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我追趕什么作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我追趕什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我追趕什么作文1
此時(shí)的我怔怔地站在學(xué)校的公示欄前，紅色的紙上赫然印著：全校作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者的名單：孫語彤、田博文！身旁的同學(xué)紛紛表示祝賀，我卻置若罔聞。許久，我才回過神來：這一切都是真的，我追趕上了遠(yuǎn)方的大山！
記得一年前，那時(shí)我作文總是枯燥無味，因此非常自卑。而孫語彤的作文卻十分精彩，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，我感到難以望其項(xiàng)背。在我看來，她就是一座遠(yuǎn)方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要追趕這座大山了。
就拿寫烤紅薯那次來說吧。我的作文中寫道：“今天天氣冷。”老師看見后，透過酒瓶底似的眼鏡，用難以置信的目光研究我：“這是五年級(jí)水平嗎？”我羞愧得無地自容。老師見我實(shí)在不會(huì)，就讓我每次早來幾分鐘，給我“加餐”。后來，在老師的循循引誘導(dǎo)之下，我從冷、很冷、十分冷到學(xué)會(huì)使用寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛等成語，直到修改成：冬天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹在臉上如同刀割一般，讓人不敢出門。拿著老師“小作家”的評(píng)價(jià)語時(shí)，我隱隱感覺到，我已經(jīng)站在了山腳下！
幾天前，迎來了全校的作文大賽，看到作文題《我追趕》時(shí)，往事歷歷在目，讓我文思如泉涌。幾天后的.今天，竟然讓我與心目中的大山——孫語彤并駕齊驅(qū)，我有點(diǎn)迷糊：是真的嗎？是真的！
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說：“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的�！�
我相信，蝸牛一樣的我，只要不懈努力，就能追趕一座座遠(yuǎn)方的大山！
我追趕什么作文2
太陽慢慢下山，我坐在書房里，望著窗外，世界加重了天空的顏色，不知為何，我揚(yáng)起了一絲微笑。
三年級(jí)時(shí)，我早早地來到學(xué)校，只望見升旗臺(tái)的橫幅上寫了一排大字：校運(yùn)會(huì)。我眼睛猛地一亮，太棒了，可以比賽了！我暗暗高興，然后飛奔去教室。
輕輕放下書包，沉重從我身上迅速脫離。我聳聳肩，老師來了，她手上拿著的名單足以讓我開心到上什么課都心不在焉了，可老師把名單放進(jìn)了屜子里。
語文課在第三節(jié)，所有的課我?guī)缀鯖]聽。平常每節(jié)課一下課就在外面瘋玩的我，現(xiàn)在蠢蠢欲動(dòng)地想把名單拿出來，可又不敢……
太陽很燦爛，讓人睜不開眼。
漫長(zhǎng)的等待過后，語文課到了，果不其然，老師開始點(diǎn)人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自信地高高舉起了手。當(dāng)老師選中我時(shí)，我的`笑容比花兒還燦爛。
陽光依舊很明媚，我穿了一雙白色的，嶄新的球鞋，來到了操場(chǎng)。我的心中不知從哪，生出了一絲緊張。
“沒事，不要緊張�！崩蠋熡檬执认榈孛业念^，我心中的擔(dān)憂也隨著這輕柔的動(dòng)作減少了一些。
“聽說”我身邊的小姑娘漫不經(jīng)心地說了句，“這次短跑的人都跑得很快�！蔽掖粼谀�，回過神來，廣播里已叫了很多次我的名字，我趕快跑去操場(chǎng)。
口哨馬上要響了，我還處于發(fā)呆狀態(tài)�！伴_始！”一聲清脆的開始，所有人都跑了，我慢了一拍。跑到中途，我的腿抽筋了，完全站不起來，所有人都離我遠(yuǎn)去。
望著前方的太陽，鼓起了一口氣，猛地站了起來，現(xiàn)在的我并不是在沖向終點(diǎn)，而是在追趕太陽。
追著，追著，我竟然追上了……
追太陽，不是很難，而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持……
我的那抹微笑久久抹不去。
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