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是你給我力量作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的是你給我力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
是你給我力量作文 1
那個(gè)給了我無(wú)限力量鼓勵(lì)與愛(ài)的人，是母親。
從前，我總以為自己寫(xiě)不好作文，當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面，當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出，我知道，這又將失敗，欲伸手捏住薄紙撕碎，母親制止了我的舉動(dòng)，從我手中拿過(guò)紙張細(xì)細(xì)端詳，不時(shí)提紅筆勾畫(huà)幾下。我接過(guò)，瞧見(jiàn)那上面是紅筆修改過(guò)的詞句。母親站在我身旁，手掌輕輕拍了一下我的肩膀，開(kāi)口道：“任何事都要慢慢來(lái)�！逼降胀ǖ囊痪湓�，卻激起我內(nèi)心深處的力量，充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親，她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后，我便慢慢地，從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn)，使文章有所提升。
也有一次，是被要求在學(xué)校演講。那時(shí)，心中瞬間便欣喜與慌張交織，母親則是感到無(wú)比自豪，用心地給我修改稿子。她親自示范，拉著我，開(kāi)口吐露出字正腔圓的語(yǔ)言，昂首挺胸正視前方，雙手自然垂放兩側(cè)，臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙，把我的事當(dāng)成自己的，每日悉心指導(dǎo)，不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量，努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜，我心里總有些緊張。光芒暗淡的.月墜于漆黑天幕，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉，我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過(guò)我，她眉間的疲倦已清晰可見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)道：“有些事，硬著頭皮去闖，就過(guò)去了�！笔前�，咬牙去做，去拼，一定能闖過(guò)去的。這句話化為源源不斷的力量，支持著我渡過(guò)一次次“難關(guān)”。
生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通過(guò)愛(ài)來(lái)傳達(dá)力量。晚間，明月星光，清風(fēng)拂面，株株花草隨風(fēng)擺動(dòng)，靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤(pán)水果，步履平緩來(lái)到我的房門(mén)前，喚我過(guò)去，輕按我的太陽(yáng)穴關(guān)切地詢問(wèn)我累不累。她也會(huì)坐在我的對(duì)面，同我談笑風(fēng)生，關(guān)切與愛(ài)一直圍繞在我的周?chē)?/p>
在一次次困難前，母親能給予我無(wú)限的力量，還有無(wú)盡的愛(ài)。
是你給我力量作文 2
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。
每次我考了個(gè)好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本，我都會(huì)非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的，感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了！
等到我剛剛步入初中，七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)那么大的興趣了，上課也不那么認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過(guò)好幾次，可是這都對(duì)我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑，有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”
到了我的前面，我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。
回家的路上我一直在想，我為什么會(huì)變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？
到家后，媽媽照舊還是滿臉期待的問(wèn)我的成績(jī)，我沒(méi)敢說(shuō)話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的`房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來(lái)，一起“攻擊”我，給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話的對(duì)他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jī)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門(mén)，爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著……
我突然想起來(lái)，為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)也沒(méi)有說(shuō)我呢？正想著，奶奶進(jìn)來(lái)了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jī)下降，沒(méi)有關(guān)系，我們?cè)偌影褎抛飞先�，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農(nóng)村，不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活啊！奶奶還等著你給我買(mǎi)禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。
奶奶的這一番話我都聽(tīng)進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標(biāo)，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛(ài)您！
是您，給了我力量！
是你給我力量作文 3
力量是一滴甘露，親吻我干涸的懦弱，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待我成長(zhǎng);你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!
“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說(shuō): “我還是吃不到肉。”我看著眼前那雙剛沐浴過(guò)的筷子，又抬頭看向高處的勺子，不禁想說(shuō)“我還是個(gè)孩子，還不會(huì)用筷子哩。”這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲溫柔的加油，我抬頭看向聲音的主人，再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……
沒(méi)有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的，我終于穿上了夢(mèng)寐以求的帶有鞋帶的.鞋子，但問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來(lái)，頓時(shí)，我想消滅世界上所有的鞋帶!陽(yáng)光明媚的一天，天氣昭示著好運(yùn)，但靡不有初，鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周?chē)娜硕荚谡f(shuō)“快把鞋帶系起來(lái)，別摔倒了�！遍_(kāi)什么通天大玩笑，我不會(huì)系鞋帶，周?chē)说纳埔馓嵝哑仁刮铱粗_，走回家。
回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心里很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道�！安粫�(huì)系鞋帶還不讓人笑�！蔽业拖铝诵∧X袋，不說(shuō)話。她輕輕走來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“我來(lái)教你�！彼职咽值亟虝�(huì)了我，“我會(huì)系鞋帶了�！边@是來(lái)自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡(jiǎn)單的方法�！薄安灰視�(huì)系就行了�！薄澳氵@種方法不僅慢，還容易松，我的方法簡(jiǎn)單又快，再學(xué)一下，好嗎?”她說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下，我真的成功了�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病痹倏聪蛩�，她早已笑出了眼淚。
你，是我人生的導(dǎo)師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!
是你給我力量作文 4
陽(yáng)光，被樹(shù)影剪碎，小魚(yú)兒一樣跳躍著。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語(yǔ)演講，心中甚是忐忑不安。
來(lái)回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張。“別那么擔(dān)心，只不過(guò)是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募�，安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺(jué)到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤(rùn)潤(rùn)喉，上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌�！蹦阈跣踹哆吨�，我接過(guò)水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無(wú)法定下心來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便被報(bào)到名字去侯賽了。
你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息�！弊旖巧下N，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場(chǎng)，考場(chǎng)里開(kāi)著暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對(duì)考官，我深呼了一口氣，開(kāi)始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說(shuō)了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機(jī)般想不起來(lái)。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過(guò)的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的手勢(shì)。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續(xù)開(kāi)始。手心密密地滲出絲絲細(xì)汗，閉了閉眼，大聲訴說(shuō)著我的演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞�(jì)時(shí)的工作人員開(kāi)始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我沒(méi)有停，好像突然加足馬力沖刺的`運(yùn)動(dòng)員，猛得跨過(guò)了紅線的終點(diǎn)�？粗巴饽愕纳碛�，吐出最后一個(gè)音節(jié)，時(shí)間到。
瞬間，似是魚(yú)兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長(zhǎng)長(zhǎng)舒出一口氣，出了考場(chǎng)，陽(yáng)光依舊明媚，春天已到。你笑著摸摸我的腦袋，一如既往的美好。問(wèn)我如何，我未作聲，心下莞爾。因?yàn)槟闼械年P(guān)愛(ài)，給我注射了一股強(qiáng)心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢(shì)，便是我前進(jìn)的力量。
看著你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開(kāi)頭，很好。因?yàn)槟愕囊羧菪γ玻o予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。
是你給我力量作文 5
成長(zhǎng)的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來(lái)，一路勇敢前行。
父母的關(guān)心
剛上初中第一次考試成績(jī)公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂頭喪氣的�；氐郊�，我忐忑不安地敲響了父母房間的門(mén)，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽(tīng)完溫柔地對(duì)我說(shuō)：“一次考試的失敗說(shuō)明不了什么，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考取好成績(jī)，證明你自己是可以的。當(dāng)那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的，你會(huì)為自己感到驕傲。”一抬頭，我瞥見(jiàn)媽媽關(guān)心鼓勵(lì)的眼神，便在心里暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負(fù)青春。我想：父母的關(guān)心給了我力量。
老師的鼓勵(lì)
上學(xué)期，我被學(xué)校選中去參加語(yǔ)文競(jìng)賽，那一刻我的內(nèi)心是害怕的，害怕自己會(huì)一開(kāi)始就被淘汰，害怕自己發(fā)揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績(jī)，更害怕不能為老師、同學(xué)爭(zhēng)光。正當(dāng)我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說(shuō)：“是緊張了嗎？其實(shí)你不用給自己太多壓力，就當(dāng)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你不用太在乎結(jié)果，無(wú)論結(jié)果如何，你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己，取得成功的！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。老師的話語(yǔ)讓我的信心百倍。打消了放棄參加競(jìng)賽的念頭。我想：是老師的鼓勵(lì)，給了我力量。
同學(xué)的擁抱
我的體育一直都不算好，在一次體育測(cè)試中，就快到我長(zhǎng)跑時(shí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)“怎么辦，我體育這么差，萬(wàn)一又不及格就完了�！蹦銓�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多鍛煉，相信你能行。這次就當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)吧�！闭f(shuō)完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長(zhǎng)跑測(cè)試我意外跑出來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)。我想：是同學(xué)的擁抱給了我力量。
成長(zhǎng)的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無(wú)所畏懼，通往直前。
是你給我力量作文 6
在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多人給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)和幫助。然而，最使我難忘的，最使我受益的，卻是你給予我的無(wú)窮無(wú)盡精神力量，這力量猶如蜂蜜般香甜可口，滋潤(rùn)著我的心田。
天上正下著淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴答答——”，難道老天爺也為我傷心嗎？我的手里拿了一張73分的數(shù)學(xué)試卷，看見(jiàn)上面打了許多“紅叉叉”，而“紅勾勾”卻極少。心里難過(guò)極了。這時(shí)，雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來(lái)做游戲。雨越下越大，時(shí)不時(shí)打幾聲雷，“隆隆-”，真是震耳欲聾呀！可怕極了。此時(shí)我的心里好像在滴水，“難道真的是自己太笨了嗎？為什么總是考不好？”我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒(méi)忍住眼淚。
這時(shí)，媽媽看到了這幅情景，便走過(guò)來(lái)，溫柔的問(wèn)我：“孩子，你怎么哭了，是遇到什么煩心事了嗎？”我難過(guò)極了，便大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽環(huán)繞四周，看到了桌子上那張73分的數(shù)學(xué)試卷，便什么都明白了。于是就安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的�！笨墒牵腋緵](méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，還是很傷心，而且哭的更厲害了。
這時(shí)，媽媽慢慢地打開(kāi)窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子邊，指著那地上低洼不平的坑說(shuō)：“孩子，你看，這些坑都是低洼不平的，而旁邊的路面卻十分平坦。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)橐坏蔚涡⌒〉挠晁斐傻?。一些雨滴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)地面的“澆灌”，就使原來(lái)平坦的路面變成了大大小小，低洼不平的坑�！边@時(shí)，我才恍然大悟。
我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？世界上沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有讀不會(huì)的書(shū)。只要你肯努力，努力候必然會(huì)迎來(lái)勝利。連一滴滴小小的雨水都這么勤奮努力，那我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？正如偉大的作家愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
在以后的人生道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話。是媽媽?zhuān)刮易兊酶忧趭^向上，更加熱愛(ài)生活。遇到困難時(shí)永不退縮，樂(lè)觀地去面對(duì)。媽媽說(shuō)的話我銘記在心，令我終生受益。是媽媽?zhuān)o了我精神力量。媽媽?zhuān)兄x您，我一定會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
是你給我力量作文 7
我的爺爺已經(jīng)年近七十了，頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲，刀刻似的皺紋印在他的臉上，點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人，讓我重拾信心，給予我力量。
已經(jīng)踏入中學(xué)大門(mén)的我，和我的同齡人一樣，都進(jìn)入了青春期，開(kāi)始和家人頂嘴，變得十分叛逆，成績(jī)也因此一落千丈。
一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓，心口像是被一塊磚頭堵住了似的，十分難受�；氐郊抑�，剛想緩口氣，迎面而來(lái)的卻是父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我郁悶極了，我心中的火山，在現(xiàn)在，爆發(fā)了�！皩W(xué)習(xí)真煩！”我狠狠地說(shuō)道，把書(shū)包往桌子上奮力一扔，隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。
不一會(huì)兒，爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間，我沒(méi)有理會(huì)他，他的手顫抖著拍了拍我的肩，笑著說(shuō)道：“不懂事的`小屁孩。”我朝他翻了一個(gè)白眼，他好似沒(méi)有看到，繼續(xù)笑著對(duì)我說(shuō)：“年紀(jì)輕輕還沒(méi)我一個(gè)老頭子厲害�！蔽乙呀�(jīng)無(wú)力反駁，倒頭就睡。
半夜，隱隱約約可以聽(tīng)到翻書(shū)的“沙沙”聲，我猛地睜開(kāi)雙眼，走出房間，只見(jiàn)書(shū)房的門(mén)縫里透出微黃的燈光。我打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爺爺正坐在那里看書(shū)。他戴著老花眼鏡，布滿斑點(diǎn)的手抓著筆，顫抖著在書(shū)上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下，他的臉更加清晰，我分明看到，他的眼角又多了幾條皺紋，臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書(shū)旁，是我那考砸的試卷，上面蓋著一張白紙，白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫(xiě)的解題思路�！鞍パ�，怎么哭啦，丫頭？”爺爺驚訝地說(shuō)道。“哦，沒(méi)什么�！蔽业穆曇暨煅手��！靶∑ê�！”他示意我走過(guò)來(lái)�！耙院罂梢煤脤W(xué)習(xí)了，帶著正能量去學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)著，摸了摸我的頭�！班拧保掖饝�(yīng)著�！奥�(tīng)著，正能量不是目的，而是一種活著的狀態(tài)，懂嗎？丫頭？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他露出了堅(jiān)定的笑容。
是他，給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教我重拾信心，讓我有了前進(jìn)的力量！
是你給我力量作文 8
對(duì)于生活的種種不滿，我選擇的是對(duì)是錯(cuò)，總會(huì)有那么的一個(gè)人不斷地支持著我，讓我真心的不想要讓她失望，真心的想要為他而奮斗起來(lái)！繁星點(diǎn)點(diǎn)，如果不是大氣層的種種障礙，我想，星星在我們的眼中、心中就不會(huì)那么地特別有個(gè)性了吧！
感恩節(jié)就要到來(lái)，我希望就在這里發(fā)表我對(duì)你的所有感謝！
這次我鬧著說(shuō)要轉(zhuǎn)走讀，我知道，走讀生活將會(huì)很艱辛，但是我還是選擇了走讀，態(tài)度無(wú)比地堅(jiān)定！但是，我真的認(rèn)為那總比每天晚上到凌晨哭著入睡的事情還要好！我懂，我必須每天早早地就離開(kāi)暖暖的被窩，我知道，不管炎夏寒冬，我都必須在路口等待校車(chē)的到來(lái)！我知道，走讀后，我的`學(xué)習(xí)生活會(huì)更加的辛苦！但是，我愿意！因?yàn)槲蚁嘈庞心闩惆椋@一條路，更有意義！
我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我知道你猶豫著，我知道你擔(dān)心著，我知道你還是不希望我轉(zhuǎn)走讀，但是，你終于還是吐出那幾個(gè)字，那幾個(gè)經(jīng)常說(shuō)，卻每次都會(huì)帶給我不一樣的感受的字：“你做什么決定我都支持你！”你可知道我心中的酸！親愛(ài)的媽媽?zhuān)判�，我�?huì)出人頭地的。因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆�，這一條路，會(huì)是正確的！
我哭著說(shuō)出我的期中成績(jī)的時(shí)候，即使我知道你一向都對(duì)我說(shuō)不要太注重成績(jī)，但是我知道，我的好成績(jī)會(huì)給你帶來(lái)欣喜，我的壞的成績(jī)會(huì)給你帶來(lái)失落！但是，你還是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要努力了就行！不要給自己制造壓力嘛！”親愛(ài)的媽媽?zhuān)姓l(shuí)注意到你眼角邊的淚嗎？但是，我會(huì)努力，我會(huì)倍加努力！我不會(huì)被打倒！因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆�，我的人生�?huì)更精彩！
我高興地說(shuō)著我的作文獲了獎(jiǎng)，臉上飄揚(yáng)著得意！我知道我作文獲了獎(jiǎng)，你是除了我外最開(kāi)心的一個(gè)，但是你卻不漏聲色，你依舊那么淡定，嘲笑我：“你怎么那么容易就滿足呢！”當(dāng)天晚上，很晚了，經(jīng)過(guò)你房間，不小心聽(tīng)到你跟爸爸津津樂(lè)道起了我作文獲獎(jiǎng)的事情！心里有種激動(dòng)，但又有股酸潮在澎湃！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕男�，除了我這個(gè)傻女兒還不懂吧！但是，即便我不懂，我還是懂得努力，我還是會(huì)不斷加強(qiáng)我的寫(xiě)作，在作文培訓(xùn)班上不會(huì)偷懶，在平時(shí)練習(xí)中我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆�，我將�?huì)沖越人生的最高峰！
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝，有你的陪伴！在這特殊的日子里，讓我忠誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲，謝謝你，感謝這一路的坎坷有你的陪伴！是這些坎坷讓我看到了你的重要，讓你像滿天的繁星一樣，雖然平凡且繁多，但是，卻是我認(rèn)為最美的那一顆！因?yàn)槟闩阄叶冗^(guò)了層層障礙！
是你給我力量作文 9
秋天如海水般來(lái)臨，一發(fā)不可收拾。在這個(gè)離愁的季節(jié)里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應(yīng)付困境。
天氣漸冷，枯葉開(kāi)始飄落，涼風(fēng)撲面的吹來(lái)，把我涌在其中，無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí)的壓力，生活的疲憊，社會(huì)的期望，無(wú)一樣不抑制住我內(nèi)心的快樂(lè)。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝干，像已經(jīng)到了晚年光景的.老人，在街頭嘆啊嘆。樹(shù)上的鳥(niǎo)，陸續(xù)起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開(kāi)嗓子，喊一聲：“愁��！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。
小考后，總算是放松一下了，但是，心中繃著的一根弦，沒(méi)有放下。懷著一份累，為了那不大的果實(shí)。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動(dòng)員去了鄉(xiāng)下的田野間。到了目的地以后，我的瞳孔忽然放大，是說(shuō)不出的欣喜。那里，露水與稻谷，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著威風(fēng)滿地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著后面，后面趕著前面，齊刷刷的，爭(zhēng)先恐后地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿滿的樹(shù)，樹(shù)上是滿滿的果實(shí)。他們一個(gè)一個(gè)，是如此的生機(jī)勃勃，昂著頭，迫不及待地將要墜地。蘋(píng)果上的紅霞是少女臉上有著的紅暈，蕩著蕩著，進(jìn)入了人的心里去了，有著暖色調(diào)的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放松的香，你閉上眼睛，深吸，仿佛是在另一個(gè)世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”
秋——收獲的季節(jié)。
放眼望去，才發(fā)現(xiàn)如畫(huà)般的此情此景中，有著人，有正在揮灑汗水的農(nóng)民，他們悠著點(diǎn)在地里，大幅度地?fù)]動(dòng)著一種我不認(rèn)識(shí)的農(nóng)具。有的爬在搞搞的果樹(shù)上，與樹(shù)下的人相互配合，默契度不亞于日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風(fēng)中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動(dòng)者，甚至比其他人還要略遜一籌，因?yàn)樗麄円矝](méi)有固定的工資。他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長(zhǎng)，連夜里也要起身，看看是否要洪災(zāi)或者旱災(zāi)了？不過(guò)他們還能安享其樂(lè)：今天生產(chǎn)的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什么不能比他們開(kāi)心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以后的收獲！我忽然覺(jué)得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽(yáng)漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開(kāi)心極了便大笑，不開(kāi)心了就去果園做無(wú)賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在后頭。秋，深了。
謝謝你，是秋給予了我力量，愿你安好，來(lái)年再見(jiàn)。
是你給我力量作文 10
一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都是會(huì)清清楚楚地寫(xiě)在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語(yǔ)言。喜、怒、哀、樂(lè)都是一種無(wú)形的語(yǔ)言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。
記得有一次我和媽媽一起去游樂(lè)園玩，我看見(jiàn)別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí)，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因?yàn)橥婺莻�(gè)游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個(gè)游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭，說(shuō)：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒(méi)有要臨陣退縮的意思，她笑著對(duì)我說(shuō)：“不用怕，這沒(méi)有什么好怕的，別人比你的'小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對(duì)自己有信心，媽媽在底下保護(hù)你�！眿寢尩膭裾f(shuō)使我對(duì)自己又充滿了信心。
我坐上“激流勇進(jìn)”后，心里跳個(gè)不停，車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)了，猛地向前一沖，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來(lái)，好不容易停了下來(lái)，我卻又一點(diǎn)都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說(shuō)：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對(duì)自己有信心，沒(méi)有什么事情是困難的�！�
我看著媽媽的微笑，想起小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，媽媽?xiě)?yīng)該也是微笑地叫我站起來(lái)吧；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽微笑地鼓勵(lì)我，叫我下次努力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽微笑地照顧我，叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽微笑地幫我想對(duì)策，幫我解決難題。
正是這些微笑，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時(shí)，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱串起來(lái)的一串念珠，達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的�！睒�(lè)觀的人一生都會(huì)充滿快樂(lè)，雖然暴風(fēng)雨過(guò)后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。
是你給我力量作文 11
步入初中，第一個(gè)朋友是你。是你，讓我有了一種往前走的欲望。
窗外，柳葉繁茂，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，忽復(fù)回到了從前……
開(kāi)學(xué)伊始，晚自習(xí)結(jié)束后回到宿舍。面對(duì)新同學(xué)，新環(huán)境，我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見(jiàn)你，留著學(xué)生頭，頭發(fā)黑且直，似一泉流水。我怯怯地向你打了個(gè)招呼：“你好啊。”你沖我笑了笑，接下來(lái)，我們聊了起來(lái)。宿舍里漸漸熱鬧了，不再沉寂。
第一次月考，你的語(yǔ)文考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，特別是作文，老師大大表?yè)P(yáng)了你。你小麥色的臉上長(zhǎng)出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，嘴角露出了淡淡的微笑，我真的為你感到高興，也也隱隱地為自己不如意的成績(jī)，不入流的作文而嘆氣。
此后，每周的優(yōu)秀隨筆中時(shí)常有你的名字，老師也常常讓你上講臺(tái)讀給大家聽(tīng)。你那無(wú)法超越的作文才氣，如詩(shī)般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來(lái)詩(shī)意無(wú)窮，有著一種古典的韻味，我很是喜歡！作文課上，老師常對(duì)你的作文贊不絕口，我很是羨慕！站在你的光環(huán)之后的我，希望自己也能寫(xiě)出好的文章，也能沾些許光芒，于是，好像有一股力量在推動(dòng)著我。我開(kāi)始大量地閱讀，認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多可寫(xiě)的源泉。
你在我心中如同遠(yuǎn)方的大山，沉穩(wěn)厚重，難以超越；如同天上的明星，如此耀眼，難以企及！
柳葉漸漸凋零，最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想著，何時(shí)才能冒出綠意呢？
天長(zhǎng)日久，崇拜你，靠近你，成了我的動(dòng)力。我開(kāi)始暗暗向你挑戰(zhàn)，從片段到隨筆，從小練筆到大作文，你也不再如遠(yuǎn)方的大山，難以逾越。但你那耀眼的'光芒似一盞明燈，一路伴我前行。有了這股力量，我不斷努力，我的作文水平終于有了提高。語(yǔ)文的味道上，我的文章漸漸多了起來(lái)，表?yè)P(yáng)的名單里我的名字日漸增多�？墒俏覍�(duì)你的挑戰(zhàn)持續(xù)不斷：在作文上，在語(yǔ)文上，在學(xué)習(xí)上……是你，給了我力量。那是我在懈怠時(shí)的一種警醒；那是我在奮斗中的一種動(dòng)力。雖然我不能寫(xiě)得像你那么詩(shī)情畫(huà)意，但我相信我也會(huì)有不一樣的精彩。
窗外，陽(yáng)光如牛奶往下倒，柳枝吐出了嫩芽，一片春光無(wú)限，感謝老天讓我遇到你，感謝你的存在，給我前進(jìn)的力量……
是你給我力量作文 12
人生旅途，不會(huì)總一帆風(fēng)順，每當(dāng)我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì)有你來(lái)幫助我，給我力量！
殘陽(yáng)如雪，落霞似灰。
一次數(shù)學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無(wú)情地?fù)艨澹@次我可是在同學(xué)們面前夸過(guò)�？诘陌。墒恰嚲砩夏谴萄鄣姆�?jǐn)?shù)、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試成績(jī)呢？
我背著書(shū)包，低著頭，躊躇地走在回家的'路上，那張?jiān)嚲矸路鹨粔K巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒(méi)了昔日的光彩，那撲鼻的花香現(xiàn)在聞起來(lái)也寡然無(wú)味。
驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現(xiàn)了你——一株小小的野花。你獨(dú)自盛開(kāi)在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那么清淡高雅；枝干細(xì)小，好像一陣微風(fēng)吹來(lái)都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……
我停下了腳步，不禁細(xì)細(xì)地打量著你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我看見(jiàn)在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強(qiáng)地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸?shù)貋辛⒃谠亍?/p>
也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。
我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì)有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，帶著堅(jiān)定的信念活下去。
你經(jīng)歷過(guò)的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過(guò)是人生中的一次歷練；戰(zhàn)勝挫折，是對(duì)我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì)使我們擁有神奇的力量！
感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！
是你給我力量作文 13
李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我，可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。
我是一個(gè)插班生，記得我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)班的時(shí)候，對(duì)您就產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。您教我們語(yǔ)文，可是，在您給我們上課之前，總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑，讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽(tīng)您講課�？墒且粋�(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說(shuō)：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了。看老師您急得滿頭大汗，我們多想上前幫您擦擦��！記得，那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期，可是，他的功課卻一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們知道這是為什么啊！那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課�。∧晦o勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時(shí)間，還去幫他補(bǔ)課，不知不覺(jué)中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)。可是，您不管多么的'辛苦，從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過(guò)。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候，您卻說(shuō)：“我會(huì)天天都這么快樂(lè)，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛(ài)的老師。
李老師，您雖沒(méi)有刻意地關(guān)照過(guò)我，但我從您對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新及對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中，我時(shí)時(shí)處處能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您就像一棵大樹(shù)，而我們卻是您樹(shù)萌底下的小草，您張開(kāi)手臂來(lái)保護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會(huì)告訴我們踏過(guò)荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對(duì)我們說(shuō)克服挫折，勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當(dāng)了我們的指路人？是您啊！我最敬愛(ài)的老師！
是你給我力量作文 14
最使我難忘的是我的母親，在我的記憶里，她是一個(gè)很溫和的人，事到如今，都讓我難以忘懷。
記得那時(shí)，是一個(gè)寒冷的早晨，我非常難受。我量了一下體溫，都39度了，母親把我背到車(chē)上。飛快的`去了一家大醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，很快就好了。我媽也放下了那著急的心。
母親還在晚上陪我寫(xiě)作業(yè)。不管多晚，都不會(huì)睡覺(jué)。有一次，我被老師罰抄了，我寫(xiě)到了12點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽看出了我的心情，就陪我一起寫(xiě)。在我母親的陪伴和鼓勵(lì)下，我寫(xiě)到了半夜多，終于寫(xiě)完了我被罰抄的作業(yè)，母親才安心的睡了。
母親還是我的善誘者，讓我的人生中走了很少的彎路，母親還經(jīng)常陪我一起讀四大名著，和其它對(duì)我有有利益的書(shū)。讀了?孫子兵法?，讓我明白了“三十六計(jì)走為上計(jì)”和戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)謀略的重要性，讀了?孫悟空?，知道了干什么事情之前，要先想一下。干什么事情時(shí)要學(xué)聰明。
當(dāng)我再一次想起時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道了，只有母親才是我真正的力量來(lái)源。
是你給我力量作文 15
書(shū)給了我們不少的力量，如果你愿意去陪伴它，愿意和它做朋友，你就會(huì)取得成功。不信，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
首先，我要說(shuō)的是讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讀《中華名勝古跡》，就仿佛游覽了大江南北，而且連那些名勝的來(lái)歷，都可以從書(shū)中找到詳細(xì)的答案。有一次，老師在上課時(shí)，提問(wèn)說(shuō)“頤和園十七孔橋是十七個(gè)洞嗎”，同學(xué)們都說(shuō)不是，而我自信的回答“是”，因?yàn)椤吨腥A名勝古跡》那本書(shū)中有十七孔橋的介紹和圖片，當(dāng)時(shí)我還不相信數(shù)了數(shù)呢！書(shū)讓我看到了生活中看不到的美麗景色！
另外，讀書(shū)教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難，如何變得堅(jiān)強(qiáng)。如看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，教會(huì)我如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折。一次，我考試成績(jī)不理想，當(dāng)萬(wàn)念俱灰時(shí)，我想到“鐵是在火熱與冷卻中變得堅(jiān)硬的”這句話，讓我重新振作了起來(lái)，在以后的`學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，我都會(huì)想辦法去克服，而不是被困難嚇倒。有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
讀書(shū)還教會(huì)了我許多許多。
看，這就是書(shū)給我的力量，只要你愿意和書(shū)交朋友，你就會(huì)成功，你也來(lái)試試吧！
是你給我力量作文 16
水是萬(wàn)物之源，且十分柔和，為什么會(huì)給我力量呢？
在一天，我走在小溪邊，無(wú)意間想到水是有愛(ài)心的，我放在手中的一切東西，把手放入水中，我感覺(jué)到水從我的指間流過(guò)如同在撫摸著相當(dāng)柔順的毛被一樣，水與我低聲交談，發(fā)出銀鈴般美妙的笑聲。我也笑了，這時(shí)的水是粉色的，給了我快了。
被粉色水感染的我哼著歌，踏著快樂(lè)的.腳步往前走去。這時(shí)的水是藍(lán)色的，它調(diào)皮的打著小跟頭，逗著小魚(yú)們?cè)谀莾簣F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，水玩累了，平靜下來(lái)，這時(shí)的它又是天空的影子，與天空一樣的安逸，這樣的水給了我一顆平靜的心，我像一只安靜的羔羊望著天空。
我安安靜靜地走著，前邊卻出現(xiàn)了紅色的水，他們鬧著，叫著，一次又一次去沖撞擋了路的大巖石，幾次的失敗使他們憤怒了，也使我明白了遇到困難不要退縮。這便是紅色的水。
天昏黃了下來(lái)，水也變黃了，水每天都望著太陽(yáng)下山，看的太陽(yáng)都臉紅了，周?chē)脑苾杭娂姄踝√?yáng)羞紅的臉。
水是彩色的，它給了我五彩的力量，水也教會(huì)了我喜怒哀樂(lè)。
是你給我力量作文 17
生活中，處處都有愛(ài)：父母的愛(ài)，給我溫暖；老師的愛(ài)，讓我堅(jiān)強(qiáng)；同學(xué)們的愛(ài)，給我友誼……而這給予我力量的愛(ài)，則來(lái)自我家養(yǎng)的那盆仙客來(lái)。
我家養(yǎng)了一盆仙客來(lái)，它有著翠綠的心形葉片和幾朵品紅色的小花兒，像是小兔子的耳朵，既漂亮又可愛(ài)。去年夏天，烈日炎炎，知了在外面不停地叫著：“熱��！熱啊！”就算是室內(nèi)也沒(méi)涼快多少。我家的`仙客來(lái)恐怕是熱得不行了，沒(méi)多久就凋零了。我把花盆放到陽(yáng)臺(tái)的角落里，從此再也沒(méi)去想過(guò)它。
幾個(gè)月過(guò)去了，秋天來(lái)了。我正在房間里準(zhǔn)備著3E英語(yǔ)考試。這題真難啊！閱讀理解簡(jiǎn)直就是天書(shū)，一點(diǎn)兒也看不懂！我正郁悶著走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)仙客來(lái)的“墳頭”上長(zhǎng)出了像小爪子似的東西，仔細(xì)一看，竟是仙客來(lái)的新芽！原來(lái)它一直都在土下默默努力！想到這里，我有了力量，繼續(xù)做起了3E……
之后，每當(dāng)我做著3E想放棄時(shí)，我就會(huì)去看看它，和它“說(shuō)說(shuō)話”。仙客來(lái)長(zhǎng)得好極了，又開(kāi)出了兔耳朵似的品紅色小花兒，我也不覺(jué)得3E那么難了！最終，我通過(guò)了3E考試。
感謝仙客來(lái)，它那無(wú)言的愛(ài)用它的成長(zhǎng)表現(xiàn)了出來(lái)，它的愛(ài)給我力量！
是你給我力量作文 18
書(shū)，從出生的那一刻起便一直伴隨著我的成長(zhǎng)，不論狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，不論成功，還是失敗，不論失落，還是興奮書(shū)，總能帶給我力量。
書(shū)--帶給我的堅(jiān)韌。
眼淚，滴滴答答地落在了桌子上，望著那被我揉成一團(tuán)的試卷，內(nèi)心難免失落，覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有用的人。眼神空洞，呆呆地望著書(shū)架，不知做何才好，這時(shí)，一本書(shū)映入眼簾--《鋼鐵是怎樣煉成的`》我把書(shū)抽出來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，在讀到保爾雖然雙眼失明，但依然寫(xiě)出這本書(shū)時(shí)，心頭不禁微微一顫“別人都可以做到堅(jiān)韌不拔，為什么我不可以？”我振作起來(lái)，不怕失敗。此時(shí)，書(shū)帶給我了力量--堅(jiān)韌。
書(shū)--帶給我的守信。
與同伴約好一起去玩，時(shí)間到了，我卻依然躺在床上看書(shū)，同伴的電話一個(gè)接一個(gè)，我卻不以為然，沉浸在書(shū)的海洋了無(wú)法自拔，在我讀到一個(gè)男孩為了等一個(gè)女孩，一直等在原地，最后變成樹(shù)的故事后，想到了等待我的同伴，決定放下書(shū)，去跟同伴說(shuō)聲“對(duì)不起’此時(shí)，書(shū)給我?guī)?lái)了力量--守信。
書(shū)，一直在人生的道路上指引著我讓我不會(huì)迷失方向，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我力量！
是你給我力量作文 19
自信是一種巨大的力量，它能給你前進(jìn)的動(dòng)力；它給你努力工作的力量，讓你事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步；它能讓你有超越他人的欲望。但是，沒(méi)有自信的孩子或者成年人是可怕的，可憐的。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很好看的小女孩總是覺(jué)得自己很丑，她總是低著頭走路，她不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樗X(jué)得自己很丑。一天，我媽媽給她買(mǎi)了一套漂亮的衣服和一些漂亮的.發(fā)夾穿。她高興得直起身來(lái)，抬起頭來(lái)。她同學(xué)也夸她你今天漂亮。當(dāng)她在學(xué)校照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)夾丟了，或者衣服破了，她依然堅(jiān)持著，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。看，自信有多重要。
還有一個(gè)故事：一只小豬從來(lái)不打扮自己，因?yàn)橛X(jué)得自己不漂亮，所以變成了“小泥豬”。一位好心的朋友送給他一面鏡子用來(lái)修飾。他太興奮了，每天出門(mén)前都要打扮一番。漸漸的，大家都開(kāi)始喜歡這只小豬了。有一天，鏡子被一顆飛來(lái)的石頭打碎了，讓小豬大吃一驚，不過(guò)是用來(lái)梳妝打扮的。再簡(jiǎn)單的打扮，大家都喜歡。它明白，自信也是一種美。
通過(guò)這兩個(gè)故事，我們知道了自信的重要性。記住，自信是一種力量，自信也是一種美！
是你給我力量作文 20
以前我得數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么好，可直到上了六年級(jí)，我得命運(yùn)從此有了變化。
教數(shù)學(xué)得老師戴著一幅眼鏡，黑發(fā)得黑發(fā)中夾雜著些白發(fā)，看來(lái)年紀(jì)不小了。他給我得感覺(jué)是和藹可親，略帶些幽默。我一直以為我得數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)有所提高，我明顯錯(cuò)了。
老師得數(shù)學(xué)，使我對(duì)數(shù)學(xué)這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚得興趣。他經(jīng)常在課上講一些數(shù)學(xué)小故事，還用詼諧得語(yǔ)言上課，常常使我們笑得直不起腰。記得有一次，老師給我們講解難題得解法。他用幽默風(fēng)趣得語(yǔ)言去解釋這道題得含義，使我們也很快就明白了思路。在這樣輕松得一堂課里，誰(shuí)不想好好學(xué)呢？不久，我迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，好擔(dān)心自己會(huì)考不好。但是試卷發(fā)下來(lái)得時(shí)候，我大吃了一驚。我考到了九十多分。人們常說(shuō)：“興趣是最好得老師”，有興趣就會(huì)更自信，有自信就會(huì)更想成功。感謝這位老師，他給了我力量，是他讓我有了學(xué)好數(shù)學(xué)得勇氣。
現(xiàn)在升入中學(xué)，我好想念六年級(jí)得數(shù)學(xué)老師，至今我還記得他得教學(xué)方法，他得課時(shí)那么輕松。感謝這位老師，是他給了我力量，讓我有了勇氣學(xué)好數(shù)學(xué)。還記得他說(shuō)過(guò)：“只要數(shù)學(xué)成績(jī)好就什么都不用怕”。現(xiàn)在我擁有了學(xué)好數(shù)學(xué)得能力，不知以后我還能否見(jiàn)到他，見(jiàn)到他得幽默帶給我得力量？
是你給我力量作文 21
臨近期末考試，我內(nèi)心無(wú)比緊張，就連房間的空氣都似乎凝結(jié)了，當(dāng)時(shí)我的心就像繃緊的弦一樣。這時(shí)侯，父親總是默默地給我關(guān)懷，沏熱茶、削蘋(píng)果，默默地注視著我，他用行動(dòng)為我加油，給我自信，給我力量。此刻，我感到輕松多了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)到了許多東西，但最重要的，是學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)堅(jiān)韌、勤勞、關(guān)愛(ài)他人的人。父親，則是我生命中的榜樣，他的言行舉止，讓我明白了什么是真正的偉大。
說(shuō)到偉大，在我心目中父親就是最偉大的人。他既給了我的生命，也是我成長(zhǎng)道路上的'導(dǎo)師。在關(guān)愛(ài)上，他沒(méi)有太多的語(yǔ)言，總是用心傾聽(tīng)我的心聲，關(guān)心我的生活。當(dāng)我生病時(shí)，他會(huì)守在床邊，給我喂藥、擦汗，用心用情照顧著我。他的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了父愛(ài)的偉大和溫暖。
我的父親還是一個(gè)非常有智慧的人。他不僅具有許多生活技能，還善于觀察和思考。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是給我提出建議和指導(dǎo)，讓我能夠順利地解決問(wèn)題。
父親的辛勤和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
是你給我力量作文 22
愛(ài)像瓊漿蜜露般滋潤(rùn)著我，給我強(qiáng)健的體魄，給我旺盛的精力，還給我清醒的頭腦。在學(xué)習(xí)中，父母每天的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不落��；老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心。在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的`來(lái)源，那就是，父母的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和勤勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，可他們沒(méi)有退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源。
在我休息時(shí)，父母仍在努力工作。直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。愛(ài)無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛(ài)所給予的力量，他讓我在天空中閃的更加璀璨耀眼。愛(ài)帶給我的不只是溫暖，也是我力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我，給我力量，給我勇氣！
是你給我力量作文 23
我能行像冬日里的一束陽(yáng)光，帶給我溫暖；我能行像沙漠里的一股清泉，令我涼爽！渡過(guò)黑夜，我能行！
天越來(lái)越黑，我的心跳也更加得快。風(fēng)呼呼地吹著窗戶，就像幽靈對(duì)我發(fā)出了嚴(yán)重的警告。我抬頭望去，只見(jiàn)月亮躲進(jìn)了云層。門(mén)啪啪的`響著，膽小的我又不敢去看。突然，外面放起了震耳欲聾的鞭炮，夜，在震動(dòng)，與我小小的心靈一樣在冷冷的顫抖。
接著，我不怎么怕了，心想：我一定能行的，加油！
可不一會(huì)兒，我的害怕之心又升了起來(lái)，我努力地想要用勇氣戰(zhàn)勝害怕的心理，心里同時(shí)想：一個(gè)人渡過(guò)黑夜，我能行！不過(guò)我還是怕，只好拿出了一條被子，身體鉆進(jìn)了被子里，不敢發(fā)出任何一點(diǎn)聲音，屋里靜悄悄，同時(shí)我的心也冷冷的，好像一塊冰死死地凍著。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)四處沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，便大膽的伸出頭來(lái)看，什么都沒(méi)有，真是虛驚一場(chǎng)！就這樣，我度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜。
到了八點(diǎn)鐘，“叮咚”，“太好了，媽媽回來(lái)了�！笨晌矣趾ε麻T(mén)外不是媽媽?zhuān)缓玫乳T(mén)鈴響了三聲后，才開(kāi)了門(mén)�！毖�！媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越乇ё寢專(zhuān)蹨I像水龍頭一樣止不住地用了出來(lái)。
那時(shí)，我雖然怕，但我明白了：勇氣就是力量，我一定能行！
是你給我力量作文 24
從前，明末清初有個(gè)叫唐汝詢的人，五歲那年因患天花不幸雙眼失明了，但他沒(méi)有報(bào)怨，沒(méi)有對(duì)人生失望，他想起古人的一句話，別人花一分力氣能做到的事，我花一百分工夫去干，那么，愚笨也會(huì)變聰明，柔弱也會(huì)變剛強(qiáng)。從此以后，他就每天摸到書(shū)房，用心聽(tīng)哥哥讀詩(shī)書(shū)，還邊聽(tīng)邊仿照古人的`結(jié)繩記事法，用刀在木頭上、竹片上刻畫(huà)印痕的方法來(lái)記錄，他不斷地努力、學(xué)習(xí)、奮斗，付出了幾倍于常人的努力，終于，在他的不懈努力下終于取得了常人不敢想象的成績(jī)——成為一位詩(shī)人。
這一篇短短的寓言告訴我們了一個(gè)重要的道理，一個(gè)能否取得成功，自己的主觀努力非常重要，一些條件不好者更是如此，俗話說(shuō)的好，書(shū)山有路勤內(nèi)徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這條“徑”這艘“舟”，就是戰(zhàn)勝一切攔路虎的法寶。
在生活中，要爭(zhēng)得一些事業(yè)的成功，沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的精神是不行的，要付出努力，才能取得成就，正所為，一份耕耘，一份收獲，成功常常屬于努力者。
在學(xué)習(xí)上，也同樣如此，你想要在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，你就要付出比常人更多的努力，別人付出一份努力，你付出二份努力，別人在玩的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，那么你的成績(jī)一定能超過(guò)他們，永遠(yuǎn)名列前茅。
是你給我力量作文 25
讀書(shū)可以讓我們獲得知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讀書(shū)還可以給我們力量。好書(shū)不厭百回讀，在我小的時(shí)候，有一本書(shū)在一直陪伴著我，那就是——《論語(yǔ)故事》。
《論語(yǔ)》是孔子的弟子記錄孔子言行的一部書(shū)。我的'這本《論語(yǔ)故事》書(shū)，有彩圖，有故事，還有古文。
有一次，我在一間房子里，房子里只有我自己，我覺(jué)得沒(méi)意思，又覺(jué)得有些害怕，就拿起了一本書(shū)，這時(shí)這本《論語(yǔ)故事》。我坐在那里讀了起來(lái)，我讀得津津有味。我的叔叔回來(lái)了，叔叔一直在敲門(mén)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我叔叔給我姨打電話，讓我姨來(lái)送鑰匙。直到叔叔進(jìn)到屋子里我才發(fā)覺(jué)，叔叔還以為屋子里沒(méi)有人呢。我從床上爬起來(lái)，叔叔見(jiàn)了我說(shuō)：“我剛才敲門(mén)，嗎、你怎么不開(kāi)門(mén)呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在看書(shū)呢�！边@時(shí)我才知道，我讀書(shū)讀進(jìn)去了，連叔叔敲門(mén)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這本書(shū)里的故事都讀完了，我又開(kāi)始讀論語(yǔ)原文，讀的次數(shù)多了，原文的意思我也明白了許多。這本《論語(yǔ)故事》教會(huì)我怎么做人，讓我有公德心，給我力量。真是讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友！
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我最要好的朋友是小鑫小愿。現(xiàn)在我們都上三年級(jí)了。從一年級(jí)到現(xiàn)在都是他們陪我玩幫我渡過(guò)難關(guān)。
記得有一次我們單元評(píng)價(jià)里的看圖寫(xiě)話我一看就煩。就在我想放棄的時(shí)侯他們伸出援助之手給我講如何看圖怎樣寫(xiě)好。我在他們的鼓勵(lì)下才把那道題做好。老師在批閱時(shí)還特意表?yè)P(yáng)了我。
還有在我生病的時(shí)侯落下了許多功課作業(yè)也不會(huì)做。后來(lái)都是在他們的輔導(dǎo)下才慢慢補(bǔ)出來(lái)的`。朋友給了我太多關(guān)心與幫助。還有一件事提起來(lái)令人糾心又難忘。炎熱的夏季到了正是麥黃之時(shí)。我處于好奇和援助爸媽之心看他們上地里割小麥我也拿上鐮刀跟著他們割。開(kāi)始我割麥的興趣別提多濃了�？粗謰寭]舞著鐮刀好自如。我也快速地割著嘴里還哼著小曲。一不小心鐮刀砍在腿上頓時(shí)鮮血直流。我慌了神急忙喊爸媽。他們聞聲而來(lái)抱著我就去衛(wèi)生所。醫(yī)生麻利的包扎好傷口。此時(shí)我的好友小鑫小愿也趕到了他們不停地安慰我：“不該的已發(fā)生了就忍著點(diǎn)以后做什么都要小心��！”在他們的開(kāi)導(dǎo)下我仿佛沒(méi)有了傷痛。后來(lái)耽誤的功課也是朋友幫我輔導(dǎo)彌補(bǔ)上的。
久旱逢甘雨患難見(jiàn)真情。朋友總在我需要之時(shí)出現(xiàn)并給我力量讓我生活讓我學(xué)習(xí)。有知心朋友就是好。
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少年的執(zhí)著是仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。
十五六歲的少年就是這樣，有夢(mèng)想并執(zhí)著追求，他們本來(lái)就是發(fā)著光的。但同時(shí)因?yàn)樘^(guò)熱愛(ài)所以如臨深淵、如履薄冰，以至于我差點(diǎn)忘了，我十五歲，這個(gè)年紀(jì)整個(gè)世界都是我的，不用猶豫也用不著權(quán)衡，無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能能。
我對(duì)未來(lái)有過(guò)無(wú)數(shù)次幻想，希望可以去到那個(gè)我一直期盼卻又不敢抱多大希望的城市——魔都上海。但人就是這樣，想來(lái)想去，猶豫來(lái)猶豫去，覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以我的渴望一直埋藏在心中，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼大過(guò)了對(duì)未來(lái)的憧憬，害怕被嘲笑，我無(wú)處抒發(fā)心中那股異樣的情感，直到我小學(xué)畢業(yè)，我的`好朋友對(duì)我說(shuō)：“希望以后我們能像對(duì)方一樣勇敢，也希望以后我們可以在上海再次重逢。”這是一句鼓勵(lì)也是一個(gè)約定，與她在上海再次相見(jiàn)成為我追求夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只記得那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，枝椏瘋長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也有了形狀。
幾年以后旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，沿河十里，從古亮到今，這將會(huì)是未來(lái)。
人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少，滿懷希望就會(huì)所向披靡，朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧。
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“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得莎士比亞的這句話說(shuō)得很有道理，最近，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種如饑似渴的感覺(jué)，尤其喜歡看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品。
今天，我和爸爸。媽媽在一起逛街買(mǎi)衣服。我想去人方圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)爸媽的同意后，我一路小跑來(lái)到人文圖書(shū)館，到了里面我的眼睛急切地尋找著沈石溪老師的.作品。終于找到了，我拿起一本《雙面獵犬》就開(kāi)始看，一頁(yè)。二頁(yè)……我看得津津有味，一邊看一邊想：果然是動(dòng)物小說(shuō)家，寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō)果然不一樣，隨便拿一本都那么好看！
不知不覺(jué)中，我便被書(shū)中的內(nèi)容所迷住了，到了忘我的境界，忘了自己，忘了一切，我連自己是什么時(shí)候“鉆”入書(shū)海中都忘了。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，我仍不受外界任何事的一點(diǎn)影響。大約又過(guò)了十來(lái)分鐘，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，才迷迷糊糊在被拉“醒”了。我一下子就認(rèn)出了是爸爸。媽媽?zhuān)阏f(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)！”
回到家里，我還沒(méi)有坐穩(wěn)，就迫不及待地拿起了書(shū)，以如癡如醉地一個(gè)勁兒往下看，我還因?yàn)檎局磿?shū)東倒西歪差點(diǎn)兒撞到墻。
我直到5點(diǎn)看到7點(diǎn)才停下，這時(shí)，我也已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。
這書(shū)真像一塊磁石，我像一塊鐵，每天都吸引著我。
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我是一個(gè)做事半途而廢的人。以前，我本來(lái)打算星期五就把作業(yè)全部做完，可做到一半，覺(jué)得累了，就打消了這個(gè)念頭；還有一次我和媽媽一起做面條，我負(fù)責(zé)搟面。剛開(kāi)始的時(shí)候，還覺(jué)得挺好玩的，可到一半，我便說(shuō)：“這面團(tuán)太硬了！我不搟了！”爸爸媽媽也說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣不好。
自從我看了《中外名人的故事》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。書(shū)中讓我印象最深刻的還是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。愛(ài)迪生為了尋找合適的燈絲，做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗，可愛(ài)迪生還是沒(méi)有放棄，不斷地嘗試，最后他終于成功了，發(fā)明了電燈。
看完這本書(shū)之后的一節(jié)勞技課，老師讓我們做一個(gè)小盒子，經(jīng)過(guò)老師的.講解，我們便開(kāi)始動(dòng)手制作我們的小盒子。我仔仔細(xì)細(xì)地做著，可是等做完了，才發(fā)現(xiàn)盒子太小根本蓋不上去。當(dāng)我想放棄時(shí)，我想起了愛(ài)迪生的故事，心里便想：我一定要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，做事不能半途而廢，堅(jiān)持才會(huì)勝利！我下定決心，便專(zhuān)心致志地重新做了一個(gè)蓋子。最后終于做好了一個(gè)精美的盒子，并且受到了老師的表?yè)P(yáng)。
讀書(shū)不僅僅能獲得許多知識(shí)，還能帶給我們力量，以后我要讀更多的書(shū)，獲得更多的力量，彌補(bǔ)自己的不足！
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失敗，是一個(gè)人生命中必定經(jīng)受的一部分，但是，我們也絕不可忽視失敗的力量。
往往，人們會(huì)唏噓于失敗后的痛楚，但是，當(dāng)時(shí)光沖淡了記憶后，一切不都是煙消云散?這樣的慨嘆，又有何價(jià)值，只不過(guò)在記憶的長(zhǎng)河里，又多一份渺茫。
或許，失敗在凡夫俗子的心中，僅僅是一點(diǎn)生活的調(diào)味品，給生活的`平淡無(wú)奇添上粗獷的幾筆，但是，真正的智者，又怎會(huì)將失敗遺忘在角落?
迎接失敗!這是我們所應(yīng)該時(shí)刻擁有的想法，因?yàn)槭‰S時(shí)都可能駕臨，對(duì)于失敗，多少人采取了消極地去應(yīng)付，而針對(duì)，失敗該由我們迎接�；蛟S人人都知道心態(tài)，但不是每個(gè)人都有好心態(tài)，有的人會(huì)被失敗擊倒，而有的人，則會(huì)因失敗潛能盡現(xiàn)!
試想，假若小雕鷹不是經(jīng)歷了那樣的挫折，慘烈的失敗，又怎能雄鷹展翅，鷹擊長(zhǎng)空?
把握失敗!這是我們所應(yīng)時(shí)時(shí)保持的行動(dòng)，因?yàn)槭?duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么重要。對(duì)于失敗，我們應(yīng)對(duì)待的態(tài)度，是借鑒，是采納，是吸取，我們應(yīng)該鑿破失敗，獲取背后的力量!
失敗是不可避免的，但是丟掉失敗的力量，才更是一種失敗。
其實(shí)，我們都該明白——鳳凰涅槃，浴火重生!
是你給我力量作文 31
歲月如縷，抽絲而過(guò)，時(shí)間的流淌隨著記憶的海洋一點(diǎn)點(diǎn)填滿我的思緒。記憶中浮現(xiàn)的仍然是爸爸那句平淡又讓人難以忘懷的話：“孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而后悔�！�
記憶的小溪潺潺流過(guò)，那件往事又浮現(xiàn)眼前：一次數(shù)學(xué)考，由于緊張，我把公式 、 概念忘得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？唉，硬著頭皮上吧。望著一道道考題如千軍萬(wàn)馬而來(lái)，我有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了。忽然，它們的將軍來(lái)了——計(jì)算電費(fèi)的題目。我從來(lái)沒(méi)交過(guò)電費(fèi)，用加用減？我心亂如麻，在草稿紙上演算著……經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我已經(jīng)遍體鱗傷，奄奄一息了。我看看時(shí)間，剩下15分鐘了，我更加心急如焚了。算了，放棄吧！" 孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而后悔�！蓖蝗唬职值脑捲谖叶吇厥�，我的神經(jīng)猛得一顫，一股莫名的.力量涌上我的心頭。是��！在難題面前，我怎能當(dāng)逃兵呢？我又拿筆做了起來(lái) ……
一句簡(jiǎn)單的話可以激勵(lì)人的一生。時(shí)間像一首無(wú)聲的歌，在人們心中不知不覺(jué)地流逝了。一轉(zhuǎn)眼，我11歲了。雖然爸爸忙于工作很少顧及我，但他那句話如釘子釘在我心中：“孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而后悔�！�
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堅(jiān)韌是這個(gè)世界上最強(qiáng)大的力量，它無(wú)形無(wú)質(zhì)，只屬于那些敢于挑戰(zhàn)的人。擁有了堅(jiān)韌，就擁有了打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙。
有一天，我踏上了上山的小路，耳邊傳來(lái)一陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴聲，清脆動(dòng)聽(tīng)，讓人心情愉悅。繼續(xù)向前走，我看到了一棵長(zhǎng)得有些凌亂的松樹(shù)，樹(shù)干歪歪扭扭，樹(shù)枝也不夠繁茂，看起來(lái)有些落寞。更讓人心疼的是，它還遭受了一些傷害，我暗自嘆息：“這棵松樹(shù)恐怕很難恢復(fù)了吧。”帶著無(wú)限感慨，我開(kāi)始了下山的歸途。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次登上那座山時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵不起眼的松樹(shù)竟然頑強(qiáng)地存活下來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，它的傷口也在慢慢愈合。而與之相鄰的那些樹(shù)木，雖然外表更美觀，卻在風(fēng)雨中折斷了枝葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干。看到這一幕，我不禁對(duì)這棵松樹(shù)贊嘆不已。
又過(guò)了幾天，我又來(lái)到這座山上，特意來(lái)看望那棵受傷的松樹(shù)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那被傷害的地方，涌出了一層透明的`樹(shù)脂，像是給傷口覆蓋上了一層保護(hù)膜，裂開(kāi)的樹(shù)皮也完全愈合了。松樹(shù)憑借著自身的“自愈能力”戰(zhàn)勝了惡意的破壞。
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生活中難免會(huì)遇到挫折、困難。而老師的鼓勵(lì)總能給予我鼓勵(lì)和前進(jìn)的力量，讓我有所感悟，縈繞于心。
還記得那一次，陸老師正興致勃勃地講著《三角形的分類(lèi)》我們也津津有味地進(jìn)行小組討論。討論結(jié)束，老師請(qǐng)我們上臺(tái)展示。這下，班上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢舉手，我的心中已經(jīng)有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬卻抬不起來(lái)，我心想：不去吧，我的答案如果是對(duì)的，那不是太吃虧了，去吧，如果答錯(cuò)了，面子就要丟盡了。
突然，老師吧鼓勵(lì)的目光投向我，好像在說(shuō)：“黃水一，相信自己永遠(yuǎn)都是勝利�！边@時(shí)，已經(jīng)有一位同學(xué)躍躍欲試了，我一個(gè)箭步，沖了上去，我信心百倍，滔滔不絕，自信地講著題目的解法，講完了，陸老師微笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“好樣的`，小老師，你可以的，繼續(xù)加油!”班里響起了熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的，在同學(xué)們的掌聲中高興地回到了座位。
鼓勵(lì)給我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀著你前行的道路。
是你給我力量作文 34
我們經(jīng)常嘮叨兒子總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，缺乏毅力。但是他最近的表現(xiàn)令人印象深刻，這讓我不得不重新審視之前的評(píng)論，進(jìn)行回顧和修改。
事情是這樣的:我一般讓兒子起床后疊被子，學(xué)會(huì)自己鋪床，不要老是讓他媽媽給我做，但是這么說(shuō)吧，這小子應(yīng)該對(duì)你說(shuō)好，但是他要么回去，要么出去，不用跟著你。場(chǎng)面還是一片混亂；要么今天推就折，要么明天不說(shuō)就不折。男生就是懶，被認(rèn)為習(xí)慣了他床上凌亂的衣服，可能覺(jué)得是“凌亂美”。前段時(shí)間我少給他嘮叨，只是提醒他。沒(méi)想到他一起床就主動(dòng)把被子疊整齊，甚至兩三天。我及時(shí)肯定了他的表現(xiàn)，希望他能一直做好。同時(shí)我也注意在他做之前不要開(kāi)始提醒或者嘮叨。就這樣，兒子每天起床都不忘疊被子。已經(jīng)三四周了。有時(shí)候疊被子前刷牙洗臉換衣服，有一次疊被子前去吃早飯。我悄悄提醒他，有一件事他沒(méi)做，他馬上處理了，而不是之前的'不開(kāi)心。他把“大廣場(chǎng)”折疊起來(lái)，但正是這個(gè)大廣場(chǎng)給他的整個(gè)房間帶來(lái)了醒目的效果。
我和兒子說(shuō)，我很高興他總能把這個(gè)做好，那就是堅(jiān)持！做好一件事并沒(méi)有我們想象的那么難，不是嗎？我相信學(xué)習(xí)也是如此，只要你主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，一定會(huì)學(xué)好的！
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俗話說(shuō)”失敗是成功之母”所有的成功都是經(jīng)過(guò)一次次失敗換來(lái)的。如著名的愛(ài)迪生發(fā)明電燈，同樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，不斷的.堅(jiān)持不懈的努力，最終取得輝煌成就。
許多時(shí)候，家長(zhǎng)總認(rèn)為整天與朋友玩耍，很耽誤學(xué)習(xí)，不過(guò)朋友也可以給我們帶來(lái)許多好處，比如我的好朋友我們從小學(xué)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，整天形影不離，她的成績(jī)優(yōu)異，體育成績(jī)也十分優(yōu)異。因?yàn)轳R上就要體考，體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是籃球，而我對(duì)籃球一竅不通，老是失誤，后來(lái)每次體訓(xùn)她就不厭其煩的輔助我練習(xí)，糾正我的錯(cuò)誤，教我怎樣運(yùn)球以及一些小技巧，通過(guò)她的的教學(xué)，我也終于悉知了各種籃球知識(shí)。學(xué)習(xí)上她也給予我不少幫助，我之前成績(jī)一直很差，都是掉在倒數(shù)后三十名中于是她就經(jīng)常教我做題，給我分享各類(lèi)學(xué)習(xí)方法，告訴我一些精品網(wǎng)課，然后一起學(xué)習(xí)，她的好成績(jī)鼓勵(lì)著我向她靠攏，這種前進(jìn)的動(dòng)力，終于讓我擺脫倒數(shù)的成績(jī)，讓我拾回學(xué)習(xí)的信心，向她慢慢靠近。
朋友不僅陪伴著我們，也能成為我學(xué)習(xí)的力量。
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書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要��！如果，我認(rèn)定生命排第一，那么書(shū)僅次于生命——排第二名了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)一本書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多東西，書(shū)可以給我們到來(lái)智慧、寫(xiě)作能力，閱讀能力……這些是書(shū)起的作用，我就的書(shū)就像美國(guó)作家艾米莉·狄金森筆下的書(shū)那么萬(wàn)能，就像曾桌的那個(gè)小書(shū)柜一樣可以面對(duì)廣闊的'世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書(shū)能讀到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家，讀書(shū)要有方法，詩(shī)人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著名作家秦牧讀書(shū)的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書(shū)的方法則是做卡片！
其實(shí)一本書(shū)也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿面，這些都是這位好朋友起的作用，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基說(shuō)的嗎，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。這些都是鼓勵(lì)我們讀書(shū)的話，而且讀書(shū)要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。
一本書(shū)是多么的好！一本書(shū)是多么的美妙！一本書(shū)是多么的有趣��！我愛(ài)讀書(shū)！
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你喜歡讀書(shū)嗎？你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的`海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？朋友，讀書(shū)吧！你會(huì)受益終生的，書(shū)給我力量 狀物400字。
你先看看我書(shū)桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書(shū)籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ�。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。
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鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。
鼓勵(lì)，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。
這幾天，一直在準(zhǔn)備考少年宮國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)院的美術(shù)作品，除了吃飯睡覺(jué)，幾乎其它時(shí)間都在聚精會(huì)神地忙碌著考試作品。
畫(huà)工筆畫(huà)最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真，可是，我這個(gè)人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照著樣稿把它臨摹出來(lái)，我總是把物品的方位搞錯(cuò)，偏右的畫(huà)在中間，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，刻苦地練習(xí)起來(lái)，白描也是一次比一次美觀；不過(guò)物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過(guò)有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮，不久，我的`水平便有了很大的進(jìn)步。
真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀，終于，我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)畫(huà)院。
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，也難有我今天的成功。
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在你人生的成長(zhǎng)道路上，曾經(jīng)，有過(guò)許多人給過(guò)你鼓勵(lì)與支持。沒(méi)有他們，也許你就不可能有了今天的成就。在那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨中，每一次摔倒總是咬緊了牙關(guān)想要自己爬起來(lái)，可是一次又一次總是摔倒，沒(méi)有辦法在努力著爬起來(lái)。也許有一天，你身邊來(lái)了一個(gè)人，他輕聲的呼喚著你的名字要你努力的爬起來(lái)，他告訴你：要相信你自己，你一定可以爬起來(lái)的，試一試，也許就能成功。就這樣一步步的艱難的`，在地上爬起來(lái)，重新走向你應(yīng)有的人生。
曾經(jīng)，有一次，在泥濘的道路上我想要爬起來(lái)，可一次接著一次的摔倒，因此我開(kāi)始懷疑人生、懷疑我自己。像一個(gè)失去了靈魂的軀體，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣到處的亂轉(zhuǎn)，每一分、每一秒，我都在自己的世界中度過(guò)著。
飛蛾看見(jiàn)什么亮的東西，就撞上去。別人說(shuō)飛蛾這叫做傻瓜，可我不是這樣覺(jué)得。我覺(jué)得飛蛾這叫做勇敢，因?yàn)樗辽龠�能不顧一切的撞上去，可我呢？連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了，害怕在一次的摔倒，這叫做懦弱。我應(yīng)該學(xué)習(xí)飛蛾，不管成功與否，總要試一試。
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