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一個三年作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一個三年作文，歡迎大家分享。
一個三年作文1
“優(yōu)秀的特質是一種精神，更是一種態(tài)度
一個哲理故事：一個自以為是的年輕人，覺得自己懷才不遇，痛苦絕望之下來到海邊自殺。一個老者路過，從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，然后隨便撒在地上，讓年輕人撿起來，沮喪的年輕人說這不可能。老者又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠撒在地上，問年輕人：你能不能把它撿起來？年輕人說當然可以。老者意味深長地對年輕人說：這下你該明白了吧，現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，如果你要讓別人承認你，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行。作者到此并沒有結束敘述，而是提出：問題的關鍵在于，你必須知道你是一顆普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。像這樣的小故事在書中很多，正是這些富有哲理的小故事再加精彩的點評分析，一再吸引我順著作者的記敘，完成我的閱讀，并最終激發(fā)起我工作的熱情、信心，讓我心悅誠服。
工作的態(tài)度有兩種：一種是像愛迪生一樣，投身自己的工作，從中得到源源不斷的快樂和成就；而另一種是像古希臘神話里邪惡國王西西費斯王一樣認為工作就是苦役。在教師生活中，面對嘰嘰喳喳的孩子，你厭煩過嗎？面對平凡而瑣碎的工作，你是逃避動搖，還是堅持？從事教育工作與孩子生活在一起對于我們而言究竟是包袱還是樂趣?
我現(xiàn)在的學校過去是師范，在學校未并軌之前，來就讀的學生幾乎都是優(yōu)秀學生。教師上課基本上不必操心紀律，只要認真?zhèn)湔n上好課就行。改制以后，來就讀的'幾乎都是雙差生。巨大的反差讓不少老師產(chǎn)生了厭教情緒。我也花了不少時間才調整好自己的心態(tài)。要想讓自己在事業(yè)中得到快樂，就要熱愛自己的工作，就要真誠地理解，熱情地投入，樂于分享，不斷地創(chuàng)新。
“人們從社會學的角度對大雁進行研究發(fā)現(xiàn)，大雁具有很強的團體意識：每只大雁都在飛行中拍動翅膀，為跟隨其后的同伴創(chuàng)造有利的上升氣流，這種團體合作的效果，使集體的飛行效率增加了70%。”作為教師更要懂得協(xié)作的意義，尤其在當前課程改革的背景下，每個教師只有互相學習、互相合作才有可能實現(xiàn)教育教學的“雙贏”，要知道一個人的力量永遠小于團體的力量。
“成長道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的時候，也是丑陋和痛苦的，但一旦沖破了繭的束縛，就將轉化為美麗的蝴蝶，得到真正身心的自由�！薄安还苣愕墓ぷ魇窃鯓拥谋拔ⅲ籍敻吨运囆g家的精神，當以十二分的熱忱對待�！薄皟�(yōu)秀的特質是一種精神，更是一種態(tài)度。”……
著名心理學家、哲學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！蹦敲醋鳛榻處熢摬ハ乱粋�什么樣的習慣呢：讀書。讀書不僅長知識，而且長智慧，長激情。如果自己都不愛讀書，又怎么教育學生熱愛讀書呢？“問水哪來清如許，為有活水源頭來”我們教學的活水就在書海之中。在教學中，我們需要用激情去感染學生，需要用智慧去闡釋教育的意義。這都需要我們不斷地讀書，不斷的更新我們的知識結構。才能成為一個優(yōu)秀的教師。
一個三年作文2
提起蘋果，大家都不陌生，因為我們經(jīng)常吃蘋果，蘋果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋果時，不知道珍惜，有時候吃了大半個，就放在一邊不想吃了。今天我學了語文書中《一個蘋果》這篇課文后，我覺得蘋果很珍貴，尤其是文中所說的那個青里透紅的蘋果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個火線運輸員從半路上撿到一個蘋果，舍不得吃，就給了五連的連長，連長和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來在前線防炮洞里沒有喝過一口水，但是連長還是把蘋果先讓給火線運輸員，因為運輸員天天在火線上跑來跑去，可是他說什么也不吃；連長又把這個蘋果給步話機員小李，因為愛說愛唱的小李日夜都守在步話機旁向上級匯報戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋果遞給了其他的幾個人。就這樣，一個蘋果轉了一個圈兒，最后又回到了連長的手里。連長就決定防炮洞里的
8個人一起來分吃這個蘋果，大家一人吃了一口，轉了一圈后蘋果還剩大半個。連長想命令大家把蘋果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長也被戰(zhàn)友間的關懷友愛激動著，流淚著。
文章中，令我最難忘的'是他們互相讓蘋果和吃蘋果的過程。一個蘋果從火線員的手里讓給了連長，接下來讓給了步話機員小李、通訊傷員小藍、連長（再次）、司號員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍（再次）。就這樣，一個蘋果整整轉了一圈，又回到了連長手里；連長先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個一個傳下去，轉了一圈后，還剩大半個蘋果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團結互助、相互關愛之情，讓我想到了我們班的同學，有時候會為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團結友愛，我們要學習戰(zhàn)士們這種精神；他們在吃蘋果的時候，都很口渴，但是都不爭搶，一個讓著一個。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個人快速吃完，想不到周圍的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時候，也要學習孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點，我覺得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過學習這篇課文，我知道人與人之間要互相關愛，團結互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因為謙讓是一種美德。這樣，就會成為人人喜歡的好孩子！
一個三年作文3
尊敬的各位老師，各位家長：
您們好！
在這個風和日麗的日子，我想我和在坐的同學一樣，面對已經(jīng)斑白父母，我最想對爸爸媽媽說的是：“你們辛苦了”。這句再簡單不過的話語我想是無法表達我內心的深處對父母的.深深的敬畏之情。我只有用自己的實際行動來報答你們，在家我要你們分憂，在學校，我好好讀書，因為我知道，只有這樣，你們才會很欣慰。感恩，我覺得我來到這個世上做的第一件對事就是一悲子做我媽的女兒。也許你覺得我的話有點夸大我媽媽，其實一點也沒有。
我從小照顧我長大，其中的艱辛歷程在這里就不多說了（我想每個母親都會有的）�，F(xiàn)在從我上小學時說起，我剛上小學時學習很好，媽媽很高興，可是，等到二年級時我的成績出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我使用"鐵沙掌"，可當媽媽看完我的卷子以后卻問我錯的題現(xiàn)在會不會，我說會了，她說讓我下次好好考就行了，這讓我感動了好幾天，就這樣過去了好幾年，媽媽真的從沒在我考試不好的時候打我罵我，直到現(xiàn)在，這使我很感動，也覺得自己很幸福（聽說別的家長聽說自己的孩子考不好總會男女混合雙打。
前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會死，越想越感覺到害怕，越想越不開心，我這幾天總在同學和網(wǎng)上尋找這個答案，可是始終找不到這個答案，為此我很苦惱。最后我想到了相媽媽求助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我："不怕。"短短的兩個字卻包涵著更為深層的意義，媽媽的這兩個字就告訴了我應該學會面對，而不是逃避現(xiàn)實，現(xiàn)在我正面對待這件事，卻覺得豁然開朗，既然終究要面對，現(xiàn)在想那么多也沒有什么意思，還不如不想，去好好面對現(xiàn)在應該做的事，去做好它，這就是媽媽的性格"從無遠憂，活得單純"。我會努力改變自己的，讓自己活得單純，快樂一點。
我的媽媽，一個影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的人，永遠不會改變。
一個三年作文4
每一段文字里，都會有一個故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會記住一些事情一樣，無論是痛苦還是快樂的記憶，總會讓我們的心感受到不同的情懷。其實在很多時候，喜歡或者欣賞某個人，大體都是因為有一些共同的愛好，才會讓彼此成為一生的朋友。不論是遠還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無需相識，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因為懂得，所以，她就是那個可以走進自己內心深處的人。有些事，無需相約，卻能在同樣問題上達成同一共識；有些情，無需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時光荏苒，青春不在，雖然隔著時間和空間的距離，因為懂得，所以，她依然是那個不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因為只此一人懂你就勝過懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實實在在自然而然的明白，這樣的明白，無關風月，無關功利。
她懂你文字中隱藏的`哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語，不必刻意，有時，只需淺淺一個微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風。任時光飛逝，她永遠都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。
在生命的長河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會深藏到底。秋風夜雨，總想有人能觸摸內心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個人，走不進你的生活，卻知道你的沉默，無論是誰，你的生命就有了訴說。
人生是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。
一個三年作文5
萬歲！期待已久的暑假終于來臨了！
當所有人都沉浸于各式各樣的暑假活動時，我可不一樣，我已經(jīng)想好了自己的計劃，我要立刻回到溫暖的家中，專心在書桌前，一口氣把所有暑假作業(yè)做完。
坐在書桌前，翻開作業(yè)，我開始自己的暑假生活計劃，寫著寫著，正當我的眼皮越來越沉重時，突然聽到一個微小的聲音帶著恐懼的音調呼喊同伴，聽起來它好像迷路了，當我發(fā)現(xiàn)到它時，才知道，原來它是一只小螞蟻啊，當我想跟它打招呼時，突然發(fā)覺我的身體竟然變得跟它的身材一模一樣。
變得跟螞蟻一樣小的我，從此就跟螞蟻一起生活在昏暗的洞穴里，而且，每天還必須要到外頭找尋食物，真累。如果，被天敵發(fā)現(xiàn)時，還不一定能逃出敵人的魔爪，令大家”蟻”心惶惶。但是為了生活，只好咬緊牙關撐下去。因為大家都知道，只有食物可以養(yǎng)活大家，沒有了食物，就等于沒有活路了，所以大家都努力的找尋食物，不然，螞蟻一族可能因此而滅種。
而我在這個大家族里生活了這么久，卻還是很懷念以前的生活了，于是便請教螞族中智慧最高的長者，長老告訴我：只要走出螞蟻洞后，向東走一萬步，那里有口湖，只要喝一口湖水，就會變回原來的樣子；事不宜遲，我收拾著行囊，帶著長者送給我的一只袋子，它告訴我，這是一只許愿袋，只要對著里面說出愿望，就會馬上實現(xiàn)。而這只許愿袋特別的是它背面有鑲著一塊亮金金的金箔，而我謝過長者之后，就毅然決然的.出發(fā)了。
在路途中，危機重重、驚險萬分，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于看到長者所說的湖，我一個箭步跑到湖邊，大口大口的喝著湖水，一不小心竟然跌入湖中，湖水深不可測，我趕緊抓住許愿袋大喊：“帶我離開、我要回家”。之后，我連喝了好幾水，發(fā)現(xiàn)一點作用也沒用，就慢慢沉入湖水中，不醒”蟻”事。
當我悠悠醒來時，發(fā)現(xiàn)沿著嘴角流了一灘水，作業(yè)簿濕了一塊。呃，我居然趴在桌上睡著了，這一切原來是一場夢；我用手抹去嘴角的口水，卻看見手掌心有一小片亮光，一片金箔竟然安安穩(wěn)穩(wěn)的黏在我的手掌心，難道……剛剛發(fā)生的事是真的？
一個三年作文6
青春要的不是過程，而是在似錦年華中陪你走過的那個人，留下最美的詩篇和回憶。
那個夏天，天氣有些悶悶熱，最讓我們記憶深刻的便是初一的開學。操場上老師抽簽分班，我們在嘻嘻鬧鬧的等待著那個我們命中注定的班主任�？粗鱾�老師研究著抽簽決定教哪個班，而我們便在操場上探討哪個老師幽默，哪個老師嚴厲，那個老師好看，心里激動著，盼望著，也有一點失落。一百多人的操場上分成三批，一班，二班，三班，很巧的是我還在一班，和自己的好朋友相約。
姓楊，女老師，一生中有多少概率遇到叫楊帆的人，我碰巧就遇到了，機緣開始。我是一個不善言談的女孩子，在課堂上沒什么話可說，安安靜靜的聽課，她是一名非常健談的女老師，我們擦出的火花還是要從她的語文課上來說。她的語文課很認真，可是卻很讓人出神，我正看著地上的小蟲子看的入神，她大聲的喊了一嗓子，我還是沒反應的直勾勾盯著小蟲，直到第二聲，我猛的站了起來，尷尬的看著周圍瞧熱鬧的.同學，要好的幾位對我擠眉弄眼，我也盯著老師憤怒圓睜的雙眼，她的問題我沒答出來，隨著課堂下課鈴的打響，我終于可以拖著我站了一節(jié)課酸酸的雙腿離開教室回了家。這是我們第一次擦出火花，也是我第一次離神語文課。
那個政治課火花更大，因為無聊所以我和同桌向同學借了一本課外書看，書的情節(jié)有趣，但是我們的老楊卻靜悄悄走進教室，她的步子在我們耳朵里永遠都沒有聲音，悄悄來到我們身旁，拿起書走道講臺上，下課鈴一瞬間打完，讓我倆心里著實慌了慌，老楊手指翻了幾頁便當著我們的面撕爛了，我都快哭了，眼淚浸穿了書，紅紅的，老師也詢問了是誰的書，后來沒說什么就走了，此事也不了了之，哭因為那本不是我的書，我也知道錯了。
轉眼間那時候我初三快畢業(yè)了，仿佛昨天才剛剛上初一，但火花擦出了不止一兩次，快中考了，我有點兒頹廢了，學習討厭極了，有時候都想一下子消失不念了，有一次模擬考試我沒去，所以沒有成績，老師后來好像知道我心里所想，懂我還沒放棄我，沒讓我自我放棄，火花結束了，我初中三年畢業(yè)了。
三年青春留下的可能不是最美的，也有可能留下的是擦過火花的做夢都抹不掉的記憶，她教語文，叫楊帆，生活再艱難也要揚帆起航，那是有她的有他們的一個三年。
一個三年作文7
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經(jīng)長出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學們無微不至的關懷。
記得，上學期剛開學的時候，盤老師就當眾宣布：“不論哪個同學只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑捯魟偮�，整個教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的，后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學期的'期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學課的余老師要到外地去學習15天，學校領導就安排盤老師來給我們代課。當盤老師走進教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學課。這樣，盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節(jié)班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學會了做人，學會了做事，學會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文，只要不是抄課本也不是抄同學的內容，我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關心與支持，我和班上的多數(shù)同學才對寫作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進步�！�
當然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學期盤老師卻被調走了。送別盤老師的那天，我們全班同學一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)�；氐蕉方W來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
一個三年作文8
我，是一個易拉罐，原本的我，應該安靜地躺在回收站中，等待著被再次利用，閃耀我人生的下一次光芒，可現(xiàn)在我正狼狽地躺在這臭臭的河水里。
這惡臭難聞的河水讓我渾身不舒服，我一邊想著要趕緊逃離這里，一邊小聲抱怨道：“這河水也太邋遢了，一點也不注意衛(wèi)生了，唉……�！薄蹦阋詾槲以敢膺@樣啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的話語打斷了我的抱怨。
河水說：”你知道嗎？我以前是一條清澈見底的小河，肚子里的小魚、小蝦時刻都在愉快的歌唱起舞，岸邊成群的牛羊在河邊擁擠著飲水，小娃娃在淺水區(qū)戲水摸魚，老人坐在岸邊釣魚，看著水里的魚游來游去，他們可喜歡我了�！�
“可是現(xiàn)在，哎！”河水難過起來：“不知道從什么時候起，我的身體慢慢的變黑了，河水變臭了，我的肚子再也沒歡快暢游的小魚小蝦了，取而代之是成群結對的塑膠瓶、塑料袋……�！啊�
我小聲的辯解道：”我是被人類的小朋友丟進來的，可不是我主動的“；
臭河水激動地說：“沒錯就是人類，可恨的人類“
跟河水道別之后，我想要去尋找到個美麗的、充滿生機的地主。于是我繼續(xù)往前漂，漂到了一個湖泊里，我本以為我找到了一個好地方，說是湖泊，但里面漂著的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶爾也能看見幾隊往外游的小魚。我趕緊攔住最后一隊小魚問：”這是怎么了？你們?yōu)槭裁赐馓�？“小魚嘆息道：”不知道從什么時候起，人們把袋子、盒子都往水里丟，我們每天生活在這里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的'走，我們也得趕緊逃命去啊。“說完便氣憤地走了。
我繼續(xù)向前漂，但是此時的我已經(jīng)心灰意冷了，不知道過了多久，感覺好疲倦，便閉上了眼睛向前漂。一覺醒來后，陽光異常刺眼，邊上也是是黃色的一片，沒有一點陰涼的地方。我抬頭問一只正在哭泣的小鳥：“你怎么了，這里是怎么呢？”小鳥傷心的說：“聽，人類在砍樹，我剛建好過冬的家，還沒有住，我的家就沒有了，這個冬天我要被凍死了，”
聽著小鳥的哭訴，我的心越發(fā)悲涼起來，人類的朋友，你們該醒醒了！你們在一直在破壞周圍的環(huán)境，可那也是你們的家園呀！你們口上說著保護環(huán)境，你們真的做到了嗎？
一個三年作文9
她，胖胖的，高高的。樸素的穿著，亭亭玉立。一頭秀發(fā)，小巧的鼻子，濃而細長的眉毛下?lián)溟W著一雙密布著長睫毛的大眼睛，總是放射著歡快的光。一張櫻桃小嘴涂著唇膏，身上還飄溢著一股清香。她就是我多年的班主任——李老師。
李老師不僅每天都竭盡全力的把全部知識教給我們，而且還無時無刻的關心著我們身心的健康成長。
那是一個炎熱的夏天，也是一個讓我難忘的夏天。
那天我因頑皮從三輪車上摔下來，腿被摔骨折了，必須去醫(yī)院治療。但一開始我并未察覺，仍堅持來校上課，到了學校過了一節(jié)課，我再也不能像往常一樣站立走動，老師察覺了我的'不尋常，就來到我身邊詢問，得知我不能上廁所，二話不說，毫不猶豫地抱起我就往廁所去，一天往返數(shù)十趟，老師抱我的途中還不斷地鼓勵我要堅強，還叮囑我說，看來不是扭傷，快到醫(yī)院看看吧！躺在老師的臂彎里，我的淚水不住一次次流淌……
第二天，在父母的陪同下，我住進了醫(yī)院。過了半個月，我出院了。剛到家門口，就瞧見焦急等待我回家的爺爺奶奶。還有一個我意想不到的人，她就是班主任李老師。老師對我說：“韓微，今天晚上我來給你補課，你把需要的東西追備好喲！”我激動的回答：“行�！蓖砩侠蠋熣娴膩斫o我補課了，她先問我有哪些字、詞句的意思不懂，然后一一給我造句解釋�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，我讓老師回家，老師再三詢問，確信我都懂了才肯離去。老師走后，我躺在床上淚水像斷了線的珠子止不住往下流。因為老師像父愛一樣用心才能感受到的師愛讓我幼小的心靈彌漫著對生活的美好追求。以后的十幾天，老師仍然準時來我家給我補課，而且還給我講了許多名人小時候遭遇挫折的故事。
從此，這個難忘的夏天連同老師對我的愛無時無刻再問我：“你應該怎樣報答老師的恩情呢?"
李老師，我的班主任，您就是我最敬佩的人。您的一顰一笑，舉手投足，一言一行給我留下了深刻的印象。您的尊尊教導讓我今生受益匪淺。我長大了也要做一個向您一樣愛學生就像愛自己孩子的好老師。
一個三年作文10
如今科技越來越發(fā)達，宇宙里的月球啊，火星啊，我們的衛(wèi)星都探測過，可是沒有一顆衛(wèi)星能飛越銀河系。所以我想成為一個全宇宙最利害的科學家，去探索宇宙的奧秘。
一大早，我就叫我的秘書小王給我拿來一份銀河系的地圖。因為下午1點我就要駕駛著“張一普”號飛船飛越銀河系去遙遠的外星球探索。我?guī)衔揖臏蕚涞墓ぞ咔巴袊l(wèi)星發(fā)射站，12：30分我與我的同事們握了握手，走上了飛船�！�5、4、3、2、1，發(fā)射！”飛船以光的十萬倍的速度沖出大氣層。一會兒我就進入了設計的軌道，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個表面綠色的星球，這個星球上的高樓比我們的'珠穆朗瑪峰還高，我有些吃驚，拿出了“調倍放大鏡”，調好后對著這個星球仔細地觀察起來，一個比我們的科技還要發(fā)達得多的國家呈現(xiàn)在我的眼前。這時，對面飛來了一顆原子彈，我連忙開啟飛船的防護壁，可對手實在太歷害，這連著退了十萬八千里，我的飛船也被擊倒了，我掉入了外星球，幸虧我反應靈敏，迅速彈出軟氣墊，我才平安降落。
這時，從前方走來一位穿警服的外星人，我向后一退，在地上抓起一塊土放在我的“探測機”上測驗，探測機上出現(xiàn)一行字“UFO星球”，難道這里就是我們一直找不到答案的飛蹀星球？我又用探測機測量這里樹的成份，“不會吧，竟然跟地球上的植物一模一樣。”我不禁叫出了聲，這么一叫就把我的行蹤給暴露了。外星人發(fā)現(xiàn)我了并且向我發(fā)動了進攻，我趕緊拿我的最新研制的激光槍還擊，并且迅速鉆進了電視探星臺，可剛進去我的屁股就被打中了一槍，幸好我的褲子是超高科技的。這時，前方又出現(xiàn)了一批扛著大炮的機器人，我馬上逃進樹叢，走進飛船，飛船經(jīng)過一段時間已經(jīng)自動修理好了。我趕緊開動飛船，越過銀河系，飛回地球。
我把我?guī)Щ氐膲m土做了各種實驗，把資料上交到了聯(lián)合國，聯(lián)合國秘書長因為我立了大功，獎給我300萬美元，還為我建起了雕像。我把300萬美金捐獻給了我們國家的科技部門當作科研經(jīng)費。
我的想法很奇特吧，我想只要我認真學習，一定能成為一位舉世無雙的科學家的，我的想法也一定能實現(xiàn)的。
一個三年作文11
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了
好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽！ 我的媽媽
我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等,兩條細眉毛,高鼻梁,齊腰的長發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。
那是一個星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯了,淚水從我的'眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:"沒關系,但希望你下次仔細一點。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的! 我的媽媽
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛�？擅慨斘易鲥e事，不聽話的時候，她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。
讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時候畫起畫來，過了一會，媽媽走過來問我寫完沒有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會很生氣，會罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣，她耐心地對我說：“做什么事情都要一心一意，認認真真，不能開小差�，F(xiàn)在不努力學習，長大了就不會成為對社會有用的人�，F(xiàn)在就不專心地做事，不養(yǎng)成好習慣，長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說：“我錯了，媽媽，以后我做事一定專心，不再三心二意了�！眿寢屄牶蟾吲d地笑了。
媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛。
一個三年作文12
人的一生存在這許許多多的轉折點，這些轉折點往往尤為重要，因為轉折點很可能就會影響人的一生，如果是好的一面，那么會起到指路燈的作用；如果是壞的一面，有可能就會步入歧途。我很榮幸，遇到了你，改變了我。
你是我懂得了學習是一件特別開心的事：成績本是中下水平的我，因為一次偶然的換座位機會坐到了你的旁邊，當時，我有很嚴重的偏科現(xiàn)象，而你卻樣樣擅長，我唯一能跟你通臺階的只有數(shù)學，可能是因為我從小就對數(shù)字感興趣吧。我們經(jīng)常會在一起討論問題，你每次只要想出來了就會講解給我聽，如果我沒聽懂的話，你依然會不厭其煩地講，有時講完后，還會跟我開開玩笑，逗我開心，因此我變得十分喜歡學習，語文英語成績也有所提高，雖然進步不大，但你還是會鼓勵我，這也是我努力學習的源泉。
你不僅在學習方面幫助著我，還在我的性格上糾正了我的.不足。
原本，我做任何事都希望可以做到：用時最少，并且優(yōu)秀率要高�？删褪且驗檫@個急性子，導致了優(yōu)秀率特別低，做很多事都會犯下錯誤。有次，你叫我?guī)湍銕б恍〇|西給別人，我答應了，轉眼間，我就出發(fā)了，可是中途我回來了2、3趟，因為我不是忘了這個就是忘了那個。經(jīng)過這件事之后，你發(fā)現(xiàn)了我的不足，便又開始“訓練”我，要我做一些非常簡單的題目，可是這些看似簡單的題目卻恰好戳中了我的軟肋，從做這些題目開始，我就沒有一次達到過你的要求，就更別說全部做對了。正因為這個缺點，我次次做，又次次重做。直到有一天我突然意識到我不能再這樣下去了，于是，我做題前，會仔仔細細地看三遍題目，做完后又會仔仔細細地重新檢查一邊，交給你之前，我最后還會仔仔細細地看一遍，以確保我不會再放一些低級錯誤。雖然有段時間我表現(xiàn)得很好，但是江上易改，本性難移，過了幾天我又會變成原來那個模樣，所以你會過一段時間就會抽一天來出題給我做，使得我這個習慣保持了下來，所以我的急性子也慢了下來，這也使得我做很多事情的優(yōu)秀率提高了很多。
謝謝你，出現(xiàn)在了我的人生藍圖中，像一顆閃閃發(fā)光的星星，時時刻刻關心著我，幫我改正許多的缺點，使我變得更加的優(yōu)秀。
一個三年作文13
想法就是依照本身多年來構成的世界觀、道德觀、價值觀等等來判斷后從而做出的選擇。歡迎大家閱讀我有一個想法三年級作文，希望大家喜歡。
我有一個想法三年級作文1
“保護環(huán)境，從我做起�！贝蠹叶贾肋@句話的含義，但是很多人做不到。
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽興高采烈地去散步，來到寬闊干凈的馬路上，我看見馬路邊樹木蔥蘢，我聞到了桂花的清香�？墒�，剛走不遠，我看見一位叔叔從包里拿出一個蘋果，狼吐虎咽地把蘋果吃完了，隨手把蘋果核扔在地上，又從包里拿出一根香蕉，剝開皮，三下五除二地吃完，又把香蕉皮隨手一扔。干干凈凈的馬路上散落著垃圾，很不好看。這時小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在斥責那位叔叔不文明的'行為，這位叔叔又向小鳥吐痰，絲毫沒有意識到自己的錯誤。
我想這位叔叔這么不愛護環(huán)境，如果大家都沒有環(huán)保意識，我們的生活環(huán)境就會越來越不好。
我建議在馬路邊立上一個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責，這樣路過的行人就不會隨便扔垃圾了。
我有一個想法三年級作文2
在我們的小區(qū)里，花草樹木茂盛，環(huán)境好，空氣好，物業(yè)管理也好�？墒俏ㄒ徊缓玫木褪钱斈悴辉诩視r，沒人幫你收快遞。就是為了這個，老爸老媽都要煩透了。為了幫他們排憂解難，我決定發(fā)明一個會伸縮的快遞箱。
我準備把這個快遞箱隱藏在報箱里，墻上會有一個按鈕，只要你一按，它就會把隱藏在墻壁里的`鐵箱伸出來，你把快遞放到箱子里面的同時會有一個攝像頭，把你的所作所為全都錄下來，主人可以通過快遞箱APP查到他的快遞，同時，還可以和快遞員進行視頻交流！
最后還有一個特別厲害的功能，這個報箱里安裝的APP，會在快遞員把快遞箱關閉的同時，界面會出現(xiàn)一個機器人，它會開口對快遞員說，"請留步，謝謝你為我的主人服務，你辛苦了！"
有了這個伸縮快遞箱，快遞員也不用那么辛苦的來回送快件了，小主人們也不用擔心自己的快遞被別人拿錯了！
我相信，發(fā)明了這款快遞箱后，一定會給大家?guī)碓S多方便的！你說呢？
我有一個想法三年級作文3
我最近發(fā)現(xiàn)，每個家庭里自從有了手機以后，都會有沉迷手機的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的'爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽，我連叫他好幾次了，他還是不聽。我就自己拿著小刀削筆，結果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽見了。他連忙放下手機過來看了看我受傷的手。心疼地說：“我的小寶貝，你怎么這么不小心�。∧銢]事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。
我有一個建議：我想讓爸爸媽媽做個好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當孩子在家時，請家長關掉手機，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
一個三年作文14
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”天空的上方回蕩著我們快樂的歌聲，我們和親愛的老師愉快的坐在大客車上，今天我們可不是去玩的，噓，別急嘛，告訴你們哦，今天是星期六，老師帶我們去一個機器加工廠去參觀一下那里的車間，聽說那里的設備很先進，生產(chǎn)出來的機器都是要出口的，那里的工程師也是很了不起的，老師想讓我們看看他們的工作環(huán)境，學習他們吃苦的精神，因為老師說了，很多東西，你只有知道它生產(chǎn)的過程，才會知道它的可貴。
終于到了，我懷著激動的心情踏進寬敞的生產(chǎn)車間，一切都是那么新奇，那么多小小的.螺絲和那么笨重的生鐵，竟然能生產(chǎn)出來有用的機器，真是太厲害了。
我東看看，西看看，生怕漏掉什么，看著工人叔叔在車間里辛苦的忙碌著，不敢有半點分心，他們專注的神情讓我想起了自己，在課堂上的時候，我也一定要像叔叔一樣認真聽老師講課。
出了車間的大門，我看見兩輛紅色的大卡車站在工廠的倉庫門口，車前放著5臺機器，應該是要裝車出貨的。
“叔叔好�！蔽矣卸Y貌的和準備裝貨的工人叔叔打招呼。
“哦，小朋友也好呀�！惫と耸迨逵H切的對我說，邊說還邊擦了擦額頭上的汗水。
“叔叔，你們要裝貨嗎？我?guī)湍銈兲О��！?/p>
“哈哈哈哈，”叔叔爽朗的笑了起來，“好孩子，不用你抬，你真乖�！�
“可是，我想幫你們做點事情，你們好辛苦�！蔽艺嬲\的說。
“呵呵，想幫忙啊，”叔叔說，“那好吧，叔叔考考你啊，這里是5臺機器，重量分別是1000千克、700千克、800千克、600千克、和400千克。叔叔問你，我要把這5臺機器裝進這兩輛卡車上，注意哦，卡車載重是2噸，我要怎么樣才能把這些機器裝車，一次性運走呢？”叔叔竟然給我出了一道數(shù)學題。
“哦，一次運走啊，”我想了一下說，“叔叔，嘿嘿，這道題我會算哦，你聽好了，1噸=1000千克�？ㄜ嚨妮d重是2噸也就是一輛車承重20xx千克�？梢苑殖桑�1000千克的機器和600千克的再加上400千克的裝一輛車，剛剛好是20xx千克哦，另外的800千克和700千克的裝一輛車。就可以了呀�！蔽艺f，“還有一種哦，就是把1000千克的和800千克的機器裝一輛車，加起來是1800千克，另外3種裝一輛車，加起來是1700千克，也都沒有超重哦。”我清楚的說著答案。
“好孩子，你算的真好，”叔叔夸獎著我，“你在學校一定是個好學生�！�
“嘿嘿，叔叔，我一定會好好學習的，長大以后也要當工程師，生產(chǎn)很多有用的機器，做個對國家有用的人�！蔽艺局绷松碜酉蚴迨灞ＷC說。
“嗯，你一定能做到的，叔叔相信。”叔叔用力的對我點了點頭……
一個三年作文15
每個人都有許多習慣，或值得稱道，或標新立異，或平淡無奇，抑或無足掛齒。它們將陪伴自己走過人生的旅途，經(jīng)歷歲月的打磨。
欣賞，是我的一個好習慣，是它讓我領略到人世間的種種美麗。
清晨。我出門。忽然間很想投入大自然，讓近幾天煩躁的心得以平復。
沿著農(nóng)家小道向前，呼吸著最新鮮的空氣，置身于清晨蒙眬的霧氣中，我仿佛經(jīng)受了自然的洗禮，觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑，感受著清風帶來的微香，我加快了腳步。遠處，是在霧氣中若隱若現(xiàn)的黛色，像是浮動在朝陽下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒著，纏繞著，爬滿了整個架子，綠葉兒從藤上掛下來，僅有一根纖細的翠莖將它們相連，風一吹，葉兒便在空中肆意地翻飛，眼看將要落下，卻又被那細莖牽了回去，只輕輕一拉，葉兒便乖乖地貼在蔓上，在空中微微地抖動。它顫抖著，像是新生的孩童笑得抖動。
我放慢了腳步。漸漸地，漸漸地，我走進了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細長的小草，在風中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流發(fā)出悅耳的“淅淅”聲，不時有已成形的.小青蛙從里頭跳出來，忽地在空中畫一道半弧，緊接著落在地上，清脆的蛙鳴從它口中發(fā)出，我驚奇，那樣狹細的喉嚨竟能發(fā)出那么空闊悅耳的聲音來，淅淅望去，它那雪白的肚子在有節(jié)奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。
迎面走來一個跳水的婦人，許是太過急促，一不留神，險些被絆倒。我趕忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，嘆道：“好險！”轉頭看了看桶里的水，對我笑笑，又道：“幸虧沒灑出許多，不然白忙活了�！蔽覇枺骸斑@么早出來澆地？”
她抹抹額前的汗，道：“是�。 �
“種的菜拿去買嗎？”
“不，自家吃。從前忙活慣了，現(xiàn)在，兒子有出息，生活變好了，想閑一閑，卻呆不住，還是出來種種菜快活�！彼靡涣么乖谘矍暗陌l(fā)，笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉(xiāng)下人的憨厚，實誠。我也不由地笑了。我不愿再打擾她，道了別，往回走。她在原地歇著。走了幾步，隱隱聽見身后傳來呢喃般的哼唱。
朝陽的光輝驅走了薄霧，微微覺得有些熱起來了。
我走在回去的路上，心中存滿了美麗的回憶，載滿了欣賞給我?guī)淼臍g喜。
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