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記住這一天作文

時(shí)間:2023-09-20 22:29:49 好文 我要投稿

記住這一天作文12篇【優(yōu)】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的記住這一天作文,歡迎大家分享。

記住這一天作文12篇【優(yōu)】

  記住這一天作文 篇1

  生活中總有值得我們銘記于心的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

  那是期末考試結(jié)束后的第二天,本應(yīng)該放假在家,但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興?蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi),我們也只有乖乖服從了。

  到了第二天,我早早的起來(lái),背起書(shū)包,和往日一樣騎著車(chē)去學(xué)校,來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái),但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校,而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景,心里很別扭,便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚,掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了,微微的笑了。

  陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們,有的扶正了桌子,有撿起了地上的.紙,還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧,裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了,可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子,同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“靜一靜,靜一靜,今天的考試到此結(jié)束,除了部分同學(xué)以外,其他均為滿分。”聽(tīng)到這句話,同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢?老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。

  就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了:“剛才教師里是我故意弄亂的,我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心,這就是今天的考試內(nèi)容,結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束,大家回家吧。”聽(tīng)到這里,我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。

  這就使我無(wú)法忘記的一天,它深深的印在我的腦海里,無(wú)法抹去。

  記住這一天作文 篇2

  在一個(gè)平常的小房間里,我緊張地排著隊(duì),大腦中不斷回響著考級(jí)的曲目,只等考官點(diǎn)到我的名字……

  這一天,是我鋼琴考級(jí)的一天。在暑假里,盡管課程繁多,但是我也集中所有在家中的空余時(shí)間去練曲子,確保每一次鋼琴的回課都順利?紤]到后面我練鋼琴的時(shí)間會(huì)成倍減少,所以這也許是我最后一次鋼琴考級(jí)。這一次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其重要。

  我的名字,被點(diǎn)到了!懷著忐忑不安的心,我坐在了琴凳上,深呼吸,開(kāi)始了考級(jí)。這次的第一首曲子是“神龍飛舞”。開(kāi)頭,渾厚的低音緩緩響起,仿佛是一條龍用低沉的嗓音在訴說(shuō)著什么;彈了兩三個(gè)小節(jié),中音替代了“疲勞”的低音,冥冥之中,那條神龍從地洞飛到了地面上,偵察者平民百姓的生活;到了高音區(qū),那條神龍似乎一躍而起,沖破云霄,在天空中盤(pán)旋,透過(guò)一絲絲的白云,看見(jiàn)了人間善惡。最后結(jié)尾,又回到了低音,仿佛那條龍又回到地下休眠了。一曲畢,我又彈起了其他兩首,盡情沉醉在曲子的情景中。最后一個(gè)音隨著踏板越傳越遠(yuǎn),我懸著的'心終于落下。我站了起來(lái),看到了考官贊許的眼神。我成功了!

  我想起在過(guò)去的兩個(gè)月中,我是多么辛苦地練琴:在家里,我盡快完成每日的任務(wù),下樓練琴。在練琴時(shí),我從最慢的速度練起,保證每一個(gè)音符、小節(jié)都彈到最好,再一點(diǎn)一點(diǎn)地加速度,彈到比較熟練為止。有時(shí)音符彈不好,還要空練指法,再兩手配合起來(lái)。這常常要花我一兩個(gè)小時(shí)。每次下課回家,車(chē)上沒(méi)有琴練,我就努力回憶譜子,空練指法,保證回家能彈得熟一點(diǎn)……

  這次經(jīng)歷使我明白,功夫不負(fù)有心人,也使我懂得在以后的路上,我該怎樣踏出一條令自己滿意的路,使生活更加美好、幸福。

  記住這一天作文 篇3

  “快點(diǎn),快把它吃完!”

  我拿著竹子在桌上敲吼道,而被吼的卻是我的老爸!

  讀到這里,您肯定想:兒子吼老子,難道反了天?!

  哪里?這可是經(jīng)過(guò)最高級(jí)“司令官”_老媽批準(zhǔn)的,老爸只得從命!

  “給!這是你今天的零用錢(qián)!”說(shuō)完后,我放了一個(gè)硬幣在桌上。(平時(shí)老爸都是放一張十元的。

  “對(duì)了,今天不許看電視,不許上網(wǎng),只許看漫畫(huà),還得把桌上的德芙巧克力吃完,少吃一塊扣一個(gè)月零用錢(qián)!”(老爸最討厭的東西就是巧克力,這下可好玩了。老爸不吃太浪費(fèi),吃了就是在難為自己。)

  到了中午,我吼道:“去跟老子去買(mǎi)包40元的'黃鶴樓,再加兩瓶雪花啤酒!崩习终f(shuō):“您還沒(méi)給錢(qián)!”我怒吼道:“你不是藏著私房錢(qián)嗎?快去,10分鐘回來(lái),否則你這個(gè)月的零花錢(qián)全扣!”(我不是想抽煙喝酒,而是想訓(xùn)練一下老爸的辦事效率和速度。他平時(shí)有點(diǎn)磨磨蹭蹭的。)

  到了晚上,我吼道:“把你今天的家庭作業(yè)拿出來(lái),我要檢查!”我“兒子”對(duì)我說(shuō):“兒子別玩了!”說(shuō)完后就掏出50元遞給了我!我當(dāng)然把它送進(jìn)了腰包!

  今天,我既整了老爸,又賺了錢(qián),真是一舉兩得!我會(huì)記住今天的!

  記住這一天作文 篇4

  開(kāi)始上課,我便無(wú)心再顧及今天的特殊性,一切與往常一樣,班里依舊被歡樂(lè)的笑聲充斥。就讓我懷著平靜的心情享受吧,享受這樣有趣的課堂。

  不知不覺(jué)中,最后一節(jié)課—物理課就要結(jié)束了,老師連下課都沒(méi)有喊,完全不符合我腦子里的想象—聽(tīng)到這聲下課,我就真的永遠(yuǎn)在這間教室下課了。記好作業(yè)后,班里又變得亂亂哄哄,有沒(méi)心沒(méi)肺的男生已早早收好書(shū)包沖出了教室門(mén)。在這種平常的氛圍下,我的心情也恢復(fù)了正常,只是緩緩掃視了一周,我告訴自己—要記住14班的樣子。

  我的好朋友們一一過(guò)來(lái)跟我擁抱。我臉上掛著淡淡的.笑容接受她們的祝福。小美的笑容從來(lái)都是最甜的,看著她的笑臉,我感到原來(lái)心中虛無(wú)的地方一點(diǎn)點(diǎn)被填滿,被沉甸甸的快樂(lè)填滿。

  做完值日后,大家走出了教室,班門(mén)被輕輕鎖上。我的心中也沒(méi)有預(yù)期的感傷,只是把這當(dāng)作普普通通的一天的結(jié)束。我們一大群人說(shuō)笑著下樓去了。

  走出樓門(mén),校園中的一草一木都靜靜佇立在那。我向它們輕輕告了聲別,就邁出了校門(mén)。走在前面的兩個(gè)女生大聲唱著歌越長(zhǎng)大越孤單、越長(zhǎng)大越不安,但我可不想讓自己如此沉溺于悲傷之中,抬頭望著無(wú)邊的天,藍(lán)得那么純粹,我不禁心胸變得開(kāi)闊起來(lái),和與我并排走的兩個(gè)女生一起吟誦起天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊在其他男生詫異的眼光里,我們笑得前仰后合。

  記住這一天作文 篇5

  很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天,我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天,也發(fā)生了一些令人印象深刻的事情,叫我非常清晰得記住了這一天。

  記得那是三年級(jí)的公開(kāi)課,當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來(lái)很多老師聽(tīng)課,當(dāng)時(shí)我們就很緊張,一聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多老師聽(tīng)課就緊張得不得了,好像來(lái)聽(tīng)課的'老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn),班級(jí)當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了很多老師,有男老師也有女老師,很多老師都是我們不認(rèn)識(shí)的。

  當(dāng)時(shí)一開(kāi)課,老師就向我們提問(wèn)了一些問(wèn)題,不過(guò)這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好,紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候,我看老師神情尷尬,就勇敢地舉手回答了問(wèn)題。我雖然回答錯(cuò)了,可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問(wèn)題。我的率先回答讓班級(jí)課堂氣氛一下子活躍了起來(lái),大家也開(kāi)始紛紛積極回答問(wèn)題,老師就很順利地教課了。

  這樣一節(jié)聽(tīng)課很快就結(jié)束了,聽(tīng)課老師紛紛離場(chǎng)以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的一天讓我記憶很深刻,因?yàn)槲抑懒巳魏吻闆r下都不需要緊張,緊張是毫無(wú)意義的,只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。

  我記住了這一天,從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。

  記住這一天作文 篇6

  這一天我哭了,哭得好傷心,我失敗了,突如其來(lái)的打擊讓我措手不及,這是我最難忘的一天。

  這是考完試的第二天,其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來(lái),有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī),而且滿臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀,呆呆地坐在那里,我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來(lái),我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),但我知道那是不可能的.,我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

  果然不出我所料,就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節(jié)課,我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備,但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我,把成績(jī)單遞給我,我看到許多同學(xué)都考得非常好,就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng),他們的成績(jī)像一朵朵綻放的花朵,美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛,我強(qiáng)忍著快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。

  我走在空蕩的校園里,感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我,小鳥(niǎo)在議論我,同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),寒風(fēng)吹打著臉,讓我淚流滿面,在陰暗的天空下,我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱,多么可憐!

  這一天,我嘗到了失敗的滋味,受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊。可我不能退下,我知道前路漫漫,失敗有一次還有另一次,我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累,我也是堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)不能放棄!

  從那以后,我又無(wú)數(shù)次在校園里逛,但我對(duì)自己已充滿信心,大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天,是它激起了我的人生斗志,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!

  記住這一天作文 篇7

  日子如流水一樣從我身邊匆匆而過(guò),并無(wú)什么特色,覺(jué)得以前的日子好像白過(guò)了。

  但最近有一天,卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義,讓我難以忘懷。

  那是前一段時(shí)間,我校開(kāi)設(shè)“多媒體教學(xué)課”,邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我走進(jìn)教室朝后一看,啊,聽(tīng)課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的場(chǎng)面呀!我的虛榮心馬上膨脹起來(lái),心中暗想:一定要在老師、同學(xué)和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來(lái),準(zhǔn)確地回答了老師提出的問(wèn)題。老師和聽(tīng)課的人都向我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。

  當(dāng)老師又提出問(wèn)題時(shí),我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見(jiàn)我十分積極,就再次讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)后,卻不知道如何說(shuō)了,結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來(lái)。這時(shí)課常上靜極了,全場(chǎng)的人都把目光集中到我的身上,當(dāng)時(shí)我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師叫我坐下時(shí),我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來(lái)老師講的.內(nèi)容,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說(shuō):“凡事要經(jīng)過(guò)思考再行動(dòng)。一個(gè)人如果只想著出風(fēng)頭而不假思索,會(huì)出大丑的喲!”

  是!凡事要三思而后行,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的才識(shí)要牢記。

  記住這一天作文 篇8

  剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好,迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊!

  我在路上狂奔著。九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上,路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋,花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好,散發(fā)著一種醉人的芬芳,可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。

  “報(bào)告!”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o,一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上,一句句議論不時(shí)地傳入我的`耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門(mén)口,進(jìn)也不是,退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

  忽然,一個(gè)輕柔而又響亮的聲音從教室的角落發(fā)出。“同學(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去,目光恰好撞上了她甜甜的微笑,這微笑像一縷陽(yáng)光,直射我的心房,驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑,將我臉龐上的灼熱輕輕拭去,使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)!斑t到一次沒(méi)有關(guān)系,但一定要引以為戒哦!”她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤,然后又說(shuō):“同學(xué),快進(jìn)來(lái)吧!陛p柔的話語(yǔ),正如溫柔的她。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位。整理好書(shū)包后,一抬頭,又撞到了她的微笑。正是那微笑,讓我陶醉,讓師生之間的距離拉近,也讓我記住了這一天。

  這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初二,但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影:九月的陽(yáng)光,花兒醉人的芬芳,教室門(mén)口站著的小男孩,同學(xué)們紛紛的議論,都讓我記住了這一天——當(dāng)然,還有她的微笑。

  記住這一天作文 篇9

  在每個(gè)人的心中都會(huì)有許多想記住的吧。有的想記住某個(gè)人,有的人想記住某一物后哦難以忘記的一天。徘徊在以往的日子,難忘的事數(shù)不勝數(shù),讓我刻骨銘心的那一天是多么美好啊,一輩子也忘不了。

  那一天已經(jīng)過(guò)去八年了,但我仍記憶猶新。

  那天晚上,多么美好!小星星跳了出來(lái),它們穿著華麗服飾來(lái)參加一年一度的舞會(huì)。月亮掛在耀眼的夜空中,她扮演著保護(hù)星星人生安全的角色。美麗的星空散發(fā)著無(wú)窮的美麗,隱忍注目的舞會(huì)使得天空又增添了一道繽紛的色彩。

  精彩絕倫的舞會(huì)打不動(dòng)我那已冰冷的心。我早早地要去睡覺(jué),今早的大戰(zhàn)使得我無(wú)法安然入睡,我肚子在床上翻來(lái)覆去。

  正在這時(shí),門(mén)突然“咳”了一聲,我聽(tīng)到后,恐懼與驚奇油然而生,這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢?我急忙假裝睡得很香,特地?cái)[了一個(gè)不規(guī)矩的`姿勢(shì)。

  隱隱約約,感覺(jué)那個(gè)身影慢慢向我靠近,脆弱而又疲憊的身影。走路時(shí)的步伐越來(lái)越輕。我用“透視眼”看到是媽媽?zhuān)叩轿掖策,停住了那緩慢而又沉穩(wěn)的腳步,坐在我的旁邊。我膽戰(zhàn)心驚,冷汗直冒,心怦怦地跳著,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡著而訓(xùn)斥我。平日里非打即罵的母親的大人,今天卻靜下心來(lái)和我“交談”。她的那番話讓我始料未及,她撫摸著我的額頭,輕輕地捎動(dòng)我的兩鬢,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起孩子,媽媽不想這樣的,今天是不是打疼了,都是媽媽不好!边^(guò)了一會(huì)兒,額頭上濕濕的,這才發(fā)現(xiàn),是媽媽的淚水,像掉了線的珍珠落下來(lái),印在我的心里,揮之不去。眼角晶瑩的淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn),感動(dòng)的淚水掉了下來(lái)。

  這一天,我一直把他藏在心里,每天都會(huì)用心擦拭它。

  記住這一天作文 篇10

  這一天,這一堂課使我銘記,使我久久不能忘懷!澳惚硶(huì)這一篇課文了嗎?”同桌王華問(wèn)我!翱炝,就要背會(huì)了!”我急得滿頭大汗,心里想:哎,昨天寫(xiě)著作業(yè)竟然睡著啦,忘記背課文了,真是悲劇呀。這一節(jié)語(yǔ)文課,老師會(huì)像往常一樣去盯課文,不會(huì)背就會(huì)被發(fā)的很慘。也正是如此,全班同學(xué)也都在一直被就課文!扳忊忊彙,我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛,有種做賊心虛的感覺(jué)。我艱難的抬起了頭,看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了,心想道:老師千萬(wàn)不要提我啊!老師看著每一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:"我私下聽(tīng)說(shuō),有同學(xué)說(shuō)‘老師自己都沒(méi)背會(huì)課文,老師憑什么讓我們背課文’,那好,今天老師就起個(gè)帶頭作用,給你們樹(shù)立一個(gè)榜樣!崩蠋熣f(shuō)完,我們便在心里打了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串問(wèn)號(hào),百思不得其解。還在我們思考時(shí),耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'聲音《黃山記》,大自然是崇高,卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后,臺(tái)下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對(duì)我們說(shuō):“我知道,你們中間肯定有沒(méi)背會(huì)的,我就給你們一節(jié)課時(shí)間加油背!”我把頭低的更狠了,像犯了錯(cuò)的小孩子,心想:老師是不是知道我沒(méi)背會(huì)?一節(jié)課后去我去趙老師也學(xué)著老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后,我的課文就背的滾瓜爛熟,再也不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)背課文的窘境。這一天,這一堂語(yǔ)文課文使我銘記,老師占在講臺(tái)上背課文的身影,成了我最大的動(dòng)力,使我學(xué)習(xí)更加努力!

  記住這一天作文 篇11

  人生就像一顆顆五味果,嘗一口,酸的、甜的、咸的、苦的、辣的,這五種扣人心弦的口味,顆顆讓你銘記在心中。

  就在期末考試前,媽媽給了我一個(gè)大大的目標(biāo):“門(mén)門(mén)考95分以上,這個(gè)年就不會(huì)像以往那樣成天在作業(yè)堆里,收的紅紙包就不會(huì)像往常那么少!

  考試時(shí),我的心里就像有一塊大大的、沉甸甸的大石頭,不到考試結(jié)束才能放下來(lái)似的!盀榱诉@個(gè)年好過(guò),一定要門(mén)門(mén)考95分!彼,我做完試卷后就認(rèn)認(rèn)真真地檢查,發(fā)揮自己最好的水平做好每一道題。

  “唉!今天的考試成績(jī)又不知道。”這沉甸甸的心始終放不下來(lái)啊!

  知道有一天,媽媽的手機(jī)接到了一條足以改變我的.命運(yùn)的極為震驚的短信:“期末考試的成績(jī)公布出來(lái)了,”我那顆期盼的心放了下來(lái),但又有一顆緊張的心蹦了出來(lái),真可謂“一波未平一波又起”啊!“語(yǔ)文97分,”我不禁暗自高興,“英語(yǔ)97分,”我又暗自笑了一下,“數(shù)學(xué)95,”我又笑了笑,“科學(xué)——”我的心不禁意間蹦到了嗓子眼兒,“——95!”“哦耶,成功了,考上了!敝灰凰查g,我感覺(jué)眼前一片春暖花開(kāi)的景象……

  今天我摘下了一顆甜味果,既嘗到了醉人心脾的美味,又是我最開(kāi)心的一天,他讓我嘗到了成功的喜悅!

  記住這一天作文 篇12

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)十四個(gè)春秋,在這已過(guò)去的日子中,那一天,讓我銘記,讓我感慨,讓我改變。

  晚飯后,我回房寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)把電視的音量關(guān)閉,坐在離電視不到半米的地方,向前探著身子,輕皺眉頭,看著電視字幕。但那一天,當(dāng)我從屋子出去倒水時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽站在了鏡子前面,身子微微向前傾著,左手撥開(kāi)頭頂上的頭發(fā),眼睛盯著鏡子,右手在那些頭發(fā)中摸索,終于提起一根,只見(jiàn)她熟練地把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲用右手食指一卷,用力一拽,便下來(lái)了。

  這樣重復(fù)了好多次,她是如此的`專(zhuān)注,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無(wú)奈。憂愁的臉,雖看不出一絲遺憾,但依舊讓我的心猛地痛了,讓我的鼻子不禁酸了,讓我的眼眶不覺(jué)潮了。

  望著地上足有二、三十根銀絲,我多想快步走上去,把媽媽的手強(qiáng)制放下,讓她停止這樣殘忍的做法,但我不能,因?yàn)槲抑,我止不住淚水,而媽媽?zhuān)畈辉缚吹轿伊鳒I。我只能慢慢地走過(guò)去,蹲下身子,用手將那些與我的成長(zhǎng)緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起,含著眼淚扔掉它。

  媽媽發(fā)覺(jué)后,只見(jiàn)看著我,不語(yǔ),我也沉默著。回到房間,趴在床上,我任淚水流個(gè)痛快,讓它帶走我想要放棄的,那些幼稚,那些貪圖,那些依靠。我要明白,我的能力必須隨著我的年齡一起增長(zhǎng),是因?yàn)槲铱释麐寢尩陌装l(fā)不要伴著歲月留下印記。

  記住這一天,這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天,因?yàn)檫@一天讓我懂得成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),從而慢慢成長(zhǎng)。

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