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五味瓶作文(熱)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五味瓶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五味瓶作文1
小時候,我特別希望快點長大。每過一個星期,我都會和媽媽比高矮,即使是長高了一點點,我也會抱著媽媽,又蹦又跳。
哎呀,成長的味道像棒棒糖,甜的!
今年,我的個子像拔竹筍一樣,猛地往上竄。短短幾個月,長高了十厘米!按理說長大了,該是我最高興的事,可不知怎的,我的脾氣有點變了,煩惱也多了。小時候,我像一只溫柔可愛的小綿羊,什么事都聽爸爸媽媽的,常常喜歡依偎在他們身邊撒嬌,F在的我漸漸有了自己的主張,不再對父母言從計聽了,有時還忍不住頂嘴;父母要我做什么事,我不愿意就故意偷懶;因為學習成績的事情和父母談心,談著談著,突然成了一只暴怒的獅子,站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,對我說:“你真的長大了嗎?”
成長的`味道,有點辣!
有一次,我起床遲了,醒來一看,已經是6:50了,我趕緊起床洗臉、刷牙、吃早飯,做完這些后已經是7:15了,我趕緊向學校跑去,同學們都到齊了,只有我沒有來,老師雖然沒有批評我,但我心里火辣辣的。
成長的味道,好像有點苦!
“方倩,還不快把你的課時作業(yè)做完!薄胺劫,寫完課時作業(yè)把英語卷子做完!卑,這些作業(yè)搞得我頭都大了,我小聲地低估了一聲!鞍!學海無涯苦作舟呀!”媽媽聽到了我的話立刻跑了過來,說:“期末考試沒考好,看我怎么揍你!”聽了這些話,我心里像吃了苦瓜一樣,特別特別苦……
成長的味道,還有點咸!
有一次,我考試沒考好,我很委屈和失望,我努力了卻遭到了失敗,就像努力的花沒有開出結果一樣,流出了咸咸地淚水……
成長的味道,好像有點酸……
五味瓶作文2
“酸甜苦辣咸?”“快樂天天見!”每當我聽到這句對白,都會想到軍訓生活的點點滴滴。軍訓的生活也像一個五味瓶,能嘗出“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”五種味道,F在我還十分懷念呢!
一.“酸”味
所謂酸,最好的舉例就是手酸、背酸、腳酸了。記得第二天,我們三連去天際閣那兒上課。由于時間關系,別的連隊先走了,我們被遠遠落在后面。我們只好跑步前進,趕緊追上他們結果跑得上喘不接下氣,腳都跑酸了。還好后面到了,我們這才不用跑了。
二、“甜”味
在那里的.甜其實也挺多的:在那里我學會了站軍姿、唱軍歌、做皮影;在那里我體驗了當醫(yī)生--學會包扎、當茶藝師--學會品、認、喝茶、當陶藝師--做陶藝、當軍人--學基本動作??等等收獲。
三.“苦”味
苦也出現在了那里,其中苦最能體現在站軍姿的時候:站在那而10分鐘左右,你不能講話,不能動,還有保持標準站姿站好。如果沒站好,可能就會挨上一腳或一棍。真難站啊!
四.“辣”味
辣味很少出來,我僅此“品嘗”了一次,現在我仍記得:一天,
我吃完飯后準備去睡覺時,我看到周宏杰站在那兒,便向他招了招手。哪知值日生看見了,以為我講話,就扣了我們連的分,我的臉上火辣辣地,想:“下次再也不和別人打招呼了!
五.“咸”味
咸味好容易體現出來,特別在于教官告別時,我們五(2)班的眼淚合起來都能匯成游泳池了。大家淚流滿面,頓時,一陣咸味冒了出來。雖然我們與教官只相處了4天3晚,但李教官對我們的好遠遠超過了4天3晚。直到現在,我還很想念他。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”,五種味道都有,真是一個“軍訓五味瓶”啊!我會永遠記住這五種味道的!
五味瓶作文3
生活就像一個五味瓶,裝著“酸、甜、苦、辣、咸”五種滋味,我的生活也不例外,這就讓我給大家講一講吧!
看書看出來的酸
這個寒假,我寫完作業(yè),坐在沙發(fā)上,不知干什么,隨手拿起一本《關漢卿集》,打開第4頁,是《竇娥冤》。開始是一些旁白的話,沒什么興趣,到了“天地也,做得個欺軟怕硬,卻元來也順水推船。地也,你不分好歹何為地;天也,你錯勘賢愚枉做天!”的時候,我體會到了當時封建統(tǒng)治的腐敗,越往后看越不爽,看到“應天降飛雪掩蓋吾之尸首”“你只道是暑氣暄,乞不聞飛霜六月因鄒衍?”我有些忍不住了,當看到竇娥被殺,我鼻子一酸,潸然淚下,唉,好一個“酸”。
甜的感覺
我曾在翰林寫作得了“優(yōu)秀獎”,這是那次作文比賽取得的成績。我很高興,把獎牌戴在胸前,真有一種“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的感覺。那一天,我心里真是甜甜的呀!
苦的.滋味
這個寒假又經歷了分別,朋友小明要去別的城市了,我們那叫一個痛哭流涕啊,“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,真是苦!
“辣”
關于辣,有一件小事,就是我去上課外班,突然不知道在想啥了,結果偏這個時候,老師叫我回答問題。于是我懵了,全班的目光投向了我,我臉上火辣辣的。哈哈,以后我再也不上課走神了!
這生活真是一個五味瓶!
五味瓶作文4
“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了,今天秦老師在五個透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺得好喝的水。
“馬大哈”徐徐抿了一口飲料,先是做出美味的動作,之后又好像很想吐的樣子。我心想:這個“鬼軍師”又打什么主意?話說回來,這里面是白開水還是白醋呢?我們小組的周周剛喝了一口2號杯里的水,就打了個瞌,這讓我聯想到:平常我喝碳酸飲料,好像也會打瞌。再仔細一看,吸管一直在往上浮,那么這一定是碳酸飲料了!讓人佩服的是,菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋,喝了下去,并且還做出很幸福的表情。很多同學都上了當,紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣,于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體,我終于明白了:原來這只是一瓶白開水!我也裝出很痛苦的'表情,誤導別的同學……
到了最后一輪,沃老師要求最后上去的同學把飲料一飲而盡,兩個字“恐怖”!這時,我已知道那些水的“真實身份”了,但是……水喝完以后,只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的,真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒事,反而還覺得非常舒服。
不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀!
五味瓶作文5
童年就像一個五味瓶,記錄著人生的酸甜苦辣、風風雨雨……
酸
星期五下午,我和小鄰居家張馨予一起玩捉迷藏。她跑著跑著,一下子踩空,摔倒了?吹剿撬さ箷r滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了。這可氣壞了張馨予,只見她便掐著腰,嘟起小嘴,氣乎乎地說:“哼,我要告訴你媽媽去!”張馨予可是一個“告狀能手”,聽她這么一說,我頓時心中仿佛十五個吊桶打水——七上八下的。果然,不一會兒,媽媽便下樓把我狠狠地把我批評了一頓?粗鴱堒坝枘堑靡獾谋砬椋臏I水在眼眶里直打轉。
甜
星期三的時候,數學老師說要發(fā)試卷,我忐忑不安地想:完了,不會考砸了吧?我的心里像揣了一只小兔子——突突突地亂跳。在試卷發(fā)下來的那一刻,我簡直不敢相信眼前的'一切,鮮紅的“100分”在眼前跳躍著,我驚喜得嘴張得老大。回家后,當然少不了被爸爸媽媽夸獎一番,心里真是美滋滋的!
苦
周末,和小伙伴們相約來到小區(qū)門口踢足球,我準備來個大腳開球,以大顯我的身手。“砰!”沒想到竟踢在人家的窗戶上,玻璃碎了一地。小伙伴們見狀都悄悄地離開了,我后悔得要命。媽媽知道后,大發(fā)雷霆,怒目圓睜地喊道:“你這熊孩子,以后要是再敢給我說踢足球,看我怎么收拾你!快去給人家道歉!”我極不情愿地道完歉后,重重將拳頭砸在了墻上。
辣
最近一段時間,上課精力老是不集中,經常跟同桌打鬧、做小動作,成績嘩嘩地往下降。特別是這次數學測試,竟然只考了八十幾分,自然就被老師叫到辦公室里“喝茶,接受了一番了思想教育,我的臉上一直火辣辣的!
童年真是多味的呀,細細體味,比蜜還甜,比藥還苦,比醋還酸,比辣椒還辣……
五味瓶作文6
生命是短暫性的,而生活是絢麗多彩的。五味雜陳每一天都是品味到新鮮的味道。酸甜苦辣我人生道路中的五部交響曲,這五部交響曲代表著人生之路。
酸---不怕困難的味道,菁菁的iPhone咬上一口,發(fā)酸。一樣當同學們站到演講臺前,受備受關注時,我的心中發(fā)酸。那一刻我告知自身,要發(fā)奮圖強,要勤奮好學讀書。殊不知我很喜歡發(fā)酸覺得,他想吹開船帆的風,沒有它,我也沒了前行的驅動力。
甜取得成功的味道。多少度挫敗,又多少度振作起來,終獲取得成功甜美的味道將我包圍著在其中。那類覺得飄飄欲仙。切記不必被臨時的取得成功沖昏,糖雖甜,但吃多了會牙齒痛。我們要時刻頭腦清醒的大腦,客觀性的點評自身。
辣豪放的味道?创齽e人多一份真心實意,少一分虛情假意。多一份遷就,少一分埋怨。多一份毫無疑問,少一分怯弱。言談舉止愛憎分明,寬宏大量。使我們這寬闊的農田上,縱情狂飲豐富多彩的降水,盡受太陽的恩典。張楊自身,活出熱辣得自身。
咸爛漫的味道。在閑暇之余約幾個朋友,穿行在布滿落葉的山林間,用心去感受秋的風韻。在自然界的懷里中,聆聽自然界的心率,要我覺得生活是這般的悠閑。
苦艱苦的味道。大家只見到取得成功和鮮花后的`光輝,卻不知道鮮花是靠一點一滴的露珠滋潤長大了的。沒有鋤禾日當午的不辭辛勞辛勤勞動,談何秋季累累碩果;沒有觀眾席十年功,談何臺上三分鐘;沒有勤奮,談何光輝;痛苦和快樂并不是必定的,如同冬季落葉凋謝后,初春的枝芽會抽出來一樣美麗的枝芽。焟燭盡時,黎明曙光便會冉冉升起。春蠶吐絲自縛結束,是一只蛾的再生。
堅信雨后天空并是大晴天,要是勤奮去進行。人生五味譜,使我們用心聽它。
五味瓶作文7
時間過得真快呀,一轉眼,我便從懵懂無知的小學生長成了能自強自立的初中生。開學第一天,我便踏入了教育城初中的大門。今天我就和大家來分享一下初中生活的感受吧!
新奇
初入校園,似乎一切都那么新鮮。我迫不及待地沖進大門,首先出現在視野中的是辦公樓。它高高地聳立在藍天白云中,旁邊的綠樹就仿佛是一排排衛(wèi)兵,守護在兩側,那么威嚴、那么莊重。辦公樓的旁邊是藝術樓,每天都有學生們沉醉在藝術的海洋里,流連忘返。操場、教學樓、科學樓……我的'雙眼貪婪地掃視周圍,似乎要把一切都刻進腦子里。
期待
到了我所在的班級,里面已經坐了不少人,大家都在議論紛紛,充滿了對新學期的期待。隨著一陣清脆的鈴聲打響,老師翩翩而至。接著,級長在廣播中為我們介紹校園,從廣播里,我們了解到學校里有許多社團、活動,讓我對初中生涯又增添了幾分期待
緊張
要發(fā)新書了,大家都伸長脖子等待著。隨著一本又一本厚重的新書發(fā)到手中,先前的期待一掃而光。接踵而至的是前所未有的緊張感:每天繁重的學習任務,我能完成嗎?每個科目的知識點,我能記下來嗎?我感覺背后一陣陣涼意襲來,額頭上布滿細密的汗珠。我一邊翻看著新書,一邊慢慢地平復心情。
煩瑣
早上一共上了四節(jié)課,之前的緊張感也慢慢消失了,取而代之的便是煩瑣。上課的一大堆要求像一條條鐵鏈,把我捆得喘不過氣來。
興奮
終于熬到了中午放學,當下課鈴聲響起時,我們就像一匹匹脫韁的野馬一樣,沖出了教室。我也興奮地跑回家,準備和家人分享學校里的見聞。
這就是我開學時的感受,以后我將好好學習,天天向上,走好人生的道路。
五味瓶作文8
童年的五味瓶,有酸,有甜,也有辣,我的手中也有一個五味瓶,大家一起來打開吧。
NO.1——酸
聽到語文成績,我的心像被雷劈了似的,碎了。聽了媽媽一陣陣用“河東獅吼”功喊出來的叫罵聲,我心里聽了很不是滋味,就像吃了酸楊桃。
NO.2——甜
“大功告成!”隨著我的那一聲響,一盤色香味俱佳的水煮豆腐上桌,媽媽一邊品嘗著我的.水煮豆腐,一邊夸我的手藝很不錯,我聽了心里甜滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。
NO.3——苦
苦是一個天使,隨時可以降落在某個人身上。
“唉,媽,您把我當苦差呀!”伴隨著說話聲,水也奏起交響曲。緊接著,拖把的臉跟大地來了個親密接觸,又聽見“嘿呦,嘿呦”聲。終于,地板露出來了真面目,而我則汗流浹背,筋疲力盡。
苦像苦瓜一樣,苦到人的心。
NO.4——辣
我偷偷看電視被媽媽發(fā)現,被她用她的“響雷”炸到了“小人國”。此時,我感覺舌頭上火辣辣的,像吃了一根紅得像一團火的辣椒,辣得我眼淚在眼眶里直打轉。
NO.5——咸
一天放學,我沖出教室,直奔樓梯,我一個趔趄,把膝蓋摔破了,痛得哇哇大哭,豆大的淚水像斷了線的珠子,一顆顆落下來,我第一次感覺到淚水是咸的。
我們的一生就是由這樣的許多個五味瓶組成的,只看我們如何去品味。
五味瓶作文9
每個人都有自己的成長經歷。我的成長經歷豐富多彩,絢麗多姿,猶如一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。我也飽受其中的滋味。因此我才能健康成長。
甜
“祝你生日快樂,祝你生日快樂!”今天是我的生日,媽媽帶我去麥當勞過,一打開蛋糕,先點上蠟燭,大家再次唱起:“祝你生日快樂,祝你生日快樂!”此時此刻,我的心里很高興。“嗚……嗚……”“你怎么了?”“沒什么,嗚……就是有點感動。”“別哭了,快來吃蛋糕吧!”“好!好!”今天,我感受到了什么是甜!
咸
我報名參加了科技節(jié)“用廢舊的物品做一個手工”的比賽,我特別關注這場比賽,決心要為班級爭光,我先構思,沉思片刻,決定做一個“小兔的蘑菇房”。我做了很久,汗水不停地往下流,我舔了舔,“好咸。。弘y道土地也是農民伯伯用汗水澆灌的?我感受到了咸。
酸
“你明明拿了我的橡皮,還不承認!你這個人要不要臉,我看世界上就只有你會說謊了,還不還?我再說一遍,你到底還不還?”聽著同學們“義正言辭”的話語,一個一個字從他們的.嘴里吐出,我心如刀絞,淚水不停地掉下來,好像是攢了線的珠子不住地往下掉。同學們還在一旁議論紛紛,其實我根本沒拿他的橡皮,他冤枉我了,罵別人應該先查清楚,我寧愿被罵,也不愿別人冤枉。嗚……嗚……嗚……今天,嗚……我感到酸的難受。
五味瓶是成長中必須品嘗的,我品嘗過了,你呢?
五味瓶作文10
學校的生活多種多樣,值得我們慢慢體會:
“甜”
星期五下午,我走出校門,走著走著,發(fā)現地上有一張粉紅色的鈔票,拿起來一看,哇!一百元!我激動得兩只眼睛閃閃發(fā)光。最近我正好想買一盒一百元的芭比娃娃,可看看周圍那么多同學,我這么自私要是被別人看到可不好。最終,我還是把錢交給了老師。老師在周一班會上表揚了我,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
“酸”
我的數學老師是個負責、關心同學的好老師,我們都非常喜歡她。一年夏天,我們在教室里認真地上數學課,只見數字老師有些古怪地從講臺上搖搖晃晃地走下來,還沒等下了講臺的臺階,就“咣當”一聲,突然暈倒在講臺上。我們都被嚇了一大跳,手忙腳亂地去辦公室把班主任找來。老師們把數學老師扶到辦公室的椅子上休息,但數學老師還是昏迷不醒,過了一會兒,就讓救護車接走了。第二天,來了一個新數學老師,可教得不如原來的老師好。下課后,我鼻子一酸,兩行淚飛奔而下。
“苦”
我們班只有兩節(jié)體育課,把體育課形容成我們的.命根一點也不夸張。一個春天的下午,我們穿好運動裝準備上體育課,興奮得無法形容。上課鈴響了,班主任走進來說:“體育老師臨時有事,今天停課!蔽覀兘锌嗖坏骸拔覀兊拿烧婵喟!”
學校的生活就是這樣滋味萬千,讓我記憶深刻。
五味瓶作文11
生活是什么?你心里肯定知道,但你卻不一定能用語言準確的將它表達出來。事情往往是這樣,你對它了解的越深,你就越難對它下一個完整的定義,也許生活根本就沒有確切的定義,它只能用心體會,用心去領悟。生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸俱全。
人生的成功與否,就看你如何使用生活這個五味瓶去調配。搭配合理,你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當你感到生活苦悶的時候,請想想生活中的甜,這樣你就不會因生活的無奈而感到厭倦當你沉浸在生活中的甘露里時,也要想想過去的苦,因為憶苦才能思甜。我喜歡生活中的酸,是酸教會我忍讓,是酸教會我堅持,是酸告訴我人生漫漫,要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜,是甜讓我感受到家的溫馨,親人的疼愛,師生的關心和成功的喜悅。
它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的'苦,是苦教會我成長,是苦讓我變得沉穩(wěn),是苦讓我覺得人生的萬般無奈。讓我明白“吃得苦中苦,方為人上人!蔽蚁矚g生活中的辣,也許它會使我汗流浹背,熱淚盈眶,但我不會害怕。因為如果生活中沒有刺激,就會平淡的如一杯白開水,無滋無味。我喜歡生活中的咸。因為有了咸,生活這道菜,才會更有特色,才值得人們去品嘗,去評價。
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸俱全。
五味瓶作文12
生活就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有——在生活中,我們也能感受到味覺的酸甜苦辣咸。你看這就是我的酸甜苦辣咸:
酸
一個上午,老師把改好的作業(yè)放在講臺,當著我們全班人的面批評我,說我為什么沒有交作業(yè)給他?我的確是因為忘記了,并且后來我也補了作業(yè)給老師。平時我一向是班里的中上等生,作業(yè)也很少沒有完成。所以老師就很生氣,我的心酸酸的.。責罵自己為什么會忘記了?
甜
回家的時候,我興奮的把考了100分的試卷放在媽媽面前。媽媽心花怒放的夸獎我,讓我心里美滋滋的,那感覺像是飄到天上似的。心里下決心,以后每次都要爭取考到100分,讓媽媽夸獎我。一想到那個滋味,心里就感嘆,像我這樣的中等生想考到100分有多難吶?
苦
晚上,我在家和一歲的表弟玩,表弟不小心摔了一跤,膝蓋就流血了。媽跑過來責怪我不看好表弟,我剛想解釋是表弟不小心的。媽媽看見我解釋,就以為我在為自己辯解,就生氣了。罵得我沒有回口之力,我可是啞巴吃黃連,有苦說不出!
辣
周末早上,我去了游樂場,乘坐第一次玩的旋轉飛椅,因為我的膽子一直都是很小,從小就有點怕高。所以以前都沒有坐過。那天我第一次坐旋轉飛椅,又刺激又興奮。開心的不得了,F在才發(fā)覺,原來高一點并沒有什么可怕。
咸
四年級的時候,我有一個很要好的朋友跟我絕交了。我心里咸吶!那個朋友以前對我很好,但是我們卻因為一個很小的誤會而絕交。那樣的感覺好像酸澀澀的。那應該就是咸吧。
生活五味瓶,五味瓶無處不在。正是這些有形有色的五種味覺,才讓我們的生活變得更加精彩!
五味瓶作文13
提起軍訓,沒去之前我充滿了好奇;貋硪院,對它產生了莫名的依戀;蛟S,這就是軍訓的神奇之處吧!它就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸僅在其中。
軍訓的酸
酸,使我在第七天的時候才感到的。因為,那天一過,我們就要離開炮校了,離開這幾天與我們朝夕相處的教官了。雖然晚上我們開了聯歡會,但那時的歡聲笑語去不能阻止我們回來時的淚水。第8天,當車載著我們離開炮校時,我哭了。我想念炮校,想念教官,想念那里的每一個角落。
唉!軍訓的感覺酸酸的。
軍訓的甜
在這兒,我學會了打理自己的事情。把內務整理得井井有條,既美觀又整潔。這種自豪的感覺以前還從未有過呢!此外,我學了很多平時學不到的常識。軍訓真好!
噢!軍訓的感覺甜甜的!
軍訓的苦
第一天,我們就站了好長時間的軍姿。接下來的幾天里,我們也受到了“魔鬼”般的訓練。這些訓練里,給我印象最深的是野營拉練。那天,走了8公里路。好苦啊!但我們還是堅持下來了。
嗨!軍訓的.感覺苦苦的。
軍訓的辣
雖然我們練得不錯,但也有犯錯的時候呀!在我們做錯的時候,教官也會訓我們幾句。有時,我們會忍不住想哭,也會想家,想父母。但這里的一切也仿佛是一個新的校園,新的家。讓我們知道在這里的每一天都是對我們的考驗與鍛煉。
咦?軍訓的感覺辣辣的。
軍訓的咸
每天,幾乎都要掉幾滴眼淚。但這些眼淚優(yōu)勢似乎流也流不完。有一次,訓練太苦了,我忍不住哭了。教官讓我們擦干眼淚的時候,恰好一顆眼淚流到嘴邊。那味道澀澀的,咸咸的,還有一種說不出的味道。
啊!軍訓的感覺咸咸的。
軍訓七天轉眼就過去了,我們也只能對它說一聲:“再見了,炮校!”
五味瓶作文14
這個假期,是一場酸甜苦辣在味蕾上跳動的、一場如火如荼的“廚藝”補習,令人回味無窮。
首先,自我介紹一下:本尊“李廚神”是也,小小年紀就入“廚”,今年廚藝六級,在嵩陽一小上廚。畢竟也六廚了,我馬上要從“小廚”升到“初廚”,緊迫感也在里里外外的逼近。所以,我,李廚神,決定這個假期直奔昆明去補一補我的`“廚”。
來到補“廚”班,先分班考。“菜譜”一發(fā)下來,我便開始開始大展身手。
第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟,倒了油,先來了個“爆炒紅樓夢”,接著來了個“清蒸水滸傳”,湯菜“水煮三國演義”和“干焙西游記”等等…評委評分79分。
第二科考“奧數餐”。我從容應對。什么78×56+37×1379/100,什么5/6+…19/90等等,評分75分。
7月19日的清晨,我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽光進入“狀元一廚班”。
隨著夕陽不斷消失在地平線之后,一個星期過去了。我們的補廚老師真是名不虛傳,僅僅一個星期就把我們的“廚藝”由初級上升到高級,不過隨著“廚藝”的提高,“菜單”也越來越厚,每個晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…
一眨眼,時間不知不覺過去了20天,我終于告別了補“廚”班。
回家路上,心中的五味瓶打了個翻,苦,讓我后悔;辣,讓我進。凰,告誡我不能松懈;甜,讓我知道先苦后甜。
真是一個讓人難忘的假期呀!
五味瓶作文15
“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了,今天沃老師在五個透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號杯子里的`飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺得好喝的水!榜R大哈”陸正君抿了一口飲料,先是做出美味的動作,之
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