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我們班的名人作文【范例5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的名人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的名人作文1
我們班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨個兒介紹介紹吧！
第一位是小作家－－我，楊少淇。我經(jīng)常跟男生們一塊玩，但我也不是一無所有的，班主任語文老師說我寫的作文細(xì)膩、生動、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的讀，讓人“百讀不厭”。男生們因為有我很高興，女生們呢？在想著怎樣把我從男生手里“搶”過來。唉，悲慘��！讓人氣憤的是，一到下課，我的`身后就有許多“跟屁蟲”，他們問的都是同樣的話題：“怎樣才能把作文寫好�。俊蔽铱偸腔厮麄円痪洌骸岸嗫磿��！备屓藲鈶嵉氖�，他們都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老師有時候在讀我的作文，有超多同學(xué)把我的好詞好句都記下來，更可恨的是，老師讀了我的一篇作文【發(fā)生在家里的一件事】，結(jié)果呢？語文考試的時候，有一個題目出了這樣：小弟弟哭了，————————。讓我們填。大部分同學(xué)都這樣寫：小弟弟哭了，因為他沒喝雪碧。再看看我的作文（簡介）：是寫表妹源源沒喝雪碧，哭了，我給她做了雪碧，把白開水加點糖，表妹卻說是白糖水，雪碧是冒著泡泡的，我又加了點小蘇打，表妹就不哭了。唉！真沒辦法！
第二位是畫家－－陳沁樂。她畫的畫非常妙，去年還在我們學(xué)校獲過獎呢！今年還是外甥打燈籠－－照舊。依然獲獎，為我們班級爭了光。上次我們裝扮教室，幾乎我們班級上貼滿了她的作品。不只我們班，別班也有呢！老師們都夸她畫畫得好，但你不知道，她一張畫要花好幾個小時，從早上6：00畫到9：00，太不可思議了！
第三位是個奇異的“家”－－聽寫家－－廖藝嬋。為什么要叫她“聽寫家”呢？別急別急，聽我慢慢道來。事情還得從那次說起。那次，聽寫是非常難的，連我們班語文老師的“大紅人”三個班長，也沒有得滿分。只有廖藝嬋得了個滿分，從此，她每次聽寫，都會得滿分。讓我們甭提有多羨慕了！
第五位嘛，就是書法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，誰都比不上，雖然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好幾次，她參加書法比賽，都得了第一名，老師贊嘆不已。雖然她有一點胖，但大家依舊是追“星族”，把她追個不停。接受“記者”葉楚顏的采訪。
第六位嘛！是數(shù)學(xué)家－－陳蕭。他的媽媽是教數(shù)學(xué)的，在我們學(xué)校教，難怪他數(shù)學(xué)那么好，也是副班長之一。數(shù)學(xué)老師蘇老師很喜歡他，說他熱愛數(shù)學(xué)，愛動腦筋，好幾次數(shù)學(xué)都得100分呢！哇噻！太厲害了！good！
介紹完了這么多，大家都相信了吧！可是，我們這些“名人”可不好當(dāng)，整天被“記者”葉楚顏他們幾個人給“采訪”，真不爽！又被幾個“跟屁蟲”和“追星族”的人團(tuán)團(tuán)包圍。唉，糟糕，我又要吃蛋糕了！“記者”葉楚顏他們正像這里進(jìn)攻，大事不妙！逃······
我們班的名人作文2
說起趙杰，那可是無人不知，無人不曉啊。你可能會問我：這是為什么呀？那我告訴你，就因為趙杰的三個特點。第一個特點：話語風(fēng)趣；第二個特點：腦袋智慧；第三個特點：性格仗義。不要著急，請聽我慢慢道來……
一：話語風(fēng)趣�！按蠛酉驏|流啊，天上的星星參北斗啊。哎嗨哎嗨依兒呦，哎嗨哎嗨依兒呦。路見不平一聲吼啊，吼完之后接著走哇。風(fēng)風(fēng)火火闖九州哎——哎哎哎哎——”唉，這就是趙杰在唱自己改的《好漢歌》呢！是不是著實讓你嚇一跳？！他一邊唱，還一邊手舞足蹈，那憨態(tài)可掬的`模樣真叫人捧腹大笑。你瞧，他剛唱完歌，就開始給我們講笑話了：“就講兩個笑話啊，外加一個腦筋急轉(zhuǎn)彎�！薄昂�，好！”“我講了：小明的爸爸帶著小明出去玩，讓小明見見世面。小明看見一個男人，就問：‘爸爸，爸爸。那個是什么呀？’小明的爸爸說：‘噢，那是男人，也叫漢子！’小明又遇到一個女人：‘爸爸，爸爸，這是什么��？’他爸爸回答：‘這是女人，又叫丫頭片子�！∶饔钟龅揭惠v摩托車：‘爸爸，爸爸，這又是什么呢？’爸爸回答：‘這是摩托車，又稱玉米棒子�！詈笥龅揭晃痪�，小明問：‘這又是什么？’爸爸答道：‘這是警察，又叫做警犬！’小明看見一個男人騎著摩托車撞，死一個女人，就去找警察，說：‘警犬！警犬！漢子騎著個玉米棒子撞，死了個丫頭片子！’好笑吧？哈哈哈哈！”說完，趙杰一陣仰天長嘯（笑），我們也都笑得肚子疼了。
二：腦袋智慧。說趙杰聰明，那是一點兒沒錯。有一次，數(shù)學(xué)老師考考我們，在黑板上寫了一大串?dāng)?shù)字，說：“誰能在最短的時間內(nèi)算出來？”接著是一串嘰里咕嚕的聲音。趙杰馬上“投入戰(zhàn)斗”，不到10分鐘，就算出來了�！袄蠋煟抑�，是……”又是一串嘰里咕嚕的聲音。老師說：“恩，對！完全沒錯！”課下，趙杰說：“哈哈哈哈，童鞋們，我‘給力’吧？你們是不是覺得‘傷不起’呢？哈哈，我真是灰（非）�！�6+1’�。 蹦憧此�，真得意！
三：性格仗義。課上，劉洪福正在竊竊私語，說的真是興高采烈啊，唾沫星子直飛。這是，老師的一雙“火眼金睛”盯住了劉洪福：“劉洪福！在干什么？你別以為我聽不見！這是自欺欺人的行為，知道么？”這時，趙杰“挺身而出”：“老師，您不想知道他說的什么嗎？”老師好奇地問：“說的什么？”這下正中趙杰下懷：“劉洪福被您的美貌所傾倒，他再說您很美麗��！”老師看了看劉洪福：“真的？”“恩，恩！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅（其實內(nèi)心可高興了）地說：“那我就饒了你這一次！再有下次，決不輕饒！”說完，還有一絲偷笑。此時，趙杰和劉洪福也在偷笑。唉……真服了他們了！
這就是趙杰。在我們學(xué)校中，只要一提起“趙杰”這個名字，一定是一聲尖叫聲。唉……趙杰真受人歡迎��！
我們班的名人作文3
今天，我給大家來說說我們的班，我們班可謂“名人”如云，不信你看：
名人“讀書狂” 班上何某，是學(xué)習(xí)委員，是個名副其實的學(xué)霸。說起這個讀書狂，那可真的是為書而狂��！為了書真是根本不離開桌子，每當(dāng)下課的時候，都只見他飛快地拿出書來看，那是看的目不轉(zhuǎn)睛�。【瓦B同學(xué)跟他來說話他都不理睬同學(xué)，就只盯著書看，好像書就是他的親人一樣。形影不離啊!隨著時間的推移，他對書的癡愛不但沒有減少，反而與日俱增，讀的書更多了，讀書的面也更寬了，可真是“讀書狂”��！。
名人“明星控” 班上的張某，個頭不高，但是他知道的東西還是很多的。他只要一說起明星，那可不是一時半會兒就能講完的，他們說的明星有很多比如：鹿晗，權(quán)志龍，薛之謙……等，那可真是多啊!他們還知道許多明星什么時候出道，還知道他們幾歲了，生日是什么時候，真是懂得比明星自己對自己了解的還多，就連衣服，鞋子，甚至連書包上都有明星的足跡��！真所謂是我們班的王牌“明星控”啊！
名人“搗蛋鬼” 還有一個人是我們班的“搗蛋鬼”，他搗蛋起來可所謂真是深藏不漏啊!我給你們說說他搗蛋的事跡吧！有一次，上課的時候同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí)的時候，他呢？在默默的計劃著他的計劃，凡是被他看重的同學(xué)，到最后還是躲不過他的搗蛋計劃，還是要被他捉弄一番，這不，這同學(xué)就要被他捉弄了，當(dāng)這位同學(xué)站起來回答問題的時候，他就開啟了他的計劃把那個同學(xué)的椅子挪到后面一點，當(dāng)這位同學(xué)坐下的時候，突然摔倒了，來了個四腳朝天。頓時，引得全班哄堂大笑，而這個搗蛋的同學(xué)裝起了一副不知情的樣子，也隨之也笑了起來。這個倒霉的同學(xué)至今都不知道是誰把他的椅子弄到后面去。
名人“歌唱家” 班上還有一位能歌善舞的“歌唱家”，她是我們班的文藝委員，她天生一副好嗓子，一有空，就能聽到她美妙的歌聲。有一次學(xué)校舉行迎新年元旦文藝演出，她的一曲《阿里山的姑娘》，醉倒了所有在場的'聽眾。讓所有的聽眾為她喝彩，祝賀她表演成功。她一有空的時候，就會在班級里面唱幾句歌詞，有時候班級有唱歌活動，她就會積極參加。真是我們班的“歌唱家”啊！
名人“水滸迷” 我們班真可謂人才濟(jì)濟(jì)，名人薈萃，除了上面的幾位大明星之外，班上還有一位“水滸迷”，要是你問他《水滸傳》中每一個人物的綽號，他都能說得頭頭是道，什么“豹子頭——林沖”、“**——魯智深”、“玉麒麟——盧俊義”、“及時雨——宋江”、“智多星——吳用”等等，有一次，班上舉行名著故事演講會，老師邀請他上來給我們講《水滸傳》，雖然，他很害羞但他還是鼓起勇氣為我們講述《水滸傳》里面的經(jīng)典的劇情，講的那真叫做頭頭是道啊!我們都被他深深的吸引住了，放佛進(jìn)入他講的那個情景里面去了。
想不想到我們班里來，我們班的確是臥龍藏虎之地，名人云集，各顯神通，我們班上還有很多“名人”：有字寫得特別漂亮的“書法家”，有籃球打得特別棒的“籃球明星”，有跑步最快“飛人”等等，我為我們班上這些“名人”而自豪。
我們班的名人作文4
在我們身邊有許多的小名人，他們總有自己最精彩的一面。
我們班長趙陽，長著一對小眼睛，笑起來能瞇成一條線，圓圓的臉上有兩個小酒窩，可討人喜歡啦！
趙陽在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級時，趙陽每次與人對戰(zhàn)時都會沉著冷靜應(yīng)對。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細(xì)端詳，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之勢將了敵方一軍，打的對方措手不及，讓對方招架不住，逼得無路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來�？吹竭@幅情景，趙陽并沒有放松警惕，就在比賽進(jìn)入白熱化階段時，突如其來的一擊，險些讓趙陽以失敗退場。在這緊要關(guān)頭，費老師走了過來對“敵方”說了一句話，對方就像撥開云霧見青天般茅塞頓開，反將了趙陽一軍，趙陽使出終極絕招，最后“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語，他走過來對趙陽說：“你的棋藝確實不錯，我甘拜下風(fēng)，不過，總有一天我一定會超過你�！壁w陽的種種戰(zhàn)績都令我敬佩三分。象棋已經(jīng)是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學(xué)輸?shù)眯姆诜�，成為老師和同學(xué)的驕傲，在那張嚴(yán)肅的臉上，我仿佛看到了他的內(nèi)心深處對自己的成績還不滿意，他正向著更高的目標(biāo)努力。
趙陽不僅是象棋高手，還是歷史小博士。
趙陽可謂是博古通今，但他對歷史更是情有獨鐘。我可以毫不夸張地說，他了解的歷史知識不在我們班任何一個人之下，更沒有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這么喧嘩的'環(huán)境下，他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他，他都置之不理，他遨游在書的海洋里。如果你和他交朋友，你就會被他這種對歷史的激情火焰所包圍。
趙陽正在向著更高的要求、更高的境界沖刺。；理想不會拋棄苦心人，只要堅持不懈，他就會沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學(xué)習(xí)！
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當(dāng)我們在開開心心地玩著游戲的時候，她總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫，堅持不懈地反復(fù)臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細(xì)醞釀了一下，輕松而又充滿信心地微笑了一下，就輕松自如地在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。
我們班的名人作文5
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”今朝的風(fēng)流人物，我們六（3）班也有呢！
炫邁趙
自從班上有了班級優(yōu)化大師積分管理設(shè)置，班主任老h就此還放出消息——個人前十名或者小組前三名的，可以免掉家庭作業(yè)。姓趙的這個家伙就像吃了炫邁口香糖一樣不安分了。他為了加分，著實太拼了。甚至有時候連愛吃的早餐都不愿多吃一口，就像小猴兒一樣早早地蹲守在就餐筐旁，兩眼放光密切觀察大家就餐動態(tài)。有時他實在等不及了，便迫不及待地站起來，大聲嚷嚷幾句：“這個還有沒有人要的，沒有我就抬走了�。 币淮笤绲奈覀兌蓟杌栌�，唯獨他像打了雞血似的。
別看他早上十分積極，一上課就是另外一種狀態(tài)。我們大家都想加分，所以在課堂上總會爭先恐后地舉手回答問題�？稍倩仡^看看他的小模樣，只見他撐著腦袋，佝僂著背，打著哈欠，真像沒睡醒的老大爺。這時，老師見他上課走神，立馬毫不留情地把他辛辛苦苦早餐勞動所得的分扣了去。他氣得沒辦法，捶胸頓足卻又無話可說。正因為他幾乎天天都這樣，所以當(dāng)我們免作業(yè)時他就只能眼巴巴地看著，連連哀嘆悔不當(dāng)初啊。
博學(xué)多才“猹”
班主任老h有一個習(xí)慣，就是每次布置完家庭作業(yè)后，要讓同桌的兩個同學(xué)相互檢查，看是否記錄錯誤或者遺漏。檢查后，同桌間便互簽一個“查”字，而老師則在放學(xué)前抽查一批，看是否相互檢查過了。
這一次，老h抽到了琪同學(xué)。琪同學(xué)非常配合地走到了老h面前，一本正經(jīng)地把家庭作業(yè)本遞給了老師。老h看罷大笑。底下同學(xué)只覺莫名其妙，不禁在下面竊竊私語。平日里嚴(yán)肅的老h到底在笑什么呢？原來，琪的同桌某君，在她的本上創(chuàng)意十足且又洋洋自得地簽了一個大大的“猹”字。但此“猹”非彼“查”�。 安椤笔菣z查的意思，而“猹”則是魯迅先生筆下的一種小動物。老h玩笑似的說道：“唉，以后，你就是我們班的‘猹’了�！敝懒嗽螅瑢W(xué)們不禁哈哈大笑起來。
從此，某君便成我們班的“猹”了！
“猹”博覽群書，是班上的`小才子。有一次，我們班開辯論賽，只見他坐在三號位，一開口就讓對手“聞風(fēng)喪膽”，嚇得對方辯手都不敢和他爭鋒相對。看他一頭豎起的黑發(fā)，一雙有靈氣的眼睛，一張橫掃千軍的嘴皮，把對方辯友說得落花流水，不給對方任何喘息的機(jī)會，讓我不禁有些佩服。他真是一個博學(xué)多才的猹呀！
狗仔隊
我們是老h帶的第二屆學(xué)生。老h總跟我們表揚上一屆的學(xué)生情商高，夸獎機(jī)智的他們總會在她進(jìn)教室之前坐得端端正正，因為班上有一個專屬狗仔隊打探情況。如果她從辦公室出來，便及時報告班上同學(xué)，安靜下來。
沒多久，我們也學(xué)會了這一招，班里也自發(fā)出現(xiàn)了一個專屬狗仔隊。這個隊是由四五個男生組成的。他們有的在辦公室門口候著，有的貓在樓道間守著，還有的在教室門口若無其事地蹲著。一發(fā)現(xiàn)有情況，立即匯報軍情，我們便馬上端端正正坐著，滿臉笑容地迎接老h的到來�？蓜傞_始的時候，還是有點兒不順利的，他們總是被火眼金睛的老h發(fā)現(xiàn)。不過萬事開頭難嘛，沒關(guān)系，咱們繼續(xù)努力。又過了幾日，他們開始有了長進(jìn)，讓老h一點也沒有察覺，而且，還讓她十分滿意，并給他們加了分。
我們班上還有許多“俗世名人”，比如在短短四天之內(nèi)就加分九十多分的“龔狂魔”；在任何場地都能睡覺的“覺皇趙”；集機(jī)靈與懵懂于一身的“跳蚤李”……這些同學(xué)都是我們班上一道獨特的風(fēng)景線，為我們的小學(xué)時光帶來了許多快樂！有他們，真好！
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