【熱門】掰手腕作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掰手腕作文1

　　今天，我們要在課堂上做一個(gè)游戲——掰手腕兒。

　　龔老師開(kāi)始選人了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的喊著：“選我！選我！”最終，龔老師選了瘦一點(diǎn)的安禹明和胖一點(diǎn)的吳鑫輝比賽。

　　他們倆各就各位，龔老師一聲令下比賽開(kāi)始了。吳鑫輝使勁抓住安禹明的手腕還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)就把他的手腕掰倒了。龔老師宣布：“吳鑫輝獲勝！”第一輪結(jié)束了。

　　接下來(lái)進(jìn)行第二輪比賽了，老師讓第一輪勝利者站在講臺(tái)上，又請(qǐng)于浩正和他比一輪，這兩個(gè)人不論體型個(gè)頭都是旗鼓相當(dāng)。此時(shí)班級(jí)沸騰了，同學(xué)們都擠在講桌前給它們加油吶喊，甚至有的同學(xué)站在了桌子上給它們加油。此時(shí)雙方抓緊彼此的手腕正在僵持，吳鑫輝目不轉(zhuǎn)睛的`盯著對(duì)方好似在說(shuō)：“我能贏第一輪，就能贏第二輪！”于浩正更不敢示弱，咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼使勁用力朝桌面方向壓去，周圍的同學(xué)們不斷的給他倆加油，大概一分鐘時(shí)間，這時(shí)只見(jiàn)吳鑫輝的胳膊有些松動(dòng)，于浩正大喊一聲，啪！于浩正勝嘍！大家歡呼了起來(lái)。

　　一節(jié)精彩的課堂游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

掰手腕作文2

　　“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來(lái)。原來(lái)，我們作文班在進(jìn)行精彩的掰手腕比賽。

　　今天一到教室，老師就對(duì)我們說(shuō)要玩掰手腕兒比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面坐下來(lái)，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，誰(shuí)先把對(duì)方的右手掰倒在桌子上誰(shuí)就贏。

　　講完比賽規(guī)則，老師讓第一行和第三行的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)面的同學(xué)就是我們的對(duì)手。我一看，我的.對(duì)手竟然是一位男生，頓時(shí)心里沒(méi)底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一定不能放棄，不到最后一刻，不能認(rèn)輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！盡管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。

　　接下來(lái)，我們選出小組代表上場(chǎng)比賽，只聽(tīng)老師大喊：“一、二、三，開(kāi)始！”話音剛落，一位同學(xué)就把另一位同學(xué)掰倒了，簡(jiǎn)直是秒殺對(duì)手。“我們贏了！我們贏了！”教室里再一次傳出我們的歡呼聲。

　　最后，我們組獲得了勝利，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每個(gè)人獎(jiǎng)品，我們太開(kāi)心了！不知不覺(jué)下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了教室，這真是一堂別開(kāi)生面的作文課啊！

掰手腕作文3

　　今天，我和XXX（同學(xué)）在班上比了場(chǎng)掰手腕賽。

　　我們坐在桌子兩端，開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，一會(huì)伸伸胳膊，一會(huì)壓壓肩膀，以免比賽時(shí)受傷。

　　“準(zhǔn)備！”我深吸了口氣，緊緊握住他的手，我心里有點(diǎn)緊張：“我個(gè)子比他高，身體又比他壯，輸了該多不好意思��！”“三，二，一，開(kāi)始！”我們都開(kāi)始發(fā)力。我把全身的力量都頂在胳膊上，XXX也不甘示弱，他咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，臉上憋的通紅，使勁兒掰著。我們勢(shì)均力敵，左一下右一下地僵持著。過(guò)了一會(huì)兒，XXX臉憋地更紅了，眉毛都要豎起來(lái)了，眼睛也瞇成了一條縫�？磥�(lái)他快要撐不住了，勝利的天平正在向我傾斜。我想：“我應(yīng)該一鼓作氣贏了他！”于是，我大喝一聲，使出洪荒之力，把他手臂扳倒了！我松了一口氣，心里的大石頭終于落下來(lái)。最后，這場(chǎng)比賽以我的勝利告終。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白了一分耕耘，一分收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我?guī)缀趺刻於歼M(jìn)行高強(qiáng)度的足球訓(xùn)練，身體力量當(dāng)然會(huì)強(qiáng)許多，這要是我能打敗XXX的原因。

　　阿多猜說(shuō)

　　1.按照游戲/比賽前、游戲/比賽中、游戲/比賽啊后的順序把活動(dòng)過(guò)程以及自己當(dāng)時(shí)的`心情寫清楚。

　　2.多觀察和體會(huì)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的描寫才能讓文章更加真實(shí)、生動(dòng)。我也要在以后的寫作中多練習(xí)描寫細(xì)節(jié)。

　　3.主動(dòng)運(yùn)用好詞好句。我們背了好多唐詩(shī)，好詞好句，如果能用上，豈不是給文章錦上添花？

掰手腕作文4

　　今天是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)樗卫蠋熃M織了一場(chǎng)男生童周和女生嚴(yán)思源掰手腕大PK，下面就讓我這個(gè)戰(zhàn)地小記者給大家分享一下戰(zhàn)況吧！

　　一張桌子，兩把凳子，放在教室的正中央，特別引人注目。宋老師先宣讀了誰(shuí)和誰(shuí)一組PK，最有看點(diǎn)的`就是女生嚴(yán)思源和男生童周的比賽了。一位是秒殺“奶油哥”肖嘉沁的嚴(yán)思源，一位是男生實(shí)力派童周，他是我們班乃至全校大名鼎鼎的足球小王子，他腳力很大，估計(jì)他的腕力也不容小覷吧。

　　宋老師讓我們猜猜誰(shuí)會(huì)獲勝，然后押一個(gè)賭注，哈哈，這下班級(jí)里炸開(kāi)了鍋：三分之一的人選擇了童周，三分之二的人選擇了嚴(yán)思源。

　　“三！二！一！零！開(kāi)始！”“加油！嚴(yán)思源加油！”“童周，加油！”此起彼伏的加油聲讓比賽變成了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，兩位選手手上頓時(shí)青筋暴起，臉上汗珠密密麻麻，童周的臉上汗一大顆一大顆地往下滴，嚴(yán)思源額頭上滲出了又細(xì)又密的汗珠，看來(lái)兩位選手是使出了洪荒之力了啊。就在這難解難分的時(shí)候，童周似乎想逃脫嚴(yán)思源的魔爪，哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，嚴(yán)思源順勢(shì)而下，一舉拿下了童周。教室里響起了雷鳴般掌聲，哈哈，“巾幗不讓須眉”，今天在教室里上演了！只見(jiàn)童周害羞得一直在教室外面跑，哈哈，確實(shí)有點(diǎn)丟面子��！

　　這場(chǎng)比賽讓我知道了，巾幗不讓須眉！

掰手腕作文5

　　今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是掰手腕。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先選出兩人進(jìn)行比賽讓他們面對(duì)面坐下，接著讓他們把左手伸出來(lái)放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著，兩人的雙腳都不可以移動(dòng)，三局兩勝掰手的那只手的手腕可以移動(dòng)。裁判說(shuō)完“開(kāi)始”之后，就可以開(kāi)始比賽了。

　　第一輪上場(chǎng)的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣異常興奮，充滿信心地上場(chǎng)。準(zhǔn)備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數(shù)，向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)攻擊。剛開(kāi)始兩人還沒(méi)什么差別，可是一段時(shí)間后，張高逞的表情從開(kāi)心變成了吃力，他的'手也漸漸挨近桌面了。一旁的我們一直在為他加油打氣，可是沒(méi)有用，他的體力逐漸消失，快要堅(jiān)持不住了。周益杰迅速發(fā)力把張高逞壓了下去，獲得勝利。

　　第二輪上場(chǎng)的是我和許韶涵。我們倆是同班同學(xué)，她的弱點(diǎn)我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場(chǎng)比賽我贏定了。果然，我不費(fèi)吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結(jié)束時(shí)說(shuō)道：“媽呀，我的手都?xì)埩��！鳖D時(shí)，教室里充滿了笑聲。

　　第三輪是黃品嘉與吳信利對(duì)決。吳信利簡(jiǎn)直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。

　　第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對(duì)決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒(méi)那么好對(duì)付了。吳老師與他僵持著，久久沒(méi)分出勝負(fù)�？墒�，吳老師趁吳信利分心的時(shí)候，一下子用力把他制服了。

　　這真是一場(chǎng)有趣的游戲。

掰手腕作文6

　　我向來(lái)都占不到扳手腕的上風(fēng)，和別人扳從來(lái)都是被秒殺的那個(gè)。所以啊，今天就老老實(shí)實(shí)乖乖地當(dāng)個(gè)觀眾吧。

　　啊！這里有場(chǎng)比賽，只見(jiàn)那桌子兩頭的`二人一個(gè)手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個(gè)卻輕松自如，雙腿還小抖著，仿佛完全至身于比賽之外，只不過(guò)他的手還用著力，最后，那人掙扎了幾番，可還是無(wú)用，還是被自如之人贏了去。

　　這邊這場(chǎng)還沒(méi)完全結(jié)束，另一場(chǎng)便開(kāi)始了，兩人先是象征性地僵持一番，不一會(huì)兒，二人便進(jìn)入狀態(tài)用了力。可能是由于那人一個(gè)恍惚，另一個(gè)人便有機(jī)可乘，立即給對(duì)方了一個(gè)下馬威，兩手快碰到桌時(shí)，那人急忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。

　　又趕到另個(gè)比賽場(chǎng)地，還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說(shuō)著“不妥”，可身體卻聽(tīng)了話，雙肘上了桌。剛開(kāi)始，那自信之人便占了上風(fēng)，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒……超過(guò)了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負(fù)便見(jiàn)分曉。

　　觀完這場(chǎng)比賽，也算積累了些經(jīng)驗(yàn)，反正啊，身為觀眾的我，最開(kāi)心了。

掰手腕作文7

　　一陣驚喜的歡呼，一次投入的對(duì)視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。

　　老師先請(qǐng)了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)倪x手：小天和小宇比賽。只見(jiàn)小天把手“啪”的'一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢(shì)；而小宇也不甘示弱，他活動(dòng)了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機(jī)械臂，要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了，比賽正式開(kāi)始：只見(jiàn)他們兩個(gè)全神貫注，實(shí)力不相上下。而臺(tái)下也隨著比賽的開(kāi)始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的給小天鼓勁，有的給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅(jiān)持不住了，小天開(kāi)始得意起來(lái)，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的手掰過(guò)去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時(shí)刻，老師宣布時(shí)間到，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往前湊，想知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)�？粗�這兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動(dòng)不已。原來(lái)，他們打平了。

　　接下來(lái)，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時(shí)候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時(shí)候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面。“耶！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動(dòng)。

　　今天，我度過(guò)了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。

掰手腕作文8

　　"加油，加油"，加油聲不絕入耳，教室里熱鬧極了！我們又在舉行掰手腕比賽。

　　我趕快跑過(guò)去，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”這回挑戰(zhàn)的是小善，小善比我強(qiáng)壯多了。站在一旁小華拉住我："喂，你行嗎？”我"哼”了一聲說(shuō)："你別門縫看人——把人看扁了！”我單手握住對(duì)方，左手撐著桌子，身子向前傾、腳向后蹬，說(shuō)實(shí)在的，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安誰(shuí)叫我一時(shí)沖動(dòng)，要吵著參加比賽呢？不管了，比就比吧！“準(zhǔn)備，開(kāi)始”同學(xué)們大聲地喊道。小善從氣勢(shì)就比我優(yōu)勝，我乜不甘示弱，使出吃奶的勁。我們開(kāi)始難分勝負(fù)，小善的臉繃得緊緊的，突然小善一出力，我的手一松，呀，我的`手立刻像軟了的柿子一樣攤下來(lái)了，終于"砰”的一聲，我輸了！同學(xué)們一陣歡呼，紛紛為小善鼓掌，有的則拍拍我的肩膀，安慰著我。

　　第二回合，我在旁邊看著，這回是男生小胖對(duì)小明，我叫道："我賭小明贏，”我騎驢看唱本——走著瞧，一上場(chǎng)小明用氣勢(shì)壓倒對(duì)方，小胖馬上活動(dòng)一下骨頭，開(kāi)始，小明咬緊牙關(guān)，小胖得意洋洋地笑了一笑，難分勝負(fù)，小胖臉漲地通紅，準(zhǔn)備結(jié)束了，小明后發(fā)制人一用力，小胖輸了。

　　掰手腕可真好玩呀！

掰手腕作文9

　　下午，老師說(shuō)玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說(shuō)：“我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我。”有的說(shuō)：“我的力氣最小我誰(shuí)也掰不過(guò)。”還有的趴在桌子上不敢說(shuō)話了，怕老師叫到了自己。

　　老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的坐在了桌的兩邊。

　　第一局，曹旭楠在東張西望，覺(jué)得我的力氣沒(méi)他大，他就開(kāi)始輕敵了，老師說(shuō)：“一、二、三開(kāi)始！”教室里鴉雀無(wú)聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開(kāi)始用了很大的.力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來(lái)，說(shuō)：“好耶，劉家旭贏了！”

　　第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒(méi)門�！崩蠋熡终f(shuō)：“第二局開(kāi)始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來(lái)，說(shuō)：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”

　　第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說(shuō)：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖�聽(tīng)到李老師的加油聲，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，說(shuō)：“曹旭楠終于贏了一次！”

　　無(wú)論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺(jué)得最好玩的游戲，這一天我真開(kāi)心呀！

掰手腕作文10

　　今天的天氣特別不好，烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。由于天氣的原因我們的體育課只能在教室上了。體育老師決定，讓我們進(jìn)行掰手腕比賽。同學(xué)們都很興奮，難得在緊張的學(xué)習(xí)之余有這么快樂(lè)的比賽。男生們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后的舉手參加比賽。

　　小明和小剛兩個(gè)人被分在了一個(gè)組，比賽開(kāi)始了。他倆很快的進(jìn)入了比賽狀態(tài)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們的手腕，生怕他們違反比賽規(guī)則。只見(jiàn)兩個(gè)人的手一會(huì)兒往左一會(huì)兒向右，比賽很是激烈。我很好奇比賽到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏？我心想：“小明又矮又瘦的肯定贏不了，小剛又壯又高肯定贏得了。”再看他倆，小明手把著桌角眉頭緊鎖、牙關(guān)緊咬、齜牙咧嘴。小剛身體側(cè)向一邊，手冒青筋、臉憋的通紅、隨著身體的下壓嘴里還嘿、嘿、嘿的.喊著。比賽桌都被他們晃的嘎嘎直響，這時(shí)同學(xué)們也鼓起掌來(lái)為他們加油。小明聽(tīng)到加油聲也爆發(fā)了自己的小宇宙，一鼓作氣！一下子就扳倒了對(duì)方的手腕！老師宣布小明獲勝！

　　比賽結(jié)束了，小明和小剛兩個(gè)人抱在一起，小剛為小明祝賀，小明也夸獎(jiǎng)小剛力氣大。友誼第一，比賽第二！這場(chǎng)比賽就在同學(xué)們的一片歡呼聲中結(jié)束了。

掰手腕作文11

　　星期二的上午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。

　　這場(chǎng)比賽讓班里所有的小朋友都高興地手舞足蹈起來(lái)。有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，跳起了學(xué)校的廣播操；有的同學(xué)拿起小紅旗揮舞起來(lái)，像是一朵在風(fēng)雨中瘋狂搖擺的太陽(yáng)花；還有的.同學(xué)用手捂著臉，嘴巴咧的像一朵大嘴花。最后，老師選定了“機(jī)靈鬼”小明和班里最壯的“老�！毙》絽⒓颖荣�。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，小明和小方早已準(zhǔn)備就緒。小明一臉自信，想：別看你長(zhǎng)得壯實(shí)，我一定能打敗你的。小方得意洋洋地想：就你這小瘦子，還想跟我比，做夢(mèng)也別想贏！緊張的比賽即將開(kāi)始，小明緊張地眉毛都快跳起來(lái)了，他一直在心里給自己加油打氣。小方此時(shí)早已驕傲地尾巴都翹到天上去了。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”小明和小方的手緊緊地握在一起�！凹佑�！加油！”沒(méi)想到小方力氣比自己想的還要大，小明的眼珠都快從眼睛里跳出來(lái)，跑到小池塘里去了。他頭上的汗水，就像斷了線的雨珠一樣往下滴去。小方也好不到哪去，他的嘴巴咧的像一艘在水中游動(dòng)的大船。臉、鼻子全紅了，像是一個(gè)要爆炸的紅蘋果，全身都在發(fā)抖。

　　兩人難分上下，“機(jī)靈鬼”小明故意示弱，趁小方得意之時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小方的手按在了桌上�！靶∶髭A啦！”班上的大個(gè)子大叫起來(lái)，同學(xué)們一起歡呼：“小明、小明、小明……”

掰手腕作文12

　　今天早上，金筆作文課剛開(kāi)始，老師就微笑著說(shuō)："我們今天來(lái)做個(gè)游戲，掰手腕。"邊說(shuō)邊在黑板上寫了"掰手腕"三個(gè)字。我們都高興地跳了起來(lái)。

　　許多同學(xué)都高高地舉起了手，老師看到郭彥華舉得最高，就請(qǐng)他上來(lái)。他走上臺(tái)，慢悠悠地亮出了自己的手臂肌肉，一副胸有成竹的樣子。女同學(xué)的代表的劉俊宏，她也笑著快步走了去，臉上也充滿了自信。我想：他倆以前經(jīng)常鬧小矛盾，這場(chǎng)比賽一定很精彩！由于劉俊宏側(cè)著身子，剛好把我的視線擋住了，我生怕看不到這一比賽，趕緊彎下腰，從她的胳膊下面的空隙看過(guò)去。

　　游戲開(kāi)始了，郭彥華漫不經(jīng)心地把手放在桌上，劉俊宏飛快地壓倒了他的手，一眨眼就把他給板倒了。郭彥華愣住了，不敢相信自己這么快就被她打敗了，我們男同學(xué)都說(shuō)："這明明是耍賴嗎！還沒(méi)有開(kāi)始呢！"但是，老師還是宣布劉俊宏贏了。

　　第二回合開(kāi)始了，郭彥華也像劉俊宏一樣，也耍賴了。劉俊宏剛把手放好，郭彥華就猛地按了下去，這局，他贏了。他解氣地說(shuō)："我報(bào)了一箭之仇！"我們聽(tīng)了都笑了起來(lái)。

　　第三回合開(kāi)始了，一開(kāi)始他們就斗得難解難分。他們緊握在一起的手，一會(huì)兒往右邊歪，一會(huì)兒又往左邊歪。同學(xué)們又興奮又緊張，有的同學(xué)眼睛都瞪大了，有的.同學(xué)還忍不住站了起來(lái)。許多男同學(xué)都為郭彥華加油，教室充滿了陣陣的加油聲。"他們竟然能斗得那么久，要是我呀，早甘拜下風(fēng)了，我太佩服他們了！"我不禁想道。緊張的時(shí)刻到了，劉俊宏的手這時(shí)被郭彥華壓得了桌面只相差一點(diǎn)點(diǎn)了，她用吃奶的力氣又把手弄上去了一點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)知，劉俊宏正要喘口氣時(shí)，郭彥華用最大的力氣把她的手飛快的壓倒了。郭彥華贏了！我們男同學(xué)都為郭彥華的勝利歡呼："耶！"

　　啊，掰手腕的游戲太有意思了！這次掰手腕游戲同時(shí)也讓我明白了，做一件事，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不要放棄！也要盡力去做好！

掰手腕作文13

　　教室里傳來(lái)一陣“加油——加油——”的聲音，我往里一瞧，原來(lái)里面正在舉行“大力士”比賽，我毫不猶豫地加入了進(jìn)來(lái)。

　　“女生有８人，男生有４人，抽到同樣紙條的人就跟對(duì)方比掰手腕，最后決出女生１人，男生１人，可以獲得一個(gè)魔術(shù)道具�！敝芾蠋煱鸭垪l發(fā)給我們，我打開(kāi)紙條，上面寫著數(shù)字“２”。

　　我環(huán)顧四周，我會(huì)跟誰(shuí)比呢？她會(huì)很厲害嗎？雅涵拿到了和我一樣的數(shù)字，坐在旁邊座位的藝馨大聲說(shuō)：“鈺涵，你贏定了！”

　　我和雅涵面對(duì)面地坐在了掰手腕的座位上，周老師吹響了口哨：“嘟——”我們分別先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，兩個(gè)人的手握在了一起，看上去像是在握手。剛開(kāi)始，雅涵的表情很輕松，沒(méi)怎么使勁就把我的右手壓了下去。我見(jiàn)勢(shì)不妙，使出力氣把她的右手掰過(guò)來(lái)。我們就這么一直重復(fù)，重復(fù)，過(guò)了幾分鐘，雅涵咬著牙，左手從桌面上不自然地放到了桌子底下，看來(lái)她快堅(jiān)持不住了，其實(shí)我也快堅(jiān)持不住了，她突然說(shuō)了一句：“我們換一只手吧，我的手麻了！”

　　“我的手也麻了�！蔽宜χ�手對(duì)她微笑。

　　接著，我們又伸出左手，似乎左手區(qū)別比較大，我往左邊倒了很多，又急忙掰上來(lái)，把她的.手往右邊壓下去，她又把我的手頂上來(lái)。這樣一直重復(fù)，真是沒(méi)完沒(méi)了，周老師問(wèn)：“你們這組誰(shuí)贏了？”

　　我和雅涵幾乎同時(shí)回答：“不分勝負(fù)，沒(méi)有結(jié)束�！�

　　于是，進(jìn)入了加時(shí)賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲：“嘟——”我?jiàn)^力地咬緊牙齒，用左手抓住自己的腿。我們左推右倒，一直僵持不下。許多家長(zhǎng)、同學(xué)為雅涵加油，瞬間一陣清脆悅耳的聲音又進(jìn)入我的耳朵，“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來(lái)，那聲音極其協(xié)調(diào)有序，令我想不堅(jiān)持都不行。

　　這時(shí)，周老師終于發(fā)話了：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)小比賽而已，誰(shuí)放點(diǎn)水嘛！”我的手實(shí)在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告訴我：堅(jiān)持就是勝利，加油！我的手確實(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，我還是“放點(diǎn)水”算了，撐到最后一分鐘，我“敗下陣來(lái)”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。

　　這場(chǎng)比賽花了20分鐘，真是難分勝負(fù)。雖然我最后“輸”了，但輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)槲颐靼�，贏不是最重要的，參與才是最重要的。

掰手腕作文14

　　“加油！加油！”教室里傳來(lái)了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來(lái)，今天我們是在舉行扳手腕比賽。

　　比賽前，張老師把“擂臺(tái)”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統(tǒng)一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)或者抬起，誰(shuí)先把對(duì)手的手腕兒壓到桌子上，誰(shuí)獲勝？

　　話音剛落，同學(xué)們有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到。

　　在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來(lái)掰手腕兒�？粗鴮�(duì)手強(qiáng)壯的身體，我的心里不由得緊張了起來(lái)。“預(yù)備，開(kāi)始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見(jiàn)，我不敢看對(duì)手兇惡的眼神，只好低著頭頑強(qiáng)抵抗。突然一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會(huì)毀掉你的.一生。不過(guò)我很快甩掉了這個(gè)念頭，要繼續(xù)咬緊牙關(guān)，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，我終于勝了，靠最后一點(diǎn)兒力氣的時(shí)候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時(shí)候，想著對(duì)手失敗的狼狽模樣時(shí)，“啊——————”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。

　　比賽給我們帶來(lái)的快樂(lè)，從中我也明白了一個(gè)道理，人生也是一場(chǎng)比賽，我們要全力以赴。"

掰手腕作文15

　　在今天下午的活動(dòng)課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕比賽。為什么？這是因?yàn)辄S老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著他們看熱鬧。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭(zhēng)光，不能輸給老師！“一、二、三開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。黃老師的手和班上力氣最大的.周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著雙眼，咧著嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙�！我贏了一把！”黃老師高興地叫了起來(lái)。

　　周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說(shuō)“再來(lái)一把！”可第二回合還是黃老師贏了。

　　馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開(kāi)始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡(jiǎn)直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著頭，咧著嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙�！” 周同學(xué)舉著手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。

　　不過(guò)黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了�。。　边@次掰手腕比賽真有意思呀！

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