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玻璃打碎以后作文（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的玻璃打碎以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玻璃打碎以后作文 1
中午，校園里鴉雀無(wú)聲，趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書(shū)假裝在認(rèn)真閱讀。
叮叮咚，開(kāi)門(mén)了，同學(xué)們來(lái)到了班級(jí)，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。
小紅大吃一驚：“誰(shuí)這么大膽？”
小可開(kāi)始分析：“班級(jí)最頑皮的'就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒(méi)到學(xué)校來(lái)��！”
小明東看看，西看看，看見(jiàn)趙東臉色發(fā)白，一句話(huà)也沒(méi)有講，不會(huì)是心里有鬼吧！那—那—一定是他。
大家覺(jué)得小明講得很有道理，而且，趙東到現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)口和說(shuō)話(huà)。
趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話(huà)也不敢說(shuō)，因?yàn)�，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因?yàn)椋虑橐欢〞?huì)查出來(lái)的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
最后，趙東忍不住，大聲站起來(lái)，說(shuō)：“玻璃是我打碎的！”
大家覺(jué)得趙東很老實(shí)，說(shuō)不告訴老師是趙東干的。最后班長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法：“集資請(qǐng)工人維修”。
就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復(fù)了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。
玻璃打碎以后作文 2
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個(gè)綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒往高處拋，一會(huì)兒丟給對(duì)方接，玩得不亦樂(lè)乎！
這時(shí)，回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過(guò)去想要奪回杯子�？墒�，正準(zhǔn)備把水杯扔給小明的.小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來(lái)。
這聲音驚動(dòng)了辦公室里的老師，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就趕緊跑來(lái)教室，當(dāng)她看見(jiàn)碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰(shuí)干的？”
三個(gè)小伙伴都默默無(wú)語(yǔ)，小西和小明用余光瞥了一眼對(duì)方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”于是，他鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師……唔……我錯(cuò)了！我下次再也不會(huì)這樣了。”
老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”，表?yè)P(yáng)道：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習(xí)哦！”
圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)能改，善莫大焉！
玻璃打碎以后作文 3
中午，校園里靜悄悄的。
“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說(shuō)，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”
“真沒(méi)意思，等了半天一個(gè)人影都沒(méi)有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說(shuō)。”趙東自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來(lái)臨。
“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”老師滿(mǎn)臉的.怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開(kāi)了鍋。
“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺(jué)是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒(méi)有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶(hù)踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來(lái)的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”
“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒(méi)有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。
玻璃打碎以后作文 4
中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。
為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來(lái)，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn)，揮之不去。
這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書(shū)，然后一本正經(jīng)地看了起來(lái)。教室里人越來(lái)越多，突然，老師走了進(jìn)來(lái)，他已經(jīng)知道玻璃被打碎了，正準(zhǔn)備審問(wèn)大家，找出打碎玻璃的人。
老師怎么知道的？趙東害怕極了。
“玻璃是誰(shuí)打碎的，自己站出來(lái)。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，也沒(méi)有人站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師重申了一遍：“到底是誰(shuí)打碎的，請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)。”
教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的足球上。
“玻璃是不是你打碎的.？”老師問(wèn)道。
“我、我、我沒(méi)有打碎�！壁w東吱吱吾吾地說(shuō)。
“沒(méi)事的，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的�！崩蠋熋业念^親切地說(shuō)。
趙東用老師聽(tīng)不到的聲音在心里說(shuō)：“老師啊，您為什么一定要讓我說(shuō)出來(lái)呢？”
在老師的再追問(wèn)下，趙東終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
玻璃打碎以后作文 5
一個(gè)火辣辣的中午，趙東來(lái)到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來(lái)干什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是來(lái)踢足球的。
“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的`玻璃。不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，趙東趕緊把足球藏到教室的書(shū)柜后面，裝作鎮(zhèn)定。可他心里卻感覺(jué)隨時(shí)都有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了�！�
“沒(méi)錯(cuò)，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)他有些緊張了�！�
而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮?huì)被罵�！�
趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會(huì)被批評(píng)，如果不承認(rèn)又覺(jué)得對(duì)不起陳明。趙東覺(jué)得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的�！�
他還帶同學(xué)們?nèi)?shū)柜后面，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語(yǔ)，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺(jué)得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。
過(guò)了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開(kāi)朗，玻璃也換成了新的。老師只是說(shuō)說(shuō)他幾句，也原諒了趙東。
從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來(lái)踢去了。
玻璃打碎以后作文 6
今天在班上和老陳拳腳相爭(zhēng)，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢(shì)洶洶，丟下話(huà)來(lái)：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦
首先，玻璃打碎并非我一人之過(guò)，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會(huì)給的�？隙ㄕf(shuō)“自己掏腰包，就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)�！睘榇耍�要經(jīng)過(guò)一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過(guò)我千求萬(wàn)求，也就才會(huì)又討來(lái)一半，那我自己還要付十二元五角。
十二元五角，還是破錢(qián)消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請(qǐng)人，那可不是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交錢(qián)上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。
那可不是一塊玻璃那么簡(jiǎn)單的事了
續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的只是過(guò)程，結(jié)果都一樣。我長(zhǎng)期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的`生命，那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院
就算我沒(méi)事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說(shuō)，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢(qián)的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評(píng)啊，這是摧殘祖國(guó)的花朵，以后誰(shuí)還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
想到這里，我立馬給老陳打電話(huà)“老陳，那五十元都由我來(lái)付吧，好人做到嘛”
電話(huà)那頭的老陳聽(tīng)的莫名其妙，不知說(shuō)云。
玻璃打碎以后作文 7
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶(hù)玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
李剛是小明的死對(duì)頭，他看見(jiàn)小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來(lái)到小明桌前對(duì)他說(shuō)：“玻璃窗是你打碎的.是不是？”小明見(jiàn)他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說(shuō)：“沒(méi)有，你沒(méi)有證據(jù)！”
李剛一聽(tīng)很生氣，便去辦公室找萬(wàn)老師，萬(wàn)老師聽(tīng)了，說(shuō)：“好，你先回去，我會(huì)跟他說(shuō)的。”
萬(wàn)老師來(lái)到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。
辦公室里，萬(wàn)老師問(wèn)小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說(shuō)出來(lái)老師也許不會(huì)怪我；如果我不說(shuō)，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說(shuō)：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)�！�
沒(méi)想到的是，老師不但沒(méi)有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒(méi)有想到老師會(huì)表?yè)P(yáng)他。
事后，老師對(duì)小明說(shuō)：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避�！�
玻璃打碎以后作文 8
霎時(shí)，我的臉一下紅了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女生們?cè)诟`竊私語(yǔ)著：“令劼今天怎么了？”“我也不知道�！薄趾孟窨匆�(jiàn)男生們?cè)诔靶ξ业纳袂椤Ｎ液?jiǎn)直害怕極了：害怕男生報(bào)告老師，害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我，害怕老師看見(jiàn)了會(huì)批評(píng)我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時(shí)間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶(hù)，只是認(rèn)真地講著她的課�？晌乙痪湟矝](méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶(hù)補(bǔ)上新玻璃的話(huà)，同學(xué)們就不會(huì)受嘲笑我了，坐在窗戶(hù)旁的同學(xué)就不會(huì)受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的'想法，說(shuō)：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學(xué)校時(shí)把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買(mǎi)�！薄昂玫摹蔽腋吲d地說(shuō)。于是，晚上我和媽媽就買(mǎi)到了新的玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！
到了星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校，讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶(hù)上�？粗行虏ＡУ拇皯�(hù)，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過(guò)玻璃望著窗外，覺(jué)得陽(yáng)光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會(huì)到：不管你犯了多大的錯(cuò)誤，都要用心去改正，不要一味地責(zé)備自己。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好：知錯(cuò)能改，善莫大焉嘛！
玻璃打碎以后作文 9
中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學(xué)校，一個(gè)人在教室里沒(méi)事干，就到教室門(mén)前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。
這時(shí)，我不知所措，沒(méi)有辦法，如果班長(zhǎng)來(lái)了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來(lái)，很快想了一個(gè)好辦法來(lái)掩護(hù)。于是，我快步走到圖書(shū)柜那邊，拿了一本書(shū)，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書(shū)，其實(shí)心里很著急，很害怕。
此時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，一地的碎玻璃讓班長(zhǎng)瞪大了眼睛，班長(zhǎng)非常奇怪地問(wèn)：“這是怎么回事��！”
“我……”我支支吾吾地說(shuō)，“我來(lái)的時(shí)候就這樣了�！�
“哦�！卑嚅L(zhǎng)若有所思，“那我去問(wèn)問(wèn)保安吧”。
班長(zhǎng)很快回來(lái)了：“保安說(shuō)沒(méi)有看到什么�！�
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到我和班長(zhǎng)在看書(shū)，一下子就看到玻璃碎了�！斑@是怎么回事��！”老師疑惑地問(wèn)。
我的`心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。
“是不是你？”突然，老師指著我說(shuō)。
“對(duì)不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的�！�
“為什么你會(huì)打碎玻璃呢？”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)到老師的溫和的聲音，我不好意思地說(shuō)：“我到班上后，覺(jué)得很無(wú)聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了�！边@時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，以后要小心。”
事情雖然過(guò)去了，但老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)記住，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文 10
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會(huì)班長(zhǎng)來(lái)了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？
這時(shí)，我的同桌來(lái)了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)把玻璃打破了嗎？”
“我……我……我不知道�！�
班長(zhǎng)也來(lái)了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來(lái)。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的'置之不理，有的圍在窗臺(tái)邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。
一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來(lái)了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無(wú)聲了。
老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)打碎玻璃的自己過(guò)來(lái)承認(rèn)，要不然被我查出來(lái)了，要被罰的�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
我內(nèi)心掙扎了起來(lái)：不去告訴老師吧，但是，班長(zhǎng)好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我便大步流星地離開(kāi)了教室。
在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對(duì)老師承認(rèn)道：“老師，對(duì)不起，玻璃是我打碎的�！�
老師親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你真是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子�！�
這件事就這樣過(guò)去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯(cuò)，都勇于要承認(rèn)。
玻璃打碎以后作文 11
中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶(hù)那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶(hù)打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？
趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過(guò)。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的.辦公室。
老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問(wèn)：“今天學(xué)校的窗戶(hù)被誰(shuí)打碎了？”
聽(tīng)了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。
“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。
“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門(mén)吼一吼，全班抖三抖。
楊爍宇一下沒(méi)了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰(shuí)？”
“我知道是誰(shuí)，”林卓然突然站了起來(lái)，故作神秘地問(wèn)，“大家想知道嗎？”
“想！”同學(xué)們異口同聲。
趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過(guò)來(lái)，他一時(shí)不知所措，窘得滿(mǎn)臉通紅，他怕林卓然把這件事說(shuō)出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒(méi)面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。
于是，他鼓起勇氣站起來(lái)，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶(hù)打碎的�！�
“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你�！�
玻璃打碎以后作文 12
這天上午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)溫暖的照著大地，這么好的天氣，有誰(shuí)會(huì)呆在家里呢？于是小明和樂(lè)樂(lè)約好去院子里踢足球。
他倆高高興興的來(lái)到了院子里，開(kāi)始了激烈的球賽。瞧！他們踢的多起勁！他倆踢的上氣不接下氣，你推我擋，突然，樂(lè)樂(lè)來(lái)了個(gè)“飛奔球”，從墻上“飛”了過(guò)去，�。⊥跄棠碳业牟ＡТ蛩榱�，樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，傻了眼，嚇的撒腿就跑，小明急忙向王奶奶家跑去。這時(shí)，王奶奶已經(jīng)出來(lái)了，小明急忙說(shuō)：“王奶奶，真不好意思，剛才是我和樂(lè)樂(lè)踢足球不小心把您的玻璃打碎的。您別急，一會(huì)我找人幫您修上�！蓖跄棠陶f(shuō)：“好孩子，不用了�！边@一切都被躲在電線(xiàn)桿后的樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，只見(jiàn)他的`臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，火辣辣的，比受批評(píng)了還難受，可他有什么辦法呢？只能紅著臉向王奶奶家走去，敲了敲門(mén)，王奶奶出來(lái)了，這時(shí)，樂(lè)樂(lè)紅著臉說(shuō)：“王奶奶，對(duì)不起，剛才是我打碎了您家的玻璃。”王奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”第二天，樂(lè)樂(lè)找到小明，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你小明，是你讓我懂得了做人的道理。”小明說(shuō)：“不用謝。”
通過(guò)這件事我們要向樂(lè)樂(lè)和小明學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
玻璃打碎以后作文 13
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。
班主任走進(jìn)教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說(shuō)：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下眼睛，一下跳上椅子說(shuō)：“鬼知道，又沒(méi)人叫我一定要看好窗戶(hù)，不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰(shuí)打碎了玻璃�！�
班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說(shuō)：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的。”班主任又看向正直乖巧的麥穗，麥穗說(shuō)：“玻璃反正不是我打碎的�！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍{(diào)皮的'麥豆，麥豆結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的�！�
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說(shuō)：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來(lái)我辦公室�！�
下課了，麥豆來(lái)到老師的辦公室，說(shuō)：“對(duì)不起，老師，窗戶(hù)琉璃其實(shí)是我打碎的�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了�！�
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
玻璃打碎以后作文 14
今天下午最后一節(jié)課間我有一些事情，所有沒(méi)有在教室，就在我不在教室的那個(gè)時(shí)候，教室里面我的桌子和我周?chē)淖雷由习l(fā)生了一件大事。
當(dāng)我上最后一節(jié)課時(shí)，回到教室的時(shí)候。剛剛走進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)的另一邊放了一個(gè)盆子，盆子里面是許多玻璃碎片，看樣子，一定是有人把玻璃打碎了，會(huì)是誰(shuí)呢？哎~最近打碎教室東西的事情還真是多啊，先是黑板，現(xiàn)在又是玻璃......我回到了座位上，突然做在我后面的同學(xué)給我說(shuō)，剛剛我同桌和她的同桌把窗戶(hù)上的玻璃給打碎了，撒了我們一桌子。天那！幸好我沒(méi)有在，沒(méi)有看到這一幕，要是看到的話(huà)早就嚇壞了呢！原來(lái)門(mén)口放的那一盆玻璃就是同桌和他后面的人打碎的��！這到底是怎么回事？好好的怎么能把玻璃打碎呢？何況還是那么高的玻璃啊！正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，把兩個(gè)打碎玻璃的人叫到了老師的辦公室，這個(gè)時(shí)候，后面的.同學(xué)向我說(shuō)明了事情的原委，就是他們兩個(gè)下課在互相擠的時(shí)候，不小心把玻璃給弄碎了�。∫彩遣恍⌒牡�。我看了看我的桌子上，還有一些沒(méi)有收拾的小渣子，我撿了撿，扔到了垃圾筒，希望以后我們這個(gè)班不要有什么東西再有損壞了。
玻璃，黑板，要是都是不用玻璃做得該有多好呢？
玻璃打碎以后作文 15
一大早，老師來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們吵得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)玻璃上的大窟窿。她臉上立刻爆起青筋，厲聲呵斥道：“這是誰(shuí)干的好事？
李明眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，像一只狐貍一樣狡猾地說(shuō)道：“老師您看小明的座位底下還有籃球，肯定是他干的好事！
老師用銳利的目光看向小明，半信半疑地問(wèn)道：“是你嗎？此時(shí)，小明的眼眶旁已經(jīng)出現(xiàn)豆大的淚珠，他委屈地為自己解釋道：“嗚-不是我干的，是事發(fā)之后，李明把球給我保管的�！�
這時(shí)，小軍站了出來(lái)，只見(jiàn)他嘴角微微上揚(yáng)，胸有成竹的地說(shuō)道：“是李明干的！首先小明說(shuō)了事發(fā)之后，李明把球借給他保管，這就說(shuō)明事發(fā)之前球一直在李明手上，肯定是李明砸碎玻璃，心里不踏實(shí)，才把球交給小明保管的�！�
李明被說(shuō)的啞口無(wú)言，只好心服口服地接受老師的'懲罰。
事情處理完后，老師揮揮手把李明叫回座位，然后心平氣和地對(duì)大家說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤后，一定要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不要做無(wú)謂的辯解，世上不可能有不透風(fēng)的墻。”
大家聽(tīng)了，都深感其意，從此，在這間教室里再?zèng)]有爭(zhēng)吵的聲音，只有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的聲音和歡樂(lè)的笑聲！
玻璃打碎以后作文 16
一天，課外活動(dòng)的時(shí)候，小明、小華和小軍在玩耍時(shí)，其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過(guò)的班主任黃老師看見(jiàn)了，課后，黃老師把三人叫到辦公室，問(wèn)他們：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”小明說(shuō)：“是小軍打碎的�！毙∪A說(shuō)：“不是我打碎的�！毙≤娨舱f(shuō)：“不是我打碎的。”黃老師聽(tīng)后說(shuō)：“你們?nèi)酥兄挥幸粋�(gè)人說(shuō)了真話(huà)，你們回去吧。”
第二天，黃老師在數(shù)學(xué)課上講了事情的經(jīng)過(guò)，并說(shuō)：“你們誰(shuí)能知道是誰(shuí)打碎了玻璃？”同學(xué)們你看看我，我看看你，覺(jué)得很茫然。這時(shí)，小杰舉手說(shuō)：“老師我知道是誰(shuí)打碎了玻璃。我們可以用數(shù)學(xué)中的假設(shè)法來(lái)推斷出結(jié)果。如果說(shuō)小明說(shuō)的是真話(huà)，那么小軍就說(shuō)了假話(huà)，小華說(shuō)的也是真話(huà)，但是老師說(shuō)了三人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，那么小明應(yīng)該是說(shuō)了假話(huà)，小軍說(shuō)的才是真話(huà)，小華說(shuō)的`也是假話(huà)，打碎玻璃的應(yīng)該是小華�！秉S老師聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)：“說(shuō)得很有道理。”小明和小華也慚愧地低下了頭，并主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
最后，黃老師說(shuō)：“假設(shè)法是一種解決問(wèn)題的策略和技巧，著名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過(guò)程中許多情況下就使用了假設(shè)法來(lái)破案的，讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，為科學(xué)多做貢獻(xiàn)�！�
玻璃打碎以后作文 17
春天的早晨，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，小朋友們?cè)诮淌依镒鲇螒�，十分快活�?/p>
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無(wú)措的時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來(lái)……
“是誰(shuí)打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調(diào)皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒(méi)有規(guī)定好誰(shuí)要看好窗戶(hù)。但根據(jù)我的推測(cè)，可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校�！�
膽小的麥芽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他的.眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默地心想：外面有個(gè)足球，肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個(gè)穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)班主任老師小聲說(shuō)道：“我們踢足球的時(shí)候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對(duì)不起�！�
“原來(lái)如此�！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D(zhuǎn)晴，笑了起來(lái)，輕輕地摸著他的頭，“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次改正就行了�！�
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去，教室恢復(fù)了寧?kù)o。
玻璃打碎以后作文 18
“叭，嘩啦！”突如其來(lái)的響聲把我嚇了一跳。我循聲望去，只見(jiàn)我家的窗玻璃被砸碎了一塊�！皨�?zhuān)腥嗽以奂业牟ＡВ 蔽乙贿吅爸�，一邊朝外面張望，只�?jiàn)一個(gè)矮小的身影慌慌張張地躲到了一棵大樹(shù)后�！拔铱匆�(jiàn)他了，我去把他抓來(lái)！”我說(shuō)著就要往外跑。媽媽張開(kāi)雙臂，攔住了我：“不用追了，凱航�！�
我睜大眼睛，正想找那個(gè)人算帳。媽媽卻說(shuō)：“他不是故意的，他玩得一高興就失閃了手。真的，我剛好看見(jiàn)的！”“不行，‘損壞東西要賠’，我去抓他。”“你看你，小心眼兒！不就是一塊玻璃嗎，你爸回來(lái)時(shí)讓他再鑲一塊不
就行了？”媽媽點(diǎn)著我的鼻子，又推我坐下，她說(shuō)：“別發(fā)火了，看書(shū)去吧�！闭f(shuō)著她就扎上圍裙做晚飯去了。我也嘟囔著，撅著嘴開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)。
秋風(fēng)從沒(méi)了玻璃的地方吹進(jìn)屋來(lái)，吹到了我的身上，還真有點(diǎn)涼哩。我就生氣地嚷起來(lái)：“媽?zhuān)依洌谜夷莻�(gè)壞蛋去，讓他給咱……”媽媽的聲音從廚房里傳出來(lái)，打斷了我的叫嚷：“你看你，又來(lái)了，凱航，得饒人處且饒人，別得理不讓人嘛！”
晚飯后，我的火氣還沒(méi)有消，暗自埋怨著媽媽。
這時(shí)，“篤篤篤”傳來(lái)輕輕的敲門(mén)聲。媽媽打開(kāi)門(mén)，迎進(jìn)來(lái)一位陌生人。他挾著一塊玻璃，肩上挎著一個(gè)小小的工具袋。他有點(diǎn)不好意地說(shuō)：“大嫂，真對(duì)不起了。下班回來(lái)，孩子向我承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)把您家的'玻璃打碎了。我是來(lái)賠禮道歉，給您鑲玻璃
來(lái)了。”媽媽客氣地請(qǐng)他坐下，又倒了一杯茶水，然后才說(shuō)：“嗨，小孩子嘛，又不是故意的，干嘛這樣大驚小怪！”略停了停，又說(shuō)：“你打孩子了嗎？千萬(wàn)不能打呀，他不是故意闖禍！告訴他往后注意就行了�！庇至牧藥拙�，那位叔叔就站起身來(lái)，量好玻璃的尺寸，割好玻璃，很快
就鑲好了。那位叔叔走了，風(fēng)也不往屋里吹了，我對(duì)那個(gè)小弟弟的怨恨、對(duì)媽媽的不滿(mǎn)也都消失了。
玻璃打碎以后作文 19
春天生機(jī)勃勃，溫暖的一個(gè)家。萬(wàn)物都在干什么呢？暖暖的陽(yáng)光媽媽和自己調(diào)皮可愛(ài)的清風(fēng)孩子玩。突然一聲巨響，讓孩子討厭的上課鈴響了。這一響本來(lái)跟菜市場(chǎng)一樣吵的教室瞬間安靜下來(lái)！可是不知道是誰(shuí)把教室的玻璃打碎了。
有些眼睛瞪著大大的，有些人呆呆地看著，完全不擔(dān)心，有些人被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)一下！大家都怕老師懷疑自己。
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了被打碎的玻璃。班主任臉色好像被打翻了的染料一般，瞬間大發(fā)雷霆，拿起教鞭向講桌一拍吼道：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”
班主任這一吼把同學(xué)們嚇得不敢說(shuō)話(huà)！班主任臉色鐵青一片，額頭上的皺紋好像能夾死蚊子一樣，聲音更大了:“怎么了，變成啞巴了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕動(dòng)了幾下，一下跳到椅子上舉起一只手告訴大家：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)上？不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，可以找到是誰(shuí)打碎的！”調(diào)皮的麥豆撇了撇嘴，沖老師扮了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的`說(shuō)道：“不是我，下課我在外面打籃球，所以不是我�！闭惫郧傻柠溗霌u了搖頭，說(shuō)：“老師你要相信我。下課后我可是在看書(shū)。”膽小的麥芽低下了頭，雙手緊緊地拽住衣角，小聲嘀咕：“反正不是我，就不用怕了�！�
班主任神色愁苦的面容上，憂(yōu)憤之色漸漸消退,取而代之的是難以化解的一抹悵然，語(yǔ)調(diào)嚴(yán)肅又輕柔地勸導(dǎo)大家：“同學(xué)們，我覺(jué)得玻璃碎了還能再修，但如果你因缺失誠(chéng)信的心破碎了，誰(shuí)又去幫你修呢？所以老師希望那位把玻璃弄碎的人下課能夠自覺(jué)來(lái)一趟我的辦公室�！�
下課了同學(xué)們都開(kāi)心的玩了起來(lái)。但麥豆卻走進(jìn)了辦公室。麥豆低垂著頭，臉色因羞愧而漲紅了臉蛋，對(duì)老師道歉：“老師對(duì)不起，玻璃是我打碎的。”老師溫柔的摸了摸麥豆的頭，安慰道：“沒(méi)事，麥豆你還能聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的話(huà)，知道主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，就還是好孩子。”
玻璃打碎以后作文 20
心靈，就像玻璃，透明而又易碎，特別是童心。
又是一個(gè)大雪紛飛的日子，我站在窗前肆意地望著那些在空中飛舞的精靈，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。不知道為什么，我從小就對(duì)雪有一種特別的喜愛(ài)。
表妹興高采烈地跑到我身邊，大叫道：“哇，好漂亮��！姐姐，姐姐，你怎么不早點(diǎn)告訴我冬季來(lái)了啊？”
我一下子愣住了，不明白這個(gè)四歲的小丫頭的話(huà)是什么意思，也不明白她到底知不知道冬季是個(gè)什么概念，于是敷衍道：“我也是看到雪才知道冬季來(lái)了的�！�
表妹嘿嘿地笑了，說(shuō)：“才不是呢，冬季早來(lái)了！”她得意地看了看我迷惘的臉，接著說(shuō)道：“難道你不知道冬季喜歡看雪嗎？為了看雪，冬季早早地就來(lái)到了這里，等著下雪了！”
我一下子愣住了，原來(lái)不是因?yàn)榈搅硕静畔卵┑�，而是因�(yàn)橐卵┒静艁?lái)的！我不知道小丫頭是怎么想到這一點(diǎn)的，只是突然間不知該如何回應(yīng)她。
我低頭看著她那如花的笑靨，那雙如雪般純潔的眼睛將一顆玻璃般透明的心展現(xiàn)在我眼前。我的心仿佛飄進(jìn)了一片雪花，沒(méi)有含義，卻有一種特別的愛(ài)意融在了心中。
我摸了摸小丫頭的頭，說(shuō)道：“是啊，冬季來(lái)這兒看雪了�！�
表妹笑得更開(kāi)心了。
然后，我倆就一起站在窗前欣賞起那飄盈的`舞者了。
看著，看著，我不禁想起我四歲時(shí)的那個(gè)冬季了：也是一個(gè)大雪紛飛的日子，地面上落了一層棉被似的積雪。我一腳踏上去，棉被便陷下了一個(gè)坑，而且是個(gè)恢復(fù)不了的坑。我慌忙對(duì)身后的哥哥喊道：“踩著我的腳印走，別給雪留下更多的傷疤了！”哥哥愣了一下，隨即笑著踩著我的腳印走了過(guò)來(lái)……
想到這里，我不禁笑了起來(lái)，像表妹那樣開(kāi)心地笑了。原來(lái)，我的玻璃就是在雪中得到保護(hù)的。而今，我以同樣的方式保護(hù)了另一顆玻璃。
表妹見(jiàn)我笑了，便笑得更歡了：“姐姐，我們?cè)诤投疽粔K兒看雪呢！”
“是啊！”我看著她笑盈盈地答道。
心靈就像玻璃，特別是童心。小心，別打碎了。
玻璃打碎以后作文 21
每個(gè)人心中都會(huì)有小秘密，正如“陽(yáng)光姐姐”伍美珍說(shuō)的那樣：“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大！”我也有一個(gè)小秘密，這件事我至今忘懷。
這件事還發(fā)生在我不懂事的時(shí)候，那是我只有八、九歲。這天早晨顯得格外美好，雨后的草坪，小草長(zhǎng)得格外綠，綠的.異常，草尖上還沾著晶瑩的露珠。突然，一陣玻璃聲打破了小路上往日的寧?kù)o，事情是這樣的：
早晨，我和一個(gè)好朋友孟詩(shī)雨哼著小曲走在泥濘的小路上，天空格外明朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱著晨歌。我越走越無(wú)聊，突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)好主意。隨后，我脫口而出：“哎，孟詩(shī)雨，我們來(lái)打籃球怎么樣？”孟詩(shī)雨爽快的回答：“好啊，我們回家拿球吧！”話(huà)音剛落，我們就像箭似的百米沖刺到了家。拿好球，我就迫不及待地想玩。便一邊走一邊扔著玩兒，到了分岔口，我就更想在孟詩(shī)雨面前出風(fēng)頭了。于是，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，本想扔出一個(gè)在空中停留的高難度動(dòng)作，結(jié)果由于激動(dòng)過(guò)度，手一哆嗦，籃球掉進(jìn)了一位老奶奶的院子里，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。我心里明白，玻璃碎了，我顧不上籃球，飛快的跑了，我的臉“刷”地一下子漲得通紅。跑在回家的路上，似乎變了一個(gè)世界似的，花兒低下了頭，似乎不愿意看到我；小草在風(fēng)中搖晃得厲害，似乎在趕我走。到家之后，媽媽問(wèn)我：“婷婷，你的籃球呢？”我愣住了，不知該怎么回答。這時(shí)，孟詩(shī)雨替我打了個(gè)圓場(chǎng)：“姑媽?zhuān)珗@那邊最近剛搞了一個(gè)坑，我們玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)去了。”我看著孟詩(shī)雨，心中滿(mǎn)是感激。媽媽也相信了，不過(guò)我覺(jué)得這件事我鬧大了，竟然欺騙了媽媽。從這以后，我就再?zèng)]有碰過(guò)籃球。
直到至今，我和孟詩(shī)雨依然守口如瓶地保守著這個(gè)秘密。我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)老奶奶，不過(guò)，一句話(huà)我已經(jīng)在心里面念了無(wú)數(shù)遍，那就是“對(duì)不起”。
“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起……”
玻璃打碎以后作文 22
周五放學(xué)后，學(xué)校要進(jìn)行大掃除。這次剛好是我們組大掃除。我就負(fù)責(zé)擦靠近教室門(mén)的玻璃。
同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我就站在一把椅子上擦玻璃。幾個(gè)同學(xué)在一旁講笑話(huà)，我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。我看見(jiàn)上面的玻璃還沒(méi)擦，就站在桌子上，擦上面的玻璃。這時(shí)我腳下一滑，摔在了地上。而我腳下的桌子，重重地砸中了玻璃，“乒的一聲”，玻璃就這樣被砸得粉碎。
我呆呆地躺在地上，過(guò)了好久才站起來(lái)。我害怕極了，心想：“玻璃碎了，我肯定要賠錢(qián)，不光要賠錢(qián)，還要被老師罵。更重要的是，我這個(gè)好學(xué)生的形象，在老師和同學(xué)眼里一落千丈！”
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)巨大的響聲，不約而同地回過(guò)頭望著我。幾個(gè)調(diào)皮的`人馬上一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈！你也有今天啊！我馬上去報(bào)告老師！”說(shuō)著就向辦公室跑去。值日班干部急忙大喊：“你們亂叫什么！都給我閉嘴！”我的好朋友跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也不是故意的�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的這些話(huà)，心里七上八下的。我依然很害怕，不知道老師會(huì)怎樣處置我。
正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，突然有人跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲：“老師來(lái)了！”我一下子緊張起來(lái)，不知道老師會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)讓我賠錢(qián)。
老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在這里，就朝我走了過(guò)來(lái)。我的好朋友急忙為我辯解：“老師，他不是故意的，他是因?yàn)槟_一滑，才把玻璃打碎了。”老師低下頭來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我不小心把玻璃打碎了。”老師接著又問(wèn)我：“你沒(méi)受傷吧？”我急忙回答“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽胰滩蛔×耍瑔�(wèn)老師：“老師，我要賠錢(qián)嗎？”誰(shuí)知老師回答：“不用了，讓學(xué)校里找人再配一片玻璃吧�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我聽(tīng)了，深吸了一口氣。我終于沒(méi)事了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，我望著老師的背影，心想：“以后做事不能再粗心馬虎了。”
玻璃打碎以后作文 23
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得跑回教室里，坐著不敢出來(lái)。不久，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室。
有一位同學(xué)感覺(jué)教室里很悶：“哎呀，我都快悶死了，趕快打開(kāi)窗戶(hù)透透風(fēng)吧�！�
他一邊說(shuō)著一邊打開(kāi)了窗戶(hù)。在打開(kāi)窗戶(hù)的那瞬間，趙東非常的害怕。雖然他表面看起來(lái)很不在乎，可是心里卻很驚慌：呀，他怎么要打開(kāi)窗戶(hù)，糟了，怎么辦呀！如果被發(fā)現(xiàn)是我打碎的，我一定會(huì)很慘的！
那位同學(xué)在開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，大喊起來(lái)：“同學(xué)們，快看呀，兩塊玻璃碎了！”
一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，有幾個(gè)指著長(zhǎng)相很兇的小明：“一定是他，那么兇惡的臉，好像有人欠他什么似的，絕對(duì)是他！”
可是想了一想，不對(duì)，小明雖然臉長(zhǎng)得很兇，但是人卻很善良。突然，一陣聲音傳來(lái)。原來(lái)是老師來(lái)了：“同學(xué)們，你們?cè)诟墒裁茨�？上課了�！�
一位同學(xué)報(bào)告起來(lái)：“老師，有兩塊玻璃碎了�！�
“什么？是誰(shuí)打破的？”
那位同學(xué)剛想發(fā)言，一陣像蚊子似的`聲音打斷了她：“老師，我肚子痛！”
說(shuō)這句話(huà)的人是小北。這時(shí)候說(shuō)了這個(gè)，同學(xué)們都開(kāi)始懷疑是小北，要不然他怎么突然肚子疼了呢�？墒抢蠋焻s沒(méi)有發(fā)覺(jué)：“那你快一點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室吧�！�
小北一走，教室里就像有好幾只青蛙在呱呱叫，一位同學(xué)喊得最尖：“老師，小北就是打碎玻璃的人。要不然怎么這時(shí)候肚子疼呢？”
為了讓小北背黑鍋，趙東便添油加醋：“老師，我來(lái)學(xué)校時(shí)，正好看到小北在踢足球，一定是他干的！”
老師聽(tīng)了也覺(jué)得有道理。小北回來(lái)后，生氣地對(duì)著他說(shuō)：“小北，把課文抄10遍。”
“為什么？”小北一臉疑惑與無(wú)辜。
“因?yàn)槟愦蛩椴Ａ�，又不主�?dòng)承認(rèn)，太可惡了！”
“我……”小北剛想辯解。
老師不由分說(shuō)地打斷了小北的話(huà)：“啥都別說(shuō)了，抄！”
可憐的小北啊，就這么被冤枉了�？墒勤w東卻非常高興。
玻璃打碎以后作文 24
一大早，同學(xué)們來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。頃刻間，教室里炸開(kāi)了鍋。老師大聲呵斥：“誰(shuí)干的好事？”同學(xué)們議論紛紛，互相指責(zé)。
小明猛拍桌子，兩眼放出堅(jiān)定的光，厲聲叫囂：“是小紅，她昨天在教室里如老鼠般東竄西竄，一定是她。”
小紅雙手叉腰，站上桌子，眼睛里仿佛燒著怒火，嘶吼道：”胡說(shuō)八道，你個(gè)小人，竟敢說(shuō)本姑娘，是不是活久了�！�
“小明，不是小紅，但肯定是小方。他力氣又大，而且他昨天還在教室里踢足球！”小米用力跺腳，指著小方，眉毛緊擰，大聲呵斥道。
“怎么可能是我。”小方眼里滿(mǎn)是疑惑，抬頭望去，不解地回答，“昨天我是在教室中間踢足球，又沒(méi)到窗邊去�！�
老師雙手叉腰，眉毛低下，河?xùn)|獅吼般叫道：“全體安靜。這件事情我一定會(huì)查出個(gè)水落石出，請(qǐng)大家放心。”
玻璃打碎以后作文 25
一天，小明、丁丁和冬冬在足球場(chǎng)上踢足球，他們玩的可激烈了。
一不小心，足球騰空飛起，就向窗玻璃打去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，大家都把耳朵捫了起來(lái)。一看，窗玻璃被打得粉身碎骨。走近一看，完了，是王奶奶的窗戶(hù)。王奶奶平時(shí)可兇了。丁丁和小明都跑去躲了起來(lái)，只有冬冬沒(méi)跑，他等著王奶奶回來(lái)。
王奶奶回來(lái)了，冬冬說(shuō)：“王奶奶，我們踢足球時(shí)不小心把你的.窗玻璃打破了�！倍瑥目诖锾统鰞H有的3元錢(qián)賠給王奶奶，王奶奶說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”王奶奶還獎(jiǎng)給冬冬一個(gè)大拇指。
丁丁和小明躲在一邊看的臉都紅了。
玻璃打碎以后作文 26
那一天，天出奇的晴，眼睛出奇的亮豁，思維也出奇的靈敏，課堂上過(guò)五關(guān)斬六將，所向披靡，每到關(guān)鍵的時(shí)候總能出奇制勝，老師歡喜之態(tài)溢于言表。哎呀，那個(gè)美呀，我第一次嘗到了所謂的英雄的萬(wàn)丈豪情。此時(shí)的感覺(jué)就像見(jiàn)到老樹(shù)開(kāi)花，新穗吐綠。免不了有些忘乎所以。自信與自負(fù)眉來(lái)眼去，謙虛與驕傲里應(yīng)外合。不用說(shuō)我就像站在云端里的花孔雀，找不到地皮了。
下午課外活動(dòng)，禍?zhǔn)屡R門(mén)，一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有。我和王凱在教室里“鏘鏘鏘鏘”，舞來(lái)“溜”去，快樂(lè)的像兩只小鳥(niǎo)。后來(lái)感覺(jué)不過(guò)癮，玩抓強(qiáng)盜的游戲，我追得王凱滿(mǎn)世界跑。他看躲不過(guò)我溜出了教室，我順手帶上了教室門(mén)，也許用力太猛，門(mén)框上的玻璃像愛(ài)闖禍的小孩子，一片片爭(zhēng)先恐后的往下掉。刺耳的撞擊聲振傻了我的神經(jīng)——賠錢(qián)——挨訓(xùn)，挨訓(xùn)——賠錢(qián)。天哪，足足愣了九九八十一秒鐘后，我開(kāi)始收拾殘局，我并不打算讓它們體面的下葬，我有些惱火的將他們一股腦的拋在堆滿(mǎn)磚頭瓦片的垃圾堆上，悉悉簌簌的聲響一直回蕩在我的腦子里。也許他們找到了真正的家——自由的天地。不再忍受無(wú)休止的觸摸和打量。這群可鄙的'家伙，我憤憤地離去了。
不久，我所有的感覺(jué)都被驚慌所代替，眼睛里冒著傻氣，企圖從玩伴的眼里找到一點(diǎn)同情和憐憫，腿也沒(méi)出息的抖，我抖著手折了兩根薺薺，在門(mén)框上比量著大小，薺薺老跟我作對(duì)，舞動(dòng)著纖細(xì)的身子不肯配合，一氣之下將它們折成幾段扔進(jìn)垃圾箱里，好友看看于心不忍，過(guò)來(lái)幫忙，我好好感激，如果他是女孩，我將一定取他做妻，我不禁為自己荒唐的想法逗笑了。我有些討好的，像一只巴狗兒，總算量好了長(zhǎng)度寬度，正在考慮什么時(shí)候去裁玻璃，一張?bào)@異的臉前在門(mén)框里，我嚇了一跳，我彎下了嘴的弧度，收回了有些躲閃的眼神，勉強(qiáng)作出一幅無(wú)辜的樣子，來(lái)保護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊。出人意料，她竟面無(wú)表情，只淡淡地問(wèn)了一句什么時(shí)候去裁。是啊，我給班里惹了很大的麻煩，給班級(jí)扣分不說(shuō)，本周就到手的流動(dòng)紅旗也黃了。而且正值隆冬，呼呼的冷風(fēng)往里鉆‥‥‥別說(shuō)老班不高興，她不發(fā)脾氣亦算是很給我面子了，我如獲大赦，一路狂奔，偉大的主啊，感謝你對(duì)我可憐自尊的眷顧，免去我一次受辱的痛苦。
天空烏云密布，飄著雪花，不大卻也不肯停，地面滑溜溜的，好在朋友在身邊，不是很孤獨(dú)。10塊錢(qián)就這樣替我做出了犧牲�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)玻璃竟然裁大了，哎呀，實(shí)在麻煩得很呢，盡管很生氣，但對(duì)玻璃還是忍著性子極盡溫柔，唯恐有個(gè)閃失，來(lái)回折騰了三回，最后終于裝上了，難怪老班動(dòng)輒就說(shuō)：這不是錢(qián)和扣分的問(wèn)題，是麻煩的問(wèn)題‥‥‥�！鞍ィl(shuí)讓我不小心哪。
玻璃打碎以后作文 27
"啪---嘩啦！“突如其來(lái)的響聲把我嚇了一跳。我隨聲望去，只見(jiàn)我家客廳的窗玻璃被砸碎了一大塊。
我仔細(xì)一看，一個(gè)黑色短發(fā)的身影正從我家窗戶(hù)前跑過(guò)。“站�。∧憬o我回來(lái)！賠我家窗戶(hù)！“可是他早已逃之夭夭了�！皨寢�?zhuān)幸粋�(gè)人把我們家的窗玻璃給打碎了！他居然…逃跑了！”我怒氣沖沖的說(shuō)。“好了，幺兒，別生氣，我們把玻璃補(bǔ)上不就行了嗎？乖，聽(tīng)話(huà)�！薄翱墒恰眲e可是了，快回屋做作業(yè)去�！蔽覄倓傄f(shuō)‘是他打碎的玻璃，應(yīng)該他賠’時(shí)，就被老媽打斷了。我回到房間，躺在床上，靜靜地想著：到底是誰(shuí)呢？
可我已經(jīng)熟悉他的特征了，在這幾天里，我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)人了，我每次用輕蔑的目光狠狠地盯著他，很不得沖上去打他�？蛇@是在大街上，我還是很注意形象的，他也見(jiàn)到我就跑，好像兔子見(jiàn)到狼一樣，撥腿就跑。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽請(qǐng)了維修工來(lái)樸窗子，“劈劈啪啪”一陣響聲過(guò)后，窗子樸好了。負(fù)了錢(qián)之后，維修工走了。不久，一陣門(mén)零聲把我掙醒了，我拉開(kāi)門(mén)一看，一位眉目清秀，天真可愛(ài)的小姑娘出現(xiàn)在我面前。她手里還拿著一個(gè)小包�！按蠼憬�，我哥哥在一個(gè)星期前打碎了你們家的玻璃，請(qǐng)你原諒我們。我們當(dāng)了6天沙工，掙了一些錢(qián)，我想已經(jīng)夠了，請(qǐng)你們收下�！蔽业男谋凰翘煺娴腵話(huà)語(yǔ)給征服了，“不用了，我們已經(jīng)修好窗戶(hù)了，你們把這個(gè)當(dāng)零用錢(qián)吧！”“不！我們還是要還的！”于是，她硬把小包塞給了我�！霸僖�(jiàn)，大姐姐！”說(shuō)完，身就走了。我拿著那個(gè)小包，呆呆地望著她離開(kāi)的背影。我手中的小包似乎沉甸了許多，我被小姑娘的誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)著……
玻璃打碎以后作文 28
一大早，同學(xué)們來(lái)到教室，驚訝的發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。頃刻間，教室里炸開(kāi)了鍋。老師大聲呵訴：“誰(shuí)干的.好事？”同學(xué)們，議論紛紛，互相指責(zé)，就如同一鍋沸騰的粥。
絲絲站起來(lái)，指著東東，篤定地叫道：“肯定是你！你昨天下午是最后一個(gè)走的！”
東東一拍桌子，猛地跳起來(lái)，眼睛里閃著憤怒的火光：“那你又是怎么知道的呢？你又有什么證據(jù)嗎？”
“哼，還你還不承認(rèn)！”紅紅叉著腰，昂首挺胸，眼睛死死地盯著東東，惡狠狠地反駁，“我昨天去舞蹈室拿鞋子時(shí)，親眼看到你鬼鬼祟祟地從體育器材室里跑出來(lái)，手里還抱著足球，到班級(jí)旁邊的走廊來(lái)了�！�
同學(xué)們齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)向了東東，東東急了，兩只腳不停地在地上摩擦，緊緊的攥著衣角，眼眶里充滿(mǎn)淚水，咬著牙，一種委屈感涌上了他的心頭。“真的不是我！”他嘶吼了一聲，用袖子抹著眼淚，跑出了教室。
玻璃打碎以后作文 29
一天下午，校園里一個(gè)人也沒(méi)有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見(jiàn)趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過(guò)去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的`班主任老師可是很兇的。
不一會(huì)兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰(shuí)打碎了玻璃，快老實(shí)說(shuō)出來(lái)，否則被我抓住，一定讓他好看！”
教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢動(dòng)，趙東心里很矛盾：“如果說(shuō)出來(lái)，不知道會(huì)受到什么懲罰，可如果不說(shuō)，被查出來(lái)就完了，還是說(shuō)吧，這樣說(shuō)不定還能不受懲罰呢！”
想到這，趙東狠下心來(lái)，大聲說(shuō)：“玻璃是我打碎的�！�
老師叫道：“原來(lái)是你這個(gè)混蛋，給我抄十遍課文�！�
趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。
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