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關于急的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于急的作文，希望能夠幫助到大家。
關于急的作文 篇1
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學習和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學的棉花糖試驗拿來跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。
著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經過調查，15分鐘內忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優(yōu)秀，人際關系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。現(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。
書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細檢查下。”我檢查了一遍，結果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。
書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結果到校遲到了。現(xiàn)在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的.人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。
關于急的作文 篇2
媽媽是個急性子，做任何事都很快。
她每天很早就去買菜，“噔噔噔……”一聽到這急促的腳步聲，我就知道準是媽媽回來了，得趕緊去開門。因為只要動作稍微慢一點，媽媽就會在門外大叫“快開門！”門一打開，媽媽便拎著大包小包擠進來沖進廚房就開始整理買的東西。一切都整理好后，她就去洗漱間催我洗臉梳頭，然后吃早餐，還給我說必須在7:30以前出發(fā)。上學的`路上媽媽拉著我的手，快步向學校走去，好似后面有一只怪獸在追她似的，到了學校門口，我正準備跟她說再見，她卻做出一臉著急的樣子，不停地打手勢催我快點到教室去。
媽媽自己做事麻利，也見不得別人做事磨磨蹭蹭，我為此沒少挨媽媽的批評。記得有一次，我寫一會兒作業(yè)發(fā)一會兒呆，媽媽來了發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，跑過來輕輕揪著我的小耳朵提醒我：“做事不要三心二意，要一心一意的。”從那以后，我做作業(yè)時只要一發(fā)呆就會想起媽媽的叮囑，馬上打起精神做手頭的事情，不敢打馬虎。
所以我做作業(yè)的速度提高了不少，說起來我還要感謝媽媽呢！我愛我急性子的媽媽！
關于急的作文 篇3
我媽媽特別疼愛我，我卻非常不滿她的急性子，但她都是為了我而著急。
去年冬天的一個早晨，我被媽媽叫醒，但是覺得渾身沒勁，而且冷得很。媽媽見我不愿意起床，就瞪著眼睛問：“怎么了？你看看現(xiàn)在幾點了，抓緊起來吃飯，不然又遲到了！”我沒言語，把被子裹緊了。媽媽更加著急，過來要揍我。我忙說：“媽媽，我覺得很冷�！眿寢屢宦牐斐鍪置业腵頭，大聲地說：“不好，發(fā)燒了，我給你量量體溫。”一邊給我量體溫，一邊給我老師打電話。等請完假，就匆匆忙忙地讓我吃上退燒藥。然后，叫我穿上衣服，背著我去診所。
好在離診所不太遠，縱使這樣，到診所時，媽媽已是大汗淋漓。一進門就喊大夫：“大夫！快快看看我的孩子，燒得厲害。”大夫說先量體溫。媽媽卻著急的說：“不用量了，我在家量過了�！贝蠓蚨夹α耍骸澳銊e急，我們量一下，好下藥�！焙俸�！急性子的媽媽不好意思了。
有時，媽媽著急的嚷我，當然還打過我。但是，我愛媽媽！衷心祝媽媽身體健康，活得更美。
關于急的作文 篇4
我的媽媽是個急性子，做什么事都風風火火的'。我和她在一起，恨不得長出三頭六臂來。
這天早上，我一睜眼，就被媽媽的催促聲包圍著：“兒子兒子，快起床！”“快遲到了，快遲到了！”本來我還沒有完全清醒，媽媽的催促聲就像振奮藥，我一下振奮起來。我手腳麻利地穿好衣服。媽媽又催：“快一點啊，都半個小時了都，衣服還沒穿好！”我想：這也太夸張了吧，這才過幾分鐘呢。
媽媽跑過來，拍拍我屁股，又催命了：“趕緊去刷牙洗臉，快！”我刷牙洗臉后，去吃早飯了，這時媽媽不催了，為什么呢？因為媽媽有個要求：吃飯細嚼慢咽，能多吃一點！
媽媽雖然做事利索，但有時也會出錯。這不，我拎著書包就跑，媽媽迅速發(fā)動汽車，催我說：“快上車！”她也不看我是否上車了，就一踩油門，我一屁股墩坐在地上。媽媽這才從后視鏡看到我坐在地上，咯咯地笑著跑過來，拽著我的胳膊把我往車里塞，馬上又要走。我大叫一聲：“媽媽，書包還在地上呢！”
唉，這個急性子媽媽，我也真服了她！
關于急的作文 篇5
到了外婆家的村子，我立馬興高采烈起來。
突然，一棵大樹引起了我的注意，那是一棵高大、粗壯的橡樹，在樹叢中站立著，就好像一個威武的士兵在放哨。這時，我趁爸爸媽媽還在交談，立馬像離弦的箭一樣沖進樹叢里，我來到了一片空曠的'草地。微風吹來，我感覺神清氣爽，天空也如此善解人意，變得如此湛藍，聽著小鳥唱著美妙的歌曲，我的心里多么自由自在��！我就這樣躺在草地上沉睡了一會兒。
猛然驚醒，我站起來，往先前看到的那棵大樹走去，這時，我發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，里面有許許多多的鳥兒，事不宜遲，說干就干，我慢慢地爬起樹來，等爬上一點，我就感覺心要跳出來，終于，我爬到了樹頂端了。
我把手伸進鳥巢里，摸索了一小會，摸到了一只小鳥，我小心翼翼地把小鳥放進包里，就在我準備下來時，我的一只腳滑了一下，我馬上就要從樹上滑下去了，我緊張萬分，就在這危急時刻，一根樹枝被我給抓住了，我心里的一塊石頭總算落地了，我拼命呼喊，可是爸爸媽媽仍沒來，我絕望了，心想：“我一定會困死在這兒。”
可這時，樹叢中出現(xiàn)了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽！我松了口氣，媽媽看見我狼狽的樣子更是哭笑不得，我在爸爸媽媽的幫助下下了樹，是被打還是被罵，等待我的將是未知的答案。
教師點評：
音樂是美的，而你的語言同樣優(yōu)美，老師深深陶醉于你描繪的美景中，如果能把危急時刻中的“�！北憩F(xiàn)得更具體形象就更棒了，加油！
關于急的作文 篇6
提到危險，我便想起兩年前發(fā)生在家門前的那件事，那么清晰、那么深刻。
那是一個夏日的中午，我被妹妹纏得沒有辦法，只有帶她去買雪糕。剛出門就遇到一個痞子拿著刀，對我們說：小孩，拿錢來，否則別怪我砍死你們!
我害怕極了，瞧了瞧妹妹，只見妹妹臉色蒼白，淚水盈滿了眼眶。我顧不得自己心中的懼怕，硬著頭皮、壯著膽輕聲對妹妹說：妹妹，不要哭，不要害怕，姐姐會保護你的!妹妹回答道：嗯!，她擦干了淚水，緊緊偎依在我的身上。
我剛想喊爸爸，轉念一想：遇到這些小混混，還是邊想辦法邊應付為妙。于是，我趁痞子拿打火機點煙時，忙將自己的錢包和妹妹的進行了調換(因為妹妹的錢包是空的，而我的錢包里有錢)，等他把煙點燃叼上嘴角后，便舉刀一步步向我們逼了過來，正當他要靠近我時，我迅速使盡全身氣力，將妹妹的錢包盡可能地向遠處扔去。痞子見了飛出去的錢包，轉身追了過去。說時遲，那時快，我忙趁這難得的機會，拉著妹妹快速逃離。痞子發(fā)現(xiàn)撿到的是空錢包后，立即調頭向我們追來。我們見勢不妙，邊跑邊喊：救命啊，搶劫啦——!救命啊，搶劫啦——!見我們遇到歹徒逃跑，街道兩旁的大嬸、大娘也跟著我們喊了起來：搶劫啦——!快救人藹—!不一會兒，聚來了許多圍觀的人。只見人群中，沖出一位年輕的叔叔，一橫腿，將緊隨我們身后的歹徒絆了個仰面朝天，他手中的刀被摔得飛了出去。只見叔叔一個箭步沖了上去，一腿繃直作半彎腰式、另一腿用膝蓋頂住痞子的`頸部，不慌不忙從身后取出手銬將痞子的雙手向背后一銬，說道：我在這里守候你多時了，你給我老實一點!原來，叔叔是位警察。這時，人群中響起了激烈的掌聲，拉響了警笛的警車從不遠處駛了過來，痞子被押上警車送進了公安局。
這件事雖然已經過去一年有余，但如今一想到，我仍然心里怦怦直跳。啊，還是人民警察好啊!
關于急的作文 篇7
天空中烏云密布，把縫隙也填得滿滿當當，白云不知被狂風席卷何處，太陽也嚇得躲了起來。
路人們個個加快了步伐，很快大街上只有我孤零零的，面對暴雨的宣泄物又何嘗不害怕呢？我在路邊伸著脖子，瞪著大眼張望著，抿著嘴唇，揮舞著手來回踱步，樹葉被風吹得窸窸窣窣響，似乎在嘲笑我。很快老天爺“委屈”了，大滴的眼淚從天而降，打在我身上，刺在我心里，我不得不跑到屋檐下，真是只落湯雞啊。望著陰沉的天幕，我跺著腳想：媽媽怎么還沒來，該不會忘了晚托提前吧�？禳c來啊，雨你也快點停吧！可老天爺做怪，雨反而越下越大了。我那是心急如焚，又無可奈何。一輛白色的轎車總算穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，我眼中迸發(fā)出異樣的光芒，不顧得雨點兒打在我身上，“滋溜”一聲就鉆了進來，一進到車里就嘟囔：“你怎么現(xiàn)在才來……”
媽媽要帶我出去玩了，我臉上都寫滿了開心�？措娨暥紱]了興致，一直抖動著腳，看著媽媽化妝半天，我皺了皺眉，搓了搓手道：“媽媽，快點別整那些花里胡哨的了�！眿寢寫吨骸翱炝丝炝恕辈灰粫䞍�，媽媽真出來了。我不禁兩眼發(fā)光：“要走了�！眿寢寭u搖頭：“我先換個衣服�！蔽翌D時黯然失色。在房間看書，原本富有生機的文字此時卻顯得單調乏味，一下就把書扔在一旁，一邊搔著頭，一邊跺著腳。總算傳來一聲“我好了”，在我耳里真似天籟之音。立馬跳起來，興致勃勃正要走時，一旁的弟弟說話了：“我要上廁所�！蔽矣檬衷抑T，媽媽說：“干什么啊，現(xiàn)在才幾點�。 蔽椅孀《�，耳不聽，心不煩。看著旁邊的'花兒分明是鮮艷的，但在我眼里似乎枯萎了。媽媽和弟弟總算好了道一句：“走吧。”出一趟門，容易嗎？
也許是我性子太急，常常急得上躥下跳。不過有時急也是一種優(yōu)點，你瞧，同學都出去玩了，我呆在教室里奮筆疾書，一篇加餐作文在我又誕生了。
關于急的作文 篇8
沉悶的夏夜讓人難以入睡，我展轉反側，只好扭開床頭小燈，隨手拿起一本雜志翻閱。夜是沉寂的，空氣是沉寂的，壓抑著人的心情，好像連呼吸都變得緩慢而沉重了。窗外黑漆漆的，黑色，正主宰著世界
突然，窗戶上發(fā)出了雨點敲擊玻璃的清脆的響聲，“啪，啪啪，……”一下，兩下，三下……接著，瓢潑大雨從天而降，一下把積了幾天的暑氣一沖而散。這急雨，像是一個生氣的小姑娘，堵了幾天的氣，終于大哭起來，把所有的委屈傾瀉而出。這急雨，讓人暢快淋漓，讓人輕松爽朗，讓人忘記所有的煩惱和憂愁，讓人享受雨夜的清涼。
我想，這雨是熱情的，它飛快地沖進了大地的懷抱，沒有絲毫的猶豫，沒有半點遲疑；這雨是暴躁的，它拼命拍打著任何阻攔它的物體，搖晃著樹枝，打著響雷；這雨是孩子氣的，一會兒閃電霹靂，一會兒沉雷滾滾；這雨又是樂于助人的，它消除了暑氣，沖盡灰塵，帶來了涼爽；這雨，送走了干旱，帶來了希望，它是一場及時雨啊。
雨，停了。陣陣清風的吹拂，送來了泥土的芳香，綠葉的清香，沁人心脾。乳白色的`月亮嵌在蘭色的天空中，調皮的云把天空涂抹得一塊深，一塊淺。月亮更是淘氣，給周圍的云鍍上了銀邊。一切都是靜謐的，都在安詳?shù)厮ァ?/p>
我的心情激蕩著，也許對剛剛結束的雨心有余悸。這雨的性情讓我想起了什么？對了，我的性格有時不也和這雨一樣嗎？大概這是十五六歲的女孩所共有的吧。走向成熟，但童年的稚氣還沒有褪下。
真希望不再長大，因為我漸漸地體會到成長的煩惱，因為我正對童年的飛快逝去而感到惋惜。真希望永遠保留著那份天真，率直，就和這雨一樣。
關于急的作文 篇9
無論是誰，在危急時刻都無法讓災難停下�？墒菂s有人能保持鎮(zhèn)定，這些人就是從災難的魔爪下逃脫的人。我也遇到過危急時刻。 2008年5月12日，這是一個讓我們心痛的一天。當時我們正在教室里上健康課，突然，桌子、椅子都在晃動，抬頭看見吊燈也在跟著搖擺。當我們都在不知所措的.時候，就聽老師大聲并且嚴肅地說：“同學們快跑，地震了!!!”我們迅速站好隊，在3分6秒的時間內，全體師生都安全撤離到操場上。當?shù)弥卣鸷�，學校亂成了一鍋粥。喊叫聲、哭泣聲、埋怨聲交織在一起。再看看學校大門口，家長都擠在出口處。有的呼喊著孩子的名字，迫切地想把孩子摟在懷里。有的臉上寫滿著急，把手伸進柵欄，摸著孩子的頭。有的臉上還掛著淚跡，焦急地想見到自己的孩子。我也在這慌亂的人群中仔細地尋找著媽媽的身影。這時，老師把校門打開了，家長們瞬間就涌了進來�？粗瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，委屈和害怕的心情不時侵襲著我。就在全校只剩下幾個同學時，我一眼看見了向我跑來的媽媽，眼淚立刻奪眶而出，一下?lián)涞綃寢尩膽牙铩Ｄ且惶�，好漫長。 有多少人在這次災難中失去了親人，我為他們祈禱，希望他們堅強的活下去。希望上天給他們關上一扇門的時候，再為他們打開一扇窗，讓他們重建自己美好的家園!
關于急的作文 篇10
說到“急”字，我的感觸很深。因為，我的生活好像從來沒有離開過“急”。從早上起床，到晚上睡覺，從來沒離開過急，干什么事，好像都很急，尤其是在早上的時候，應該算是一天中最匆忙的時候了。
有一天，我從床上起來，本來以為自己起的很早，打開手表一看，已經七點了，我十分的`驚慌，還以為是時間錯了，我又重新再確認了一遍，還是七點多。那時，我瞬間呆住了，沒想到自己會起的這么晚，心臟“砰砰”直跳。后來才緩過神來，原來是我手表的鬧鐘靜音了�？紤]不了這么多了，拿起衣服就開始往身上套。我覺得，這次衣服應該使我穿的最快的一次了，就只花了一兩分鐘就搞定了。
穿好衣服后，就立馬去洗漱，刻不容緩，刷牙洗臉只是應付兩下就行了，因為根本沒有那么多的時間來給我磨蹭，洗好后，我飛奔到樓下，拿了兩個饅頭就向門口去了。結果，發(fā)生了一件可怕的事情。
“我的小紅帽呢？”我大喊到。
本來是拿起書包就可以走了的，可是都怪我吧小紅帽亂丟，導致現(xiàn)在還要找小紅帽。我樓上樓下來回跑了好幾趟，把每個角落都翻了一遍，累得滿頭大汗，找的心急如焚。終于在鋼琴上找到了�？戳丝磿r鐘，七點半！我立馬出門去上學，一路上小跑，可是等我到了學校，看了看時鐘，“七點四十五”！我終究還是遲到了1
真就是我急忙的早晨，這一切的原因還是我自己，做事不仔細，只想著現(xiàn)在舒服，沒有考慮到明天的后果。以后我不能再這樣了。
關于急的作文 篇11
在一個美麗的大森林里，住著幾只小猴子，他們活潑又聰明。
有一天，這幾只猴子又聚在小河邊踢起了足球�？墒�，正當他們玩得起勁時，皮皮把球往上一拋，用力一踢，球飛得高高的�！皳渫ā币宦暎蜻h遠地掉進了河里。皮皮頓時傻了眼，伙伴們也紛紛指責他。有的'說：“都怪你！這下可慘了，我們都沒得玩了！”有的說：“皮皮真粗心，竟把球踢到了河里，看你做的好事！”怎么辦呢？皮皮心急如焚。
突然，他看到了一棵大樹，就想起以前“猴子撈月”的故事。于是他急中生智，說：“伙伴們，我已經想到辦法了！”大家紛紛圍上來，半信半疑地說：“真的，是什么辦法？快說快說！”皮皮就告訴他們“猴子撈月”的故事。于是，大家馬上行動，迅速爬上樹，一個接著一個地倒掛下去。不一會兒，他們就把皮球撈回來了。
皮球得救了，大家都夸皮皮聰明。皮皮卻說：“‘一個好漢三個幫’，沒有你們的幫助，我的聰明也不管用呀！”大家一聽，都開心地笑了。在歡樂的笑聲中，他們又愉快的踢起球來。
關于急的作文 篇12
校園生活忙碌的很，整天不是為這個糟心，就是為那個焦急。你瞧，一連串的“急”心事又向我撲了過來。
“什么？下節(jié)課考試，不是說明天嗎？完了完了，我還沒復習呢！唉，估計又要考砸了，哎——哎——，我還是趕緊復習吧，抱抱佛腳應該還是有用的吧？保佑，保佑�！蔽衣牭搅艘荚嚨南�，趕緊開始復習。可事實證明，臨時抱佛腳只能算是徒勞。
我焦急著，后悔著，恨自己昨天晚上怎么這么悠哉，把考試一事“置之度外”。老師無聲無息地進了教室，悄無聲息地發(fā)下試卷，我沒有察覺，在試卷傳下來的剎那間，我的腦存量中擠滿了緊張，把我剛才所記住的知識全部扔了出去。我慌忙收拾東西，拿起試卷一看，十道題目中至少有七道是不會的。啊，這張試卷怎么這么難，好多題都不會呢，嗚——嗚—我似乎亂了陣腳，昔日考試時的淡定蕩然無存，吾多艱也。
我稀里糊涂地答著題，好不容易寫完，寫作又似一面墻般擋住了我的去路：我既不能繞過它，又不能找到樓梯，翻越過去。我越想越焦急，越想越沒靈感。時間一分一秒地過去，我隨便應付地寫了下，就交卷了。明知得作文得高分，這次自己的'作文真的很懸。
考試結束了，下節(jié)可是體育課，但我書還沒有背好呢！我懷著猴急猴急的心，什么內容也記不進去，“一無是處”地熬過了整整一節(jié)課。哎，可惜了一節(jié)體育課啊。但我的語文成績，可有的讓我“急”的。唉。
我大概是患上了什么多慮癥、焦急病，一天到晚想這想那的。但希望有所焦慮，有所成長，能像學霸那樣云淡風輕，是我追求的目標。
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