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竊讀風(fēng)波作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的竊讀風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
竊讀風(fēng)波作文1
上個(gè)星期一放學(xué)回到家，我就立馬拿出我未看完的《小豬唏哩呼嚕（下）》來(lái)看。
不知不覺(jué)，我就看完了，那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，該是我吃晚飯的時(shí)間，我就以平常吃飯速度的三倍吃完了飯。就連自己最喜歡的可樂(lè)雞翅和酸菜魚(yú)都不聞不問(wèn)，放下筷子趕緊去寫(xiě)作業(yè)了，我可不想被老爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
其實(shí)作業(yè)很少的，我三下五除二，不用5分鐘的時(shí)間就可以搞定的。但我在寫(xiě)的'時(shí)候一直在想一個(gè)問(wèn)題：等一下看什么課外書(shū)好？《裝在口袋里的爸爸》、《兩個(gè)小意達(dá)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《父與子》、《小貝流浪》、《校舍上的車(chē)輪》、《三毛流浪記》、《卓雅和舒拉的故事》，還是《窗邊的小豆豆》？正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，老爸來(lái)了。他看到我連一樣作業(yè)都沒(méi)有完成，就發(fā)起飆來(lái)了：“你到底在干嘛，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)不是小菜一碟的嗎，你竟然到現(xiàn)在都沒(méi)有寫(xiě)完……”還沒(méi)等老爸說(shuō)完，我就提起筆快速地寫(xiě)完作業(yè)。已經(jīng)7點(diǎn)了，我想：反正才7點(diǎn)，這么早，我就看三十分鐘的書(shū)吧。
可我看著看著，就已經(jīng)8點(diǎn)半了。我立馬洗完澡去睡覺(jué)，可剛躺下，我又睡不著了。正當(dāng)我想去拿書(shū)看的時(shí)候，爸爸來(lái)了。我裝作睡著的樣子，老爸見(jiàn)我睡著了，就走出去把門(mén)關(guān)掉，把電視打開(kāi)來(lái)看。爸爸前腳剛走，我在后面就躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房找來(lái)書(shū)拿到床上將燈打開(kāi)來(lái)看。
可才看了沒(méi)十分鐘，我就聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，我迅速將燈關(guān)掉把書(shū)藏在枕頭底下，老爸看了我?guī)籽�，就走了，我又拿出�?shū)來(lái)看。
呼——終于看完了，我看了一下鬧鐘，哇，10：43了，我居然看了這么長(zhǎng)的時(shí)間。這時(shí)爸爸又來(lái)了，我被發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我罵了一頓，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀念，明天還要早起的。最后我向爸爸保證：以后要光明正大地看書(shū)，不在偷偷摸摸的了，老爸才放過(guò)我，叫我下不為例。
可是江山易改，本性難移，我偶而也會(huì)在夜里偷偷地竊讀。
竊讀風(fēng)波作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的源泉。我與書(shū)的故事，如同一瓶醞釀了千年的美酒，萬(wàn)年的瓊漿，令人回味無(wú)窮。每一次寂寞時(shí)，我都捧出來(lái)細(xì)細(xì)品味。
因?yàn)槲沂莻�(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，所以早早地戴上眼鏡，媽媽怕我的視力持續(xù)下降，開(kāi)始限制我讀書(shū)的時(shí)間。但是，書(shū)的誘惑力實(shí)在太大了，于我有癮，比食物還重要。怎么辦？竊讀也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
時(shí)光回溯到去年的一個(gè)晚上，爸爸在練大字，媽媽在織毛衣，而我在發(fā)呆。突然，腦海里靈光一閃：“有了，何不躲被窩里，用手電照著書(shū)看呢？”
我躡手躡腳地把書(shū)和手電準(zhǔn)備好，裝模作樣地向我的房間走去，邊走邊說(shuō)：“我先睡覺(jué)了�！边M(jìn)了房間，我馬上把門(mén)關(guān)上，一個(gè)人靜靜地躺在床上，像個(gè)在打狙擊的士兵一樣屏息等待�？粗胰バ菹⒘�，爸媽也洗漱后走回了房間。等待他們睡覺(jué)雖然只有半小時(shí)，卻仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，每一分每一秒都是煎熬。直到他們的'房門(mén)響起關(guān)門(mén)聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
我趕忙打亮手電，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕這里，仿佛只有我和書(shū)，其他的一切全拋到九霄云外去了�，F(xiàn)在，我只有一件事要做，那就是如同一條魚(yú)，盡情在書(shū)籍的海洋里遨游、暢想。
我完全沉浸在書(shū)的世界里，四周的一切都是靜止的。突然，一只強(qiáng)有力的大手掀開(kāi)了我的被子，時(shí)間定格在了這一刻，我滿臉驚恐是媽媽。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我，讀書(shū)是好事，但應(yīng)該注意保護(hù)眼睛，勞逸結(jié)合。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，順從地合上書(shū)本睡覺(jué)。
但媽媽的告誡并沒(méi)有引起我的足夠重視，更沒(méi)有阻擋我讀書(shū)的熱情。我一如既往如饑似渴地讀著。在河岸邊，我暢游在《呼蘭河傳》中，與自由自在的蝴蝶共舞；在路燈下，我手持《西游記》，跟著唐僧一起西天取經(jīng)；在課間，課桌上攤開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
讓我們擁抱書(shū)籍，獲取陽(yáng)光，展翅高飛吧！
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