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做不倒翁作文(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的做不倒翁作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做不倒翁作文1
可怕的禽流感降臨了,人們都不敢吃家禽,就連蛋也慢慢地從家中消失了。可誰知道我偏偏想在這個(gè)時(shí)候做不倒翁,但做不倒翁必需要一個(gè)蛋,平日里最顯眼的蛋如今也沒了,哎!我長(zhǎng)嘆了一口氣,想:這回沒希望了。正當(dāng)我絕望時(shí),媽媽說:“前幾天,樓上阿姨說年前買的鴨蛋還有幾個(gè)”。我一聽一蹦三尺高,大聲叫道:“媽媽,那我們快點(diǎn)去吧”。
太好了,果然沒白來,我的收獲還真不小呢,阿姨送了我兩個(gè)橢圓形的大鴨蛋,正是做不倒翁的首選材料。我愛不釋手的拿著兩個(gè)鴨蛋,如獲珍寶般,因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)鴨蛋是我大海撈針般辛苦找來的`,今晚可能我會(huì)整夜難眠,因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了,嘴里還不停地高呼著“鴨蛋萬歲!萬歲!”。我開始做不倒翁了,第一個(gè)鴨蛋先試做,我先拿了一枚針,戳了一個(gè)小洞,再用一根筷子“啪”地砸了一個(gè)大洞,這個(gè)洞實(shí)在太大了,第一次就以失敗告終,便把他打碎,做成了荷包蛋。俗話說:“失敗乃成功之母”。第二個(gè)鴨蛋,戳洞時(shí)我格外小心,可是又碰到了放固定物的難題,我想:先用米試吧!沒想到的是米太輕,不能使它站立。我再用鐵片,鐵片太重了,不倒翁變成了必倒翁。我又改用彈珠,可是彈珠固定不了,我又用不干膠,可是拈不上去,轉(zhuǎn)念一想,不如把彈珠堵在濕米的中間,啊,成了!功夫不負(fù)有心人,不倒翁終于做好了第一步,我喜出望外,讓他躺了又起,起了再躺,心里別提有多高興了。
有了先前的成功,更增加了我的信心。下面就該給這個(gè)光禿禿的不倒翁打扮打扮了。我拿來不干膠,又拿來一些金黃色的毛線,打算做幾縷金發(fā)。我先用不干膠堵住了那個(gè)洞,再用金色的毛錢,繞成一縷縷頭發(fā),貼在不干膠上,這會(huì)我變成了理發(fā)師幫它修剪頭發(fā),然后請(qǐng)媽媽幫我辮了兩個(gè)小辮,擺出了我喜歡的發(fā)型,然后剪了一頂小帽,給它戴上。啊,多像童話中人見人愛的漂亮姑娘——小紅帽。一會(huì)功夫我又變成美容師了,我先勾出線條,然后畫上濃濃的眉毛,一張可愛的小臉就襯托出來,接著點(diǎn)上眼睛,一個(gè)活生生的小女孩誕生了,真有“畫龍點(diǎn)睛”的味道。
我真喜歡這個(gè)自己做的小紅帽不倒翁。
做不倒翁作文2
放學(xué)后,我拿來一個(gè)上尖下圓的空蛋殼,先把蛋殼洗的干干凈凈,再拿來一條干毛巾把蛋殼擦干。接著在空蛋殼內(nèi)放一快指甲大的泥,要把橡皮泥和殼底粘在一起,以免它掉出來。然后把紙帽粘到蛋殼上,可我的紙帽剪扁了,一邊大一邊小。我又剪了一個(gè),可這個(gè)卻連我的拇指也鉆不進(jìn)去。我不灰心,又重新剪了一個(gè),但這個(gè)依然不行,因?yàn)檫@個(gè)都有我的兩只手大了,我開始不耐煩了。
媽媽對(duì)我說:“逸雯,別灰心,你只要把紙和蛋殼對(duì)齊,按照蛋殼剪不就行了嗎?”真是一語驚醒夢(mèng)中人!我急忙坐了起來,按照媽媽的方法做,果然,不一會(huì)兒,一頂美麗的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了!最后,我小心翼翼地給不倒翁畫上一雙漂亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一張可愛的.小嘴巴。就這樣一個(gè)美麗有趣的“小女孩”就做好了!她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙像黑珍珠一樣迷人的大眼睛和一張櫻桃小觜。在她圓圓的肚子上,穿著一條粉紅色的連衣裙,手中拿著五顏六色的小手帕。
你輕輕把她向后推,她的身體也會(huì)跟著向后倒,眼看就要倒下去了,她的圓滾滾的身子變得搖搖晃晃的。一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)身,她又重新站起來了。她每個(gè)動(dòng)作都像仙女在飛舞,她的意志無比堅(jiān)強(qiáng),無論如何也不會(huì)倒下,就像一個(gè)永遠(yuǎn)不倒的英雄戰(zhàn)士,一切困難都能克服。
我們小朋友也要像不倒翁一樣,摔倒了就站起來,遇到什么困難就要笑著面對(duì)并且勇敢克服,不能害怕和退縮。
做不倒翁作文3
小朋友 們你們玩過不倒翁嗎?你們做過不倒翁嗎?它的肚子大大的,圓圓的,腦袋小小的 ,尖尖的 ,只要你輕輕一碰,它就會(huì)東倒西歪,一搖一擺,有趣極了!今晚我就做了一個(gè)。
放學(xué)了,我迫不及待地跑回家,興致勃勃地做了起來。首先我從冰箱里選了一個(gè)上大下小的雞蛋,接著我小心翼翼地在雞蛋上戳了一個(gè)洞,用吸管把里面的蛋清和蛋白吸了出來,把空蛋殼洗得一干二凈,再在空蛋殼里放進(jìn)一半的米粒。可是它不是往左倒就是往右倒,怎么也立不起來。媽媽想了想說:”得把米粒固定住才行! 我聽了不由自主得想到了蠟燭 。我對(duì)媽媽說:” 媽媽蠟燭油能把米粒固定住嗎?“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:” 可以."媽媽拿來 一根蠟燭,把它點(diǎn)燃 ,蠟燭油一滴一滴滴進(jìn)蛋殼里面,過了一會(huì)兒,蠟燭油干了,雞蛋就像戰(zhàn)士一樣穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上,我開心極了!然后我在雞蛋上畫上一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻子和一張櫻桃般的小嘴,再畫上一頭烏黑的,波浪形的'頭發(fā)。
最后,我看著不倒翁頭上空空的,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我可以給它做一頂帽子呀!我拿出五顏六色的卡紙,做了起來,過了一會(huì)兒,一頂即可愛又漂亮的巫婆帽就做好了,往不倒翁頭上一戴,不倒翁就更美了!我情不自禁地和它玩了起來,它左搖右擺,不管我怎么推它,它都立的起來。它仿佛在說:”你別白費(fèi)力氣了,我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒的,除非太陽從西邊出來!
做不倒翁作文4
中午媽媽正在做飯,看著媽媽扔在一邊的雞蛋殼,我靈光一現(xiàn),突發(fā)奇想:一個(gè)搖搖晃晃的不倒翁出現(xiàn)在我的腦海里!何不自己動(dòng)手做一個(gè)不倒翁呢?
說干就干,我上網(wǎng)認(rèn)真查看了做不倒翁的步驟,準(zhǔn)備好了做不倒翁的工具:一顆雞蛋,一塊橡皮泥,一根牙簽,一張三角形紙片,一只小碗。首先,我用牙簽在雞蛋的頂端戳了個(gè)洞讓蛋清和蛋黃順著洞流到碗里,然后把橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)塞進(jìn)蛋殼里,把橡皮泥壓實(shí)后,用黏膠封好口,再用三角形紙片卷成一頂三角帽,粘到雞蛋的頂部,最后給她畫上眼睛、鼻子、嘴巴,一個(gè)不倒翁就誕生了。我仔細(xì)看了看不倒翁,呀!戳的'洞又大又長(zhǎng),帽子歪歪扭扭的,一點(diǎn)也不漂亮。
我便重新拿了一顆雞蛋,小心翼翼地在頂端戳了個(gè)黃豆大小的洞洞,慢慢地把蛋清和蛋液倒入碗中,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里壓實(shí)后封好口,重新粘好了三角帽,最后仔細(xì)地給他畫上了漂亮的眼睛、鼻子,還畫了個(gè)紅紅的小嘴巴。用手輕輕一推,一個(gè)又可愛又好玩的不倒翁便搖擺起來。我高興地拿給媽媽看,媽媽直夸我心靈手巧!
我看著自己親手制作的既可愛又滑稽的不倒翁,心里別提有多高興了!這時(shí)我想起了一句話:世上無難事,只怕有心人!我相信,只要我努力就沒有做不到的事!
做不倒翁作文5
星期天的下午,我們作文班的程老師要求同學(xué)們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風(fēng)箏,任選一個(gè),于是我選擇了做不倒翁。
說做就做,晚上,我就開工了。我和別人不一樣,別人都拿雞蛋做,我卻用鵝蛋做,我用手掂了掂,好重啊!媽媽給了我一把小刀,我從鵝蛋的`尖頂處扎了一個(gè)洞。這個(gè)洞不能太小,也不能太大,太小的話蛋黃就流不出來了,太大的話,蛋容易碎。第一次因?yàn)樵亩刺蟮熬退榱。這次我扎的洞不大不小,比較成功。接著我就把蛋液倒了出來,把蛋殼里面清洗干凈,又晾干。一開始我往蛋殼里面加的是小米,沒有立住。
我又往里面換了大米,還是沒有立住。我查了一下資料,原來小米和大米太散,重力不集中?梢约右恍┫灎T和小鐵釘,我按照方法去做,果然成功了。但還缺一點(diǎn)裝飾,于是我就做了一個(gè)小黃人的頭型,頭發(fā)是用方便面做的,看起來很洋氣!在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切后,我就和它開心地玩起來,不管我如何推它,它都不會(huì)倒下,仿佛在對(duì)我說:“小主人,你看我多勇敢呀!”
通過這次做不倒翁,我知道了遇到困難,要想辦法解決,最終就會(huì)獲得成功。
做不倒翁作文6
今天,老師布置的作業(yè)是做不倒翁。
我回到家,打開語文書看了看,哈,挺簡(jiǎn)單的。我合上書,走進(jìn)廚房拿了個(gè)雞蛋,開始“做作業(yè)”了。
我先把蛋殼尖尖的一頭往碗邊上輕輕一敲,蛋殼碎了。我剝?nèi)ニ榈皻,弄出一個(gè)小洞。我把蛋倒過來,想讓蛋清和蛋黃流到碗里,沒想到蛋清只是探出一個(gè)頭,不管我怎么擺弄,就是不肯出來,蛋黃更是見也沒有見到。誒,還真有些麻煩呢!我想了想,拿來一根筷子,伸進(jìn)洞里,把蛋清和蛋黃攪碎,它們這才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋殼放到水龍頭下面輕輕地沖洗,蛋殼里面還留著一些蛋清,我用了手指才洗干凈。然后我把蛋殼小心地擦干。接著,我拿一些橡皮泥放進(jìn)蛋殼里,小心翼翼地在底部壓實(shí)了。我把蛋殼放在桌上,啊,蛋殼站得穩(wěn)穩(wěn)的,看來已經(jīng)成功一半了。
我把蛋殼放在一邊,拿來一張藍(lán)色的紙,把它折成長(zhǎng)方形,剪掉兩個(gè)角,修剪成弧形,用膠布把兩個(gè)邊粘上,一頂尖尖的帽子就做成了。我滿心歡喜,把帽子給蛋殼戴上,哎呀!太大了,把整個(gè)蛋都蓋住了,看起來真有些滑稽。我趕緊拿剪刀把帽子的邊去掉一半,這次不大不小,正合適,太好了!我趕緊用雙面膠把帽子粘在蛋殼上。我又拿來水彩筆,慢慢地,小心地在蛋殼上畫上衣服、頭發(fā)、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈,作業(yè)終于完成了!——一個(gè)白胡子的老翁,頭上戴著尖尖的帽子,正對(duì)著我笑呢!我用手一推,它往后一倒,馬上又站了起來,一搖一擺的.,好像在跳舞,真是有趣。
今天的作業(yè)看似簡(jiǎn)單,可花了我不少的時(shí)間呢。其實(shí)很多事情都是看起來容易,做起來難。
做不倒翁作文7
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)寫一段意思連貫的話,會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“先、接著、然后、最后”等表示句子連接的連接詞。
2、初步學(xué)會(huì)觀察教師的動(dòng)作,并能用適當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出來。
3、初步學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)事物做簡(jiǎn)單的描述。
教學(xué)重點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)倪B接詞,按步驟有順序地寫出來。
教學(xué)難點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)腵連接詞,按步驟有順序地寫出來。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、制作好的一只不倒翁。
2、蛋殼、泥丸、小塊紅紙、紅色水筆、一只小水桶。
教學(xué)步驟:
一、激發(fā)興趣,揭示題目。
教師出示做好的不倒翁。你們喜歡這不倒翁嗎?誰想來玩一玩?
揭示題目:這么好玩的不倒翁,你們想不想做呢?不過,今天要先看看老師是怎么做的,看看哪個(gè)小朋友觀察得最仔細(xì),說得最好,做得也最好。
二、觀察老師做不倒翁。
1、明確觀察要求:眼睛看,腦子想,嘴巴輕輕說。
2、教師邊演示邊交代:
。1)第一步:洗凈空蛋殼。老師先輕輕地拿起一只空蛋殼,放在臉盆里,小心地將它洗干凈。學(xué)生看后輕輕說。這里連接詞用“先”。
。2)第二步:裝入泥丸。接著,老師把幾粒小泥丸裝進(jìn)蛋殼頂端的洞里。學(xué)生看后自由說。注意這里連接詞用“接著”。
(3)用上“先、接著”來說說1、2兩個(gè)步驟。(同桌互說,四人小組說,指名說,集體評(píng)議。)
。4)第三步:把紙帽粘到蛋殼上。然后,老師又把紅色的紙帽粘到蛋殼上,看,不倒翁多神氣!學(xué)生自由說說這個(gè)步驟。
(4)第四步:畫眼睛、鼻子和嘴。最后,老師要用彩筆給不倒翁畫上眼、鼻子和嘴?,一個(gè)有趣的不倒翁就做好了。指導(dǎo)學(xué)生把這個(gè)步驟說一說
。5)用上“然后、最后”把第三、四個(gè)步驟說一說。
3、學(xué)生練說以上四個(gè)步驟。
4、口述教師做不倒翁的過程。
5、老師一邊板書一邊和學(xué)生一起回憶做不倒翁的過程。
6、學(xué)生練說。
7、指名說。
8、賽說,評(píng)出說得最佳的同學(xué)。
9、教師總結(jié)。
今天我們通過認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,大家都說得很好,連接詞也用得不錯(cuò),特別是(最佳的)同學(xué),老師就把這個(gè)不倒翁獎(jiǎng)給你。
下節(jié)課,希望大家繼續(xù)努力,把做不倒翁的經(jīng)過寫下來。
做不倒翁作文8
圓圓的肚子、尖尖的帽子、小小的腦袋,一推不會(huì)倒,你知道這是什么嗎?對(duì)了,這就是可愛的不倒翁。你會(huì)做不倒翁嗎?不會(huì)的話跟我一起學(xué)吧。第一步,我先將一個(gè)乒乓球弄出一個(gè)洞來。這個(gè)洞可是很難開的呀,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都弄出了洞,我非常著急。我左思右想,突然,急中生智,想出辦法來了。我可以先把乒乓球弄出一個(gè)凹進(jìn)去的口子,再在口子中心戳一個(gè)洞,這樣也許就行了。我按照自己的.想法去做,果然洞口開好了。第二步,就是要把橡皮泥從洞口放進(jìn)球肚子里,應(yīng)該放多少呢?我手上拿了拇指大小的一塊橡皮泥,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放進(jìn)去了,固定在最下面。呀,真巧,橡皮泥不多不少,一撥乒乓球,它就搖擺自如了。第三步,把小帽子戴上去。我先用蠟光紙剪了一個(gè)圓圈,在中間剪了一條直線,但直線不能剪到頭,剪到圓圈中點(diǎn)就停了。我把剪開部分昝了起來,用它做了一個(gè)小帽子,這個(gè)小帽子要?jiǎng)偤媚苌w住乒乓球的那個(gè)洞口。我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好,防止它掉下來。最后一步就是打扮:畫臉。我在乒乓球的前后畫了兩張臉,一張是嘴向上翹的笑臉,一張是眉眼倒掛的哭臉,一個(gè)在前,一個(gè)在后,很好玩。
不倒翁終于做好了,我輕輕一撥,它就左右搖擺起來,一會(huì)兒對(duì)著我哭,一會(huì)對(duì)著我笑,有趣極了。
現(xiàn)在,你會(huì)做不倒翁了嗎?趕快行動(dòng),給自己做個(gè)有趣的玩具吧!
做不倒翁作文9
今天手工課上,老師讓我們每一個(gè)人做一個(gè)不倒翁,我一聽到這個(gè)消息,興奮極了。
我找來一個(gè)雞蛋,拿起剪刀先在雞蛋的頂部,小心翼翼地戳了個(gè)小洞,然后想把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,可這時(shí),發(fā)生困難了,蛋清和蛋黃像個(gè)害羞的小姑娘似的,總是不肯出來,我不知如何是好?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想了辦法:在里面加了點(diǎn)水,用筷子攪和了一下,終于把蛋清和蛋黃倒了出來。
接著我把蛋殼里里外外清洗了一遍,然后,拿出一點(diǎn)兒橡皮泥塞進(jìn)去,我用手推了它一下,它一下子就倒了,怎么也立不起來。我想:是不是橡皮泥放得太少了呢?我又多放了一些,并把它牢牢地固定在底部。我用力一推,它站起來,怎么也不倒了。
最后,我把洞口封住了,又給不倒翁做了一頂紅帽子,戴在殼上。我拿起水筆,小心翼翼的`給不倒翁畫上眼睛,鼻子和嘴巴,終于一個(gè)笑容可鞠的不倒翁就這樣完成了。望著,自己親手制做的不倒翁,我的心里甜滋滋的,我用手推了推不倒翁,它搖晃著身子可始終沒有摔倒,好像在說:“我是最堅(jiān)強(qiáng)的,就算是摔倒了,我也會(huì)勇敢地爬起來!蔽蚁耄喝松灰彩沁@樣嗎?
我終于做成了不倒翁,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要放棄的時(shí)候,我都會(huì)玩一玩這個(gè)不倒翁,從它的身上,我汲取了無窮的力量。
做不倒翁作文10
20xx年9月10日是第二十個(gè)教師節(jié),我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的.是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……"時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是。∵@些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù),一幕幕絕妙無比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無不高興,無不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
做不倒翁作文11
你玩過不倒翁嗎?不倒翁肚子圓圓的,腦袋小小的,帽子尖尖的,你撥它一下,它就一搖一擺地晃動(dòng)起來,怪好玩的。你想做一個(gè)不倒翁嗎?那就跟著我一起來吧!
先將雞蛋外殼洗干凈,在一頭輕輕地磕一個(gè)小洞,讓里面的蛋青和蛋黃都流出來,用自來水沖洗干凈,再擦干。然后慢慢地往小孔里灌入沙子,一邊灌,一邊試著讓蛋殼立起來。告訴你一個(gè)小訣竅,必須讓雞蛋的大頭當(dāng)?shù),在小頭鑿孔,這樣才能讓不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[動(dòng)起來。看,我的不倒翁的.身子已經(jīng)站直了,多像挺著大肚子的神氣將軍!
接下來該給它打扮打扮啦!我拿出一張紅色卡紙,剪出了一個(gè)小三角形,兩邊對(duì)折后用雙面膠粘住。哈,一頂漂亮的帽子做成啦!我把它套到蛋殼上,嘿,不大不小剛剛好。然后,我又拿出水彩筆分別在上面畫好眼睛、鼻子、嘴巴、胡須、眉毛,我的不倒翁終于ok了?,圓溜溜的眼,筆挺挺的鼻,笑哈哈的嘴,白花花的須,別提有多精神啦!我用手輕輕地一推,它就搖搖晃晃地動(dòng)起來,任你怎么推也推不倒它。這讓我想起幼兒園里學(xué)過的一首《不倒翁》童謠:說你呆,你不呆,胡子一大把,樣子像小孩,把你一推你一歪,可是你又站起來。
怎么樣,你會(huì)做了嗎?噢,你問我的不倒翁怎么還會(huì)變臉?有個(gè)小秘密忘了告訴你,我在蛋殼的另一面也畫了張可愛的臉,你也試試吧!
做不倒翁作文12
今天,我和小伙伴要了一個(gè)乒乓球。說到這兒,我要問一下你們了,你們可知道我要一個(gè)乒乓球干什么?我猜你們一定會(huì)說要一個(gè)乒乓球去打乒乓球唄!錯(cuò),我是要做不倒翁!
接著,我做好了一切準(zhǔn)備工作,拿來了彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥、水彩筆……外加那個(gè)乒乓球。
準(zhǔn)備工作做好了,我就先拿起乒乓球用剪刀剪成兩半,然后,在彩紙上剪下一個(gè)扇形,把扇形卷起來涂上一點(diǎn)膠水,糊成了一頂帽子。我再往半個(gè)乒乓球里面放上一點(diǎn)橡皮泥,把做好的帽子放在乒乓球的邊沿部分。我看到戴上帽子以后這個(gè)不倒翁真有點(diǎn)兒像了。于是,我就用膠水把帽子固定在乒乓球上。這粘帽子的工作可真有點(diǎn)兒難。我粘來粘去都有點(diǎn)兒粘不好。我想怎么辦?難道就放棄了不成?不,我今天一定要把不倒翁做好!我繼續(xù)想盡一切辦法來粘那頂帽子。我花了許多時(shí)間才終于把帽子給粘好了。然后,我等膠水干一點(diǎn)以后,再拿起水彩筆在那半個(gè)乒乓球上面畫上不倒翁的'五官。
就這樣,我不停地做著初中,終于,把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面,輕輕地碰了一下那個(gè)不倒翁,它就不停地?fù)u晃起來。我拉著它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放,不倒翁馬上豎了起來。它搖晃了一會(huì)兒,就穩(wěn)穩(wěn)地坐正了,笑著看著我,好像在說:“小主人,我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的!不信的話,你可以再試一試!”
做不倒翁作文13
今天媽媽又要給我做蛋糕了。我走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)雞蛋,媽媽說要用這個(gè)蛋做蛋糕。只見這個(gè)蛋圓滾滾的,可愛極了。我舍不得浪費(fèi)這一個(gè)蛋殼,于是打算用它做個(gè)小擺件。
媽媽準(zhǔn)備打蛋了,她讓我?guī)兔Π训耙号鰜,蛋黃蛋清分離。我拿起那個(gè)蛋,用廚房剪刀在頂端戳了個(gè)洞,蛋清流進(jìn)了第一個(gè)碗里。我把洞口對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)碗,使勁震,想把蛋黃震出來,可是蛋黃總是卡在洞口,只掉下一些碎的蛋黃粉?粗@些粉,我突然想到:捅碎了再倒不就好了嗎?果然,捅碎后,蛋黃輕而易舉地被倒了出來。
可是用這個(gè)蛋殼能做什么呢?這時(shí)我想起了小時(shí)候經(jīng)常玩的不倒翁,它跟這個(gè)蛋長(zhǎng)得特別像。于是我打算用這個(gè)蛋做個(gè)不倒翁。
我將蛋殼內(nèi)部清洗干凈,拿來幾顆鋼珠,從上面的孔中投進(jìn)去。我試了試,可是珠子會(huì)滾,我把蛋殼輕輕一推,蛋殼橫過來了,珠子滾到了側(cè)面,不倒翁變成了“就倒翁”,試驗(yàn)失敗了。我取出鋼珠,將一些小方塊投進(jìn)去,可效果仍然很不理想。有什么辦法能讓現(xiàn)在的“就倒翁”不再倒下來呢?把珠子粘起來?可膠水又粘不穩(wěn)。把蛋固定起來?蛋又動(dòng)不了了。我絞盡腦汁也想不出什么辦法,覺得無聊,便開始補(bǔ)我一年前報(bào)的網(wǎng)校的物理課。而當(dāng)我一看到這次課的標(biāo)題時(shí),我茅塞頓開。標(biāo)題是:電流的磁場(chǎng)。重點(diǎn)在于那個(gè)“磁”,我突然想起來我們家有個(gè)磁板,還有剛才那些鋼珠和這塊磁板正好能吸起來。
于是我嘗試將蛋殼放在磁板上,將一顆最小的鋼珠投入蛋殼中,蛋殼固定了起來。我輕輕的推了一下,雖然成功了,但是我發(fā)現(xiàn)蛋殼底下也多了個(gè)洞。原來由于磁力過大,我一推,就把剛剛被吸住的'那塊蛋殼給弄斷了。我打算用貼的膏藥增加兩個(gè)磁場(chǎng)距離減輕磁力先用一小塊膏藥填充漏洞,再在膏藥下面繼續(xù)貼膏藥,這樣連續(xù)貼了幾次,接著在膏藥中間插一根鐵絲引出磁力,將鋼珠放在鐵絲上。我再次嘗試,成功了!我欣喜若狂。
可是,頂上的洞還沒填充呢,總不能讓雞蛋“開竅”了吧。于是,我打算把這個(gè)不倒翁做成一只小丑。我先在蛋殼正面畫出一個(gè)小丑臉,然后在頭頂上用帽子填充,一個(gè)不倒翁便大功告成了!
做不倒翁作文14
上次我在電視上看到了不倒翁,它用一個(gè)雞蛋、一把米和一張卡紙做成了一個(gè)可愛的不倒翁。今天,老師居然也讓我們制作不倒翁,,我很興奮,照著電視上的樣子準(zhǔn)備了這些材料。
開始做不倒翁了,首先,我拿出一枚大頭針在生雞蛋的小頭那一端鉆了一個(gè)小孔,把里面的蛋黃和蛋清都掏空,接著,我把蛋殼沖洗干凈,用毛巾擦干,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地往里面裝米粒,裝一點(diǎn),看一下,可是弄了好久,到最后還是沒能立起來。我很沮喪,明明照著電視上的樣子做的啊,為什么沒成功呢?
晚上,爸爸回來了,看著我愁眉苦臉的樣子,問:“寶貝,你怎么了,不高興的樣子?”我就把今天做不倒翁的事情詳細(xì)地跟爸爸說了。爸爸聽后,想了想說:“你可以先放蠟塊進(jìn)去,然后再把蠟燭油滴進(jìn)去,把蠟塊固定住,看看行不行?”于是,我按照爸爸說的去做,果然成功了,我高興地一下子蹦了起來。最后,在媽媽的'幫助下,我又給不倒翁裝飾了一下,一個(gè)完整的不倒翁終于做好了。我別提有多美了。
看著搖搖晃晃的不倒翁,我心里想:為什么不倒翁怎么推也不倒呢?我是不是也要像不倒翁一樣,無論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),不要被打倒!
做不倒翁作文15
今天,老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——做不倒翁。
我打開工具袋,拿出材料,就開工了。
我先把雞蛋殼用筷子鉆一個(gè)小洞,接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里,再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍,用紙巾把蛋殼擦干凈,然后把鐵彈子放入雞蛋殼內(nèi)。我畫了一個(gè)帽子戴在它頭上挺漂亮的!最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍(lán)眼睛、一個(gè)紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉,還給它添上了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。一個(gè)不倒翁就這么完工了。
開始玩了,我一推不倒翁,它立刻倒下了,可是它沒有站起來,我等了一分鐘,它還沒有站起來,我想:它難道腰酸、背痛、腿抽筋?早知道就不給它畫胡子了,干脆畫成一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子。但是現(xiàn)在都已經(jīng)畫上去了,不能再改了,只有再想別的.辦法。我左思又想,也想不出任何辦法。有了,我突然想出了一個(gè)辦法,我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去,再把鐵彈子拿出來,把鐵彈子的周圍包上雙面膠,放了進(jìn)去,我估計(jì)是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣,最下面就很重,肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上,但是,還是站不起來。真?zhèn)X筋,不倒翁變成了倒翁。
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