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論手機的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的論手機的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論手機的作文1
現(xiàn)在有一種東西，它非常輕便，能隨身攜帶，可以打電話，上網聊天，玩游戲等等。我想有很多人都猜出來它是什么了嗎？它就是現(xiàn)在很多人都離開不了的手機。
手機給我們帶來很多的幫助，使人們的溝通變得更便捷，了解世界的信息更為順暢！
手機既是一個隨身攜帶的電話，也可以說是一個社交圈，給我們帶來了一個不同的世界，超高的自由度可以讓你自由發(fā)揮，以至于現(xiàn)在有很大一部分人覺得自己的生活已經離不開手機了。正因為手機的各種優(yōu)勢，各種手機品牌也爭先恐后的出來了，如蘋果、華為、VIVO等等，同時也有很多手機軟件也被研發(fā)出來了，如社交、視頻、游戲等。最讓孩子們喜歡的就是游戲軟件了，各種各樣的游戲讓孩子們玩的不亦樂乎。中國的三大移動通信公司也推出了各種各樣的語音流量套餐，如騰訊王卡，大王卡等等。
俗話說有利必有弊，在這個行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，有些問題也逐漸顯現(xiàn)出來了�，F(xiàn)在很多人都成為了低頭族，不管是朋友聚會，還是家庭聚餐，大家都是人手一部手機，有人有刷微博，有的'在看視頻，而平時在網上聊得熱火朝天的家人或是朋友坐在一起就各玩各的，好像大家都只會在網上交往了一樣。
隨著游戲軟件越來越多，有很多學生也沉溺其中，有人因為父母不讓玩手機哭鬧的，有晚上躲被子里偷偷玩的。之前網上有報道說有小學生偷玩父母手機打游戲買裝備，竟然充值了幾萬塊，還有人因為熬夜打游戲而猝死。更多的學生沉迷于手機游戲導致視力變差，成績下降，失去了考上大學繼續(xù)學習的機會！
由此可見手機給這個世界帶來了多么深刻的影響，隨著科技的不斷發(fā)展，手機的功能肯定也會不斷的創(chuàng)新。人們特別是作為學生的我們怎樣去合理的使用手機，是值得我們去深刻思考的！
論手機的作文2
我在心靈中，發(fā)現(xiàn)了一個趣事：
大家聽好，精靈辯論會，現(xiàn)在由蔡偉諾當主裁，評論這次的學生帶不帶手機號的問題！我說道：“我怎么到這來啦，這是哪啊？”
忽然，卻一個像傳達官的小精靈傳到正方組長：釘子，特點：專門盯住你，不放過一點兒縫隙和窟窿！隊員：1.老鷹，特點：眼睛十分銳利！一點點的'污漬以及油漬也清除！
反方隊長：“大炮”，特點：每一開場就說一大堆！像大炮一開場就“pong”的開炮！大開殺戒！隊員：1.追擊手，特點：瘋狂追擊，不管一切，射出一大堆問題！
辯論會正式開始！正方隊長——釘子選手：“小學生不應該帶手機！因為小學生帶手機，有極大可能性控制不住自己而去玩手機游戲！嚴重影響了學習并學校的榮譽！”果然是正方隊長說話真有氣質、派頭！我心想到；“小學生帶手機必然有原因，絕不是為了玩，就算為了玩，他父母阻止�。《夷菍W生有可能父母不知他參加活動幾點回來或上余外課幾點回家所以父母給他手機！”反方隊長——大炮。我想到：“天啊，大炮，大炮，果然名不虛傳！”隊員們也爭的熱火朝天！老鷹說：“學生也可用公用電話啊，為什么要用手機呢？手機這么引人注目，小學生怎么懂防范？”“牛牛牛！還這夠絕，真讓我答不上來啊！”我想到.卻沒想到……追擊手立即回答：“要是他父母怕他把錢弄丟，才不給他錢！而且錢和手機一樣引人注目！萬一他用錢亂買東西怎么辦？萬一他把錢弄丟怎么辦？手機比錢硬比錢重，帶著有感覺！”我心想：“不愧是追擊手，追到人都屁滾尿流！”
這次辯論會讓我難分高下，于是判了個平手，下次再切磋！
論手機的作文3
對于小學生該不該有手機這個問題，我一直持反對的態(tài)度。理由如下：
一，小學生沒必要擁有手機。假如是為了防備因忘帶作業(yè)或學習用具，需要打電話請家長帶來的話，多長個記性就好了，說不定還能改掉丟三落四的壞毛病。若是在下午放學后催促家長快快來接，就更加沒必要了。沒有耐心是做不成大事的，在學校多呆一會兒又有何不好?可以做作業(yè)，和同學玩，溫習功課，鍛煉身體……就算真有重要的事情，請老師幫個忙就行了。小學生事兒本來就不多，要個手機相當于畫蛇添足。
二，可能會沉迷于游戲。小學生好奇心強，帶著手機沒啥大用處，游戲自然受到極大的'歡迎。我有一個朋友，她擁有一款極其昂貴的手機，里面游戲很多。開始，她只是在空余時間玩玩，漸漸就上癮了，一拿起手機就不肯放手，眼睛死死地盯住那個小屏幕一眨不眨，有時還會興奮得叫起來。媽媽叫她學習，她也充耳不聞。后來甚至發(fā)展到上課也在玩！作業(yè)不做，上課不聽，成績一落千丈，從一名優(yōu)等生變成了差學生。有些手機還可以聽歌。聽我六年級的表姐說，她們班同學上課聽歌有個訣竅：把兩個耳機放在一邊耳朵上，用手捂住。線從脖子后面穿過衣服，連著課桌下的手機。這樣偏著頭，一只手支撐著下巴，頭不時還會隨著音樂的節(jié)奏微微晃動，似乎聽課聽得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么樣了！
三，對眼睛不好。小學生的任務比較重，既要學好課內知識；又得多看書豐富課外知識，偶爾也會看看電視，玩玩電腦，眼睛已經夠辛苦的了，還不時對著那小小的視屏玩游戲，好比雪上加霜。記得我小時候很愛玩手機，總是捧著爸爸的“摩托羅拉”玩?zhèn)�不停。吃飯扒拉兩口就回到手機前，作業(yè)也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戲被爸爸發(fā)現(xiàn)，第二天他帶我去看醫(yī)生測視力，好家伙，才0.6！可惜世上沒有后悔藥，我辛苦地帶了兩年眼鏡，才勉強擺脫“四眼珠”的尊稱。
說了這么多，我希望小學生都不要佩帶手機，多把心思放在學習上！
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