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讀《匆匆》有感15篇(薦)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《匆匆》有感1
光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時(shí)間的寶貴。
文章一開始就利用排比和設(shè)問寫出了時(shí)間的寶貴和自己對時(shí)間飛逝的無奈。接下來，朱自清先生用多種方式詮釋了對時(shí)間的理解，“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的`時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時(shí)間。
朱自清先生說：“自己的時(shí)間過得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。掩卷深思，我不禁問自己：你的時(shí)間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！睙o論何時(shí)何地，時(shí)間都在一分一秒地流逝，沒有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來不等人，只有盡全力和時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的主人。魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀円湎r(shí)間，不虛度光陰，充分利用時(shí)間做更多的事，讓自己的生命更有意義。
德國劇作家席勒說：“時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛去，過去永遠(yuǎn)靜立不動�！蔽磥磉�很遙遠(yuǎn)，過去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現(xiàn)在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時(shí)間，讓自己的生命開出艷麗的花朵!
讀《匆匆》有感2
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時(shí)間就是金錢，作者聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友，每當(dāng)你打電腦的.時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏螕u包括辯解，都會耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
讀《匆匆》有感3
一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事;剛開始我還有心讀書知道學(xué)習(xí)的重要性，但久而久之，卻沒有了學(xué)習(xí)成績。
《匆匆》這篇文章主要講：作者覺得自然界中有很多事情手可以循環(huán)返回的，但我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返。他對于自己寶貴的時(shí)光在他不知不覺中流逝表示自己不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的思想感情。在作者的筆下，日子顯得那么的渺小，消失得那么快，無聲無色，無影無蹤。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)間如輕煙，如薄霧，來去匆匆，它在你不經(jīng)意的時(shí)候，輕輕悄悄地溜走了。時(shí)間，的確如作者所說的“一去不復(fù)返”。我反復(fù)責(zé)問自己：我又給自己的歲月流下些怎樣的痕跡？的確，光陰似箭，日月如梭時(shí)間流逝也不流一點(diǎn)兒痕跡。當(dāng)你喜悅時(shí)，時(shí)間就從你快樂的笑臉邊飛奔而去；當(dāng)你傷心時(shí)，時(shí)間就從你哭泣的臉蛋中靜靜地溜走。青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯(cuò)過。身為小學(xué)將要畢業(yè)的我們，我們又該以什么來報(bào)答母校呢？當(dāng)然是優(yōu)異的成績了。我們要珍惜這大好時(shí)光，趁年少時(shí)多掌握一些知識，等老了以后，才不會對自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的.生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。時(shí)間永遠(yuǎn)都是公平的，它既不慷慨地多給人一秒；也不吝嗇地少給人一秒。時(shí)間是由分秒積成的，只有會利用分分秒秒時(shí)間的人，才會有所成就。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也在拋棄他我們不要做時(shí)間的奴隸，我要做時(shí)間的主人，讓時(shí)間掌握在自己的手中。有時(shí)真覺得時(shí)間就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著要你前進(jìn)，努力！
我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光，燕子去了，明年春天還會再來；楊柳枯了，明年春天還會發(fā)芽；桃花謝了，明年春天還會再開；但是我們過往的時(shí)光，明年不會再有了！
讀《匆匆》有感4
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懵懂懂的幼兒成長為了一個(gè)個(gè)充滿智慧的大哥哥大姐姐。時(shí)間是世界上最寶貴的東西。今天，我閱讀了現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文——匆匆，對時(shí)間有了更深刻的理解。這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫自己八千多個(gè)日子的來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。細(xì)膩生動地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。是呀，日子一去就不再復(fù)返。它匆匆地來，也匆匆地去，像一個(gè)時(shí)間緊迫的游客，在你的一個(gè)不經(jīng)意間，它就悄然流逝。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！彪m然它們有再來的時(shí)候，但是也表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。文章的作者為時(shí)間的飛逝而不禁頭涔涔而淚潸潸，回想往日，掩著面嘆息，但是新來的日子的.影兒又開始在嘆息里閃過。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！� 時(shí)間是不等人的，分給每個(gè)人的時(shí)間也是平等的，不會因這個(gè)人聰明而多給一些時(shí)間，因這個(gè)人愚蠢而少給一些時(shí)間，時(shí)間對待每個(gè)人都是公平的。為什么有些人在相同的時(shí)間里取得的成就是不一樣的呢？因?yàn)橛行┤四軌蚝煤冒盐諘r(shí)間，把握一分一秒，用來做事情，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間；而有些人則每天虛度光陰，空度歲月，沉迷在虛擬的時(shí)間里，整天無所事事，等到“白發(fā)三千丈”的時(shí)候，再后悔自己當(dāng)初的所作所為。俗話說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們也是這樣，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？雖然時(shí)間不能停留，但是我們可以抓緊時(shí)間與它賽跑，做時(shí)間的小主人，讓它更好地為我們服務(wù)，讓它在悄然縱逝后，還留下一份豐碩的成果。“時(shí)間就像海綿里的水，你只要愿擠，總還會是有的�！爆F(xiàn)在就讓我們挺起胸，昂起頭，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，同時(shí)間賽跑，讓我們的人生不留下一點(diǎn)遺憾。讓我們懷著一顆愉快的心，去迎接匆匆來臨的時(shí)間吧!
讀《匆匆》有感5
小草悄悄的探出了頭，悄悄染綠了大地； 春風(fēng)悄悄的撫摸著柳枝，柳枝悄悄的綠了。春水悄悄燕歸來，柳枝向悄悄回歸的燕子悄悄的招著手；春天的腳步悄悄的，悄悄的向我們走來。
雪悄悄的飄落；梅花悄悄的綻放；田野里靜悄悄。
四季悄悄的輪回，我的心靜悄悄的。
朋友即將悄悄的遠(yuǎn)行，我悄悄的送上我最真誠的祝福：朋友，一路走好。朋友悄悄的帶上我的祝福，悄悄的去遠(yuǎn)行。
兒子悄悄的`長大；兒子悄悄的上高中了；兒子悄悄的離家而去。夜靜悄悄的，妻子悄悄的附在我的耳邊，悄悄的對我說：“我又悄悄的想咱兒子了�！蔽仪那牡膶ζ拚f：別學(xué)沒出息，好男兒志在四方，兒子遲早會悄悄離開我們的去闖蕩的。我又悄悄的對妻說：睡吧！明天你悄悄的去看兒子不就妥了。妻子靜悄悄的聽著我的數(shù)落，悄悄的，悄悄的，聽見了妻子悄悄的呼吸聲，我悄悄的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也很難悄悄進(jìn)入夢境。
悄悄的某一日，妻子悄悄的生悶氣，我悄悄的對妻子說，別生氣，氣大傷肝，日子還得悄悄的過。悄悄的，悄悄的，妻子的情緒也悄悄的恢復(fù)了平靜。
隆冬的田野里靜悄悄的，父親靜悄悄的躺在墳?zāi)估�。想念父親的時(shí)候，我靜悄悄的不說話，悄悄的到父親的墳?zāi)骨�，悄悄的站一站�?/p>
我每次悄悄的回老家，母親總是悄悄的給我說一些發(fā)生在村里的一些事。每當(dāng)此時(shí)，我總是靜悄悄的聽著，悄悄的分享她的快樂。
夜靜悄悄的，小偷悄悄的潛入別人家里，他的腳步悄悄的，他悄悄的翻著房間里的東西，又悄悄的拿了別人家里的東西，然后又悄悄的離去。悄悄的有朝一日，他會悄悄的進(jìn)入班房。
春水悄悄的東流，流水無情；黃葉悄悄的飄落，落葉無義；飄雪悄悄的飄零，飄雪無心。
他悄悄的來；你悄悄的來；我悄悄的來。他悄悄的去；你悄悄的去；我悄悄的去。
悄悄的你，請你悄悄的告訴我：悄悄的世間情為何物？她為什么悄悄的叫人黯然神傷？
我悄悄的蒙上你的眼睛，聽，你悄悄的聽，一切都是悄悄的，悄悄的......
讀《匆匆》有感6
《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的.時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感7
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，時(shí)光為什么會一去不復(fù)返呢？”讀過朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：時(shí)光究竟是什么呢？為什么昨天的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在了昨天，為什么剛過去的一秒永遠(yuǎn)不會再現(xiàn)？
時(shí)光是看不見的，時(shí)光是摸不著的，但一秒一秒的轉(zhuǎn)眼飛逝，時(shí)光象奔涌的大河一天天的流淌。流過了，就在再也回不來了。就象白首的老翁永遠(yuǎn)回不到孩提時(shí)代，就象參天的大樹永遠(yuǎn)不能變成稚嫩的幼苗。
時(shí)間是短暫的，無論你是年輕的還是年老的，每個(gè)人都擁有屬于自己的時(shí)間，無論你是貧窮的還是富有的，每個(gè)人擁有的時(shí)間都是相等的，都可以掌握自己手中的`分分秒秒。或許在這一刻，它就在我們手間匆匆的流走；或許這一瞬間，他就與我們擦肩而過；或許就在這短暫的幾分鐘時(shí)他就會離我們遠(yuǎn)去。告訴我，時(shí)光老人為何只款待“惜時(shí)如金”的人們呢？你可能告訴我，直到燕子不再飛回，楊柳不再發(fā)芽，桃花不再盛開的時(shí)候，我們就再也沒有彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會了。
想想吧，現(xiàn)在的我們?nèi)舨徽湎r(shí)間會怎樣？俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”你或許會認(rèn)為一秒鐘很微不足道，我可以告訴你：“一粒砂土或許太渺小，堆積起來就是大山的脊梁。一片羽毛或許太無能，堆積起來就是孔雀華麗的外衣；一秒鐘或許太短暫，可成百上千的一秒鐘就可以干很多事情。所以熱愛生命的人們請珍惜時(shí)間吧！”像沙漏，珍惜里面的每一粒沙子。珍惜時(shí)間吧！利用這分分秒秒，也可以結(jié)成那碩果累累的學(xué)習(xí)成果。就讓這時(shí)光的老人，照亮我們?nèi)松钠鹋芫�吧！
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的，我明白了，時(shí)光是短暫的，只有珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來！
讀《匆匆》有感8
讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬千�！洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候”。的確是這樣的，太陽落下了，有在升起的`時(shí)候。而我們手中的時(shí)間卻一去不復(fù)返。對此，我深有體會。
只記得那次考試，本來我已經(jīng)復(fù)習(xí)的勝卷在握�？墒�，由于我對時(shí)間的概念比較模糊，在答題的時(shí)候，我看一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)離交卷還有一個(gè)小時(shí)，于是我趴在課桌上，打算閉眼小憩一會，結(jié)果睡著了。等睡醒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的卷子才寫幾個(gè)題��！于是就這樣我才考了四十幾分哪！誰叫我這么貪玩啊，這么不努力呢？從這件事情后，我懂得了時(shí)間的重要性。
這不不經(jīng)讓我想到了，《明日歌》是明代的錢福所作的一首詩歌。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎 。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。從這首詩歌中我讓我想到了，我有一次做事，本來今天做的事，我是會想還有一天，明天再做吧。就這樣我今天推著明天，明天推著后天。我相信大部分的人都有過這樣的想法。這只能證明我們對時(shí)間概念的模糊。
我相信每個(gè)人都聽過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也都明白這個(gè)道理，可是，當(dāng)真正做到人卻并不多，有些人只是掛羊頭賣狗肉罷了。
你看，朱自清寫的《匆匆》寫得多么的形象啊！不論我做什么事，時(shí)間都在離去，如果我們不去珍惜的話，等老了的時(shí)候，就為時(shí)已晚了這就像“少壯不努力，老大徒傷悲”中說的一樣呢！
有一話說得好，我們的人生只分三天，昨天，今天，明天。哪怕你對過去的事了如指掌，但昨天畢竟已經(jīng)過去了。而明天的事情誰又能預(yù)料了。所以，我們只有今天你，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分沒有一秒，是自己過的充實(shí)起來吧！
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。要想每天過得有意義，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感9
《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為，字字句句引人深思，耐人尋味。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得不錯(cuò)，有了時(shí)間，可以創(chuàng)造財(cái)富；有了時(shí)間，可以增長知識。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，老師需要時(shí)間，世界萬物都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
當(dāng)我讀到我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？現(xiàn)在又到了哪里呢？這句話時(shí)，體會到了這句話看似在問，實(shí)際表達(dá)了作者對時(shí)間逝去而無法留住的無奈和對已逝時(shí)間的深深留戀及反思。
是啊！時(shí)間對于我們來說太重要了，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒，光陰似箭，日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：失去的東西往往是最美好的。時(shí)間不是最容易失去嗎？因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，了解時(shí)間的寶貴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們期盼明天。其實(shí)，最珍貴的應(yīng)該是今天。我曾經(jīng)這樣想過：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天過了之后又有數(shù)不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的.革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過：決不把今天的事留到明天去做。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。短短幾句詩，卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。
我繼續(xù)往下讀，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。這句話用了擬人的手法，寫出時(shí)間在不經(jīng)意間，就會悄悄流逝。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。勤奮的人抓緊時(shí)間，懶惰的人浪費(fèi)時(shí)間；勤奮的人珍惜時(shí)間，懶惰的人虛度時(shí)間；勤奮的人追趕時(shí)間，懶惰的人揮霍時(shí)間。
大科學(xué)家愛迪生利用在車上賣報(bào)紙的空閑做實(shí)驗(yàn)，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜的堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝涼水；餓了，啃面包；困了，在桌上打個(gè)盹，他們都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
所有時(shí)間里的事物都一去不會回來了，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間對人是公平的，朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章，給我力量，給我啟迪。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》是我國現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運(yùn)用了一系列的排比手法，生動形象地給我們闡述了時(shí)光是怎樣流逝的。讀了這篇散文，我感觸很深。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！弊髡咴谖闹羞@樣描寫道。是��！在小時(shí)候，我們曾經(jīng)捉過燕子，拉壞過楊柳，也摘過桃花。他們還會回來呀！何必這樣愛護(hù)，這樣惋惜？但時(shí)間卻恰恰相反。直到讀了此文，我才深深體會到——我們的日子，一去不復(fù)返。
我們當(dāng)然可以不必惋惜很多的.東西，除了時(shí)間。時(shí)間有頭腦，他從不因?yàn)槟銢]有足夠的光陰而憐憫你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不覺時(shí)溜掉。當(dāng)你剛剛清醒時(shí)，他便遺逝了，悄無聲息的走掉了，仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過，沒有一絲感覺。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”作者還寫道。沒錯(cuò)，當(dāng)你高興時(shí)，時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過；當(dāng)你悲傷時(shí)，時(shí)間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場激烈的比賽，又似乎是一個(gè)沒有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們怎么反抗，都無濟(jì)于事。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”作者又寫道。的確，我們又何嘗不是如此？當(dāng)你度過了這一天，日子就過去了，永遠(yuǎn)都回不來了。當(dāng)你醒悟過來，并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時(shí)，晚了！一切都晚了！他已從你的身旁流逝了，一去不復(fù)返。你在他的手上，任他擺布。你的無奈和嘆惋，他聽不見，他只是調(diào)皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。你沒有辦法，只有悲哀的長嘆一聲：“又虛度了一天！”日子就是這樣的來去匆匆，他仿佛是這個(gè)世界的主人，在控制著這個(gè)世界。
說到這，朋友們，你可曾想到了什么？我想那只有一句話：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”。
讀《匆匆》有感11
我們課本上有一篇經(jīng)典的課文，那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時(shí)間。
這篇文章中的每一句話，都能反映出作者對于時(shí)間的感情。
開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時(shí)間的匆匆，那幾句問句表達(dá)了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
中間第二段，作者把自己的時(shí)間比作一滴水滴在時(shí)間的汪洋里，更形象的說明了時(shí)間的渺小與無影無蹤。
整篇文章，每一句話都能看出朱自清本人的無奈。
翻過去的日歷很難再重翻一遍，這就是時(shí)間的寶貴。
知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎？因?yàn)�，生命只有一次，是最最寶貴的東西。
說時(shí)間多可又少，就在于你是不是在把握好每一分每一秒；虛度光陰的人，會覺得時(shí)間漫長而荒蕪，而那些將時(shí)間打理得井井有條的人，才會明白生命最精彩的意義。
相比而來，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過去碌碌無為，而充滿希望的人，回首往事，才會無愧于心，展望未來才會信心倍增，所以，對于時(shí)間——生命的.構(gòu)成的理解不同，自己的生命也會不同。
人對時(shí)間怎么樣，時(shí)間也會對人怎么樣。
整天抱怨時(shí)間的人，時(shí)間給他的機(jī)會也寥寥無幾；機(jī)會全部都留給有準(zhǔn)備的人，而那些虛度光陰的人，浪費(fèi)自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。
錢鶴灘的《明日歌》點(diǎn)明了這一亮點(diǎn)，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來？我們的日子來去匆匆，是不是自己曾經(jīng)也浪費(fèi)過時(shí)間？無論如何，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，干事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時(shí)間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧！
讀《匆匆》有感12
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”時(shí)間匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留，永遠(yuǎn)不復(fù)返，那就是時(shí)間。《匆匆》帶給我們的，是一個(gè)深刻的道理——珍惜時(shí)間，努力向上……
“逝者如斯夫�！钡拇_，時(shí)間，它不等人��！它過去了就過去了，還會有復(fù)返的機(jī)會么？！當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí)，就會沉浸在高興之中，時(shí)間便從眉梢中溜走；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，便會埋在悲傷之中，日子便從憂郁之中逝去。盡管如此，可社會的很多人卻不懂得珍惜時(shí)間，用青春的歲月虛度年華，讓時(shí)間在幻想中白白流失。更有的人，總把事情推到明天。無奈，無奈�。�
反觀我們，我們每個(gè)人的歷史可以分為“昨天”“今天”“明天”。而我們更應(yīng)該把握住今天。原因很簡單。昨天已經(jīng)過去了，它就好比英語中的.“過去時(shí)”，你還能把它拉回來嗎？而明天，還沒到來，就顯得有些遙不可及，我們難道總把事情推到明天嗎？要知道“明日復(fù)明日，明日何其多”。這樣只會落得個(gè)一事無成。
可今天呢，只要你把握住它，抓住它，就可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天了。因?yàn)榻裉炀驮谘矍�，珍惜時(shí)間，把握住今天，就等于控制住明天。
生活中，為了把我們祖國建設(shè)成為社會主義強(qiáng)國，涌現(xiàn)了不少善于把握時(shí)間，抓緊今天的人。這些勞動者們，如果不“今天干明天的活，今年干明年的活”的話，何來我們當(dāng)今現(xiàn)代化的繁榮社會？他們深知把握住今天的重要，為珍惜時(shí)間做出了一個(gè)很好的詮釋。
時(shí)間如水，稍縱即逝。古今中外，有多少人嘆息過時(shí)間之快。人的生命十分有限，我們必須把握住今天，抓緊今天，努力學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出輝煌！未來的成績在與今天的拼搏，明天的理想在于今天的不懈努力。
人生苦短，在歷史的長河中，不過是短暫的一眨眼功夫，只有爭分奪秒的人，才會成為時(shí)代浪潮中的弄潮兒！
珍惜時(shí)間，把握今天。
讀《匆匆》有感13
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從游戲中劃過；玩耍的'時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，利用時(shí)間做一些有意義的事情，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前�！世間萬物都有“再一次”的機(jī)會，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾，！
時(shí)間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會回來了；不珍惜，它將永遠(yuǎn)不會回來了；浪費(fèi)后，它將永遠(yuǎn)不會回來了。
古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時(shí)間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會。
讀《匆匆》有感14
《匆匆》看到這個(gè)題目，你一定會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時(shí)間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時(shí)間的，我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。應(yīng)該好好地把握每一秒鐘。拿這些時(shí)間做有意義的事。
又比如“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時(shí)間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時(shí)間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時(shí)間，免得到了老時(shí)一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟�。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時(shí)他也告訴我們，我們光著身子來到這個(gè)世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶�，難道我們就能這樣一事無成地離開這個(gè)世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的.自己是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí)，總是認(rèn)為時(shí)間挺多的，就玩一會兒這個(gè)，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個(gè)再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí)，總是第一個(gè)吃飯，倒數(shù)第一個(gè)吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時(shí)候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子，還沒洗干凈。
讀了這篇課文后，我決定要改正自己這些不珍惜時(shí)間的壞毛�。航窈髮懽鳂I(yè)時(shí)不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時(shí)，不講話，課余時(shí)，自己和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú)，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。
讀《匆匆》有感15
人的未來，無法預(yù)測，我通常會對我的未來充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會受人欺負(fù)，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下干活。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我必須爭分奪秒地和時(shí)間比賽。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學(xué)家朱自清。他這一生留下了許多文學(xué)名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會有新的感受。
這是一篇警示人們珍惜時(shí)間的文章，文中提到時(shí)間過得很快，一不留神就會從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)、睡覺，時(shí)間都會在你沒有覺察的時(shí)候離你而去。讀了一次后，我覺得時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，既不會多給你幾秒，也不會多給他幾分。誰想讓時(shí)間過得快或誰想把時(shí)間強(qiáng)行留住，都是不可能實(shí)現(xiàn)的，我們應(yīng)該學(xué)會如何做時(shí)間的主人。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為時(shí)間的主人�；ǖ娘h零，生命的流逝告訴我們時(shí)間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時(shí)間里所做的事是否有價(jià)值。
歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時(shí)間，勤奮讀書與工作，給世界創(chuàng)造精彩。古時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食的人比比皆是：為了學(xué)習(xí)，有人頭懸梁，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶里防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時(shí)間，日夜苦讀。而我們?nèi)缃褡趯挸髁恋慕淌依镄W(xué)生作文，還有什么理由，不好好學(xué)習(xí)呢？從小不努力學(xué)習(xí)，長大怎能為祖國出力呢？
時(shí)間是寶貴的，又是無情的.，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時(shí)間并好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時(shí)間的人，只是時(shí)間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。
人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因?yàn)槲覀儾皇莵硎郎习鬃咭辉獾�，我們要珍惜時(shí)間，熱愛生命，努力上進(jìn)，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個(gè)對社會有用的人，讓世界因我們而精彩。
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