享受著20xx最后一天的溫暖陽(yáng)光。眺望遠(yuǎn)方，展望明天，那是嶄新的20xx！

水精靈作文3

　　在周末，我和朋友去爬山，因?yàn)槲覜](méi)有帶水，所以我沒(méi)有水喝，正在我渴的不行的時(shí)候，在我的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)精靈，她有著一雙水靈靈的大眼睛，和又長(zhǎng)又藍(lán)的頭發(fā)，她穿著一身藍(lán)藍(lán)的裙子，還有著一雙淺藍(lán)的翅膀，她給我變出了一個(gè)漂亮的杯子，還把我杯子里的水都裝滿(mǎn)了，他和我說(shuō)他叫水精靈，他是管理水的。

　　我喝完水之后，天突然間開(kāi)始打雷，雨點(diǎn)一滴一滴的滴了下來(lái)，水精靈說(shuō)他要帶我們?nèi)ゾ�靈王國(guó)避一下雨，到了精靈王國(guó)，精靈先帶我去了精靈山，我們?cè)谀抢飼窳艘粫?huì)兒太陽(yáng)，曬完太陽(yáng)之后，他又帶我去了精靈公園，那里有精靈過(guò)山車(chē)，我就和水精靈玩了一次，也不是那么的可怕，之后我們又去了精靈鬼屋，我以為精靈鬼屋和精靈過(guò)山車(chē)一樣，一點(diǎn)也不可怕，可是當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我被嚇得渾身發(fā)抖，我才知道，原來(lái)精靈鬼屋比我們這里的鬼屋還要可怕。

　　水精靈又帶我去了精靈果園，那里的小精靈們都在精心的照顧著那些新鮮的水果，有新鮮的紫葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果，鮮紅鮮紅的草莓，和成熟的香蕉，水精靈給我了一串紫葡萄，和鮮紅的草莓，我和水精靈吃了葡萄，又吃了草莓，還吃了成熟的'香蕉，因?yàn)槲也辉趺聪矚g吃蘋(píng)果，所以我就沒(méi)有吃蘋(píng)果，最后水精靈帶著我在精靈果園里轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)精靈果園原來(lái)比我們這里的果園還要大。

　　到了下午，我和水精靈正在喝下午茶，喝完了下午茶水精靈和我說(shuō)，要不要去精靈王宮看一看，我說(shuō)可以，我又問(wèn)，那里還有其他的精靈嗎？水精靈說(shuō)：“當(dāng)然啦！”我就跟著水精靈去了，精靈王宮，那里有好多種不一樣顏色的精靈！有紅色的精靈，黃色的精靈，綠色的精靈，水精靈和我說(shuō)：“他們分別是火精靈，火精靈，他是管理火的金精靈，金精靈他是管理水果的，花草精靈，我看你一定聽(tīng)了這個(gè)名字，就知道他是管理什么的吧？花草精靈是管理花草的”哇！我一下子知道了三個(gè)精靈都是管理什么的，這個(gè)時(shí)候，天快黑了，水精靈把我送到了出口，我和水精靈告別了。

　　到了家之后，我把我和水精靈經(jīng)過(guò)的一切都告訴了爸爸和媽媽?zhuān)�我今天過(guò)得非常開(kāi)心。

水精靈作文4

　　今天，同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)。這時(shí)，一個(gè)聲音冒出來(lái)：“大家好！”同學(xué)們驚訝極了，左看看右看看，根本沒(méi)有人啊。這時(shí)，我突然看見(jiàn)桌子底下有什么東西，不禁“啊”的一聲大叫起來(lái)。

　　同學(xué)們莫名其妙地看著我。突然，這個(gè)聲音又傳出來(lái)了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你們快看啊�！痹捯魟偮�，一個(gè)小精靈從我的桌子底下飛了出來(lái)。同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚喜萬(wàn)分，還有的歡呼起來(lái)。小精靈笑笑說(shuō)：“我叫精靈水兒，你們就叫我水兒好了�！敝灰�(jiàn)它有著金色的長(zhǎng)發(fā)，穿著像用水做出來(lái)的長(zhǎng)裙，大家齊聲贊嘆道：“太漂亮了，真可愛(ài)�！彼畠赫f(shuō)：“我來(lái)到這里之后，很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)朋友。大家想跟我做朋友嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們當(dāng)然想跟你做朋友啦！”水兒感動(dòng)極了，含著眼淚鞠了個(gè)躬：“謝謝你們！”

　　水兒把淚水擦掉，立即換了個(gè)情緒。它不知什么時(shí)候變出一根魔棒，揮舞幾下，教室里頓時(shí)變成了水上樂(lè)園。水兒開(kāi)心地說(shuō)：“我們是朋友了，一起到水兒的`水上樂(lè)園玩吧！”同學(xué)們看了看，驚嘆道：“哇！水上樂(lè)園太漂亮啦！這不就是水中的城堡嗎？太壯觀啦！”我心里也暗暗驚嘆：“滑梯太高大了，玩起來(lái)一定很刺激�！彼畠合駥�(dǎo)游一樣，帶我們玩最好玩的項(xiàng)目。

　　就在全班同學(xué)玩得非常高興的時(shí)候，水兒說(shuō)：“魔法時(shí)間到了，你們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，我也該回去了�！�

　　我們勸水兒再玩一會(huì)。水兒說(shuō)：“我答應(yīng)父親玩半天就回去的。如果我說(shuō)話不算數(shù)，他以后就不放我出來(lái)玩了�！�

　　我們只好依依不舍地跟水兒道了別。水兒滿(mǎn)眼含淚，說(shuō)：“我會(huì)想你們的，有機(jī)會(huì)再見(jiàn)�！�

　　水兒消失了，而我們的心，也被它帶走了�，F(xiàn)在，我們天天在想它，想它哪天突然出現(xiàn)在我們面前。

水精靈作文5

　　浙江因水而名，因水而美。水是生命之源，也是浙江之源。盡管現(xiàn)在的浙江在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展得很快，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。

　　原本的浙江是美麗的。我看了許多書(shū)，讀了很多文章，才知道以前那是山清水秀，山泉源源不斷地流下來(lái)�？墒牵�現(xiàn)在我看到的卻是一條細(xì)線一般的流水，時(shí)斷時(shí)續(xù)地“爬”著。

　　因?yàn)榉N種原因，有一項(xiàng)新的號(hào)令頓時(shí)長(zhǎng)了翅膀似的，飛遍了全國(guó)�！爸挝鬯�，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水�！币幌盗械墓ぷ黢R上展開(kāi)了。

　　“污水”顧名思義。就是遭受過(guò)一定污染的水源，也是日常生活，生產(chǎn)排出的廢棄水。污水的主要污染物有：病原體污染物，耗氧污染物，植物營(yíng)養(yǎng)，有毒污染物等�！吧�活污水”雖然無(wú)毒，但有大量病原體，有一定危險(xiǎn)性�！肮�業(yè)廢水”中又可分為：生產(chǎn)污水，生產(chǎn)廢水�！俺跗谟晁�”的污染程度極高，這種雨水是被地表上各種污染物污染過(guò)的.，細(xì)菌也很多。

　　在我的記憶中，特大洪水一旦肆虐橫行，必定會(huì)給人們帶來(lái)不小的傷害。其危險(xiǎn)之處，正如毛主席所說(shuō)的“人或?yàn)轸~(yú)鱉”。因此，為民生，防洪水，不可等閑視之！若要減少洪水的發(fā)生，那么毋庸置疑必定需要多栽樹(shù)，少砍伐。也可以在洪水突發(fā)點(diǎn)建防洪堤。

　　澇水，這可是個(gè)新名詞，這與“積水成淵”的概念差不多。也就是說(shuō)，因?yàn)榉e水不能及時(shí)排出而造成的澇災(zāi)，這些水大多是危害生產(chǎn)的生活積水。當(dāng)今，我們路上有了排水管，在這種地勢(shì)低洼的地方，當(dāng)然也少不了它了。

　　“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳”原來(lái)，我們的水資源是有限的。保供水，也很重要�！氨！本褪潜Ｗo(hù)，“供水”就是供給我們使用的水。我們一天不能不用水，那么，我們就要保護(hù)它，使它不被污染。

　　最后一個(gè)，我覺(jué)得它是最重要的，“抓節(jié)水”，現(xiàn)在因?yàn)橐幌盗械睦速M(fèi)，水已經(jīng)成為了許多地方的奢望。我們一定要節(jié)約水，一定的牢記在心，如愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)它。

　　總之，水是一個(gè)精靈，它是一個(gè)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)很重要的東西，在它的身上有很多秘密。人們一定要熱愛(ài)它，珍惜它，節(jié)約它，它會(huì)給人們帶來(lái)一輩子的幸福與財(cái)富······

水精靈作文6

　　玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、無(wú)色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個(gè)小球，售價(jià)為五角或一元。沒(méi)有浸水時(shí)摸起來(lái)硬邦邦的。因?yàn)榉湃胨�中�?huì)有“神奇”的變化，所以有個(gè)比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個(gè)非�！吧衿妗钡臇|西。

　　我是在三、四年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)徐逸雯有水精靈，我才去買(mǎi)的。讀五年級(jí)時(shí)，我就漸漸的把水精靈忘記了。現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，在這個(gè)星期的星期六晚上，我又開(kāi)始重操舊業(yè)了。

　　我叫我的媽媽找出所有以前養(yǎng)水精靈的礦泉水瓶，開(kāi)始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準(zhǔn)塑料盆，一個(gè)個(gè)的水精靈從瓶子里掉下來(lái)。我再把礦泉水瓶裝滿(mǎn)干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)珍藏的水精靈，拿出兩個(gè)放進(jìn)塑料盆里細(xì)細(xì)端詳。剛把水精靈放進(jìn)去，就水淋淋的'，大了一點(diǎn)點(diǎn)，一分鐘過(guò)后有一點(diǎn)變大了，三分鐘過(guò)后有點(diǎn)刺長(zhǎng)出來(lái)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)后就變皺起來(lái)了，一個(gè)小時(shí)后長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的水精靈變得非常圓，顏色和原來(lái)的相比有點(diǎn)變淡了，摸起來(lái)很光滑。我再把水精靈數(shù)了數(shù)，正好三十個(gè)，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。

　　“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會(huì)變大呢？對(duì)人體有沒(méi)有危害呢？三、四年級(jí)的時(shí)候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩。現(xiàn)在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹(shù)脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會(huì)添加一些工業(yè)色素。所以現(xiàn)在我玩水精靈，玩一下就會(huì)趕緊清洗。

　　水精靈真是太可愛(ài)了！水精靈又真是太神奇了！

水精靈作文7

　　世間萬(wàn)物，各有各的特點(diǎn)。如風(fēng)有溫柔與力量、山有祥和與堅(jiān)毅，而水集溫柔與力量、祥和與堅(jiān)毅于一體。

　　初識(shí)水，在青島。放眼望去，金黃的沙灘與遙遠(yuǎn)的天際中臥著大海，無(wú)論是暴風(fēng)雨還是電閃雷鳴，她依舊如一位慈祥的母親，庇護(hù)著一群群渺小的生靈，讓他們?cè)谒�身邊嬉戲。風(fēng)浪過(guò)后，她依舊是那么平靜、那么安詳。

　　大海以一個(gè)強(qiáng)者卻不強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)讓我懂得：真正的成功需要海納百川的氣魄。

　　再識(shí)水，在黃果樹(shù)。早已聽(tīng)說(shuō)黃果樹(shù)瀑布?jí)衙肋|闊，可直到看到那“飛流直下三千尺”的水簾時(shí)，才不禁覺(jué)得此刻語(yǔ)言已經(jīng)多余。盡管沿途風(fēng)景十分動(dòng)人，但與那瀑布相比實(shí)在是微不足道。我驚異于這看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。

　　瀑布以一個(gè)勇敢者的姿態(tài)使我明白：成功需要勇于創(chuàng)新不顧一切的向前。

　　終識(shí)水，在黃龍。那從石縫間滲出的溪流、那散落在葉子上的露珠、那空氣中彌漫的絲絲水汽——這分明就是一個(gè)水的世界！看那光滑的石頭上刻著的一道道圓滑的紋路，不正是水流長(zhǎng)年沖刷所留下的痕跡嗎？多少年前，他們?cè)�傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日�?fù)一日、年復(fù)一年地沖刷下，他們終于收起了經(jīng)日的棱角，換成了光滑而圓潤(rùn)的`外表。這需要多大的耐心與毅力啊！

　　黃龍以一個(gè)堅(jiān)毅的狀態(tài)令我記�。褐灰獡碛行拍�，一切皆有可怕；只要永不放棄，奇跡終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　在大自然中，無(wú)論是江河湖海還是瀑布溪流，他們含蓄卻不怯懦、自信卻不張揚(yáng)，他們有著向前的動(dòng)力，他們?yōu)樯�命作出了最好的詮釋�(zhuān)。?/p>

　　水精靈，你好！感謝你教會(huì)了我寬容勇敢、記不放棄，使我擁有了向前的動(dòng)力！

　　輕輕地捧起一滴水在手心，心中對(duì)這精靈們充滿(mǎn)了敬畏之情，抿一口水，精神煥發(fā)�。�

　　此刻，我仍想對(duì)你輕輕地說(shuō)一聲：水精靈，你好��！

水精靈作文8

　　炎熱的夏天，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，到處都是熱氣。但是，我們“水精靈”小隊(duì)不怕熱，我們還進(jìn)行著特別的活動(dòng)——關(guān)注“五水共治”，進(jìn)行小隊(duì)尋訪活動(dòng)。

　　我們活動(dòng)的第一站是參觀中國(guó)水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了，與上一次不同的是，這次我們?nèi)�程有講解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領(lǐng)下，我們從“水與人類(lèi)的文明”開(kāi)始一路參觀，了解水與我們?nèi)A夏文明的起源，還觀看了立體的電影，里面還講到了“大禹治水”的故事呢！

　　接著，我們參觀了古代的水利，發(fā)現(xiàn)自古以來(lái)就已經(jīng)有了一些相當(dāng)成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以溝蕩水，以列舍水”等等。古代的《水經(jīng)注》里則相當(dāng)全面地記載了各條河流的，如河流的發(fā)源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的水利發(fā)展情況，還進(jìn)一步參觀了近代及新中國(guó)的水利，里面涉及了海塘、大運(yùn)河等一些工程。詳細(xì)介紹了黃河流域與淮河流域的各個(gè)流域的治理，還介紹了一些家喻戶(hù)曉的著名工程，如“三峽水利樞紐”，“南水北調(diào)”工程等。俗話說(shuō)，“民以食為天”，而“水利是農(nóng)業(yè)的`命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺?shù)念}詞。我們跟著姐姐參觀了四個(gè)展廳，一路聽(tīng)著姐姐娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，使我們對(duì)對(duì)日常中最普通的“水”有了新的認(rèn)識(shí)。

　　參觀完四個(gè)展廳后，我們踴躍提問(wèn)，每個(gè)人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭(zhēng)相提問(wèn)張姐姐一些關(guān)于“五水共治”的問(wèn)題，張姐姐耐心地給我們一一作了解答，使我們對(duì)“五水共治”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。

　　參觀完水博館，今天我們的任務(wù)還沒(méi)結(jié)束哦。我們之后來(lái)到了九沙大道，給路上的行人發(fā)放“五水共治”的傳單，找路人做問(wèn)卷調(diào)查，讓更多的普通大眾了解“五水共治”，并關(guān)注到護(hù)水的重要性。

　　這次的活動(dòng)讓我們大家收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。五水共治，大美杭州，這是我們大家共同的心愿，讓我們每個(gè)人都為之努力吧！

水精靈作文9

　　“董事長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)，我們廠的污水排到哪呀？”

　　“排在……咦，我們廠旁邊不有一個(gè)水塘嗎？就排在那里吧！”

　　“那廢品呢？”

　　“也扔那吧，反正那塘沒(méi)用�！�

　　可他們不知道，那個(gè)清澈見(jiàn)底的水塘里，住著一個(gè)小小的，模樣十分可愛(ài)的.小人，它就是水精靈！

　　日子一天天過(guò)去，水塘里四處漂泊著垃圾，臭不可聞。河岸周?chē)�的草兒枯黃了，周?chē)�的魚(yú)兒都死光了！……終于有一天，水塘里的水精靈呆不下去了，她要去尋找新的家。

　　第一天，水精靈走了一天，累了，她來(lái)到一棵枯樹(shù)旁停了下來(lái)，思量著：那邊不是有座大山的嗎？山里不是有股清泉嗎？“對(duì)了，就到那去！”水精靈又走呀走呀，走了好長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)前面出現(xiàn)了一座光禿禿的土山，一個(gè)個(gè)樹(shù)樁星羅棋布。它越來(lái)越覺(jué)得不可思意了，原本山清水秀的地方怎么會(huì)變成那樣呢？水精靈失望地離開(kāi)了……

　　第二天，當(dāng)水精靈走得筋疲力盡時(shí)，刮起了大風(fēng)，一會(huì)兒烏云密布，下起了酸雨，水精靈只好無(wú)奈地躲了起來(lái)。

　　第三天，水精靈沒(méi)有找到家。

　　第四天，水精靈還是沒(méi)有找到家。

　　第五天，水精靈找呀找呀，來(lái)到了一座原始森林，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，“也許這里有我的同伴。”水精靈自言自語(yǔ)道。終于在森林最深處，水精靈找到了她的同伴，只見(jiàn)小溪里倒映著藍(lán)天、樹(shù)木，“多么清澈的水呀！”水精靈歡呼雀躍著。

　　水精靈將這件事告訴了她的同伴，她的同伴們說(shuō)：“人類(lèi)這么不珍惜水，終有一天，水資源會(huì)逐漸地減少，人類(lèi)會(huì)因?yàn)闆](méi)有水十分后悔，還有些人會(huì)因?yàn)槿彼�而死亡。�?/p>

　　水精靈的話沒(méi)過(guò)多久就應(yīng)驗(yàn)了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)，灰蒙蒙的天空，沒(méi)有一顆樹(shù)，沒(méi)有一滴水，小河干涸，井水枯竭。人們步履蹣珊地走在垃圾遍地的大地上，無(wú)力地向前走著，走著……

水精靈作文10

　　瞧！那婀娜多姿的藍(lán)斑蝴蝶魚(yú)，像闊太太般慢悠悠地游著。它的整個(gè)身子猶如一張扁平的紙片，全身一片金黃，在燈光地照耀下，一閃一閃的，在水中，更顯得美麗動(dòng)人。在它的頭部，有一條黑色的斑紋，與尾部正中間的那個(gè)“黑點(diǎn)”——眼斑，相對(duì)應(yīng)，顯得更加高貴。看，一條“貴夫人”慢慢地游近了，細(xì)細(xì)地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身子兩側(cè)，有許多條細(xì)細(xì)的`“裂紋”像那溫柔的大海的小波浪，密密的。最吸引人的是它那條可愛(ài)的小尾巴，只有身子的15分之1左右，雖然very small，和身子不相匹配，可是卻十分逗人喜愛(ài)。那條小尾巴像一把濃縮了的小扇子，扇沿像被人剪過(guò)似的，變成薄薄地一小片，動(dòng)起來(lái)像流水一般順滑。

　　媽呀！剛看了個(gè)溫柔點(diǎn)的，兇猛的就承受不住了，看，一條大鯊魚(yú)惡狠狠的向我們游來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，連連往后退幾步。這條大鯊魚(yú)全長(zhǎng)2米左右，渾身上下都是淡藍(lán)色的。它張著嘴巴，露出那一排排令人不寒而厲的尖牙，足有好幾百顆，每顆都有4、5厘米長(zhǎng)！可笑的是它的牙與牙之間有許多縫隙，像愛(ài)吃糖的孩子一樣�？粗�它，我的心就平靜不下來(lái)，便快步離開(kāi)了。

　　嘿！這可是我最喜歡的水母��！不過(guò)，它們像剛出生的幼崽一樣，只有小拳頭那么大。水母的上半身像一頂綢緞做的小雨傘，下面有許多跟觸手，像芝麻開(kāi)花一樣，一層一層的，特別可愛(ài)！當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候小傘會(huì)一伸一縮，將水排除體外，用射出的水作阻力，使自己向前游。

　　最令人興奮的要數(shù)沙鰻和食人蟹了！沙鰻只有蚯蚓那么點(diǎn)兒粗，那么點(diǎn)兒長(zhǎng)。它的特點(diǎn)是十分膽小，當(dāng)你拍打玻璃時(shí)，他會(huì)迅速地往沙子里鉆，時(shí)間長(zhǎng)了，它想也許危險(xiǎn)過(guò)去了，就會(huì)探出那小小的腦袋，往四周環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)一切平靜了，再露出那半截身體�？蓯�(ài)極了；一聽(tīng)食人蟹這名字，就使人不寒而厲。它全長(zhǎng)70厘米左右，10條腿就有30厘米，它那有里的鉗子會(huì)把大型動(dòng)物乃至于人都夾死，還會(huì)分泌出毒液，食物死后，再慢慢享用！

　　海底還有many many奇特的水精靈，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　海底真奇妙！

水精靈作文11

　　對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，水是最重要的，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì)滅亡。但是，人類(lèi)卻污染水，破壞水，把污水排入江河湖海，把垃圾隨手扔進(jìn)河流……到現(xiàn)在，我們能喝的水越來(lái)越少了。為了保護(hù)水資源，我們水精靈小隊(duì)開(kāi)啟了護(hù)水之旅。

　　第一站，我們來(lái)到了紅菱社區(qū)。我們采訪了民政委員李汝梅阿姨，她告訴我們社區(qū)正在進(jìn)行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四秘籍。告別了李阿姨，我們用零花錢(qián)買(mǎi)了礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進(jìn)行了有關(guān)五水共治的問(wèn)卷調(diào)查，并送出了親手繪制的宣傳治水護(hù)水的扇子，還發(fā)放了節(jié)水倡議書(shū)。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，連連夸贊我們是護(hù)水小精靈！

　　第二站，我們來(lái)到了杭州低碳科技館。在那里，我們知道了赤潮是因?yàn)閬y排污水而造成的。我們學(xué)習(xí)了如何檢測(cè)水質(zhì)，如何區(qū)別甲魚(yú)和烏龜，共同探索水的奧秘。原來(lái)甲魚(yú)除了吃魚(yú)蝦外，還吃水里的細(xì)菌，是治水護(hù)水的水精靈，大家一定要好好保護(hù)它們。結(jié)束后我們每人都帶回了兩只小甲魚(yú)，準(zhǔn)備放到附近的河道里幫忙治水。

　　第三站，我們來(lái)到了身邊的池塘和河流。我們利用學(xué)會(huì)的檢測(cè)水質(zhì)方法，對(duì)小區(qū)里的兩個(gè)池塘以及附近官河的水質(zhì)進(jìn)行了取樣和觀察，發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水，水的透明度較高，均無(wú)異味，用PH試紙測(cè)試數(shù)值在6一7之間，說(shuō)明水質(zhì)還是很不錯(cuò)的。我們還勸導(dǎo)了在河邊釣魚(yú)的`爺爺，向周?chē)�的居民宣傳了生態(tài)治水的重要性。我們發(fā)現(xiàn)身邊的臭河、垃圾河經(jīng)過(guò)治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚(yú)放進(jìn)了河里，希望它們能幫忙把河道治理得更加干凈。

　　為了我們美麗的家園，我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)好身邊的河道生態(tài)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)治水護(hù)水的小衛(wèi)士。

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