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煎熬的作文[集錦15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的煎熬的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煎熬的作文1
這個(gè)月初,我剛剛參加了全球奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。坐在考場(chǎng)里等待考試時(shí),我不同于其它學(xué)生那般焦急緊張,反而自信滿滿的,因?yàn)槲沂悄莻(gè)奧數(shù)班里最出色的學(xué)生,而且在此之前,我寫了將近十張?jiān)嚲,許多題目已經(jīng)掌握得爐火純青了。
可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。除了填空題與計(jì)算題外,我?guī)缀醵甲霾怀鰜!考完試后,我垂頭喪氣地走出考場(chǎng),心想,這次估計(jì)進(jìn)不了復(fù)賽了,唉!早知道,應(yīng)該多做一些圓的應(yīng)用(因?yàn)槲也粫?huì)算)……
雖然知道自己成績(jī)很差,但我還是暗暗希望自己能考上,如果在這個(gè)比賽中獲了獎(jiǎng),將來很有可能被好的初中特招。
媽媽說,成績(jī)大概在四五天后公布,所以我每天都在想:我究竟能不能晉級(jí)呢?滿分120分,這個(gè)問題扣分8分左右,假設(shè)那個(gè)題目對(duì)了,那第4小題估計(jì)錯(cuò)了……總之,在那段時(shí)間里,我不斷地計(jì)算著自己最高能考幾分,最低又能考幾分,又有多少可能性晉級(jí)呢……
就是這樣,在無數(shù)的.擔(dān)心中我好不容易度過了2天,可在第3天時(shí),我的擔(dān)心又多了一個(gè),有道題目看錯(cuò)了!當(dāng)時(shí)我正和一位一起參加競(jìng)賽的朋友討論答案(微信上),我們?cè)谟懻撟詈笠活}時(shí),她說:“有3輛卡車嘛,每車帶上的人數(shù)是……”“什么?是3輛?”“對(duì)!怎么啦?”“我居然把題目看錯(cuò)了!”我無奈地說道,并發(fā)送了一個(gè)捂臉的表情,然后心情極差地下了線,躺在床上自言自語道:“這道題居然看錯(cuò)了!上帝你就不能讓我錯(cuò)在其它題目上嗎?那道題是扣分最多的題呀!12分!保佑我能選上吧……”
五天終于過去了,那段時(shí)間我心里波瀾起伏,深刻地體會(huì)到了什么叫“度日如年”,甚至去文成旅游時(shí),路過安福寺也要進(jìn)去拜佛,祈禱比賽能夠晉級(jí)?墒,奧數(shù)老師依舊沒有告訴我成績(jī),我失望極了,又忍不住心想:有可能是最后結(jié)果還沒統(tǒng)計(jì)下來,再等一天吧……于是我決定再等一天。可還是沒有結(jié)果。我意識(shí)到我可能被淘汰了,早知道不動(dòng)腦子擔(dān)心那些了,注定選不上為何要“垂死掙扎”呢?
就在我對(duì)自己毫無信心時(shí),奧數(shù)老師發(fā)了個(gè)微信給我,“瑤瑤晉級(jí)了!11月份有復(fù)賽,做好準(zhǔn)備哦!蔽殷@喜極了,忍不住歡呼起來,“哦耶,我晉級(jí)了!那七天不是白白擔(dān)心的!”雖然過程煎熬,但是等來的是個(gè)喜訊,總的來說,這過程還算是挺圓滿的。
現(xiàn)在呢,我要好好地做題,沖進(jìn)決賽!
煎熬的作文2
昨天的我,只不過是一個(gè)才來到人間十五個(gè)年頭的小孩,對(duì)世間的萬物,也只不過是略知一二。
昨天的我,也許還存在著許多不足,愛哄鬧,愛講話,不專心聽講,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間,著可都是我的缺點(diǎn)。
昨天的我,有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。
昨天的我,經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我,正在刻苦努力地學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的.到來而努力奮斗。
明天的我 ,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我 ,可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!
明天的我 ,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡。但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它,因?yàn)槲抑,一個(gè)人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”
煎熬的作文3
古成大事者,亦有堅(jiān)忍/韌不拔之志——題記
雨密密的斜織著,仿佛一張大網(wǎng)籠住了這個(gè)城市的面容。我靜默著站在窗前,玻璃上蒙著一層氤氳霧氣。
我蔭蔽在深沉的暮色中。在車水馬龍中我終于找到了她朦朧的身影,正吃力地在卡車和貨車之間狹窄的縫隙中穿過。僅僅只是為了讓我早點(diǎn)拿到輔導(dǎo)書。耳邊響起了她的話;“我去買書,你在家自己看書。確定她走了,我長(zhǎng)吁了一口氣。踮起腳尖,雙手緊緊地放在胸前,腦門出了一層薄汗,像極了一只偷腥的小貓。慢慢地走到電腦前,深吸了一口氣,緩緩坐下。陡然,‘吱”一聲,在寂寥的夜里,卻如驚雷一般,我全身像觸電一般,猛地站起來,魂慚色褫,雙目圓睜,心臟像被人握住了一樣,堵得呼吸都有些困難,雙腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
周遭傳來一陣陣心跳聲,難道屋里還有別人,我寒毛卓豎,原來是我自己的心跳聲,我終究還是坐下了,坐在上面有一種搖搖欲墜的感覺。四周根本就沒有任何人,我卻有一種被監(jiān)視的感覺,就像有一雙眼睛在背后窺視著,身后似乎有一個(gè)人形的陰影晃了一下,我猛地回頭,一聲尖叫被生生憋回去,只是一只小熊布偶,平日那撲閃撲閃的眼睛,在這暗夜的陪襯下,似兩個(gè)深不見底的深淵,布偶被襯著猶如鬼剎,在獰笑著?謶志拖褚粓F(tuán)粘稠,渾濁,腐臭,漆黑的液體,叫囂的灌進(jìn)我的口里,鉆進(jìn)我的鼻里,沖進(jìn)我的耳朵里,模糊了我的視線,我的頭也嗡嗡的響起來。我懊惱地?fù)u了搖頭,想把這種感覺甩掉。
我把手伸向了電腦開關(guān),靜了,近了;紊耖g,我全身的細(xì)胞都在歡呼雀躍,剛才的煎熬仿佛僅僅只是過眼云煙,霎時(shí)間,我的手抖了一下,頓住了。母親疲乏的'身影出現(xiàn)在我的腦海里,“玩完明天再看書吧,明天多得是”,可“明日何其多”卻浮現(xiàn)在心里,又想起母親在培訓(xùn)班一擲千金的場(chǎng)景,和看到好成績(jī)時(shí)的幸福的笑容。我的手收回來了。望著窗外,雨已經(jīng)停了,濃霧鎖住了這個(gè)城市,卻鎖不住一種堅(jiān)忍/韌不拔的信念,母親還沒有回來,但我卻不會(huì)在玩了。
在以后的道路上,塵世中,誘惑不會(huì)再僅僅只是一部電腦那么簡(jiǎn)單。金錢,權(quán)力,榮譽(yù),玩樂,它們都擁有著讓人發(fā)狂的魔力。是的,它們就像成功殿堂前夯土鑄成的門,刀槍不入,水火不侵,唯有那堅(jiān)忍不拔的信念,才能粉碎一切,屹立在人生這座金字塔的頂端。
煎熬的作文4
旋律,從琴鍵中滑過;童年,在踏板下?lián)]霍;日月從一個(gè)個(gè)八度旁緩緩流過。
多少次晶瑩的淚水灑在琴鍵上;多少次嚴(yán)厲的巴掌砸在后背上;多少次披星戴月的旅途;多少次幸福背后的苦楚。
回想曾經(jīng):我坐在鋼琴前,聽著樓下同學(xué)們的笑聲。趴在窗戶上,望著樓下同學(xué)們的身影。而我被關(guān)在這地獄般的世界中做一個(gè)奴隸,當(dāng)時(shí),我多想一氣之下砸掉這可惡的東西,讓他永遠(yuǎn)消失在我的世界中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我曾經(jīng)多少次幻想:如果我不用練鋼琴,那該多好啊!我的童年就會(huì)增添多少歡笑,我的人生就會(huì)充滿無限自由。但是,我既然踏上了這條路,就會(huì)堅(jiān)定不移的拼到盡頭。
我慢慢的從中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)意義。于是我漸漸地走出煎熬,留在我身上的'只剩幸福。 如今的我不再怨恨,不在恨那嚴(yán)厲的巴掌,不再恨那惱人的機(jī)器,不再恨那惡魔般的童年。而我心里余下的,只剩感恩。感恩父母,為我選擇了這條道路;感恩老師,給予我無微不至的呵護(hù);更感恩我自己,沒有被重重困難所征服。
經(jīng)歷風(fēng)雨之后,才能出現(xiàn)彩虹,我的命運(yùn)掌握在自己手中!蔼M路相逢勇者勝。”面對(duì)著以后的種種困難,我不畏懼,我不退縮。拼盡我身上那最后一絲力,去感動(dòng)人間最美的天堂。愛,自己想;恨,自己扛,人生需要自己去創(chuàng)造輝煌。“天馬橫空出世,臘梅傲雪迎春!敝灰环艞壸约旱睦硐,我堅(jiān)信,經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮后,再殘骸上方一定會(huì)展露耀眼的春光……
煎熬的作文5
院系的元旦晚會(huì)結(jié)束了,星期六的兩門考試過去了,按理說我應(yīng)該沒有什么事情了,可事實(shí)卻不是這樣,我依舊需要忙碌!
這是因?yàn)槲覀兊墓?jié)目還要上一次團(tuán)委的青春榜樣,而今天星期天的早上又是一次彩排,而彩排的'時(shí)間就在九點(diǎn)多,所以我們就需要早早的起床去現(xiàn)場(chǎng)看看,準(zhǔn)備彩排一下!
然而令人感到無比失望的是,原本通知的時(shí)間是九點(diǎn),可是現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了,根本就沒有開始的預(yù)兆,環(huán)顧四周,等待的人真不少,可是負(fù)責(zé)的老師卻總是不可是,令人郁悶死了!
我那節(jié)目在倒數(shù)第三,這里總共有十四個(gè)節(jié)目,所以我們就需要等待很久,不過這不是最令人郁悶的事情,這個(gè)負(fù)責(zé)的老師根本就沒有把此時(shí)此刻當(dāng)作彩排,不斷的給主持人提意見,我們幾個(gè)人焦急的等待著,發(fā)現(xiàn)十幾分鐘過去了,一個(gè)節(jié)目也沒有開始,真是不知道什么時(shí)候才可以開始!
大家一起扎堆坐下來玩手機(jī),不時(shí)之間看看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)早就已經(jīng)十一點(diǎn)了,而我們依舊沒有開始,原本一個(gè)小時(shí)完成的事情到了現(xiàn)在,真是不知道通知的時(shí)間為什么這么早,不然我還可以睡懶覺,我在這里手機(jī)也沒有電了,只能一個(gè)人坐在地上無聊的等待著節(jié)目的開始!
煎熬的作文6
“一個(gè)好分?jǐn)?shù),無論多么難得,它永遠(yuǎn)只是分?jǐn)?shù),它不能也沒有資格去代替心靈的寧靜與靈魂的平安。”我在床上反復(fù)想著這句話。
那是在以前的一次考試上,我考出了一個(gè)好成績(jī)?赡鞘遣还獠实摹易鞅琢恕D谴慰荚囄覓吡艘幌抡娴念},很簡(jiǎn)單。我疾筆如飛地寫,可是我才寫到第三題就卡住了。盡管我絞盡腦汁的想,也沒能在小腦袋里搜到答案。于是,我和前面的男生開始互相抄……
回到家中,媽媽問我考得如何,我回答了一句:“還行!蓖砩,我匆匆扒拉了幾口飯,便回房間去了.我的心中一直像揣了只兔子上下跳動(dòng)。有一絲懼怕,還有一絲后悔,總之,像打翻了五味瓶不知啥滋味。我想開了,與其受著心靈的煎熬,不如去“投案自首”。
我們兩個(gè)去了老師辦公室。老師對(duì)我們說:“很高興你們能來,但是成績(jī)作廢!闭f罷,把卷子撕了扔進(jìn)紙桶里。然后我們看見老師拿起戒尺,我們閉上眼睛蹲在椅子邊,“啪”戒尺沒落在我身上?磥砝蠋煂(duì)付他了,我沒有做聲,只是加入到了大哭的行列,是悔恨?是害怕?我也說不清,我哭著對(duì)老師說,:“別打他了!彼犻_眼說:“難道沒打你?”我也睜開眼睛,原來老師把戒尺打到了椅子上……
這次我雖然沒有受到體罰,可這一幕幕卻印在了我的'腦海里。即便是皮肉之苦,也比不上我心靈受到的煎熬苦。
煎熬的作文7
“我們明天去旅游怎么樣?”“好呀!”爸爸的語音剛落,我就歡呼起來,這幾天,我總是把自己埋在書本中,現(xiàn)在終于可以盡情的“瘋狂”了!
躺在床上,我滿腦子都裝著明天的歡樂的情景,我關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩,閉上眼睛,想要安心的休息,好迎接那美麗的`明天,可不知怎么的,我在床上翻來覆去,卻始終沒能睡著,我嘴里不停的叨念著:“快點(diǎn)睡著,快點(diǎn)睡著!笨蛇@還是沒能起到作用,我只好睜開眼,打開燈,想讓自己的興奮心情放松下來,可是,我卻又突然擔(dān)憂起來:我的包里有沒有帶傘呀?明天如果下雨了可怎么辦呀?想到這里,我急忙爬下床,打開自己的旅行包,只見傘好好的躺在包里,我松了一口氣:“還好,帶傘了!蔽矣只氐酱采希@進(jìn)被窩,關(guān)上了燈,安安靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于,我一覺醒來,抬起頭來看了看鐘表,我十分吃驚,只見時(shí)針準(zhǔn)確的指向12這個(gè)數(shù)字,我急忙大叫起來:“媽媽!媽媽!快來呀!我們就要遲到了!”突然,我被媽媽叫醒,媽媽說道:“是不是又為了旅游的事亂想啦?”我揉揉眼睛問道:“媽媽,幾點(diǎn)了?”“12點(diǎn)了!眿寢尰卮鹉愕!笆裁?12點(diǎn)了!我們要遲到了!”我一邊起床一邊大聲喊到。媽媽急忙說道:“干什么呀?現(xiàn)在是晚上12點(diǎn)!蔽姨ь^向窗外望去,只見那幾顆星星在黑夜中眨著眼睛。唉!今天的時(shí)間怎么變得這么慢呀!
我只好再次關(guān)上燈,重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
煎熬的作文8
周三下午,我來到澤國(guó)小學(xué)書法比賽。一進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”,我便已失去信心,一看到前面高手如云,心理的緊張更添了幾分。
先是寫鋼筆字,我深吸一口氣,擺足了架勢(shì),活像一位將要出征的`將軍。我一筆一畫地寫著每一個(gè)字,一點(diǎn)差錯(cuò)都沒出,心理暗暗自喜:我不寫錯(cuò)別字,就能節(jié)約很多時(shí)間,待會(huì)兒寫毛筆字的時(shí)間久很充裕了?珊镁安婚L(zhǎng),就在我寫最后第二行時(shí),不知是我太緊張還是周圍吵鬧的環(huán)境的緣故,我竟寫—錯(cuò)—字了!唉,前功盡棄了!
拿來另一張新紙,我集中十二分精神繼續(xù)“奮戰(zhàn)”?身樌麑懲赇摴P字后,時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)不足了。我的手又酸又累,拿起毛筆,就抖個(gè)不停。沒辦法,只好休息了五分鐘。
當(dāng)我第二次拿起毛筆時(shí),鄭老師卻來到我面前看著我寫,要知道,被老師盯著,我肯定緊張到不行。寫下第一筆時(shí),我由于墨沾得太足,寫在紙上都滲開了。后來,鄭老師又催了催我,我心理開始慌亂起來了,許多筆畫都沒寫好,心里直嘆氣:唉,毛筆拿獎(jiǎng)肯定是沒希望了!
今天的比賽可真是困難重重啊!也不知道自己會(huì)不會(huì)名落孫山,不過我覺得重在參與嘛,自己盡力了就是最棒的!
煎熬的作文9
今天中午,我們幾個(gè)正在為“六一”匯演做著準(zhǔn)備。一向“法不容情”的田老師見了,難得地說:“好了,先上去休息吧,中午要休息好,下午才有勁兒學(xué)習(xí),快上樓吧!”我們自然聽話,乖乖休息。
下午,田老師極為慷慨地說要給我們空出一節(jié)課排練。我心里既驚又喜,滿懷期待盼著田老師的數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴!”要上第一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
我急忙取出書本,端正坐好,心中暗道:一節(jié)課!就堅(jiān)持40分鐘……田老師夾著一摞書,大步流星地走進(jìn)了教室:“今天我們來講評(píng)作業(yè),小組長(zhǎng)把本子給大家發(fā)一下……從曹云浩這兒開火車……”
時(shí)間開始一分一秒地流逝,每隔幾分鐘,我都會(huì)朝墻上的鐘表瞟上幾眼,可那兩根針?biāo)坪豕室夂臀易鲗?duì)似的,故意放慢了腳步。唉,我好想把它從墻上摘下來,使勁兒撥幾下,若是情況允許,我早這么做了!
我就這樣盯著它,就快了,只剩兩分鐘了……快了,一分鐘了……“
叮鈴鈴!”下課鈴響了!
——可是,我的'心里卻沒有想象中的如愿以償?shù)男老,反而有點(diǎn)矛盾,既想把六一節(jié)目演得棒棒的,又有點(diǎn)小小的可惜,小考已經(jīng)迫近了,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)才是理所當(dāng)然的正道。
唉,這節(jié)數(shù)學(xué)課,可真讓我操碎了心吶!
煎熬的作文10
等待結(jié)果的日子總是感覺過得很慢,總是感覺憂慮重重,總是感覺忐忑不安。
等待的這種心情,是因?yàn)樽约哼^于在意,過于渴望,過于擔(dān)憂造成的。生活,很多時(shí)候,就應(yīng)該學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)坦然面對(duì),無論結(jié)果如何,自己努力過了,自己把能做的做了就是無悔的。
也許,我的焦慮并不是因?yàn)槲易约,至少我是清醒的,我是比較冷靜淡定的,更多的是來自于外界,來自于自己面對(duì)的壓力,否則,一切與我皆可有可無,皆是浮云。
我想放松下來心情,可是總會(huì)有各種聲音讓我無法安靜,總會(huì)有各種事情讓我處于擔(dān)憂狀態(tài),我的生活已經(jīng)不在我的控制之下,若非自己還算保持清醒,或許此時(shí)的我已經(jīng)是處于瘋狂狀態(tài)了。
人生,出彩的時(shí)候,也許會(huì)有很多人喝彩,會(huì)有很多人豎起大拇指,但當(dāng)面對(duì)困境時(shí),又有誰是真正懂你支持你的呢?
每當(dāng)在這樣的痛苦中煎熬時(shí),我努力告訴自己一切都是自己選的.,一切都是自己造成的,可是我依然會(huì)痛,依然很受傷,依然無可奈何。
歲月,何時(shí)可以不那么顏色單調(diào)?人生,何時(shí)可以不那么孤單寂寞?
我即使等來了想要的結(jié)果,也未必能等來希望的......不是我適應(yīng)不了生活,是生活太離奇了。
煎熬的作文11
天,藍(lán)藍(lán)的,陽光格外的燦爛,鳥兒在歡快地歌唱,花兒在路邊向我招手。此時(shí),我走在去書城的路上,去那里,我要和一個(gè)朋友見面。
到了書城,我在約好見面的地方等他。我隨手拿起了一本書在那里看,以便打發(fā)時(shí)間。一想到我馬上可以和那位朋友見面,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,我開心的無以復(fù)加。
時(shí)間在慢慢地流逝,十分鐘,半小時(shí),一個(gè)小時(shí)過去了,旁邊的人陸陸續(xù)續(xù)從我前面走過,就只有我一個(gè)人孤零零地待在那里一動(dòng)不動(dòng)。就好比打撲克牌時(shí),其他牌都打好了,就只有我這張牌紋絲不動(dòng)。這遲到也不至于這樣吧?這時(shí),我的心像被挖空了似的。我的心緒亂到了極點(diǎn),我不僅傷心,而且很氣憤。此時(shí),有兩個(gè)聲音在我耳邊響起,一個(gè)說:“走吧!甭管他了,是他不守信用!绷硪粋(gè)馬上說:“不行,再等等,萬一等一下他就來呢?要是他沒看到我,豈不是很失望,很傷心嗎?” 可我的心像熱鍋上的.螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),整個(gè)人不停地在過道上踱來踱去,不知該做什么?
我抱著那唯一一絲僥幸的希望,在那里等待著,盼望著他馬上過來,我也似乎看見了他,他此刻正在往這里的路上趕來,時(shí)間沙漏中的砂子每往下滴落一顆,我的耐心就減少了一點(diǎn)。
漸漸地,希望變成了失望。媽媽來了,告訴我那同學(xué)因臨時(shí)有事不能來了。
等待,可真是一種煎熬呀!
煎熬的作文12
我現(xiàn)在在過一段煎熬、悲催的日子。為什么說是悲催呢?這要從學(xué)校班主任說的一件事開始。那時(shí),我們班很多同學(xué)因?yàn)榇蛴螒、刷抖音而成?jī)下降。于是,班主任“盤問”同學(xué)們打什么游戲,結(jié)果大部分都在打“第五人格”,就這樣,這個(gè)在我們學(xué);鸬靡凰康挠螒蛟谖覀儼嗑捅话嘀魅谓袅恕Ec此同時(shí),班主任還讓我們把微信聊天群散了。
悲傷逆流成河,我的心肝吶!由于太過悲傷,我就寫了封1000字的申請(qǐng)書,班主任看了后,同意我們打人格、聊天,但是要在暑假或寒假,F(xiàn)在我每天都盼著暑假趕緊來。雖然只有一個(gè)多月了,但一想到每天拼命寫完作業(yè)還不能玩游戲、聊天的痛,心累呀,暑假什么時(shí)候來?不僅心累,我還要努力忍住不去玩,一回家,讀完英語就直接關(guān)機(jī),這樣要一直到暑假,瘋了瘋了。我每天在學(xué)校瘋了似得想把后進(jìn)生成績(jī)拉上去,好讓游戲解禁;丶液笳J(rèn)真看書寫作業(yè),想用自己的態(tài)度去“感化”老師。成績(jī)下降的`又不是我,為什么要禁呀?只有一句話能形容這段日子:悲傷逆流成河,煎熬養(yǎng)鯤還余!
煎熬的作文13
其實(shí)很多時(shí)候都是在自己的世界里沉迷,這有很多人你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是身在福中不知福,他們有著各種各樣的水果吃著,他們說自己要吃吐了,想換一換新鮮的口味?墒撬麄儾]有想到生活在貧困山區(qū)的孩子甚至連水果都吃不到,他們并不知道這一切反而是覺得理所當(dāng)然。
有時(shí)候你會(huì)覺得溝通其實(shí)是沒有意義的,因?yàn)閷?duì)方不配合溝通就永遠(yuǎn)無法順利的進(jìn)行下去,就比如說你在說這些問題,講這些道理的時(shí)候,別人根本就不聽,他會(huì)給你反杠。
他們說他人即地獄,太多的煩惱都是來自于人際關(guān)系的不協(xié)調(diào),因?yàn)槊總(gè)人都有自己的欲望和利益,也許突然有一天他們相撞在一起就會(huì)發(fā)生各種各樣的沖突,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道那些原因來自于何方,也不會(huì)知道她們會(huì)否為了自己的陰謀和利益而不擇手段。
你曾經(jīng)想要去體驗(yàn)生活,想要去看清楚其他人的風(fēng)景,那些生活的面貌,其實(shí)你本該不接觸的,因?yàn)榻佑|了之后也許你就會(huì)難以忘記,那并不只是簡(jiǎn)單的習(xí)慣養(yǎng)成,更是關(guān)于很多東西都已經(jīng)突破了價(jià)值觀的底線。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本你所認(rèn)為的地獄,原本和他相比就變成了幸福的天堂,來到這里之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)什么才是真正的地獄。也許他們會(huì)感覺形容起來有一些莫名的.夸大,但實(shí)際上并沒有絲毫的夸張。
你看他們描寫的世界,他們?cè)馐芰四敲炊嗟目嚯y,他們創(chuàng)造了很多有價(jià)值的文藝作品,他們可以養(yǎng)活自己,可是在精神上卻承擔(dān)著別人無法理解的苦痛與恥辱。
眾生百態(tài)其實(shí)無一不在苦苦的煎熬之中。
煎熬的作文14
昨天的我,只不過是才來到人間十五個(gè)年頭的小孩,對(duì)世間的萬物,也只不過是略知一二。
昨天的我,也許還著許多,愛哄鬧,愛講話,不專心聽講,自由散漫,不會(huì),著可我的缺點(diǎn)。
昨天的我,有著珠江路電腦裝機(jī)大賽名的輝煌。
昨天的我,經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無窮的寫完的書。
的我,正在刻苦努力地學(xué)習(xí)
正在努力改正的缺點(diǎn)為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我
也許的棟梁為我國(guó)富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的而努力奮斗著。
明天的我
是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的但我并不為此而傷心我愿作一顆小小的鋪路石鋪成寬闊的路任勞任怨讓人們高高興興的.在上面走!
明天的我
也許會(huì)年齡的增長(zhǎng)而衰老然后面臨的死亡..我要以平常人的心對(duì)待平常的事對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼而要勇于面對(duì)它,我知道,人來到世上就有生必有死我要在這短短的人生旅途中去生活體驗(yàn)生活充實(shí)的人生才是有意義的。
現(xiàn)在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!
我也有一句人生格言“讓從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”
煎熬的作文15
今生的我,注定要成為文字的情人!文字永遠(yuǎn)都將成為我的最愛。也只有它才能幫我說出我心中真實(shí)的想法,只有它才最了解我的心。
真不敢想像,當(dāng)某一天,我失去了這種訴說的方式時(shí),我將會(huì)處于何種孤獨(dú)的狀態(tài)!是不是也會(huì)淪為世俗中的一顆寂寞!
腳下的路,這幾天開始出現(xiàn)一種非常凌亂的.狀態(tài)。白天的我,也顯得與往日不同。我不知道自己該往哪去?該往哪棲棲身?
思維也出現(xiàn)了混沌,也許這是因?yàn)樾臎]有了方向的原因。雖然也一直在對(duì)自己說:一定要堅(jiān)強(qiáng),要努力。可是,卻有一種著了魔般的聲音總尾隨著,在打擊著我。我知道,這是魔,是一個(gè)想要引誘我去另一個(gè)國(guó)度的魔。
雖然也一直有在努力,但我真的不知道自己還能堅(jiān)強(qiáng)多久?也許,我早就沒有了靈魂,現(xiàn)在剩下的,也就徒有一具空洞的軀殼罷了!
也許,我早把自己的靈魂埋葬,葬在一個(gè)連自己也不知道的沉寂角落里,無從挖掘,所以永遠(yuǎn)都不能與靈魂二合為一。
尋尋覓覓的心太累了!終于明白透支這個(gè)詞是什么意思;透支后的肉身將處于何種狀態(tài)!全身沒有一絲的力量,空洞的眼神,沒有方向;有的只是滿身的疲憊不堪。
白天的瀟灑哪去了?工作中雷力風(fēng)行的我去哪了?怎么剩下這般模樣,連站都無法站穩(wěn),手扶著邊上的墻,生怕自己會(huì)這樣倒下,全身似乎要崩潰的感覺。這還是我嗎?此時(shí),心中有多少的酸楚,無人知曉,只有自己知道。
我的世界是灰色的,我的眼神是迷離的,我的心是支離破碎的,我的努力也是無濟(jì)于事的!
空空的軀身在一片迷茫中,睜開朦朧的眼睛,眼前一片模糊。真的想讓自己好好睡上一覺,睡一個(gè)自然醒的覺,很長(zhǎng),很長(zhǎng)......
可是,卻偏又不敢,不敢睡去。雖然這一覺對(duì)我來說是我一直以來都?jí)裘乱郧蟮脑竿,但總也無法實(shí)現(xiàn)。越是想要入睡,就越難進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);越強(qiáng)迫自己,越會(huì)反彈!
想做的事,未完成的心愿,還有好多,也怕自己就這樣睡去不再蘇醒。于是,就這樣,任由自己處在睡不去、醒不來,半夢(mèng)半醒,半生半死之間!活生生的煎熬著!
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