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鋼筆的作文

時(shí)間:2023-09-12 23:03:47 好文 我要投稿

[集合]鋼筆的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的鋼筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]鋼筆的作文

鋼筆的作文1

  我放學(xué)回家的時(shí)候,被對(duì)面小賣部里一支特別漂亮的鋼筆給吸引住了。我看著那支鋼筆,心里想:那支鋼筆真漂亮,好想買呀!可是我身上一分錢都沒(méi)有,如果直接讓媽媽買的.話,她一定不會(huì)同意的。

  我回到家里跟媽媽商量說(shuō)“媽媽,能不能跟你商量一件事?”媽媽說(shuō):“行啊,什么事?”我說(shuō):“我想靠自己的努力買一支20元的鋼筆,我每天給你做一件家務(wù)活,獎(jiǎng)勵(lì)我一次,可以嗎?”媽媽說(shuō):“我很贊成你的想法,你做一件家務(wù)活我獎(jiǎng)勵(lì)你10元!蔽腋吲d地一蹦三尺高。

  第一天,媽媽讓我拖地,于是我來(lái)到廚房,先把拖把沾濕,然后順著墻角往前拖,連犄角旮旯都不放過(guò),確保每一寸地面都拖得干干凈凈。媽媽看著光潔如新的地板,滿意地掏出10元錢獎(jiǎng)勵(lì)了我。

  第二天,媽媽讓我洗衣服。我把大盆拿來(lái),倒上清水,把衣服放進(jìn)去,再倒上洗衣液。由于我第一次洗衣服,一不小心把大半瓶洗衣液倒了進(jìn)去,泡泡越揉越多。我看洗得差不多了就把衣服放進(jìn)清水里面過(guò)洗?墒牵戳撕枚啾槎紱](méi)有把泡沫洗干凈,我這才發(fā)現(xiàn)洗衣液倒多了。最后我洗了無(wú)數(shù)次,終于洗干凈了。媽媽看著我疲憊的樣子,心疼地親了親我,并且又一次獎(jiǎng)勵(lì)了我10元。

  我拿著20元飛快地奔向小賣部,買到了我夢(mèng)寐以求的鋼筆。

鋼筆的作文2

  我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽給我買的。我很喜歡它。它穿著金色的衣服,個(gè)子高高的,瘦瘦的,戴著一頂金色的帽子。摘掉帽子,就會(huì)露出尖尖的小嘴巴,脫掉它的`外衣,就露出它的小肚子了,想讓它吃飽,就要給它換上新墨囊。

  我的鋼筆吃飽了就可以干活了,它干起活來(lái)特別認(rèn)真。不像其他鋼筆,不好好干活,動(dòng)不動(dòng)就流“口水”。

  有一次,我忘記給我心愛(ài)的鋼筆吃飯,它就罷工了,我的作業(yè)也沒(méi)做好。后來(lái)我就不敢再忘記了。每天晚上整理書(shū)包的時(shí)候,我都要先看看它吃飽了沒(méi),要不要給它“帶飯”。

  還有一次,我不小心摔了我心愛(ài)的鋼筆一下,我好像看到它哭了,還說(shuō)我不愛(ài)惜它。從那以后我就更加愛(ài)惜我的鋼筆了。

  我的鋼筆就是我最好的小伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。我愛(ài)我的鋼筆。

鋼筆的作文3

  因鋼筆課需要,爸爸給我新買了一支鋼筆,它有者華麗的外觀:黑色外殼,筆直的筆身,帶有藍(lán)色寶石,閃閃耀人,寫起字來(lái),特別順暢。我可喜歡了。

  買來(lái)的第二天我就拿著鋼筆來(lái)到了學(xué)校,到處向同學(xué)炫耀我的新鋼筆,說(shuō)鋼筆的各處好。把同學(xué)們好生羨慕,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的想試試它的手感,我就特別大方的'給同學(xué)們?cè)囀指。一個(gè)一個(gè)的挨個(gè)試,真帶勁。

  傳到曉強(qiáng)的手里,他沒(méi)接住,鋼筆就徑直掉到了地上,我的火氣瞬間竄了上來(lái),我的新鋼筆啊,我大叫。同學(xué)們也是驚呼:啊!拿起鋼筆,急忙寫寫試試,筆頭壞了。我大哭了起來(lái),并吼曉強(qiáng)。

  同學(xué)們也都呆住了,這時(shí)老師來(lái)了,問(wèn)我們發(fā)生了什么事,我們跟老師說(shuō)明了情況,老師責(zé)怪了曉強(qiáng),并安慰我。在老師安慰下我漸漸的平復(fù)了心情。

  最后我把鋼筆交給爸爸,爸爸買了個(gè)新鋼筆頭換上了,鋼筆一如既往的好用了。

  我和曉強(qiáng)又和好如初了。

鋼筆的作文4

  我有一根從三年級(jí)就開(kāi)始用的鋼筆,雖然不是第一根,但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級(jí)用了一根雪花牌的奶牛鋼筆,但是一根兒我覺(jué)得太少了,也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號(hào)的鋼筆,也就是這一根。

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,那根雪花牌兒的鋼筆在四年級(jí)就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級(jí)的鋼筆,用它寫字的時(shí)候下筆如神,落筆成花。用它寫作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來(lái)。這不,我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。

  記得有一次,我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來(lái),重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷,直接把鋼筆頭給摔歪了,我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好,我是從我的鯊魚(yú)鋼筆上拆下來(lái)一根筆頭,和他的型號(hào)一模一樣,于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡(jiǎn)直煥然一新,像一個(gè)新的`鋼筆一樣,可是我的鯊魚(yú)鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。

  這是一根普通鋼筆,一點(diǎn)也不會(huì)顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色,其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆,也可以當(dāng)作墨囊筆,都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。

  這就是我的鋼筆,一個(gè)元老級(jí)的鋼筆。

鋼筆的作文5

  穿著一身藍(lán)衣服,戴著一頂黑帽子,走起路來(lái)能流出藍(lán)色的墨水,它就是我學(xué)習(xí)中與我形影不離的好朋友鋼筆!我與我的鋼筆相見(jiàn)時(shí),是在300多公里之外的外婆家。因此,他在我回來(lái)的路途中,還和我玩了一次躲貓貓。

  在我們坐舅舅的小轎車回來(lái)的時(shí)候,我們走到距離四棵樹(shù)服務(wù)區(qū)還有1千米的時(shí)候,我說(shuō):舅舅,前面服務(wù)區(qū)休息一下吧。我們吃點(diǎn)東西,之后再出發(fā)。舅舅欣然答應(yīng)。就在我們打開(kāi)后備箱拿東西的時(shí)候,我與表弟的.鋼筆還舒舒服服的躺在后備箱的右側(cè),我還對(duì)他說(shuō):你就在這里乖乖躺著,等到鄭州了我就把你拿出來(lái)。我們到家之后,打開(kāi)后備箱拿行李,咦?奇怪。表弟的鋼筆還在這里,我的鋼筆已經(jīng)不知去向。這時(shí),舅舅說(shuō):走吧,先去我們家吃飯,一會(huì)再下來(lái)找,丟了大不了再買一支。沒(méi)事的。等我們?cè)傧聛?lái)拿行李的時(shí)候,我的鋼筆怎么又出現(xiàn)了,還不在同一個(gè)地方,又跑到后備箱的左側(cè)了。我喊道。

  這就是我的鋼筆,一支會(huì)和我玩躲貓貓的鋼筆。

鋼筆的作文6

  我有一只鋼筆,它是我的一件生日禮物,這只鋼筆可是我的“一寶”。

  它渾身銀色,在燈光下閃閃發(fā)光。它的筆竿上印有一只萌萌的兔子:頭上戴著個(gè)皇冠,身上披著一件披風(fēng),脖子上戴著個(gè)紅領(lǐng)結(jié),雙手插在口袋里,身子挺得筆直,雙腿立在地上,一副紳士模樣。它的.兩側(cè)印著英文字母,為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名,這讓人覺(jué)得很放心。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單:怕上當(dāng)。

  筆頭上有一個(gè)姿勢(shì)矯正器,它每次都讓自覺(jué)地握對(duì)姿勢(shì)。筆尖漂亮極了,上面印有一個(gè)個(gè)美麗的小圖案,筆尖的底部是一個(gè)黑色的東西,它是用來(lái)出墨的。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)筆帽吧,可別小看了這個(gè)筆帽,它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案,各種各樣的,有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。

  我把它視為珍寶,放在我的一個(gè)古樸的盒子里,每次我使用它,要么是寫作文時(shí),要么就是參加比賽時(shí),總之,重要時(shí)刻才用。

  每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),它就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,你要認(rèn)真寫作業(yè),好好聽(tīng)講哦!”

  我想它時(shí),這句話就在我的耳畔回蕩。我一直把它銘刻在心。

  我最喜歡這只鋼筆了,它將繼續(xù)陪伴我健康成長(zhǎng)。

鋼筆的作文7

  從外表看她就是魔法棒了。身子是金色的,底部是灰色的,頭部帶著心思還漂亮極啦!

  他有一個(gè)響亮的`名字可不是魔法棒他叫鋼筆。你知道怎樣寫出美麗的字嗎?那就是用鋼筆手握著。小小的鋼筆。用正確的姿勢(shì)來(lái)寫就可以了。

  假如你的鋼筆沒(méi)有水了,你知道怎么換呢?我來(lái)告訴你吧。就是爸比。投科比身子分開(kāi),里面有一個(gè)黑色的墨囊。把黑色的墨囊往上一推,聽(tīng)到一聲響就可以啦。

  看多么巧妙的設(shè)計(jì),又輕松簡(jiǎn)單。是不是特別神奇呀?這就是我。神奇的鋼筆!

鋼筆的作文8

  我是鋼筆,我是小主人最得力的助手。

  我身著烏黑烏黑的長(zhǎng)袍,頭頂金燦燦的鋼盔,全身散發(fā)出暗暗的烏芒。我的身上雕刻著一條金龍和一只金鳳凰,旁邊寫著“龍鳳呈祥”四個(gè)大字,更顯出我的“文化氣息”。你可別看我顯得瘦瘦小小的,我可是個(gè)“喝過(guò)墨水的‘人’”!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲业摹岸亲印崩锶悄∥揖褪怯眠@些喝下去的.墨水,幫助我的小主人在學(xué)校不斷的成長(zhǎng)。

  寫的時(shí)候,他用我描寫美麗的風(fēng)景,書(shū)寫自己的歡笑,記錄幸福的時(shí)光;練字的時(shí)候,他用我寫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的筆畫(huà),感受著漢字的博大精深;寫英語(yǔ)的時(shí)候,他用我記錄一個(gè)個(gè)字符,增長(zhǎng)著自己的知識(shí)。

  小主人可愛(ài)惜我了。在我之前曾有一支鋼筆,也深受小主人的喜歡?墒怯幸惶,小主人不小心把他摔了一下,他的筆尖被摔壞了,小主人非常難過(guò)。從此以后,小主人就更加愛(ài)惜文具了。

  一直到現(xiàn)在,我一直陪伴著小主人,我們是一對(duì)親密無(wú)間的好伙伴。

鋼筆的作文9

  我不喜歡現(xiàn)在的鋼筆,我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。

  現(xiàn)在的鋼筆非常不方便,而且顏色單一,沒(méi)有創(chuàng)意,大家都不喜歡現(xiàn)在的鋼筆。為了解除人們的煩惱,我發(fā)明了一支多功能鋼筆,他的筆桿最上面有個(gè)感應(yīng)器,只要我用力一按握筆的地方,它就會(huì)噴出白色云的水,碰到錯(cuò)字的地方,錯(cuò)字立馬會(huì)消失,再輕輕按一下握筆的地方噴濕的地方就會(huì)干的啦。除此之外,它還可以隨意縮成牙簽這么細(xì)小的.一根,十分方便。

  這支鋼筆還可以提醒你寫錯(cuò)字了,這樣你就可以及時(shí)把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)。我記得有一次我用這只新發(fā)明的多功能鋼筆寫字,寫完字以后多功能鋼筆提醒我寫錯(cuò)字,可我不聽(tīng),跑出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間,我玩夠了,回到家中,爸爸愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)你的本子里有許多錯(cuò)字,趕緊修正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我才知道多功能鋼筆是為了我好的。

  如果這多功能鋼筆用在學(xué)習(xí)上,那該多好啊!

鋼筆的作文10

  我覺(jué)得鋼筆除了要寫字,還要為她的小主人做點(diǎn)什么。

  我想發(fā)明一支多功能鋼筆,它是這樣的:如果主人需要紅筆時(shí),它就成為一支紅筆。如果主人十分孤獨(dú)的時(shí)候,它就會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。而且它的'墨水是可擦的,只要寫錯(cuò)了,它不僅會(huì)提醒你,還會(huì)幫你擦干凈。如果我不會(huì)寫字了,它會(huì)告訴我是什么偏旁的,該怎么寫。如果書(shū)包很重,它會(huì)讓你的書(shū)包變得跟沒(méi)有放東西一樣輕。多功能鋼筆還有無(wú)限量的墨水,永遠(yuǎn)用不完、用不壞。還可以糾正我們錯(cuò)誤的坐姿及握筆姿勢(shì)……

  這就是我想發(fā)明的多功能鋼筆!

鋼筆的作文11

  我有一支神奇的鋼筆,那是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的禮物。

  它非常漂亮、可愛(ài)。它的顏色是藍(lán)色的,還有幾個(gè)小星星點(diǎn)綴著,它的形狀是長(zhǎng)方形的,像一根金箍棒一樣,那么閃亮。

  它的作用很大,是我學(xué)習(xí)中的好幫手。比如,它在我寫功課的時(shí)候,給了我無(wú)窮無(wú)盡的'力量,讓我寫出了一手好字。它有的時(shí)候還會(huì)鬧一鬧它的小脾氣,就是不讓我寫出字來(lái),但是我一給它喝上神奇的墨水,它就會(huì)乖乖讓我寫出字,不會(huì)再鬧它的小脾氣了。有的時(shí)候它還會(huì)像頑皮的小孩,我就會(huì)來(lái)安慰安慰它,不讓它感到孤單、寂寞的。這時(shí),它就會(huì)感到很開(kāi)心,配合我寫出一篇好的文章。

  在我的生活中,它就像我的好朋友一樣處處關(guān)心我。比如,在我不開(kāi)心的時(shí)候,它仿佛對(duì)我說(shuō):“朋友,你不要不開(kāi)心,我給你講個(gè)笑話吧!”我對(duì)它說(shuō):“謝謝你呀,你真是我的開(kāi)心果!”

  我心愛(ài)的鋼筆,你是我形影不離的伙伴,是我作戰(zhàn)的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧!

鋼筆的作文12

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了,這時(shí)的我也已經(jīng)是一名科學(xué)家了。我正在研發(fā)新型鋼筆,這個(gè)鋼筆有著奇特的功能。

  首先,它是可以縮小成一個(gè)小球,能裝進(jìn)口袋里,這樣你就不用覺(jué)得麻煩啦。在鋼筆筆套上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色組成。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),就按紅色按鈕,這時(shí)就會(huì)有曲輕松悅耳的.音樂(lè)響起來(lái)。如果你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)時(shí),就按黃色按鈕,它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地給你報(bào)時(shí)。如果你要寫各種顏色的字,你就按綠色按鈕,再說(shuō)出你想要的顏色,它就會(huì)變出你想要的顏色。

  假如你寫著寫著突然沒(méi)有墨水了,你不用慌張,你只需給它吸點(diǎn)水,它就能轉(zhuǎn)化成墨水。這樣你就再也不用擔(dān)心吸墨時(shí)弄的手上都是墨水了。它還會(huì)只能識(shí)別并糾正你的書(shū)寫姿勢(shì),如果你坐姿不端正的話,它是不會(huì)出墨水的。這支鋼筆是針對(duì)學(xué)生做的“學(xué)生專用筆”,所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要見(jiàn)怪,我會(huì)再研究出“家長(zhǎng)專用筆”的,家長(zhǎng)們一定很期待吧?

  這就是我研發(fā)的鋼筆,你喜歡嗎?真希望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)大,讓更多人用上我發(fā)明的鋼筆!

鋼筆的作文13

  在一位小朋友的抽屜里,有一支鉛筆和一支鋼筆。鋼筆很驕傲,常常瞧不起鉛筆。

  有一天,他們?cè)趯?duì)話:

  你敢跟我比嗎,小鉛筆?鋼筆大聲問(wèn)。

  不敢,鋼筆先生,鉛筆謙虛地說(shuō)。

  你果然不敢,弱小的東西!鋼筆更大聲了,還帶著一副輕蔑的表情。

  這您就說(shuō)的不對(duì)了,先生,鉛筆反駁道,我一點(diǎn)兒也不弱小。我們一出生就是專門寫字的,沒(méi)有等級(jí)差別。而且我們寫得怎么樣,都是由小主人決定的。再說(shuō)

  閉嘴!鋼筆發(fā)怒了。

  你看看我是多么高貴,穿著黑色的衣服,寫字時(shí)從不馬虎,深受小主人喜愛(ài)。再看看你,身形簡(jiǎn)陋,粗了還要削,多麻煩!而且小主人寫作業(yè)時(shí)大多都用我來(lái)寫,偶爾才用你寫,說(shuō)明小主人認(rèn)為你已經(jīng)過(guò)氣了,所以才不用你的。很明顯,你不配和我放在一起!

  鋼筆先生,您別生氣啦,我們都是朋友,何必如此爭(zhēng)吵呢?鉛筆平靜的說(shuō)。

  我沒(méi)有你這個(gè)朋友!鋼筆不理他了,往一邊滾去。

  忽然,小主人打開(kāi)了柜子。鋼筆一不小心滾了出來(lái),啪的一下,掉在了地上。小主人趕緊拿起鋼筆,只見(jiàn)鋼筆頭被摔得彎彎曲曲,墨水流了一地,本來(lái)干凈的黑衣服也摔壞了主人一下子把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。鉛筆好像在鋼筆被扔進(jìn)去的.那一刻,聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,再用用我吧,拜托了

  后來(lái),鉛筆依然被小主人用著。它一點(diǎn)一點(diǎn)地變短,沒(méi)有一絲抱怨。直到它被用完了,小主人將它扔進(jìn)垃圾桶的那一刻,也不后悔。因?yàn)樗呀?jīng)完成了使命,就是做一支幫助小主人的筆。

鋼筆的作文14

  我有許許多多的文具,如書(shū)包、文具盒、鉛筆、橡皮等等,可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級(jí)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

  這是一支戴著淺粉色帽子,身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑色的把兒,頗像一條絲帶。它有一個(gè)坑坑洼洼的.身體,因?yàn)樗晃宜ち藷o(wú)數(shù)次。鋼筆的里面可以灌墨水,每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆寫不出字來(lái),我就知道,它停止工作了,因?yàn)樗I了,需要吃東西。我給它灌上墨水,灌好后,它吃飽了,又開(kāi)始工作了。

  這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間,它幫我寫字,幫我畫(huà)鋼筆畫(huà),幫我做計(jì)算題等等,還是我形影不離的好伙伴。每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候,看一看鋼筆,就仿佛看見(jiàn)媽媽在對(duì)我微笑;每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候,沒(méi)人陪我玩,看一看鋼筆,就仿佛看見(jiàn)媽媽在我的身邊;每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候,沒(méi)人照顧我,看一看鋼筆,好像媽媽在摸我的頭;在我心情不好的時(shí)候,看一看鋼筆,心情很快會(huì)變好,因?yàn)槲铱匆?jiàn)它正對(duì)著我嬉皮笑臉。

  這支鋼筆陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你都用那么久了,是不是應(yīng)該扔了,換一支的新鋼筆呢?”我回答:“不,絕對(duì)不行,因?yàn)樗俏业暮门笥,我的小寶貝。?/p>

  我喜歡這支鋼筆,我愛(ài)這支鋼筆,更感激它給予我所有的幫助。

鋼筆的作文15

  在日常生活中,我有一個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴,你知道它是誰(shuí)嗎?它就是鋼筆呀。

  它是我們上三年級(jí)的時(shí)候新交的一個(gè)朋友,從開(kāi)學(xué)第一天起,它就與我形影不離了。有它的幫助我認(rèn)識(shí)了好多字,寫下了好多精美的`作業(yè)。

  它有時(shí)也會(huì)生氣,一生氣就寫不起來(lái)了,你知道為什么嗎?因?yàn)槲义e(cuò)別字寫得太多了,如果再不聽(tīng),它就堵住墨水,讓我寫不起來(lái)了。但有時(shí)也會(huì)高興,它就讓我寫個(gè)不停,并且讓我的字寫得越來(lái)越好看。

  我希望它能成為我一生中最好的朋友。

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