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【精華】你演我猜作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的你演我猜作文,歡迎閱讀與收藏。
你演我猜作文1
今天我們?cè)诎嚓?duì)班會(huì)課上玩了一個(gè)小游戲———你演我猜。
老師從口袋里,掏出一些撕碎的小白紙,笑著說(shuō):“今天我們來(lái)演成語(yǔ),猜成語(yǔ),然后用神態(tài)來(lái)體現(xiàn)成語(yǔ)的意思,最后讓其他同學(xué)猜成語(yǔ)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興奮地叫起來(lái),當(dāng)然我也不例外。
開(kāi)始游戲了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手,可老師選中的人群中卻沒(méi)有我?guī)洑獾纳碛?.....哎。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王懿。只見(jiàn)他來(lái)到老師身后,看了老師提示給他的成語(yǔ),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他嘴角微微上揚(yáng),仿佛胸有成竹,明亮的眼睛瞪得大大的像兩個(gè)大雞蛋,而他的嘴巴張得老大了,簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)拳頭!“賊眉鼠眼!”沈藝宸率先回答,洋洋得意地笑著。“不對(duì)!碧评蠋煙o(wú)情的.否定道。“一目十行!”曹謙睿說(shuō)!罢(qǐng)你注意他的嘴巴和眼睛!”老師大聲提醒,沒(méi)過(guò)幾分鐘杜囿爍大聲喊道:“是目瞪口呆!”王懿笑嘻嘻地說(shuō):“回答正確!”“啊?是目瞪口呆?簡(jiǎn)直是不聽(tīng)不知道,聽(tīng)了才知道!
第二個(gè)表演的是“帥哥”李佳樂(lè)。他也像王懿一樣,偷偷繞到老師身后瞄一眼成語(yǔ)不由自主地說(shuō):“!我要吐血了!”老師也忍不住噗哧笑了出來(lái)。大家疑惑不解:“笑什么?快表演吧!”只見(jiàn)李佳樂(lè)俯下身子,往地上一滾,一連滾了好幾下,“咕嚕咕!毕裰徽{(diào)皮的猴子,沒(méi)想到他手腳并用來(lái)回爬,爬了好一會(huì)兒。動(dòng)作做完之后,他一下子站了起來(lái),拍了拍褲子。同學(xué)們見(jiàn)狀一陣大笑,沈藝宸脫口而出:“連滾帶爬。”李佳樂(lè)連連贊嘆:“答對(duì)了!”這時(shí)教室里響起出了雷鳴般的掌聲。
接著又了輪到李佑恒來(lái)表演了,可是他面無(wú)表情,手腳都沒(méi)用上,這非常難為同學(xué)。老師想換個(gè)同學(xué)演出,我連忙舉手,大概是我殷切期盼的目光,吸引了她的注意!昂冒桑銢](méi)演過(guò),讓你試一試!崩蠋熡H切地說(shuō)道。我美滋滋的,朝著老師奔去,仔細(xì)的瞧了一下紙上的成語(yǔ)。我想:愁眉不展?該怎么演呢?我撓了撓頭。有了!我把眉頭緊緊皺著,抿著嘴,輕輕搖了搖頭。同學(xué)們確定地說(shuō):“愁眉苦臉!”“錯(cuò),你們答對(duì)了一半!崩蠋熡痔崾镜剑骸耙欢ㄒ春盟拿济!焙鋈唬瑒偛诺谋硌菔≌呃钣雍悴遄斓剑骸俺蠲疾徽!薄鞍眩阊葸^(guò)了,怎么還說(shuō)?”同學(xué)們異口同聲道?珊蘅珊拚婵珊薨。《脊炙麚屃宋业娘L(fēng)頭。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,可同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還陶醉在有趣的成語(yǔ)游戲之中!
你演我猜作文2
今天下午,譚老師神神秘秘的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫你演我猜。”同學(xué)們聽(tīng)了,都高興得手舞足蹈。
在短暫的時(shí)間里,我們快速的找到了與自己一組的搭檔。我跟陳雯萱一組。“好,現(xiàn)在游戲開(kāi)始,哪一組先來(lái)?”譚老師說(shuō)。同學(xué)們都自告奮勇的舉起了手,大聲說(shuō):“我!我!我!”我把手放在桌子上,很是平靜地看著同學(xué)們。哈哈哈!你知道為什么嗎?因?yàn)槲抑溃绻阆壬先,就不?huì)記很多分,屏幕里的詞語(yǔ)都是你意想不到的。再說(shuō),這個(gè)游戲我們已經(jīng)很久沒(méi)有玩了,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō):螳螂捕蟬,黃雀在后。
第一個(gè)上臺(tái)的是悲催的袁悅和唐藝恒。嘿嘿嘿,有好戲看咯!點(diǎn)開(kāi)大屏幕,出現(xiàn)的.詞語(yǔ)是九死一生。唐藝恒急忙抬頭比畫(huà),說(shuō):“四個(gè)字,最大的一位數(shù)字!薄笆!”袁悅想了想回答。同學(xué)們著急地使勁拍打著桌子。“一位數(shù)!”唐藝恒的聲音變大了,變得著急了。他的眼睛里充滿著期待的目光!熬。”袁悅急忙改口。“對(duì)啦!”袁悅松了口氣。然后,唐藝恒做了一個(gè)砍頭的動(dòng)作。“殺頭?”,“不不不。”唐藝恒連連搖頭。“死?”“對(duì)了。”唐藝恒回答,接下來(lái),他把手比成了一個(gè)一字,“然后呢?”全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁悅。袁悅抬頭想了一會(huì)兒:“難不成是九死一生?”“對(duì)了!”我們大聲回答。
不知不覺(jué),已經(jīng)第三組了,我早已做好了準(zhǔn)備。我把手舉的高高的!爸茜妗!弊T老師點(diǎn)了我的名字。我站在講臺(tái)上,心緊張得怦怦直跳。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)詞:驢友。我對(duì)陳雯萱說(shuō):“你跟一群不認(rèn)識(shí)的人出去旅游。”陳雯萱滿臉疑惑。我急忙改口:“我跟你是什么友?”“朋友!标愽┹婊卮稹!皩(duì),友字對(duì)了!薄鞍⒎蔡狎T什么?”“是什么啊?”陳雯萱不知道。望著她,我急得像熱鍋上的螞蟻,“是驢嗎?”“對(duì),兩個(gè)字和起來(lái)!薄绑H友!薄皩(duì)了。”我激動(dòng)得使勁拍手。過(guò)了許久,到了最后十秒。出現(xiàn)了“北京烤鴨”。我對(duì)陳雯萱說(shuō):“你在哪里治?”“醫(yī)院!蔽覔u了搖頭,說(shuō):“不對(duì)!薄皶r(shí)間到!睔W鴻鈺提醒了一聲。我失望地嘆了口氣。下課后,謝軼軒對(duì)我說(shuō):“周琦湘,你直接說(shuō)中國(guó)的首都就可以了嘛!”我聽(tīng)了,想:對(duì)啊,如果我這么說(shuō)就可以多加一分了,哎!
通過(guò)玩這個(gè)游戲,不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還增強(qiáng)了我的自信心,在玩這個(gè)游戲的同時(shí),我們還鬧出了許多笑話,長(zhǎng)大后,回想起來(lái),就會(huì)覺(jué)得這是一次美好的回憶。
時(shí)間飛快地過(guò)去了,下課后,意猶未盡的我們又開(kāi)始了玩游戲之旅。
你演我猜作文3
今天,老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”的游戲。
老師先是在班級(jí)里選取一對(duì)有默契的同學(xué),并隨機(jī)出一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ),由其中一人演給對(duì)方看,如果那一人猜對(duì)了,則兩人獲勝。老師還在講明游戲的規(guī)則與遵守規(guī)則的重要性時(shí),這一組,那一組,一眼瞧去,只見(jiàn)同學(xué)們興致很高,全班激動(dòng)不已,有些甚至已坐立不安,抬起雙手,撐在桌子上往上跳,開(kāi)始躍躍欲試了,老師便順?biāo)浦郏加螒蜷_(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是仲夏與夏雨凡這對(duì)好朋友,夏雨凡表情,動(dòng)作豐富,負(fù)責(zé)演。仲夏思維開(kāi)闊,想象力豐富,負(fù)責(zé)猜。分好工之后,兩人便大搖大擺地走上了講臺(tái)。老師在黑板上寫(xiě)下了“猴年馬月”這四個(gè)大字,只見(jiàn)夏雨凡先向仲夏豎起了4根手指,表示“有4個(gè)字”。雖然很難動(dòng)作化這個(gè)詞語(yǔ),但是他仍然照演不誤。之后夏雨凡簡(jiǎn)直換了副樣子。
他先演“猴”,在仲夏仔細(xì)揣摩的時(shí)候,夏雨凡便突然抓耳撓腮,上躥下跳,時(shí)而四肢伏地,快速爬行。時(shí)而雙手抓緊并不存在的藤蔓,快速向前“蕩”去。由于演得特別形象,仲夏立刻一扭腰,昂起頭,隨即自信的說(shuō)出“猴”。夏雨凡朝他豎起了大拇指。看到如此生動(dòng)有趣的場(chǎng)景面,臺(tái)下的'同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)都笑得人仰馬翻,合不攏嘴。
隨后,夏雨凡又演了其中的“馬”只見(jiàn)他拉長(zhǎng)臉,兩條腿快速向前踏步,一邊跑,一邊跳,還抬起頭向天長(zhǎng)嘶了一聲。這下便讓在一旁的仲夏摸不著頭腦了,他隔了一會(huì)兒,突然說(shuō)出個(gè)“老虎”,夏雨凡擺擺手。他手托下頜,眼睛微瞇,又冒出個(gè)“猩猩”,夏雨凡還是擺擺手,這次又重演了一遍,想要讓仲夏加深一遍印象。如此一來(lái)十幾遍,仲夏說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)被否定的答案之后,終于像醍醐灌頂一般開(kāi)竅了,“馬”!夏雨凡點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家不禁松了口氣。
接著,夏雨凡為了提高效率,開(kāi)始使用同音字來(lái)代替演的字。只見(jiàn)夏雨凡在演“年”時(shí),直掐自己的眼皮,這個(gè)舉動(dòng)使仲夏大吃一驚,臺(tái)下的我也一樣,云里霧里的。
待到仲夏猜的時(shí)候,他就開(kāi)始蒙了:“揪”!額,不對(duì)。“拉”?也不對(duì)!捌!什么鬼!怎么還不對(duì)!澳蟆?夏雨凡點(diǎn)點(diǎn)頭,還沒(méi)等仲夏高興,又問(wèn)道:“與捏的讀音相像的字是什么?”仲夏思考了半天,空氣很寂靜,當(dāng)老師倒計(jì)時(shí)三十秒的時(shí)候,他突然喊道:“年”!“對(duì)了!”夏雨凡激動(dòng)地說(shuō)。
他見(jiàn)勢(shì)頭好,便接著說(shuō):“猴是第一個(gè)字,馬是第二個(gè),年是第三個(gè)”仲夏一聽(tīng),又立刻說(shuō)道:“猴年馬月!”“成功!”老師宣布道。
仲夏與夏雨凡在大家熱烈的掌聲中充滿自豪,雄赳赳氣昂昂走出“六親不認(rèn)”的步伐回到了座位。
今天的這個(gè)游戲,讓我們明白:學(xué)會(huì)合作很重要,有默契的合作更重要。玩一個(gè)游戲就可以理解一個(gè)大道理,還真劃算。
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