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難忘的回憶作文

時(shí)間:2023-09-21 00:00:48 好文 我要投稿

難忘的回憶作文優(yōu)秀(14篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的回憶作文優(yōu)秀(14篇)

  難忘的回憶作文 篇1

  往事浩如煙海,總是不乏美妙的回憶。其中有一件事一直深深地印在我的腦海里,仿佛就發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在我和我的同桌盧曉蕾之間的事。

  四年級(jí)上學(xué)期第五個(gè)星期一的美術(shù)課上,我突然聽到同桌盧曉蕾輕輕地嘆息聲,我看看她,她也正看著我,并小聲地對(duì)我說(shuō):“炤鑫,能不能我們共用你的水彩筆?”她的`目光充滿了渴望。但我馬上想到了她平時(shí)總是在我被老師批評(píng)時(shí)嘲笑我,我心里想:這次我等著嘲笑你了。于是我連忙說(shuō):“我自都不夠用,哪還能與你共用?”盧曉蕾失望地拿著鉛筆在美術(shù)書上描著。過(guò)了一會(huì)兒,老師檢查課堂作業(yè)發(fā)現(xiàn)了她沒(méi)有涂色就批評(píng)了她。坐在旁邊的我看著低著頭可憐兮兮的盧曉蕾,我得意地笑了,心想:活該,盧曉蕾,你也有今天!

  眨眼間我們又迎來(lái)了新的一周的美術(shù)課,當(dāng)我打開書時(shí),我小聲地尖叫:“天啦,忘帶水彩筆了”。我垂頭喪氣地看著我的同桌盧曉蕾,她也正用關(guān)切地目光看著我。我心虛地說(shuō):“我能不能共用你的水彩筆?”說(shuō)完我迅速地低下了頭,我的臉火辣辣的發(fā)熱,我不敢正視她。誰(shuí)知道,盧曉蕾毫不遲疑地說(shuō):“好吧,我們一起用吧”。那節(jié)美術(shù)課我們都順利地完成了老師布置地課堂作業(yè)。

  那一天,我和同桌盧曉蕾都深深地體會(huì)到:給予是快樂(lè)的!

  難忘的回憶作文 篇2

  童年似歌,每一個(gè)音符,都是美妙旋和;童年如畫,畫中勾勒出曾稚嫩的瞬間;童年是一方?jīng)]有稗草,污穢的凈土。童年,宛如星空,無(wú)邊無(wú)際;宛若星辰,讓漆黑的夜幕透出點(diǎn)點(diǎn)閃光。打開記憶的閘門,童年的回憶如波濤洶涌的.海浪飛馳而來(lái)。

  童年既是無(wú)畏的,又是無(wú)忌的,但更多的是無(wú)知。不知因這種無(wú)知,我曾鬧出數(shù)不勝數(shù)的,使人啼笑皆非的故事。

  記得那一天,我爬在窗外,看著外面朦朦朧朧,淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆。突然,我眼前一亮。好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸,沖出家門。我看見(jiàn)一只貓咪那是我家的小白,它雪白的毛被泥水濺了一身,它顯得臟兮兮,濕漉漉的。我小心翼翼,躡手躡腳地靠近,想要抱住它,它卻敏捷地閃開了。它發(fā)覺(jué)我的靠近,立馬弓起身子,眼珠瞪得圓圓的,嘴里時(shí)斷時(shí)續(xù)的發(fā)出咕嚕聲。我也不甘示弱回瞪著,就這么僵持,互不相讓。耳畔只剩下稀稀拉拉的雨聲,可好景不長(zhǎng),小白突然叫了一聲,小白優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,翹著毛茸茸的尾巴,準(zhǔn)備消失于雨中,我心中暗叫不好,一個(gè)健步伸手拉它的尾巴,它警覺(jué)地快速轉(zhuǎn)身,疑惑地望著摔倒在地的我,我忍住疼,心中抽泣道:貓沒(méi)抓到,自己還跌了一跤,真是賠了夫人又折兵!我沮喪地站起身也不管小白了,狼狽地跑回家了。

  童年的傻事,卻是最美好的回憶。當(dāng)記憶所剩無(wú)幾時(shí),但我還是會(huì)想起我同年的傻事。

  難忘的回憶作文 篇3

  童年的往事多如繁星,其中有件事讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我把作業(yè)本抱到老師辦公室后,就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開始了,大家嘴里念著“編,編,編花籃,花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào),我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開心!可就在這時(shí),一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過(guò)來(lái),把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面,被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得沒(méi)事,爬起來(lái)又和他們玩兒,這時(shí),小敏看見(jiàn)我的額頭在流血了,忙說(shuō):“哎呀,你們看,小蘭頭上被劃了個(gè)口子!”我一聽,嚇得心驚膽戰(zhàn)。小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見(jiàn)了,急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住,然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的'路途中,老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話,叫她趕快來(lái)。媽媽匆匆忙忙趕來(lái)了,就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開交,老師也沒(méi)閑著,守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針,還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),一會(huì)兒就過(guò)了。縫完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我,夸我。我聽見(jiàn)這溫暖的話語(yǔ),心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺(jué)得不疼了。

  下午,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我疼嗎,老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我感覺(jué)我太幸福了,有這么多人關(guān)心我。

  往事讓我感到無(wú)比的幸福,我將善待我身邊的每一位。

  難忘的回憶作文 篇4

  在我的記憶銀河中,有無(wú)數(shù)顆星星,而,總有一顆星,要比其它星星更加明亮,讓我至今難忘……

  記得是在我上幼兒園中班時(shí),有一天,跳繩比賽,那時(shí),因?yàn)槲沂前嗬镒钚〉囊粋(gè),只是在電視上看過(guò)跳繩—就是一個(gè)人,拿著繩子的兩端(暫且我把它叫做繩子的把手),跳起時(shí)繩子的從腳下穿過(guò),看起來(lái)很好玩。可是不會(huì)跳的我,在老師遞給我繩子的那一刻,我只能拿著跳繩懵在哪里,別的同學(xué)都嘲笑我說(shuō):“你也太笨了吧,連跳繩都不會(huì)”,我傷心極了。這時(shí),一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起:都不許笑!這正是我心中,最美老師說(shuō)的'。接下來(lái)老師溫柔地說(shuō):“源源,來(lái)。老師教你,你看啊,先拿著把手,向前甩,在繩子將要著地時(shí),用力跳起來(lái)……你再試一次!”頓時(shí),熱淚盈眶,一股暖流想我襲來(lái)。我學(xué)著老師的樣子,努力的跳了起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了。

  雖然,我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)四年了,但,那個(gè)最美的老師和那堂課,還在我心中,讓我終生難忘。而我,也從會(huì)跳幾個(gè),最后變成跳幾百個(gè)。我要謝謝那堂課,更要謝謝我的老師!

  難忘的回憶作文 篇5

  時(shí)間悄悄的走了,留給我們一樣?xùn)|西叫做記憶,那一抹記憶刻骨銘心,那張面孔,記憶猶新那份心情,今生難忘。

  風(fēng)雨欲來(lái)

  同學(xué)們陸續(xù)走入會(huì)場(chǎng),心中的害怕隨著人數(shù)的增多而增加著,我嘗試與人交談,來(lái)緩解一下這份不安的心情,迎著全場(chǎng)人的目光,舉起手中的麥克風(fēng)激動(dòng)與恐懼涌上心頭。

  雨中波折

  我不停地看著手卡,生怕在自己這里出錯(cuò),可是結(jié)巴忘詞一系列錯(cuò)誤都出現(xiàn)在我身上,但我沒(méi)有因此而放棄,難道之前的努力都白費(fèi)了嗎?不是的,我要越挫越勇。

  雨過(guò)天晴

  當(dāng)我用高亢的聲音宣布結(jié)束時(shí),一股無(wú)法言語(yǔ)的喜悅涌上心頭,那是一種恐懼的.余味一種成就感,一種雨過(guò)天晴的心情仿佛心中的巨石一瞬間落下。

  那一抹記憶

  回憶我們?cè)?jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然資料改了又改臺(tái)詞背了又被但這些都是值得的。

  回首注視著這個(gè)舞臺(tái),那是一個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比恐懼的地方。那時(shí)的我討厭被別人注視,更是一個(gè)懦弱的膽小鬼,但如今我克服了恐懼是因?yàn)槲疑磉叺拿恳粋(gè)人,是他們給了我這次機(jī)會(huì),是他們給了我這份勇氣,謝謝你們留給我那一抹難以忘懷的記憶。

  我們從瘋狂的那段時(shí)間已經(jīng)越走越遠(yuǎn),溫?zé)岬氖难远茧S著季節(jié)而冷卻,記憶中我們的每一次蛻變溝扶在我眼前,那一份給予受用終生那一抹記憶回憶無(wú)窮,青春如此短暫為什么不去盡情的享受這短暫的美麗呢。

  照片留不下的回憶銘記于心別讓記憶隨著傷感的離別而告終。

  難忘的回憶作文 篇6

  去年春天,我們一家人去了鄉(xiāng)下植樹。那是我一次難忘的回憶。

  記得那一次,我們開車來(lái)到了鄉(xiāng)下,就開始行動(dòng)植樹任務(wù)了。我們迫不及待地來(lái)到山坡上,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),小鳥歡快地唱著歌兒,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”在鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲中,我們邁著輕盈的步子來(lái)到植樹地點(diǎn),精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。

  由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。只見(jiàn)媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對(duì)著我喊道:“快把樹苗拿來(lái)。”我一聽,馬上手忙腳亂地把樹苗拿來(lái),然后放在了媽媽挖的小坑里。我負(fù)責(zé)扶著小樹苗,而媽媽則負(fù)責(zé)培上濕潤(rùn)的泥土,爸爸去河邊打水。我們干得很認(rèn)真,媽媽填完坑后,我就輕輕地在小樹苗的旁邊撒上白色的肥料,爸爸把打回來(lái)的河水倒入樹邊的泥土上,小樹苗吮吸著甘甜的河水,葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝我們呢!這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗,熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字,希望等到它以后長(zhǎng)大,就為這片樹林增添一抹茂綠。

  我難忘的`回憶是一次多么棒的植樹過(guò)程啊!那次,我不但體現(xiàn)了植樹的樂(lè)趣,而且為我國(guó)“創(chuàng)建綠色生活”獻(xiàn)出了自己的一份力量。

  難忘的回憶作文 篇7

  暑假里,我們一家去漳州旅游,我又見(jiàn)到了期盼已久的大海。

  漳州的天空特別藍(lán),像藍(lán)綢子,上面飄著一片片薄紗似的白云。大海宛如一顆巨大的藍(lán)寶石,金色的沙灘上點(diǎn)綴著五彩繽紛的貝殼。

  我迫不及待地?fù)Q上泳衣奔向蔚藍(lán)的大海,海浪像調(diào)皮的小朋友,輕輕舔著我的小腳丫。我赤腳走在柔軟的沙灘上,沙子細(xì)細(xì)滑滑的,走在上面舒服極了。海邊還有許多黑色的礁石,玩累了可以坐在上面休息。我想:如果我是一條魚,我要游到海底去找美人魚,和海星做游戲,和水母一起跳舞……

  忽然,“嘩——”一聲巨響,驚醒了我的浮想聯(lián)翩,一個(gè)大浪打來(lái),我喝了一口海水,又成又澀,我連忙吐掉。原來(lái)是漲潮了,一排排海浪像千軍萬(wàn)馬似的拍打在礁石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。大海真是神秘莫測(cè)啊!

  到了晚上,月光灑在海面上,銀波閃閃,這時(shí)的`大海又像一個(gè)文靜俊美的姑娘。翻騰了一天的大海累了,靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  漳州的藍(lán)天、大海、沙灘……都給我留下了難忘的回憶。

  難忘的回憶作文 篇8

  我家鄉(xiāng)門前有個(gè)池塘,面積約有半畝。塘邊,幾顆垂柳打扮著她。雖然沒(méi)有大海的雄偉壯闊,也沒(méi)有西子湖畔的嫵媚動(dòng)人,但我卻深深地愛(ài)著她,她就像我那溫柔的母親一樣。

  暑假的清晨,我愛(ài)坐在池塘邊朗讀課文。這時(shí)。池塘像母親一樣悄悄的看著我。有時(shí),我愛(ài)把小腳丫伸進(jìn)水里,輕輕的攪呀攪;柔和的池水拍打我的腳,像母親的手摸著我,舒服極了。

  中午,烈日當(dāng)空,密密的柳條擋住了陽(yáng)光。我有時(shí)坐在塘邊看書,有事時(shí)坐在柳樹下沉思。塘水泛著漣漪,柳枝隨著漣漪輕柔的拂動(dòng)。”游戲嘍!“一聲呼喊,一群孩子“撲通撲通”地跳下水里。他們像魚兒似的,在清涼的水塘里快樂(lè)地游著,享受著塘水的愛(ài)撫。

  黃昏,我坐在塘邊靜觀;鸺t的太陽(yáng)落到水里,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著,像個(gè)紅臉娃娃,全身發(fā)著熱光;四處泛光的綠水,像一張松軟平滑的床,輕輕地拖住它。綠得像無(wú)暇翡翠一般的'塘水,托著紅得像個(gè)娃娃臉的夕陽(yáng),映照著那婀娜多姿的垂柳,多美的一幅圖畫啊!

  !我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的門前的那池塘!

  難忘的回憶作文 篇9

  小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榘职衷谟《裙ぷ鞯年P(guān)系,所以每年的寒暑假,我都會(huì)去印度住一段時(shí)間,這段日子讓我非常懷念,所以我最想去的地方就是印度,希望可以重溫往日時(shí)光。

  我的爸爸長(zhǎng)期待在國(guó)外工作,媽媽也是職業(yè)婦女,我下課后就回外婆家吃晚飯,等媽媽來(lái)接我。我很羨慕有些同學(xué)可以和爸爸媽媽一起圍著餐桌吃晚餐,我也期待著看到媽媽在廚房做菜的背影。

  當(dāng)我們?nèi)ビ《鹊臅r(shí)候,媽媽才能放下繁忙的職場(chǎng)工作,全心全意的在家里陪我、煮飯給我吃,我好喜歡吃媽媽煮的各種口味的'意大利面呢!爸爸下班以后,會(huì)帶我和姐姐去大飯店的健身房游泳,在炎炎夏日的印度,泡在泳池中是最大的享受。之后,爸爸會(huì)帶著梳洗得香噴噴的我們,去享用有特色又好吃的印度餐廳,各式各樣的餐廳都很有趣,有的有音樂(lè)演奏、有的有舞蹈表演、還有一家餐廳叫鹿公園,里面真的養(yǎng)了鹿唷!

  印度的人文風(fēng)情很特別,因?yàn)槲蚁矚g畫畫,所以我很喜歡看印度的古跡、穿著色彩繽紛傳統(tǒng)服飾的女人、四處可見(jiàn)各種民族風(fēng)濃厚又很夸張的裝飾品,還有牛羊等動(dòng)物在街上散步,我覺(jué)得印度的大街小巷都是風(fēng)景。我可以用畫筆畫出很多漂亮的圖騰及畫作。

  爸爸在印度的任務(wù)已告一段落,即將啟程到另一個(gè)國(guó)家服務(wù),但我仍然想再去一次印度,我懷念印度那一股怪怪的味道,懷念在印度那棟有弧型樓梯的家,更懷念全家人一起生活的快樂(lè)情景。如果可以,我希望能再一次去印度!

  難忘的回憶作文 篇10

  寒風(fēng)刺骨,風(fēng)雪肆虐,整個(gè)世界被大雪覆蓋了,閃出一束束刺眼的白,沒(méi)有絲毫生機(jī)的白,這時(shí),一抹梅紅映入眼簾,它是那樣渺小,卻勾住了我的眼球。

  說(shuō)起我對(duì)梅花的喜愛(ài),還有一段小故事呢!

  小時(shí)候,我總對(duì)植物不理不睬,覺(jué)得它們既不會(huì)笑,也不會(huì)哭,沒(méi)有什么意思,所以對(duì)它們并不感興趣。

  冬天到了。

  我對(duì)冬天是很有好感的,冬天可以堆雪人,打雪仗,而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態(tài),既不開花,也不結(jié)果。那次,我從小伙伴家中歸來(lái),眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上,臘梅的顏色和香味與這蕭條的景色進(jìn)行鮮明的對(duì)比,萬(wàn)物中不存在“生機(jī)”二字,枯枝敗葉成群成片,臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼,顯示出了一絲生機(jī),給人一種活潑的氣氛。

  “梅花香自苦寒來(lái)!甭犞职置刻煸谧爝吥钸兜倪@句話,我從開始關(guān)注它到開始喜歡它了,被它那經(jīng)歷磨難而不屈服的精神所打動(dòng),它們每朵花都飽經(jīng)風(fēng)霜,我不禁對(duì)它們堅(jiān)不可摧的意志所震撼。

  第二天早晨,雪止了。

  天剛蒙蒙亮,我就去看梅花,雪后的梅花,姿態(tài)依舊傲然,那嬌小的.花瓣,卻承載著廣闊的天地,不加絲毫掩飾,質(zhì)樸、不加修飾的梅花,更令我歡心。

  我把臉湊上去,深吸著它散發(fā)出來(lái)的香氣,是那樣沁人心脾,清新淡雅,那樣高潔,那樣不易屈服,那樣堅(jiān)不可摧,這是一種品質(zhì),一種高尚的品質(zhì),令我欣賞,令我喜愛(ài),令我心曠神怡。

  難忘的回憶作文 篇11

  隨著歲月的流逝,許多一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘,但是有一件刻讓我難以忘懷。

  那是我7歲時(shí)頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,那已經(jīng)是20xx年了。在滕州市舉辦了一場(chǎng)《維多利亞港灣杯歌詠賽》,爸爸見(jiàn)了便說(shuō):“文慧,你5歲時(shí)得了歌詠二等獎(jiǎng)。這次來(lái)個(gè)一等獎(jiǎng)吧!蔽腋吲d的說(shuō):“好好!我要參加!痹谝院蟮膸滋,我天天練歌。到了初賽的時(shí)候,我的歌曲《小螺號(hào)》震動(dòng)了全場(chǎng)觀眾,評(píng)委也讓我晉級(jí)了。我心中激動(dòng)的心好像快蹦出來(lái)。過(guò)了幾天又一次的比賽就開始了,我的《蘭花草》和《彩虹的微笑》又一次進(jìn)入了下一關(guān)。到了頒獎(jiǎng)典禮,我首先坐在了第一排,我得了幾等獎(jiǎng)。過(guò)了幾小時(shí),開始念頒獎(jiǎng)典禮了,首先念了優(yōu)秀獎(jiǎng),幸好沒(méi)有我,接下來(lái)到三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)了,興慶的是還未有我。到二獎(jiǎng)了,主持人卻念到了我的名字,我瘋狂的飛奔過(guò)去,證書、獎(jiǎng)杯都到我手里,心中的喜悅啊,那個(gè)美啊,都不知道怎么形容了。下樓梯了到了觀眾席,那些人都看我,我真是比吃了蜜都甜啊。雖然,我沒(méi)有得到一等獎(jiǎng),但,這是我自學(xué)苦練的`功勞啊!

  這次,是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。但,這更是我辛苦的汗水得來(lái)的果實(shí)!

  難忘的回憶作文 篇12

  我留下過(guò)許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃閃發(fā)光的珍珠貝殼,時(shí)不時(shí)讓我拾起它,細(xì)細(xì)咀嚼從前的歡樂(lè)。

  我的思念逐漸回到了我的故居,那是我經(jīng)常玩耍的地方。還記得有一次,媽媽給我吃一些雞腿,我狼吞虎咽,正要丟掉骨頭,驚喜的發(fā)現(xiàn)門口有只流浪狗,心里閃過(guò)一絲邪惡的念頭,便拿著骨頭躡手躡腳地走到流浪狗的背后,屏住呼吸,小心翼翼的將骨頭一丟,帶著美麗的拋物線狠狠砸到狗的頭上流浪狗一個(gè)猛回頭,張開血盆大口,對(duì)我怒目而視,尖銳的牙齒寒光凜凜,好像要把我吞了。我頓時(shí)嚇呆了,不過(guò)那流浪狗一看到骨頭,又變得像只貓咪那么乖巧,啃得嘎嘣脆。

  看這只流浪狗這個(gè)樣子,我頓時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味,咧著嘴,又抓起一根骨頭,砸在狗的.臉上。他慘叫一聲,狠狠瞪了我一眼,一雙眸子仿佛要噴火,氣得牙齒“咯咯”直響,好像快要爆發(fā)了。我還不知情況,沖它扮了個(gè)鬼臉,吐了吐舌頭,但它一低頭,瞥見(jiàn)了地上的骨頭,又沖我搖起了尾巴,我興致勃勃,繼續(xù)挑釁它,又朝它頭上扔了根骨頭,卻殊不知這是根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了那流浪狗心中的怒火,他狠狠轉(zhuǎn)過(guò)頭,一下?lián)涞沽宋遥覈樀猛弁鄞罂,癱在地上直叫喚……現(xiàn)在回想起來(lái),是多么的可笑啊!

  往事如煙,我再也回不到那個(gè)幼稚的我,我長(zhǎng)大懂事了,不會(huì)再這樣了,卻仍會(huì)深深懷念著那時(shí)的搞笑,覺(jué)得那時(shí)的我是多么傻?墒,我沒(méi)有時(shí)光機(jī),再也回不去了……

  難忘的回憶作文 篇13

  在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開記憶寶盒的時(shí)候,一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。

  那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次,數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天,老師抱著一大疊試卷,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,這次考試的成績(jī)出來(lái)了!”剎那時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷,試卷終于發(fā)下來(lái)了,一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾,——我得了一百分!我喜出望外,心里的高興的滋味難以言喻。

  后來(lái),老師講評(píng)試卷的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題,我本來(lái)應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話,好像有一種撒了慌的感覺(jué);告訴吧,我就得不到100分了。最后,經(jīng)過(guò)我的.深思熟慮之后,我決定告訴老師,因?yàn),我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。——100分就這樣和我匆匆地擦肩而過(guò)……

  放學(xué)后,我拿著我99分的試卷,心里卻感到很高興。因?yàn)椋@才是我自己真實(shí)的成績(jī)!

  這件事情使我至今記憶猶新,它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠(chéng)實(shí)的種子,也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人!

  難忘的回憶作文 篇14

  小學(xué)六年,留下了許許多多值得回憶的瞬間:一次成功的體驗(yàn),一次失敗的教訓(xùn),一次感動(dòng)的眼淚,一次深刻的領(lǐng)悟......每一次都讓我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在這六年的.光陰里,在這漫長(zhǎng)的六年中許多是讓我記憶猶新,其中,那一勺勺馬蘭頭,讓我難忘至今。

  那天,萬(wàn)里無(wú)云。在大課間,黃老師讓我們帶好剪刀去操場(chǎng)。我疑惑不解,想:體育陳老師不是說(shuō)運(yùn)動(dòng)時(shí)不能帶尖銳物品嗎,黃老師葫蘆里賣的是什么要啊。

  到了操場(chǎng)邊上的草地上,黃老師摘了一株“草”,問(wèn):“同學(xué)們,好好看清楚馬蘭頭,把它們從這片草地里找出來(lái)吧!”

  我聽了之后,恍然大悟:原來(lái)黃老師是讓我們用剪刀來(lái)剪馬蘭頭阿,然后第二天吃啊。

  我立刻行動(dòng)起來(lái),三五成群,找?guī)讉(gè)小伙伴一起剪馬蘭頭。

  我負(fù)責(zé)剪,然后一個(gè)同學(xué)把雜草都挑掉,還有一個(gè)同學(xué)來(lái)運(yùn)輸(就是把馬蘭頭交個(gè)黃老師。我們的動(dòng)作十分快,一會(huì)兒就有了一大把馬蘭頭。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一袋馬蘭頭也有了。于是我問(wèn)黃老師:“這里有一千克馬蘭頭了吧!睋Q老師搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)呢,看起來(lái)很多可是并不多!蔽倚南耄好魈炜隙ㄓ幸簧遵R蘭頭吃了。

  到了第二天,我吃到了馬蘭頭。這馬蘭頭不僅鮮,還很甜,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果。

  這是我小學(xué)六年中,是我許許多多回憶中最難忘的。

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