- 相關(guān)推薦
我與葫蘆絲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我與葫蘆絲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與葫蘆絲作文1
兩年前的兒童節(jié)，我見有兩個(gè)同學(xué)會吹笛子，我也鬧著要學(xué)。學(xué)習(xí)過程中，偶爾一次，老師讓我試吹了一下葫蘆絲。從此，我便深深地迷上了葫蘆絲。
葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管連接而成�？蓜e小看這個(gè)簡單的樂器，它發(fā)出的聲音美妙動(dòng)聽，如春風(fēng)，如溪流，能把舞蹈的.孔雀、在風(fēng)中搖曳的鳳尾竹帶到你的眼前。
我對葫蘆絲愛不釋手，有一天上午，我?guī)е膼鄣暮J絲去上課，沒有想到，還沒有出家門，我就一不小心把它摔到了地板上，而且把它的吹嘴給摔斷了！我很心疼，于是當(dāng)天下午就讓葫蘆絲老師幫我修好了它。在回想起那件事時(shí)，不禁感嘆到：如果我那沒有讓老師幫我修好那只葫蘆絲，我該有多么傷心�。�
古人常常說：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覍Υ岛J絲這一項(xiàng)作業(yè)從來都不敢“明日復(fù)明日”，可是事情改變了，我上的課越來越多，也不得不把時(shí)間花在了寫其它的作業(yè)上。幸虧課不是太多太多，還有空余時(shí)間，但是這些時(shí)間都和同學(xué)、朋友們約得玩了。于是我只好“待明日”了，當(dāng)然，這也有我的錯(cuò)!
時(shí)間慢慢的過去了，我也總結(jié)了一些有關(guān)葫蘆絲的經(jīng)驗(yàn)：冬天從外面剛剛回到家，不要馬上吹葫蘆絲，這樣會使它的聲音變沙��；樂譜不需要專門背，吹的時(shí)間長了，自然就會背了；即便會背譜子，也不可就此滿足，還需多加練習(xí)，要不，才背會的譜子會忘掉……
葫蘆絲與我共同度過了兩年，在這兩年中，它給我?guī)砹嗽S多的高興、快樂，痛苦、與煩惱。
我與葫蘆絲作文2
我也記不得是幾歲了。在小時(shí)候，我和老媽在小區(qū)散步，忽然有一陣悠揚(yáng)的音樂聲從邊上的一個(gè)小屋子中飄到我們的耳朵里。我對這個(gè)不感興趣，可老媽卻聽得興趣盎然。我費(fèi)了老大的勁才把老媽拉回家。
在此之后，沒過幾個(gè)星期，老媽就讓我去那間小屋子學(xué)習(xí)了。那時(shí)，我才明白那玩意兒叫葫蘆絲。我一開始學(xué)的還行，因?yàn)橐婚_始簡單，容易入門。老媽又在旁“監(jiān)視”，我可不想出洋相�？墒�，學(xué)的越久，隨著難度的.增加，我學(xué)的越來越累，也沒啥興趣和精力去學(xué)習(xí)葫蘆絲了。我對音樂的熱情火花也在漸漸消失……
一般，每個(gè)周末都是我的練習(xí)時(shí)間。可如今的我，一到周末就開始推辭，找這個(gè)，找那個(gè)理由就想不吹葫蘆絲。
但是我的心中總是在產(chǎn)生矛盾，仿佛心里住著兩個(gè)小人。一個(gè)在說：“學(xué)了這么久，早就累壞了，不如早些不吹。這樣，不僅可以減輕負(fù)擔(dān)，還可以空出更多的時(shí)間出門玩?zhèn)�痛快�！绷硪粋�(gè)人在說：“為了學(xué)這個(gè)葫蘆絲，我可沒少流過汗，沒少喊過“累”、“苦”、“不想學(xué)了”……我已經(jīng)學(xué)到了四級，就這樣放棄，是否有點(diǎn)可惜？不然，在那種無聊的時(shí)候，拿點(diǎn)什么來打發(fā)了呢？那些書都看了數(shù)十遍，早看膩了。”在我的心中，這兩個(gè)小人一直在戰(zhàn)斗。我想堅(jiān)持，可太累。我又想放棄，可又不甘。真的不知道該如何是好呀！
人生就是如此。想堅(jiān)持可又覺得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不過有一句話，可以幫助我解開這個(gè)疑惑“要么不做，要做就要做好�！�
我要堅(jiān)持到底！
我與葫蘆絲作文3
我是從三年級開始學(xué)葫蘆絲的。
那時(shí)候，在好奇心的驅(qū)使下，我央求媽媽報(bào)名學(xué)習(xí)葫蘆絲。第一天去上課，看著眼前的這個(gè)小巧而又漂亮的樂器，我不禁怦然心動(dòng)。老師手把手地教我怎樣握孔，怎樣吹奏。不久以后，我就能熟練地吹奏短曲了。那時(shí)候，我最渴望爸爸媽媽聽我演奏，聽到掌聲，我的心里無比暢快。
記得老師教給我第一首兩頁長的曲子時(shí)，我像是被上了發(fā)條的機(jī)關(guān)兔子，激動(dòng)得跳了起來。于是一整節(jié)課都做著美夢，只聽見耳邊嗡嗡響起老師的示范。“徐欣源，回家記得把它練出來！”老師不溫不火的`提醒把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我一下子懵了，感覺五雷轟頂。看看曲譜，這個(gè)音符是什么意思？我欲哭無淚，感覺脖子像是被機(jī)械銹住了似的。回到家后，我只好不好意思地向老媽求助。真是自作自受�。�
后來，我學(xué)會了更多的曲子，更高難度的技巧。技術(shù)也變得越來越純熟，又是一年暑假，要考級了，老師給我安排了一首八級曲子。剛開始，我自高自大，嘿，這首曲子也太簡單了吧，我隨隨便便就能吹下來！
“徐欣源，你這里吹錯(cuò)啦，這里缺少了一點(diǎn)感情！”聽到這句話時(shí)，我便下定決心，一定要把這首曲子吹好。于是，每當(dāng)有空的時(shí)候，我的嘴里總是念念有詞，那是我在重溫曲譜；每天晚上，我都會站在客廳里，想象自己正在光華四射的舞臺上演奏，把曲子背得滾瓜亂熟。
眼看著考級的日子一天一天臨近了。
考級那天，我和同伴們背著葫蘆絲，來到了考場。輪到我了，我感覺心里像是有幾十頭羊駝奔過。我朝考官鞠了一躬，便開始演奏。當(dāng)我發(fā)出第一個(gè)音的時(shí)候，恨不得找條縫鉆到地下去。我明顯地聽到葫蘆絲聲音在發(fā)抖，像是冷極了的孩子。放松放松，我在心里給自己加油。漸漸地，樂曲舒緩起來，像一道瀑布傾瀉而下，一個(gè)個(gè)音符上下流淌著，奏出一首美妙的樂曲。葫蘆絲八級考試的證書上，赫然映著“優(yōu)秀”兩個(gè)大字，我心里不知道有多興奮。
葫蘆絲帶給我快樂，也帶給我自豪，我一定會繼續(xù)練下去，明年備戰(zhàn)十級考試！
【我與葫蘆絲作文】相關(guān)文章：
葫蘆絲作文08-31
葫蘆絲的智慧作文07-17
土黃色葫蘆絲的作文05-01
我是我作文07-31
我就是我作文06-27
我不是我作文07-12
我還是我作文07-20
我是薄情的我作文08-09
我就是我的作文08-06