寫尊重的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫尊重的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫尊重的作文1

　　在每周的周六周日作文課上,同學(xué)們都會(huì)演講,都要表現(xiàn)自己,如果一位同學(xué)上來演講,下面的同學(xué)便活躍起來,都在想等會(huì)兒輪到自己講什么。老師經(jīng)常提醒我們:安靜,注意聽。如果把那位同學(xué)換成你,下面沒有一位同學(xué)在聽你演講,你的心里一定也不是滋味,所以傾聽也是一種尊重。

　　由演講我想到了在課堂上,老師在講課,同學(xué)們要是都在專心聽,不辜負(fù)了老師的備課,不辜負(fù)了老師辛苦的.成果,不僅是對(duì)老師的尊重,而且在這堂課也能獲得很多知識(shí)。

　　生活中有很多事情,我們都不會(huì)向父母訴說,而是常常向朋友來訴說。如果你對(duì)朋友訴說你的苦惱時(shí),你的朋友卻對(duì)你說某個(gè)游戲你玩了嗎?你心里一定不好受,反之,你的朋友來向你訴說他的煩惱,你會(huì)認(rèn)真地傾聽,一起和他解決,他%

寫尊重的作文2

　　尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

　　同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時(shí)，真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)，在群體或社會(huì)中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時(shí)，也希望他人尊重自己。

　　有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛�！蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的'確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢�得尊重而�?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。

　　人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你，這樣社會(huì)才會(huì)和諧。

寫尊重的作文3

　　這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨(dú)臂乞丐成功了?這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊!

　　正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的!

　　在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!

　　大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過一個(gè)靠自己的生活!

　　我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的.尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道!

寫尊重的作文4

　　人生而平等，我們永遠(yuǎn)都是平等的人。我們所做的每一份職業(yè)都值得每一個(gè)人去尊重，無論是在高樓大廈中的舒適，還是街燈下艱辛的雙手，都值得被尊重，都應(yīng)該被尊重。

　　身份是沒有尊卑之分的，我們要學(xué)會(huì)去尊重。在巴西的最大城市圣保羅，每天產(chǎn)生數(shù)以萬計(jì)的垃圾，多達(dá)180000噸，所以這座城市就遍布著拾荒者和大量的清潔工，她們做著艱辛的工作，保衛(wèi)著這座城市的`環(huán)境，是最值得被尊重的人，但他們卻遭受著許些人的蔑視和不屑，那些人自認(rèn)高尚。涂鴉藝術(shù)家蒂亞戈用一支筆使拾荒者重拾尊嚴(yán)，他用一支筆繪畫出他們的偉大，讓圣羅堡的人學(xué)會(huì)如何去尊重每一個(gè)值得被尊重的人。

　　生活中的有些歧視，如果不去制止，那就是縱容。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去尊重每一個(gè)值得被尊重的人，每一分值得被尊重的職業(yè)。

　　面對(duì)著生活的歧視，我們更應(yīng)該去及時(shí)制止。外國(guó)的種族歧視亦是如此，它使國(guó)家四分五裂，無論是哪種人種，都應(yīng)該被尊重。我們應(yīng)該明白身份是無尊卑之分的。

寫尊重的作文5

　　請(qǐng)看!

　　不管在哪，見到老師，都要先行一個(gè)少先隊(duì)禮，再對(duì)老師說："老師您好!"不管老師是否有缺點(diǎn)，也千萬不能埋怨老師;不管作業(yè)的多少，都不要抱怨，因?yàn)槔蠋熢跒槲覀兒?在作業(yè)很多，想抱怨時(shí)，想想：我們多寫一本，老師就要多改幾十本子;在老師上課講到你會(huì)的內(nèi)容時(shí)，不要不聽，想想：這是自己學(xué)過的內(nèi)容，正好借此機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)一下;在老師誤批評(píng)了自己的時(shí)候，想想老師一個(gè)人要處理50多個(gè)人的事，難免會(huì)有些小糊涂;在上自己不喜歡聽得課時(shí)，不能不聽，也不能說話，要認(rèn)真聽課，不能做一個(gè)偏科生;在外邊其它地方碰見一個(gè)你見過，但是又沒見過的`老師，不能因?yàn)槔蠋煕]有見過你就不打招呼，要和平常一樣，依然敬禮。

　　不管是什么老師，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，但老師在我們心中永遠(yuǎn)是綠葉，永遠(yuǎn)是春蟬，永遠(yuǎn)是蠟燭，永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心目中的那個(gè)"地球"。

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