不一樣的你作文（精選16篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的不一樣的你作文，歡迎大家分享。

　　不一樣的你作文 1

　　看秋天一片片落葉隨風(fēng)飄落，聽(tīng)秋天一陣陣寒風(fēng)拂過(guò)臉龐的聲音。秋，那么肅殺那么凄心。其實(shí)，葉擁入大地的懷抱，那是溫暖的感覺(jué)。風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是風(fēng)在向你問(wèn)候。你對(duì)我便是這樣！

　　在我心中，你是一個(gè)大大咧咧的人，從來(lái)不會(huì)為任何事所煩惱。每天都能看見(jiàn)你嘴上的笑臉聽(tīng)見(jiàn)你的說(shuō)笑聲，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你心中隱藏的孤獨(dú)。一天下午放學(xué)，你讓我陪你走。我并沒(méi)有答應(yīng)你因?yàn)槲冶仨氁�等她，她在我心中是第一位的。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你悄悄地走了，也沒(méi)有感覺(jué)到你的傷心。

　　還是下午，另一天的下午。突然想起還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分離，眼淚不由自主地就落了下來(lái)。她也哭了，哭得很傷心�？此�難過(guò)的'樣子我哭的更厲害了。你一直在安慰我，我告訴你說(shuō)我此生最見(jiàn)不得的就是她哭，她哭我就想哭。你反問(wèn)我說(shuō)那我呢，這好像勾起了你的孤獨(dú)。

　　下午，還是那一天的下午。你的訴說(shuō)讓我明白你真的很孤單，孤單的沒(méi)有一個(gè)朋友。那是一個(gè)星期五，所有的同學(xué)都在為放假而開(kāi)心，仿佛只有我們?nèi)齻�(gè)傷感。一個(gè)同學(xué)一會(huì)開(kāi)燈一會(huì)關(guān)燈，制造混亂。開(kāi)燈時(shí)你問(wèn)我如果全世界都拋棄我你會(huì)要我嗎？我說(shuō)會(huì)，周?chē)�霎那間因?yàn)橐驗(yàn)殛P(guān)燈一片漆黑。我又哭了，哭出了聲。在黑暗中，我淚流滿(mǎn)面。下午放學(xué)，你一天下午。聽(tīng)了你的話(huà)我決定陪你走，而放棄了她。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她還有很多朋友不只我一個(gè)，而你就只剩我了。分別時(shí)，望著你一個(gè)人的背影。在一群成雙成對(duì)的人海中，襯托的那樣孤零。每天沒(méi)有我陪伴你，是否你都那樣走。背影，是那孤零；孤零，更讓人記得清。

　　從陌生到熟悉，再到走進(jìn)你心里。我后悔，發(fā)現(xiàn)的太晚，讓你一個(gè)人走了那么久。我慶幸，在臨近分別，還能遇見(jiàn)你，能遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的你。秋天，都有不一樣的美，而我曾經(jīng)卻不去發(fā)現(xiàn)；你，很好，而我萬(wàn)幸沒(méi)有失去你。落葉落入大地，孕育了一個(gè)個(gè)新生命。我們的友誼種在心里，等待它發(fā)芽長(zhǎng)大！

　　不一樣的你作文 2

　　我們每一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，是一定會(huì)改變的，可能會(huì)改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級(jí)的我們已經(jīng)是非常的不一樣了，在一二年級(jí)的我們還是一個(gè)不懂事的，沒(méi)有知識(shí)的一個(gè)小孩子，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)懂得道理的，有一定的知識(shí)水平的一個(gè)小伙子的，可是，我們每一個(gè)人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個(gè)例子。

　　比如，我們班上的溫龍?zhí)��?/p>

　　他是一個(gè)胖胖的，喜歡笑的，非常愛(ài)講笑話(huà)的，很關(guān)心集體的男孩子，我覺(jué)得你的性格非常的不錯(cuò)，雖然，在家里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)巨大的不幸，可是，你還是非常的樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有在我們的面前有一點(diǎn)點(diǎn)兒的難過(guò)的表情，好像家里更本沒(méi)有發(fā)生過(guò)著一件事似的。

　　我覺(jué)得溫龍是非常有集體榮譽(yù)感的.，他在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，他總是會(huì)爭(zhēng)取拿第一，所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，我非常的喜歡和他玩，當(dāng)我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時(shí)候，我就會(huì)把很多的光碟借給他看，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)椋�借給他的東西，永遠(yuǎn)都是有去有回的。

　　可是，我們每一個(gè)人的身上都是有非常多的缺點(diǎn)的，我覺(jué)得溫龍?zhí)┳畈缓玫牡胤骄褪牵涸谝欢�三年�?jí)的時(shí)候，他是和我們班上的每一個(gè)同學(xué)都是玩的非常的好的，可是，最近我發(fā)現(xiàn)，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說(shuō)，他最恨的人就是汪夢(mèng)晗，我覺(jué)得他突然像變了一個(gè)人似的，我也覺(jué)得他的這一句話(huà)說(shuō)得非常的不應(yīng)該，我們可能會(huì)和某一位同學(xué)發(fā)生矛盾，可是，我們是不能再發(fā)生了矛盾以后在記仇，更不能說(shuō)，我恨這一個(gè)人！我覺(jué)得我們每一個(gè)人是不可避免的發(fā)生矛盾的，如果是我，我發(fā)生完了矛盾以后是絕對(duì)不會(huì)記仇的，我這一個(gè)人，過(guò)了兩三分鐘，我么馬上又開(kāi)始和他們一起玩了，我是沒(méi)有記過(guò)仇的，所以，我希望溫龍?zhí)┖蛣e人發(fā)生了矛盾以后不要記仇，因?yàn)�，記仇�?huì)讓你失去很多的伙伴。

　　不一樣的你作文 3

　　小剛是我的同學(xué)，他是班上有名的搗蛋鬼，經(jīng)常上課時(shí)違犯破紀(jì)律，所以他給我的印象不是很好，同學(xué)們也不喜歡和他玩，可是有一次，他做了一件好事,讓我改變了對(duì)他的看法。

　　那天是星期四的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，讓人的心情也很愉快，但是到了下午臨放學(xué)時(shí)，天空中卻不知從哪兒飄來(lái)了朵朵烏云，它們像千萬(wàn)匹脫韁的烈馬，在天空中不停的`奔馳、跳躍，漸漸地，烏云一層蓋一層地遮蔽了整個(gè)天空，輕輕地吹起了一陣涼風(fēng)。雨也緊接著嘩啦嘩啦地下了起來(lái)。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，教室只剩下小剛和小紅了，小剛收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，見(jiàn)小紅還沒(méi)走的意思，便問(wèn)：“小紅，你怎么還不回家呀？”小紅聽(tīng)后突然哭了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶傘！”小剛想了想，從書(shū)包里拿出自己的雨傘遞給小紅說(shuō)：“小紅，給你傘�！毙〖t有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“你把傘給我那你怎么辦？”小剛堅(jiān)決地說(shuō)：“我有辦法的，你放心吧！”因?yàn)樾�剛平時(shí)的表現(xiàn)不好,所以小紅還是說(shuō)拒絕了。他們你推我讓的，最后，在小剛的勸說(shuō)下小紅擦干了眼淚，接過(guò)了雨傘，說(shuō)了聲：“謝謝！”走出了學(xué)�；丶伊�。過(guò)了一會(huì)兒，小剛也出來(lái)了。只見(jiàn)他用身上的衣服包起書(shū)包。然后大步地沖出了學(xué)校，雨還在嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，望著小剛漸漸地消失在茫茫大雨中的背影，我忽然覺(jué)得小剛也不是那么令人討厭,甚至現(xiàn)在還覺(jué)得他很可愛(ài),還有讓我學(xué)習(xí)的地方。

　　第二天，我看到小剛?cè)魺o(wú)其事地在上課，但是我知道，他搗亂的表面卻包裹一顆樂(lè)于助人的心。從此，我改變了對(duì)小剛的原來(lái)的看法。

　　不一樣的你作文 4

　　你像《西游記》中的孫猴子，會(huì)七十二變，一會(huì)兒變得大方，一會(huì)兒變得小氣，一會(huì)兒變得脾氣火爆，無(wú)論哪種你，你都是我的弟弟。

　　大方好客

　　記得放寒假?zèng)]幾天，我到你家去玩，剛一到你家，你就將你的年貨拿出來(lái)分享給我，把每一樣?xùn)|西拿給我吃，我看了看，發(fā)現(xiàn)雖然吃的零食種類(lèi)多，但是量很小，得知這些是你過(guò)年的零食，我就吃了幾袋便不吃了，而你還是讓我吃，聽(tīng)你的爸爸說(shuō)﹕“你這些食物都舍不得給他們吃�！蔽倚睦锓浅８袆�(dòng)，心里不由得說(shuō)﹕“還是兄弟情深��！”到了我走的時(shí)候，你還給我裝了一些，才讓我走，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你特別的大方，這些東西這么少，你還給我吃。

　　小里小氣的

　　拜年的時(shí)候，你在我們家，而我是回到寶豐，給婆婆拜年，吃完下午飯，便趕了回來(lái)，這時(shí)，你們的飯也吃完了，我?guī)б恍┡谧映鋈ズ湍氵�有其它朋友玩，炮子放完了，我一看一個(gè)朋友手里拿著許多炮子，我便問(wèn)他的炮子是哪來(lái)的，他說(shuō)﹕“是我弟弟他媽給他買(mǎi)的�！蔽乙豢吹艿艿哪�，發(fā)現(xiàn)，剛剛弟弟臉上洋溢著笑容，現(xiàn)在立馬黑了下來(lái)，不用說(shuō)，我知道他一定又生氣了，但我沒(méi)說(shuō)什么，帶著他們?nèi)ベI(mǎi)炮子，但弟弟沒(méi)買(mǎi)，回到家中，等客人走了以后，弟弟不再理他的媽媽?zhuān)瑔?wèn)了好幾次才知道怎么回事，最后弄的.弟弟都哭了。

　　陰晴不定

　　在大年初八的晚上，你和你爸爸媽媽在我家玩，本來(lái)你們說(shuō)說(shuō)笑笑的，結(jié)果，你媽媽說(shuō)你在家時(shí)，不好的表現(xiàn)，之后，你就和你的媽媽大吵了起來(lái)，還用手打她，過(guò)了好半天你才消氣。你的爸爸因一直笑，你去吵他，你看著他還在笑，并沒(méi)有生氣，就去打他，你這可真是得寸進(jìn)尺。你打完后，你媽媽就說(shuō)﹕“你這個(gè)翻臉不認(rèn)人的家伙，過(guò)個(gè)年把你過(guò)神了，還敢打我�！弊詈螅�你們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　會(huì)七十二變的你，無(wú)論你是變得大方好客，還是變得小里小氣或陰晴不定等等，你都是我最好的弟弟。

　　不一樣的你作文 5

　　生活、學(xué)習(xí)、游戲……這些，無(wú)一不是一幅生命賜予的美麗畫(huà)卷。每一幅畫(huà)卷，都是色彩斑斕的。

　　而畫(huà)中的你，都是無(wú)比美麗的。只是，每幅畫(huà)卷中的你，都是各不相同的。

　　生活中的你，是活潑、樂(lè)觀的你。還記得小學(xué)時(shí)的一幕：那是一個(gè)七月的下午，烈日似火，空氣中彌漫著一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室里，享受著空調(diào)送來(lái)的陣陣清涼，喝著美味的冰果汁，玩著電腦上我們最?lèi)?ài)的游戲。不知不覺(jué)中，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。母親過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了，到操場(chǎng)上去跑步，休息一下眼睛�！�

　　我無(wú)奈地走出辦公室，撲面襲來(lái)的就是一陣熱浪。我?guī)缀跻�癱軟在地上了，我無(wú)力地咆哮著。此時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“玩了這么長(zhǎng)時(shí)間游戲，是該休息一下了。不過(guò)天太熱，你要先適應(yīng)一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記著，開(kāi)始別跑太快。”說(shuō)完，他就頂著烈日，迎著熱浪，在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)。

　　而在學(xué)習(xí)中的你，卻是安靜、愛(ài)鉆研、樂(lè)于助人的你。還記得剛上初中時(shí)的一件小事：那天，數(shù)學(xué)老師布置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)難，就直奔下一題了。再看看周?chē)�的幾個(gè)高手，也都在經(jīng)歷了或長(zhǎng)或短時(shí)間的思考后，繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時(shí)，卻看見(jiàn)了你。眼睛緊盯著題目，手里的筆不停地在草稿紙上寫(xiě)著劃著，嘴巴里還在小聲地嘀咕著�？粗�你的'側(cè)影，我猜測(cè)著你會(huì)在多久之后放棄。

　　很快，清校的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，管理員催促大家離開(kāi)教室了。你一邊收拾著書(shū)包，一邊皺著眉頭，還在思考著那道題。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，你那天沒(méi)有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個(gè)小時(shí)。

　　第二天，我無(wú)意間翻開(kāi)你的試卷，只見(jiàn)那道題上，寫(xiě)滿(mǎn)了你清晰的解題的思路和過(guò)程。

　　無(wú)論是生活中的活潑、樂(lè)觀，還是學(xué)習(xí)中的安靜、執(zhí)著，不同生活場(chǎng)景和狀態(tài)中的你，都有著同一樣的精彩。

　　不一樣的你作文 6

　　走在回憶的街道上，烏云逐漸聚攏，下起了雨。再往前，小草往石磚的縫隙之間頑強(qiáng)生長(zhǎng)。密密的雨擋住了我的視線，我猛一抬頭，透過(guò)雨簾，我依稀看見(jiàn)一朵花兒，在雨簾之中頑強(qiáng)生長(zhǎng)！

　　臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了。

　　那天下午，狂風(fēng)咆哮著，似乎要把大地撕碎，似乎這樣還不夠，一會(huì)兒，竟下起了暴雨。

　　我在床上，坐立不安，時(shí)不時(shí)起來(lái)走到窗前望一眼，天仍是陰沉沉的'，不見(jiàn)一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)的跡象。

　　晚上，風(fēng)仍舊狂怒，雨，密如水簾。我縮在被子里，難以入眠，克制著想打開(kāi)窗的沖動(dòng)，克制著沖出門(mén)外的沖動(dòng)。想，卻又無(wú)可奈何。

　　聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)離開(kāi)的腳步聲，聽(tīng)見(jiàn)雨停止了咆哮。所有的事情都重歸于初？

　　我輕輕打開(kāi)門(mén)——葉子在飄落，花兒在凋零——可是我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了你——你的花瓣上仍舊彌留著昨夜的淚水�？墒恰�—

　　可是我仍舊看到你揚(yáng)起的笑臉，仍舊看到你在45度仰望天空！

　　我繼續(xù)向前走，雨夜已是過(guò)去，你不顧昨天的傷痛，用堅(jiān)強(qiáng)向天空微笑！

　　不一樣的你作文 7

　　噔，噔，噔……我聽(tīng)到了清脆的腳步聲，像音符在地板上跳動(dòng)，我循著聲音傳來(lái)的方向看去，只見(jiàn)細(xì)碎的陽(yáng)光下，走過(guò)來(lái)一個(gè)修長(zhǎng)的身影。一身仿旗袍似的黛色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙上綴滿(mǎn)大而素雅的淡粉色花朵和墨綠色枝葉，一頭墨黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙烏黑光亮的'眼睛，整個(gè)人就像一幅傾斜的水墨畫(huà)。

　　往講臺(tái)上一站，她微笑道：“同學(xué)們好，我是你們新學(xué)期的班主任，我姓邱，‘邱少云’的‘邱’，同學(xué)們記得邱少云同志嗎？”臺(tái)下響起不同的聲音，她接著道：“名賢，‘賢惠’的‘賢’。當(dāng)然，我父母不僅希望我賢惠，更希望我賢能……”

　　這便是我的班主任兼語(yǔ)文老師。

　　剛開(kāi)始那會(huì)，我覺(jué)得班主任是一個(gè)開(kāi)朗而幽默的人，直到有一天，我聽(tīng)到了一陣略顯急促的腳步聲，抬頭望去，班主任已經(jīng)站在了講臺(tái)中央。仍是那襲長(zhǎng)袍，但神情迥然不同，非常嚴(yán)肅且認(rèn)真。她開(kāi)口道：“同樣一份表格，同學(xué)們已經(jīng)填了三次了，每次情況都不同，我反反復(fù)復(fù)修改。我希望同學(xué)們可以尊重每一位老師的勞動(dòng)成果……”

　　那一天，我被異常嚴(yán)肅的邱老師給震撼到了，意識(shí)到老師們光鮮背后的辛勤。

　　我尊敬的班主任，我想成為您，像您一樣在講臺(tái)上熠熠生光，像您一樣在幕后揮灑汗水，苦也甘甜。

　　不一樣的你作文 8

　　燥熱的盛夏，我抬頭仰望星空，是那么的暗淡和神秘。多少人喜歡陽(yáng)光，而我卻對(duì)星空情有獨(dú)鐘。他們說(shuō):“星空總是一望無(wú)際，黑暗而又神秘的，倒不如觀望太陽(yáng)，畢竟那是一天的開(kāi)始”。如果你換個(gè)角度看，星空的黑暗是為了保護(hù)星星們啊，而星星們又是在夜晚守護(hù)我們啊。宇宙那么浩瀚，星星們?cè)谝箍罩酗@得微小如塵，可是星星卻又比我們大的許多。換個(gè)角度，你會(huì)看見(jiàn)不一樣的世界。

　　奧斯卡金獎(jiǎng)得主之一卓別林，天生相貌丑，卻因此在舞臺(tái)上增添滑稽形象，給觀眾烙下了一個(gè)深深的印象。黃渤草根出身，雖輸在了起跑線，卻因此讓他更加努力。李小龍兩條腿長(zhǎng)短不一，卻因此讓他練就了特殊的防守姿勢(shì)。

　　一滴墨水，乍一看污染了整幅畫(huà)，可是他卻成了這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。有缺口的杯子從一旁看還是圓的`。縱使你在懸崖邊上，底下也是花開(kāi)遍野。換個(gè)角度你會(huì)看見(jiàn)不一樣的世界。

　　古人云:“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”縱使你有太多不愉快的事，換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有不一樣的世界。

　　生活中很多我們不開(kāi)始或者難以解決的事，那就好好換個(gè)角度思考吧，陽(yáng)光依舊在！

　　不一樣的你作文 9

　　你有一個(gè)比我大一倍的頭，你寬厚鼻的梁上架著一副橙色的眼鏡，鏡片的后面有著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，臉長(zhǎng)著厚實(shí)的肉，當(dāng)你跑步時(shí)，肉也跟著顫抖，讓人開(kāi)懷大笑。

　　我們倆在小學(xué)，觀點(diǎn)一開(kāi)始就不同，一辯論就“大打出手”，爭(zhēng)得面紅耳赤。有次，老師叫我們改政治簡(jiǎn)答題，我認(rèn)為答對(duì)一半要給一半分；你卻認(rèn)為一分都不給，說(shuō)平時(shí)做題要嚴(yán)格。我們難免又“大打出手”。

　　每次放學(xué)或者下課，我們就在一起寫(xiě)作業(yè)，我不懂的問(wèn)你，你不懂的問(wèn)我，作業(yè)做得又快又好。之后，我們就閱讀課外書(shū)，很快融入到小說(shuō)的情節(jié)當(dāng)中，時(shí)常忘記了上課，或忘記了回家。

　　你的體育一向不好，無(wú)論是什么體育項(xiàng)目，測(cè)試你都全班倒數(shù)第一，所以每次下課，你總纏著我，要我陪你跑步、蛙跳。每次陪練，我都累得不行，我說(shuō)歇息。你說(shuō)不行，要堅(jiān)持。我氣得嘴冒煙。沒(méi)過(guò)多久，在體育測(cè)試排名中，你果真前進(jìn)了不少呢。

　　你是我們班上最會(huì)講故事的人，沒(méi)有之一。講得極富想象力和生命力，處處精彩，惟妙惟肖。你把小說(shuō)里的人物講得活靈活現(xiàn)，你把自己的宏偉藍(lán)圖勾勒清晰明白。直到現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　那時(shí)是多么的'快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。我想引用羅素的一句話(huà)：如果有機(jī)會(huì)，我還樂(lè)意再活一次。如果有機(jī)會(huì)，我還想和你做同學(xué)。

　　不一樣的你，在我心里永遠(yuǎn)也磨滅不掉！

　　不一樣的你作文 10

　　世界上沒(méi)有兩片相同的雪花,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人、而我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我一樣。

　　我，是個(gè)文靜的女孩，今年11歲，屬馬，最喜歡唱歌、看書(shū)和畫(huà)畫(huà)�？晌液臀业纳�肖相反，我不喜歡跑步，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)上體育課要跑步時(shí)，我好像感到四肢無(wú)力，雙腳發(fā)軟�？墒菦](méi)辦法，也只能硬著頭皮上場(chǎng)跑。但是，在跑步時(shí)，別人都像踩上風(fēng)火輪似的，飛快地向前跑去。而我卻像蝸牛一樣，跑得慢極了，總是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。雖然跑步不是我的愛(ài)好，但我愛(ài)唱歌，也會(huì)樂(lè)器。我唱歌雖不怎么好聽(tīng)，但我拉提琴也是不錯(cuò)的。而且我也喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)周末在家時(shí)，我就會(huì)拿起畫(huà)紙和畫(huà)筆，在紙上“刷刷”地畫(huà)起來(lái)。一會(huì)兒畫(huà)人，一會(huì)兒畫(huà)房子，一會(huì)兒畫(huà)動(dòng)物......當(dāng)整張紙被我畫(huà)滿(mǎn)后，我又會(huì)拿起記號(hào)筆和蠟筆，把整幅畫(huà)涂色讓畫(huà)更完整，美觀。我最喜歡畫(huà)人了，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，這是人物的頭，接著給它加上了頭發(fā)，又給它畫(huà)上了一雙大眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。還給它畫(huà)了一件漂亮的花裙子，一雙靈巧的小手，一雙鞋子。孩子裙子上設(shè)計(jì)了一些美麗的`圖案。最后涂上顏色就完成了。我看了看自己的作品，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子�！闭�因?yàn)槿藗兊膫�(gè)性外貌、特點(diǎn)不一，所以這個(gè)世界才會(huì)五彩斑斕。

　　不一樣的你作文 11

　　這是我參加過(guò)的最精彩的田徑比賽。和你不一樣，一樣很精彩。

　　和同學(xué)在跑道加油的時(shí)候突然愣住了——。為什么他減速了，卻只剩下一圈？我在人群中跑來(lái)跑去，焦急地喊道：“為什么速度變慢了？只剩下一圈了。堅(jiān)持住。”我覺(jué)得我的語(yǔ)氣中增加了一絲責(zé)備。他沒(méi)有反應(yīng)，只是自己一個(gè)人不停的慢跑，我只好跟著他跑。我正想罵他，可是話(huà)到嘴邊，發(fā)現(xiàn)他的手從來(lái)沒(méi)有靠在他腿上的感覺(jué)。我好像明白了什么，問(wèn)：“不舒服嗎？需要換個(gè)人玩嗎？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，漸漸停下來(lái)，半蹲著，緊緊地抱著膝蓋。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)尋求幫助。他們都勸他休息，換別人玩，他都拒絕了。他只是不情愿地伸出一只手，做了一個(gè)拳頭般的手勢(shì)，表示我們可以做到。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心也掛上了。他會(huì)不會(huì)是最后一個(gè)，繼續(xù)下去會(huì)不會(huì)因?yàn)樯眢w原因暈倒？他只是咬緊牙關(guān)向前走，但是大家都知道，——的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是在這一刻被發(fā)現(xiàn)的，是團(tuán)隊(duì)意識(shí)支撐著他。

　　我們默默地看著他，他的`襯衫被汗水濕透了，他的胳膊來(lái)回?cái)[動(dòng)，他的腳步移動(dòng)。我們都相信他能跑完全程，他執(zhí)著的背影給了我們信心

　　在看他跑向終點(diǎn)的人群中，很多雙手捧著水和毛巾的人都舉了起來(lái)，每個(gè)人都站了起來(lái)，高舉雙手大喊。每個(gè)人都為歸來(lái)的戰(zhàn)士歡呼。

　　這場(chǎng)精彩的比賽已經(jīng)過(guò)去了，但你給我的不同同樣精彩。

　　不一樣的你作文 12

　　大家都會(huì)覺(jué)得父母有時(shí)特別狠心，不理解自己，但你們卻不知道，那其實(shí)是父母對(duì)你不一樣的愛(ài)。

　　周四，天氣特別冷，到處涼颼颼的，大家都已穿上了棉襖，甚至還有人一整天都不出門(mén)，在家烤火。那天，我正好要學(xué)奧數(shù)，唉！我只好不情愿的從床上起來(lái)，穿好衣服，同爸爸回奶奶家吃飯。

　　吃完飯了，準(zhǔn)備去學(xué)奧數(shù)了。以前一般都是爸爸送我去，當(dāng)我跟爸爸說(shuō)可以走了時(shí)，他卻不動(dòng)了，手摸著下巴，似乎在思考著什么。我焦急的說(shuō)：“爸，可以走了吧，快遲到了！”爸爸咬著牙，很吃力的說(shuō)：“兒子，這回你得自己去�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了疑惑，在想：老爸這是要干嘛，這么冷的天，為什么呢？這些話(huà)我差點(diǎn)就要說(shuō)出來(lái)了，可我不敢。唉！我只好一個(gè)人騎著單車(chē)去了。當(dāng)我剛剛走，我的眼睛濕潤(rùn)了，特別的.傷心！一路上，迎面而來(lái)的，不是冷風(fēng)，就是孤單！

　　到了，我懷著難過(guò)的心情上完整節(jié)課。

　　回到家，看見(jiàn)媽媽在家，便向他訴苦……媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的向我解釋?zhuān)骸皟鹤�，是你錯(cuò)怪爸爸了，他只是想鍛煉一下你，你走了以后，他一直在自責(zé)，說(shuō)自己是世界上最狠心的父親，后來(lái)，又擔(dān)心你，一個(gè)人開(kāi)車(chē)跟蹤你，直到你到了以后，才回來(lái)吃飯�！蔽铱蘖�，多想對(duì)爸爸說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”

　　不要怪自己的父母狠心，他們只是想鍛煉一下你，因?yàn)槟氵t早要離開(kāi)他們，獨(dú)自一人生活！

　　不一樣的你作文 13

　　小剛是我的同學(xué)，他是班上有名的搗蛋鬼，經(jīng)常上課時(shí)違犯破紀(jì)律，所以他給我的印象不是很好，同學(xué)們也不喜歡和他玩，可是有一次，他做了一件好事,讓我改變了對(duì)他的看法。

　　那天是星期四的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，讓人的心情也很愉快，但是到了下午臨放學(xué)時(shí)，天空中卻不知從哪兒飄來(lái)了朵朵烏云，它們像千萬(wàn)匹脫韁的烈馬，在天空中不停的奔馳、跳躍，漸漸地，烏云一層蓋一層地遮蔽了整個(gè)天空，輕輕地吹起了一陣涼風(fēng)。雨也緊接著嘩啦嘩啦地下了起來(lái)。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，教室只剩下小剛和小紅了，小剛收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，見(jiàn)小紅還沒(méi)走的意思，便問(wèn)：“小紅，你怎么還不回家呀？”小紅聽(tīng)后突然哭了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶傘！”小剛想了想，從書(shū)包里拿出自己的`雨傘遞給小紅說(shuō)：“小紅，給你傘�！毙〖t有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“你把傘給我那你怎么辦？”小剛堅(jiān)決地說(shuō)：“我有辦法的，你放心吧！”因?yàn)樾�剛平時(shí)的表現(xiàn)不好,所以小紅還是說(shuō)拒絕了。他們你推我讓的，最后，在小剛的勸說(shuō)下小紅擦干了眼淚，接過(guò)了雨傘，說(shuō)了聲：“謝謝！”走出了學(xué)�；丶伊�。過(guò)了一會(huì)兒，小剛也出來(lái)了。只見(jiàn)他用身上的衣服包起書(shū)包。然后大步地沖出了學(xué)校，雨還在嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，望著小剛漸漸地消失在茫茫大雨中的背影，我忽然覺(jué)得小剛也不是那么令人討厭,甚至現(xiàn)在還覺(jué)得他很可愛(ài),還有讓我學(xué)習(xí)的地方。

　　第二天，我看到小剛?cè)魺o(wú)其事地在上課，但是我知道，他搗亂的表面卻包裹一顆樂(lè)于助人的心。從此，我改變了對(duì)小剛的原來(lái)的看法。

　　不一樣的你作文 14

　　生活，學(xué)習(xí)，玩�！�這些都是生活給的美好畫(huà)面。每張畫(huà)卷都是五顏六色的。

　　而圖中的你很美。但是，每一張照片里的你都不一樣。

　　你在生活中活潑樂(lè)觀。我還記得小學(xué)的那一幕：那是一個(gè)七月的下午，烈日當(dāng)空，空氣中彌漫著一股焦臭味。而我們，坐在媽媽的辦公室里，享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，喝著美味的冰果汁，在電腦上玩著自己喜歡的游戲。不知不覺(jué)，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“打游戲時(shí)間太長(zhǎng)了。去操場(chǎng)跑步，休息一下�！�

　　我不情愿地走出辦公室，一股熱浪打在我臉上。我差點(diǎn)癱在地上，無(wú)力地咆哮著。這時(shí)，你走到我面前，輕聲說(shuō)：“打了這么久的游戲，該休息了。不過(guò)太熱了，你要習(xí)慣，跑步前慢慢走。我要跑了。記住，一開(kāi)始不要跑太快。”說(shuō)完，我就迎著烈日，迎著熱浪，在操場(chǎng)上跑步。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，你安靜好學(xué)，樂(lè)于助人。還記得初中時(shí)候的.一件小事：那天數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)超級(jí)難的題目。我看了看題目，想了一會(huì)，覺(jué)得有點(diǎn)難，直接進(jìn)入下一個(gè)題目。看看周?chē)�的幾個(gè)高手，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間或短時(shí)間的思考才繞道而行的。就想著大家都和我一樣，我看見(jiàn)你了。眼睛盯著題目，手里的筆不停的在草稿紙上寫(xiě)字，嘴里還在小聲的竊竊私語(yǔ)。看你的簡(jiǎn)介，我猜你要放棄多久。

　　很快，學(xué)校音樂(lè)響起旋律，管理員催促大家離開(kāi)教室。你一邊收拾書(shū)包，一邊皺著眉頭，還在想那個(gè)問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)有像往常一樣打籃球，而是回家想了兩個(gè)小時(shí)。

　　第二天，我無(wú)意中翻開(kāi)你的試卷，卻看到問(wèn)題里全是你清晰的思維和解決問(wèn)題的過(guò)程。

　　無(wú)論是生活中的活潑樂(lè)觀，還是學(xué)習(xí)中的安靜執(zhí)著，在不同的生活場(chǎng)景和狀態(tài)中同樣精彩。

　　不一樣的你作文 15

　　“哇！你簡(jiǎn)直是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！”你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？感覺(jué)怎么樣？反正我覺(jué)得挺傻的。

　　你聽(tīng)過(guò)王源的歌?《世界上沒(méi)有真正的感同身受》嗎？如果沒(méi)有，我推薦你去聽(tīng)一聽(tīng)，最好多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

　　為什么？因?yàn)槲揖褪沁@樣，第一遍聽(tīng)，我只覺(jué)得很好聽(tīng)，但不明白他為什么唱到失聲痛哭�？墒牵�當(dāng)我第二遍認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，我忽然感覺(jué)到這首歌的歌詞，有點(diǎn)壓抑。第三遍，我終于懂他了，因?yàn)槲覀兌际峭�一�?lèi)人。

　　我們都是同一類(lèi)人，就像?“這世上除了我，只有千萬(wàn)個(gè)你”。我是我，你是你，也許你說(shuō)你很了解我，但是你又怎么知道我的內(nèi)心在想什么呢？你會(huì)知道每當(dāng)我的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我內(nèi)心由惶恐到失落，到愧疚，再到懷疑自我的時(shí)候的酸澀感嗎？不，你感受不到，你只能感受到我心情很不好，很難過(guò)，但是你體會(huì)不到，因?yàn)槲沂俏�，和你不一樣心情的我�?/p>

　　我們都是同一類(lèi)人，就像“每天都笑著暖得像太陽(yáng)，可是否是真的快樂(lè)呢”?。每當(dāng)我得不到想要的那種種東西時(shí)，我總會(huì)調(diào)節(jié)一下自己的心情，然后綻開(kāi)一個(gè)大大的笑容。給同學(xué)，給老師，給家長(zhǎng)…但是那個(gè)笑容不是給我的，因?yàn)樵谀切┬θ莸谋澈�，我也許酸透了鼻子，也許沙啞了喉嚨。

　　我們都是同一類(lèi)人，就像“只是我的'習(xí)慣罷了，其實(shí)也有一面脆弱”?是的，王源13歲出道，他遭受的種種艱辛是我體會(huì)不到的，但我能體會(huì)到他，在所有人熄了燈，會(huì)想著想著，忽然一下…眼淚就下來(lái)了，但是第二天，還是快樂(lè)迎接生活的感覺(jué)，因?yàn)槲乙灿校?/p>

　　你看吧，人心就是很難測(cè)，你哪怕再了解他，但在某一個(gè)瞬間，你根本體會(huì)不到他內(nèi)心的百感交集。世界上都沒(méi)有兩片相同的葉子，更何況是人呢？

　　所以啊，同學(xué)你別傻了，世界上沒(méi)有人真正懂你，因?yàn)檫@世上沒(méi)有真正的感同身受啊!

　　不一樣的你作文 16

　　春風(fēng)在不經(jīng)意地玩弄你的發(fā)梢，你不理會(huì)，任由發(fā)尖在你堅(jiān)定的臉上拍打著，你只是略帶驚喜又激動(dòng)的表情望向遠(yuǎn)處，一座座高樓大廈和方方正正的小屋屹立在腳下，好生威望。

　　我們第二次來(lái)到了青山腳下，有的不是敬畏，而是顫抖。我轉(zhuǎn)向旁邊的你，卻是一副充滿(mǎn)向往和自信的臉。不一樣，今天的你。

　　兩步跨坐三步的你充滿(mǎn)活力的與風(fēng)作著伴，與鳥(niǎo)兒并著肩，跟隨著太陽(yáng)很快與我拉開(kāi)了差距，我的唉聲嘆氣，卻阻止不了你穩(wěn)步的穩(wěn)健的`步伐。你好似變了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)為萎縮縮跟在我后頭的人，似乎隨著時(shí)間一起煙消云散了。眼看著離你越來(lái)越遠(yuǎn)，趁著你還未消失在盡頭，我吼了你一聲，你猛得回頭，于是便待在了兩棵大樹(shù)中間，等待著我的到來(lái)。我問(wèn)你怎么跟打了雞血似的往上沖，你的回答卻如此充滿(mǎn)哲理，我頓了一下，笑著叫你繼續(xù)往上沖。你是怎么說(shuō)的：“你往后看看，你再往前看看，你看到的都是臺(tái)階，而往前看和往后看的感覺(jué)卻大相徑庭。”的確，往前看是無(wú)盡的壓力，往后看卻是無(wú)盡的輕松。不一樣，今天的你。

　　你喘著氣到了山頂，迫不及待地向后看，雖是來(lái)之不易一步一步走來(lái)的，你卻一笑而過(guò)。柔和的陽(yáng)光照射在你的臉上，是一副驕傲滿(mǎn)足的神態(tài)，卻不曾想到這么一副模樣曾經(jīng)也是說(shuō)過(guò)再也不要來(lái)爬青山了的話(huà)，你悠閑地站在山頂，不屑地看著臺(tái)階，卻倒給我打了氣，我加了把氣，朝著你邁去。不一樣，今天的你。

　　下山了，臺(tái)上臺(tái)階上殘留的雪跡倒成了我們的玩物，踏上雪，一路溜到了山腳。你是多么歡快��！今天的你，好不一樣。

　　不一樣的，你帶給我不一樣的感覺(jué)，你理清頭發(fā)，向上一看，青山此刻顯得矮小，不再是壓迫你的大山，接著，你輕松地笑著走了，留下的，是一高大的身影。

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