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我心目中的好導(dǎo)師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我心目中的好導(dǎo)師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的好導(dǎo)師作文1
老師是一顆火種，可以點(diǎn)燃我們心靈之火，是層層石階，承受著我們一步一步踏實(shí)的向上攀登，也是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一份熱就發(fā)出一份光，照亮別人，卻耗盡了自己。他們只是茫茫人海中的普通一員，不像影視明星們那樣光彩奪目，耀眼星空，但他們卻以睿智和人格令我們終身難忘；是他們授予我們知識(shí)，啟迪了我們的智慧，賦予了我們先進(jìn)的思想和精神，他們才是最值得我們尊敬最值得我們宣揚(yáng)的人。也一直想向所有的學(xué)子呼吁：別忘記那些看似平凡但實(shí)偉大的人們——我們的老師！
每個(gè)研究生都有一個(gè)夢(mèng)中的導(dǎo)師。我期望遇明師而從之，而楊老師就是這樣一位好導(dǎo)師。在與楊老師的接觸中，從一般單純的`認(rèn)識(shí)到工作學(xué)術(shù)嚴(yán)瑾認(rèn)真的敬畏。在油脂化學(xué)課上第一次接觸到楊老師，就感覺(jué)到楊老師是一個(gè)有豐富學(xué)識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師，相信聽(tīng)過(guò)楊老師課的人都有很深的體會(huì)，也就是從這門課開(kāi)始，讓我初步了解了楊老師。楊老師講課思維嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)淵博，方式靈活，風(fēng)趣幽默，枯燥沉悶的書本知識(shí)經(jīng)過(guò)楊老師深入淺出的講解，簡(jiǎn)單易懂，像一個(gè)個(gè)有趣的故事深深印在我們的腦海，使得這門課別具風(fēng)格。讓我們深深了解了油脂，讓我們初次知道我們專業(yè)是干什么的，有什么發(fā)展前途，引導(dǎo)我們第一次走進(jìn)了油脂世界，并且深深喜歡上了自己的專業(yè)。正是因?yàn)闂罾蠋熃o我的良好印象，所以大四的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)我毫不猶豫的選擇了楊老師的課題。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)期間，楊老師無(wú)私的指導(dǎo)我，幫助我，從來(lái)沒(méi)有一絲的不耐煩。楊老師又一次以他淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深折服了我！所以，在選擇碩士生導(dǎo)師時(shí)，我選擇了楊老師。楊老師總是那么的和藹可親，讓我們感覺(jué)不到和他有距離。雖然楊老師在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心學(xué)生，但是如果我們犯了錯(cuò)楊老師也是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們的。記得一次老師讓我查資料做實(shí)驗(yàn)，我沒(méi)有認(rèn)真查就給楊老師說(shuō)查不到，楊老師就批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得楊老師太嚴(yán)厲了，但是過(guò)后還是理解了老師的苦心，老師所做的一切都是為了學(xué)生好，希望我們都能學(xué)到東西，而不是白白的虛度光陰。
現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)做了我近一年的導(dǎo)師了，我對(duì)楊老師又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解。最大的感受是他自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。然而我認(rèn)為，為人師表者，并非僅僅傳授技藝、解答疑問(wèn)，更重要的是，師者要以其人格魅力為重，為弟子樹(shù)立為人的表率。楊老師的勤奮善良、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣等很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，楊老師不僅僅是我學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，同時(shí)也是我人生的導(dǎo)師。如果說(shuō)這世界上有一種情，超越了親情，友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康！
我心目中的好導(dǎo)師作文2
無(wú)論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時(shí)候我還是會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你是最好的。
我原本不知道在這條看似漫長(zhǎng)的路上，一個(gè)人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)?lái)怎樣的鼓勵(lì)和勇氣。
我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，慢慢熟悉你認(rèn)真講課時(shí)微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺(tái)上的姿態(tài)，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習(xí)慣，我習(xí)慣了有你在的課堂，習(xí)慣了你每個(gè)星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)和偶爾的壞脾氣。
你知道我們?cè)诒澈蠼o你取的綽號(hào)么，不知什么時(shí)候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下里那么放肆，說(shuō)著恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)在你面前提及的話，開(kāi)一些無(wú)傷大雅的小玩笑，議論你的發(fā)型和衣著，不過(guò)我想你應(yīng)該不會(huì)生氣的。也許有無(wú)數(shù)的人都這么做過(guò)，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。
古人說(shuō)片言之賜皆我?guī)煟阌谖覀兌詤s并只不是片言之賜而已。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個(gè)冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會(huì)是一個(gè)美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然為了這最后一年的沖刺，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來(lái)的那批人，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那么多次使勁仰頭看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被長(zhǎng)長(zhǎng)的'樓道淹沒(méi)。
我們是你的第幾屆學(xué)生啊，你肯定懶得計(jì)算。因?yàn)楫吘挂呀?jīng)那么多年過(guò)去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過(guò)客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。
我想到一個(gè)很俗氣的詞語(yǔ)，破繭成蝶。你是這么期望的對(duì)吧，對(duì)我們每一個(gè)人。在那么多那么多節(jié)的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無(wú)奈了，你的情緒波動(dòng)地那么大，嘿，你都老了。
我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說(shuō)著大家都會(huì)說(shuō)的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學(xué)一起慢慢地長(zhǎng)大，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴(yán)肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外，因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報(bào)復(fù)的亂想，而是在表達(dá)我的親昵。
你正在陪伴我們，在這個(gè)如此寒冷的冬天。陪伴是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，無(wú)論什么時(shí)候你都在這里和我們一起，為著最后的結(jié)果努力著。我期待這個(gè)冬天的雪，我想和你們一起分享這最后的雪景，當(dāng)我回憶起這個(gè)冬天的時(shí)候，還能想起那美麗畫面。
這是個(gè)寒冷冬天。感謝你于此長(zhǎng)留，不曾離開(kāi)。
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