種種可愛作文【精品】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的種種可愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

種種可愛作文1

　　在我們的生活中，有種種可愛的事情，讓人忍不住高興。

　　我們小區(qū)里到處都是草地，夏天來臨了，有人就在草地上插了個牌子：不要踩傷我們。到了冬天，牌子就換成：不要打擾我們睡覺！我有一種說不出的喜歡！

　　有的草地花園里看到的'只是：不準(zhǔn)入內(nèi) 否則罰款，或者：若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了，破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好，不兇霸也不懦弱，一點兒也沒有那種責(zé)備人的口氣，而且很可愛，也有點孩子氣，這辦法一定很有效，會感動那些無情的人。

　　在我身邊就有很多可愛的事。

　　有一次，一個同學(xué)到家里來玩，天色很晚了，我和媽媽打車送他回家。把他送回家后，我和媽媽原路返回，到了家門口，總價是三十元，加上油費是三十一元，媽媽找不到零錢了，司機說：“不用找了，三十元吧。”媽媽說：“那怎么行呢？”司機孩子氣的說：“不用了，一元錢算什么，姐姐走了啊！”

　　到了家，媽媽卻怎么也找不到鑰匙，突然媽媽的臉上沉了下來，皺著眉頭說：“壞了，鑰匙落在車上了！”我聽到后大驚失色，本來想到家后下我最喜歡的國際象棋，看來美夢泡湯了，我和媽媽連家都進(jìn)不去了，這么晚了，可怎么辦呢？就在這時，一道耀眼的白光映入眼簾，我漫不經(jīng)心地看了看，那是什么，一看差點沒激動死，那正是我們乘坐的那輛出租車，媽媽立即奔向出租車，從司機手中接過鑰匙，眼圈有些紅了，激動地說：“我請你吃頓飯吧！”司機說：“姐姐啊！你怎么這么客氣呢？這是我應(yīng)該做的�！闭f完就開車走了，我和媽媽站在路邊朝著車開走的方向看了好久好久……，我在心里喊道：“祝福您司機師傅！”

　　生活中有許許多多這樣可愛的事，只要我們用心，就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。

種種可愛作文2

　　作為一個剛懂事的初中生，不同的事會讓你心浮氣躁。但，不過還好，身邊有許許多多的可愛，讓人不由自主地歡喜……

　　家門口有一個便利店，老板是一個大胡子叔叔，十分滑稽隨和，真可謂是“人見人愛，花見花開�！�

　　而且大胡子叔叔還經(jīng)常和藹的去逗小區(qū)的那些“小豆包”（雖然我也是那么過來的`）。見到顧客，他都會以一個十分可愛的動作來迎接：

　　標(biāo)準(zhǔn)的“開懷大笑”��！

　　誰說陌生人不可愛？！

　　幾天前，我不慎磕破了腦袋，南老師馬上通知了媽媽，姜老師急切的詢問了我當(dāng)時的狀況，并火速把我?guī)У结t(yī)院。

　　一路上，盡是歡言笑語。美拉叔叔給我講了一個個童年的故事，聽到火熱處，我也禁不住忍著疼痛插上幾句。

　　到了醫(yī)院，美拉叔叔便不停地在急診室，交款處和處置室之間輾轉(zhuǎn)，奔波，一陣陣暖流流進(jìn)我的心田——

　　誰說老師不可愛？！

　　有一陣子，我的鼻子因踢球不小心撞成骨折，同學(xué)們都熱心的幫助我，本來我身為組長，該幫組員做的事（取飯盒，收作業(yè)等），這回可好，我應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都被他們“瓜分”了————

　　誰說同學(xué)不可愛？！

　　這幾天，因為縫針而要天天換藥，以前我都是膽戰(zhàn)心驚的走進(jìn)醫(yī)院，而這幾次卻沒有害怕“劉子玄呀？好久沒見了，怎么了��？”（這是一家比較熟悉的醫(yī)院）“沒事兒啊，我來串門來了！”“還沒過年呢，串啥門��？不給壓歲錢的……”

　　我只好“坦白”我的來意以求“從寬”：不小心把腦袋磕破不敢去別的醫(yī)院，來這兒換藥罷了。護(hù)士小心翼翼的給我換藥，感激的暖流從心里流過————

　　誰說醫(yī)生不可愛？！

　　回首往事，不知不覺發(fā)現(xiàn)塵世中有太多太多以至于數(shù)不清的可愛的東西了。

　　對了————誰說，人生不可愛？！

種種可愛作文3

　　我承認(rèn)我有些敏感,一點點可愛都會令我心動。

　　我慶幸我有些敏感，一點點可愛都會令我心動。

　　雖然超市還賣著有毒的奶粉，大街上還有一些小孩子被拐賣，但是人們的品質(zhì)還是可愛的，依舊有著數(shù)不清的可愛的往事。

　　那個秋天果實累累，陰雨不斷。

　　“叮零零”放學(xué)了，外面下著大雨，可是我卻沒帶傘。我茫然地站在培訓(xùn)班樓下，竟然忘記自己為什么要在這樣的天氣出來學(xué)習(xí)。雙肩不斷向雙肩發(fā)出抗議。然而我只能在內(nèi)心深處不斷向雙肩強行壓制。

　　“我們打一個傘吧”一個聲音在耳畔響起。是他—一個同學(xué)。然而這聲音卻如同天籟一般，我知道，這是愛—是友愛，可愛還是……

　　那個冬天大雪紛飛，可愛不斷。

　　那一晚我裹緊了棉衣，可刺骨的風(fēng)還是在車的'各個逢隙中刺入。廣播里又傳來一聲尖叫，我實在受不了了，央求師傅：“咱別聽鬼故事了，太嚇人了，一會還得走一段呢�！睗M臉橫內(nèi)的司機隨手就把廣播關(guān)了，扭頭沖我笑了笑，那笑容比鬼故事還恐怖。好不容易到了我家小區(qū)，說是小區(qū)，就是爸爸單位以前分的樓。邊個門燈都沒有，四下還有野貓，我家又在最里面，能不嚇人嗎？我交了錢撒腿就跑，剛跑幾步，一看出租車還沒走，正想著就聽到車挑頭的聲音，這時出租車的燈光照亮了整個街道。把這一段路照得通明。是那個滿臉橫肉的司機。我向他搖了搖手，我的心一下就熱了。

　　我知道，可愛無處不在。

　　上課睡著了，同桌將我叫醒。

　　公園里，一對老人攙扶著走近夕陽。

　　電視上，娃娃說到：“你們不會獨行�！�

　　是的，我真幸運在一個日漸冷漠的時代還能時時被這些可愛所打動。

種種可愛作文4

　　寒風(fēng)猛烈地刮著，好像在展示它是多么的強大。“美拉”帶著一群淘氣的“幼雞”去書店。

　　一進(jìn)到書店，原本安靜的書店就變得熱鬧起來。書店里仿佛過節(jié)了一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。終于，激動的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來。

　　書店里到處都有各種各樣的書，有的厚得像一面墻，有的大得像一個表，有的精致的絕不比禮物差多少。

　　書店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛的“幼雞”。

　　有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書后，仔仔細(xì)細(xì)地讀著，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個字，錯過了精美的描寫和激動人心的情節(jié)。

　　有的在尋找著書，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的心情，那茫然的'眼神，那移動飛快而又有順序的雙腿......這說明他在找。看！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語言難以表達(dá)！

　　那還有的在干什么？他們在和伙伴們談?wù)撝�什么，是書的�?nèi)容豐富精彩，還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂，是那么的幸福，是那么的無拘無束，是那么的激動......

　　“幼雞”的讀書活動真是又快樂，又豐富多彩，還同時學(xué)到了不少知識。真讓人看在眼里，樂在心里！

　　那么，“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢？

　　往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過，還不時地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書的快樂。

　　而這次，“美拉”真是“有備而來”，他帶了照相機！“笑一個！”他總說。這忙得美拉好像洗了個澡，滿身是汗。

　　沒幾天，我看到我們的照片了！一個個地認(rèn)真啊，真叫人喜歡！

　　美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！

種種可愛作文5

　　生活中，一雙美麗的眼總能看見種種可愛，而這些可愛都讓我記憶猶新，讓我在悲傷失望時點起一盞黑暗中的長明燈。

　　在我以前的學(xué)校旁，有一個書店。書店老板總是留著一撮八字胡，看起來平易近人。有一次我們?nèi)ベI書，拿了一本沒標(biāo)定價的書。我們正想問價錢，老板娘卻搶著回答：“二十元！”媽媽正在掏錢時，老板掃了一眼，說：“十五元！”媽媽略帶疑惑地說：“像你這樣提醒顧客，怎么掙大錢呀？”老板坦然說：“寧可做虧本生意，不能做虧心事兒呀！”聽了這句話，我立即對他產(chǎn)生了敬意。

　　在我學(xué)游泳那一陣兒，我總是快樂的。說實在的，我對游泳真是非常不在行，總是掌握不了要領(lǐng)。一陣狗刨過后，總是傳來同學(xué)們的嘲笑聲，我傷心難過極了。而老師卻總是微笑著對我說：“你進(jìn)步很快，動作再規(guī)范些，就像專業(yè)運動員了！”此時，在山崖下的我仿佛飄向了云宵，是老師給予了我無窮的力量，是老師為我樹立起自信心。

　　最近，在長春市的'主要街路總能看到這樣的公益廣告語：“車讓人，人讓車，交通安全靠大家�！笔前�，車讓人，就讓出了一份安全；人讓車，就讓出了一份素質(zhì)；車讓車，就讓出了一份秩序；人讓人，就讓出了一份友誼。寬容禮讓使我們的社會更加和諧溫馨。

　　其實，每個人都能創(chuàng)造出種種可愛。如老師諄諄教導(dǎo)像媽媽一樣可愛，醫(yī)生救死扶傷像天使一般可愛。我慶幸，能生活在這樣溫馨和諧的社會里；我慶幸，能有這么多種可愛時刻陪伴著我。

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