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我們班的龍作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的龍作文，希望對大家有所幫助。
我們班的龍作文1
當(dāng)看到書上說變色龍時，我還懷疑這個世界上到底有沒有變色龍。但是通過在班級里生活的日子里，我就發(fā)現(xiàn)在我們班里有一只變色龍。
他是我們班的優(yōu)等生，數(shù)學(xué)好，語文好，英語更是頂呱呱，因?yàn)樗谌珖⒄Z奧賽中得過一等獎。但他特別善于察顏觀色，因此我送他“變色龍”這個稱號。
有一次我們在玩沙包，他也在。本來大家玩得高高興興的，突然，有位同學(xué)來了個“候子撈月”，他不辛被扔下了場。但是沒過一會，他就像個“老太婆”開始念念叨叨地叫我們傳命給他。但沒一個人聽他的（誰不想玩�。┧姏]人搭理他，一會兒黑著張臉，一會兒又把臉漲得像一個大蘋果，那樣子比變臉都還要精彩。有人受不了了，就把命傳給了他。但是他一點(diǎn)也不爭氣不但很快被扔下了場，既然還哭了起來，把我們一個個不搞得知所措。他見大家圍了過來哭得更兇了。此時他仿佛變成了灰色把我們金色的游戲摸得一干二靜的。他看見我們一個
個都沉著臉。馬上又變成了白色，不哭了，一言不發(fā)。
不過他也不是只會給我們帶來一些不好看的顏色了。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，他不停的準(zhǔn)備，一有時間就背演講稿。在比賽那一天，他邊演講不時還露出幾個金色的微笑，最后他為我們班取得了一個很好的成繼。那幾天他又變成了銀色的，成了大家注目的.焦點(diǎn)。
“姚鶴，你又寫了我的什么事？”糟了，我要趕快逃命去了！拜拜！
我們班的龍作文2
我們7、8班人才濟(jì)濟(jì)，名人趣事數(shù)不清。今天我要給大家介紹一個會吐“泡泡”的“龍”。
說起“泡泡龍”可以說是無人不知，無人不曉，但他這雅名是從何而來的那？且聽我慢慢說來。“啪--”。一聲響，大家不約而同地向宋承隆看去。不用說，肯定是他又在吃泡泡糖了。只見他嘴一動一動，不停地嚼著泡泡糖，津津有味，讓人不由得垂涎欲滴。宋承龍從口袋里摸出一塊糖，打開包裝紙，把糖丟到嘴里，用力的嚼著，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的吹著，泡泡糖漸漸鼓了起來，越來越圓滿。“啪--！”的一聲破了�！芭菖蔟垺眳s露出滿意的笑容，仿佛為了吸引大家的目光而驕傲。這時老師可發(fā)火了，大聲地說“宋承龍，你天吃泡泡糖，也不怕牙壞了�！彼拖骂^。但過了一會兒，一個泡泡糖又出現(xiàn)在“泡泡龍”的嘴里，這次他吸取了教訓(xùn)，僅僅吹了一個小泡泡，可是又被老師發(fā)現(xiàn)了，但為了給他留面子，故意問：“又是誰再吃泡泡糖？”“泡泡龍”馬上從桌洞里掏出一張紙。假裝擦鼻涕，把泡泡糖吐到了紙上，折了幾下，又放回桌洞。故意露出八個牙，仿佛在對老師說：“我可沒有吃泡泡糖哦�！焙貌蝗菀紫抡n了，他把紙放到垃圾桶里，又掏出一個泡泡糖嚼了起來。誒，這個“泡泡龍”啊，什么時候才能改掉吃泡泡糖的這個壞毛病��！
這就是“泡泡龍”的.來源。對了，宋承龍這個“泡泡龍”，今天我就介紹到這，別看它只吹泡泡糖，他脾氣可大著那�？刹荒茏屗犚�，否則我的心血，非進(jìn)垃圾桶不可。
我們班的龍作文3
客廳里傳來表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我心里反復(fù)的想：我怎么會有這樣的性格呀！自私、沖動、斤斤計(jì)較，我樣樣都有。今天，就因?yàn)檫@些不好的性格，而讓我做錯了一件事。
中午的時候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在自己的房間里，自己去客廳中喝水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的`一聲，我趕忙跑進(jìn)房間。剛走到房門前，我的小貓便從我的腳下溜走，走進(jìn)房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠(yuǎn)處有一堆玩具的碎片。我一看便大發(fā)雷霆，指著表妹就罵，并且叫她以后不要進(jìn)我的房間。事情過后，我靜下心來想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能會碰到玩具。這時我想到了小貓，才知道了事情真相。
哎，我的性格真差勁��！假如性格可以重新設(shè)計(jì)，我一定要設(shè)計(jì)一個最理想的性格。
第一，做什么事要有耐心。做事的時候要認(rèn)認(rèn)真真，對待事物要想清楚才做，想全面一些，多想個為什么，多推測一下這個合不合理，有沒有理由是這樣。
第二，做任何事都要仔細(xì)。做事的時候不能馬虎，對待事物仔細(xì)觀察，多舉一反三，做事要顧全大局。
第三，樂觀和不要太暴躁。做什么事放開一點(diǎn)，大方一點(diǎn)，不要因小事而兇巴巴的，不能做斤斤計(jì)較的人。
最后一點(diǎn)就是走向生活。做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加一些活動。
假如性格可以重新設(shè)計(jì)，我該有多開心。這樣該有多好呀！
我們班的龍作文4
他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒錯，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學(xué)校上美術(shù)課，他上課十分認(rèn)真地聽講，不時得到老師的表揚(yáng)，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他�？僧�(dāng)下課鈴聲響起，老師走了的時候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的'時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當(dāng)語文老師在的時候，他依然保持著乖巧的白色，認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應(yīng)該說是作弊，因?yàn)樗枪饷髡蟮啬贸隽苏n本來抄！這時，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進(jìn)了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進(jìn)來了，看了一下全場，覺得沒事，什么都沒察覺到。
還有更絕的！他好一天老師在的時候很正常，突然，老師出去接了個電話，這時，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對著同學(xué)們亂射，老師一回來，他馬上又變回來了。
唉！天吶，我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀！
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