我的小伙伴作文常用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰幫你度過了難關(guān)?在被人誤解的時(shí)候，是誰與你站立在一起?他!就是他!

　　那個(gè)長著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關(guān)，是他與我站立在一起。

　　有一次，我的成績考的不理想，挨了老師的批評。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時(shí)，他來了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的心情開朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了�？晌以绯啃褋淼臅r(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你一定會(huì)考得好成績。看到這樣的紙條，我的眼淚流了下來。也不知為什么，從此以后，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。

　　記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，厲聲說道：“我的3元錢哪去了，是不是你偷了?”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答�？蓩寢屧趺匆膊幌嘈�，正當(dāng)我手足無措的時(shí)候。他來了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭論著。說著、爭著，媽媽停了下來，因?yàn)樗�想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細(xì)一想，原來是自己記錯(cuò)了。

　　小朋友們，想知道他是誰嗎?他呀!

　　就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸。

　　童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰幫你度過了難關(guān)?在被人誤解的時(shí)候，是誰與你站立在一起?他!就是他!

　　那個(gè)長著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關(guān)，是他與我站立在一起。

　　有一次，我的成績考的不理想，挨了老師的批評。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時(shí)，他來了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的心情開朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了�？晌以绯啃褋淼腵時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你一定會(huì)考得好成績。看到這樣的紙條，我的眼淚流了下來。也不知為什么，從此以后，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。

　　記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，厲聲說道：“我的3元錢哪去了，是不是你偷了?”“不是不是，不是我偷的�！蔽医辜钡幕卮稹？蓩寢屧趺匆膊幌嘈�，正當(dāng)我手足無措的時(shí)候。他來了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭論著。說著、爭著，媽媽停了下來，因?yàn)樗�想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細(xì)一想，原來是自己記錯(cuò)了。

　　小朋友們，想知道他是誰嗎?他呀!

　　就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸。

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)小伙伴，他和我是同桌，名字叫許世臻。他學(xué)習(xí)不太好，又不愛講衛(wèi)生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿，有時(shí)還仗著自己學(xué)習(xí)好就小小的欺負(fù)他一下�？墒呛髞砦覍λ�的印象改變了。

　　記得那是一個(gè)星期天的上午，我給他打電話，向他借的作文書用。他答應(yīng)下午就把書送到我家�？墒翘旃�不作美，剛剛吃過午飯?zhí)炀妥兊藐幊脸恋�，我暗暗祈禱千萬別下雨��！我的同桌還要給我送作文書呢�？上Ю咸鞝斠稽c(diǎn)也聽不到我的心聲。不一會(huì)天邊就響起了轟隆隆的雷聲，就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外，心里是萬分著急。雨��！雨��！你快停吧。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了，終于小一點(diǎn)了。我猜想：同桌可能不會(huì)來了吧。不過我不會(huì)怪他的，我也不會(huì)冒著大雨去給別人送東西的不是么？過了好一會(huì)了，大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無聊賴之際，媽媽高聲喊我：“萌萌，快出來！你的同學(xué)來了！”��！一定是他來了！我高興的沖出門去。只見他穿著雨衣，涼鞋上全是泥巴。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的`書說：“等著急了吧，雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕�？墒锹飞先�是水，不太好走。”聽了這話我既興奮又感動(dòng)，抬頭看見雨珠正順著他的發(fā)絲滴下來。一瞬間，我的心里暖暖的。我發(fā)現(xiàn)原來他是這樣的可愛。

　　還有一次，我和他約好星期天一起為同學(xué)買生日禮物。我先到了禮品店，就站在門口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘，結(jié)果都1點(diǎn)15分了他還沒出現(xiàn)。我心想他一定是忘了這件事。算了，不等他了。我剛打定主意要自己買，就瞅見他飛快地向我這兒跑。他看見我后氣喘吁吁地解釋：他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因?yàn)橐�和一起我買禮物就不想去�？墒菋寢屍�要帶他去，還說禮物可以在莊河買。就這樣和媽媽爭執(zhí)了一會(huì)，好不容易才跑出來。我覺得他很傻氣：“莊河的禮物肯定比鎮(zhèn)上的精致，我要是你肯定和媽媽上莊河�！彼�笑著說：“我不是跟你約好了么？咱是男子漢怎么能不守信用呢？”

　　看著他燦爛的笑容，我覺得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì)這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。��！我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。

　　【教師簡評】 小作者寫了兩件事來表現(xiàn)小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整，詳略得當(dāng)。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理描寫來刻畫人物形象。用筆細(xì)膩，把自己對小伙伴的情感態(tài)度變化描寫的非常細(xì)致。

我的小伙伴作文3

　　時(shí)間飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了五年。這五年里，我不但收獲了知識，增長了智慧，還認(rèn)識了一群好伙伴。

　　“女漢子”篇

　　她，我的同桌，高高的個(gè)子，短頭發(fā)，濃眉大眼，說話聲音宏亮，走路像一陣風(fēng)，我們都叫她“女漢子”。遺憾的是，這個(gè)綽號我們一般只敢背地里過過嘴癮，誰要是當(dāng)面叫了，她便會(huì)大吼一聲，張牙舞爪向你撲過來。

　　去年冬天，我們班上有一位女同學(xué)的腳受傷了，上學(xué)不方便。“女漢子”知道后，自告奮勇接送那位女同學(xué)上下學(xué)，整整一個(gè)月時(shí)間，風(fēng)雨無阻，從沒遲到過一次。一天早上，我在樓梯上碰到了她們。當(dāng)時(shí)“女漢子”已經(jīng)背著那位女同學(xué)到了三樓，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁，正一步一步艱難地往上爬。我第一次感覺到我面前的不再是平時(shí)那個(gè)“女漢子”，好想上去幫她一把，可最終還是沒敢走上前去。到了教室，“女漢子”把那位女生安頓好后，她已經(jīng)累趴在自己課桌上了，可她卻沒叫一聲苦，喊一聲累。我打心底里佩服我們班的這位“女漢子”。

　　“吃貨”篇

　　他，我們班上一骨灰級“吃貨”。也許有人會(huì)問：“你有什么證據(jù)呢？”證據(jù)就是他那張肉嘟嘟的臉和那個(gè)極有彈性的'“啤酒肚”。

　　那天上午第三節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都在那里安安靜靜地畫畫。突然我聽到一陣“沙沙”的聲響，循著聲音看去，只見他的嘴在一動(dòng)一動(dòng)的，他的手正從課桌里掏出幾塊薯片，趁老師不注意就塞進(jìn)了嘴里。下課了，我找他去打乒乓球，他笑著說：“別急，我現(xiàn)在餓了，得先吃個(gè)雞腿�！闭f完，他就從課桌里拿出一個(gè)金黃的大雞腿大口大口地啃起來。看他吃東西的樣子，我腦海里馬上冒出兩個(gè)成語來，一個(gè)叫“狼呑虎咽”，另一個(gè)叫“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄Ｎ以谙�，早上吃了一大碗面，剛才一大包薯片，再加一個(gè)大雞腿，這“吃貨”的境界，真是不服不行。

　　不過我的這位重量級“吃貨”可不是你們想象中的笨“胖子”。因?yàn)樵诨@球場上，他進(jìn)攻時(shí)就像一輛“坦克”，英勇善戰(zhàn)、所向披靡。他是我見到過的最威猛最敏捷的胖子。

　　我的好伙伴中還有“學(xué)霸”，有輪滑高手，有歌唱小明星等。五年來，陽光校園見證著我們的成長。我們的淘氣、我們的汗水、我們的笑聲讓我們的校園充滿了生機(jī)和活力。在這個(gè)陽光校園中，有這些好伙伴的陪伴，真好！

我的小伙伴作文4

　　張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動(dòng)地，堪比炸雷，而且無論你怎樣推拉她都不會(huì)醒來。

　　這天晚上，外面雷聲轟隆隆地響，我們寢室的女生們都被吵得難以入眠，但只有一個(gè)人例外，那就是張周吉。也許你會(huì)驚訝她怎么能在如此吵鬧的環(huán)境下還能睡著？更神奇的還在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸聲，漸漸地，呼吸聲升級為"驚天動(dòng)地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節(jié)奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵，在腦海里回蕩。我忍耐著，用枕頭捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然鉆進(jìn)我的耳朵。天�。�張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王！

　　過了好久，我終于想到一個(gè)對策——叫醒她。于是，我爬到她床上，輕輕喊："小吉，醒醒！醒醒��！"張周吉咂咂嘴，只用那比剛才更響的呼嚕聲回應(yīng)我。我縮了縮脖子，又拉了拉她的手，但她不為所動(dòng)。正在我哭笑不得的時(shí)候，突然又計(jì)上心來——撓癢癢！我一邊壞笑，一邊朝手哈著氣，扒開她的手心，輕輕撓了幾撓，她翻了個(gè)身。正當(dāng)我以為她要醒了，心里剛想得意時(shí)，她又打起"炸雷"來。我傻眼了，太厲害了，這樣還叫不醒。我不甘心，又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓，滿心期待她能醒來，結(jié)果張周吉似乎在做夢，嘟囔著："別抓我！別抓我！"然后伸直了腿，踢了我一腳。她這一舉動(dòng)讓我徹底抓狂，我像一只發(fā)怒的`小獅子，決定對張周吉做出"裁決"!

　　猛搖她的背，呼嚕更響——失敗！

　　扒開她的眼皮，呼嚕更響——失敗！

　　拎她的耳朵，呼嚕更響——失��！

　　捏她身上的肉，呼嚕更響——失�。�

　　最后，我只好在她耳邊大喊："喂！醒醒！"終于成功了，她睜開了眼，我長長呼出一口氣，可還來不及說什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的睡眼，倒頭會(huì)周公去了！

　　天�。∵@是多么厲害的睡功！張周吉真是名副其實(shí)的呼嚕王加睡神，我對她真是束手無策�。�

　　【點(diǎn) 評】小作者抓住小伙伴睡覺時(shí)的樣子進(jìn)行細(xì)致描寫，語言風(fēng)趣生動(dòng)。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁，有這樣的室友真是服了。

我的小伙伴作文5

　　我的鄰居，同時(shí)也是我最好的伙伴，我們在一起度過了八個(gè)春秋。在這八個(gè)春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。

　　他長得十分帥氣，是一個(gè)典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時(shí)還會(huì)露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個(gè)深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時(shí)常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因?yàn)樗�的這些特點(diǎn)，才有了他的外號"小白"。

　　他樂于助人，不管別人遇到什么難處，他都會(huì)向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說笑著，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點(diǎn)就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼��！差點(diǎn)就撞到人了！"走到路口，我們看見有個(gè)小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車干的`"好事"。我看了看小男孩，拉了拉小白的手說："不用理會(huì)，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個(gè)小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應(yīng)了，告訴了我們他家的地址。"小白"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個(gè)人的力量將小男孩送回了家。

　　他不但樂于助人，而且十分有愛心。

　　記得一個(gè)火熱的夏天，我倆正在他家吹著空調(diào)，看著電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來是個(gè)拾破爛的受不了太陽的炙烤，坐在"小白"家大樹底下乘涼。看了這情景，"小白"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門，我也跟著追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個(gè)拾破爛的人。對別人來說，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個(gè)拾破爛的人來說這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。

　　"小白"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長，還教會(huì)了我如何做人。

我的小伙伴作文6

　　朋友一生一起走，那些日子不再走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽到這首周華健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黃怡蕓。

　　黃怡蕓既是我的伙伴又是我的朋友。她愛說愛唱，長得很可愛，圓圓的臉上總是掛著燦爛的笑容。粗粗的眉毛下有一雙寶石般的大眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能說會(huì)道，簡直可以用伶牙俐齒來形容。一頭烏黑濃密的長發(fā)總是隨意的扎成一個(gè)馬尾辮。

　　我和黃怡蕓很要好，一下課就聚在一塊兒，這不光是她長得可愛，更重要的是他幫助同學(xué)精神深深地打動(dòng)了我。

　　有一天放學(xué)，我們手拉手回家。在路上，我看中了學(xué)校路旁小店中的小零食，很想買，可是沒帶錢。此時(shí)我想起了一句話形容我很好：“錢，不是萬能的。但沒有錢，是萬萬不能的�！庇谑牵�我拉了拉黃怡蕓，問她：“黃怡蕓，你有錢嗎?借我一點(diǎn)吧!”“我有啊，怎么了，你要錢干什么?”黃怡蕓疑惑地問我�！鞍」�!我就知道你最好了!借我元吧!我知道那家店里有賣南京板鴨和拖肥，可好吃了!放心，我明天就還你!”我有點(diǎn)兒巴結(jié)的對黃怡蕓說：“求求你了，你借我元，大不了我明天還你元不就行了!”

　　“不行，我才不借呢!”黃怡蕓堅(jiān)決的說。“嘿!你真小氣!”我甩開了她的手，生氣的拋下她往家里跑去�！靶煲兹纭�—”黃怡蕓還想說點(diǎn)什么，可我已經(jīng)頭也不回的跑遠(yuǎn)了。

　　我邊跑邊想：“哼，這個(gè)黃怡蕓，可真小氣!虧我們做了這么多年的好朋友，連元錢都不借我，干脆絕交算了!”

　　晚上，黃怡蕓打來了電話我也不接，她從上發(fā)來的信息我也不看，我還賭氣的把她從我的好友名單中刪除了。

　　第二天，黃怡蕓和我說話，我也不理睬她，只當(dāng)她是個(gè)隱身人。

　　就這樣過了好幾天，有一天上學(xué)，第一節(jié)課下后，因?yàn)榈诙��?jié)課要考試，我便檢查了一下我又沒有帶齊文具，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題———忘帶修正帶了!我向周露丹借，可是她不借，幾乎所有的同學(xué)我都問遍了，可他們不是不借就是只帶了一個(gè)修正帶。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，耳邊響起了黃怡蕓的聲音：“徐易如，你怎么了?”“我，我忘帶修正帶了。”我支支吾吾的.回答�！芭�，原來是這樣啊，反正我有兩個(gè)，就借你一個(gè)吧!”我驚異地看著她，映入眼簾的是她友善的微笑。

　　“那上次……”

　　“上次我不借你錢是因?yàn)槁愤叺男〉昀锏牧闶臣炔唤】涤植恍l(wèi)生，吃了對身體不好�！�

　　“那這次……”

　　“這次是因?yàn)榕笥延须y，即使是刀山火海也要幫助朋友啊!”

　　聽了她的話，我恍然大悟，“哦，原來是這樣的啊!對不起啊，我錯(cuò)怪你了。”我有點(diǎn)兒不好意思的說。“哦，沒關(guān)系，我們是朋友啊!”我和她都笑了。

　　黃怡蕓就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的伙伴，我和她是永遠(yuǎn)的朋友!

我的小伙伴作文7

　　我最難忘的小伙伴是小鐘，他長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的耳朵，是一個(gè)十分可愛，陽光的男生。我們自從幼兒園就認(rèn)識了，成為了好朋友。小鐘和我一樣，博覽群書。我愛蹦蹦跳跳，靜不下來，可他比我能管住自己，顯得老練許多。這是我佩服他的地方，也是他能當(dāng)上小干部的原因。

　　我和他每天一起上下學(xué)、做作業(yè)，平時(shí)在一起玩，度過了許多難忘的時(shí)光。其中，最難忘的是一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪，給大地鋪上了一層銀色的地毯。于是我約他到校園里的草坪上打雪仗。到了校院里的草地，以前郁郁蔥蔥的草坪像是披上了一層銀色的大衣，純潔而美麗。我和他一起來到草地上，做好自己的雪球，開始互相攻擊。只見雪球在空中飛舞，我們也很高興，便更加起勁地打了起來。

　　正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一陣哭聲傳入我們的耳朵，只見不遠(yuǎn)處的路旁，有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線帽的.小朋友趴在地上下巴流著血，淚流滿面。原來路面濕滑，他摔倒在臺階上了。起先，圍在兩旁的人都散開了，怕惹禍上身。我們倆也對視了一下，都有些猶豫，腳步開始向后移動(dòng)，但小朋友的哭聲又讓我們不忍離去。小鐘用力推了推我的手，說：“還是把他送回家吧，他也怪可憐的�！蔽覀冏哌^去俯下身子去扶小男孩，可沒成想小鐘的腳扭傷了，扶不起小男孩。于是我問道：“小朋友，趕緊告訴我們你家住哪？”小朋友哭哭啼啼地說了他家的住址。我自告奮勇地說：“你在這兒看著他，我去告訴他的家人！”小鐘拿出隨身帶的手帕，為小朋友止血。我則飛快地跑出去了。跑在路上，雪越下越大，路也越來越滑，我跑著跑著，“吱——趴——”摔了一跤，我又爬起來接著往前跑。跑著跑著，“撲通——”又是一跤……不知道摔了多少跤之后，我終于來到了小朋友的家。一陣敲門聲之后，我上氣不接下氣地對開門的阿姨說“您的孩子在玩的時(shí)候受了傷，快去看看吧！”我們跑到了草坪那里，只見小鐘在說著什么，而小男孩則信任地注視著這個(gè)小哥哥。孩子的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去，走時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“真是太謝謝你們了。”我們異口同聲地說：“沒事�！毙闹袘c幸自己做了一件該做的事。我們手拉手，又跑到雪地里玩雪去了。

　　這件事令我難忘，每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它讓我們之間的友誼更加深厚，也讓我知道了愛心是要相互鼓勵(lì)的。

我的小伙伴作文8

　　對于一個(gè)人來說，小伙伴是童年最純真的記憶。有個(gè)小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里，有個(gè)小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)�來很多快樂。她就是開朗的小女孩——陳源媛。

　　我覺得她很漂亮：一頭又黑又亮的頭發(fā)襯出了她的活力，一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑。那張小嘴巴蘊(yùn)藏著他豐富的表情；高興時(shí)，張著嘴，露著大門牙哈哈大笑；生氣時(shí)，噘著嘴，能掛把小油壺。從這張嘴里說出的話有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻大笑不已。陳源媛不僅看上去十分活潑可愛，而且還很會(huì)關(guān)心人呢！

　　一個(gè)周末下午，我到她家去玩，在我削蘋果的時(shí)候，不小心把手割破了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)疼得差點(diǎn)哭出來，陳源媛見我這個(gè)樣子，笑了笑，說；"周世博呀，這么點(diǎn)傷就把你疼成這樣，你原來不是什么都不怕的嗎？”然后拿來創(chuàng)可貼，一邊幫我包住傷口，一邊對我說：“你呀，以后做什么都要小心哦，把手割破了，對你來說是很疼的'，我也是很傷心的，以后一定要注意哦！”我連忙來了一句：“你這個(gè)小丫頭片子還挺會(huì)安慰人嘛，這次謝謝你了！”說完，我倆都笑了。

　　我的小伙伴真惹人喜愛，如果你和她交往 ，你一定會(huì)快樂的。對于一個(gè)人來說，小伙伴是童年最純真的記憶。有個(gè)小伙伴無疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無邪的夢里，有個(gè)小女孩常常和我玩游戲。說悄悄話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)�來很多快樂。我的小伙伴何雨萌是我的同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績還有待提高，但是她樂于助人品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　何雨萌個(gè)子不高，臉上嵌著一對有神的眼睛�？偞┲�一身樸素的衣服，看起來是那么的不起眼。 記得有一天，放學(xué)后，我去幫美術(shù)老師那東西。回來后已經(jīng)放學(xué)了。但是，令我驚訝的是班里空蕩蕩的，練值日生都沒有，只有何雨萌一個(gè)人專心致志地掃著地。再看看周圍，桌子擺的整整齊齊，剛擦過的黑板上還有水跡。想必都是何雨萌一人打掃的�！霸趺粗挥心阋粋�(gè)人？”我疑惑的問，何雨萌說：“其他人全都走了�！鳖D時(shí)，一股欽佩之情油然而生。

　　還有一次，我們在四年級時(shí)接到了一個(gè)通知：下周我們要參加一個(gè)班隊(duì)會(huì)比賽。大家高興極了，馬上開始了排練�？删驮谂啪殨r(shí)，只聽“�。　钡囊宦暭饨�，原來是宋孟聰吐了。剎那間，各種咀嚼物流遍滿地，還散發(fā)出了一股怪味。同學(xué)們各個(gè)捂著口鼻，一副難受的樣子。雖然我是宋孟聰最好的朋友，去不去幫她？我心里反復(fù)問自己，但是看到吐在地上的東西我就有些反胃，不禁也往后退。老師各個(gè)出去了，怎么辦？就在這時(shí)，何雨萌卻走上前去，把宋孟聰扶到旁邊的座位上。然后拿了一把墩布，只見她彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)把地拖干凈。然后給宋孟聰?shù)沽艘槐�水。最后還給宋孟聰家長打電話接她回家。不管什么時(shí)候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。

我的小伙伴作文9

　　我的鄰居，同時(shí)也是我最好的伙伴，我們在一起度過了八個(gè)春秋。在這八個(gè)春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。

　　他長得十分帥氣，是一個(gè)典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時(shí)還會(huì)露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個(gè)深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時(shí)常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因?yàn)樗�的這些特點(diǎn)，才有了他的外號"白馬"。

　　他樂于助人，不管別人遇到什么難處，他都會(huì)向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說笑著，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點(diǎn)就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼�。〔铧c(diǎn)就撞到人了！"走到路口，我們看見有個(gè)小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車干的'"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說："不用理會(huì)，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個(gè)小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應(yīng)了，告訴了我們他家的地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個(gè)人的力量將小男孩送回了家。

　　他不但樂于助人，而且十分有愛心。

　　記得一個(gè)火熱的夏天，我倆正在他家吹著空調(diào)，看著電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來是個(gè)拾破爛的受不了太陽的炙烤，坐在"白馬"家大樹底下乘涼�？戳诉@情景，"白馬"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門，我也跟著追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個(gè)拾破爛的人。對別人來說，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個(gè)拾破爛的人來說這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。

　　"白馬"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長，還教會(huì)了我如何做人。

我的小伙伴作文10

　　“淘氣包”鄭好 在我海洋般的寬闊的腦海中，記載著許多令我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠(yuǎn)的朋友——“淘氣包”鄭好。

　　他學(xué)習(xí)成績一般，長相倒有幾分可愛。秋水般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來逛去的。他平時(shí)不是給老師添麻煩，就是招惹大家生氣。所以，他又被我們成為“麻煩王”。

　　他雖淘氣，但有時(shí)也令人十分感動(dòng)。

　　一天早上，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校。當(dāng)上課鈴聲響過之后，我們班的“淘氣包”還沒有來。老師站在講臺上，輕聲地問著：“明天，明天是什么日子呀？孩子們？”同學(xué)們異口同聲地答道：“中秋節(jié)！”老師又問：“那么，中秋節(jié)要干什么呀？”我們再次齊答：“吃月餅！”“那么，就由我們班的一位同學(xué)與大家一起分享月餅吧！”老師微笑著說。老師的話音剛落，只見我們班的“淘氣包”悄悄地?cái)D開門，懷里抱著大大的一個(gè)盒子，慢慢地走了進(jìn)來。只見他，低著頭，紅著臉，一言不發(fā)。我們看著，總覺有點(diǎn)莫名其妙。當(dāng)他緩慢地走上講臺時(shí)，他輕輕地抬起頭，當(dāng)他的眼光和我們的眼光相遇時(shí)，他又把頭低了下去。

　　老師在旁邊和藹地說：“沒事的，你說吧，孩子�！彼�又慢慢抬起頭來，看看老師，又看看同學(xué)，終于，他

　　鼓起勇氣，眼含著淚水說：“同學(xué)們，我們我們馬上就要上中學(xué)了，我們就不會(huì)在一個(gè)班級了�？赡埽�有些同學(xué)再也不會(huì)見面了。所以，就請同學(xué)們一起體會(huì)一下我們在一起的美妙時(shí)光吧！”

　　他剛說完，所有的同學(xué)都聽懂了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　在掌聲的伴奏中，他輕輕地用袖子擦擦了眼淚，可止不住的眼淚依舊在他的臉龐上流淌著。

　　過了一會(huì)兒，他強(qiáng)忍淚水，把早已分好的.六十二份月餅分給了每一位同學(xué)。我們都穩(wěn)穩(wěn)地接過月餅，嗅了嗅，好香呀！我們聞呀，聞呀，我們好像一下子又回到了大家在一起歡歌笑語的時(shí)候

　　當(dāng)我們沉浸在月餅甜甜的味道時(shí)，同學(xué)們早已淚眼模糊了。我想：這塊小小的月餅呀，記載了我們兒時(shí)太多太多的歡聲笑語，記載的是我們心手相連濃濃的友誼！好甜呀，這塊小小的月餅！好甜呀，我們純真的友誼！

　　我們平時(shí)討厭的“淘氣包”呀，你就是我們最好的伙伴！你就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，永遠(yuǎn)停留在愛的海洋里

　　在我們的心里，你不再是“淘氣包”了，而是我們永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)忘不掉的朋友！哪怕遠(yuǎn)隔天涯，我們也會(huì)大聲地說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”

我的小伙伴作文11

　　我好不容易在“陽光飛揚(yáng)的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語學(xué)�！薄Ｎㄒ恢档脩c賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。

　　我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問他一個(gè)問題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說話做事如此爽快、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。

　　他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛好。比如說，我們倆都是圖書愛好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書店找不到的好書呀！他說，他很喜歡看這些書，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書迷，豈不是“書友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。

　　他不僅和我有著很多共同的.愛好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒來得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒有記住這個(gè)方法，下次聽寫麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。

　　雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人，金無足赤。”他也有缺點(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語弱！上一次開家長會(huì)突擊聽寫，聽寫11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。

　　楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友�。◆斞赶壬�說過：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊！

我的小伙伴作文12

　　我有一個(gè)小伙伴，來自安徒生童話，它是誰呢?你們猜到了嗎?其實(shí)它就是我的小伙伴丑小鴨。

　　雖然它的外表很難看，長著灰色的絨毛，大家都不喜歡它�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)橥獗黼y看就嫌棄它呀!我相信它的內(nèi)心肯定是善良、美麗的。所以我跟它交了朋友，度過了許多美好時(shí)光。

　　我們春天一起觀賞美麗的花朵，贊嘆地說：“春天美麗呀!春姑娘穿著五顏六色的衣服，那么多小動(dòng)物都被吸引過來了!”

　　夏天一起去游泳，起初我還不會(huì)游，最后因?yàn)槌笮▲啞敖叹殹苯虝?huì)了我，讓我成為了一個(gè)“游泳高手”。我們還一起吃冰棒，來幫我們“降溫”。要是突然下小雨，就在小雨中奔跑，洗一個(gè)痛快的涼水澡�；丶页詡�(gè)西瓜，簡直舒服極了!

　　秋天，我們看著像蝴蝶一樣從樹上飛下來的樹葉，并試著接住他。我們一起在干樹葉上踩來踩去，發(fā)出“沙沙”的聲音。最后挑一片自己最喜歡的樹葉，然后回去做成書簽。

　　冬天，我們一起打雪仗，一起用雪做雪人和城堡。雪地白白的，像一張?zhí)烊坏募�，我們用樹枝在上面畫出美麗的圖形，還畫出一幅幅畫，看誰畫的好看。一起扔雪球，看誰扔的遠(yuǎn)。

　　有的時(shí)候，我們偶爾會(huì)在床上來一場“枕頭大戰(zhàn)”誰先到下，誰就輸了。沒意思的時(shí)候，我們會(huì)吹一下泡泡糖，比賽看誰吹得大。

　　但是，美好的時(shí)光總是過得很快，每到下午我們玩的最高興的時(shí)候，七點(diǎn)整到了，丑小鴨必須回到書里去了，我懇求丑小鴨再陪我多玩一會(huì)，可是丑小鴨也一臉不高興對我說：“我也沒辦法呀，我七點(diǎn)必須回家了，不然我媽媽在書里會(huì)擔(dān)心的!”說完，它依依不舍的回到了書里。我眼巴巴的看著好伙伴跳進(jìn)書里，心想：要是我們倆個(gè)好伙伴能每時(shí)每刻都陪著我，那該有多好呀!

　　我喜歡我的小伙伴丑小鴨，我將會(huì)永遠(yuǎn)跟你在一起!

　　今天我特別高興，你猜為什么?因?yàn)閺慕裉扉_始，我們家又多了一名新成員——小倉鼠。這是我的姑姑送的，還是兩只呢!而且這兩只小倉鼠才剛出生，一只是銀狐的，還有一只是紫倉的.，很可愛。

　　我把小倉鼠放到了爸爸給我買的小籠子里面，他們一進(jìn)去就吱吱的叫，現(xiàn)在他們還在叫呢!

　　我要去給他們喂食了，那兩只小倉鼠一看到吃的就擠在吃的里爭著要吃東西，哎，我看她們倆因該很久都沒吃東西了。

　　后來我發(fā)現(xiàn)他們這兩只倉鼠有好幾個(gè)特點(diǎn)：1、會(huì)爬欄桿2、她們是形影不離的好朋友3、愛吃東西4、愛睡覺5、門是開著的，他們就不出來6、我把她們倆放到了外面，但是這兩只小倉鼠到晚還會(huì)想辦法進(jìn)去……

　　有一天清晨，我爸爸看見紫倉把銀狐的手和眼睛要流血了，就又買了籠子，現(xiàn)在，銀狐可能還在修養(yǎng)呢!

　　同學(xué)們，你們喜歡我的小倉鼠嗎?

我的小伙伴作文13

　　我在童玩節(jié)上認(rèn)識了你。

　　那天，天空格外晴朗。我和很多小朋友拿著小小的魚網(wǎng)在清清的水池里忙著撈你的同伴，我一下子就注意到了你。因?yàn)槟愫孟癫⒉豢鞓�，你游得很緩慢，也許是你受傷了？因?yàn)槭菪∷�以搶不到食物？或者你生病了？水池里有幾百條你的同伴，只在意生意的老板是不管你的死活的。于是，我輕輕將你撈起，并為你買了一個(gè)很漂亮的小魚缸。你長的很招人喜歡：一對突起的明亮的大眼睛，一雙火紅的柔軟的鰭。一個(gè)火紅的如裙擺一樣的漂亮的大尾巴，而整個(gè)身體除了脊背上的一小塊火紅之外，其余都是白色的，像穿了一件雪白的衣裳，只是你的兩腮似乎比你的同伴呼吸的無力些。可愛的小金魚啊，我一定讓你快樂起來。

　　為此，我很仔細(xì)的給你換水填食，也很注意魚缸的`溫度，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)你好像認(rèn)識我了。我給你喂食時(shí)，你總是沖在最前面，張著小嘴，好像在說;“小主人，先給我喂，先給我喂，我和你最好！”你搖著尾巴，緊緊得追著我手指的方向，我沒辦法了，只好先把美食投向你。你張開可愛的小嘴，吞了一大口，然后調(diào)皮的擺動(dòng)漂亮的尾巴快樂的游了幾圈，好像在說：“小主人，你真好！”

　　給你換水時(shí)，你也一改往日的安靜，很調(diào)皮的張著可愛的小嘴在我的手指上親了一口又一口，弄得我的手癢癢的。我把手移開一點(diǎn)，你竟然會(huì)緊緊的跟過來，再親我一口，然后晃動(dòng)美麗的大尾巴很快的游開了，逗得我咯咯地笑。

　　有一天早上，我起床后就來找你玩，可是一看魚缸，我就嚇壞了：你仰著白白的肚皮，在水面上輕輕的漂浮著。我急忙伸出手指撫摸你，你卻迅速的翻了個(gè)身，擺了擺你的尾巴翻了幾次身，然后瞪大了眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著我，好像在說：“嘻嘻……被騙了吧！”我假裝生氣了：“小淘氣啊小淘氣，你可真是一個(gè)小淘氣�！蹦愫孟衤牰�了我的話，用力的擺了好幾次尾巴，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還吐出了一連串的水泡泡。

　　我真是越來越喜歡和你在一起了。我甚至感覺到了你懂得我對你很好，因此你便用你的調(diào)皮你的活潑來回報(bào)我。誰說小金魚不能聽懂我們的話？在與你相處的這段時(shí)間里，我感受著你給我的快樂，我會(huì)把我和你的故事講給我的朋友聽，我的同學(xué)聽，讓他們知道，只要我們用真誠和關(guān)愛來對待小金魚，我們?nèi)祟愐材芎湍銈兂蔀樽詈玫呐笥选?/p>

我的小伙伴作文14

　　不高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，樸素的穿著，規(guī)范的言行，乖巧的小臉上總是會(huì)浮現(xiàn)出一絲害羞的紅色，聽話的他幾乎每天都成為老師表揚(yáng)的對象，這就是我的小伙伴，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你知道他是誰嗎？如果你想知道的話，請繼續(xù)往下看吧！

　　他是一個(gè)執(zhí)著的男孩。從上學(xué)期開始，語文老師要求我們每天寫一篇日記，用文字來記錄自己的生活。剛開始的時(shí)候我還滿腔熱情，堅(jiān)持寫了一周的時(shí)間�？梢恢苓^后，我的熱情就逐漸減退，每天為找不到日記的素材而發(fā)愁，于是，我就漸漸地不再寫了。有一次，老師要批改我和他寫的日記，我一下子慌了神，有好幾天都沒有寫了，可迫于無奈，我還是硬著頭皮拿著自己的日記本去老師的辦公室。當(dāng)我到的時(shí)候，他已經(jīng)早早地來了，我翻開他的日記本，不禁叫出聲來：“天哪！從開學(xué)以來將近兩個(gè)月的時(shí)間，他竟然一天也沒有隔，整整寫了五十八篇，每一篇字體都是那樣工整！態(tài)度都是那樣認(rèn)真！”一絲羞愧的神色浮上了我的面頰，一下子紅到脖子根，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，來緩解我此時(shí)的尷尬。我對他說：“你簡直太棒了！真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。”他不好意思地笑了笑，說：“沒有什么，只要你有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持下去，一樣可以寫的很好！”看！他在寫日記方面是多么執(zhí)著��！

　　他是一個(gè)聽話的男孩。我們班的男生大部分都比較調(diào)皮，每天總是惹是生非，結(jié)果總會(huì)引來老師嚴(yán)厲的`批評，可他不一樣，幾乎從來沒有受過老師的批評，每次老師給他分配什么樣的任務(wù)，無論有多難，無論多累，他都會(huì)虛心地接受，從來沒有任何怨言。有一次，老師讓我和他一起去幫助老師倒垃圾，到了那里，我看著滿滿的一桶垃圾，旁邊還散落著許多，一下子犯了愁，這可怎么辦呢？就在我犯愁的時(shí)候，他已經(jīng)拿起笤帚掃了起來，他打掃的態(tài)度非常認(rèn)真，動(dòng)作非常地緩慢，每掃一下，地面上的垃圾便少一點(diǎn)，掃完之后，他又拿起小簸箕，用笤帚小心地把垃圾掃進(jìn)小簸箕里，最后只剩下一些小的瓜子皮和方便面碎屑，無法把它們?nèi)�部掃進(jìn)小簸箕，他就用手一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，放在小簸箕里，甚至最后的塵土，他也用手搓起來，搓進(jìn)小簸箕里，直到把垃圾清理得干干凈凈為止�？粗�他認(rèn)真清理垃圾的樣子，一絲敬佩浮上了我的心頭。他不愧是我們班最聽話的男孩��！

　　他還是一個(gè)脆弱的男孩。上周五中午放學(xué)之后，同學(xué)們在遠(yuǎn)程教室上完課之后，站在教室前面無法進(jìn)班，因?yàn)榻淌议T不知什么時(shí)候鎖上了，他卻把教室前門的鑰匙忘在了家里，還是一位同學(xué)跑去問老師要來了鑰匙，同學(xué)們才得以進(jìn)班。放學(xué)之后，老師說了他幾句，囑咐他下午一定要把鑰匙帶來�？伤�的眼眶里卻噙滿了淚水，害得我趕緊跑過去安慰他。不過，隨著年齡的增長，他已經(jīng)逐漸改掉了脆弱的壞習(xí)慣，變得堅(jiān)強(qiáng)起來，流淚的次數(shù)也越來越少了。

　　瞧！這就是我的小伙伴，也是我最要好的朋友，一個(gè)執(zhí)著、聽話而又稍顯脆弱的小男孩�，F(xiàn)在，你大概已經(jīng)知道他是誰了吧？你猜對了，他就是我們班本學(xué)期的“美德好少年”吉穎輝同學(xué)，難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我的小伙伴作文15

　　他是一個(gè)非常樂觀可愛的男孩。他長著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴很大，所以我們都叫他“血盆大口”，說得他滿臉通紅，就像一個(gè)紅蘋果似的，好想讓人咬上一口！他就是我最好的哥們——張浩楠。

　　我記得我和他是在剛上一年級的時(shí)候認(rèn)識的，那時(shí)候我們啥也不懂，也不知道啥原因，應(yīng)該是有緣分吧：剛開學(xué)我們倆見到就跑到對方面前對對方說我們交朋友吧！外人還以為我們在娘胎時(shí)就認(rèn)識。呵呵。那是我開學(xué)以來交過的.第一個(gè)朋友。所以我們的關(guān)系也特別好！無論我們倆人任何一個(gè)人遇到了困難另一個(gè)都會(huì)馬上跑過來幫助對方，就像心有靈犀一樣！

　　我清楚地記著在五年級的時(shí)候玩的一個(gè)游戲真是讓我哭笑不得：記得那是我們組織的一次“捉鬼”游戲，我們一共20個(gè)人。我和張浩楠自告奮勇做“鬼”。其余18個(gè)人捉鬼。我們決定分開行動(dòng)。我跑到了一個(gè)陰森的小屋，里面遍布都是蜘蛛網(wǎng)，時(shí)不時(shí)還有蝙蝠在叫，其實(shí)我也蠻害怕的，雖然我是男孩但那么恐怖誰不怕啊，最重要的是我們是在夜晚玩的。漸漸地我熟悉了環(huán)境，就不那么害怕了。這時(shí)我突然想到我是鬼，我要藏起來不能被他們找到。我迅速找到了一個(gè)隱蔽的地方藏拉起來。我盡量連呼吸都輕聲輕氣，不被他們發(fā)現(xiàn)。忽然，我聽見了一串腳步聲，沙沙沙。我驟然緊張起來！連呼吸都停止了。漸漸地。腳步聲又遠(yuǎn)去了，一顆豆大的汗珠從我額頭上留下......“嚇?biāo)懒�，要是被抓到就等著被同學(xué)們笑話吧”我自言自語著......漸漸地，5分鐘過去了，我要堅(jiān)持不住了，都要睡著了。又過了5分鐘，我是徹底撐不住了，“反正他們也找不到我”我在心底暗暗地想著。我上眼皮和下眼皮正在進(jìn)行激烈的斗爭。最終，我抗不過它們，漸漸睡著了......沒想到，就在我剛睡著沒多久，就有一個(gè)人悄悄地的向我的藏身之地走來，為了不讓我聽見他還專門把鞋脫了下來�？纯此�多用心。走近那里之后發(fā)現(xiàn)我正在熟睡，他就走到我耳朵前“啊”一聲......緊接著，就傳來我的尖叫聲......那聲我事后覺得是方圓十里也聽見了吧。聽到我的叫聲后大家都跑了過來，發(fā)現(xiàn)了我和一個(gè)人在那，然后大家都哈哈大笑。緊接著我的臉就“唰”的一下就紅了。你們猜嚇唬我的人是誰？他就是張浩楠��！氣死我了，哪有鬼嚇鬼的。我正想好好地揍張浩楠一頓，但他好像知道此時(shí)此刻氣氛不對，他會(huì)有危險(xiǎn)。沒到我反應(yīng)過來張浩楠就跑掉了......雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他的面孔和他幽默可愛的樣子卻一直存在我的內(nèi)心深處......

　　這就是我的小伙伴，雖然他很普通，但他給我?guī)�來了許多快樂......

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