(優(yōu)秀)仰望星空，腳踏實(shí)地作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的仰望星空，腳踏實(shí)地作文，歡迎閱讀與收藏。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文1
夢(mèng)想如祺，每一步均為一種鋪墊。夢(mèng)想如行路，每一次落腳都是一種考驗(yàn)。追夢(mèng)如一場(chǎng)賽跑，每一個(gè)彎道都等待著你去超越。
小時(shí)候，總是懷著一顆崇敬的心想要去看一看那些偉大的航天員們，問(wèn)一問(wèn)他們夜空有多黑，星星有多絢目，月亮有多圓。是不是會(huì)有彗星滑破天空，讓我許下一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想。是否會(huì)有游來(lái)游去的小行星，轉(zhuǎn)瞬間劃過(guò)一道痕跡，留下璀璨的永恒！
上了三年級(jí)后，逐漸的懂得了航天員要經(jīng)受的磨練，要付出汗水。于是，害怕吃苦的自己便取消了自己那仰望星空的夢(mèng)想。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)名詞理解的便越來(lái)越少了，忙碌的學(xué)業(yè)讓自己沒(méi)有多余的時(shí)間去構(gòu)思自己的夢(mèng)想�？倳�(huì)以為考上理想的'高中就是夢(mèng)想，過(guò)了高中，考上一個(gè)好的大學(xué)就是夢(mèng)想，大學(xué)畢業(yè)后有一份穩(wěn)定的工作便是夢(mèng)想，實(shí)實(shí)在在的應(yīng)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)詞。
但當(dāng)自己真的要去勾勒自己的夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它是如此的復(fù)雜和艱難。于是，我依著自己所好，希望以后自己可以成為一個(gè)以唱歌為主業(yè)，但其他方面也會(huì)不斷充實(shí)自己的人。所以，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽給我的是支持的回答。同時(shí)也教我一些學(xué)問(wèn)，媽媽說(shuō)：追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，你永遠(yuǎn)也猜不到前面的路是平坦光滑的瀝青路還是坎坷不平的爛泥路。對(duì)于未來(lái)的自己是迷茫的，對(duì)于自己切實(shí)具體的理想是迷糊的，自己也不清楚到底有什么可以助我成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，在夢(mèng)想剛剛萌芽時(shí)，便又被扼殺在了搖籃里。
而讓我真正的懂得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是如此困難的是上次，學(xué)校組織的十佳校園歌手比賽，因?yàn)閻?ài)唱歌便積極的參與了。初賽時(shí)，我與另一個(gè)班的一個(gè)女生獲得了并列第一，理所當(dāng)然的被選上了。但是命運(yùn)似乎想要與我開(kāi)個(gè)玩笑，在決賽時(shí)，由于緊張，在唱歌的時(shí)候，原本訓(xùn)練好的歌，一下子變了味。當(dāng)時(shí)的我，腿一直在顫抖，拿話筒的手不停的出汗，即使自己極力的想克服心里上的緊張，卻怎么也無(wú)法抑制心里的那種慌亂。
就像訓(xùn)練有素的兵馬臨時(shí)亂了陣腳。結(jié)果又理所當(dāng)然的失敗了。到了節(jié)日正式表演的時(shí)候，我看著臺(tái)上那些唱功不怎么好，卻可以悠然自得的在臺(tái)上唱歌的人，心里如同倒翻了五味瓶五味雜陳，難受得要命。我羨慕他們擁有著散發(fā)光彩的自信，舉手投腳間揮耀著一種美麗以及那臨場(chǎng)不怯的勇氣。同時(shí)也崇拜她們能夠獲得圓滿的成功�；丶液螅挥傻糜质且魂嚨碾y受。當(dāng)自己最擅長(zhǎng)的東西都成為一種平常后，沮喪、失落，如同一場(chǎng)大雨，將我打透的淋漓盡致。也將雨水潑進(jìn)了心里。
失敗后的我，卻意外地收獲了一些以前不明白的大道理，讓我明白夢(mèng)想雖然很美好卻也很殘酷，也很現(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)，有時(shí)就像一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變換著顏色。不懂世事的我，赤腳在河邊，用透明的玻璃瓶盛著我喜歡的色彩。追夢(mèng)的過(guò)程中固然有傷心難過(guò)，也有萬(wàn)般的磨難，但夢(mèng)想需要去實(shí)踐，仰望絢目的星空后，應(yīng)該低頭看看腳下的路。要看看自己一步步的足印。才會(huì)懂得自己的夢(mèng)想不是一味的去想，而是用心血去淀積歲月給你的才華，用行動(dòng)去詮釋你的夢(mèng)。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文2
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。轉(zhuǎn)眼間，我已是初一年的中學(xué)生了，我來(lái)到的晉江一中，這里是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。作為晉江一中的莘莘學(xué)子，我相信在未來(lái)的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
在一中我學(xué)會(huì)了“三會(huì)三高”讓我會(huì)做人、學(xué)習(xí)、生活，讓我思想高素質(zhì)、學(xué)習(xí)高質(zhì)量、生活高品味。來(lái)到一中更讓我明白了“學(xué)生第一”的教學(xué)方式，讓我們自主的管理、自主的活動(dòng)、自主的`發(fā)展。“晉水流長(zhǎng)，石鼓山鄉(xiāng)”這美麗的教學(xué)環(huán)境讓我們更放松的學(xué)習(xí)。這里是人才培養(yǎng)的沃土，特長(zhǎng)學(xué)生的搖籃�！罢\(chéng)嚴(yán)勤毅”使我們懂得做人的本質(zhì)�！拔逍Ｎ鍒@”讓一中安全有序、生機(jī)活力、志存高遠(yuǎn)、豐富內(nèi)涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
這里是全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌�，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)……
學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己克服，重重向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會(huì)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，為一中創(chuàng)下輝煌！
仰望星空，腳踏實(shí)地作文3
父母不止一次地問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我總是哽咽著一言不發(fā)。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團(tuán)，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語(yǔ)：“你沒(méi)有夢(mèng)想如何立足于社會(huì)?”那一聲犀利喚醒了我內(nèi)心沉睡的萌芽，最初的夢(mèng)想便因此而閃亮。
每個(gè)時(shí)期的人會(huì)有不同的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段也有著不同的夢(mèng)想。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們夢(mèng)想和平，和平時(shí)人們夢(mèng)想健康，健康時(shí)人們夢(mèng)想財(cái)富，而富有時(shí)人們夢(mèng)想什么……
幼年時(shí)人們夢(mèng)想玩具，青年時(shí)人們夢(mèng)想成績(jī)優(yōu)異，壯年時(shí)人們夢(mèng)想偉業(yè)，老年時(shí)人們夢(mèng)想平安……
人們總是可愛(ài)得像個(gè)孩子，一味尋夢(mèng)卻付出有限。
星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點(diǎn)，渺小卻不忘發(fā)亮的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是光華歲月中來(lái)去悠回的.熹微光芒。
現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)是踏上夢(mèng)想征途時(shí)你雙腳的著落點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想并不相形見(jiàn)絀。夢(mèng)想映承現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)貯就夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)是埠，夢(mèng)想是舸。扁舟蕩得再遠(yuǎn)，也要回到埠的懷抱。夢(mèng)想是海，現(xiàn)實(shí)是魚(yú)。魚(yú)兒沒(méi)了海的呵護(hù)，便游向了生命的盡頭。
夢(mèng)想娟然得讓人流淚，現(xiàn)實(shí)逶迤得使人心碎。
現(xiàn)實(shí)緘默，夢(mèng)想聒噪。他們像一對(duì)夫妻，性格互補(bǔ)，才能幸福長(zhǎng)久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠(yuǎn)彼岸寄予的溫暖。
腳踏實(shí)地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢(mèng)囈時(shí)不經(jīng)意間流露的渴望，是否聽(tīng)到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠(yuǎn)方!”
當(dāng)你帶著尋夢(mèng)初心行于征途時(shí)，你便發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從踏上起點(diǎn)的須臾，你已經(jīng)成功。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文4
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！}記
聽(tīng)著“吱吱，吱吱”鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，看著一旁?shī)^筆疾書(shū)的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個(gè)字的作業(yè)本，無(wú)奈的搖了搖頭，終于抵不住周公的誘惑，去夢(mèng)里尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開(kāi)眼，那一瞬間才發(fā)現(xiàn)眼前火光一篇，站起來(lái)想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心里一驚，身上竟然不痛，想了想原來(lái)是在夢(mèng)里。這時(shí)我才觀察起周?chē)沫h(huán)境：這是一片干枯的草地，烈火正焚燒著小草那已然干枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽(tīng)到小草不愿就此結(jié)束與大火爭(zhēng)斗的聲音。好像是在宣告來(lái)年春天伙伴們一定會(huì)綠遍山野�；鹬形曳路鹂吹搅艘环利惖漠�(huà)，還是這片大草地，時(shí)間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開(kāi)的綠毯。
正沉醉其中時(shí)，我被妹妹叫醒，她問(wèn)我在干什么，我說(shuō)我在奮斗。因?yàn)槟菚r(shí)我明白了，因?yàn)樾〔萦辛藟?mèng)想的支撐，奮力抗?fàn)�，付諸行動(dòng)，于是它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
看眼前的作業(yè)。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題。我為什么而寫(xiě)，難道僅僅是為了完成老師布置的'任務(wù)么？想了很多終于得到，不是。寫(xiě)作業(yè)是為鞏固知識(shí)，而鞏固知識(shí)是為自己以后的路做基石，打基礎(chǔ)。所以作業(yè)是為自己的未來(lái)之路而寫(xiě)。
再想想自己，探進(jìn)心門(mén)尋找那久違的夢(mèng)。當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)還在么？在的話，我現(xiàn)在在干什么�，F(xiàn)在的我是否還在那時(shí)的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個(gè)滿腦子只有分?jǐn)?shù)的木偶。還是應(yīng)該在保證分?jǐn)?shù)的前提下追夢(mèng)。我想，學(xué)習(xí)固然重要，但不要放棄自己的夢(mèng)，只因我們現(xiàn)在所做的一切都是在追夢(mèng)的基礎(chǔ)上起步的。
夢(mèng)與行動(dòng)始終成正比，仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文5
有人說(shuō)，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認(rèn)為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數(shù)班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤(rùn)的故事時(shí)，我心中充滿著敬仰：陳景潤(rùn)念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤(rùn)有了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的`煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤(rùn)的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠(yuǎn)大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的工作才可能成為現(xiàn)實(shí)，否則也只能是好高騖遠(yuǎn)的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因?yàn)樾强蘸苊�，�?mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因?yàn)榈缆房部�，圓夢(mèng)艱辛。我一定要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì)到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
仰望星空，腳踏實(shí)地作文6
我貼在地面步行，不在云端跳舞�！S特根斯坦
這一天，我開(kāi)始仰望星空。驀然發(fā)現(xiàn)，那一顆顆高懸在頭頂、美麗而遙遠(yuǎn)，閃爍而迷人，廣闊無(wú)垠，讓人自由徜徉的星星，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
仰望星空，深藍(lán)色的天空綴著璀璨的夢(mèng)想。那每一顆閃耀著迷人的光芒的星星，都小心翼翼的守護(hù)著一份遙遠(yuǎn)而純真的希翼。而大地，是孕育萬(wàn)物的母親、是包容一切的胸懷、是散發(fā)力量的源泉，更是人類離不開(kāi)的資源。他以廣闊的疆域，豐厚的資源滋養(yǎng)萬(wàn)物。腳踏大地，堅(jiān)實(shí)的土壤傳來(lái)沉穩(wěn)而又厚重的回音。每一步前行所落下的腳印，都被汗水澆灌為不可磨滅的軌跡。腳踏實(shí)地，是為夢(mèng)想付出的堅(jiān)實(shí)努力，每一步的前行都引我們走向更美好的遠(yuǎn)方。
仰望星空，杜甫堅(jiān)定了和諧盛世的夢(mèng)想。他是身懷濟(jì)世之心的詩(shī)人，命途坎坷，顛沛一生。但他始終以仁德襟懷縱觀萬(wàn)物，將挫敗與坎坷當(dāng)做人生的歷練。向著夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。即使在憂郁的深淵中，仍不懈地追求，終于以字字句句飽含感情的詩(shī)作，成為唐詩(shī)這一宏麗壯偉的瓊宇中巨實(shí)的一柱棟梁，享有“詩(shī)圣”的'稱譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
假如杜甫在那個(gè)時(shí)局紛亂的年代不堪命運(yùn)的捉弄而隨波逐流；假如他無(wú)法正視如枯葉般飄搖孤寂的生命而喪失人生的意志；假如他無(wú)法承擔(dān)失意、分離的痛楚而放棄了“治國(guó)平天下”的理想……那么，他怎能揮寫(xiě)出不朽的“詩(shī)史”之作而吟誦千古、流傳至今。因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。正是那份對(duì)痛苦的淡然，讓杜甫在西南一隅活出了“月白清風(fēng)一草堂”的曠達(dá)，成就了他的璀璨人生！
海之所以廣闊博大，是因?yàn)樗鼜V積細(xì)流，腳踏實(shí)地，經(jīng)年累月，終成其浩瀚的胸懷；鷹之所以搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗讜r(shí)勤練飛行，腳踏實(shí)地，豐其羽翼，終練成其堅(jiān)實(shí)的翅膀；梅之所以嬌艷，是因?yàn)樗?jīng)歷三季風(fēng)雨，腳踏實(shí)地，積蓄營(yíng)養(yǎng)，終于傲霜綻放；竹之所以常青，是因?yàn)樗桓视谑澜缫唤�，腳踏實(shí)地，積極向上，終為挺拔綠竹。仰望星空固然很美，但卻通往心之所想的路上，還有許多坑坑洼洼和未知的荊棘，腳踏實(shí)地，平地起舞，同樣很美。
我們的征途是星辰大海，而非人間凡塵。前行之路絕不會(huì)一片坦途，反而會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，因此仰望星空也需要腳踏實(shí)地，惟其如此，方能縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！而當(dāng)你獨(dú)自一人迷失在漫漫黑夜里，能否找到前進(jìn)的方向。抬頭仰望那片星空，那里有一顆最亮的星，就在這漆黑的夜，它會(huì)一直照亮你前行。
若一昧仰望星空，則看不到路上的坑洼，也難以欣賞到路邊的風(fēng)景，因此，我們需要腳踏實(shí)地，貼著地面行走，不在云端跳舞，方能感受到生命之重，也才能一步一腳印去擴(kuò)展靈魂的寬度。所以，腳踏實(shí)地，仰望星空。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文7
每一個(gè)人有不同的人生，他們有著不同的人生軌跡，走著不同的路，一條條他們認(rèn)為能通向成功的道路，但事實(shí)是并不是如此，有的人成功了，然而有些人卻失敗了，這是為什么？不是這些人不努力，而是他們太努力了，以至于最后走向失敗，說(shuō)到這里，有些人可能會(huì)感到些疑惑不解，為什么努力的人反而會(huì)失敗呢?我來(lái)告訴你一個(gè)流傳了很久的故事吧？
曾經(jīng)有個(gè)年輕人，不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢的從中原感到了聞名于天下的少林寺，于是方丈拜見(jiàn)了他，只見(jiàn)那人氣宇軒昂，神采奕奕，方丈問(wèn)他來(lái)此為了何事，那青年表明了自己的來(lái)意，想來(lái)學(xué)一學(xué)一下少林德武藝，方丈答應(yīng)了他，那年輕人一心想要做少林寺最出色的'弟子，所以那年輕人即追問(wèn)道；“方丈，我要多少年才能這樣成功？方丈回答：“至少10年”年輕人說(shuō)：“十年的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，如果我付出了雙倍的努力，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？”方丈回答：“20年”那年輕人又問(wèn)：“如果我也以及
人的練習(xí)呢？”方丈回答道：“30年”年輕人灰心了，他不解地問(wèn)方丈：“為什么我每次說(shuō)更加努力，你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢？”方丈說(shuō)：“但你的一只眼睛只顧著盯著目標(biāo)時(shí)，那么就只剩下一只眼睛來(lái)尋找道路了�！边@句話自然蘊(yùn)含著很深的禪理，但仔細(xì)一想?yún)s并不怎么難解，當(dāng)你要努力做一件事時(shí)，要擺著平常的心態(tài)，心中空無(wú)一物，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，亦沒(méi)有包袱，這樣走你的道路，才會(huì)比別人走得快，走得準(zhǔn)，走得輕松。看了這個(gè)故事后，我相信不少人已經(jīng)明白了之前我提到的那些人了，他們?yōu)槭裁磁α朔炊×�。但為什么我們�(cè)谄匠钡纳钪袇s沒(méi)有理解到這一點(diǎn)呢，為什么一定要到事后我們才能發(fā)掘反省呢？因?yàn)槲覀儗?shí)在是背負(fù)了太多的東西，學(xué)校的成績(jī)，家長(zhǎng)們的期望，同學(xué)們的競(jìng)賽，高考的壓力，未來(lái)的前途，這些東西無(wú)不以壓迫著我們，但則又有什么辦法呢，我們既無(wú)法擺脫它，也無(wú)法拋棄他，這是，就會(huì)有人被他慢慢的應(yīng)進(jìn)入一條死胡同，但是死既是生，生又是死，生生死死其又是在你的一念間，生路既是和好，順從，所謂順從，并不是一位的去接受它的擺布，而是不要把它看作一種任務(wù)，而是你的一種責(zé)任，一種不可不復(fù)的責(zé)任，就像朋友一樣，你既不可以失去他，但也不能聽(tīng)從他，你也有自己的主見(jiàn)。就像這樣，你不就是有了4只眼睛來(lái)看清道路了嗎？成功其實(shí)一直在你的左右，他就像一顆啟明星一樣，應(yīng)到著你走下去，走向成功，但水能載舟，亦能覆舟，這是一句恒古不變的道理，努力可能是你走向歧途。努力是一扇卡其成功大門(mén)的鑰匙，但是，他也可能關(guān)閉它，則就要看你，你選的是哪條路？
仰望星空，腳踏實(shí)地作文8
最近班里發(fā)生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛(wèi)生、紀(jì)律、扣分……連平時(shí)一直壓制火氣的老程都禁不住爆發(fā)出來(lái)。那些痛心疾首無(wú)可奈何的話一字一字浮現(xiàn)在我腦海中，衍生出了一系列思考。
上課的時(shí)候聊天開(kāi)小差，習(xí)題布滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽(tīng)講訂正；課間晚修發(fā)呆哄鬧，筆丟在一旁，攤開(kāi)的空白作業(yè)本放在桌上無(wú)人問(wèn)津。可一下課，走廊教室充斥著各式各樣的聲音，在這當(dāng)中，休息學(xué)習(xí)的都有，但更多的是無(wú)所事事的.。求上進(jìn)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標(biāo)局限于一個(gè)容易達(dá)到的點(diǎn)上，那樣只會(huì)讓自己停滯不前。聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時(shí)候，你想要努力也來(lái)不及了。
“這個(gè)好難背啊”“怕什么，反正也不一定會(huì)考”“也對(duì)，那不管了”這個(gè)時(shí)候暗自耍小聰明的自己，絕對(duì)不會(huì)想到這些簡(jiǎn)單的難點(diǎn)是日后你想要拼命補(bǔ)救回來(lái)的空白。就好比好不容易背著一袋金子回到了家，卻發(fā)現(xiàn)除了上面一層，余下的都是沙礫。幾道不會(huì)的題是可能無(wú)所謂，但江河湖塘累積在一起終究會(huì)聚成一片汪洋。我們偶然蒙對(duì)的考試不應(yīng)慶幸，現(xiàn)在還有大把時(shí)間才值得慶幸。我們只是初中生，以前的錯(cuò)誤還可以盡力挽救，沒(méi)有學(xué)好的基礎(chǔ)還能夠再次打?qū)崱?/p>
請(qǐng)不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現(xiàn)，在所做的事情都將由未來(lái)買(mǎi)單，所謂給你力量的人只是一條導(dǎo)火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛(ài)的自己，趁現(xiàn)在時(shí)間還有難點(diǎn)還少，做一只仰望星空腳踏實(shí)地的蝸�？珊茫�
仰望星空，腳踏實(shí)地作文9
仰望星空是人對(duì)人生理想目標(biāo)的思考，向往，追尋。腳踏實(shí)地是為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而做出切實(shí)、持久的努力，是達(dá)到星空的必經(jīng)之路。人生目標(biāo)引領(lǐng)著我們努力的方向，并給予我們前行的驅(qū)動(dòng)力。
仰望星空可以給人無(wú)窮精神力量，引領(lǐng)他們投身偉大的事業(yè)中。物理學(xué)家盧瑟福拒絕英國(guó)女王為他們薪水的要求，因?yàn)樗J(rèn)為這樣會(huì)使不真正熱愛(ài)物理的人為了錢(qián)而加入到他們之中。他為了最純粹的物理研究而甘于清貧，這正是物理學(xué)用無(wú)邊際的美妙星空指引給他的一條奮斗之路。錢(qián)學(xué)森放棄在美國(guó)的優(yōu)待，回到茫茫戈壁灘上造火箭，讓嘲笑中國(guó)人二十年打不出原子彈的西方強(qiáng)國(guó)汗顏！使祖國(guó)變得強(qiáng)大是他的人生追求，這樣仰望星空的追求讓他不屑于追求物質(zhì)生活，而選擇在戈壁鉆研，無(wú)怨無(wú)悔，被后世稱為傳奇。無(wú)數(shù)前人為了在人生中成就一番大事，舍棄欲望、金錢(qián)、名利，而默默奮斗，這是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代最需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們身處于周遭變化的迷茫前行之路，當(dāng)我們面對(duì)人生中的.種種誘惑之時(shí)，更應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想指引著我們，讓我們?yōu)榱诵强斩活櫼磺杏峦鼻啊?/p>
有太多只顧腳踏實(shí)地，卻漸漸忘記仰望星空的人。因?yàn)闆](méi)有仰望星空，人生失去了前進(jìn)的方向，會(huì)被欲望困住。身邊的一位大學(xué)教授曾帶過(guò)一個(gè)十五歲考上北師大的“天才學(xué)生”讀研究生，他曾經(jīng)是“踏實(shí)”又“有天賦”的典范，可在讀研時(shí)沉溺游戲，以致淪落。究其原因，終究還是因?yàn)闆](méi)有遠(yuǎn)大的人生追求。他之前努力的動(dòng)力只是“為了考好大學(xué)”這一人生路上的小目標(biāo)，但在達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之后，滿足于自己，卻不懂得考大學(xué)是為了在將來(lái)成就一番事業(yè)，結(jié)果被游戲的誘惑斷送前程。若是他內(nèi)心中有一片星空，若是他能受前人的感召為了理想而遏制欲望，難道會(huì)像現(xiàn)在這樣泯然眾人？
腳踏實(shí)地是達(dá)到星空的必經(jīng)之路，在探尋星空的同時(shí)，星空也隨之深邃。古往今來(lái)能成就一番事業(yè)的人，沒(méi)有不曾持久為人生追求所奮斗的，而在追尋的過(guò)程中，他們對(duì)星空的理解會(huì)更深刻，星空會(huì)更廣闊，神秘，對(duì)星空的向往也更引領(lǐng)著他們向著目標(biāo)前進(jìn)。在物理學(xué)的發(fā)展史上，每當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新的原理，解釋新的現(xiàn)象，總會(huì)有更多的疑問(wèn)到來(lái)，而物理學(xué)家們也愈加向往探明這些新的疑問(wèn)。就在“基礎(chǔ)物理的大廈已經(jīng)建成”這句話發(fā)出的下午，量子物理的時(shí)代到來(lái)了，之前人們所做的一切研究都會(huì)顯得狹隘局促，無(wú)數(shù)的后人也將為這些無(wú)盡的問(wèn)題奉獻(xiàn)一生。如果前文那個(gè)學(xué)生在年少時(shí)就有這樣的追求，若他在學(xué)習(xí)時(shí)不止是為了考試，而抬頭仰望科學(xué)的天空，也許他會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所學(xué)的知識(shí)不過(guò)只是未來(lái)的星空里傳來(lái)的一小束光，而他可能將要探索的，是那些沒(méi)有被人類看到，卻更加美麗的星空。和這些相比，他身邊的誘惑又能算什么呢？
若不仰望星空，任何努力都是徒勞，若是仰望星空，并且去追尋它，星空就會(huì)引領(lǐng)人不斷前行。腳踏實(shí)地可以讓我們?cè)谌ネ强盏穆飞�，讓我們認(rèn)識(shí)到星空遠(yuǎn)比我們想象的廣闊，促使我們更加向往星空，并為之奮斗。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文10
每一個(gè)追夢(mèng)的人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)與理想之間做適時(shí)的選擇，選擇抬起頭，繼續(xù)朝著渺茫星光奔跑，或是放下高傲的身段，踩著堅(jiān)實(shí)的大地，回歸到一個(gè)客觀的現(xiàn)實(shí)。
選定走好現(xiàn)實(shí)或放棄飛逐夢(mèng)想往往是兩難的。但如果是我，會(huì)選擇在腳踏實(shí)地的途中仰望星空，低下不可一世的頭顱，回歸現(xiàn)實(shí)。
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，曾夢(mèng)想做個(gè)小提琴家。他熱愛(ài)，他執(zhí)著。可是他在現(xiàn)實(shí)面前妥協(xié)了，回歸了現(xiàn)實(shí)，踩上了現(xiàn)實(shí)的土地，在物理學(xué)領(lǐng)域成就了自己。我們?cè)搼c幸他面對(duì)了現(xiàn)實(shí)：多彩的世界失去了一個(gè)二流音樂(lè)家，卻多了一位頂尖科學(xué)家。
妥協(xié)，是生存智慧。每個(gè)人都有熱愛(ài)的事，只看你如何選擇了�；貧w現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，我們選擇暫擱置那渺茫的.希望，選擇把它當(dāng)作頭頂上的一片星空。星空能被遙望，也能指明。
李涵選擇與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了“歌唱家之夢(mèng)”，踏上現(xiàn)實(shí)的土地，卻從不曾放棄仰望星空。兒童音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校，是她踩在實(shí)地上為夢(mèng)想搭出的天梯。她的夢(mèng)想，薪火相傳。她不能成為那個(gè)摘星的人，卻讓更多有夢(mèng)想的孩子攀上了天梯。
傅敏選擇追尋那有些渺茫的夢(mèng)想。我們不會(huì)說(shuō)她錯(cuò)，只會(huì)覺(jué)得，是否還有更好的選擇？成功者啊，人們能看到他們的堅(jiān)持不懈，卻忽視了更多人的堅(jiān)持不懈沒(méi)有結(jié)果�！耙案枋帧鼻f(wàn)，哪一個(gè)不是在拼命努力的呢！他（她）們夢(mèng)想成真者，或許萬(wàn)分之一。
或許該適時(shí)妥協(xié)，或許該回歸現(xiàn)實(shí)。
法國(guó)，是歷經(jīng)了十幾年的大革命時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)亂，才最終得以建立民主國(guó)家�？晌覀兪欠裣氲�，這光環(huán)與民主的背后，血流成河，尸積成山。法國(guó)民眾為了共和付出了慘重的代價(jià)，可這共和卻在德軍鐵蹄下一踏而潰。而美國(guó)，卻選擇了不同的道路。理想是人人平等的國(guó)家，矛盾時(shí)，試著妥協(xié)；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，試著妥協(xié)�；蛟S與理想沒(méi)那么近，但換來(lái)的是百年和平穩(wěn)定。
因此我說(shuō)，追夢(mèng)途中，免不了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間的抉擇。一個(gè)選擇，或許就是后半生的命運(yùn)。當(dāng)夢(mèng)遠(yuǎn)到無(wú)法觸摸時(shí)，或許該揉揉因抬得太久而發(fā)酸的脖頸，看看現(xiàn)實(shí)。
腳踏實(shí)地，與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)；仰望星空，與夢(mèng)想告別。前行的路上，自當(dāng)是“腳踏實(shí)地，仰望星空”。
編者按語(yǔ)：
由于種種原因，現(xiàn)在的孩子們往往被家長(zhǎng)們寄于這樣那樣的眾多的厚望。比如很多家長(zhǎng)不僅僅希望孩子們文化課要好，還要學(xué)音樂(lè)，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)舞蹈，學(xué)書(shū)法，學(xué)武術(shù)等等這樣那樣的特長(zhǎng)。這很容易讓孩子們身心勞累至極。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行調(diào)整。但這調(diào)整的過(guò)程往往是很折磨人的。孩子們常常比家長(zhǎng)們更容易在這選擇過(guò)程中經(jīng)受心理上的打擊或磨煉。畢竟，一項(xiàng)愛(ài)好一旦被選擇，再被放棄或淡化處理，是有割心之痛的。
祖宗或上蒼不會(huì)在一個(gè)孩子出生時(shí)，就給一個(gè)長(zhǎng)大后要做什么的標(biāo)記。這就注定每一個(gè)孩子都要不停地選擇再選擇，最終找到自己最適合的奮斗目標(biāo)。這過(guò)程中，若孩子們能夠主動(dòng)地調(diào)整自身的選擇方向，那是最好不過(guò)了。孫振博同學(xué)是一位冷靜有加的前行者，她能有理有據(jù)地把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突分析得恰到好處，確實(shí)值得肯定。（阿勇）
仰望星空，腳踏實(shí)地作文11
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線裝書(shū)，這便是我與你的第一次邂逅。但這第一次似乎并不大美妙，因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感，只有守不竟，即赴死的嚴(yán)苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它吸引。天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人交相虧賊的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠功遂身退，天之道;也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼天何言哉?天何言哉;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地獨(dú)與天地精神往來(lái)。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的.姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦。盡天下之卵，其石猶是也，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
我終于明白，你并非不會(huì)仰望星空，你的繁星是天下大同。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓兼愛(ài)——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并九拒魯班攻城之機(jī)變，拯救宋國(guó)一方百姓;你又四處奔波，非攻非樂(lè)非命非儒，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的濟(jì)世良方。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。
原來(lái)，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空;原來(lái)，你的雙腳從未離開(kāi)過(guò)大地!
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空，因?yàn)闆](méi)有星空的照耀，我們的路不會(huì)有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了腳踏實(shí)地，為他人為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文12
每每欣賞浩瀚無(wú)邊的星空時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語(yǔ)：“一顆，兩顆，三顆......”眼里滿是渴求，嘴里滿是興奮。
這個(gè)男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學(xué)家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文，常常在院子里觀察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長(zhǎng)大后的他也是厲害，發(fā)明了渾天儀和地震儀，為祖國(guó)的天文領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎？不，不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實(shí)地”才能終成夢(mèng)想。
著名畫(huà)家達(dá)芬奇和音樂(lè)家朗朗他們都是一步一步踏著堅(jiān)實(shí)的步子走向了成功。當(dāng)然，他們?yōu)榇艘矤奚嗽S多：快樂(lè)無(wú)憂的童年，愜意舒適的休息時(shí)間......正因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多，并且一直腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，探索，才取得了莫大的成就。
這一個(gè)個(gè)的'名人故事使我明白：一個(gè)人，首先要有屬于自己的夢(mèng)想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心，做到這些，就成功了一半。
剩下的，便是日后的堅(jiān)持，時(shí)間的沉淀。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)你已經(jīng)從一個(gè)毫不起眼的的石子，歷經(jīng)打磨變成了一顆玉石時(shí)，那就是一顆鐫著“成功”的玉石！
而現(xiàn)在，你也許沒(méi)有多么優(yōu)越的條件，但你依然可以給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可以是考試的100分，一個(gè)重點(diǎn)高中，甚至是成為一個(gè)聞名的大科學(xué)家......
在夢(mèng)想的世界里是沒(méi)有柵欄的，而阻擋你前進(jìn)腳步的是懶惰，愚昧的不堅(jiān)持。如果你真心喜歡一門(mén)藝術(shù)，那么就應(yīng)該持之以恒，慢慢的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一切是如此簡(jiǎn)單而快樂(lè)！
是啊，只要在“仰望星空”的同時(shí)不忘記“腳踏實(shí)地”，你，就是最璀璨的那一顆星！
仰望星空，腳踏實(shí)地作文13
你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩(shī)意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長(zhǎng)吁一嘆，夢(mèng)想執(zhí)筆，終不能一展宏圖之志。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。望著那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國(guó)家效勞的堅(jiān)定決心，也有問(wèn)鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著遙遠(yuǎn)的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭(zhēng)奪，也不是在官位上為爭(zhēng)一己之私，你明白，那官場(chǎng)不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠(yuǎn)。
你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。那鄉(xiāng)間田園生活才是你想要的，你愿在太陽(yáng)剛著地平線的早晨，肩膀上扛著沉重的鋤頭，來(lái)到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽(yáng)高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來(lái)，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見(jiàn)。傍晚，陽(yáng)光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著疲憊不堪的`身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
入夜，你對(duì)著皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門(mén)敞開(kāi)，花開(kāi)花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實(shí)地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠(yuǎn)的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過(guò)無(wú)痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實(shí)地，只愿歲月靜好，陽(yáng)光明媚。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文14
踏進(jìn)校門(mén)，心情格外激動(dòng)，書(shū)香迎面撲來(lái)，學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。在開(kāi)學(xué)典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個(gè)時(shí)間，我們作為晉江一中復(fù)辦初中的第一屆學(xué)子，那時(shí)候的我們，感覺(jué)是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴(yán)宣誓：我愛(ài)我的學(xué)校，尊重我的師長(zhǎng)，珍惜我的生活。我必將謹(jǐn)遵誠(chéng)、嚴(yán)、勤、毅的校訓(xùn)，以自信點(diǎn)亮生命，以拼搏書(shū)寫(xiě)人生！”對(duì)，今年，我要以拼搏書(shū)寫(xiě)人生。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實(shí)地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。而人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。只有腳踏實(shí)地，才是真理。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)得心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的.回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。你會(huì)在語(yǔ)文中發(fā)現(xiàn)博大，在數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)睿智，在英語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)幽默，在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活的奧妙，這將會(huì)使你真正在學(xué)海中暢游，此樂(lè)何極？
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！新的一個(gè)學(xué)期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。
仰望星空，腳踏實(shí)地作文15
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少。可我竟沒(méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的'學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲�，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟睿∧翘煸嚲戆l(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差��！于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里。可是，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
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