麻雀的作文（優(yōu)秀15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

麻雀的作文1

　　這天，天氣晴朗，照著人身上暖洋洋的，湛藍的天空中沒有一朵云。蘇玥和媽媽一起來到了樹林游玩，樹林里鳥語花香，陽光透過樹葉的縫隙，斑斑點點的照射下來，四周的綠草非常柔軟，散發(fā)著泥土的芳香。

　　來到一棵大樹下，蘇玥突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的羽翼未滿的小麻雀。它可能是從樹上摔了下來，受傷了。

　　蘇玥立刻跑過去，小心翼翼的捧起了小麻雀，慢慢的走到媽媽身邊。小聲問媽媽：“媽媽，小麻雀好像受傷了，該怎么辦呀？”媽媽看了看小麻雀，說：“我也不知道，要不你把它放到樹杈上，它的父母回來就沒事了�！碧K玥斬釘截鐵的拒絕了媽媽，說：“不行，放在樹杈上，它晚上會凍死的�！眿寢屩缓脽o奈地看了看小麻雀：“說那好吧，就帶它去寵物醫(yī)院看看吧�！�

　　看完了醫(yī)生，給小麻雀包扎好傷口后便回到了家里，蘇玥每天都會給小麻雀喂食物，精心的'照顧小麻雀。

　　一個星期后，小麻雀的傷好了，蘇玥帶著它回到了樹林。

　　來到了樹下后，蘇玥把小麻雀一拋，大聲喊道：“小麻雀，快飛起來回家吧！”小麻雀卻一頭栽了下來，幸好蘇玥眼疾手快，不然小麻雀又要摔傷了。

　　小麻雀不會飛了，蘇玥十分的著急，她對小麻雀說：“小麻雀，你要快一點飛起來哦，不然你就找不到家了�！边@時一陣微風吹了過來，蘇玥急忙說：“加油，小麻雀，你一定可以的！”小麻雀似乎聽懂了蘇玥的話，伸伸小翅膀，跳了跳，然后飛了起來。

　　風托著它，小麻雀在蘇玥頭上飛了幾圈，就離開了。

　　蘇玥大聲的喊：“再見了！小麻雀！”不舍的眼淚在她的臉上肆意流淌。

麻雀的作文2

　　下午，我在書人培訓學校的院子里看到同學撿到了一只可愛的小麻雀。

　　我趕緊湊上前去，定睛仔細一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長著嫩黃的嘴巴，身上還沒長全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學的手里身體顫抖著，兩個可愛的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說：“這真是一只可憐的`小麻雀�。　蔽覀儼阉�放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地撲打著翅膀，一邊慢慢地移動著。我們再一看，他正向遠處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個很大的鳥窩，旁邊有兩只雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來小麻雀是不小心從它“家”里掉下來的，它還沒有學會飛呢！樹上的兩只雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)��！可是，小麻雀很執(zhí)著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因為我們的強大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護它們。我們應(yīng)該和動物們一起幸福地生活在這個和睦共處的“地球村”上。

　　小麻雀在同學們憐愛地注視下越走越遠，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個兒女都有義務(wù)去保護這些弱小的生靈。

麻雀的作文3

　　從小我就喜歡很多很多的小動物，比如：可愛的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！瞧！我養(yǎng)的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的'。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會機靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細細的小腿會支撐著整個身體，讓人看了會頓生憐愛之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“主人啊，你能不能再多給我點食物啊！我還沒吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會再抓出一把“食物”送給了這個“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂真是無以言表……

　　小麻雀高興的時候更可愛了，比如在我寫作業(yè)的時候，它會飛到我的學習桌上，在我的作業(yè)紙上踩出幾個小腳印呢，雖然心疼我的勞動成果，但是看到那不規(guī)則的“畫”，我又會情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無論誰夸它多漂亮，說很多好話，它都會一聲不出的呆在籠子里，對你不理不睬的……活潑、漂亮、天真又可愛的小麻雀，我喜歡你喲！

麻雀的作文4

　　上空中課堂的這段時間，我有了新的動物朋友——小麻雀。

　　為了緩解眼疲勞，每天空中課堂下課，我都從窗戶看外面的世界。前天我快到窗邊時，聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音，我輕手輕腳地走過去，看見了四只可愛的小麻雀。它們站在窗臺上，似乎在商量著什么事情。

　　它們渾身長著灰褐色的羽毛，尖尖的小嘴巴，一雙靈活的小眼睛，不停地環(huán)顧著四周。它們的爪子很銳利，像鉤子似的`緊緊地抓住窗外的欄桿，樣子十分可愛。

　　不一會兒，小麻雀似乎商量好了，不約而同地飛走了。我感覺有些失落，媽媽笑著說：“你抓些米撒在窗臺上，它們就會回來吃的�！蔽亿s緊照辦，然后靜靜地躲到一旁，等待小麻雀飛回來。過了一會兒，小麻雀真的回來了，它們發(fā)現(xiàn)了米粒，東張西望了一會，確定沒有危險了，就大膽地吃起來。我剛喊一句：“媽媽，快看，小鳥吃米了!”機警的小麻雀呼啦一下又飛走了。等到小麻雀再來的時候，我可不敢再大聲說話了，拉著媽媽安靜地躲在旁邊看。小麻雀們吃好了，嘴在欄桿上蹭來蹭去的。媽媽小聲說：“它們吃飽了，在擦嘴呢!”我心想：小麻雀還挺愛干凈的嘛。

　　我這兩天都喂了小麻雀，它們好像把我當朋友了，見到我也不害怕了。今天我還看見一只小麻雀站在欄桿上，嘴里銜了一條小蟲子，好像在向我炫耀它的戰(zhàn)利品。這是我第一次看見小鳥銜蟲子，太有趣了!

　　我很喜歡小麻雀，它們是我的好朋友，我要每天都喂它們，讓它們快樂地成長。

麻雀的作文5

　　從前，有一棵大樹。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，大樹都默默的生長。年復(fù)一年，它粗壯有力的身軀，猶如一位強壯頑強的軍人，靜靜的守在街道的一旁，給路人帶來綠蔭和清新的空氣。

　　當刺骨的北風帶來漫長的寒冷，大樹總是感到分外孤單和寂寞。人們都回家躲在暖氣房里不出來，再也用不著大樹為他們遮陰避暑，而大樹身上的葉子也一片片落下，離開了大樹的懷抱。每當這時，大樹總會晃動著粗壯的枝干，好像在說：“誰來陪陪我？”

　　這時候，一只小麻雀正好飛過，落下了大樹的枝干上。大樹仿佛一下子恢復(fù)了往日的生機，他熱情的打著招呼：“小麻雀，歡迎你，你能做我的朋友嗎？”

　　小麻雀點點頭，“好的，大樹。我正好飛累了，如果你能讓我在你的枝干上休息一會，我愿意做你一輩子的好朋友！”

　　大樹聽了麻雀的話有些驚訝，它不解的問：“我之前也有過很多鳥兒朋友，可是每到冬天，它們便要飛到南方去過冬，你為什么不去呢？難道你不怕冷嗎？”

　　麻雀說：“我當然怕冷，但是我有一個溫暖的窩，而且我已經(jīng)儲備好了過冬的`實物，還有我的羽毛很保暖，所以我們麻雀不用飛到南方一樣可以過冬�！�

　　“這真是太好了！”大樹高興的想要跳舞。

　　就這樣，大樹和小麻雀一直陪伴著彼此。白天，小麻雀站在大樹的枝頭唱歌直到天黑了才戀戀不舍的回窩里睡覺。等到第二天，太陽一露頭，小麻雀就迫不及待的飛到大樹身旁，和大樹說話聊天。

　　整個寒冷的冬天，大樹和小麻雀成了彼此最好的朋友。它們還定下了一個美好的約定，今后的每個冬天，都一起度過。

麻雀的作文6

　　小麻雀似乎無處不在，在窗外的枝頭，無人的庭院，總能看到它們的身影。小麻雀背上棕灰色相間的羽毛就像是枯草的顏色，是它們的保護色。雖然它們背上的'羽毛顏色看起來并不鮮亮，但肚皮是白色的，就像是穿了一件干凈的襯衫。它們像是一個個小精靈，非常聰明機警，總是不停用它們尖尖的嘴巴，靈活的眼睛探索和尋找著什么。

　　小麻雀喜好成群結(jié)隊，叫起來“嘰嘰喳喳”的，好像聚在一起聊天似的。黃昏的時候，一大群回巢的小麻雀飛過屋頂、廣場，就像是突然卷過來的狂風。

　　小麻雀喜歡吃小蟲子，也喜歡各種谷物和糧食。冬季和早春，小麻雀以雜草種子和野生禾本科植物的種子為食。它們喜歡生活在人類聚集的地方，也吃人類丟棄的各種食物，所以有人把它們叫飛行的老鼠。

　　如果我們真把小麻雀當成像老鼠一樣的害蟲，就是冤枉它們了。除了在谷物成熟的時候在田地里吃些糧食，絕大多數(shù)時間它們都是吃各種昆蟲。尤其是繁殖期間，都是撲捉昆蟲喂養(yǎng)幼雛。想到這里我的腦海里就會出現(xiàn)這樣的畫面：一只小小麻雀叼著一只害蟲，穩(wěn)健地落在高高枝頭上用枯草和羽毛搭建的簡陋的窩里，把蟲子送到一只只嗷嗷待哺的幼雛嘴里，這畫面是多么溫馨��！

　　小麻雀不是害鳥，它是撲捉害蟲的益鳥，是我們的好朋友。

麻雀的作文7

　　我有一只寵物，它是一只麻雀。

　　它全身上下都是棕色的，它身上有一些地方非常鮮艷，頭上的羽毛像肉色的球，晚上有時候那個“球”毛亂的時候，它就用“手”把“球”毛梳順一些。腹部的羽毛像紅色的外衣，上面還有一些棕色的.斑點。

　　它是我從一棵大樹上捉來的。我把它關(guān)到籠子里，它的身體非常柔軟。一開始它還不習慣，老是踢籠子，后來慢慢習慣了。人是有自由的，動物也一樣，為了讓麻雀在家里就能感受到森林里飛翔的自由和快樂，所以我種了一棵樹苗。

　　春天來了，樹枝繁葉茂，我給麻雀一個小時的休息時間，麻雀很高興，就飛到樹上。它為了感謝我，就先幫我把樹上的蟲子捉完。捉完蟲子，就飛到樹枝上，舒舒服服地坐在那，開始津津有味的吃蟲子。

　　可我發(fā)現(xiàn)麻雀越來越淘氣，守著先摘的一片樹葉玩，后來越玩越起勁，也不幫我的小樹捉蟲子了。最后小樹也被害成“光桿司令”了，我非常生氣，恨不得把自己變成老虎將它吃了�？蓺鈿w氣，誰讓我喜歡它呢，只好原諒了它。

　　但麻雀還是很淘氣，我晚上睡覺，突然聽到一陣電視的聲音。我走到客廳一看，媽呀，電視開著，麻雀在遙控器上面，它不停地按著“轉(zhuǎn)換頻道”的按鈕。我生氣極了，感覺忍受到了極限，發(fā)瘋似的抓麻雀，可抓不到。我拿了個長網(wǎng)，開始撲捉它，它有點累了，飛行速度變慢了，突然，我抓住了它，把它放進籠子，它不停哀鳴著，好像住進監(jiān)獄一樣。

　　另一個春天來了，麻雀被我關(guān)了一年，我的心像被尖刀刺進了一般。終于有一天，我再也忍受不了了，我對麻雀說：“伸開你的翅膀，向大自然奔去吧！”說完便打開了籠子，讓它拍拍翅膀，飛走了。

　　我每一天都想念著它，雖然它很淘氣，但它陪了我一年，給我留下了美好的回憶。

麻雀的作文8

　　在我的眼里，媽媽是屬麻雀的，天天不厭其煩地在我的耳邊嘮叨，我感覺她像一只麻雀似的。

　　其實，我也只知道媽媽的每一句話都是為我好，但是天天這么下去，都快讓我的耳朵聽出老繭來了。比如：連我上個廁所她都說：”孫嘉鶴，怎么這么慢，快點出來！”終于，有一天我忍無可忍：“別說了！煩死了！再說我就離家出走了！”我火冒三丈。媽媽說：“那好吧！以后你自己管好自己�！�

　　雖然，少了媽媽的嘮叨，我的耳根清凈了不少，但是時間一常，我就變得松懈了。有一天，我去學琴，走在半路上，我忘記了媽媽的叮囑，又橫穿馬路到對面的小店里去買東西，結(jié)果出店門的時候，一個不留神摔了一跤。正在這時，一輛自行車疾駛而來，從我的大腿上壓了過去。還沒等我反應(yīng)過來，自行車已經(jīng)飛馳而去。我忍著痛爬了起來，“糟了，剛才小提琴被壓在身下了�！蔽亿s緊打開琴盒一看，只是琴馬有些折了，其它的并無大礙。還好，還好，小提琴沒什么事，只不過我可憐的大腿��！又青又腫，腿上的車痕仿佛在提醒我，“誰叫你覺得媽媽是只麻雀，不聽她善意的嘮叨，這回倒霉了吧！”

　　經(jīng)過這件事，我感覺屬麻雀的媽媽其實挺可愛的，每天聽到她的.嘮叨還是件幸福的事呢！

　　生活還在繼續(xù)，我的媽媽還繼續(xù)屬她的麻雀，天天快樂地嘮叨著。

麻雀的作文9

　　好幾天不見太陽，今天終于放晴了。媽媽和我去了西湖。我們在湖邊慢步走著，一陣“嘰嘰，喳喳”的鳥叫聲傳進了我的耳朵，我連忙順著聲音尋過去。這時，一棵柳樹映入我的眼簾，一條條柳枝上坐滿了麻雀，麻雀們還時不時飛到樹底下。我低下頭看去，地上有一堆金燦燦的小米，怪不得有那么多麻雀飛上飛下。

　　我又抬頭望著柳枝，纖細的柳條上坐了許許多多只麻雀，它們把這棵高大的柳樹當成了自己的“樂園”。麻雀在枝條上坐著可愜意了，一邊曬太陽，一邊與伙伴們做游戲。看，那七只小麻雀的毛還沒長齊，它們把柳枝當作滑梯，正在上面排著隊滑呢。瞧，那兒有兩只胖麻雀，它們好像想比比到底誰胖，把柳枝變成了翹翹板，在翹翹板的兩端玩了起來。在一條彎彎曲曲的柳枝上躺著一只老麻雀，它正瞇著眼睛，把柳枝當成了搖籃，在上面閉目養(yǎng)神呢!

　　麻雀雖然很小，但它也很可愛，一些膽子大的麻雀經(jīng)常會飛下來，吃那金燦燦的小米。它們吃東西時的樣子真是太可愛了，它那小腦袋一收一縮，尖尖的小嘴不停地啄著小米，它那黑乎乎，圓溜溜的`小眼睛也不甘心閑著，一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，時刻提防著我們。有幾只小麻雀為了幾粒小米，開始你爭我搶，一只小麻雀率先飛到小米旁用它那小小的翅膀蓋上了小米，另一只小麻雀不甘人后，用嫩黃的小尖嘴啄起了它的翅膀，很快那只用翅膀蓋小米的小麻雀就敗下陣來，啄它的小麻雀得到了小米，高興地叫了起來。就在這只麻雀不注意時，一只黑白相間的小麻雀猛撲過來，把它給擠開了，獨自享用了這頓美餐，坐享了漁翁之利。

　　小麻雀搶食的畫面真熱鬧，它們打打鬧鬧的場面也感染了我，讓我的心情也愉悅了不少，我朝媽媽微微一笑，媽媽也朝我一眨眼，牽著我的手繼續(xù)沿湖散步……

麻雀的作文10

　　雨后的一天，我和爸爸媽媽到千佛山游玩，正走著，我們看見了一只小腿受了傷的小麻雀，它的腿向外撇著，翅膀拖在地上，行動不便。那里沒有食物，于是我們只好把它帶回了家。

　　回到家，我把它放在紙箱子里，還用小木棒給它搭了個窩。我們給它吃窩窩頭，它卻一副很固執(zhí)的樣兒，偏不吃。這樣不吃不喝會餓死的，于是媽媽就在窩窩頭的沫沫兒里加上水，掰開它的小嘴讓它吃。它這才悶悶不樂地啄了幾口，然后跑到一個墻角面朝墻，好像在閉門思過，至于那些吃的喝的它根本不去理睬。讓我奇怪的是，小麻雀自從來到了我們家一聲都不叫，所以我給它起了個名字叫乖乖。

　　第二天，我可沒忘了我的乖乖，一大早就去看它。它不像昨天那么不高興了，好像知道我們不會傷害它。媽媽給它喂食，它還自己主動啄了幾口。臨走時我還囑咐它要多喝水，多吃食，乖乖聽得好像很認真，兩只黑黝黝的小眼睛一直看著我。

　　可是，中午回家我卻發(fā)現(xiàn)乖乖不在紙盒子里了。原來它在陽臺的欄桿上站著呢！乖乖好像比從前跑得快了，好不容易抓著它了，結(jié)果它用小翅膀頂著我的手，還挺有力呢！

　　我想，乖乖是不是悶了想出去，于是我就帶它到露臺上透透氣。這時候媽媽來喂乖乖吃雞蛋黃了，呀！乖乖好像對雞蛋黃很感興趣，吃得香極了！我們給它喂完食，就把它自己放在露臺上了，沒想到它一下子就飛到了露臺的`欄桿上。這可把我給嚇壞了，我想它要是掉下去可怎么辦呢？沒想到它又飛到鄰居家的欄桿上了，說時遲那時快，它一展翅膀向天空中飛去了！我這才知道它的小腿已經(jīng)好了。

　　我很想念我的乖乖，但也為它高興，因為大自然才是它最好的家園。

麻雀的作文11

　　去年，我養(yǎng)了一只麻雀。

　　我是從垃圾堆里撿到它的。

　　一開始。我把它放進了一只舊鞋中。一放進去，它就以極快的速度鉆到了里面。第一次喂它，怎么也不張嘴，我只好把它的嘴扒開，把小螞蚱塞進去，它伸了伸脖子幾下吞咽了下去。晚上，它在鞋中不停地叫著，讓人又心煩又覺得可憐。這是在孤寂的夜里，這只小麻雀現(xiàn)出了熱血動物的天性——情感。這個柔弱的生命，這個不能掌握自己命運的弱體，以它原始的東西在抒發(fā)著，對親情的失去在悲哀著，對自己的生命在無奈著，只有這凄厲的叫聲，才是它唯一的發(fā)泄……

　　第二天，我把它捧在手里在喂食時，它已經(jīng)有反應(yīng)——拿著食物往他嘴上一接觸，它就張開嫩黃的小嘴。把食物放進它的嘴里，就立刻吞咽下去。

　　漸漸的，這只麻雀在我的細心喂養(yǎng)之下，漸漸長大了。羽毛長全了，一天天閃亮。和我的情感加深了，見到我就親切地叫，清脆的聲音中飽含著親切，可喜的'是一叫全身的羽毛就輕輕地顫栗，人們說這是麻雀和人熟悉和諧的象征。只要我輕輕喚它，他馬上就來到我的面前，對我親切的鳴叫著，用明麗的眼睛，看著你，煞是可愛。慢慢的，它和我關(guān)系越來越融洽，吃飯的時候，它就守候在你的身邊，唱著歡樂的歌兒。這只鳥兒好像格外有靈氣，當它飛到飯桌上，你大聲訓斥它幾聲，它就會立刻飛到屋里的門上或者炕的邊緣。給它一點兒食物，它就努力吃起來，幾下就吃光，然后不知到哪里去了。就是夜晚，它也不知道在哪里。可是明天一起床的時候，它就蹦著叫著到你跟前，隨身跟著你，真讓人喜歡。

麻雀的作文12

　　今天，我正在家里讀英語。突然，一個東西從窗外飛進來，撞在我的身上。我嚇了一跳，我抬起頭來看，原來是一只小麻雀。

　　麻雀飛進來了，我怎么能安心讀英語呢？我想到了一個辦法，讀我自己的，不理小麻雀就行了。沒想到，麻雀居然停在燈上，把光線給遮住了。我覺得這只麻雀應(yīng)該是故意不讓我讀英語。于是，我跑去廚房拿掃把，把掃把放在麻雀身前晃了幾下，那只麻雀無動于衷。我氣急敗壞，抓起一塊橡皮擦扔去。麻雀嚇了一跳，再也不敢停在電燈上了。

　　我高興極了！誰知道，我居然高興的太早了。麻雀在天花板上飛來飛去，我的英語書被麻雀的影子遮得一亮一暗的，根本沒辦法專心看書，就決定把他趕走。我用掃把朝麻雀身邊用力揮舞了幾下，麻雀飛得更急了，一下子就撞到窗簾了，掉到地板上。我就以最快的速度沖過去，用掃把輕輕的壓住麻雀，麻雀嚇得“啾啾”叫。我慢慢地移動掃把，麻雀的翅膀露了出來。我伸出手，輕輕地按住麻雀，把它抓了起來。

　　看著在我手中的麻雀，覺得它非常可愛，我就想把麻雀當成我的`小寵物養(yǎng)著玩，我就找了條小繩子綁住麻雀的腳。爸爸看見了說：“把麻雀放了吧，外面才是自由飛翔的地方，你把它綁住了，它會不吃不喝的，過兩三天就會死了�！彪m然有點舍不得，但我還是走到門外，解開繩子，把麻雀放了。

　　把麻雀放走后，我終于可以安心地讀英語了。

麻雀的作文13

　　我家的陽臺上，經(jīng)常會有麻雀飛來。每當我看到它們，就會抓一些小米，放在陽臺上，輕輕撫摸它們的小腦袋，看到它們，就會想起我的那兩只小麻雀。

　　小時候，爸爸在花鳥市場，給我買了兩只小麻雀，一只叫小白，一只叫小黑。小白的羽毛棕黃偏多，小黑棕色偏多。在我心中它們就是天使，就是精靈，就是能帶給我快樂的朋友。在我傷心難過時，它們那兩只水汪汪的大眼睛，盯著我看，就像會說話似的，安慰著我。它們帶給我快樂，帶給我溫暖，帶給我親情。這天，因為我生病了，不能出去玩，不能吃好吃的，不能看電視。媽媽讓我乖乖躺在床上，多喝水，按時吃藥，便上班去了。家里沒有一個人，陪伴我的只有小麻雀了。我十分無聊，只好給小麻雀們講故事，玩過家家，喂它們吃飯。我還跟它們“聊天”呢！“小白，你說生病了媽媽會不讓干這，不讓干那嗎？”它眨巴著眼睛似乎在說：“我媽才不會這樣呢……”“小黑，你說呢！”就這樣，它們陪我度過了無賴哦的日子，它們知道我的心情，我的秘密，就像朋友，就像親人。

　　在我上中班那年，那是個下暴雨的.下午，新聞聯(lián)播說道，“因最近的禽流感肆虐，請廣大市民們，家里不要養(yǎng)鳥類寵物，少吃雞鴨�！边@時，爸爸媽媽的目光都集中在小麻雀身上，爸爸說道：“哞哞，你也看到了……”“不行，我不管！”說著，眼淚掉了下來�！昂⒆樱�它們是鳥，也是一個小小的生命，它們不應(yīng)該被關(guān)在鳥籠里，而應(yīng)該翱翔在天空中，去看看外面的世界。”我看著它們那兩只渴望去看外面世界的蠢蠢欲動的眼睛，我含著眼淚打開鳥籠，它們飛了出去，望著它們自由翱翔在天空的背影，我露出了笑容。

　　看著兩只小麻雀離去的背影，我在心里暗暗祈禱：我的朋友，希望你們從此能夠開開心心，自由地翱翔于天地間！

麻雀的作文14

　　星期天下課了，（課外補習的課）老師抱著本子走進教室，告訴大家作息時間改動的事，同學們都聽得認認真真。

　　突然，右邊窗外猛地飛來像兩塊石頭似的東西，一進教室，就撞在左邊的玻璃窗上。頓時，同學們不知是什么，有的捂住頭，有的塞住耳朵，有的干脆鉆到桌子底下，有的女同學甚至發(fā)出尖叫聲，以為石頭似乎要把玻璃砸壞。

　　仔細一看，哈！原來是兩只小麻雀，兩只小麻雀很可憐，像被關(guān)在籠里似的，它們時而在教室四面亂撞，時而在地上走來走去，在找出口。教室里炸開了鍋，同學們東找西瞧，想抓住它倆，這時，一只麻雀從右邊窗子飛了出去，它找到了出口，另一只仍然在教室里，這只柔弱無助的小麻雀真可憐，這只麻雀很可能就是飛走那只的弟弟，由于弟弟找不到出口，留在了教室里，可能兄弟倆是出來玩時和爸爸媽媽走丟了，迷了路才飛進教室里，同學們一心要抓住它，一會兒爬在桌下找，一會兒在窗臺上抓，教室里頓時沸騰起來。抓到那只小麻雀后，同學們交給老師，老師把小麻雀放在手心上。

　　仔細觀察，小麻雀長著褐色的羽毛，羽毛還不豐滿，可能是剛出窩的小麻雀，尖尖的小嘴，像綠豆般的眼睛珠滴溜溜的'轉(zhuǎn)，嘴里不時發(fā)出細嫩的聲音，好像在問：“你們是誰呀？”老師問同學們：“這只麻雀怎么處理呢？”有同學說：“把它關(guān)進籠子里�！庇械恼f：“把它放回大自然吧！”“對”，把它放回大自然，那只小麻雀似乎在謝謝我們，老師走到窗臺，把麻雀放回了大自然，小麻雀邊飛邊回頭像是在對我們說：“我永遠會記住你們的�！蓖瑢W們都給它說再見……今天這事兒，讓我們懂得，要更加愛鳥護鳥，不管是看見有人用小石頭朝小鳥扔還是把小鳥關(guān)進籠里的，都要阻攔他們的行為，做個愛鳥護鳥的人。

麻雀的作文15

　　樓下平臺上，一個叔叔養(yǎng)了一群鴿子。

　　每天，我都趴在窗戶上去看鴿子。有一天，我發(fā)現(xiàn)平臺上裝了一個巨大的粘鳥網(wǎng)，有兩只可憐的小麻雀被粘在了網(wǎng)上，不停掙扎著。

　　我馬上告訴了媽媽。媽媽說：“那你去三樓，從你同學家的通道出去，救那兩只麻雀去吧”。我叫上了同學，走出通道，到了養(yǎng)鴿子的.平臺上。我倆途手去取麻雀，但是粘得太牢了，根本拿不下來。沒辦法，我們回去拿了一把小剪刀，悄悄把網(wǎng)子剪了一個小洞，救出了兩只麻雀。我發(fā)現(xiàn)，麻雀長著黑黑的圓眼睛，好象在對我們說：“謝謝你們”，它有棕黑色的羽毛，又粉又紅的腳爪，多可愛呀！

　　救出的兩臺麻雀已經(jīng)沒有力氣了，站都站不穩(wěn)，更不能飛。我在心里焦急地喊：小麻雀，你快好起來吧，趕快飛走吧！過了好漫長的幾分鐘，一只麻雀終于走了幾步，又試著飛了一下，慢慢地，它飛起來了，逃離了這個危險的地方�？墒�，另外一只麻雀卻再也沒能飛起來，它倒在了地上，嘴里叼著一粒鴿子食。

　　爸爸嘆息著說：現(xiàn)在正在鳥媽媽孵小鳥的時候，如果鳥媽媽死了，都可能餓死一窩的小鳥呢！我聽了，更加擔心麻雀了……

　　過了幾天，一放學回家，媽媽就高興的對我說，小區(qū)保安來到了平臺上，強行拆掉了那個非法的粘鳥網(wǎng)。

　　我高興極了，趕緊趴在窗戶上往下看。真的呀，平臺上沒有了可怕的粘鳥網(wǎng)，又恢復(fù)了往日那和諧的場景，一群鴿子在“咕、咕、咕”的叫著吃食，幾只麻雀自由自在的在平臺上飛翔。

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