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觀宋濂文化禮堂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的觀宋濂文化禮堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀宋濂文化禮堂作文1
近來(lái)，我興致大起，想看看更多的金華名人文化，于是拉著媽媽，去參觀了宋濂文化禮堂�？赐晡幕Y堂后，我意猶未盡，又上網(wǎng)查找了關(guān)于宋濂的資料。
宋濂是金華古代文人，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。金華素有“小鄒魯”之稱，李清照有詩(shī)云：“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十四州�！彼鼩v來(lái)為文化禮儀之邦，歷史上講學(xué)群起，書(shū)院迭興。文壇巨匠丹青大師、愛(ài)國(guó)志士、民族興英雄、專家專者，金華土地從不乏仁人志士，宋濓就是其中著名代表之一。
宋濂自幼熱愛(ài)讀書(shū)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章。當(dāng)時(shí)家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，他就向藏書(shū)人家借書(shū)，抄寫(xiě)后再按期歸還。由于他守信用，人家才肯借書(shū)使他能夠博覽群書(shū)。
宋濂長(zhǎng)大以后，已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他為了得到老師更多的指點(diǎn)，和同伴一起冒雪請(qǐng)教老師。遺憾的是，老師并沒(méi)有接受他的來(lái)訪。于是，他一連拜訪三次，有一次，還險(xiǎn)些被凍死。老師終于被他的.好學(xué)感動(dòng)，悉心授業(yè)。從此，宋濂就更加有學(xué)問(wèn)了。
再看看我們，有些人經(jīng)常拖欠作業(yè)，連周末上興趣班都不情不愿……我們真該好好學(xué)習(xí)宋濂這種好學(xué)、肯鉆研的品質(zhì)。
這次參觀文化禮堂，我與先人進(jìn)行了隔時(shí)空的對(duì)話，真是受益良多！
觀宋濂文化禮堂作文2
近期，我勁頭大起，想看看大量的金華知名人士文化藝術(shù)，因此拉著母親，去參觀考察了宋濂文化禮堂。看了文化禮堂后，我回味無(wú)窮，又網(wǎng)上搜索了有關(guān)宋濂的材料。
宋濂是金華古代文人，是大家故鄉(xiāng)的自豪。金華有著“小鄒魯”之稱，李清照有詩(shī)云：“水通江南三千里，標(biāo)準(zhǔn)氣壓浦東十四州�！彼鼩v年來(lái)為文化藝術(shù)泱泱大國(guó)，在歷史上授課群起，私塾迭興。文學(xué)界名匠墨韻高手、愛(ài)國(guó)人士、中華民族興英雄人物、權(quán)威專家專者，金華土地資源從不缺愛(ài)國(guó)志士，宋濓便是在其中知名意味著之一。
宋濂從小喜愛(ài)閱讀，不但知識(shí)淵博，并且寫(xiě)的一手好的文章。那時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他就向圖書(shū)別人借書(shū)，抄錄后再按時(shí)償還。因?yàn)樗v信用，別人才肯借書(shū)使他可以博學(xué)多才。
宋濂長(zhǎng)大后，早已很有學(xué)問(wèn)了。他為了更好地獲得老師大量的指導(dǎo)，和伙伴一起冒雪求教老師。缺憾的是，老師并沒(méi)有接納他的到訪。因此，他一連拜會(huì)三次，有一次，還差點(diǎn)被冷死。老師總算被他的又很好學(xué)打動(dòng)，細(xì)心授業(yè)。此后，宋濂就更為有學(xué)問(wèn)了。
再看一下大家，有的'人常常托欠工作，連禮拜天上興趣培訓(xùn)班也不情不肯……大家真該努力學(xué)習(xí)宋濂這類又很好學(xué)、肯刻苦鉆研的質(zhì)量。
此次參觀考察文化禮堂，我和先祖開(kāi)展了隔時(shí)光的會(huì)話，簡(jiǎn)直受益匪淺！
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