蝸牛

蝸牛1

　　科學(xué)老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準(zhǔn)備一個舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準(zhǔn)備好了。

　　我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵�，它們�?殼是圓圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂?shù)酶吒叩�，像兩根又細又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時間，它的膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的世界，爬過的地方總會留下一條長長的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。

　　養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。

蝸牛2

　　今天，我認真仔細地觀察了我的蝸牛。

　　蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的身體，沒有骨頭，慢慢的在盒底蠕動著。它很“懶”，幾天前放的'葉子，今天都還沒吃完呢！它進食一般是先把食物黏起來，再裹進胃里由消化液消化掉。不過，現(xiàn)在因為天氣干燥，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以它休眠了。休眠的時候，它得把殼口封住，所以它會用黏黏的液體把殼口封住。我還發(fā)現(xiàn)一些黑色的顆粒，那應(yīng)該是蝸牛的便便吧。

　　以后，我要更加仔細地觀察蝸牛，了解蝸牛！

蝸牛3

　　今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。

　　我們開始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過去一看，原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲。

　　我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他們爬起來頭一點一點的，速度超級慢，宛如一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個善于保護自己的小家伙！

　　我們把捉到的蝸牛放在一個透明的'瓶子里�？粗�瓶子里的蝸�？蓱z巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……

蝸牛4

　　媽媽買菜時，不知道怎么菜里面卷了一只蝸牛。我小心翼翼地把它放到一個小盒子里。蝸牛的外殼和我的小拇指指甲一樣大，白色的殼上面有花紋。它頭老藏在殼里，偶而才會探出頭來東張西 望，它的反應(yīng)比較遲鈍，爬行速度也很慢。

　　蝸牛喜歡吃鮮嫩的.多汁的葉子，我就把一個白菜心連同根泡在水里，這樣白菜繼續(xù)生長，蝸牛也有了充足的食物。蝸牛喜歡爬行，在爬行時分泌的一種液體讓蝸牛吸在任何物體上掉不下來。

　　同學(xué)們，你們仔細的觀察過蝸牛嗎？其實它也很可愛。

蝸牛5

　　星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見光，會在凌晨出來活動。

　　星期六傍晚，我和媽媽開始出動了，我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過，蝸牛爬過的地方會留下銀色的絲，所以我仔細觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會兒摸摸樹干，一會兒看看草坪。就在這時，我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過來，我的意洋洋地指給媽媽看，說：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的.心情回家了。

　　太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬苦得來的，真是有付出，才有收獲啊！

蝸牛6

　　我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。

　　我把三只小蝸牛帶回家，放進了一個裝有水的杯子里，它們就像三個小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來。

　　到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細一瞧，蝸牛頭上長著兩個小小的觸角，嘴巴小小的.，很可愛。

　　我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，我慢慢靜下心來，仔仔細細地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！

　　小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？

蝸牛7

　　今天我在擺弄著爸爸的花草時，發(fā)現(xiàn)有好幾只蝸牛。我突發(fā)性想看看蝸牛到底是益蟲還是害蟲

　　我做了一個實驗：我把一片菜葉，一小塊饅頭和一小塊米糕放在桌子上。我也把蝸牛捉了過來放在桌子上。不一會兒，我看到它們就向自己喜歡的東西爬了過去。一只、兩只、三只……所有的蝸牛都向菜葉爬了過去。我恍然大悟：原來蝸牛是害蟲呀！

　　它長得這么小，它的眼睛在哪呢？鼻子又在哪里呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦子里。我只得去查查《十萬個為什么》了。原來，蝸牛頭上有兩對觸角，一對長一對短。那對長的觸角是蝸牛的`鼻子，那對短的觸角有它的眼睛。

　　從這次實驗活動中，我又獲得了不少新知識，以后，我決定還要進一步觀察和實驗，去了解大自然中生物的秘密。

蝸牛8

　　你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂樂。

　　淘淘真調(diào)皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂樂沒的吃。那樂樂可真會裝模作樣，爬上來，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點好吃的。我在淘淘的`背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說什么，只好無可奈何地把葉子給樂樂吃，樂樂可高興了，連忙爬下來，米西米西地吃了起來。我看了，心想：這兩只蝸�？烧嬗腥�！

　　記得還有一次，我請它倆吃綠油油的青菜，我靜靜地等著它們之間還會發(fā)生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒去碰青菜葉子。過了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發(fā)現(xiàn)小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對小蝸牛說：“哈哈，你們也挑食呀！”

　　我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！

蝸牛9

　　科學(xué)課上，老師說蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。今天剛下過雨，我跑到濕漉漉的草地上，果然看到很多蝸牛，就抓到了幾只帶回家觀察。

　　咦？奇怪，我抓的蝸牛的殼怎么都是左旋的？聽說左旋的蝸牛殼很少見，嘿嘿，我的運氣不錯嘛！

　　再看看它的頭部，有四條像針一樣的“天線”，那是它的觸角。長觸角的頂端有一對小黑點，那是蝸牛的眼睛。

　　咦，下面還有一個小黑點是啥呀？一定是書上說的嘴巴。據(jù)說蝸牛的嘴巴里有2。5萬多顆牙齒，怪不得我每次給它吃葉子的時候，總是很快吃完。

　　如果把蝸牛騰空拿起來看，你會發(fā)現(xiàn)，它的.腹部像一個小號的“肉疙瘩”，粘乎乎的，看得人寒毛都要立起來。我們要是碰一下它的腦袋，它就會把頭和身體一同縮進它的“房子”里，好有趣啊！

蝸牛10

　　在外婆家的菜園里，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它在草地里面慢慢地爬著，好象在散步。

　　我看到那只蝸牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角，東瞧瞧西望望，直到確定周圍沒有敵情才低下頭大吃起來，直到把整片菜葉吃光，才躲進窩里安心地睡覺。我看到它的樣子和吃食的情景覺得蝸牛非�？蓯邸�

　　下一天，我又去看蝸牛。我看到它還是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲進殼里面睡覺……

　　有一天，我又去外婆家的菜園里看望小蝸牛。可是，我沒有看到。于是，我四處尋找，找來找去都沒有找到。我就去問外婆為什么看不到小蝸牛的.原因。外婆說：“我看到菜被蟲吃，于是就打上藥水�？磥�，蝸牛吃了打上藥水的菜葉而毒死了�！蔽曳浅ｋy過。

　　從那以后，我去菜園觀看，就再也沒有看到過那可愛的小蝸牛了。我心里感到非常遺憾。蝸牛，雖然我看不到了，可是它那可愛的樣子在我心中卻永遠保存著。它比什么都可愛。

蝸牛11

　　有一天，蝸牛正在散步，看見了從土里鉆出頭來的一條蚯蚓。蚯蚓說：“看看你，背著那么大的'房子走路多慢啊，這么大半天才走了這么點路，真慢！”蝸牛惱怒地說：“你只會在土里鉆，不會抬頭看看這美麗的天空，多土氣！”它們倆互不服氣，最后，蝸牛說：“要不然，咱們比比賽跑吧，你在地下鉆，我在地上爬，看誰先到終點”

　　比賽開始，只見蝸牛背著重重的殼奮力地朝前爬，蚯蚓在土里迅速地朝前鉆，不一會，蚯蚓就通過了終點�？墒牵�蚯蚓不知道抬頭看看，還在一個勁地朝前鉆。過了一會兒，蝸牛經(jīng)過努力終于通過了終點，它爬在終點線上累得氣喘吁吁。這時蚯蚓從遠遠地方探出頭來，說：“我先過的終點�！蔽伵Ｂ犃�，哈哈大笑著說：“你看看，你離終點還遠著呢�！�

　　這讓我明白了一個道理，做事情要適可而止，不能畫蛇添足。

蝸牛12

　　在學(xué)校陰暗潮濕的土壤中，我和同學(xué)最常見的就是蝸牛，我們已經(jīng)把蝸牛從那抓來做實驗了。

　　蝸牛的殼是灰黑色的，蝸牛的殼能當(dāng)房子保護自己，還能睡覺。總得來說，蝸牛的殼的作用真是一舉兩得呢。蝸牛的頭上還長著一對觸角，觸角上還長著一顆沙子那么大的眼睛，我還聽老師說，蝸牛的嘴里的牙齒有幾萬多顆。當(dāng)時我就被老師這個話給震驚了，我在想蝸牛的嘴那么小，居然有那么多牙齒，而且蝸牛吃食物還那么慢。

　　蝸牛行走的時候，腹足一直在不停地前后伸縮，走得慢條斯理，就像紳士一樣。而且蝸牛的.腹足顏色是白色和黑色的，它爬在非常細的小木棍上時，木棍就好像鉆入了它的身體，但蝸牛還是在走著。

　　蝸牛吃的東西很多，比如新鮮的葉子，白糖，玉米，面包屑。有一次我在做實驗時，我把面包屑，葉子，玉米，橘子圍成一個圓圈，把蝸牛放在中間，蝸牛吃了葉子，玉米和糖。在這之前我還一直以為蝸牛只吃葉子呢？

蝸牛13

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們在課間去觀察小蝸牛。

　　花壇被學(xué)生圍得水泄不通，我只好等人少了些再去觀察，于是我便走向操場，準(zhǔn)備曬曬太陽。突然，我發(fā)現(xiàn)操場上有一只小蝸牛，它似乎想到求真樓前面的.一大塊地方吃嫩葉。我擔(dān)心蝸牛長時間暴露在太陽底下，粘液會被曬干，就無法前行，會活生生的被曬死了。

　　想到這兒，我馬上將這可愛的小生靈提起來，放到一片嫩葉上，但它好像不滿意，硬是要自己選一片，一步一步地爬過去。

　　從這以后，無論我遇到了什么困難，便會想起“蝸牛精神”，讓自己堅持下來，好好地將它完成。

　　比如有一次，爸爸教我種花，但我嫌種花太臟，而且又累，正準(zhǔn)備放棄，但我突然想起了小蝸牛，又堅持了下來，并很好地完成了。

　　我相信，只要像蝸牛一樣永不放棄，就一定會成功。

蝸牛14

　　一個陽光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。

　　倒完垃圾時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來。

　　然后，我二話不說，拿起了垃圾桶，飛速地跑進屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來。

　　我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長的還慢，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來，應(yīng)該是嘲笑它走得太慢了吧！

　　我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發(fā)現(xiàn)了我們，然后，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的小動物尤其是小蝸牛。

　　其實，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面，要不就是去我的'鄰居家門前尋找蝸牛的身影，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！

蝸牛15

　　今天放學(xué)，媽媽帶著我來小區(qū)的公園里找蝸牛。因為蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生存，所以我們就來到了池子邊來找蝸牛。

　　不一會兒，我就找到了一只蝸牛，我就開始觀察起來。只見它只有我手指指甲蓋那么大，頭上長著直直的觸角，圓圓的眼睛長在觸角上。它的背上背著一個又圓又大的"房子"，殼是螺旋形的。媽媽告訴我蝸牛是軟體動物，所以能把身體縮進殼里，把殼當(dāng)屋子。它沒有腳，只能慢吞吞的爬行。它的腹部就是用來爬行的地方，而且一邊爬還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行和驅(qū)趕蚊蟲用的。

　　我又開始找它的'嘴巴，可怎么也找不到。一查資料才知道原來蝸牛的嘴是我們用肉眼沒法看到的。

　　通過這次觀察，我學(xué)會了很多大自然中不知道的知識。

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