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用心聆聽(tīng)作文

時(shí)間:2023-09-18 09:39:46 好文 我要投稿

用心聆聽(tīng)作文【集錦10篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的用心聆聽(tīng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

用心聆聽(tīng)作文【集錦10篇】

用心聆聽(tīng)作文1

  愛(ài)是一種有心聆聽(tīng)的音樂(lè),那是用耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的,是用心聆聽(tīng)。

  這種音樂(lè)雖然聽(tīng)不見(jiàn),也不知道音符。但我們可以用心感受那隱藏在內(nèi)心深處的渴望。我愛(ài)這音樂(lè);因?yàn)閷?duì)大家都渴望愛(ài)。如果這世界上沒(méi)有愛(ài),那人類也無(wú)需在這世界上生存,我愛(ài)這音樂(lè)。

  這世界上也有許多人可以把這首音樂(lè)彈奏的非常美妙,但有的人去不知如何彈奏他。我想絕對(duì)會(huì)有人說(shuō):“哈哈,這有什么難的啊!蔽蚁胝f(shuō)這種話的人,絕對(duì)是

  我有一個(gè)小故事,故事中的主人公老奶奶就是這音樂(lè)的“彈奏家”。在一個(gè)度假村內(nèi),有一個(gè)老奶奶,這個(gè)老奶奶沒(méi)有親人,她只有一個(gè)小花貓和一所老房子。老奶奶每天就是往火車(chē)軌道撿垃圾,小花貓?jiān)诩铱醇。但是老奶奶每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著,每一天都很開(kāi)心。直到有一天,老奶奶像往常一樣在火車(chē)軌道旁撿垃圾,突然她發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊有一個(gè)東西,她往前一看,嚇了一跳,原來(lái)是一個(gè)男嬰,老奶奶趕快把他抱回家。到了家里,老奶奶看著他,心里很高興。老奶奶就這樣養(yǎng)著這個(gè)男孩,過(guò)了20年,男孩長(zhǎng)大了,也結(jié)婚了。老奶奶以為自己以后可以享享清福了,但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就是這個(gè)她養(yǎng)了20年的兒子,卻遺棄了她。老奶奶傷心的回到了自己的老房子,看著小花貓,老奶奶傷心的哭了。。。

  直到有一天老奶奶去世了,他那個(gè)兒子還有些良心,回來(lái)幫老奶奶舉行喪事,小花貓嘴里叼這一封信,他拿過(guò)來(lái)一看是老奶奶給他的,他打開(kāi)來(lái)看,上面寫(xiě)著:

  親愛(ài)的'兒子:

  媽媽走了,你要好好照顧自己。媽媽從來(lái)都沒(méi)怪過(guò)你,我愛(ài)你,你是媽媽永遠(yuǎn)的驕傲!

  愛(ài)你:媽媽

  他看到這封信后,大聲哭了起來(lái),村長(zhǎng)告訴他,他是老奶奶撿來(lái)的。

  他悲痛欲絕。

  愛(ài),是無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài),是沒(méi)有酬勞的付出;愛(ài),是永遠(yuǎn)的驕傲!

用心聆聽(tīng)作文2

  我的心為什么總是隱隱的顫動(dòng)?因?yàn)槲冶桓袆?dòng)著。

  ············ ——題記

  感動(dòng),何為感動(dòng)?一雙飽含熱淚的眼睛,還是一個(gè)倍感溫暖的擁抱?我想,感動(dòng)不止這些。

  感動(dòng),是對(duì)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的那份感恩。

  爸爸很高,小時(shí)候的我總想超過(guò)爸爸。爸爸笑著說(shuō):“那你就要好好吃飯呀!”我笑著在爸爸懷里撒嬌?芍钡浆F(xiàn)在,我也還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。媽媽告訴我:“就算你在個(gè)頭上高出你爸,你和他比也總是矮的!眲傞_(kāi)始我不明白,現(xiàn)在我懂了,爸爸為我的付出用不計(jì)其數(shù)形容都還顯得那樣少,他在我心目中的位置怎么會(huì)低呢?

  爸爸,是我心中一座巍然屹立,永遠(yuǎn)不倒的山峰!

  感動(dòng)是對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。

  教師是一個(gè)何等高尚的職業(yè)。他們不僅肩負(fù)著生活的擔(dān)子,還有著更重要的使命:培育祖國(guó)的`花朵,讓他們?yōu)樽鎳?guó)增光添彩。于是,老師們嘔心瀝血,從酷暑到嚴(yán)寒,從不間歇。在一次又一次的災(zāi)難中,多少老師為了學(xué)生的生命放棄了自己的生命,多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……

  老師,我們永遠(yuǎn)對(duì)您們充滿敬意!

  感動(dòng),是對(duì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的那份執(zhí)著。

  你的朋友,他們伴你走過(guò)你的人生路。你是否記得:在你高興時(shí),他們?cè)谀闵磉吂餐瑲g笑;在你失意時(shí),他們?cè)谀闵磉叢浑x不棄;在你無(wú)助時(shí),他們?cè)谀闵磉吂捕蕊L(fēng)雨……一切的一切,是他們對(duì)友情的忠誠(chéng),是他們對(duì)友情的執(zhí)著。

  誰(shuí)不曾為朋友歡笑,為朋友哭泣?朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。

  ……

  原來(lái)感動(dòng)從未有過(guò)約定了的格式,原來(lái)感動(dòng)從未說(shuō)過(guò)必須悲傷。

  讓我們用心聆聽(tīng)那一點(diǎn)一滴的感動(dòng)譜成的動(dòng)人的樂(lè)章!

用心聆聽(tīng)作文3

  夜雨,它無(wú)情地掠過(guò)窗前的奏樂(lè),又走了,但,它沒(méi)有留下彩虹。靜寂,深夜的孤獨(dú),風(fēng)無(wú)言,鳥(niǎo)無(wú)聲,夜無(wú)語(yǔ)……

  濃烈的咖啡旋轉(zhuǎn)著淡淡的清香,緊握著的杯子從午夜的騰騰熱氣到破曉的清涼漣漪。一夜憔悴的臉留下沉思后麻木的神情,我徜徉于眼前這份寧?kù)o,我的雙耳如貝多芬一般仿佛與曾經(jīng)美妙的世界隔絕,像被投入深海的淵中。貝多芬卻能用心感受到樂(lè)符的跳動(dòng),而我,只能徘徊在如晨霧般的迷惘之中,搜尋著自己的心中莫名的彷徨!

  或許是太多嘈雜的聲響?或許是太多虛偽的言辭?或許……陣陣猜疑涌上心頭,我,是否是厭倦社會(huì)的喧囂,還是……

  放下涼透心扉的杯子,捧起墨香芬芳的詩(shī)集,泰戈?duì)枠闼氐恼Z(yǔ)句赫然映入雙眼:“海啊,你用什么語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)?”“我用永恒的'疑惑!薄疤彀,你用什么語(yǔ)言來(lái)回答?”“我用亙古的沉默!

  久久地領(lǐng)略,輕輕地鑒賞,抑住自己稍起波瀾的心湖,靜靜地欣賞,心頭猛地受到強(qiáng)烈的震撼,似乎懂得了什么,一切又驀地豁然開(kāi)朗。

  海用浪花傾吐滄桑,天用云朵輸送幻想。誰(shuí)能知?誰(shuí)能曉?心聆聽(tīng)到了!心靈的空谷在回響,蕩漾。有什么比用心去領(lǐng)悟美好更幸福的呢?

  樹(shù)葉在枝頭上嘮著瑣碎的話語(yǔ),鳥(niǎo)從無(wú)垠的天際無(wú)憂地啼響,連雨,也為這瞬間的領(lǐng)悟鳴起絕妙的天籟!

  晨風(fēng),它躍動(dòng)著甘露閃爍的曲,殘遺下的,是陣陣令人颯爽的舒暢。輕拂,柔柔地,在心中照亮陽(yáng)光。種子,心語(yǔ)的芽?jī)涸谧聣殉砷L(zhǎng)……

  用心聆聽(tīng),生活是夢(mèng)的伊甸園,這是我們所追尋的,不是嗎?

用心聆聽(tīng)作文4

  清晨,我被百靈鳥(niǎo)“啾啾”的叫聲喚醒了,窗外新鮮的空氣撲面而來(lái),召喚著我快快起床。

  我“咕!睆拇采吓榔饋(lái),立馬穿好衣服,開(kāi)始刷牙,牙刷在嘴里發(fā)出“滋滋”的聲音,像一首歡快的樂(lè)曲。

  媽媽怎么遲遲不上早餐呀?真是餓壞我了,我便用筷子敲打碗,發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”聲,嘴里還撒嬌地嚷嚷著。媽媽仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的“催促”,等我敲完這首樂(lè)曲,就把早餐端上來(lái)了。

  吃完早餐,我便開(kāi)始做作業(yè)?墒俏壹业膬芍恍」穲F(tuán)團(tuán)和泡泡,卻打起架來(lái)了,它們“汪汪”地叫著,似乎都想在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,它們弄得我都沒(méi)有心思做作業(yè)了,只好主動(dòng)擔(dān)任“和平大使”,從我的'餅干盒里,拿來(lái)兩塊大餅干,喂給它們吃。只見(jiàn)它們立馬撲上來(lái),“喳巴喳巴”吃起來(lái),這下,它們總算安靜會(huì)兒了。

  我拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),鋼筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,漂亮的鋼筆字就流瀉出來(lái)……寫(xiě)完作業(yè),我就和兩只小狗玩起皮球來(lái),皮球拍在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。泡泡因?yàn)橐Р坏狡で颍钡谩班秽弧敝苯。團(tuán)團(tuán)卻不急,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍,誰(shuí)知撲空了,撲在地上“撲咚”的一聲,我心疼地跑過(guò)去看了看,呼,還好沒(méi)事。

  不知為什么,我今天聽(tīng)見(jiàn)了這么多美妙的聲音,你能聽(tīng)到嗎?

用心聆聽(tīng)作文5

  聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾,聽(tīng)樂(lè)聽(tīng)歌聽(tīng)小童學(xué)語(yǔ)呀呀,聽(tīng)遠(yuǎn)處呦呦鹿鳴,聽(tīng)泉水叮叮如琴,聽(tīng)大海澎湃的濤聲,聽(tīng)高天滾滾的雷聽(tīng)鳴。

  這世界是要聽(tīng),這美妙的聲音是要聽(tīng),這豐富的聲音信息是要聽(tīng),這生動(dòng)的情感世界是要聽(tīng)的!

  要用心聆聽(tīng)!

  只有用心,才能聽(tīng)出話的真意;只有用心,才能聽(tīng)出語(yǔ)之意蘊(yùn);只有用心,才能聽(tīng)出話中這話;只有用心,才能聽(tīng)用言外之言。

  用心聆聽(tīng),才能聽(tīng)到朋友的心聲,才能聽(tīng)到親人的關(guān)切,才能聽(tīng)出音樂(lè)的震撼,才能聽(tīng)出事物的預(yù)言,才能聽(tīng)出心的共鳴,才能聽(tīng)出情的熾熱。

  用心聆聽(tīng),聽(tīng)所有有用之聲和無(wú)用之聲,聽(tīng)所有有聲之聲和無(wú)聲之聲。

  活在今天

  昨天已逝,明天未至,活在今天。

  活在今天,做今天的事,不再為昨天的懊悔中再丟失今天,不在期待明天的虛無(wú)中失去今天。

  昨天是一片海,再美的港灣也不能返回,再好的風(fēng)景也不什留戀,人不能靠回憶來(lái)支撐脊背,我們只能老老實(shí)實(shí)地呆在今天,活在今天。

  明天是團(tuán)霧,仿佛看到了,摸到了,可真要要抓,卻什么也抓不到,決不能把一切希望都托付是明天,那是一個(gè)根本就靠不著的'混小子,靠他靠不著,還是依靠自己吧。

  今天是一條船,是一條唯一可以托身的諾亞方舟。有很大很大的空間,是雄鷹可以飛翔,是老虎可以奔越,是蛟龍可以漫游。是一塊肥沃的土地,可以種希望的花,可以植生命的樹(shù)。

  活在今天,實(shí)實(shí)在在地活在今天。

  活在今天,生活在今天,工作在今天,奮發(fā)在今天,享受今天。

用心聆聽(tīng)作文6

  歲月走過(guò),一襲長(zhǎng)衣垂落,用心聆聽(tīng)自己,多少歲月的聲音響起,在細(xì)細(xì)垂柳中飄動(dòng)。

  春天里,滿園春色。綠了枝芽,紅了景色,遍地的嫩綠和花紅,春天是個(gè)適合生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。我走進(jìn)滿是盛開(kāi)的花叢中,還能聞到淡淡的花香,忍不住駐足停留,我多想在春天里撒下一顆種子,待它四季成長(zhǎng),來(lái)年春天像如今這般駐足停留,但是終究沒(méi)有,時(shí)光深處還未踏足,恐一轉(zhuǎn)身,四季變換,原來(lái)的春色蓄養(yǎng)著滿園的景色,留不住一顆千變?nèi)f換的心。

  歲月走過(guò),這一刻恰如陳奕迅所唱:偶爾想看云飛卻沒(méi)有風(fēng)。在歲月走過(guò)的日子里,不過(guò)是越來(lái)越忠于自己的內(nèi)心,聆聽(tīng)自己的'心聲。置身于滿園春色或是滿地落葉的場(chǎng)景里,暗發(fā)的情愫都被寫(xiě)進(jìn)時(shí)光里,無(wú)論是越發(fā)朦朧的記憶,或是照片觸發(fā)的感想,搖搖晃晃想起的過(guò)往,月色撩人,冬天寒冷,春天溫?zé),大抵褪色。少年的眼里裝著整個(gè)世界,世界里藏著豐富多彩的生活,離原來(lái)的世界越來(lái)越遠(yuǎn),或許也是一個(gè)好的開(kāi)始,行囊也越來(lái)越重。

  歲月走過(guò),光陰的故事編織成美麗的脈絡(luò),連接整個(gè)生命的經(jīng)脈,我們渴望遇見(jiàn)重生的自己,也害怕遇見(jiàn)原來(lái)的自己,終究躲不開(kāi)也推不掉,但需要用心聆聽(tīng)自己。

用心聆聽(tīng)作文7

  大自然很美妙,不但有準(zhǔn)確的生物鐘。更重要的是每種動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言。只要有用心聆聽(tīng),不愁沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。比如草叢里蟋蟀的“吱吱”聲,夏日里樹(shù)上葉蟬的“知了!知了!”聲,菜地里菜曲步和擬步甲發(fā)出的“嘶!嘶!”聲,池塘里青蛙歡快的蛙聲——構(gòu)成了一曲美妙的自然界大合唱。

  這天,我就在草叢里聽(tīng)到過(guò)一對(duì)公母蛐蛐的談話。隨著有節(jié)奏感的“唧唧”聲,我漸漸地能聽(tīng)出它們想表達(dá)的意思了。只聽(tīng)公蛐蛐對(duì)母蛐蛐說(shuō):“已經(jīng)快入冬了,咱們快快搬家吧!”母蛐蛐說(shuō):“愁什么,冬天還早著呢,再說(shuō)我們讓蝸?爝f送給我們的小麥粒面膜還沒(méi)到呢!”公蛐蛐見(jiàn)老婆生氣了,連忙說(shuō)了句話圓場(chǎng)!拔也皇桥聜α四忝利惖募∧w嗎!”“母蛐蛐一聽(tīng),連忙說(shuō):“那可不行,我可怕傷害了我嬌美的容顏!咱們還是快搬走吧!”隨后兩只蛐蛐就從我的視線中越走越遠(yuǎn)了?磥(lái)蛐蛐還很“愛(ài)美”的嘛!

  后來(lái),我又聽(tīng)到了螞蟻們?cè)谑占Z食時(shí)相互間的`鼓勵(lì),大雁在遷徙時(shí)的交談聲,青蛙在冬眠前互相道的晚安,小貓?jiān)诨馉t邊歡快的笑,熱帶魚(yú)在水中游戲時(shí)的吵鬧聲——這些聲音是多么的有趣,無(wú)邪!

  想知道我是怎么聽(tīng)到這些東西的嗎?只要牢記四個(gè)字,“用心聆聽(tīng)”就一定會(huì)有收獲的!

用心聆聽(tīng)作文8

親愛(ài)的社區(qū)朋友們:

  大自然與我們的生活,成長(zhǎng)密不可分,是我們賴以生存的環(huán)境。

  你可曾見(jiàn)過(guò)大海的波瀾壯闊,聽(tīng)它訴說(shuō)著對(duì)生命,對(duì)自由的無(wú)限熱愛(ài)?你可曾留意過(guò)路邊的小花小草,聽(tīng)它們對(duì)于“春光無(wú)限好”的.感慨?你可曾抬頭仰望天空,看到白云悠閑得飄來(lái)飄去?也許你并未注意到,在這人來(lái)人往,車(chē)水馬龍的忙碌的世界中生活,你也許正被許多煩心事所擾,被疾病所困,被他人孤立……可是,你要知道:“生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。這時(shí),你不如停下腳步,閉上雙眼,將心中那片波濤洶涌的海面平息下來(lái)。用心去感受一下這個(gè)美好的世界,丟棄世俗雜念,擺脫欲望的紛爭(zhēng)。此時(shí)此刻,你是否能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的喃喃低語(yǔ)?

  懷念過(guò)去的生活,車(chē)馬慢慢,人也慢。看大自然生生不息,周而復(fù)始花開(kāi)花落,浪起浪涌,世界萬(wàn)物都在訴說(shuō)著對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)大自然的熱愛(ài)。生活在大自然中的我們,又有什么理由忽視他們,整日愁眉苦臉,感慨命運(yùn)的不公?“生活中處處有美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。你瞧,螞蟻們?nèi)f眾一心,共同搬運(yùn)食物,是在告訴我們團(tuán)結(jié)的力量;你瞧,落日的余暉照在了大地上,宛若一幅畫(huà),不也是在為你展示著大自然的風(fēng)情萬(wàn)種嗎?你瞧,蝴蝶飛舞,蜜蜂采蜜,蟬兒高歌,大自然中最渺小的昆蟲(chóng)們也在認(rèn)真生活,而身為富有智慧的人類,我們更應(yīng)該認(rèn)真生活,用心生活。

  親愛(ài)的社區(qū)朋友,讓我們共同聆聽(tīng)大自然的聲音,努力過(guò)好生活中的每一天。歲月正好,山河無(wú)恙,讓我們帶著這份熱愛(ài)大自然的心,投入大地的懷抱,躺在大樹(shù)的身邊,細(xì)聽(tīng)小草低語(yǔ),感受大自然為我們帶來(lái)的歲月靜好。

用心聆聽(tīng)作文9

  花,靜靜地開(kāi);無(wú)聲的語(yǔ),是最美的旋律。

  ——題記

  最喜歡花了,不要像牡丹那樣太過(guò)嫵媚的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就行,像曇花,蓮花那樣的,就很好了。

  我總覺(jué)得,好的花總能給人以一種啟迪,一種對(duì)于生活的暗示,是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中所極難尋到的——

  曇花是生命短暫的代表,她的輝煌只是一瞬,那動(dòng)人的一瞬,如果是永恒該多好啊。可是,她似乎是知足了,那驚艷的、真實(shí)的一瞬就足夠了。畢竟生命都會(huì)隨風(fēng)而去,短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò),雖尋不著蹤跡,卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡,即使淹沒(méi)在時(shí)間的洪流里。每個(gè)人都渴望有輝煌的一生,但其實(shí),一瞬就夠了,碌碌無(wú)為的百年,還不如這一瞬,那么,這一生也就沒(méi)什么遺憾了。

  “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是的,我最愛(ài)蓮了,“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節(jié)操的`,便是蓮了。因此,她是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的!北彼沃芏仡U尚有如此見(jiàn)識(shí),那么我呢?這世俗中的我呢?是該同流合污嗎?

  花開(kāi)無(wú)語(yǔ),不變的邏輯。

  但是,無(wú)語(yǔ)勝有語(yǔ),你有聽(tīng)到了些什么嗎?

  在社會(huì)的名與利的追逐中,人們?cè)缫褱S陷了,永恒的輝煌,至尊的權(quán)勢(shì),哼,神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢?是他們眼中的浮云吧;蛟S,一切都已迷亂了他們的視眼了。

  其實(shí),人生就是美麗的花朵,悄悄地盛開(kāi),沒(méi)有太多言語(yǔ)的修飾,那么,也是很美麗的,像曇花、蓮那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美。

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧!

  至少,我會(huì)用心去聆聽(tīng)花語(yǔ)的!

  人生嘛,照花“說(shuō)”的做就行了!

用心聆聽(tīng)作文10

  夜晚,墨藍(lán)的天空不那么明朗,無(wú)從尋找月兒的身影,閃亮的星星少得可憐,書(shū)桌前的我望著成摞的作業(yè),思緒早已飛到云霄。

  閉上眼,客廳中傳來(lái)一陣爽朗的笑聲,應(yīng)該是……父親的聲音!他果然是在與爺爺下著圍棋,似乎還大獲全勝,棋子敲在棋盤(pán)上,清脆明亮的響聲,伴隨著爺爺?shù)囊簧磬饺拢骸拔也恍帕,再跟我殺一盤(pán)!”。嗯,美妙和諧的聲音,使我心頭的煩躁散去一分。

  接著聆聽(tīng),隱約中哪里傳來(lái)了一陣“噼里啪啦”的聲音,廚房?!母親和奶奶忙碌的腳步聲,冰箱門(mén)“啪”地打開(kāi),之后是冰柜“沙啦啦”的響聲。剁菜,下鍋,翻炒,這些繁瑣的聲音聽(tīng)起來(lái)不那么煩人,反而帶來(lái)了一絲家的味道,溫馨舒適。

  咦?誰(shuí)在彈奏鋼琴?《小狗圓舞曲》?應(yīng)該是隔壁家的那位姑娘,歡快的旋律,明朗的節(jié)奏,不難想象,十根手指在黑白相間的琴鍵上,奔跑、跳躍,時(shí)而駐足留戀,時(shí)而奔放豪邁,讓人不禁陶醉于這美妙的樂(lè)章。

  清亮的鋼琴聲還余音繞梁,那邊又響起了此起彼伏的蟬鳴。夏夜總歸是有蟬鳴的,只是今日的也卻是不那么一般,連著平日里煩悶的蟬鳴也不那么惹人厭煩,難以忍受,甚至是動(dòng)聽(tīng)的。

  爽朗的`笑聲,棋子清脆的響聲,廚房中“噼里啪啦”的雜亂的聲音,歡快的鋼琴聲,動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴一齊在耳邊響起,絲毫不顯得嘈雜,而是有規(guī)律的鳴奏,譜成了一曲協(xié)奏曲——生活。

  “別寫(xiě)了,吃飯!”爸爸的呼喚打破了樂(lè)曲的和諧,也拉回了沉浸在樂(lè)聲中的我,可樂(lè)聲沒(méi)有停止,只是變得不那么一樣:爸媽的聊天聲,酒杯碰撞聲,新聞聯(lián)播的主持聲……

  我用心去聆聽(tīng),去聽(tīng)著大千世界的心跳、脈搏,我用心去聆聽(tīng),聽(tīng)夢(mèng)想,聽(tīng)生活。樂(lè)聲從未停止,生活仍在繼續(xù)。只要用心,生活會(huì)如同那樂(lè)聲,美妙多彩。

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