關(guān)于根的作文（通用36篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于根的作文，歡迎大家分享。

　　根的作文 1

　　在我們家住了不到一個(gè)月的奶奶，又要留在老家了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我像一只無(wú)頭的蒼蠅，差點(diǎn)一頭撞到墻壁上。

　　這又是怎樣一回事！剛剛因?yàn)槟棠痰牡絹?lái)，從爸媽的魔掌中逃脫出來(lái)的我，絕不會(huì)放棄自由的期望。

　　依稀記得，在我還很小很小的.時(shí)候，奶奶可是領(lǐng)著我把沁陽(yáng)的大街小巷逛了個(gè)遍，在我們家待了好幾年呢！這次怎樣連一個(gè)月也沒(méi)待下去呢？

　　我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶卻一臉慈祥地望著大片大片的土地和已經(jīng)抽穗的大片大片的麥田說(shuō)：“地還沒(méi)種好呢！你爺爺留下來(lái)的，不能就這么荒廢了啊�！蔽�風(fēng)拂過(guò)，麥浪被壓彎了又猛地彈起，波浪起伏不定，或許在奶奶眼中這就是最美的風(fēng)景。風(fēng)中帶著濃濃的土腥味，伸手摸一摸，麥芒有點(diǎn)扎手，澀澀的，一顆顆飽滿(mǎn)的谷粒壓著麥子……奶奶的臉上卻浮出笑容。

　　她一如小時(shí)候那樣拉著我的手，從田間小路，慢慢地蕩回老家。我自知無(wú)望，不再多嘴，陪著奶奶回家。

　　老家是幾間用磚頭和木頭蓋起的小屋，樣式古老，鄉(xiāng)土氣息很濃厚，除了一間大廳和奶奶住的房間，還有兩間偏房，一個(gè)廚房和一個(gè)雜物間，雜物間后有一小片菜地，奶奶就在那里住了半輩子。如今，爸爸，小叔，大叔的樓房都裝修好了，而奶奶卻依然喜歡住在那里，因?yàn)�，她說(shuō)那里就是她的根。

　　最近，收到了幾張照片，其中有一張就是奶奶在這個(gè)小院里照的，老家被收拾的一塵不染，奶奶笑的燦爛，魚(yú)尾紋似乎都舒展開(kāi)了，小菜地被種上了，院子里的兩棵大樹(shù)投下了大片的綠蔭，她正靠在一棵樹(shù)旁�？吹贸鰜�(lái)，雖然奶奶每一天都要?jiǎng)趧?dòng)，但卻是歡樂(lè)的。

　　幾十年的勞作，讓土地，還有這座房子，習(xí)慣性地成為了奶奶的全部，即使爸爸他們弟兄幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大，可落葉依然喜歡根的氣息，那是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命深深的眷戀嗎？

　　花兒開(kāi)了又落，但根始終堅(jiān)守，在它的心中裝著唯一的詞匯，那便是“永遠(yuǎn)”……

　　根的作文 2

　　聽(tīng)人們說(shuō)，一棵樹(shù)，別看它在地上挺拔、郁蔥、生機(jī)勃勃，那些表面上的光環(huán)璀璨，都是靠著它在她底下苦苦伸根尋求水分換來(lái)的。所以說(shuō)，如果要是非常不努力，那么相同的它也不可能長(zhǎng)出參天大樹(shù)來(lái)。

　　我覺(jué)得，樹(shù)根就像我們，水分則是知識(shí)，而吸收了知識(shí)的我們，“地面”上的，則是換來(lái)的光榮和榮耀，名譽(yù)。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，不停地在吸收、獲取知識(shí)，非常努力地鉆到地底深處，拼了命地把一層層厚土拔開(kāi)，得到自己所需的寶藏，這就是知識(shí)。而當(dāng)你把知識(shí)運(yùn)用到了，便隨著“你”，得到一束束的.光芒，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，你就能更好地過(guò)好自己的日子。相反，當(dāng)你吸收了一些“水分”后，你開(kāi)始懶惰，不想再努力尋找，那么過(guò)了一陣子，你便會(huì)開(kāi)始枯萎，在生活中遇到各種各樣的問(wèn)題：做菜的過(guò)程？買(mǎi)東西算錢(qián)？做湯要多長(zhǎng)時(shí)間？什么樣料子的衣服相對(duì)來(lái)說(shuō)更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個(gè)人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。

　　綜合起來(lái)，缺少了知識(shí)的人，是不可能安心地過(guò)日子的。“知識(shí)就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實(shí)，知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它的作用是沒(méi)有什么可以比得上的。舉個(gè)例子，有一天你聽(tīng)到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽(tīng)得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。

　　也許現(xiàn)在的你覺(jué)得這些知識(shí)學(xué)著真的非常讓人厭煩。但，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你，你都聽(tīng)不懂，你會(huì)覺(jué)得這樣非常好嗎？你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識(shí)就可以獨(dú)立了，就是天才了。

　　哪有什么天才，不靠后天努力怎會(huì)有日后的成就？

　　所以現(xiàn)在努力起來(lái)吧，努力尋找你應(yīng)得的水分，到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì)有人注意到的。

　　根的作文 3

　　高大滄桑的大樹(shù)擁有燦爛的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，歌唱的小鳥(niǎo)，然而。葉只有樹(shù)。從一棵小苗抽出嫩芽的那一瞬間起，葉只希望與樹(shù)相伴一生。即使當(dāng)葉枯萎的時(shí)候，它也要?dú)w根。

　　同樣平淡的傍晚，襯著淡黃色的天空，獨(dú)自一人小心翼翼地走在無(wú)數(shù)鵝卵石鋪成的小道上，嗅著空氣中的恬靜。不自覺(jué)地被前方的一棵樹(shù)吸引，每一片葉在風(fēng)的跳動(dòng)下?lián)u曳著。情不自禁地摘下一片閃著露珠的葉子，想將它占為己有。驀然清醒過(guò)來(lái)，卻不知應(yīng)將這片葉安放何處。突然，一個(gè)畫(huà)面閃過(guò)，我想起了落葉歸根。

　　那個(gè)秋天的清晨，我親眼目睹了一片葉與它至愛(ài)的樹(shù)在面臨死亡時(shí)的分離。突兀的葉脈，枯黃的葉片，似乎只需彈指一擊就可將飽經(jīng)風(fēng)霜的也襲得支離破碎。我的心不禁微微顫動(dòng)，這是一個(gè)多么卑微的生命��！

　　面對(duì)離別的一刻，多少有點(diǎn)留戀。曾經(jīng)，這也是一片嫩綠的葉。如今，在滿(mǎn)樹(shù)的枯葉下，它，只能選擇離開(kāi)，它不能再增加母樹(shù)的'負(fù)擔(dān)。這是怎樣一種深沉而偉大的愛(ài)？我真真切切地感受到一個(gè)靈魂在四周舞動(dòng)。

　　又一縷蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)�？萑~在冷風(fēng)的撩動(dòng)下，終于，血脈分離的一刻還是來(lái)到了。漸漸地，葉蒂與枝叉連接的地方裸露出來(lái)，我看見(jiàn)了一根根堅(jiān)韌而又脆弱的葉脈。這應(yīng)該是它最后的一絲希望吧！可是，事與愿違。每根葉脈仿佛膨脹得充滿(mǎn)氣體。剎那間，四周靜寂得連風(fēng)兒都聽(tīng)得見(jiàn)。“撲”一根葉脈斷了。此時(shí)，我有種想哭的感覺(jué)。不斷地，所有的葉脈都斷了。

　　“呼”秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉溫柔地飄落，在半空久久纏綿，久久徘徊。暖暖地，悄悄地，這片葉躺在了黑色的土地上。它默默地陪伴在樹(shù)根上，那將是它的安身之處。

　　思緒從回憶中飛回。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手中的嫩葉上載著我的一滴熱淚。我蹲下身，輕輕地將樹(shù)葉放在樹(shù)根上方的泥土上�！皩�(duì)不起，在你的生命遠(yuǎn)未走到盡頭是就把你折下，我想，我能做出的補(bǔ)償，只有幫你落葉歸根吧！”起身，轉(zhuǎn)頭，離開(kāi)……

　　想起了落葉歸根，感受了這埋沒(méi)而又驚天動(dòng)地的血脈之情，葉與根的情……

　　根的作文 4

　　對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)飛翔在天空是自由的，可當(dāng)失去生命時(shí)自由也不復(fù)存在。對(duì)于氣球來(lái)說(shuō)飄在空中是自由的，可當(dāng)漏氣后自由不復(fù)存在。對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)在水里游蕩是自由的，可當(dāng)端上餐桌時(shí)自由不復(fù)存在。只有珍愛(ài)自己的生命之根，自己想要的自由才會(huì)來(lái)臨。

　　殺人犯殺害一個(gè)人時(shí)，東躲西藏最后還是進(jìn)了監(jiān)獄，可他并沒(méi)有放棄自己而是努力走回正途，在他刑滿(mǎn)之時(shí)，他重新做人，得回自己想要的那份自由。當(dāng)對(duì)一個(gè)整日想著自殺的人來(lái)說(shuō)，他以為死了之后就可以獲得自由和解放，在他結(jié)束生命之后他想要的自由也隨之消失，而那些困擾他的問(wèn)題和心病卻一直困著他，讓他永遠(yuǎn)不會(huì)得到自己想要的那份自由和解放。

　　小孩為了某些自己喜歡的東西而不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，最后跟家人走失，被壞人綁架以至于被殺害，小孩子沒(méi)有了生命，沒(méi)有了自己喜歡的東西，也失去了自己的父母。懂事的孩子會(huì)聽(tīng)父母的話，健康成長(zhǎng)走下去，最后得到了自由和自己想要的東西。

　　有些孩子為了報(bào)復(fù)自己的父母，殺害自己的父母而使自己進(jìn)了監(jiān)獄而后悔，最后失去了最?lèi)?ài)自己的人，也失去了自己向往的自由。有些中學(xué)生為了得到自己

　　想要的'自由而努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，聽(tīng)從父母的話，接受老師的教誨，最后走出了自己的一片天地得到了自己想要的自由。而有些中學(xué)生被社會(huì)上的種種誘惑所吸引，而放棄了自己的學(xué)業(yè)，不聽(tīng)從父母和老師的勸說(shuō)，走向社會(huì)，最后變成了會(huì)吸煙喝酒的人，有的甚至做犯法的事，吸毒，賣(mài)毒品，最后因抗擊不了這種誘惑而失去了生命，失去了自由。

　　自由源于生命之根，如果沒(méi)有了生命之根談什么自由，就像鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒，氣球一樣失去了生命之根什么都沒(méi)了。我們要珍愛(ài)自己的生命之根，用一切正確的方法去得到自己想要的自由。如果有了自由而失去了生命之根，也是一場(chǎng)空，沒(méi)有任何意義。為了追求自由而珍愛(ài)生命之根。

　　自由源于生命之根，珍愛(ài)生命之根就等于珍愛(ài)自己所要的自由。

　　根的作文 5

　　慢慢地，慢慢地，我一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。從努力踮腳夠著窗邊，到趴在臺(tái)上靜靜眺望。

　　擠壓的時(shí)間從指尖掠過(guò)，又跳至耳邊向我耳語(yǔ)，還記得嗎，到底是什么支撐你成長(zhǎng)？

　　我驀地想起，從小一到初三，我總能在路邊尋到一個(gè)黑色的身影——父親，那時(shí)，我變歡快地過(guò)去，掀起一陣風(fēng)，或帶走幾片落葉，坐在通向家的驛站的電動(dòng)車(chē)。爸也總笑呵呵地樂(lè)，長(zhǎng)期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來(lái)，停掛于面頰。我靠在爸的背上，回想，兒時(shí)感覺(jué)到無(wú)比寬大的背，在時(shí)光里不斷地縮小。但爸的后背，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我的依靠。

　　突然記起在路邊總會(huì)看到一林銀杏。無(wú)論是萬(wàn)木春生，或霜林染透，那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在想來(lái)，那樹(shù)該和我成長(zhǎng)多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護(hù)著我與日益繁茂的枝葉。

　　片碎漏的時(shí)光，又吻黃了世界的枝葉，初三時(shí)，霜星已滿(mǎn)天，眨著眼注視著我收拾完功課，打著哈欠起身，教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們，也竟還未回家嗎？

　　我躡手躡腳地進(jìn)去，一屋的師門(mén)，沒(méi)有離開(kāi)一個(gè)，燈光下，一位眉頭緊鎖，另一位奮筆疾書(shū)，還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷，但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光，暖透了我的心。

　　出門(mén)，秋風(fēng)漫漫席卷四方，唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)樹(shù)的'枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展，張舞而奔放。師門(mén)估計(jì)如這些樹(shù)的根一樣吧，為我們輸著“養(yǎng)分”，即便是到了嚴(yán)冬，我們這些枝也仍會(huì)傲然地自立于蒼穹。

　　慢慢地，慢慢地，我仍在成長(zhǎng)。從僅僅仰望星空，到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的枝條，望著漸漸渺遠(yuǎn)的春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓的世界，強(qiáng)大了自己�？傆X(jué)得即便是向下仰一仰，也總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的盾撐我一把。

　　現(xiàn)在想來(lái)，該是那些支撐著我的根，他們?nèi)绱四�然，以至于我�(guī)捉�未曾意識(shí)到過(guò)他們的幸福，但其實(shí)已在不知不覺(jué)間，陪伴我度過(guò)幾載春秋。

　　我仍要成長(zhǎng)，我終將觸碰天際。

　　而那些奉獻(xiàn)我已久的人們，也終將在我心中扎根。

　　根的作文 6

　　我是根。一生一世在地下默默地成長(zhǎng)，向下，向下……，我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)——題記。

　　“植物的根會(huì)扎入地下幾米處找水分吸收……”。“根為什么會(huì)這樣做呢？扎這么深，它不累么？”我心中的安詳，也在暗笑根的笨。

　　“就你那豆芽菜身體，也想進(jìn)籃球隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”隨著籃球隊(duì)招生的結(jié)束，本以為進(jìn)入隊(duì)中綽綽有余的我，卻沒(méi)能加入。那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔，我不知道我應(yīng)該做些什么，好像我全部都浸泡在充滿(mǎn)嘲笑與失敗的水池中，只能跟著水的移動(dòng)而移動(dòng)。

　　回家的路上，天是灰蒙蒙的一片，路邊的樹(shù)都好像比平時(shí)高大的多，特意在嘲笑我弱小的身體一樣。我不再看他們，低下了頭，這是我留意到了樹(shù)的根，它是十分粗糙的，但它十分的粗壯，這是我想到了課上老師的那句話，“跟會(huì)扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯，是因?yàn)樗�去找水，它愿意為之付出自己的`心血，水就是它的希望夢(mèng)想呀！它去找水去追夢(mèng)了，而我卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折止步不前，到底是誰(shuí)愚蠢？

　　那晚，我抱著籃球，借著皎潔的月光，我開(kāi)始第一次追逐夢(mèng)想的努力，來(lái)到了球場(chǎng)，從這一頭跑到那一頭，一遍，兩遍，三遍……，任汗水浸濕衣裳，我不會(huì)輕言放棄。每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光。每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。每當(dāng)我累了，我就會(huì)想想，根為了水兒入地十尺，我也為了夢(mèng)兒不懈努力。跑步，俯臥撐，蛙跳日復(fù)一日，讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感覺(jué)夢(mèng)想又離我近了一步。每日的訓(xùn)練，讓那原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬，跟隨者我在球場(chǎng)上馳騁。

　　那日的余暉漸漸消失在了地平線，我抱著籃球，滿(mǎn)懷信心的等待著新一輪選拔的來(lái)臨，我又走到那根的一旁，這一刻我明白了，根為何扎入土中那么深，明白了，根為何從不放棄，也明白了那是逐夢(mèng)的力量。

　　根的作文 7

　　夏日的午后，太陽(yáng)十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個(gè)角落。知了在樹(shù)蔭下有一聲沒(méi)一搭地“知了—知了”無(wú)聊地叫著。我獨(dú)自漫步在林間小道，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下來(lái)，好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的太陽(yáng)精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀...痛死了！”只見(jiàn)我以親吻大地的姿勢(shì)狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見(jiàn)一根凸起的樹(shù)根，噢，不!確切的說(shuō)是有很多凸起的樹(shù)根，我順著樹(shù)根向上看，挺拔的.枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的樹(shù)葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘.我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹(shù)根，心里不由生起一股崇敬之情:如果沒(méi)有這些深深扎在地底的樹(shù)根為樹(shù)無(wú)私地提供充足的營(yíng)養(yǎng)，何來(lái)今日如此繁茂的大樹(shù)呢?我走上前慢慢地?fù)崦�著這些樹(shù)根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說(shuō)是丑陋的外表，但這些愈加使我覺(jué)得它樸實(shí)無(wú)華。這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為我操勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……

　　這樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)根啊，這默默而為的樹(shù)根啊，這不求回報(bào)的樹(shù)根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無(wú)私的父母，辛勞的父母我卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)！

　　我只想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)�我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您們！感謝您們！”

　　根的作文 8

　　友情就像一杯加了糖的酸奶，甜美和酸澀，都讓你回味無(wú)窮；友情就像一劑不用針注射的療傷藥，只言與片語(yǔ)，都讓你溫暖如初；友情就像一根新生的嫩綠的葉根，拉不斷扯不開(kāi)，堅(jiān)韌無(wú)比——就像我盒子里那些被點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的葉根一樣。

　　還記得曾經(jīng)每每秋季時(shí)，漫天飛舞的都是一片一片手掌大小的楓葉，它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩童四處游逛，玩兒累了，就會(huì)趴在地上靜靜地睡覺(jué)。調(diào)皮的我們哪里會(huì)讓他們好好休息？自然是撿拾起來(lái)：女孩子們小心謹(jǐn)慎的擦擦灰塵，按大小分好類(lèi)拿回去做一個(gè)精致的書(shū)簽；男孩子們則就大相徑庭了，掐頭去尾，把它們折騰的死去活來(lái)，然后粗魯?shù)囊蝗�，可憐的葉子們便成垃圾一堆了——不過(guò)，男孩子們發(fā)明了一種小型的拔河比賽，還挺有趣兒呢——那就是牽牛。

　　牽牛就是用兩片葉子好一點(diǎn)兒的葉根做一個(gè)“十”字的交叉，抓住兩頭用力的拽，如果哪一方的葉根斷掉，大家就會(huì)把他排除在外，另找高明有高超技術(shù)的“�！绷�。

　　那時(shí)的我們最為期待的'莫過(guò)于體育課了，老師剛喊出“解——”我們就一蜂窩的涌在樹(shù)下去拔根兒了！大家都像小雞啄米似的你爭(zhēng)我搶?zhuān)�就挑最長(zhǎng)最細(xì)的黃根兒，生怕被別人看不起。我呢，抓起一把葉子就跑，把所有葉子上的根全部拔光順手一拋，就算完事兒，然后屁顛屁顛跑去和男生比。這不比不知道，一比嚇一跳，我把各種生拉硬扯都用上之后成為公認(rèn)的“好拉手”！哈哈，現(xiàn)在他們都來(lái)?yè)屩�和我比賽，因此我也收獲了許多因小小葉根而產(chǎn)生的珍貴友情……

　　望著我小心呵護(hù)的一排排葉根，它們就像小小的士兵一樣，堅(jiān)守著我的友情，堅(jiān)守著我的童年，我的心里滿(mǎn)是幸福與喜悅，我要一直把它們珍藏下去，直到永遠(yuǎn)。

　　根的作文 9

　　我認(rèn)為對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，最重要的應(yīng)該是它們的根。植物的根多種多樣，我們海南島是熱帶植物的寶庫(kù)，所以我經(jīng)常能見(jiàn)到奇形怪狀的樹(shù)根。

　　板根，是熱帶木本植物特有的一種生態(tài)現(xiàn)象。熱帶雨林中的上層喬木，一般高三四米。它們的樹(shù)冠也很寬大。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的根系作基礎(chǔ)，這些樹(shù)木就會(huì)因?yàn)轭^重腳輕而站不穩(wěn)，會(huì)下陷或被熱帶的暴風(fēng)雨而摧倒。尖峰嶺熱帶雨林谷的一些樹(shù)木如四數(shù)木，選擇的是把樹(shù)干的莖部如翅膀狀向四周擴(kuò)展，于是就形成了板狀的根。有的板根甚至高達(dá)十幾米呢！

　　另一種奇特現(xiàn)象就是地面根了。如印度榕，它們則另辟蹊徑。印度榕的根系盡量向土表延伸，擴(kuò)張，形成地面根。也許有人要提出疑問(wèn)：根在地表怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)呢？這兒獨(dú)特的'氣候條件幫了它們的忙，豐沛的雨水可以讓地表保持濕潤(rùn)。這些地面根都相互愈合，成為網(wǎng)狀，以阻止其它植物對(duì)其領(lǐng)地的入侵。

　　氣根應(yīng)該說(shuō)是我們這最常見(jiàn)的了，街道兩旁那些拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“胡子”的速生榕，那“胡子”不都是氣根嗎？有些氣根發(fā)展壯大，就像一條條粗壯的手臂緊抱著樹(shù)干，叫人嘆為觀止。

　　植物界的奧妙真多呀，讓我們一起去探究吧。

　　根的作文 10

　　每次從澡堂里洗完澡出來(lái)，媽媽總會(huì)給我買(mǎi)一小段甘蔗，她自己卻從來(lái)不吃。吃著甘甜爽口的甘蔗，我總是想：媽媽真好。

　　又一次洗完澡出來(lái)。走著走著，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在吃甘蔗，讒得直流口水。媽媽見(jiàn)狀，便問(wèn)我：“想吃嗎？”“想吃�！眿寢屄�(tīng)后，便牽著我的手去買(mǎi)甘蔗。賣(mài)甘蔗的老奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，微笑著說(shuō)：“要買(mǎi)甘蔗嗎？”我迫不及待地回答：“是的，這兒有賣(mài)一小段的嗎？”奶奶遺憾地說(shuō)：“一小段的剛賣(mài)完，要不，讓你媽媽買(mǎi)一整根�！�

　　“那就買(mǎi)一整根的吧，正巧我也有點(diǎn)口渴。”媽媽接過(guò)話茬。老奶奶收好錢(qián)后，她便選了一根甘蔗削皮。第一段削好了，我剛要上前去拿，媽媽卻搶先一步，把那一段拿走了，還振振有詞地說(shuō)：“你吃第二段�！蔽耶�(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，媽媽怎么和我搶呢？之后，我拿了第二段，頭也不回，氣沖沖地走了。媽媽見(jiàn)了，趕忙跟上來(lái)，拉住了我：“怎么生氣了？妞妞，媽媽拿的第一段，是因?yàn)樗�是甘蔗的根，不甜，你拿�?第二根是甘蔗最甜的部分。不信，你嘗嘗�！�

　　我的臉“刷”地一下紅了，我說(shuō)一聲對(duì)不起。從那之后，再買(mǎi)整根甘蔗時(shí)，我也會(huì)搶著去吃甘蔗根。

　　根的作文 11

　　經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，但卻枝繁葉茂的樹(shù)，為何會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力？我覺(jué)得這應(yīng)當(dāng)是樹(shù)根的功勞。

　　那一向深埋在泥土里的樹(shù)根，默默地為枝葉的茂盛秦注自我所有的能量。刮起狂風(fēng)時(shí)，無(wú)數(shù)次看到左右搖晃的'樹(shù)都似乎要倒下。然而它并沒(méi)有，地底下一只強(qiáng)壯的巨手牢牢地抓住了它，將它與大地緊緊連在一起。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，根根枝頭抽出了新芽，它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它――樹(shù)根汲取了大地的營(yíng)養(yǎng)，不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹(shù)干，讓樹(shù)擁有新生，擁有活力，向人們報(bào)告新春的來(lái)臨。

　　有人讀懂了樹(shù)根的無(wú)私，樹(shù)根的偉大，為此，它贏得了一個(gè)“落葉歸根”的好名聲。秋天，片片枯黃的落葉紛紛落下，期望能反哺樹(shù)根，但它卻不能明白，樹(shù)根只會(huì)付出，不會(huì)索取，樹(shù)根將枯葉化為營(yíng)養(yǎng)再次輸給了樹(shù)。

　　放眼望去，森林里那一棵棵傲然挺立的樹(shù)是如此的高大茂盛，那大片大片的樹(shù)蔭為人們遮住了濃烈的驕陽(yáng)。其實(shí)真正的主角是樹(shù)根，沒(méi)有它的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今日這樣生機(jī)勃勃的樹(shù)；沒(méi)有它的無(wú)私，樹(shù)就沒(méi)有此刻這樣的高大魁梧。

　　樹(shù)根這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的情操，不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎？

　　根的作文 12

　　人間四月天

　　小時(shí)候，媽媽手把手地帶我在院子里種下了一棵小小的金桂，她細(xì)細(xì)的褐色枝桿挺著幾片綠葉，不相稱(chēng)的是根須卻很繁茂，一邊種媽媽一邊絮叨著，根兒這么壯，來(lái)年肯定花飄香。

　　她貪婪地吮吸著雨露，片片新葉托著水珠折射出耀眼的光，她拼命地拔高，姿態(tài)極盡完美。昂首迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，俯身享受風(fēng)的撫摸，風(fēng)中洋溢著她銀鈴般清脆的歡笑。所有看見(jiàn)的`人都嘖嘖稱(chēng)贊，所有邂逅的鳥(niǎo)都為之引吭。

　　她的根系越來(lái)越發(fā)達(dá)了，從繁枝茂葉的空隙里探出根須捕捉陽(yáng)光雨點(diǎn)，竭力地伸展，甚至于沖破了土地的束縛，顯露出來(lái)扎向更深處，伸向更遠(yuǎn)方。沉緩而穩(wěn)重。

　　她的那一場(chǎng)姹紫嫣紅的花事，裝飾了小院的風(fēng)景，也印記在我童年的夢(mèng)。

　　只是她——慢慢地，在日漸蕭瑟的風(fēng)里落盡了鉛華�？萑~如蝶，轉(zhuǎn)落于土，化作春泥，依伴于根旁，仿佛那烏鴉反哺、羔羊跪乳。這是綠葉黃花對(duì)根的情意。

　　也許，她還有來(lái)年。

　　可是，人不能期盼來(lái)生。

　　古今游子，倘立一葉扁舟，沐浴清輝，忽聞古剎鐘磬，剪不斷理還亂的鄉(xiāng)愁便隨波滾滾而來(lái)。它是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的感嘆；是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的亂世深情；是只盼來(lái)年花仍開(kāi)，人猶在，故鄉(xiāng)月常圓。

　　根的作文 13

　　星期天，我和家人一起去龍根游玩，我們沿著小路到了草坪邊，這里的小草嫩綠嫩綠的，真想到上面躺會(huì)，但是，看著這些生機(jī)勃勃的小草，我們還真舍不得。

　　我們走過(guò)草坪來(lái)到了小溪旁。小溪的'水很平靜，猶如一面鏡子。魚(yú)兒自由自在地在水里游來(lái)游去，幾只小螃蟹在水里嬉戲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上就象房子的瓦片一樣，層層疊疊。小溪旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就能聞到一股心曠神怡的花香，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了龍根。我們爬上了龍根山，看見(jiàn)一塊巨大的石頭，有很多人都圍在那塊大石頭上，只見(jiàn)一位老奶奶在石頭旁說(shuō)話，原來(lái)她是講解員，我們到前面去聽(tīng)講：這是一個(gè)泥鰍的化石。傳說(shuō)，在古代的時(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)大水災(zāi)，把房子，樹(shù)木，高山都淹沒(méi)了。地球好象一個(gè)大水球，有一只泥鰍被大水沖到了龍根山上，天神不忍心看見(jiàn)地球毀了，于是，他派十個(gè)太陽(yáng)到地球把水蒸發(fā)，還沒(méi)到一分鐘的時(shí)間，水就蒸干了。那只泥鰍還不知到怎么會(huì)事，就聽(tīng)”撲通”一聲，泥鰍就重重地跌在地上，它的頭部鮮血直流，尾巴也摔斷了，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，才變成了化石�！�

　　雖然只是個(gè)傳說(shuō)，但是我仍沉迷在那里，我愛(ài)龍根的山水！

　　根的作文 14

　　我們，就像蒲公英的葉子一樣，潔白，輕盈；但我們終究要隨風(fēng)而去，去探索這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在這未知的旅程中，我們與清風(fēng)作伴，與狂風(fēng)對(duì)抗，也曾歡喜，亦曾悲傷；年少的我們心中也只有對(duì)未知的好奇和對(duì)美好的向往；我們從未停止腳步，在人生路上快馬加鞭。

　　可是，我們的根呢？

　　我們?cè)陲w行中充滿(mǎn)了回憶，回憶起那些曾與我們相伴，給我們助力的風(fēng)；回憶起那些曾經(jīng)一起飛的葉子；回憶起我們?cè)��?jīng)面對(duì)的風(fēng)雨，可風(fēng)雨又怎能澆滅我們的一腔熱血？我們?cè)诼飞蠈?shí)現(xiàn)了很多目標(biāo)。

　　可是，我們的'根呢？

　　后來(lái)我們有了更高的追求，開(kāi)始努力向上飛；不斷地努力使我們得到了回報(bào)，我們到達(dá)了頂峰，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值；但我們老了，我們開(kāi)始疲倦，落到了地上，生根，發(fā)芽，我們變成了根，看著我們稚嫩的葉子，我們對(duì)他們充滿(mǎn)了希望，突然又想起了曾經(jīng)的自己，我的根呢？太遙遠(yuǎn)了……

　　看著漸行漸遠(yuǎn)的葉子們，我開(kāi)始希望他們回來(lái)，自己卻深知，我們和他們，都離自己的根太遠(yuǎn)了。

　　根的作文 15

　　我家有個(gè)“特殊人”，她只吃菜葉不吃菜根，那就是我。媽媽炒了一盤(pán)香菇菜，綠油油的菜葉，特新鮮，看著就心爽。可我最不愛(ài)吃菜根，在盤(pán)中挑挑揀揀，吃光了鮮嫩的菜葉，剩下連著菜葉的菜根和純粹的菜根。媽媽發(fā)話了：“別光吃菜葉，根也要吃掉�！彼�把根夾到我碗里。怎么辦呢？有啦！我把那些一半葉子一半根的菜，吃掉葉子剩下了的'根夾到媽媽碗里不就得了。

　　“我這里不是垃圾回收站！”媽媽邊說(shuō)邊把根夾回我碗里�？粗�這些根，想起媽媽說(shuō)的話，以前人種菜用尿屎施肥，菜根當(dāng)然是最臟的，想著就想吐，而且菜根咬下去苦苦的。干脆吃了它？可當(dāng)我把菜根送到嘴邊時(shí)，我的手就不住地抖，嘴也像封住似的，怎么也張不開(kāi)，最終還是把它還給媽媽。我還小聲嘀咕著：“哎！什么時(shí)候那些菜只長(zhǎng)葉子，不長(zhǎng)根就好了�！薄皨寢屄�(tīng)到了氣了，“沒(méi)有菜根，哪來(lái)的菜葉呢？傻女兒�！蔽冶粙寢尦靶χ�。

　　“有那么好笑的，以后菜根歸你，菜葉歸我，你是根，我是葉，這樣分配多好�！薄澳銊e想得太美了，要改掉你的壞毛病，學(xué)會(huì)吃菜根的！”我嘴上答應(yīng)著媽媽?zhuān)�可�?shí)際上根本做不到。

　　根的作文 16

　　我出生在一個(gè)幸福的家庭里，媽媽是公司的總經(jīng)理，爸爸是公司的副總經(jīng)理，奶奶原來(lái)是氣象臺(tái)的'臺(tái)長(zhǎng)，而爺爺原來(lái)在軍隊(duì)里當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。我們一家五口一直幸福地生活著�？墒牵瑺敔攨s在我出生不久之后，不幸出車(chē)禍去世了。

　　最早尋根，還是在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)候，那天，老師在黑板上端端正正地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：“幸福”，接著，老師就讓我們回家去尋找什么是幸福了。一回到家，我還沒(méi)來(lái)得及洗手，就著急地問(wèn)正在炒菜的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么是幸福�。俊眿寢屨f(shuō)：“這就要問(wèn)爸爸啦�！蔽亿s快跑到爸爸面前，問(wèn)道：“爸爸，什么是幸福啊？”爸爸說(shuō)：“哦？那應(yīng)該問(wèn)奶奶啦。”我又連忙跑到奶奶面前，問(wèn)道：“奶奶，我的好奶奶，你就告訴您的孫女，什么是幸福吧？”可是奶奶卻說(shuō)：“不知道，別問(wèn)我，應(yīng)該問(wèn)你自己啊。”

　　吃完了飯，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉困惑，就微笑地告訴我，啥叫幸福，還用尋找嗎？只要一家人都快樂(lè)，健康地生活在一起，那不就是幸福嗎？到了幼兒園，我告訴了老師我的答案，老師說(shuō)我找幸福找的對(duì)，還夸我聰明，我別提有多高興了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，也早已明白了幸福的含義，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟我媽媽所說(shuō)的一模一樣呢！

　　根的作文 17

　　星期天，天空中，太陽(yáng)公公甜美地笑著，白云姐姐隨著風(fēng)哥哥的伴舞正歡樂(lè)地舞蹈著。

　　一個(gè)名叫麗娜的十二歲的小女孩，她今天把劉海放在了額頭上，兩條辮子在肩膀旁。麗娜的一對(duì)眼睛水汪汪的，鼻梁高高地挺立在臉上，一張粉晶晶的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。

　　麗娜在花兒向她招招手，草兒朝她擺擺頭的.馬路邊，不聲不響地來(lái)到了一家雪糕店里。她走到了一臺(tái)冰柜前，上面寫(xiě)著冰激凌每根一元。她選了一根牛奶味的以及一根草莓味的。

　　她還去了一家精品店，挑選了一個(gè)黑白相間，上面映著零零碎碎的亮晶晶的星星，還用一根五顏六色的彩帶系成了蝴蝶結(jié)的盒子。麗娜把那根草莓味的冰激凌放進(jìn)了那個(gè)精美的盒子子里。而那根牛奶味的，她則自己享用了。

　　回到家，正打算給妹妹一個(gè)驚喜，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)她拉動(dòng)彩帶，打開(kāi)盒子里，映入眼簾的是冰冰涼涼的草莓水，那根草莓冰激凌哪去了？看到這一幕，麗娜垂頭喪氣，號(hào)啕大哭起來(lái)。妹妹看到了，了解了事情的經(jīng)過(guò)，拍拍麗娜的肩：“沒(méi)關(guān)系，有這份心就夠了。”

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，妹妹不但沒(méi)有一千個(gè)不滿(mǎn)，一萬(wàn)個(gè)不愿，反而和麗娜的關(guān)系更加友好了。

　　根的作文 18

　　一回家，我在書(shū)房里東翻西找。爸爸問(wèn)道：“你找什么？”“找寶貝！”“行了行了，等會(huì)書(shū)房搞得亂七八糟，看你老媽怎么揍你！”爸爸趕緊從一個(gè)長(zhǎng)方形的木盒子里拿出根金色的東西遞給我。

　　“這是啥？”我問(wèn)爸爸�！安粫�(huì)吧，這你都不知道？！我們徐家的祖?zhèn)鲗毼铩�—金條�！卑职忠荒樢馔�。我卻沒(méi)吃驚，“金條有什么稀奇的，很多人家里都有��！”“盡瞎說(shuō)！這根金條有來(lái)歷的，如果沒(méi)有它，現(xiàn)在也沒(méi)你了！”“跟我有什么關(guān)系？”“關(guān)系大著哩！”

　　爸爸開(kāi)始講過(guò)去的'故事，“我三歲的時(shí)候，你爺爺家沒(méi)錢(qián)了，每天都過(guò)著吃不飽穿不暖的日子，喝的水也從河里打了，眼看家人快活不下去了，無(wú)奈之下，只好把這根祖?zhèn)鞯慕饤l當(dāng)了，養(yǎng)家糊口�！薄澳呛髞�(lái)呢？金條怎么又回來(lái)了？”我急切地問(wèn)。“后來(lái)呀，你爺爺覺(jué)得把傳家寶當(dāng)給他人，也太對(duì)不起徐家的祖祖輩輩了。于是每天起早摸黑，出海捕魚(yú)。一年以后，用攢下的積蓄贖回了金條……”

　　我接過(guò)金條，小心翼翼地摸了摸，老金條很光滑。我又掂了掂：“還挺沉的�！薄澳鞘�！”爸爸一副得意洋洋的樣子。真的，要是沒(méi)有這根金條，就沒(méi)有我爸，我也就不能看見(jiàn)這美麗的世界啦！

　　根的作文 19

　　今日，看見(jiàn)老師拍出來(lái)的蘿卜花，四片花瓣，兩片獨(dú)立，還有兩片相依相偎，驟然成為一只棲息而安靜的蝴蝶，在十幾朵花骨朵兒之下白紫相襯

　　白蘿卜是老師家做魚(yú)剩下的，冷落在窗口十幾天了，已經(jīng)縮小成只有手心粗細(xì)，表面如同月球，千瘡百孔，顏色也已慢慢變黃。

　　本以為它已頹廢，卻沒(méi)有想到的是，在如此惡劣的窗臺(tái)環(huán)境里，它盡然開(kāi)出了星點(diǎn)紫。雖然它被遺忘在某個(gè)角落，在風(fēng)吹雨打之下，一點(diǎn)一點(diǎn)，緩慢的生長(zhǎng)，緩慢的彎曲，再開(kāi)始生長(zhǎng)、結(jié)苞、再開(kāi)花沒(méi)有人觀賞，也沒(méi)有人在意，但它還是遵守自己的生理規(guī)律，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

　　也許它不需要來(lái)自人類(lèi)的觀賞，它努力開(kāi)花，只為了在自己的一方天地里，秀出自己的風(fēng)采；它努力開(kāi)花，只是為了遵守它自己的生理規(guī)律；它努力開(kāi)花，只是為了繁衍后代，為了完成它作為一根蘿卜的'使命！

　　最后終于被它的主人我的老師所發(fā)現(xiàn)，成為了我們?nèi)�班同學(xué)的素材。其實(shí)，它也不會(huì)想到，自己竟然會(huì)在那么多同學(xué)的筆下被贊頌！

　　其實(shí)人不也是這樣嗎？在多年的默默努力之后，時(shí)機(jī)成熟了，終會(huì)有更多的人來(lái)欣賞你，贊頌?zāi)�，你的努力也終究沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槟愠晒α耍ü�眾�?hào)：尋美生活）

　　根的作文 20

　　我是一朵花，一朵燦爛的月季花。身為根的兒女我卻沒(méi)有半點(diǎn)自豪。因?yàn)�，泥土下是我那丑陋的母親——根。如果我可以重拾一次生命，我會(huì)毫不猶豫地離開(kāi)泥土，去尋找一片屬于我的藍(lán)天。

　　不是我沒(méi)有良心，而是因?yàn)楦鶝](méi)有善心。每次當(dāng)我想離開(kāi)的時(shí)候，根總是把我緊緊地約束住，讓我沒(méi)有辦法逃脫。

　　然而，當(dāng)我下定決心要逃脫的時(shí)候，根就會(huì)用枝干和葉片把我打地頭破血流。

　　終于有一天，我被外界的原因而讓我離開(kāi)了根，當(dāng)時(shí)。我正高興地手舞足蹈。而沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我在慢慢地枯萎，不再像以前那么燦爛了，然而我這時(shí)才明白，我離不開(kāi)根。

　　是根，給了我營(yíng)養(yǎng)。是根，給了我榮譽(yù)。是根，給了我美麗。是根，給了我以前的一切。后悔當(dāng)初為什么要離開(kāi)根，離開(kāi)那快樂(lè)的搖籃。我多么渴望可以再次回到根的身邊啊！

　　最終，老天爺滿(mǎn)足了我的欲望，讓我重新回到了根的身邊，那是一個(gè)偉大的根，一個(gè)偉大的.母親。

　　到現(xiàn)在我終于明白了，我需要的是根，需要的是那偉大的母親。

　　根的作文 21

　　有一種情意，使人心心相��；有一種情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉對(duì)根的情意。

　　就如千里馬被伯樂(lè)賞識(shí)的那種感恩，就如浮云游子受慈母關(guān)切的那種

　　綠葉對(duì)根的情意，是令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭浼t，即使生命凋零，也要化作春泥，用塵泥的摯愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)花兒，使花兒茁壯成長(zhǎng)。落紅啊，你就如同綠葉對(duì)根的情意般，對(duì)花兒的愛(ài)，那么深沉，那么無(wú)私，那么真切，讓我不由得嘆息。

　　綠葉對(duì)根的情意，是讓人震撼的付出。

　　《聊齋志異》中，富家小姐史連城與窮苦書(shū)生喬生的故事家喻戶(hù)曉，綠葉對(duì)根的'情意，是

　　余光中的《鄉(xiāng)愁》：……而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭。詩(shī)中徹徹底底地把渴望海峽兩岸統(tǒng)一的迫切心情表達(dá)出來(lái)，萬(wàn)千海外游子對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的這種情意就似那綠葉對(duì)根的情意般，情真意切，那一縷縷深切的情意，早已是深入人心。懷著這樣的情意，我們深信，兩岸統(tǒng)一必定是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，懷著這樣的情意，我們期待，兩岸

　　根的作文 22

　　我是一根火柴。我一點(diǎn)也不名貴。相反，我的價(jià)格很便宜。我也不漂亮，我頂著一頭紅色頭發(fā)，身子細(xì)細(xì)的，還很僵硬。

　　但是，我還是被人買(mǎi)走了。在我被那個(gè)人拿在手里時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到我的時(shí)間不多了。我一直在暗暗積蓄力量，希望在我生命最后一刻仍能盡到自己的一份力量。既然上天注定我要很快死去，那我為什么不在生命的最后關(guān)頭綻放出自己生命中最燦爛，最美麗，也是最后一絲火苗呢？

　　我被點(diǎn)亮了，一瞬間，我爆發(fā)出了自己最后的.力量，在那個(gè)黑影如墨的夜晚……

　　我的靈魂來(lái)到了天堂。有一個(gè)天使來(lái)問(wèn)我:“你恨人類(lèi)嗎？”我搖了搖頭�！盀槭裁茨兀渴撬麄兡米吡四愕纳�命啊�！薄凹热簧咸熳⒍ㄎ也荒芘c命運(yùn)所對(duì)抗，那也就注定我一生的結(jié)果——死亡。與其平淡無(wú)光的死去，還不如在生命的最后一刻做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！蔽掖鸬健�

　　即使我只是一支蠟燭，也應(yīng)“蠟炬成灰淚始干。”即使我只是一只春蠶，那也要“春蠶到死絲方盡。”即使我只是一片樹(shù)葉，那也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花�！�

　　即使我只是一朵花，也要給人間帶來(lái)一絲清香；即使我只是一顆星星，也要在黑暗中閃耀自己的光芒；即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中叮咚脆響！

　　因?yàn)槲沂且桓�火柴，我因我自己而驕傲�?/p>

　　根的作文 23

　　在我的相冊(cè)中，夾著一張照片：穿著藍(lán)色外衣，黑色長(zhǎng)褲的小女孩站在菊花叢邊，正朝你笑呢!每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起幾個(gè)月前我和媽媽去七星公園看菊展時(shí)的情景......

　　剛走進(jìn)七星公園的大門(mén)，我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看，哇!五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放!真美!有紅的、黃的、綠的、白的、粉紅的、深紅的...紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪，粉紅的如霞，深紅的似綢子......我最喜歡的要數(shù)紅的了，它就像害羞的'小姑娘，微微低著頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，它翩翩起舞，擺動(dòng)著婀娜的身姿。 公園里的能工巧匠們把盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。

　　最吸引我的是“孔雀迎賓”。在菊花里，插著孔雀的羽毛，就像在歡迎一樣�！翱兹浮钡奈舶褪怯啥涠渚栈ńM成的，真像那五彩繽紛的扇子，可美了! 望著群群菊花，我不禁想起了陳毅元帥那首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。是啊，當(dāng)百花凋零、萬(wàn)葉枯黃時(shí)，秋菊卻傲然地挺立著。難道不該的精神嗎?

　　根的作文 24

　　我是根，這個(gè)平凡而又樸素的名字多么的不起眼。

　　是的，我沒(méi)有花兒的婀娜多姿；沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺秀；沒(méi)有小草嬌嫩珠；更換沒(méi)有竹子那傲霜斗雪的氣概，但我卻擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

　　我是從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，我的藤爪如吸盤(pán)似的緊緊地抓著巖石，毫不放松。

　　花、草、樹(shù)、竹都須要我――根，無(wú)論你怎樣打擊，怎樣砍伐，我也不會(huì)連根拔起，而且還會(huì)長(zhǎng)出更頑強(qiáng)的竹，在風(fēng)雨中，風(fēng)吹不斷，雨打不斷。

　　我不需要人們的贊美，也露出頭面炫耀自己的功德，我藏在巖石縫中，獻(xiàn)獻(xiàn)地服務(wù)著大眾，獻(xiàn)獻(xiàn)地向人類(lèi)貢獻(xiàn)，作出的貢獻(xiàn)似乎是感覺(jué)不到的，因此，只竹子永遠(yuǎn)萬(wàn)古長(zhǎng)青，高大挺秀，我就滿(mǎn)足了。

　　如果人那著鑿子來(lái)敲碎巖子，我的頭面將會(huì)完全露出來(lái)，身軀上的巴痕一個(gè)又一個(gè)，可能會(huì)讓人感到惡心。

　　唯正讓我感到自豪的、欣慰的是，自己的工作是對(duì)大眾有益的`，假使沒(méi)有了我――根，竹子也不會(huì)牢牢固固地立在青山之上。

　　所以，即使要我一世永無(wú)出頭之日，我也毫無(wú)怨言。

　　這就是我――“咬定青山不放松”的根的自述。

　　通過(guò)我這一番的介紹，我在你們心中的地位有多高呢？

　　根的作文 25

　　彌漫著花香的芳草地上，在一簇五顏六色、光彩奪目的花叢中，有一朵特別美麗的牡丹花，她在花叢的擁簇下，顯得像一位高貴的夫人。

　　一個(gè)可怕的晚上，驟雨疾下，襲擊了花的王國(guó)，花兒臥的臥，倒的倒，而那朵牡丹只受了點(diǎn)輕傷——根的一小部分被風(fēng)掀了出來(lái)，牡丹過(guò)慣了好生活，雖然周?chē)�的環(huán)境改變了，但牡丹的高傲、高貴并沒(méi)有變。

　　牡丹愛(ài)美，那顯露出來(lái)的根卻損壞了她的光輝形象。那么一撮黑黑的、沾滿(mǎn)泥土的根，毫無(wú)遮蓋的`根，讓牡丹無(wú)地自容，認(rèn)為根就象那璧玉上的瑕疵。她對(duì)根說(shuō)：“瞧瞧你那丑陋的模樣，讓人厭惡，我不需要你，也能活得好好的！”根聽(tīng)了，知道了她的意圖，決定教訓(xùn)教訓(xùn)她，便很快地鉆進(jìn)了土里，不再為牡丹提供養(yǎng)料。沒(méi)過(guò)幾天，牡丹忍耐不住了�？柿�，根沒(méi)有給她送水，餓了，根也沒(méi)有給她輸上養(yǎng)料。就這樣一而再，再而三的反復(fù)，讓牡丹一天比一天難看。牡丹開(kāi)始反省自己：根雖然不好看，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是我的靈魂，我不能沒(méi)有他！自己的態(tài)度，確確實(shí)實(shí)令人討厭，傲慢，這都是我的不對(duì)，我得去和他和好！根見(jiàn)花已改掉了毛病，就二話不說(shuō)與她和好了。從這以后，根賣(mài)力地為牡丹花吸取養(yǎng)料，花努力長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，成了這片故土上最美最漂亮花！

　　根的作文 26

　　樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和根形影不離的好朋友，有，樹(shù)枝對(duì)樹(shù)干、樹(shù)葉和根說(shuō)：中間應(yīng)該有老大，要看誰(shuí)的本事大，功能多。

　　話音剛落，樹(shù)葉就說(shuō)：我是功能最多，本事最大的，我能光合作用制造養(yǎng)分，還可新鮮空氣，我連人類(lèi)都活不成。

　　接著樹(shù)枝說(shuō)：你算東西，要長(zhǎng)在身上，你能作用嗎？，我，你長(zhǎng)都沒(méi)地方長(zhǎng)。

　　樹(shù)干生氣極了，不服氣的'說(shuō)：你們算，難道你們眼中就我嗎？支撐你們長(zhǎng)得成嗎？

　　根對(duì)樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉說(shuō)：你們不要吵了，最有用的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，住嘴，樹(shù)枝生氣了，說(shuō)：你有本事敢管起來(lái)了，快給我滾。

　　當(dāng)根束手無(wú)策的，它離開(kāi)了伙伴，伙伴們非常高興。

　　，伙伴們覺(jué)得有些不舒服，后悔不該把根趕出去，但晚了，根離開(kāi)了伙伴。又的，樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉憔悴了，快餓死了，終于明白是根為無(wú)私地養(yǎng)分，盼望根能回來(lái)呀！

　　又幾天，根回來(lái)了，它對(duì)伙伴們說(shuō)：這幾天，我去了另地方，在那里全是水泥地，我住去，你們嫌氣我，我愿意留在你們這里�；锇閭兏械椒浅５膽M愧，一起說(shuō)：你，就活去，原本一家人，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，再也不要分開(kāi)了。

　　后來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉、根再也爭(zhēng)吵過(guò)，再也分開(kāi)過(guò)

　　根的作文 27

　　我正急急忙忙收拾書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，突然想起有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我飛快地補(bǔ)完作業(yè)，匆匆地跑出家門(mén)。

　　半路上——今天的天比以前的都要藍(lán)，云朵飄飄悠悠地散了，形成了一個(gè)個(gè)巨大的笑臉。一群不知名的鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。但我卻不管，拼命地往學(xué)校跑，跑了一半就氣喘吁吁了。我一抬頭，一根羽毛垂直地落向地面。我不知道為什么要這樣做，但覺(jué)得非這樣做不可，于是把那根羽毛一把抓在手中，繼續(xù)跑向?qū)W校。

　　一到教室，我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出羽毛，撓了撓我的好朋友小郭，而他卻穩(wěn)如泰山。我又撓了撓小谷，他像根本沒(méi)察覺(jué)似的走了。唯一有效的`是小田。他比較怕癢。每當(dāng)我拿出羽毛來(lái)時(shí)，他會(huì)飛快地跑了，羽毛的作用竟沒(méi)有被我發(fā)揮出來(lái)……

　　我異想天開(kāi)，可不可以把它當(dāng)做一支羽毛筆呢？我拿了一根墨囊，把里面的小球戳開(kāi)了，結(jié)果灑了我一手。我把羽毛放進(jìn)墨囊里蘸了蘸，寫(xiě)了一下，根本就不管用。我一氣之下，把羽毛扔在桌子上。

　　這羽毛真是像雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜呀！

　　根的作文 28

　　當(dāng)你流連于萬(wàn)花叢中，陶醉于綠葉之間時(shí)，可曾想過(guò)其貌不揚(yáng)的樹(shù)根呢？

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，在老家，我看到了一棵桃樹(shù)裸露的根。那是一棵怎樣的根��！表皮千溝萬(wàn)壑，根莖似乎造成九曲連環(huán)，就是樹(shù)皮的顏色也絲毫不引人注目，甚至讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒厭惡。然而，就是這樣的根，卻承載著整棵大樹(shù)的命運(yùn)。

　　綠樹(shù)挺拔高昂，樹(shù)葉翠綠欲滴，但如果不是樹(shù)根不分晝夜地為它們輸送養(yǎng)料和水份，它們?cè)趺茨艿竭_(dá)光輝的.頂端？

　　樹(shù)干和綠葉享遍人們的贊美，卻沒(méi)人正面瞧過(guò)樹(shù)根一眼。但樹(shù)根仍然不期回報(bào)，默默奉獻(xiàn)。它為了樹(shù)干和綠葉更好的成長(zhǎng)，不斷向地下更深處扎下去，讓遼闊的疆域延展。最終，它只能在暗無(wú)天日的地下終了一生，享受不到人間的各種繁華。

　　每當(dāng)想起樹(shù)根，我總忘不了像樹(shù)根一樣的人。他們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出有限的青春，卻從不喊一聲苦，叫一聲累。

　　辛勞的工人，整日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，伴著學(xué)生苦讀的教師，又或是為我們?nèi)找共賱诘母改福�哪一個(gè)不是勞苦功高卻又默默無(wú)聞？

　　我要贊美樹(shù)根，更要贊美像樹(shù)一樣的人！

　　根的作文 29

　　我們常常說(shuō)，安全重于泰山，有了安全才可能有一切。是的，安全是千金不可買(mǎi)，萬(wàn)銀不可無(wú)換的。我想說(shuō)，如果生命是花，那么安全就是根。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)幸福的家庭，他們快樂(lè)的生活著，他們有一個(gè)上了大班的女兒，母親下班后和他們一起談笑�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了。那是一個(gè)冬天的下午，女兒的.父親喝多了酒，把自己的車(chē)和別人的車(chē)撞在了一起，只聽(tīng)“嘭”的一聲，父親倒在了血泊中，女兒一下子撲在了父親的身上，大聲喊著“爸爸”！“爸爸”！那撕心裂肺的呼喊再也喚不回父親的回應(yīng)，留下的只是永久的遺憾。

　　血的事實(shí)告訴我們：我們要時(shí)刻注意安全。在校園里，上下樓梯靠右行，不能擁擠；在課間玩耍時(shí)，不要追逐打鬧，不要跑快，以防摔倒；在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要追逐嬉戲，還一定要走斑馬線，不和車(chē)輛強(qiáng)行，還不要為了少走路，攀越欄桿；在家不能玩火電等危險(xiǎn)的物品。

　　生命是花，安全是根�；�沒(méi)有了根不幾天就枯萎凋零了。請(qǐng)大家注意安全，讓生命之花永遠(yuǎn)開(kāi)放！

　　根的作文 30

　　星期天，我澆花時(shí)，水只澆在泥土上，而后，花兒越發(fā)越茂盛。這是怎么回事呢！于是，我去問(wèn)爸爸。

　　爸爸聽(tīng)了我提出的問(wèn)題，順手拔起一根草，指著低部沾滿(mǎn)泥土的地方說(shuō)：“是根把水吸收了。我們給花草樹(shù)木澆水，施肥的時(shí)候根就能把養(yǎng)料吸收，來(lái)維持植物的生命。而且，它深深地向地下扎，使植物不至于被風(fēng)吹倒。植物要是沒(méi)有根，就活不成了�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我才知道，原來(lái)這又臟又丑的根，竟然起著如此重要的作用！

　　想到這里，我不禁憐憫起來(lái)：“根起著這么大的作用，可它偏偏那么丑陋，又長(zhǎng)在地下，它用自己吸收的養(yǎng)料供給花木，而當(dāng)人們對(duì)鮮花的花朵，參天古樹(shù)贊嘆不己的時(shí)候，又有誰(shuí)想到它，這正是根辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶啊！唉，根啊根，出了那么多力卻連一句贊美的話都得不到，真是太可憐了！”

　　“不！”爸爸打斷我，說(shuō)：“這不是可憐，而是可敬，它確實(shí)比不上花兒的'鮮麗，它比不上樹(shù)木的高大�？墒侨绻麤](méi)有它，世界上還會(huì)有花兒，樹(shù)木兒么？不但如此，它看到人們欣賞兒的美麗，并不因而去爭(zhēng)取華麗的外表；它聽(tīng)到人們贊嘆樹(shù)木的高大，并不是因而與樹(shù)木爭(zhēng)功。它不在乎自己被人們遺忘，只知道埋頭苦干。這就是根的精神，根的風(fēng)格。”

　　根的作文 31

　　我是一根狗尾草，我是一根有夢(mèng)想的狗尾草，我的夢(mèng)想是成為一株小麥，你可能會(huì)覺(jué)得這是一件不可能的事。

　　我告訴你，小麥曾經(jīng)也是一顆無(wú)人知道的小草，有一天，它被人類(lèi)帶回了家如果，被帶回家的不是小麥而是我呢？

　　從前有一個(gè)人，他發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ丶�，種在門(mén)前的一塊空地里，風(fēng)一吹，我的`寶寶四散而飛，最后還是落在了我的身邊。春天到了，我的寶寶們從泥土里探出腦袋，開(kāi)始飛速生長(zhǎng)，我非常高興。不久，這里就變成了狗尾草的天下，也就是我們的天下啦。

　　陽(yáng)光下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們手拉著手，一起隨風(fēng)舞動(dòng)，唱唱跳跳，散發(fā)出綠油油的光芒。

　　因?yàn)槲颐利�，所以總�?huì)有許多小朋友來(lái)陪伴我；因?yàn)槲颐利�，所以總�?huì)有許多人來(lái)欣賞我、觀賞我。雖然有了這些，但是我成為小麥的心愿還是沒(méi)有達(dá)成。終于我被一位老農(nóng)名伯伯發(fā)現(xiàn)了，他嘗嘗我，覺(jué)得沒(méi)味道；他聞聞我，覺(jué)得也沒(méi)味道；他摸摸我，哇！摸起來(lái)好舒服呀！就這樣，我們變成了抓癢癢的小耙子。

　　從此我們也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了大家手心里的寶貝。

　　根的作文 32

　　走過(guò)人生短短30幾個(gè)里程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有一些事情，就像一根刺一樣扎在你的心上，無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)都會(huì)讓你忍不住一傷心，無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)都會(huì)讓你忍不住難過(guò)。

　　可是面對(duì)這件事你又無(wú)能為力，這件事好像并不影響你生活，如果你不提及的話。

　　可是可能愛(ài)嘮叨和翻舊帳是每個(gè)女人的本性。至于就是每次討論一些問(wèn)題的時(shí)候做能夠扯到這件事情上。

　　盡管曾經(jīng)老媽不止一次的和自己說(shuō)，有些話其實(shí)沒(méi)必要一直說(shuō)，因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱�，如果他想做好不用你說(shuō)都能做好，可是如果他心中沒(méi)有，那么你說(shuō)了也沒(méi)用，反倒影響感情。

　　可是自己理解其中的道理卻無(wú)法做到。每一次提及的時(shí)候總是惡語(yǔ)相向，好像這件事并不大，但是卻能夠再提起的時(shí)候讓自己隱隱作痛。

　　盡管自己也知道，和一輩子的想法相比，這件事確實(shí)顯得微不足道，可是卻放不開(kāi)，也放不下，讓他一直橫在自己的腦海中，讓人隱隱作痛。

　　吵鬧的時(shí)間久了之后，自己也在想，那就狠下心來(lái)把這根刺拔掉吧，這件事從自己的.腦海中徹底的剔除，從此以后閉口不談。

　　這樣子，應(yīng)該對(duì)自己對(duì)身邊的人，都最好不過(guò)了吧！

　　根的作文 33

　　“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你；不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你……”這是耳機(jī)里的一首老歌，使我回想起那一次……

　　冬天，媽媽帶我去滑雪場(chǎng)。風(fēng)呼呼地吹在人的臉上，讓人直打顫。經(jīng)過(guò)半天的'訓(xùn)練，媽媽已經(jīng)學(xué)得差不多了，可我只會(huì)顫顫巍巍地行走�！百祸�，快，大膽地滑過(guò)去�！眿寢層糜H切地口吻對(duì)我說(shuō)�！安宦�，人家要摔跤的�！蔽覌傻蔚蔚卣f(shuō)。媽媽輕輕地推了我一把，我的滑雪板不受控制自動(dòng)滑了起來(lái)�！鞍　�—”我尖叫著，心里卻想著：媽媽真壞，想害死我呀！不妙，在下坡時(shí)我摔了個(gè)“狗”啃泥，“哇——”地哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我摔跤了迅速滑下來(lái)，撫摸我的頭，又握著我的小手，親親我凍得紅通通的臉，然后檢查我的膝蓋：“沒(méi)摔疼吧！”最后媽媽抱著我到滑雪場(chǎng)旅館，一路上，我想：原來(lái)媽媽還是愛(ài)我的，媽媽推我是為了讓我大膽地滑��！

　　到了旅館，我用雙手給媽媽倒了杯茶。入睡時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽腿上也有幾塊烏青。那天我久久沒(méi)有睡著，想著，想著……輕輕地在媽媽的耳邊說(shuō)了聲：“媽媽我愛(ài)您。”

　　綠葉忘不了根，因?yàn)楦�哺育了它，根忘不了綠葉，因?yàn)樗�是自己的生命�?/p>

　　綠葉對(duì)根，對(duì)母親，根對(duì)綠葉，對(duì)孩子。這就是綠葉與根的情意。

　　根的作文 34

　　一天早上，蘇雨在上學(xué)的路上撿到了一根像樹(shù)枝的魔杖。她也沒(méi)想太多，撿起來(lái)當(dāng)玩具玩了。

　　放學(xué)了，蘇雨興高采烈地拉著好朋友一起玩游戲。突然，蘇雨想起了早上意外撿到的魔杖，覺(jué)得它長(zhǎng)得很像仙女棒，就拿起魔杖對(duì)著石頭說(shuō)：“變成青蛙！”沒(méi)想到，這塊石頭真的變成了一只青蛙。只見(jiàn)青蛙瞪圓了眼睛，在地上一蹦一跳，把她們嚇得急忙往后退。

　　這時(shí)，魔杖發(fā)出了聲音：“我叫湯姆，我的主人不小心把我落在了這里，所以才被你這個(gè)麻瓜撿到了。”蘇雨聽(tīng)完這話，怒氣沖沖地說(shuō)：“你叫我什么？麻瓜？我叫蘇雨！”魔杖卻不以為意，繼續(xù)說(shuō)：“在巫師的世界里，你們都叫麻瓜，就是不懂魔法而且詆毀魔法的人！”蘇雨更生氣了，直言說(shuō)要把這個(gè)叫做湯姆的魔掌扔到垃圾堆里。湯姆只好服輸了。

　　從這以后，蘇雨走到哪兒都隨身帶著這根魔杖。魔杖也很厲害，經(jīng)常幫助蘇雨做事。當(dāng)蘇雨口渴了，魔杖就立馬變出一杯溫水給她喝；當(dāng)蘇雨肚子餓了，魔杖就變出一塊面包給她充饑。不過(guò)更多的時(shí)候，蘇雨會(huì)帶著魔杖幫助別人，比如：幫助腿腳不便的'老奶奶過(guò)馬路，為路邊快要枯萎的樹(shù)木澆水……

　　后來(lái)，蘇雨擔(dān)心魔杖的主人回來(lái)把它帶走，魔杖就和她拉了勾，說(shuō)要一直陪著她，直到永遠(yuǎn)……

　　根的作文 35

　　同學(xué)們，你們一定是吃了意大利面（撕了踢）！你一定很熟悉刀笑面吧！我相信你已經(jīng)吃過(guò)像拉面這樣的新鮮面條了。

　　但是你嘗過(guò)面條嗎？

　　面條？這是什么東西？一碗清湯只有一個(gè)面嗎？哈哈！一開(kāi)始也是這么想的。

　　在桌邊坐下，我在菜單上仔細(xì)搜索，終于找到了面條的痕跡。我毫不猶豫的點(diǎn)了一碗，想嘗嘗。這是我的.目的。

　　點(diǎn)完菜，終于有時(shí)間抬頭看看四周。我們的桌子就在控制臺(tái)旁邊。有三個(gè)廚師站在里面。更準(zhǔn)確的說(shuō)，他們不是因?yàn)槊Φ谜静涣艘粫?huì)兒才站起來(lái)的。

　　手術(shù)臺(tái)上有很多甜甜圈，大小不一，形狀各異，但最顯眼的是一個(gè)大盆，盆里裝著油和水，里面泡著一卷面條。

　　一個(gè)廚師走到面盆前，把面條的一端拉出來(lái)，然后拋向空中。面條在空中飛舞，像絲帶一樣帶著白色氣泡跳進(jìn)大鍋。他一直把它們?nèi)舆M(jìn)大鍋里。不一會(huì)兒，我看到了很多漂浮在大鍋白熱化中的面條。面條沒(méi)斷在廚師手里，但真的只有一個(gè)。

　　當(dāng)我回到餐桌上時(shí)，面條很快就端了上來(lái)。面條上有許多西紅柿和雞蛋，里面有幾片綠色的萵苣葉。沒(méi)有必要說(shuō)顏色、氣味和味道。更別提一碗炒肉醬了。我胃口很大，把頭埋得很深。然后就是一聲尖叫：太熱了！我真的不耐煩吃湯面了！

　　根的作文 36

　　在一個(gè)森林里，有許多動(dòng)物。他們?cè)谀抢镒杂勺栽诘纳�活，�?jīng)常開(kāi)會(huì)，舉辦比賽等等。

　　一天，一只敏感的.猴子在樹(shù)上悠閑地曬太陽(yáng)。突然，森林像地震一樣顫抖。猴子覺(jué)得很奇怪，就想過(guò)去看看。原來(lái)是一頭大象。它在擤鼻涕，擤鼻涕，跺腳。我看到它拼命吃香蕉，后面有一只紙老虎準(zhǔn)備吃。猴子想：嘻嘻，這不是“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？他笑著問(wèn)：“你在干什么？”大象驚恐地看著老虎說(shuō)：“我們?cè)诒荣惓韵憬�！�?/p>

　　“對(duì)，你也來(lái)！”老虎說(shuō)，其實(shí)它在想：哦，又有獵物了！油炸或蒸，烤著吃還不錯(cuò)......

　　游戲開(kāi)始，三只動(dòng)物狼吞虎咽。吃，吃，結(jié)果出來(lái)了：猴子吃了六十二個(gè)，第一個(gè)。大象吃了三十八，第二。不用說(shuō)，老虎是第三個(gè)。猴子和大象都認(rèn)為他們贏了，他們非常高興。老虎見(jiàn)他準(zhǔn)備好了，就大叫：“哇，肚子疼！”猴子和大象跳了下來(lái)。

　　于是猴子陪他回家，但是他很久都沒(méi)有回來(lái)�，F(xiàn)在大象很匆忙，跑去看看發(fā)生了什么，但是當(dāng)他去那里的時(shí)候，他再也沒(méi)有回來(lái)。

　　到了晚上，老虎大搖大擺地走出來(lái)，摸了摸鼓鼓的肚子，舔了舔舌頭，說(shuō)：“現(xiàn)在，我終于贏了。沒(méi)想到獎(jiǎng)品這么豐富，一個(gè)猴肉，一個(gè)大象肉，還有甜品。他們肚子里有一百個(gè)香蕉。

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