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寫愛的作文

時(shí)間:2023-09-20 22:11:44 好文 我要投稿

(經(jīng)典)寫愛的作文13篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫愛的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)寫愛的作文13篇

  寫愛的作文 篇1

  孩子就象一棵幼苗,父愛就象細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng),小苗吸收日月精華后,就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  我就快升到高中了,課業(yè)較繁重,單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做,九、十點(diǎn)才完成功課,對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè),一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。

  父親叫醒我并狠狠的批評(píng):“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用!講你多少次,就是不聽!”說(shuō)完,一點(diǎn)也不同情我,并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門一摔,好響的聲音。

  我立即關(guān)了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業(yè),我這樣做有什么錯(cuò)的?只是拖拉點(diǎn),有錯(cuò)嗎?能怪我嗎?”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣,總覺得父親太不近人情了。

  父親不再與我說(shuō)話,我也不理他,還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了,難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話,總覺得我沒(méi)錯(cuò)。一天,我在寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙,其文如下:孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成,還在樓下玩,你每天這樣學(xué),身體怎么撐得住,爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué),不讓時(shí)光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動(dòng)搖我的意志了。

  我寫了封回信;爸,我不是存心要?dú)饽,以前的事是我不?duì),那樣對(duì)待你是我不好?赡阋斫馕。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后,就出去玩,我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下,心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。

  在這一刻開始,我終于體會(huì)到了父愛的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了!”

  兩封信后,我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō):“吃飯!”我分明聽見我答應(yīng)了,“嗯!”

  他又給我留了張紙條:孩子,爸爸相信你,你朝著你的目標(biāo)去追求,爸不苛求你非要怎么樣,只要你認(rèn)為是對(duì)的,你就去做吧!

  我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛、對(duì)我的用意。在愛的鼓舞下,我一定要發(fā)奮讀書,漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn),來(lái)報(bào)答父親的愛。

  倘若我是跋涉千里的.夜行者,父親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,父親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,父親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時(shí),也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……

  寫愛的作文 篇2

  媽媽”是一個(gè)圣潔、高尚的名詞。我的媽媽是個(gè)普通的婦女,然而,她又是一位偉大的母親。

  我的媽媽今年三十多歲,中等個(gè)頭,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),濃濃的眉毛下是一雙和善的眼睛。最厲害的就是她的嘴巴了,總是嘮叨個(gè)沒(méi)完。

  早上起床時(shí),媽媽便來(lái)到我的房間,拍著我的頭說(shuō):“小懶蟲,別睡了,太陽(yáng)已經(jīng)曬到屁股了,再不起床就要遲到了!你不怕遲到嗎?快起來(lái)穿衣服!”我賴在床上,可媽媽不由分說(shuō)地邊嘮叨邊把我給拖了起來(lái)。我多么想睡一會(huì)兒啊!但只能睡意朦朧地隨口答應(yīng)道:“知道啦!就不能讓人睡一會(huì)兒?jiǎn)?”去學(xué)校時(shí),媽媽又會(huì)叮囑幾句:“去學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課,記得做好筆記,不懂的……”我不耐煩地接上媽媽的話:“不懂的要問(wèn)老師!這話你天天說(shuō),我早就背得滾瓜爛熟啦!”當(dāng)

  我寫字時(shí),耳邊又是一句:“寫字姿勢(shì)要正確,坐端正,預(yù)防近視!”晚上,我看書不愿意睡覺時(shí),媽媽就嘮叨說(shuō):“別看了,明天還要上學(xué)。快點(diǎn)睡覺!”還有什么寫作業(yè)不能馬虎啦,自己的事情自己做啦,要誠(chéng)實(shí)友愛啦……一天嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了。一想起媽媽的嘮叨,我就覺得心煩。但也因?yàn)閶寢尩?嘮叨,讓我從中學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少道理。

  記得有一次,快要期中考試了,媽媽又在嘮叨,督促我好好學(xué)習(xí)。到了期中考試的那一天,媽媽又嘮叨一次:“有沒(méi)有帶好足夠的筆?草稿紙呢?記得考試時(shí)不用緊張,時(shí)間很充足,要仔細(xì)去做,把字寫清楚一點(diǎn),最重要的是寫完了要檢查……”我聽這嘮叨已經(jīng)聽了十幾遍了,便不耐煩得應(yīng)了一聲。發(fā)數(shù)學(xué)考卷了,我大概看了一下,覺得十分簡(jiǎn)單,提筆唰唰幾下就寫完了。正當(dāng)我想趴在桌子上躺一下時(shí),媽媽的嘮叨便在我的耳邊回蕩著。我就坐好,抖擻起精神,認(rèn)真地檢查,直到打了交卷鈴才交卷。成績(jī)宣布下來(lái),我得了滿分。當(dāng)時(shí)我十分開心,更感謝媽媽的嘮叨。晚上,我把媽媽叫到了房間,給她看了我的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)媽媽知道我優(yōu)異的成績(jī)后,笑了,像菊花一樣燦爛。她一邊摸著我的頭,一邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“恩,不錯(cuò)!值得表?yè)P(yáng)!可是呢……這卷面涂涂改改,不整潔,要是我改你的試卷,就得扣上幾分。現(xiàn)在高考的試卷都會(huì)加卷面分呢!字一定要寫好。不過(guò),還是非常棒!下次要繼續(xù)努力!”我的心甜滋滋的,總算沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望了!這時(shí),媽媽看了看桌子上的鬧鐘——已經(jīng)9:15分了。于是,又開始了她的嘮叨:“好了好了,快把試卷收起來(lái),趕緊睡覺去吧!時(shí)間不早了,明天還要上學(xué)呢!” 我望著母親……臺(tái)燈把母親的背影拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……由于母親長(zhǎng)年對(duì)我的操勞,她的頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲,臉上也開始有些細(xì)細(xì)的皺紋了……

  我,現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,成了住校生,媽媽的嘮叨,很少聽得到了。媽媽的嘮叨,字字是感情的結(jié)晶,句句是母愛的體現(xiàn),字字句句都凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)愛和期望。我非常感謝媽媽的嘮叨,正是這嘮叨,千百次督促我,使我健康成長(zhǎng)。

  寫愛的作文 篇3

  愛,說(shuō)起來(lái)很縹緲很虛無(wú),誰(shuí)也無(wú)法清楚地說(shuō)出究竟什么才是愛。但愛卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)在我們的生活中,體現(xiàn)在我們的身邊。正是有了這些愛,我們的世界才更加溫暖和諧。

  老師,可以全是除了父母外我們最親的人,他們給予我們的愛絲毫不遜色于我們的父母,甚至現(xiàn)在與老師相處的時(shí)間遠(yuǎn)超過(guò)我們的父母。老師這個(gè)職業(yè)是偉大的,是無(wú)私的,是最神圣的,容不得任何玷污。

  老師有著高尚的人格,他們以自己的品格給我們做榜樣,讓我們知道什么是禮待,怎樣待人處事,如何去關(guān)愛他人。老師傳授給我們的不僅僅是文化知識(shí),更是高尚的道德。老師的愛像一股暖流,滲入我們的心田滋潤(rùn)我們的心靈。似一束光,劃破黑暗,為我們照亮人生之路。如一陣春風(fēng),輕拂而來(lái),帶給我們溫暖和溫馨。那三尺講臺(tái)就是他們默默奉獻(xiàn)的.戰(zhàn)場(chǎng);支支鉛筆就是他們辛勞耕耘的犁頭。他們雖沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,沒(méi)有榮耀的光環(huán),卻綻放出無(wú)盡的光芒。

  也許在我們看來(lái)老師是清閑的每天,只用上幾節(jié)課然后就可以休息,我們放假時(shí)他們也一起放假。但是在我們表面看來(lái)的“清閑”背后卻藏著多少艱辛。我們每天看似簡(jiǎn)單的幾節(jié)課,卻是老師日夜地分析我們對(duì)知識(shí)掌握的程度而編排出來(lái)的;每天下課后,他們就忙著回到辦公室去批改我們的作業(yè),也許在我們看來(lái)自己那一點(diǎn)作業(yè)一會(huì)就改完,可是老師批改的卻不是一個(gè)人的而是幾十甚至上百人的,但他們卻從不馬虎,每一本都仔細(xì)審批。在我們放假回家時(shí)老師卻還在學(xué)校參與學(xué)校的各種活動(dòng)、會(huì)議和教研,真正休息的時(shí)間又能有多少呢?做老師是如此艱難但他們卻毫無(wú)怨言,一直堅(jiān)守在講臺(tái)上。如此,我們對(duì)老師的輕蔑、閑言碎語(yǔ)又顯得多么的可笑和無(wú)知!

  在面對(duì)老師時(shí)他們總是帶著一抹平淡的微笑,這笑容是對(duì)我們學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)而高興,是對(duì)自己付出無(wú)限艱辛后取得的成果感到欣慰,也是看到我們這些的孩子成長(zhǎng)起來(lái)而幸福。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是對(duì)自己人生應(yīng)盡的一種禮儀的話,那么同樣地去尊敬和關(guān)愛教給我們這些禮儀的老師更是我們義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槔蠋,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力,才有了追求未來(lái)的努力,也是他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o(wú)盡的愛。

  曾經(jīng)有一位老師說(shuō):“我并不需要榮譽(yù)和贊美,我們只是喜歡老師這兩個(gè)字!”這無(wú)疑是老師們共同的心聲。老師,是高尚的無(wú)私的,再多贊美的語(yǔ)言、敬仰的話語(yǔ)都比不上我們用自己的行動(dòng)和愛來(lái)回報(bào)他們。

  終有一天,我們會(huì)離開老師,走向遠(yuǎn)方。但是那些沉甸甸的愛必將銘刻在我們心中,陪伴著我們,向著光明未來(lái)踏上征程!

  寫愛的作文 篇4

  對(duì)孩子的愛的方式,家長(zhǎng)總變換盡七十二般武藝,要么討好,要么獎(jiǎng)勵(lì),要么懲罰,要么打罵……種種皆盡,目不暇接。

  在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,教育也正由封建式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代式。小時(shí)候,一顆糖、一粒瓜子、一袋巧可力,對(duì)自己都有極大的誘惑,因此會(huì)為了它們而拼命地學(xué)習(xí),卻總是達(dá)不到目的。長(zhǎng)大后,開始對(duì)小說(shuō)漫畫垂涎三尺,為了得到它們,挑燈夜戰(zhàn),都快成進(jìn)士(近視)了,但是只要一得到,就會(huì)有強(qiáng)烈的滿足感。由一個(gè)上幼兒園的小孩子長(zhǎng)成為一個(gè)花季少女,經(jīng)歷了不少困難,在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程中,父母的自己的愛是必不可少的,在泥濘中行走時(shí),父母的愛是一座橋,帶自己走向正確的道路;在暴雨中行走時(shí),父母的愛是一把傘,幫助自己繼續(xù)走下去;在繩索上行走時(shí),父母的愛是一根衡木,讓自己安全地到達(dá)對(duì)面;在黑暗中行走時(shí),父母的愛是一盞燈,指引真實(shí)的方向。父母的愛是神奇的藍(lán)色泉水,是神奇的石版畫,刻畫著永恒的天堂,告訴我們?nèi)绾螌ふ倚腋!T诒煅┑刂,父母的愛就象一件厚厚的棉襖;在熱帶雨林中,父母的愛就像一杯清涼的汽水。愛并不是口頭說(shuō)了算,而是要發(fā)自內(nèi)心,用行動(dòng)來(lái)證明的。一顆糖、一袋巧克力,都是無(wú)法來(lái)表達(dá)四的,真正的愛,是心意相通的,不需要太多的甜言蜜語(yǔ)。真正的愛,即使放開了手,也不會(huì)隨風(fēng)去。父母的愛會(huì)輕輕地拭去孩子全身的傷,讓孩子從不曾絕望。許多家長(zhǎng)總是希望自己的孩子不能輸在起跑線上,于是不惜花費(fèi)大量的金錢請(qǐng)家教,吃好喝好,以為這樣就是對(duì)孩子的關(guān)愛,但是孩子的`成績(jī)卻怎么也上不來(lái),那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭肆硪环N關(guān)愛——對(duì)孩子精神上的關(guān)愛,沒(méi)有這種關(guān)愛,就算吃得再好,穿得再好,也彌補(bǔ)不了孩子心靈上的不足之處。

  孩子的心象一枚針的針眼一樣,是唯一能夠接納父母的出口,如果父母不及時(shí)改正自己對(duì)愛的誤解,那條白線就算再細(xì),也穿不進(jìn)去。孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,總有一天會(huì)象雄鷹一樣飛翔在空中,父母如果總是不放心孩子,那么,愛在孩子眼中就會(huì)由關(guān)心變?yōu)榫惺,適得其反。父愛如山,沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有溫存,一任你無(wú)知的傷害,卻仍然那么巍然矗立在你生命的路途中,為你朝朝暮暮地守望,請(qǐng)珍惜父愛;母愛如水,是那么纏綿、那么溫暖,任你無(wú)知的取鬧,卻仍然那么象天使一樣張開翅膀守護(hù)著你,給予你永恒的溫暖,請(qǐng)珍惜母愛。父親是培養(yǎng)我們?nèi)烁竦臉,告誡我們要誠(chéng)信待人,態(tài)度認(rèn)真,不可大意。母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋,撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),看著我們由一棵小樹長(zhǎng)大成一棵參天大樹,就很滿足了。

  父母的愛付出不需要回報(bào),只想仰望著自己的孩子飛上藍(lán)天,成為新一代的嬌子。

  寫愛的作文 篇5

  父愛是一座山,深沉穩(wěn)重。

  父親的話語(yǔ)很少,雖然我和他在一起生活了14年,但之間的言語(yǔ)卻不是很多。每次犯錯(cuò)的時(shí)候,父親便會(huì)用那雙大大的眼睛瞪著我。那是一個(gè)雪花漫天飛舞的冬天,我由于貪玩,而忘了寫作業(yè),父親被老師找到了學(xué)校,老師當(dāng)著父親的面狠狠地批評(píng)了我一頓,回家之后,以為父親一定會(huì)像兇神惡煞一樣的揍我一頓可結(jié)果卻出乎我的意料,父親用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛狠狠的斥責(zé)著我,似乎又對(duì)我充滿了失望,望著父親那失望的目光,流下了懊悔的眼淚,從此每天的作業(yè)我都認(rèn)真完成,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)那樣的情況了。當(dāng)然,每天面對(duì)的不全是父親嚴(yán)肅的面孔。每次在成績(jī)上取得成功的時(shí)候,父親便會(huì)用那慈祥的目光望著我。在升學(xué)考試中我以全年級(jí)第一的成績(jī)步入了中學(xué)的殿堂,心想回家之后,父親一定會(huì)夸我的。但父親仍然無(wú)語(yǔ)著,用那雙慈祥的眼睛笑瞇瞇的望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油啊,孩子,以后的路還很長(zhǎng)呢”。望著父親那充滿期望的目光,心中比喝了蜜還甜。

  父愛是一座山,剛直偉岸。

  父親很關(guān)心我,哪怕我忽然咳嗽了一聲,父親都會(huì)讓母親來(lái)叮囑個(gè)不停,更別提生病了。一個(gè)炎熱的夏天,悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中,就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了,綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣,天空陰沉沉的',好像一會(huì)就要下雨了。我和伙伴們?cè)谕饷嫱嫠V,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我們(cè)谂芑丶业臅r(shí)候,誰(shuí)知我一下跌在了一個(gè)瓶子上,碎片扎進(jìn)了腿中,血頓時(shí)涌了出來(lái),伙伴們連忙把父母叫了出來(lái),父親立即把我背了起來(lái),母親回屋拿傘,我們一家走在了去醫(yī)院的路上,要知道,我們這里是農(nóng)村,一下雨,道路便會(huì)變得泥濘,父親踉踉蹌蹌的背著我,幾次險(xiǎn)些跌倒,趴在父親的后背,分明可以聽見父親的心跳聲,汗水已浸濕了父親的衣服,我對(duì)父親說(shuō)我可以自己下來(lái)走了,母親也對(duì)父親說(shuō)要背我,可父親卻執(zhí)意不讓,與越下越大,但心已不隨著天氣而變了,雖然下著雨,但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好后,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí)雨已經(jīng)停了,天邊掛著一道彩虹,似乎也在對(duì)我們微笑呢。

  有人說(shuō),母愛的偉大在于她的無(wú)私,而我覺得父愛也同樣的偉大,只不過(guò)父愛已盡在無(wú)言中了。

  寫愛的作文 篇6

  「慈母手中線,游子身上衣…」在"游子吟"中作著將母愛的感覺發(fā)揮的淋漓盡致,每當(dāng)看到這首詩(shī)時(shí),總不免想到我那偉大的媽媽。

  我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌,過(guò)人的智慧,但她卻有顆善良,愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今,她對(duì)我的愛從未少過(guò)一絲一毫,不管是吃的,穿的',用的,她都會(huì)盡力讓我們得到不比別人少。

  別人都說(shuō)媽媽是個(gè)節(jié)儉,樸素的人,她是可以每天穿的花枝招展,穿金帶銀,但她卻選擇省下這些錢當(dāng)作我們教育津貼,想到這兒,心中不禁一振,母親這般省吃儉用,都是為了我們,我卻成天計(jì)較到底跟弟弟誰(shuí)獲得的較多,不知足…真是慚愧!

  雖說(shuō)母親節(jié)時(shí),總會(huì)送上一張貼心的小卡,一個(gè)溫暖的擁抱,但這都只是一時(shí)的,媽媽為我們辛苦十幾年,我們卻只在一年一度的母親節(jié)讓她休息僅僅一天…現(xiàn)在的小孩啊~都被寵懷了!以前的農(nóng)業(yè)社會(huì)由於賺錢辛苦,謀生不易,小孩總會(huì)很識(shí)相的幫爸媽賺錢養(yǎng)家,而不會(huì)像現(xiàn)在,為了趕流行,不惜花費(fèi)大量資本追求理想的外貌,身材,好跟同儕比較。就如賴東進(jìn)先生的"乞食因仔",因?yàn)檫^(guò)於貧窮,生為家中年長(zhǎng)者,必須靠自己的力量來(lái)養(yǎng)家活口,他們總不埋怨,不會(huì)因自己的需求而浪費(fèi)家中任何一毛錢,只是盡力為家而奮斗。

  論到母愛,我覺得洪醒夫先生的"紙船印象"描寫的十分深入,他以母親摺紙船為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)而談到母愛的偉大。下雨天,他的母親心中雖仍惦記著田里的農(nóng)物,但卻仍心平氣和的為他摺紙船,好讓孩子們?cè)谟晏炖镆灿袣g笑。表面上像是在回憶童年玩紙船的種種,但細(xì)細(xì)咀嚼文章的字義后,將會(huì)有很大的收獲。

  近年來(lái),新聞上總一次又一次的報(bào)導(dǎo)孩子對(duì)生他的母親忘恩負(fù)義,與母親大打出手,只因媽媽太嘮叨!這樣卑鄙無(wú)恥的事竟然也做的出來(lái)。!他們難道沒(méi)想到自己能站在這世界上,都是母親一手栽培的黱!這些人真該將他們千刀萬(wàn)剮!

  母愛真的好偉大,我不明白,為什黱世上母親能為孩子犧牲這黱多!換做是我,我大概會(huì)因?yàn)樘量,太累而偷懶,不愿付出?/p>

  決定了!從今天起我要先從小地方做起,先以童子軍日行一善的精神,媽媽一回來(lái),給她一個(gè)大擁抱加一個(gè)香吻,幫他捶背,讓他每天都像在過(guò)母親節(jié),等我長(zhǎng)大,第一次賺的薪水就要用來(lái)請(qǐng)他吃一頓大餐~現(xiàn)在,母親的快樂(lè)就是我最大的幸福,動(dòng)力!

  寫愛的作文 篇7

  我一直很懷念,和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)、有白云、有星光、還有內(nèi)心那滿滿的幸福感……

  記憶中,小時(shí)候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格,也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結(jié),小時(shí)候的我依賴你,勝過(guò)依賴媽媽。我總是喜歡跟著你,到哪都跟著,哪怕你去工作。拗不過(guò)我,你只好將我也帶去單位,把我安置在你對(duì)面,然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚,夕陽(yáng)西下,你將小小的我從桌子上抱下,然后牽著我小小的手,離開單位回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年,溫馨朦朧的斜暉下,大大的你,小小的'我,同伴而行……

  后來(lái),終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上,你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著:“女兒啊,要好好學(xué)習(xí),懂得知識(shí)是一件很快樂(lè)的事!碑(dāng)時(shí)的我,并不知道所謂的知識(shí)是什么東西,滿腦袋裝著的,只是自己全部的想象——很多玩具,很多朋友,很多零食……你牽著我穿過(guò)人群,跨過(guò)大廳,最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個(gè)人——一個(gè)面目和善的老師,然后戀戀不舍的一步三回頭,離開了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天,我就后悔了,看不到你,沒(méi)有心愛的玩具,我開始又哭又鬧。無(wú)奈,老師只得讓你將我領(lǐng)回了家。回家的路上你依然興奮,你說(shuō),女兒離不開爸爸,天經(jīng)地義。

  你有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,飯后散步。每天晚上,我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間,你牽著我,我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生,從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)的時(shí)候。我會(huì)一個(gè)接一個(gè)講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事,你呢,則會(huì)給我背一篇篇的散文,講一個(gè)個(gè)你最愛的作者。你說(shuō),你最愛魯迅,所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時(shí),媽媽就會(huì)忍不住打斷我們的談話“看看你們爺,天天聊天,也不膩啊,到時(shí)候女兒上大學(xué)離開了,我看你怎么辦。”

  結(jié)果真的讓媽媽說(shuō)中了,只是時(shí)間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后,在你和媽媽好幾天的考慮下,最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng),也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興,繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開時(shí),你一路無(wú)話。再次與你同行,我卻突然發(fā)現(xiàn),我已悄然長(zhǎng)大,變得和你差不多高,也不再需要你牽著我的手,穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動(dòng),視線中的你越來(lái)越小,越來(lái)越遙遠(yuǎn),直至消失不見。

  前幾天收到你寄給我的一張明信片,上面的圖畫很美麗——碧藍(lán)的天空,金黃的沙灘,一大一小牽著手的兩個(gè)小人,在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒,雖然我沒(méi)有在你身邊,但是精神,永遠(yuǎn)與你同行!

  謝謝你,爸爸,有你的精神與我同行,我堅(jiān)信自己接下來(lái)走的每一步,都會(huì)更穩(wěn),更踏實(shí)!

  寫愛的作文 篇8

  一首“再回首”已是云遮段歸途,荊刺密布,今夜不會(huì)再有難舍的舊夢(mèng)“。曾經(jīng)為自己的多愁善感苦惱,也為自己的那份執(zhí)著感到不安,多年以后還是不能自己!明明知道將自己沉溺在痛苦的回憶里沒(méi)有絲毫的意義,因?yàn)椤痹倩厥,背影已遠(yuǎn)走。再回首,淚眼朦朧……”

  雖然“不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑,”但我又不能不再回首……

  深秋的晚霞照在窗外的枝條,寥寥無(wú)幾的葉子,顯得更加肌黃焦脆。走出春花秋月,多少往事已被厚積的落葉掩埋,回憶里殘留的蒼白,依舊還帶著隱隱的感傷!

  你說(shuō)過(guò),往后的日子,我不要再跟你聯(lián)絡(luò),這些年以來(lái),我還是堅(jiān)守著你的約定,不敢聞也不敢問(wèn),心中的那份痛楚和無(wú)奈又有誰(shuí)能體會(huì)?今天是你的生日,我該怎樣?究竟該怎樣?……你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這輩子里,沒(méi)有誰(shuí)為你的生日祝福,那年我發(fā)給你的生日郵件,是你今生的唯一,你很感動(dòng),很感動(dòng)。所以這些年里,每當(dāng)你的生日那天,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送一段“祝你生日快樂(lè)!”。時(shí)過(guò)景遷的現(xiàn)在,我們已不再是從前的我們,我該不該再發(fā)給你“生日快樂(lè)”?這樣會(huì)不會(huì)給彼此造成傷害?關(guān)鍵是你還稀罕這條祝福的.短信嗎?

  往事如過(guò)眼煙云,是思念的苦澀,還是孤獨(dú)的折磨,眼角的脆弱無(wú)聲地滑落……

  手奉著編好的短信,心一直沉溺在矛盾的苦楚中,猶豫不決。夜已漸深,沒(méi)有星星,也沒(méi)有月亮,只有秋風(fēng)陣陣的凄嘆。今天你過(guò)得好嗎?是否有誰(shuí)為你的生日祝福?是否有誰(shuí)陪伴你一起慶祝?秋風(fēng)呀,你是否能告訴我她的消息……

  有一種愛不能啟齒,只有深埋在心底,雖然沒(méi)有海枯石爛的誓言旦旦,雖然也沒(méi)有你是風(fēng)我是沙的約定,依然會(huì)象琥珀一樣的璀璨,永遠(yuǎn)有著一種美麗的憂傷!

  有一種愛無(wú)需掛在嘴邊,只有放在心里,情愿默默的為其付出,不需回報(bào)!只要你過(guò)得比我好。

  有一種愛就象曇花,來(lái)得突然去得匆匆,讓你來(lái)不及提防,也來(lái)不及品味,在你的一輩子里只會(huì)留下美麗的遺憾!

  對(duì)鏡而視的現(xiàn)在已是兩鬢漸白,是否該將這段凄楚的情感劃上一個(gè)殘缺的句號(hào)?KV里一直在重復(fù)著姜育恒的“再回首”,‘在回首,背影已遠(yuǎn)走,再回首,淚眼朦朧,……不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑,曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn),才知道平平淡淡從從容容才是真,……’讓一切隨風(fēng)吧,不該回首的,就不再回首,再回首也只有淚眼朦朧,沒(méi)有任何意義!

  時(shí)鐘在滴滴答答地行走,夜已很深很深,那段編好的短信始終還是沒(méi)有發(fā)送……

  寫愛的作文 篇9

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴...。天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛的故事。

  人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛編織才能天長(zhǎng)地久。如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都在愛的伴隨下生活。

  母愛

  凌晨3點(diǎn),我肚子突然疼痛難忍,我滿身虛汗,在床上打滾,汗水和淚水混在一起,輕輕地流過(guò)我的面頰。這時(shí),一只溫暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望著我。夜,是那么的黑,無(wú)數(shù)顆雨珠夾在風(fēng)中鋪面而來(lái),媽媽背著我,焦急的向醫(yī)院奔去。她的頭發(fā)濕了,汗水夾在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首詩(shī):“!母親,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我天空下的蔭蔽?”

  啊!母親是閃耀著生命之光的靈芝草,母親的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。

  師愛

  我在病床上靜靜的躺著,透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我害怕,孤獨(dú),像孔乙己一樣跪在柜臺(tái)下面無(wú)人同情。

  突然門開了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,我趕緊背過(guò)臉擦干淚水。一切盡在不言中,他翻開書本,給我講起了課文……有一首詩(shī)至盡我還記得清清楚楚:“別讓我為面遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危險(xiǎn),別讓我為止息痛苦而懇求……”

  。煇廴缫魂嚽屣L(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像金色的陽(yáng)光照耀著我,催我奮進(jìn)!

  大自然的愛

  大自然就像母親一樣,時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。

  每天清晨,她把太陽(yáng)送上東行的馬車,叮囑他要盡職盡責(zé),將陽(yáng)光撒滿大地的每一個(gè)角落,然后又隨風(fēng)去看莊稼的生長(zhǎng)情況,她親吻著每一朵花兒,每一棵草兒,讓露水滋潤(rùn)它們,讓土地照料它們。自然母親又來(lái)到了河邊,她同魚兒低語(yǔ),同蝦兒微笑,與水花并肩嬉戲。她又飛上藍(lán)天,同白云一起游蕩,輕輕地?fù)崦B兒的翅膀。

  中午,她讓大樹投下陰涼,讓微風(fēng)吹過(guò)人們的面龐。

  傍晚,她喚醒月亮和星星,讓她們照亮漆黑的小道兒,幫助迷路的人回家。她召喚來(lái)螢火蟲,給在黑夜勤勞工作的人們帶來(lái)一份深深的祝福,她耐心的坐在石頭上,聽花草樹木,魚蟲鳥獸們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)感人的`故事……

  啊!大自然的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。

  現(xiàn)在,我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中,我感到幸福和快樂(lè);在愛的沐浴中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;在愛的沐浴中,我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。

  人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,可惟有愛,起然于一切事物之上,forever……

  寫愛的作文 篇10

  父親的雙臂是我們最安全的“保護(hù)傘”;父親的懷抱是我們最溫暖的避風(fēng)港;父親的大手是我們最長(zhǎng)久的支持與牽引。從《地震中的父與子》一文中,我深刻地體會(huì)到,這對(duì)父與子之間深厚的情感。

  這篇文章主要講了:美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校已塌,孩子生還的希望渺茫。別的家長(zhǎng)都放棄了尋找孩子,只有他還堅(jiān)信兒子在等他救助。父親不顧他人阻攔,開始了長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘。終于,他在瓦礫堆底下聽到孩子的聲音,在路人的幫助下,救出了孩子們。

  在初讀這篇文章時(shí),當(dāng)讀到這位父親與其他孩子的父母、消防隊(duì)長(zhǎng)、警察的對(duì)話時(shí),我體會(huì)到這位父親固執(zhí)得偉大,執(zhí)著得了不起,我在心里默默祈禱:讓這位父親救出他的孩子吧!繼續(xù)往下讀:他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)……我不禁感嘆道,天哪! 38小時(shí)就是一天半多兩個(gè)小時(shí)!這是多么驚人的數(shù)字!一位父親竟能不吃不喝,不眠不休,在瓦礫堆旁拼命地挖掘,熬過(guò)漫漫無(wú)際的長(zhǎng)夜。而且在這么危險(xiǎn)的情況下,隨時(shí)有可能發(fā)生余震,造成生命危險(xiǎn)。然而,這位偉大的父親把一切的得失都拋之腦外,這份真摯的父愛,這份堅(jiān)定不可動(dòng)搖的信念,怎能不令人為之所動(dòng)?繼續(xù)讀,我覺得兒子也很了不起,他非常信任父親,所以他就這樣等待著父親來(lái)救他。不僅如此,他還鼓勵(lì)同學(xué),讓他們有自信。要知道,那可是在一個(gè)陰暗潮濕、暗無(wú)天日的瓦礫堆下,沒(méi)有一絲光明,也沒(méi)有水和食物,外面都是“砰評(píng)”的.余震聲。最令人驚嘆的是,最后,他父親讓他出去時(shí),他卻拒絕了,讓別的同學(xué)出去。七歲的孩子,竟能在這危險(xiǎn)關(guān)頭,先人后己,真令人敬佩!是什么促使這位父親不顧安危和疲勞、不顧勸阻,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,救出兒子?又是什么促使兒子阿曼達(dá)臨危不懼、勸慰別人,又在最后關(guān)頭先人后己?我想,一切都來(lái)源于那句神奇的話:無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。這句話是父親對(duì)兒子的承諾。短短的一句話,成為了父親堅(jiān)持到底、永不放棄的原因,也是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉。父親那偉大的父愛、強(qiáng)烈的責(zé)任心,和兒子對(duì)父親深深的信賴之情,又在這句話中體現(xiàn)得淋漓盡致。了不起的父與子,用深厚的父子情,共同創(chuàng)造了這個(gè)神話般的奇跡。

  父愛雖沒(méi)有母愛的溫馨、慈祥,但也很偉大。感受父愛,感受愛。

  寫愛的作文 篇11

  父愛如山高,可有人認(rèn)為他不高,并很嚴(yán)厲;母愛如水深,這一點(diǎn)同學(xué)們都認(rèn)可,我原來(lái)也是這么認(rèn)為,可現(xiàn)在不一樣了。比如:二年級(jí)暑假,在馬上就開學(xué)時(shí),我的作業(yè)還沒(méi)有寫完,爸爸問(wèn)我:“你姑姑在家管你寫作業(yè)嗎?”我一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)她管我什么事,便隨口回答:“她從來(lái)不管!卑职忠宦,立刻說(shuō):“下了車,我要好好說(shuō)說(shuō)她!

  我下了車,看見姑姑在外面等我,便跑了過(guò)去。爸爸到了姑姑跟前,馬上就問(wèn):“你在家怎么就不管孩子的作業(yè)?快開學(xué)了,作業(yè)還沒(méi)寫完!”姑姑很疑惑:“我在家說(shuō)讓她寫一點(diǎn),寫一點(diǎn),可她不寫!

  我這時(shí)才猛然想起姑姑常對(duì)我說(shuō)的那句“再寫一點(diǎn)”,在車上怎么就沒(méi)有想起來(lái)?老爸的火爆脾氣一定會(huì)認(rèn)為我在逃避責(zé)任,怎么辦?再解釋也沒(méi)有什么用了,干脆跑吧!可在火熱的太陽(yáng)下,我卻感到頭暈,手腳也不聽使喚,走都不會(huì)了。而爸爸認(rèn)為我躲避“災(zāi)難”,推卸責(zé)任,說(shuō)假話,立刻把箭頭對(duì)準(zhǔn)了我。光天化日之下,爸爸火冒三丈,用腳踢我,拿包砸我。我不知怎么了,沒(méi)有一點(diǎn)感覺,后來(lái),因?yàn)閮?nèi)心的恐懼感,我哭了。好不容易回到家,趕緊寫作業(yè)。那時(shí)我從心底里恨爸爸:他到底是不是我的親爸爸?如果是,他為什么對(duì)我總是那么狠!

  這以后,我更盼著周五媽媽從濮陽(yáng)回來(lái)。媽媽非常溫柔,由于我一個(gè)星期才能見她一次,她就更愛我了,對(duì)我不打不罵,還給我買好吃的,她才是我的`親媽。媽媽回來(lái)了,我把事情一五一十地告訴了她。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在作業(yè)寫完了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我抱起來(lái)說(shuō):“寫完了就行,以后可不得這樣了。早點(diǎn)把作業(yè)寫完了,剩余的時(shí)間你可自由安排呀!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不再懷疑爸爸了,因?yàn)椋瑹o(wú)論是多么可愛的孩子,如果犯了錯(cuò),父親一不定期會(huì)毫不留情地采取強(qiáng)制手段迫使孩子改正,這是“父性原理”。而“母性原理”卻恰恰相反,無(wú)論自己的孩子怎樣,母親都會(huì)疼愛,袒護(hù)自己的孩子。如果只感激母愛,而不能理解父愛,這只會(huì)讓我們生活的小船偏離正確的航線。

  母親的愛自然是溫柔的,父親的愛卻是深藏不露的,是不易被覺察到的。父愛像一座高大的山,山上有硬硬的石頭,卻能拴住我們生活的小船;母愛像一片海,雖然寬廣而柔和,但是隨時(shí)都有打翻生活小船的可能。只有父親嚴(yán)厲的愛與母親寬容的愛共同協(xié)調(diào),我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。

  寫愛的作文 篇12

  你走的那天大雪紛飛,于是我掉眼淚。我失去了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,該由誰(shuí)來(lái)安慰……

  ——題記

  愛是一種很玄妙的東西,有時(shí)會(huì)讓你幸福得如暖日里的花兒,有時(shí)會(huì)讓你孤單得如秋風(fēng)中的落葉。母親給我的愛是暖暖的,而父親的愛卻是浸在淚水中……

  剛剛學(xué)會(huì)走路的我跟著父親去公園散步。父親在前面走得很快,我不停地追趕,在一處土坡上我摔倒在地,我放聲痛哭,嘴里不斷地喊著爸爸。父親轉(zhuǎn)過(guò)身,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,面對(duì)我的哭喊,他冷冷地說(shuō):“自己爬起來(lái)!”那一天,是我兩歲的生日。

  剛剛擁有屬于自己的`小床的我,被父親安排一個(gè)人睡。晚上,我睜著眼怔怔地凝望可怕的黑夜,恐懼涌向全身,我害怕極了,黑夜中的魔鬼慢慢向我靠近,終于我哭喊著:“爸爸,我害怕!”哭了很長(zhǎng)一段時(shí)間,父親在黑暗中低聲說(shuō):“睡覺吧!”那一天,是我四歲的生日。

  剛剛拿到考試成績(jī)單的我低著頭站在父親面前,父親一臉嚴(yán)肅。突然父親將成績(jī)單狠狠扔在地上,重重地扇了我一耳光,我的淚水立刻順著疼痛的臉頰流了下來(lái),透過(guò)滿眼的淚水我看見父親氣得渾身發(fā)抖,那只打我的手緊緊地握在胸前。那一天,是我八歲的生日。

  剛剛從學(xué)校放學(xué)回家的我走在路上。前面有一對(duì)父子,小孩正拿著飛機(jī)模型高興地跳著,一不小心,他摔了一跤,哭聲使他的父親迅速跑了過(guò)去,將他抱起來(lái)后,那位父親撿起地上有些變形的飛機(jī)模型,整弄了一會(huì)兒便帶著小孩一起玩飛機(jī)模型。我在后面呆呆地望著,那對(duì)父子一同玩耍時(shí)的嬉笑聲深深刺痛了我的心。就在早上,父親在我的再三哀求下還是頭也不回的走向了出差的汽車,淚水模糊了雙眼,也模糊了父親的背影。那一天,是我十二歲的生日。

  我一直認(rèn)為父親不愛我,我的存在好像成了他的負(fù)擔(dān),他一直那樣冷漠無(wú)情,我永遠(yuǎn)只能用滿含淚水的雙眼望著他。

  但是……

  剛剛放學(xué)回家的我,一進(jìn)家門就看見一個(gè)插滿蠟燭的蛋糕,旁邊放著一張紅色的賀卡。我小心地打開賀卡,《生日歌》飄然而出,我很驚訝地讀著賀卡上那剛健有力的字:“嫻,生日快樂(lè),爸爸永遠(yuǎn)愛你!”我幸福地轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)父親就在身后,幸福的淚水失去了控制,在臉上任意流淌,淚眼中的父親笑了。那一天,是我十四歲的生日。

  我的淚水因父親而流,為他的嚴(yán)厲,也為他的關(guān)愛。父親給予我的愛溶在我一次次流下的淚水中,又咸又甜,讓我能夠切身感受到。這份特別的愛不僅會(huì)永遠(yuǎn)融在我的眼里,也會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中……

  寫愛的作文 篇13

  父母之愛,無(wú)以回報(bào)

  歷時(shí)兩個(gè)月的開題、調(diào)查、問(wèn)卷、結(jié)題,我們聽到太多贊頌父母的歌,我們看到太多暖人的親情故事,我們感受到太多父母親的關(guān)懷:同樣我們聽到不少同學(xué)對(duì)父母親的怨言,看到不少同學(xué)對(duì)父母親不能原諒的筆墨,我們感受到一部分同學(xué)對(duì)父母親的冷漠之情。家長(zhǎng)們是否想到兒女是上天賜予您幸福的天使;兒女們是否想到父母之情是一生都還不清的債?

  人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多父母因?yàn)槊τ诠ぷ,和孩子在一起的時(shí)間越來(lái)越少。因此,對(duì)于父母來(lái)說(shuō)全家人在一起吃飯可以說(shuō)是父母了解孩子,與孩子交流最方便和最有利的時(shí)機(jī)。父母應(yīng)該抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的所思所想。和孩子溝通應(yīng)注意四點(diǎn)技巧:一是父母要當(dāng)一個(gè)好的聽眾,一定要讓孩子把話說(shuō)完。在孩子說(shuō)話時(shí),父母要注意觀察孩子的表情舉止,要能聽出弦外之音。二是要減輕壓力。全家吃飯是一件輕松的事情,屬于非正式溝通,所以一般不要談?wù)撨^(guò)于嚴(yán)肅的話題,以免影響吃飯的氣氛。三是父母應(yīng)掌握一定的溝通技巧,要懂得如何誘導(dǎo)孩子說(shuō)話,以達(dá)到了解孩子的目的。第四是注意對(duì)孩子的談話給予積極的反饋,有時(shí)孩子說(shuō)的可能是一些讓父母生氣的事情,父母千萬(wàn)不能立刻表現(xiàn)出批評(píng)指責(zé),要知道孩子能夠向成人毫不隱諱地說(shuō)出自己的真實(shí)想法,這本身就體現(xiàn)了一種信任。

  父母要給孩子更多的磨煉機(jī)會(huì),對(duì)孩子的一些無(wú)理要求,要有原則而不能一味地寬容:父母對(duì)孩子要充分地理解和尊重.時(shí)時(shí)洞察他們的內(nèi)心世界做出更好的引導(dǎo),應(yīng)做到嚴(yán)而有據(jù),松而不縱;嚴(yán)而有度,松而有序,不把關(guān)愛變溺愛。

  作為兒女,我們要心平氣和地與父母溝通,最好能把父母看成自己的.好友,要坐下來(lái)與父母溝通一下,相信父母也會(huì)接受我們的看法。在做課題的兩個(gè)月中,在我最困惑時(shí),我想的最多的是我的父母的所作所為和我與父母的溝通,這種感同身受的寫作方法,讓我不斷突破難點(diǎn),同時(shí)也深深地愛上了我的父母。

  我的爸爸是建筑工,這個(gè)工作很辛苦。他的手上有很多厚厚的老繭,腿上有創(chuàng)傷,爸爸辛苦賣力地工作都是為了我。爸爸當(dāng)年成績(jī)很好,他總希望自己能夠?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)上幫點(diǎn)什么,可我就是不予理解,不聽他為我講課。長(zhǎng)年的辛勞使爸爸老得特別快,連他的笑容都顯得很疲憊。爸爸,對(duì)不起,我從未在您面前道過(guò)歉,原諒我的不懂事。媽媽的關(guān)愛總是不像爸爸那樣的深沉,打罵如同家常飯。媽媽的學(xué)歷很低,但從來(lái)都是她在家校聯(lián)系單上留言。打一遍草稿,問(wèn)我有沒(méi)有病句,問(wèn)我錯(cuò)別字在哪,然后端端正正地抄寫在紙上。媽媽多年來(lái)不主動(dòng)給自己添新衣,盡量把錢節(jié)約下來(lái)供我上學(xué)。她早已把我變成了她的化身,把自己年輕時(shí)的理想寄托在我身上。她說(shuō)現(xiàn)在無(wú)論多苦,只有以后我有出息就行了。親情無(wú)言,母愛無(wú)疆。

  人生的路上風(fēng)雨兼程,同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),讓我們?cè)诟改感闹械男蜗笞呦虺墒欤赫?qǐng)家長(zhǎng)們與我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),前進(jìn)的路上,我們需要您的噓寒問(wèn)暖,指點(diǎn)迷津。

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