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美麗的校園

時(shí)間:2023-09-08 18:33:51 好文 我要投稿

美麗的校園(優(yōu)選15篇)

美麗的校園1

  我們的校園一年四季景色都很美麗。

美麗的校園(優(yōu)選15篇)

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃。小草偷偷從土里鉆出來(lái)了,給大地穿上了綠色的新衣服。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子,丁香花開(kāi)的正熱鬧,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,迎春花吹起小喇叭,告訴大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。

  我們這里的春天特別短暫,一晃就到了夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著大地,校園的樹(shù)葉,綠油油的,高大的榆樹(shù)像張開(kāi)的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍、乘涼。

  不知不覺(jué),樹(shù)上的葉子都變成了金色,秋風(fēng)陣陣吹過(guò)。落葉就像金色的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了,啊!秋天也如約而至。沒(méi)過(guò)幾天,金色的蝴蝶都飛得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下光禿禿的枝椏了,噢,不!還有頑強(qiáng)的松樹(shù)像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。

  最喜歡下雪了,校園穿上了雪白的外套,同學(xué)們有打雪仗的,堆雪人的,玩得好不熱鬧。

  我喜歡我們的校園,因?yàn)檫@里一年四季景色迷人。

美麗的校園2

  人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境,我們的校園也不例外!

  每天早晨,我來(lái)到校園,清風(fēng)迎面撲來(lái),使人精神振奮。走進(jìn)校園,迎面是醒目的五星紅旗和校旗,迎面飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花園;▓@里生長(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。

  高大的教學(xué)樓就聳立在校園中央,教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯。旁邊有著一棵挺拔的`大青樹(shù),日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室只見(jiàn)墻壁潔白如雪,黑板和地板更是一塵不染,窗戶在陽(yáng)光的照耀下,閃著耀眼的光芒。上課時(shí)每位同學(xué)都很投入,腰板挺得直直的,生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言聲更是洪亮,隔得很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí),我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn):誠(chéng)信。有禮。勤奮。。!母校,我深深地感覺(jué)到你和天下母親一樣偉大。

  我們美麗的校園!你是我成功的搖籃,你是讓我我張揚(yáng)個(gè)性的天地。

美麗的校園3

  我在公園小學(xué)上學(xué),門口那金光閃閃的“公園小學(xué)”四個(gè)大字格外引人注目。

  清晨,我來(lái)到學(xué)校,值日生認(rèn)真地打掃著校園,為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。很快,教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。

  中午,放學(xué)鈴聲打響了,家長(zhǎng)潮水般涌進(jìn)校園,整個(gè)校園都是孩子的歡笑聲和家長(zhǎng)的呼喚聲,一年級(jí)小朋友迫不及待地?fù)溥M(jìn)家人的'懷抱,很快,校園恢復(fù)了寧?kù)o。

  傍晚,校園是昆蟲(chóng)的樂(lè)園,螞蟻成群結(jié)隊(duì)地跑來(lái)跑去,尋找可口的食物;蟬在盡情地唱歌,大叔像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著校園……

  我愛(ài)我的學(xué)校!

美麗的校園4

  校園雖然沒(méi)有東塔公園大,但一年四季都很美。春夏間草坪上繁花似錦,黃的、白的、紫的.、粉的——像滿天星斗。

  藍(lán)天麗日下,我漫步在校園中,觀賞著松柏、鐵樹(shù)、紫荊、紫薇、迎春——

  在秋風(fēng)里,桂花、紫荊、紫薇等正在比誰(shuí)美,比誰(shuí)香。石榴妹妹正秀出一個(gè)個(gè)亮麗紅潤(rùn)的果實(shí)。

  樂(lè)清好山好水好風(fēng)景,實(shí)驗(yàn)小學(xué)更好。實(shí)驗(yàn)小學(xué)環(huán)境溫馨和幽美。深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。是我們學(xué)習(xí)的好地方更是我們成長(zhǎng)的好搖籃。

美麗的校園5

  小朋友們,今天讓我給你介紹一下我美麗的校園吧。

  剛一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)了種在大門口的花壇,花壇里有許多美麗的花朵,有紅得像火一樣的玫瑰花;有像金黃的麥子一樣的迎春花,還有五彩繽紛的茶花,還有些花都在爭(zhēng)奇斗艷,好像在爭(zhēng)誰(shuí)美呢?

  接著向前走,就到了教學(xué)樓;教學(xué)樓有三層;里面有許多教室,有信息室,還有音樂(lè)室,有信息室,還有美術(shù)室等。走進(jìn)一聽(tīng),有許多同學(xué)們一起朗朗讀書(shū)的'聲音,那聲音洪大而響亮,音樂(lè)室里同學(xué)們唱著美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌,而美術(shù)室里非常安靜,同學(xué)們的畫(huà)都栩栩如生。

  再向前走,就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上掛著鮮艷的紅旗,紅旗上有五顆金星,其中有一顆大的被四顆小的圍在一起,那鮮艷的紅旗輕輕的飄在空中,是多么的美麗而鮮亮。同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)下,眼睛盯著紅旗,一起高唱國(guó)歌。那聲音非常洪大。

  這就是我美麗的校園。

美麗的校園6

  我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門,穿過(guò)通堂,在1號(hào)樓中間,有著我們的校徽和一行字:求真、尚美、進(jìn)取。校徽上有一朵木棉花和幾條水紋,這代表我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在;盏恼路,有一顆金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型,在陽(yáng)光下,金光閃閃,金種子是一顆向日葵種子,金種子的英文名為:sun fiower seed;下面有一個(gè)水池,里面養(yǎng)著魚(yú)和水草;金種子象征著:教育功能為“點(diǎn)石成金”,指人接受了良好的教育,就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng),塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì),將會(huì)成為社會(huì)良才。

  學(xué)校是知識(shí)的殿堂,是師生學(xué)習(xí)的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里,不久的'將來(lái),這些種子將會(huì)開(kāi)花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如長(zhǎng)流不息之水,一代一代傳下去?粗@個(gè)金種子塑像,我仿佛看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng),仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。

美麗的校園7

  學(xué)校操場(chǎng)中央的上空五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),一排乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠和沙坑等體育設(shè)施,這里是同學(xué)們理想的活動(dòng)天地。

  我們的學(xué)校有美麗的花園。春天,花園里百花盛開(kāi),絢麗多彩。有迎春花、玫瑰、百合;有挑花和槐花等很多好看的花和樹(shù)。

  我們的老師就象辛勤的園丁,教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí),哺育我們成長(zhǎng)壯大。

  我們學(xué)校的教學(xué)樓高大宏偉,教室寬敞又明亮,學(xué)校建有圖書(shū)閱覽室,每個(gè)年級(jí)都有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備和白板多功能教學(xué)室,學(xué)校現(xiàn)有兩千六百多名學(xué)生,四十個(gè)教學(xué)班。

  西大街小學(xué),至今已有一百多年的`建校史,為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才,是平?jīng)鍪凶钤绲奈幕!?/p>

  西大街小學(xué)是一座美麗的學(xué)校,我熱愛(ài)我的校園,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

美麗的校園8

  一進(jìn)校園,你就看到八個(gè)火紅的大字:“東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)小學(xué)”。進(jìn)去左拐彎就看到了國(guó)旗臺(tái),旗桿是多么高,多么細(xì),多么精致。國(guó)旗臺(tái)旁邊都是花,像一只只鴿子在祖國(guó)身邊飛翔。

  支撐著旗桿的旗臺(tái)是一塊塊大理石修成的,大理石紅紅的.,望著這鮮紅的大理石,我不禁想起了為了祖國(guó)而犧牲的烈士們的鮮血。

  東邊是八達(dá)嶺長(zhǎng)城圖,那是中國(guó)人的驕傲,上面刻著:祖國(guó)在我心中。

  往前走就是南部大操場(chǎng),這里很熱鬧,差不多能稱“人山人!绷,歡樂(lè)聲、笑聲、玩聲、打籃球聲,!這么多聲音往我耳里鉆,仿佛要跟我說(shuō)悄悄話,真可愛(ài)!

  我又看見(jiàn)了芭蕉樹(shù),是多么高、多么粗!聽(tīng)說(shuō):就是用他作扇子的,了不起,實(shí)在了不起。穿過(guò)走廊,看見(jiàn)一行行車子,多么整齊!仿佛正在歡迎我呢!!我不禁吃了一驚,這是什么樹(shù)啊?這么高,這么大。哦!原來(lái)是廣玉蘭,它仿佛正在說(shuō)“歡迎你,小朋友!”

  看完了南部,我依依不舍地離開(kāi)了。

美麗的校園9

  在我們校園的操場(chǎng)上種著好多玉蘭樹(shù),每年春節(jié)過(guò)后,就能看到?jīng)]有葉子的玉蘭樹(shù)上,毛茸茸的花苞立在枝頭,好像在歡迎我們,又像在告知著春天的到來(lái)。

  花苞像初生的嬰兒一天天長(zhǎng)大。有一天我們正在做操,忽聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大喊:“看,玉蘭花開(kāi)了!”我順著她的手指望去,只見(jiàn)一朵潔白的玉蘭花高高掛在枝頭,花瓣大大的,羞澀的笑臉還沒(méi)有完全張開(kāi)呢,像五六個(gè)小朋友的手?jǐn)n在一起,捧著嬌嫩的花蕊,極像是怕摔壞她們心愛(ài)的玩具。

  接下來(lái)的幾天,整個(gè)校園的'玉蘭花苞像是趕趟兒,一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,一天比一天多,一天比一天艷,有白色的,有鵝黃色的,有紫紅色的,整個(gè)校園成了花的海洋,彌漫著濃濃的花香。招來(lái)蜜蜂來(lái)回奔忙,引來(lái)紫燕把啾啾歌唱。

  大概過(guò)了一個(gè)多月,花兒完全飄落,香味漸漸消退,嫩嫩的葉兒不知什么時(shí)候已爬滿樹(shù)枝,在陽(yáng)光下輕弄柔姿,和我們一起快樂(lè)嬉戲。

美麗的校園10

  我的校園是一個(gè)美麗的校園,讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  在春天里,草翠花開(kāi)。綠油油的小草都探出了腦袋,微笑著向同學(xué)們問(wèn)好;柳樹(shù)也擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在風(fēng)中搖曳著;萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

  在夏天里,校園被炙熱的陽(yáng)光普照著,像一個(gè)宮殿,非常雄偉!同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,臉蛋上紅紅的,像兩個(gè)紅蘋果似的,這也成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。

  在秋天里,金黃的樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶一樣飛落下來(lái),像給大地穿上了一件金黃色的外套。走在小路上,一股香氣撲鼻而來(lái),順著香氣走,便來(lái)到了桂花樹(shù)前,桂花樹(shù)的.葉子還是深深綠綠的,一點(diǎn)也沒(méi)有枯黃;一簇簇的桂花開(kāi)得正旺盛,像一群群小姐妹圍在一起開(kāi)舞會(huì)呢!

  在冬天里,一眼望去白茫茫的,天空中也時(shí)不時(shí)地飄著小雪,小動(dòng)物們也都在自己精心制作的窩里冬眠,同學(xué)們都在堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,臉上都露出了燦爛的笑容。

  這就是我美麗的校園!

美麗的校園11

  我覺(jué)得,校園是最美麗的,它一年四季都很迷人。校園就像有一年四季的小精靈照看著,像我們的家很溫暖;校園又像是我們的花園,五彩繽紛,燦爛奪目。

  春天,鳥(niǎo)兒都從南方飛回來(lái)了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗、花紅柳綠。一朵朵花兒都展開(kāi)了笑臉,它們有的眉開(kāi)眼笑、有的姹紫嫣紅,綠綠的小草茁壯成長(zhǎng),綠草如茵。

  夏天,小草長(zhǎng)的更艷麗茂盛了。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減,反而熱情高漲。

  秋天,樹(shù)上的葉子一片一片掉下來(lái),把校園的'路變成了黃色,漂亮極了。同學(xué)們的衣服也慢慢的加厚,害怕感冒。

  冬天,校園里很少看見(jiàn)花草的影子,同學(xué)們冷的直發(fā)抖不想出去,只有我們班的男生下課時(shí)依然還是那么活躍?墒窍卵┑臅r(shí)候就不一樣了,放學(xué)看見(jiàn)滿地的雪花同學(xué)們高興極了,有的打雪仗;有的堆雪人,這時(shí)好像忘記了寒冷,滿園的笑聲好聽(tīng)極了。

  我愛(ài)我的校園!

美麗的校園12

  校園是美麗的,校園一年四季的景色是各不相同的。

  春風(fēng)吹來(lái),把大地喚醒了。小草從地底下探出了小腦袋,地上像鋪了一層綠色的地毯;大樹(shù)抽出了嫩綠的枝條;小河里的冰融化了,淙淙的流著;花朵開(kāi)放了,五顏六色的'好看極了。

  夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛,大樹(shù)的葉子多得數(shù)不清。知了在樹(shù)上歡快的叫著,仿佛在說(shuō):“熱啊,熱啊……!毕抡n了,我們都躲在樹(shù)下乘涼、做游戲。

  秋天,校園里的葉子變黃了,風(fēng)一吹,大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)了,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的;▔锏男』ㄐ〔萑伎蔹S了。

  冬天,下雪了,雪花像鵝毛般落下來(lái),校園里一片雪白,樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪非常厚,可把我們給樂(lè)壞了,一下課我們就到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩得開(kāi)心極了。

  校園的四季真是太美了,美麗的校園帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

美麗的校園13

  我在子路小學(xué)上學(xué),那里很美!

  走進(jìn)校門,看見(jiàn)兩邊的樹(shù)很漂亮,樹(shù)上的葉子看著很厚,好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗,再往里走,學(xué)校那邊種的花那是更美,一朵朵花像小精靈一樣在那里玩耍。

  我來(lái)到了操場(chǎng)上的主席臺(tái)上,那一朵朵粉紅色的花可真美國(guó)啊!風(fēng)一吹,那朵高的小花就像在天空中飛一樣,一朵小花在和一只小蜜蜂談話,好像在說(shuō):“我這里有很朋蜜,快點(diǎn)來(lái)采吧!边有一朵花和一朵小花在爭(zhēng)吵,說(shuō):“我比你長(zhǎng)的漂亮,哼,我比你長(zhǎng)的更漂亮!

  學(xué)校操場(chǎng)一旁,一排又高又大的楊樹(shù),像戰(zhàn)場(chǎng)上的`戰(zhàn)士一樣。

  夏天的時(shí)候,楊樹(shù)上有許多的“毛毛蟲(chóng)”,有的同學(xué)用“毛毛蟲(chóng)”嚇女生,有的同學(xué)拿“毛毛蟲(chóng)”塞到鼻孔里當(dāng)老爺爺。

  再往里瞳,是我們新蓋的教學(xué)樓,非常漂亮,而且還有電梯。

  校園里的風(fēng)景真是太美麗了!

美麗的校園14

  我見(jiàn)過(guò)美麗的衡水湖,去過(guò)神奇的五彩池,玩賞過(guò)有趣的游樂(lè)園,可還是最喜歡我們的學(xué)校。

  進(jìn)入大門,映入眼簾的是格外醒目的大操場(chǎng)。操場(chǎng)火紅色的跑道像被紅色水彩筆抹過(guò)一樣,跑道的中央是一片草地。草地上的草十分碧綠,好像是鋪上了地毯,那翠綠的顏色,賞心悅目。

  操場(chǎng)的前面是有書(shū)香味的教學(xué)樓。我們每天在教學(xué)樓里讀書(shū),朗朗讀書(shū)聲給了我們信心,也帶給我們力量!

  教學(xué)樓的`環(huán)境很干凈,幾乎一塵不染。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們更加心情舒暢!

  一絲香味飄過(guò)來(lái),引我來(lái)到了花壇。這就是我們學(xué)校最著名的景點(diǎn);▔,有好多漂亮的花,有紫紅色的月季花,有白色的不知名野花,還有粉紅的牽牛花。它們形態(tài)不一,五顏六色,各有各的美。

  花壇里還有一座很小的假山,周圍還有綠化帶;▔途G化帶總會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜,更給校園添了幾分春意。

  我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園。

美麗的校園15

  我的校園不僅是知識(shí)的海洋,還是孩子們的天堂,也是一張連綿不斷的畫(huà)卷。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排鐵樹(shù),它仿佛在張開(kāi)巨大的手臂,歡迎著陸續(xù)進(jìn)入校園的同學(xué)們。穿過(guò)鐵樹(shù),一抬頭是萬(wàn)人矚目的五星紅旗,紅旗后面是一座手捧地球的'雕像。它象征著:老師用手捧著地球,等著祖國(guó)未來(lái)的希望。

  再往里走,是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著各式各樣的花草樹(shù)木,一排排大樹(shù)連成兩個(gè)綠油油的大字——“騰飛”,它象征著:老師希望我們能夠在這個(gè)學(xué)校騰飛起來(lái)。一旁的花兒長(zhǎng)得千奇百怪,有的還是花骨朵兒,有的盛開(kāi)了兩三片花瓣,有的盛開(kāi)了五六片花瓣,還有的微微垂下來(lái),仿佛笑彎了腰。

  繞過(guò)花壇,便是林蔭小道。小道的水泥地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)而又細(xì)碎的日影,因?yàn)樗闹芏际巧鷻C(jī)盎然的大樹(shù),那兒環(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而且垂柳依依,讓人有如畫(huà)一般的美感。

  如此美麗的校園難道不會(huì)讓人心生喜愛(ài)嗎?

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