我很幸運作文15篇（優(yōu)選）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我很幸運作文，希望對大家有所幫助。
我很幸運作文1
為什么作業(yè)要這么多？為什么我要被學習所束縛？小鳥為什么可以自由飛翔？豬為什么可以吃了睡，睡了吃？我時常有這樣的感慨和埋怨。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己錯了，大錯特錯。
那一天，我走去大街上買東西，心中甚是不快，為繁重的作業(yè)和家長的嘮叨感到心煩意亂。此時天上偶爾飛過一只只小鳥，它們好像在嘲笑我，向我炫耀它們是多么自由。陰森黑暗的天空也好像在為我感到悲哀和可憐，我隱隱約約地聽到一陣陣的微妙的聲音；好像蚊子嗡嗡的叫聲，又好像在為我的“悲慘”命運哭泣。
我走在大街上，漸漸地，漸漸地，那微妙的聲音愈見清晰，我腦袋中不禁冒出一個問號：“到底是什么東西發(fā)出來的聲音呢？”帶著這個疑問，我加快了步伐。終于，讓我見到了真相，那是令人震撼的一幕。
那時，我隨著聲音的.方向，將視線移動，我看見了殘酷：一輛用鐵柵欄圍著的大貨車，里面囚住的是一群渾身臟兮兮的、可憐的豬，它們慘叫著，聲音無奈、凄慘，使人同情，我不愿看到這一幕，便很快地走了，當我回來時，有些豬仍在吼叫，掙扎著，而另一些豬早已累得扒了下來，選擇認命。
事后，我覺得自己好可笑，居然羨慕低等的，可憐而可悲的豬，簡直讓人笑掉大牙。
我沒想到我如此幸運，上天賦予我“人”的生命，賦予我做人的資格，我想，我不會在羨慕小鳥擁有藍天，豬擁有無憂無慮的生活，不會再埋怨自己有這么多作業(yè)和煩惱，因為我是一個人，一個可以為了夢想努力奮斗的人。
我很幸運作文2
我，住在一個普通的家里，我們每天過得很自在，像一只只自由自在的小鳥。
這天，我跟平常一樣，放學回到了家，見爸爸愁眉苦臉，就關切地問：“爸爸，你怎么了？”“還問，都是你惹的禍！”爸爸怒氣沖沖地說。“什…什么……什么我惹的禍！”我不解地回答�！斑�說，你以為你在學校里的事，我不知道嗎？”爸爸說。我這才明白了。昨天我在老師那里背書沒背過關，被老師罵了，所以……最后爸爸一氣之下，拿了一個雞毛撣子開始打我，那時我很生氣，很想離家出走，可又不忍離開這個家。
又有一次，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我很開心，把滑冰鞋帶到廣場上滑，滑著滑著，我摔了一跤，膝蓋充了血，我不想再滑了。本以為爸爸會安慰我，可爸爸還讓我繼續(xù)滑，因為他說，如果你做事半途而廢，就做不好事。那時，他讓我每天滑，我咬著牙堅持。
這天，我們學校比賽滑冰，我們班都讓我去滑冰，別人有的.想滑，老師都不讓。那天，我在學校比賽滑冰時，我拼了命地在那滑，想得一個金獎，我滑呀滑，速度和風一樣，最后，我終于得了第一名。我很開心，同學們都說我最棒，后來，我參加朗誦也得了名次，我開心極了。
每當我看著桌子上的獎杯時，想到老師對我的表揚，同學們都羨慕的眼神，爸媽對我豎起的大拇指……
我才明白，只有付出了努力，才有收獲。我非常感謝爸爸，是他的嚴格要求讓我有了今天，是他讓我堅持練習，有了好的成績。
我是幸運的，因為我有一個好爸爸。
我很幸運作文3
我很幸運，我有一個愛我的家庭；我很幸運，我有一些心地善良的同學；我很幸運，我有一些教學有方的老師；我很幸運…
…但最讓我幸運的是，我擁有一個充滿愛、溫馨的家庭。
我的家里到處充滿快樂、溫馨、幸福、感動和理解。
每天早晨，我的媽媽總是第一個起床。她知道我上學要早起，害怕我來不及吃飯，所以每天都早早的把飯做好。她每天早晨都是如此，我每次看到她在廚房忙碌的背影，心里總由衷種地說：媽媽，你對我真好！不僅如此，媽媽每天晚上不管這一天多么累，她都等著我把作業(yè)寫完，她才睡覺。我對擁有這樣一個媽媽感到幸運。
我的爸爸，每天上完班兒，就來學校門口來等我，每天至少要等我半個多小時。對于我來說，我最不愿意等人了，因為等人非常無聊。讓我等上十分鐘，我就覺得心中非常著急，好似都過去了一個多小時了！而我的父親卻能每天都堅持等我，讓我非常幸福。我對擁有這樣的一個爸爸感到幸運。
我的爺爺從小就對我非常好，我要什么，他就給我買什么，我跟他非常親近、要好。每天放學回到家，爺爺總是問我想吃什么？
喝什么？我每天放學回家，他都給我買一堆好吃的送給我。小的時候，爺爺總是陪我玩，爺爺給了我許多愛。跟他在一起的日子，我都很快樂，我對擁有這樣一個帶給我快樂的爺爺感到幸運。
我的'姥姥是個和藹可親的人，從小到大，我不管犯什么錯誤，她都原諒我、包容我、開導我。我對擁有這樣的一個理解我的姥姥感到幸運。
總之，我有一個幸福的家庭，我對擁有一個幸福的家庭感到幸運。
我很幸運作文4
在我冰冷的生活中，沒有一絲的溫暖。但在我無助的時候，一縷溫暖的陽光射向了我，它雖然很小，卻溫暖了我的心，我很幸運！
我很幸運能碰到你們，認識你們，給我的生活帶來無限改變。而我又鬼使神差與你們認識結交！我真的很幸運！
小陽，一個品學兼優(yōu)的好學生，在我的印像中你是一個十分嚴肅的人。但你也偶爾會露出傾國傾城的笑容。在我失敗難過的時候，你鼓勵我，在我成功喜悅的時候，你陪我一起笑……認識你，真幸運！
一個搞笑、很憨的人——咚咚強。一個會陪我一起唱歌放聲高歌，一起唱老男孩的人，雖然你的歌聲并不怎么好聽，也沒我的好聽，但我們卻唱得很開心，偶爾還會講個冷笑話，雖然我們聽不懂，但也會笑“嘿嘿嘿”。認識你，真幸運！
還有就是最會講冷笑話的招招。你經(jīng)常講笑話，給我們的`生活增添了樂趣。同時你跟我一樣的愛好，那就是看小說，我們看的小說無數(shù)，沒人了解看小說的樂趣！有了你，我感覺到了我存在的意義，認識你，真幸運！
在我生活中，能認識朋友已經(jīng)很不錯了。我真希望能交好多朋友呢！
你們陪我走過了初二這一快樂的學年度，既然有緣我們又能一起讀初三，那就好好珍惜時光，和你們一起度過快樂的時光。
不論以后大家怎么樣、身處何方、地位如何、！我都會高興地說：“認識你們，我真幸運！”
我很幸運作文5
我其實是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因為這次出海，是一件非常冒險的事情。
剛開始，你把我造起來，我就知道，這是一次光榮的征途，因為基本整個歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時，我就覺得我很幸福�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。
一路上有多少次的暴風雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。
你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見帆破了，就趕快找?guī)讉�人來補。見船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒有想回到起點，毀了這一次的征途。
一星期下來，我身上已經(jīng)傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風雨，他的.眼神還是很平靜。這么多天下來，我被他那堅強的精神感動了，身上的傷，也漸漸的不痛了。
終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來，你扯開了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。
那一刻，我幸運又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我經(jīng)過了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運，能成為你的帆船。
我很幸運作文6
時光如水， 逝不去您的恩情；光陰似箭，忘不了您諄諄教誨；往事如煙，散不去您高大的身影······人生的路口，總有您的攙扶；知識的殿堂，總有您的熏陶。不得不承認，因為有您，我摯愛的老師，我真的`很幸運！
我很幸運，失意時，是您給了我力量，讓我揚帆遠航。那次考試中的失利，使得我淡去了往日的笑容，遺失了美好的希望，無精打采的趴在桌旁，心中無限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面帶微笑地向我走來，語重心長地對我說：“佳卓，你知道嗎？小鳥在學習飛行時，要經(jīng)歷無數(shù)次摔傷的折磨，可他們只有經(jīng)歷了那么多傷痛，才能學會飛行。想一想，我們人類和鳥兒不也是一樣的嗎？我們只有經(jīng)歷了失敗，才能見的成功的曙光！”望著您那充滿希冀的目光，我便又有了暢游學海的勇氣。
我很幸運，因為有您，是您教會了我堅強，教會了我勇敢，教會了我永不服輸?shù)亩分�，也教會了我搏擊長空的信念。
我很幸運，生病時，是您將我背到醫(yī)院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。將我背到醫(yī)院時，您以是累得氣喘吁吁。卻依舊等到我的父母來到醫(yī)院，才放心的離開。看到您那高大的身影的離去，讓我感動不已，不禁淚如雨下。
我很幸運，幸運能有這樣愛我們的好老師！
因為有了您，讓我找到了前進的方向；因為有了您，讓我學會了堅強；因為有了您，讓我找到了智慧的寶藏；因為有了您。
風再大，也吹不走對您的敬愛；雨再大，也澆不滅對您的思念！悠悠師恩怎能忘？我真的很想說：因為有您，我真的很幸運！
我很幸運作文7
我一直覺得自己是個幸運的人。我有一對愛我疼我的父母，有和藹、親切、誨人不倦的老師，還有一幫無話不談的知心好友。擁有這一切的我，怎能不是一個幸運兒呢？
我很幸運，因為我擁有一個溫馨幸福的家庭，家中有善解人意的'父母。父母為了能給我一個更好的生活條件，他們每日都含辛茹苦地工作著。即便工作再忙，母親也會及時地為我洗衣做飯，打理好一切。當我學習失利時，他們會平靜地安慰我；當我犯了錯誤時，他們會嚴肅、耐心地教育我；當我取得成績時，他們會真心地鼓勵并警示我。每次出門，母親總是不厭其煩地叮囑我……這一切一切都讓我感到我是多么的幸福。
我很幸運，因為我有一個好班主任。她很年輕，也很漂亮，每天都笑呵呵地面對我們。她的英語講得很棒，我很喜歡聽她講英語課。別看她平時是和藹可親的樣子，可上起課來卻嚴肅認真，一絲不茍。她對每一位學生都不放松，講過的語法一遍遍地考我們，不過這樣一來，我發(fā)現(xiàn)原來生澀難懂的英語竟然變得簡單了，考試也常打高分了，這一切都要歸功于她。是她激起了我對英語的興趣，是她讓我的班級其樂融融，你說，有這樣的一位老師，我不幸運嗎？
我很幸運，因為我有一幫好哥們兒。校園里，我們可是互幫互助，共同進步。每當遇到難解的題，往往大家坐在一起，一同分析一同討論，當誰有思路時，就會告知大家。一旦那道題被我們攻破，大家就會全體歡呼起來，那場面真讓人心情激動。課余時間，我們湊在一起，常就喜歡的話題侃大山，笑聲此起彼伏，氣氛相當?shù)幕钴S。我擁有這樣一群朋友，我是不是很幸運呢？
幸運一直包圍著我，我是一個幸�？鞓返暮⒆樱钍嵌嗝吹拿篮�！
我很幸運作文8
在我心中迷茫的時候，是您將我?guī)С隽四敲悦Ｖ�；在我最無助時，是您默默在背后幫助我、激勵我。——題記
記得剛來這所學校的時候，您對每個新來的同學都有一次語重心長的談話。那時我很迷茫，心中沒有目標，沒有理想，仿佛是一個木偶。您將我叫出去，我以為您是要問我以前的學習如何。但您沒有，而是問我在這里的生活上的一些瑣事。此時，您在我心中的好感倍增，但因為我從小就不是個巧言善辯的人，總習慣于將自己的情感藏在心里，所以我沒有說出我內心中的想法。
之后的時間中，您關心每位同學，對我們傾注了大量的'感情，對我們的學習投入了大量的時間和精力�；蛟S您從不把這些事情放在心上，認為這是您該做的，但班上總有人會記得。剛來的那段時間。我一直都只是想，將初三應付著上完就行。那段時間或許是處于叛逆期，但在您的諄諄教誨之下，我確實控制住了自己。如今的我，明確了自身的目標，并且努力地嘗試著前進。在我跌倒的時候，還不忘有您在我身后為我加油呢！
您希望我們學業(yè)有成，我們卻希望您不要太累，因為您每天工作都要到半夜。課后我們都早以進入了夢鄉(xiāng)，您卻依舊在燈光下工作。您時而嚴厲，時而溫和，但實質上都是希望我們學得更好。
我認為您是一個不平凡的老師，將來我們的生活在您的帶領下，也會逐漸地不平凡。您給予我們的愛，是他人所羨慕的，我很幸運遇見您！
我很幸運作文9
我很幸運，我慶幸自己生活在這里，慶幸我有這么多好朋友，有疼愛我的老師，父母……
我感謝父母給了我生命，我慶幸我是完整的，我慶幸我的生活和平幸福，我慶幸我有汲取知識的權利，我慶幸……
有些人總是說自己非常不幸，但是，只要看看那些盲人，看看那些比你更不幸的人，你就會發(fā)現(xiàn)，你，是幸運的。
我出生在農(nóng)村，生長在經(jīng)濟不怎么樣的家庭中，但是，我很開心，幸福，我認為，有錢的人不一定快樂，往往經(jīng)濟不景氣的家庭才幸福。
我還有一個疼愛我的`哥哥，他很疼我，當我作業(yè)不會時，他都會一點一點耐心解釋;做得不對時，他也會一點一點給我解釋;當我叫他買東西時，只要不會那么貴，他都會給我買，他是我的好哥哥。
我還有一些朋友，她們都是我的死黨，如果沒有朋友，我會很悲哀，如果在我傷心的時候，沒有她們安慰我，我會怎么樣;如果在我做題不會時，沒有她們給我解釋，我會怎么樣;如果沒有朋友，我會怎么樣啊!所以，我慶幸我有朋友，我慶幸有朋友給我給我遮風擋雨，我慶幸我傷心時有傾訴的對象，我慶幸我有心事時能大膽說出來，我慶幸在我哭泣時，有一雙手過來為我擦干淚水，講笑話逗我笑，有時，在我有問題時，可以有免費的教師給我解答。
可是，在我小學的時候，卻沒有什么朋友，總是孤獨一人，因為我很內向，所以成績很不好，但是，來到這個學校后，我漸漸變得開朗了，活潑了，漸漸地，我的成績提升了。
我很幸運!
我很幸運作文10
老人很孤獨。
老人的兒女去國外深造，他便與老伴相依為命。前不久，老人的老伴去世了，他很悲傷。從此，唯一陪伴他的便是種的幾盆花了。而我，是其中的一盆花。
老人八十多歲了，走起路來顫顫歪歪，他的視力也不太好，老伴的去世給他帶來了沉重的打擊。
當炎熱的天氣時，老人會在晨練或晚上散步回來時為我們澆水。他在躺椅上躺下，像是在自言自語，也更像是在和我們聊天。他喜歡跟我們說話：“花兒們，你們喝足了水嗎？”“花兒們，你們枝繁葉茂，花朵又開得鮮艷，你們可真漂亮呀！”說著說著，他睡著了，微微發(fā)出鼾聲。
他不在我們身邊時，我們花朵之間也會常聊聊：“聽說鄰居家養(yǎng)的花比我們差勁多了！”“對，我們開得多漂亮，它們呢？耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子�！蔽乙矃⑴c了這場對話，而以前我是很少說話的：“老人每天陪伴我們，呵護我們，我們像他的兒女一樣。”我的話得到大家一片贊同聲。
老人在夏天時，會讓我們曬一會兒太陽，讓陽光淋浴我們的'全身；在大風天時，他會將我們搬到背風地，讓我們免得受凍。老人對我們太好了，他把我們當寶貝一樣，我們呢，也自然是十分感激老人的。
后來，老人的兒女回來了，他們要把老人接到國外去生活。老人知道植物不能越境，但他太愛我們了。
老人沉默了一會兒，端起我和我的伙伴們，送到了一所公園。他把我們移栽到草坪上，盯著我們看了好一會兒，才轉身離去。
唉，老人，謝謝你。我很幸運，能成為你的花朵。
我很幸運作文11
我是一只耳朵，我的主人是一名音樂家，所以我每天都可以聽到美妙的音樂。這是一件很幸福的事。
音樂家很喜歡我，自從他發(fā)現(xiàn)可以和我對話交流后，他就和我成為了好朋友。那時候，音樂家很窮。沒有人喜歡他的音樂，也沒有人來聽他的音樂。他甚至交不起房租，三餐不繼。很多人勸他放棄，說他沒有天賦。但是，音樂家一直在堅持做自己的音樂。他很刻苦，每天都在不厭其煩地反復練習各種曲子，然后進行各種創(chuàng)作。每天，音樂家都會說：“耳朵，好聽嗎？我給你再彈一首�！蔽铱倳檬澜缟献蠲赖脑~去贊美他。閑暇之余，他會背起背包，帶著我去各地找靈感，聽來自大自然的各種美好的聲音。我們每天形影不離，無話不談。
時光飛逝，幾年過去了。漸漸地，音樂家的音樂被越來越多的人欣賞，名氣越來越大。終于有一天，音樂家興奮的告訴我，“耳朵，下個月我在維也納金色音樂大廳有一場獨奏音樂會。到時候會有來自全世界各地的人來聽我的音樂�！本S也納金色音樂大廳是所有音樂家的夢想，現(xiàn)在他終于實現(xiàn)了�！白ＹR你，我的主人，你的辛苦終于有了回報�！蔽乙搽S之興奮起來�！岸�，我親愛的朋友，接下來，你要繼續(xù)監(jiān)督我練習。我要讓這次的音樂會成功舉辦。”那天我們說了很多話。我們回憶了以往的艱辛歲月，對未來充滿了向往。
那天的'演出非常成功。美妙的音樂從音樂家的指間流出，在金色大廳的上空回蕩，我也和觀眾們一起陶醉了。演出結束后觀眾們給予了熱烈的掌聲，并經(jīng)久不息。音樂家西裝革履，站在舞臺中間一次次謝幕。他成功了！我輕聲的說：“親愛的主人，我很幸運，能成為你的耳朵�！�
我很幸運作文12
生活中，經(jīng)常能聽到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出門后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的變化無常了。我也時常抱怨，抱怨我所認為的不公平。但靜下心細細想來，我又何嘗不是幸運的呢？
我非常幸運，我有疼愛我的父母。父母給了我生命，讓我得以生活在這個多姿多彩的世界上。他們給了我衣食無憂的生活，給了我溫暖舒適的家。我傷心時，父母給我安慰。我失敗時，父母給我鼓勵。與那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸運呀！
我非常幸運，我有關心我的老師。我們平日里大部分時間都在學校上學，接觸最多的自然就是老師了。老師不僅傳授給我們知識，還教育我們做人。在與同學間發(fā)生矛盾時，老師會耐心地開導我。學習遇到困難時，老師會幫我答疑解惑。與那些渴望上學，卻沒有老師教育的孩子相比，我是多么的幸運呢！
我非常幸運，我有愛護我的`同學。一想起我們班的那些“活寶”，我就不由自主的開心起來。我的那些同學呀，定是到老了也忘不掉的吧！她們青春、活潑、陽光，總是帶給我無限的歡笑。我開心時，她們分享我的歡樂。我傷心時，她們也總有辦法逗我開心。與她們在一起學習，我又是多么幸運呀！
我的生活如此的豐富、多姿多彩，我還抱怨什么呢？現(xiàn)在的我是多么幸運呀！
我很幸運作文13
幸運草，我最喜歡的一種植物，它是由幾個心形組成，嫩嫩的綠色，讓人感覺心里暖暖的。雖然我這人不怎么幸運，但我仍然偏愛幸運草。
我從小至今沒有遇到過多么幸運的事，一般都是一不留神踩到了狗屎運。但不幸中的萬幸就是結識了語文。
從呀呀學語到如今，每天都要和語文進行親密接觸，從老一套的《白雪公主》、新版的《格林童話》、盜版的《腦筋急轉彎》、正版的《海底兩萬里》、學校放的《語文》多多少少都被我解剖了些，使我對每天見到的.語文百看不厭，隨著年級級別的上升，語文書的內容就像“長江后浪推前浪，一本更比一本好。”其實，每天對語文的熱情，有百分之五是對數(shù)學的討厭而滋生的，同志們啊，你們不知道，數(shù)學中那些a/b的分式也就算了，可那隱身的力讓我厭煩。為了不讓數(shù)學使我煩惱，我把對數(shù)學的百分之五的希望寄托在我的語文上，我真幸運，讓我認識了數(shù)學，不然我對語文那多出的百分之五的熱愛不就沒有了嗎？
愈想愈興奮，幸運草的光芒還是照到我身上了幾縷。讓我在語文方面有所收獲。我覺得我就像傳說中的那個“l(fā)undilyday”了。八年級以來，我沒有讓語文老師訓過我，沒有讓不及格的語文卷子在我眼前晃過。雖然成績總是不上一百一十分，但比起那總不及格的數(shù)學，我覺得我很幸運。
幸運的那幾縷陽光馬上就要消逝了，留下的就是我的努力再努力了。因為我想成為一個本來有點幸運，以后更幸運的人！
我很幸運作文14
我很幸運�；仡^望去，我發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運。
我很幸運有一個幸福的家，爸爸媽媽都很好。媽媽溫柔又不乏嚴厲，爸爸體貼又不失尊嚴。我們每天都打打鬧鬧，不時取笑對方，卻沒有人會生氣。爸爸不像其他的父親那樣嚴厲，以威懾力教育孩子，讓人看著上去提心吊膽。而是耐心勸說，提出自己的建議，使我能虛心接受。我和爸爸經(jīng)常討論一些新聞、事件和一些發(fā)現(xiàn)，發(fā)表一下自己的見解，并互相的聽取意見，但畢竟我和他不屬于一代人，所以經(jīng)常會產(chǎn)生一些分歧。有時我認為爸爸真的很固執(zhí)。明明是我對了，他錯了，卻不承認，除非能駁倒他的.觀點。于是我便和他進行舌戰(zhàn)。直到我以大量的，足夠的證據(jù)，兼用語文的寫作技巧，如比喻（暗喻）、排比、對比、舉事例（明暗兩面）甚至抒情的方法，才能使他信服。然后緊接著站到我的觀點下，沒有絕對的證據(jù)，絕不動搖我的結論在他心中的“神圣”地位。但畢竟老爸的知識比我淵博，因此這種機會很少，所以每到這時，我總感覺有一種成就感……
我的媽媽很愛嘮叨，這讓我很煩，就和她頂嘴。但是越這樣她嘮叨的時間越長，并開始跑題。我知道她是對我好，老媽說的是多么有道理。但我總會把耳朵堵上，嘿嘿！老媽看到我這樣，感到很無奈……
我老媽對我很關心。由于作業(yè)多，我在十一二點鐘還沒有寫完作業(yè)。這時媽媽總會來一個水果盤，上面放著剝好的石榴，切好的蘋果、梨和葡萄，然后我以狼吞虎咽之勢襲掃一空，接著“熬戰(zhàn)”作業(yè)。老媽總是勸我休息，我含糊著應付著，仍舊在寫。于是老爸老媽一直陪到我寫完作業(yè)為止，直到見我睡覺了，他們才睡覺，這讓我很感動。
我經(jīng)常和媽媽一起做數(shù)學題，比誰做得快，并且做的準確，但我和媽媽總是不分上下。我有不會的題，她給我講解；我做完了，她還沒有做完，我就趕緊給她講解。有時我會找一個巨難的題，花了好長時間做出來，然后給她看，見老媽皺著眉毛、沒有頭緒，我就跑去一邊偷偷地笑，接著跑過來特殷勤的說到：“會不？不會讓我講吧，不收費的�！崩蠇尣焕砦遥^續(xù)埋頭思索。老媽實在想不起來了，我便召開全家會議，召集老爸老媽，讓他們聽我這個非專業(yè)老師給他們講解。老爸老媽倒也配合，滿足了我小小的虛榮心，讓我在心里偷喜……
這就是我的家，一個歡樂的家，讓我感到很幸運。
我很幸運作文15
上初中了，每天天還沒亮就得起床，晚上5、6點鐘回家。我的日子十分平淡，就像朱自清寫的那樣：“筆尖的一滴水落在大海里，不留下一絲痕跡。我的日子滴在時間的河流里，也沒有影子�！�
這還不算什么，更讓我難以忍受的是：爸爸媽媽下班以后只知道看電視、打麻將、玩牌，我不知道是不是小學他們花了大量的時間陪我學習，初中就是我自立的時候了呢。我就像一葉小舟，爸爸媽媽是船槳�，F(xiàn)在槳沒有了，我只能用盡自己的力氣，變成一艘大船，飄向遠方。
昨天，我打掃了一下房間，把一些不用的東西都清掉。就在我整理柜子的時候，一個黃色帆布包里的一個小包引起了我的注意。這種包在旅游景點很容易看到，十元錢一個。而在我的印象中，這個繡著一個扎雙馬尾的小女孩小包是在云南麗江古鎮(zhèn)的時候，媽媽送給我來裝ic卡的。剎那間，我的思緒如絕了堤的長江水，奔涌而至。
那時，我還在小學三年級，有丟三落四的壞毛病。這個小包是媽媽讓我裝ic卡用的。然而還不待我在還溫暖著的浪花中嬉戲完，小包里的大頭貼映入眼簾。這個大頭貼上有兩個人——爸爸和我，我們兩個做出了一個親吻的動作。
看到這，我瘋了似得沖向舊書堆，每本課外書上都有爸媽的留言和日期。眼淚頓時灑落在地上，心暖暖的。喚了一聲“爸媽”，“什么事？”“沒什么，只是想叫而已。”
幾句簡短的對話，意義卻大有不同。時光流逝，歲月無痕，每一天都似幻影，來去匆匆�！霸谔尤ト顼w的.日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？只是徘徊罷了。”而爸爸媽媽，就是上帝派來的使者，拯救我們于徘徊的日子里。是他們教會了我們讀書、識字，是他們讓我們感受世界，立身于社會，是他們給了我們愛的關懷！
算一算，四千多個日子里天天都有愛，而我于別人有多了份幸運。
我幸運，因為我的父母都受到過良好的教育，他們理解我，讓我有自己的時間來放松；我幸運，我既不生在單親家庭又不是留守兒童；我幸運，我不是殘疾人，我可以更好地服務社會，回報父母！
“誰言寸草心，報得三春暉。”固然重要，而有志者事竟成則引領我們走向新的潮流。相信自己可以回報大愛，有時候愛更體現(xiàn)在細微之處，回報愛也并不是要在成人之后才可以進行。
這個時候回報才是明智之舉。想一想，長大之后你多了一份責任，少了一絲精力，很難長時間陪伴父母，而父母需要的是精神上得回報。看到這，你就會明白我的想法了。
今天早晨，我走到魚缸旁給小魚換水，一道陽光照在我的身上，和父母的微笑一樣令人倍感溫暖。我笑了笑，“我很幸運”四個字在我的心中流淌。
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