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（熱）心兒怦怦跳作文15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
心兒怦怦跳作文1
你有緊張的時候嗎？在緊張的時候，你的心兒會怦怦跳嗎？這種心跳的感覺，我就親身感受到了一回。
記得那次，黃老師帶我去四中參加縣田徑運動會100米比賽，我既緊張又興奮。
到了現(xiàn)場，只見操場邊的看臺上人山人海，座無虛席。輪到我比賽了，我站上起跑線，心中像揣了一只小兔子怦怦跳個不停，心都跳出嗓子眼兒了，雖然我經(jīng)過一段時間艱苦訓練，但看到這樣的場景也不免心慌，只見裁判拿起發(fā)令槍：“各就各位——”“砰！”我像離弦之箭一樣“飛”出去，風從我耳邊拂過，帶來陣陣吶喊聲，可我卻什么也聽不清楚，我心中只有一個念頭：往前沖，往前沖，我要拼命往前沖！
我握緊拳頭，奮力向前，世界仿佛變慢了，而我卻在沖刺。我用上全身力氣沖過了終點線。我一臉茫然，不斷喘氣，懸著的心終于落地了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的'手心全是汗，心兒還在怦怦跳著。
成績很快就出來了，我取得了第一名的好成績，我欣喜若狂，高興得手舞足蹈，站在旁邊的體育老師也表揚了我，我心里美滋滋的。
這件事情已經(jīng)過去很久了，但是一想起來我的心兒還會怦怦跳。
心兒怦怦跳作文2
我今天特別緊張，你們知道為什么嗎？那還要從那張扣分通知單說起。
上周周五課間休息的時候，本來我是要去上廁所的，可是剛走出教室就碰上了一個值周生，他看了看我，笑著說：“嘿嘿，又抓到了一個。”嚇得我一哆嗦，低頭一看，紅領(lǐng)巾不知去哪兒了？就這樣，我?guī)е粡埧鄯滞ㄖ獑我黄鹚突亟淌�。今天，又到了周一評比流動紅旗班級的時候了！怎么辦？要是因為我的`這張罰單我們班沒被評上“流動紅旗”，同學們會不會埋怨我……今天下午就要公布“流動紅旗”歸屬哪個班級了，我也沒有時間去將功補過為班級加分了，我心里一直忐忑不安。
終于到了要公布成績的時刻，我緊張地手心都冒汗了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”的跳個不停。只聽那位廣播的老師，開始做上一周的值周情況總結(jié)，我多么希望他能快點公布結(jié)果啊，我豎起耳朵細細地聽著，馬上就要公布我們四年組的成績了，我感覺我的心都跳到嗓子眼兒了，只聽廣播里老師說到：“四年組，四年一班……”“耶！”我們班的同學大聲歡呼，我心中那塊兒大石頭總算是平穩(wěn)落地了�？磥�，并沒有因為我的失誤而影響到班級的榮譽。
這次可真是虛驚一場呀！
心兒怦怦跳作文3
記得那是一個星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽，叫她來接我，可媽媽對我說：“你自己回來吧，家里有客人�！碑敃r我才五歲，想著要一個人回家，感到特別緊張害怕。
我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個人也沒有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來。突然，我聽見身邊的草叢里有動靜，便拿起我?guī)У氖蛛娡�，照著我身邊的草叢，才發(fā)現(xiàn)是一條小狗啊！這只小狗可把我嚇壞了。我繼續(xù)向前走，又走了一會兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時，我看見了一個小朋友，可是他一動也不動，我走上前去“�。 钡囊宦�，尖叫起來，那個小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的不敢相信。那個小朋友看見了我，拿下面具對我說：“你沒事吧，我只是在為萬圣節(jié)做準備”�！昂簟蔽宜闪丝跉�，也笑了。
終于，我走到了家，媽媽問我為什么這么晚才回家？我把路上的`經(jīng)歷一一告訴了媽媽。媽媽聽了，還夸我是個勇敢的男子漢，我驕傲的接受了媽媽的夸獎與表揚。
心兒怦怦跳作文4
今天的作文課有點特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學們，說要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學們發(fā)現(xiàn)那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的'驚喜。
照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能�。 蓖瑢W們自信滿滿地回答。
“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。
王老師點點頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現(xiàn)出來，用一句話來總結(jié)就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態(tài)、動作等，來展示人物的心理活動呢？”
同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。
王老師繼續(xù)說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文5
打開記憶的閘門，童年的事情就像水一樣地涌了出來，其中的一次經(jīng)歷，讓我的'心“怦、怦、怦”緊張地亂跳。
那次是二年級發(fā)期末考試成績單，當天，我懷著沉重的心情來到了學校。因為之前媽媽對我說過，如果語文達到95分以上，數(shù)學100分的話就會帶我們?nèi)胰ド虾Ｓ瓮�；如果沒有達到就乖乖在家中做作業(yè)，那時我心中真是15個吊桶打水——七上八下。
來到了教室里之后，老師說這次考得不算特別差，這時我把心中的那塊沉重的“石頭”輕輕地放下了一點，可最終結(jié)果沒有出來，我還是提心吊膽的。最終到了激動人心的公布成績環(huán)節(jié)了，我心想：“怎么辦，老師說的是整體的成績還好，又不是說我個人的成績呀了！”這時老師報了我最好的朋友胡嘉藝的成績，什么？語文竟然只得了94分，我倒吸了一口涼氣，因為他的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的�。∥业男⌒呐K“撲通、撲通”地跳著，心可是提到了嗓子眼。這時老師喊到：“費天昱語文96分，數(shù)學100分”�！昂簟蔽疫@才松了一口氣。哦——哦——可以去上海玩啰！
這就是我記憶中最驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚的事情了。
心兒怦怦跳作文6
在我的記憶中，那次演講活動中緊張的一幕，一直令我難以忘懷，記憶猶新。
經(jīng)過一段時間努力地準備，終于迎來了激動人心的一刻。輪到我上場了，我的胸口像揣了一直小兔子一樣怦怦跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。緊張得我雙腿打顫，額頭上滲出了汗珠。主持人念到我的名字了，我深吸一口氣，邁著堅定的.步子上了臺。漸漸地，我融入到了演講內(nèi)容當中，不再感到緊張了。演講完畢，我從容地下了臺。
宣布比賽結(jié)果的時刻到了，我雙眼緊盯著大屏幕，只聽到“咚咚……咚咚”，我的心里像敲起了小鼓，雙手也不由自主地握成了拳頭。
當看到屏幕上寫著我的名字，當聽到主持人念到我的名字，我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我使勁捏了自己一下，沒錯！是真的，我激動地跳了起來。心里有說不出的自豪，心兒怦怦跳的聲音都聽得一清二楚。
我在初賽中取得了優(yōu)異的成績，即將進入復賽，有更強勁的對手，有更嚴格的老師和考官。我也要更上一層樓！
心兒怦怦跳作文7
星期天 ，我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽 。
比賽那天 ，我感到無比的緊張和期待 。
到了比賽現(xiàn)場 ，我跟著老師來排練 ，過了一會兒 ，老是讓我休息一會 ，我休息了十分鐘 ，又跟著老師排練 ……
比賽開始了 ，我非常緊張 ，心想 :這么多人啊 ！我會不會輸?shù)舯荣惸?？老師對我說 :“只要盡力就行了 ，比賽輸贏沒關(guān)系 ，貴在參與嘛 �！� 我聽了老師的話 ，對她點點頭 。
過了一會兒 ，老師對我說 :“你是第18位選手 ，記住 你只要聽見 :請第18位選手表演 ，你就上臺表演 �！蔽衣犃它c點頭 。
又過了一會兒 ，主持人說 ：“請第18位選手表演 �！蔽衣犃司o張的走上了臺 ，先深深鞠了一躬 ，就開始了我的表演 ，唱啊唱啊 ，終于唱完了 。
表演完 ，我就回家了 ，第二天 ，我來到唱歌班 ，唱歌班的老師高興地告訴我 :“昨天的比賽 ，獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話 ，高興的`一蹦三尺高 。
回到家 ，我把這個消息告訴了媽媽 ，媽媽也為我感到高興 ！
呵呵 ，心兒怦怦跳的滋味可真高興啊 ！
心兒怦怦跳作文8
午后的陽光灑在大地上，鳥兒在枝頭盡情地唱著，一切都顯得溫馨、美好，這時，一個聲音劃破了這片寧靜：“錢夏雨，你給我出來！”
唉，媽媽這一吼聲都能讓地球顫三顫，更何況只是沉迷在閱讀中的我？我剛想應一聲，卻突然想起那支被我弄環(huán)的藏的嚴嚴實實的.媽媽的口紅。
不對呀，那支口紅被我藏得連自己都找不著，更何況是媽媽呢？難不成還真讓媽媽找到了？哎呀！想到這兒，我的心就怦怦地加速跳動，既快又有力。事到如今，我只能硬著頭皮走出房間，只見媽媽拿著我的錢包，我松了一口氣，真是嚇死我了，白擔心了一場，媽媽說：“你怎么把錢包丟在這，萬一搞丟了怎么辦，啊……”眼看媽媽就要嘮叨起來，我趕緊溜回房間，不過可不是為了繼續(xù)看書，當然是為了找到那支該死的口紅，好“毀尸滅跡”，一想到媽媽發(fā)現(xiàn)口紅后的可怕場景，我的心里就十五個吊桶打水一一七上八下。
趕緊行動！我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，總之就是翻箱倒柜，恨不得把整間屋子都拆了，歷盡艱辛，終于找到了那支口紅，這時，我猛一回頭，便看到媽媽板著臉站在了門口。
“不，媽媽你聽我解釋，哎呀”后果你懂的！
心兒怦怦跳作文9
晚上八點，我走夜路回奶奶家。忽然，我身后傳來輕盈的腳步聲，我的'身體立馬顫抖起來，我加快了腳步趕快往前走。走著走著，我猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到了一片小樹林，我迷路了。此刻，我的心怦怦地直跳，像無邊無際的大海波濤起伏，激起千萬高的浪頭。
我快步走，與其說是走，還不如說是跑，亂走了一陣，又聽見了腳步聲了。腳步聲突然離我赿來赿近，我快速地回頭，心卻怦怦地跳著，只看見一只野貓，眼睛圓溜溜地盯著我，我拿起石頭一扔，野貓靈敏地躲過。
由于用力太猛，也由于緊張，我一下了撲倒在地，我連忙說：“對，對不起------貓-------貓--------貓大人，我-------我-------錯了-------”那只野貓叫了一聲：“喵——”，它反而向我走來，我嚇得魂飛魄散，用手捂住了雙眼�！斑@是什么東西?軟軟的，爬到一我的腳上。”我鼓起勇氣，睜開眼睛一看，咦!這不是我家的貓——“白雪”嗎?真是虛驚一場啊!
我終于趕回了奶奶家，把經(jīng)過從頭到尾給奶奶講了一遍，奶奶開心地笑了說：“你長大了!”我說：“不許笑!”奶奶說：“好，不笑了，啊!”
心兒怦怦跳作文10
生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會兒，中午午休的時間，和我的同學要把今天的數(shù)學作業(yè)寫完�？墒�，因為媽媽每天都要檢查數(shù)學作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會，可我又不想去動腦，所以這道應用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動著，額頭上的`汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這道應用題你做對了，你給我講一下�！蔽乙荒樏悦５叵耄和炅耍@下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點了點頭。媽媽一聽，“不會就不會，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學習好的學生�！蔽揖o張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”
我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受啊！
心兒怦怦跳作文11
今天就是挑戰(zhàn)賽出分的時間，我們在教室里什么都學不下去，就怕自己考了個不及格，沒法交代。
隨著李老師的破門而入，我們都下了一大跳，隨后我的心臟就不聽我的`使喚了，怦——怦——怦，我心想：“我可沒有心臟病呀�！痹瓉硎俏姨o張了，可是一見到李老師我的心兒就怦怦跳了，可是一見李老師的手上沒有卷子，我的心就慢慢的平靜下來，李老師說：“這次大家考的非常不好，我去拿卷子，回來你們就知道你們考得怎么樣了�！�
我們一道題也寫不下去了，李老師拿回來了卷子，給我們念分：鄭國華98，王子軒98，王政98，李常浩96……我的心兒就怦怦跳，突然聽到一個聲音張澤洋91。5……
最后念完了分，李老師說：“這次的題很簡單，94。5以上才可以上榜。”
我沒有上榜所以我這一次考得很差，很差。
心兒怦怦跳作文12
有許多事情都讓我的心怦怦跳過，但要說最難忘的還是九歲的那次經(jīng)歷……
那天，爸爸媽媽正在工作著，我閑在一旁沒事干，這時媽媽的一份包裹到了，她看我沒事干，就讓我去下面拿包裹。我拒絕了，因為當時已經(jīng)九點多了，我才不下去，媽媽又說：“如果你下去了，我就給你玩一會兒手機�！蔽已劬σ涣�，為了手機還是硬著頭皮下去了。
走過了悄無人息的小路，總算到達物業(yè)，我也松了一口氣，拿了包裹趕緊走人。到了電梯那兒，我以為現(xiàn)在沒有什么好怕的了，自言自語到：“看來世界上根本沒有什么鬼嘛！”話音剛落，突然從后面樓梯口傳來了輕輕的腳步聲，我又害怕了起來，腦袋火熱火熱的'，心想：難道真的有鬼？是貞子，還是僵尸？怪物露出了臉，我大叫一聲：“媽呀！鬼��！鬼來找我了�！币幻肴脒^去了，我還是安然無恙，我緩緩睜開眼，原來是掃地的老奶奶在擺放工具而已，這下就尷尬了。我和老奶奶對視了幾秒，幸好她似乎聽不懂普通話，沒搭理我走了。
回到家，我把快遞給了媽，拿著手機玩起游戲來，真是膽戰(zhàn)心驚的一次經(jīng)歷呀！
心兒怦怦跳作文13
轟隆隆，轟隆隆......
半夜，一聲巨響把我從睡夢中驚醒。哎呀，大半夜的，到底是誰在宿舍區(qū)敲鼓��？我這么想著。突然，天空中出現(xiàn)了一道白光，緊接著發(fā)出一聲巨響，雨點辟里啪啦地打在陽臺的地板上，這時，我知道發(fā)生什么事了——下暴雨了！
雷電像舞動著銀色的鞭子，時不時地把天空抽打得轟隆隆直響；又像是一條銀龍，在宿舍里躥進躥出，有時還大吼一聲；又像是一束強光，一瞬間，天和地猶如白晝一般
我的心臟彷佛隨著震耳欲聾的`雷聲起起伏伏，每次響雷的時候，我都捂緊耳朵，閉緊眼睛，屏住呼吸往被子里鉆。等這個雷聲過了以后我才從被子里探出頭來。我心里有些害怕，此時要是在媽媽身邊就好了。突然，“轟隆隆”又是一聲巨響。同時，又“咔嚓”一聲，閃電把一棵樹折了。過了一會兒，又是“咔嚓”一聲，另一棵樹也被折斷了......
此刻，風夾著雨，倒豆子般的摔在地上，雷聲也逐漸變小。
不知過了多久，我也迷迷糊糊地睡著了。
心兒怦怦跳作文14
對我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會明白我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節(jié)最終到了，同學們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏一首優(yōu)美動聽的世界名曲。
時間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學們的精彩表演，他們表演時的沉著、冷靜，十分生動趣味。可星期三來得十分快，可能僅有我這樣感覺吧！
星期三午時表演，中午我精心打扮了一番來到了學校，準備打一場有準備的仗，我本以為能夠很簡便的'完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我?guī)еo張的心境來到了階梯教室。
我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同學還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點上場。
可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心境出場了。
我笑著給大家敬了個禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，可是我很快調(diào)整自我的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自我的水平，但還是堅持完成了整個曲子，可是后面的一個重復我居然沒有彈，真是暈呢！
真期望自我改掉這個不好的習慣！
心兒怦怦跳作文15
別的孩子的圣誕節(jié)，就算沒有圣誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節(jié)都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計還會是和往年一樣。
伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節(jié)晚上，當我準備睡覺時，突然發(fā)現(xiàn)床邊多了一個大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！
當我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個戴著圣誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節(jié)，我走遍了所有生意火爆的大商場，只為買到一個你心儀的.禮物，在新的一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節(jié)的爺爺，因為愛我，改變了他的觀念；為了讓我度過一個快樂的節(jié)日，他付出了那么多的努力。一時間，我感慨萬千。
爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會讀心術(shù)的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。
那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。
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