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寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文

時(shí)間:2024-08-13 09:26:32 文圣 好文 我要投稿
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寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文(精選16篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文(精選16篇)

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 1

  中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中,漢字便是不可或缺的一部分。不同于西方的拼音文字,中國(guó)漢字有著其獨(dú)特的魅力。而在這波瀾壯闊的漢字海洋中,最使我鐘情的,便是一個(gè)“靜”字了。

  人生在世,難免會(huì)遇到大大小小的挫折,唯有保持內(nèi)心的“靜”,才能在這世間方寸不亂,行走自如。故曰:寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。

  靜,能排遣內(nèi)心的苦悶。俗話(huà)說(shuō):“百動(dòng)不如一靜!碑(dāng)你煩惱痛苦,有所郁結(jié)之時(shí),最好的方法不是四處渲泄,而是沉心靜氣,尋求內(nèi)心的寧?kù)o。司馬遷在遭受宮刑的莫大屈辱后還能平靜下來(lái),堅(jiān)持完成《史記》的創(chuàng)作,不正是靠著那樣一份強(qiáng)大的“靜”嗎?在克服巨大痛苦后從而達(dá)到思想上的提升,冷靜卻又不失情感地對(duì)歷史進(jìn)行記述和評(píng)價(jià),這或許正是《史記》之所以流傳千古,成為不朽名作的原因吧。

  靜,能提升思維的高度。古人云:“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)!蔽ㄓ徐o下來(lái),平穩(wěn)沉著,才能有所作為,才有可能對(duì)人和事物有新的體會(huì)與看法。古今中外,多少名人不是如此?羅素先生便是很好的例子。集哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家等多重身份于一身的他,一生為社會(huì)做了許多貢獻(xiàn)。他對(duì)自由的思考,對(duì)心靈的分析,無(wú)不是在沉靜的思索后產(chǎn)生的。哲學(xué),從某種意義上說(shuō),是否就是“靜”的產(chǎn)物呢?

  靜,還能提高人生的`價(jià)值。古往今來(lái),不乏有很大一部分文人隱士選擇歸隱山林,以求內(nèi)心寧?kù)o。東晉陶淵明,在隱居的生活中看破世俗塵埃,最終達(dá)到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的處世態(tài)度。這是“靜”的最高境界,這又何嘗不是人生的最高境界呢?

  反觀當(dāng)下,物欲橫流的社會(huì),充斥著對(duì)金錢(qián)與權(quán)力的渴望,多少人在紙醉金迷中樂(lè)此不疲,卻又在空虛中惶惶度日。他們都已迷失在現(xiàn)實(shí)的囚牢中,不曾想過(guò)尋找寧?kù)o的救贖,最后,終其一生,碌碌無(wú)為。

  由此可見(jiàn),靜所帶給我們的,除了表面的平靜外,更多的是心靈的慰藉!办o”,不僅是我鐘愛(ài)的漢字,更是我的追求,是我人生的目標(biāo)。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 2

  站在廬山的三疊泉旁,看著那“三千尺”的瀑布飛流直下,心中只有對(duì)美景的欣賞。閉上眼,聽(tīng)著水流相互擊打的聲音,內(nèi)心的浮躁也逐漸地平靜了。

  唐朝的李太白面對(duì)廬山的三疊泉發(fā)出“疑是銀河落九天”的感嘆;晉時(shí)五柳先生面對(duì)閑居生活寫(xiě)下了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古名句。寧?kù)o,是所有人都想擁有的一個(gè)境界,但從古至今,鮮有人擁有。今天寂靜的山林中似乎是寧?kù)o的歸宿,但古時(shí)的山林從未平息過(guò)。

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。山水的壯麗雄偉,讓所有人都想一睹為快,但在壯麗的'山水中,也發(fā)生了許多血流成河的激烈戰(zhàn)斗,雙方短兵相接,瘋狂地廝殺,直到流盡最后一人的鮮血,天空也被山林中的血液染紅了。戰(zhàn)斗的噪雜之后,剩下的是空無(wú)一人的寂靜。這種寂靜是可怕的,沒(méi)有人敢去涉足這樣的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有無(wú)限的噪雜與無(wú)限的悲越。還有戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后那令人恐懼的寧?kù)o。

  但現(xiàn)代社會(huì)崇尚和平,才使得這一方凈土被保留,這一線寧?kù)o被保留。保留下的不只是山水,更是現(xiàn)代人對(duì)未來(lái)的渴望,對(duì)心中完美生活的向往。人們渴望寧?kù)o,便寄情于這山水之間,但真正的寧?kù)o山水給不了我們。

  歐陽(yáng)修帶著滁人樂(lè)游山水,大醉而歸,山鳥(niǎo)在滁人歸去后才得以放聲歌唱。山水間原本的安寧被人類(lèi)的造訪破壞了。即使是在現(xiàn)代,人們?cè)趧俚夭](méi)有一顆朝圣的心,更多的是與美景拍照留念,向朋友炫耀自己到過(guò)并不注意對(duì)這一絲寧?kù)o的保護(hù),噪雜的聲音隨著人流的涌入而漸漸升高,最終山水間也如都市一般人聲鼎沸,毫無(wú)寧?kù)o可言。

  雖說(shuō)現(xiàn)代浮躁,但所謂大隱隱于市,真正內(nèi)心寧?kù)o之人能在噪雜的塵世中開(kāi)辟一塊屬于自己的寧?kù)o的小世界,沉醉其中,不為外界所動(dòng),寧?kù)o才能產(chǎn)生,才能逐步擴(kuò)大,世界也會(huì)變得更加美好,和平。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 3

  諸葛亮說(shuō):“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”

  靜水流深,不顯不露。一個(gè)“靜”字,是如此的意蘊(yùn)豐富:它既是一種常識(shí),一種禮貌,一種習(xí)慣;又是一種形象,一種修養(yǎng),一種文化;更是一個(gè)“君子”在現(xiàn)代社會(huì)立身處世的必備的修養(yǎng)之一。心懷寧?kù)o,不僅是個(gè)人修養(yǎng)的提高,也會(huì)給他人帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;不僅對(duì)自己有益,也會(huì)為他人造福。因此,維護(hù)校園寧?kù)o,構(gòu)建和諧校園,是我們每一位師生共同是責(zé)任!

  有一位作家曾說(shuō):“在旁邊有人的時(shí)候,安靜是一種禮貌,不管什么聲音,哪怕是音樂(lè),在別人不需要的時(shí)候,也是一種噪音!钡拇_,公共場(chǎng)所,即是公眾活動(dòng)的場(chǎng)所,在我們的校園中,教室、走廊、操場(chǎng)、食堂、寢室,都是大家的共同活動(dòng)空間,在校園內(nèi)保持寧?kù)o,既是對(duì)公共規(guī)則的自覺(jué)遵守,也是對(duì)其他老師、同學(xué)的禮貌與尊重。

  那么同學(xué)們,請(qǐng)想一想,你是否做到了“心懷寧?kù)o”呢?

  上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能“心懷寧?kù)o”,排好隊(duì)自覺(jué)靠右上下樓梯嗎?

  上課鈴響了之后,你能“心懷寧?kù)o”立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?

  上課的時(shí)候,你能“心懷寧?kù)o”,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課嗎?

  課間休息的時(shí)候,你能“心懷寧?kù)o”,坐在自己的位子上復(fù)習(xí)一下老師剛剛講的'內(nèi)容,而不是在走廊上喧鬧、拍球,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事隨便起哄而影響別人嗎?

  就餐的時(shí)候,你能“心懷寧?kù)o”,不在食堂大聲喧嘩嗎?

  晚自習(xí)的時(shí)候,你能“心懷寧?kù)o”,不說(shuō)話(huà),不浮躁,不無(wú)所事事,而專(zhuān)心地投入學(xué)習(xí)嗎?

  回到寢室,你能“心懷寧?kù)o”,不給別的同學(xué)帶來(lái)噪音嗎?

  如果你的答案是否定的,那么,你還沒(méi)有學(xué)會(huì)“心懷寧?kù)o”!

  思古之智者,無(wú)不在寧?kù)o中修身悟道而成就千古美名。

  身靜,方可心無(wú)旁騖,專(zhuān)心思索;心靜,方能讓思想縱橫千里,獲得大智慧。正因?yàn)椤靶膽褜庫(kù)o”,才有了陶淵明“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的那種不慕權(quán)貴、超然淡薄,成就千古“清高”美名;正因?yàn)椤靶膽褜庫(kù)o”,才有了諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外,鞠躬盡瘁、死而后已的壯心氣魄;正因?yàn)椤靶膽褜庫(kù)o”,也才有了梭羅在瓦爾登湖畔的悠然獨(dú)立和滿(mǎn)含寧?kù)o、智慧的世間名作……

  回溯悠悠歷史長(zhǎng)河,太多古代賢者的事例告訴我們,惟有“心懷寧?kù)o”,才能沉淀浮躁,過(guò)濾淺薄,積蓄能量,而一鳴驚人。因此,作為一名學(xué)生,尤其是正當(dāng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立時(shí)期的高中生,惟戒驕戒躁,靜心思索,靜心學(xué)習(xí),靜心修身,才能在知識(shí)的海洋里更加游刃有余。

  靜,是思維的序曲,澎湃在心靈深處,無(wú)聲地鼓舞著內(nèi)心的高尚;靜,是平和的思考,時(shí)時(shí)展示著生命的活力,卻不肆意張揚(yáng);靜,是一種豁達(dá)的清朗,拋棄繁雜浮華的塵世,還自己一片湛藍(lán)明凈的天空;靜,是一種純潔的智慧,任心底流出甘冽的清泉,去滋潤(rùn)饑渴的生命。

  同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨迎著紅彤彤的朝陽(yáng),走在毓翠山下的時(shí)候,你們是否聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在為自己新的忙碌的一天而歡快地鳴叫?當(dāng)我們每天伴著清朗的月光,走回寢室的時(shí)候,你們是否聽(tīng)到了蟋蟀在為自己充實(shí)而疲憊的一天響亮的喝采?

  我想,作為校園重要組成部分的我們,每一個(gè)人就像機(jī)體的一個(gè)細(xì)胞,當(dāng)我們都能“心懷寧?kù)o”之時(shí),我們的校園,還會(huì)不寧?kù)o、不和諧嗎?這不正是古人說(shuō)的“垂拱而治”嗎?讓我們將“心懷寧?kù)o”這四個(gè)大字深深印入腦海,讓文明禮儀的鐘聲久久回蕩在校園上空吧。寧?kù)o校園,文明校園,從你我做起,讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明有序的校園出一份力、盡一份心,“求索而無(wú)止期,猛進(jìn)而無(wú)退轉(zhuǎn)”,讓貴陽(yáng)一中因?yàn)橛心阄,而驕?

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 4

  雪花輕輕的飄落,是那么的潔白、美麗。在風(fēng)中,它飛舞、盤(pán)旋,為大地送來(lái)銀裝。人們?yōu)樗牡絹?lái)而欣喜,它是那么的純潔,也正是因?yàn)樗募儩嵢藗冑潎@它魅力。雪后,是異樣寧?kù)o,因?yàn)槟瞧瑢庫(kù)o,所以,我愛(ài)雪……

  雪的潔白,容不得任何污物玷染,雪的寧?kù)o,從不允許任何嘈雜打破,它美麗,因?yàn)樗儩,我?ài)雪,還因?yàn)樗鼡碛胁蝗荽蚱频膶庫(kù)o……心兒如雪,它因純潔而美麗,因?qū)庫(kù)o而更惹人喜愛(ài),被世俗玷染后就不再純潔,被焦躁打破后就不再寧?kù)o……

  淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。品一杯淡茶,讀一本好書(shū)是一種寧?kù)o,看雪花飛舞是一種寧?kù)o,望月光流淌是一種寧?kù)o……多一份寧?kù)o,便少一份喧囂;多一份純潔,便少一份污穢。一顆寧?kù)o的心,會(huì)守住不安的你;一顆純潔的`心,會(huì)使你與污穢保持距離。當(dāng)太陽(yáng)落山了的時(shí)候,有人會(huì)感嘆時(shí)光飛逝,有人會(huì)欣賞落日的美好,無(wú)論是感嘆還是欣賞,只要心是美麗的,生活就一定會(huì)美好。

  陶淵明因?yàn)閰拹菏浪着c喧囂所以選擇了音譯,也正是因?yàn)檫x擇了隱逸,才會(huì)有了:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡,有了“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的超然,有了“閑靜少言,不慕榮利”的性格,也正是因?yàn)檫x擇了寧?kù)o,才有了萬(wàn)口傳的不朽詩(shī)篇。

  保持純潔,守住寧?kù)o,因?yàn)閷庫(kù)o可以讓生活充滿(mǎn)淡雅的清香,寧?kù)o會(huì)讓純潔持續(xù)到永恒……

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 5

  房間里不停的涌動(dòng)著興奮的殺喊聲,我沉浸在游戲世界里,不知過(guò)了多久,也許是玩累了吧,我才回到自己。此時(shí)的我就像冷凍的玉米包,全身顫顫發(fā)抖。真是難以想象,開(kāi)始的我是怎樣堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。夜早已黑得可怕,眼睛似乎不聽(tīng)使喚了,這時(shí),我往往習(xí)慣站在樓臺(tái)上,眺望四方。

  我極目遠(yuǎn)眺,黑色的一片。仰望天空,并無(wú)明月當(dāng)空,只有一縷昏暗的光,映照不了這塊大地。我聽(tīng)見(jiàn)了四周的聲音,應(yīng)證了這夜深的可怕,仿佛吞沒(méi)了一切,讓人發(fā)顫,站那一會(huì)兒,仿佛過(guò)了好久。我只感覺(jué)到我新心中好寂寞,只是想專(zhuān)心致志地站那一會(huì)兒。

  我想到了自己,我調(diào)皮,后來(lái)煩躁不安,我的心從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)一秒。如果讓我坐在一處一天,甚至是幾個(gè)小時(shí),我想我會(huì)發(fā)狂的。也許年青應(yīng)該熱血沸騰。但不是這樣的,我不知我什么時(shí)候會(huì)得到心中的那片寧?kù)o。

  凡事不是想象就可以得到的,有時(shí),我也許會(huì)為欣賞一樣花而駐足,我可能會(huì)因?yàn)槭《此迹赡芤驗(yàn)橛螒蚨撩,難道這些都不是因?yàn)樾闹械腵寧?kù)o,從而專(zhuān)一的嗎?

  不知站了多久,回神過(guò)來(lái),我內(nèi)心渴望安靜下來(lái),專(zhuān)一于某種事物,直到很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像仙人的修仙,達(dá)到一種無(wú)法言喻的境地,并非是仙法,而是一種內(nèi)在超越,僧人悟道,感受真理。

  我多么渴望自己在慢慢改變!

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 6

  哇, 我真的是太喜歡寧?kù)o的生活,沒(méi)有什么大事。好事壞事統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有。有的都是平平淡淡的,普普通通的日子。沒(méi)有什么意外就是最大的好事了。任誰(shuí)都是比較喜歡正常的生活,沒(méi)有人會(huì)期待著未知的生活。隨時(shí)接受所有的迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。為什么呢,我就來(lái)講個(gè)剛剛發(fā)生的事情吧,就在剛才,我正在為了我的文章怒努力的碼字中,按照正常的劇情來(lái)說(shuō),這是一點(diǎn)沒(méi)有任何的.問(wèn)題的,我需要保持住,然后享受美好的生活就行了,誰(shuí)知道,突然網(wǎng)頁(yè)就崩潰了,我一臉懵了的狀態(tài),碼字了半天,構(gòu)思了半天,突然之間的意外把一切的摧毀了,我的心情,其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有多美好,再來(lái)這么一次,真的是有點(diǎn),折磨我的心靈了。什么都沒(méi)有保存。刷新過(guò)后留給我的就是空白,要不然打到現(xiàn)在的話(huà),字也應(yīng)該已經(jīng)打完了?墒且磺卸疾粡(fù)存在。美好的一切也隨之被破壞了。太難受了。

  不過(guò),我可不是會(huì)被這么輕松的打敗的。我擁有著,百折不撓的精神,發(fā)揚(yáng)一切美好的精神品質(zhì),重振旗鼓,重新來(lái)過(guò)沒(méi)什么大不了的。只是還是舍棄了一些東西,我在碼字的時(shí)候都是喜歡聽(tīng)一些音樂(lè)的,有聲音其實(shí)在一定程度可以讓我更專(zhuān)注,更聚精會(huì)神,因?yàn)閯偛诺聂[劇我不得不舍棄了這一切,只能白白的碼字。說(shuō)實(shí)話(huà),很干。但還是能適應(yīng)的,畢竟現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名職業(yè)作家了。哈哈哈這點(diǎn)基本的職業(yè)素質(zhì)我還是有的,好了,收拾好心情,我要開(kāi)始努力了,完成今天的目標(biāo)。加油,奮斗吧。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 7

  我是片片潔白的花瓣,穿過(guò)輕盈的云層,柔柔灑向人間,未若柳絮因風(fēng)起,溫婉,纏綿,姿態(tài)優(yōu)雅……

  我是粒粒光亮的沙粉,跨過(guò)挺拔的高山,緩緩彌漫太空,撒鹽空中差可擬,奮飛,旋轉(zhuǎn),升騰……

  尋尋覓覓,我落在竹葉上,羞澀地輕輕一吻;落在水庫(kù)里,把自己埋了進(jìn)去;落在孩童們伸出的小小掌心,還沒(méi)等他眨眼,我卻頑皮地不見(jiàn)。大地是我的舞臺(tái),盡情地舞吧,展現(xiàn)一場(chǎng)浩大而絢麗的花事,“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐!迸c那久違了的村莊、農(nóng)舍、道路作一次交心的`長(zhǎng)談,可它們,早已沉睡了罷?

  此刻,遠(yuǎn)處的山靜了,近處的水靜了,整個(gè)世界都靜了。我無(wú)聲地飄,象輕柔的小手,掠過(guò)人們寧?kù)o的眼眸,滑入人們?nèi)缢男木。我用紛紛的雪花輕輕拂去他們?cè)?jīng)的無(wú)奈與浮躁,拂去他們?cè)?jīng)的煩燥與苦悶——生命原來(lái)可以如此單純,心情原來(lái)可以如此寧?kù)o。

  太陽(yáng)又來(lái)消釋我的皮膚,難道真的只是一次偶然的邂逅嗎?真的只能留下一瞥之間的驚艷和懷念?我用潔白的羽毛孵化出一個(gè)春天,一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。我走了,美麗的春天就不遠(yuǎn)了……我仿佛看見(jiàn)了枝頭盛開(kāi)的桃花,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了歡躍著小鳥(niǎo)在唧唧喳喳,啊,是真的嗎?

  當(dāng)陽(yáng)光的手揚(yáng)起一陣風(fēng)的時(shí)候,你也揚(yáng)起我吧。別被塵世的喧嘩扼殺,留下那安靜純樸的白色,獻(xiàn)出自己吧!

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 8

  考完了進(jìn)入初中第一次的期末考,卻感受不到任何一絲放松。正如數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的:“仿佛昨天才剛踏入校園,今天就已經(jīng)放假了!辈挥迷缭绲鼗匦T缱x,不用乖乖的聽(tīng)老師教課,不用故意躲避一些學(xué)生。習(xí)慣生活在學(xué)習(xí)、緊張中的氣氛,似乎被那考試結(jié)束的鈴聲打破了。

  我只能不斷在屋里徘徊,偶爾沉迷在電子游戲里,就再也不知道有什么樂(lè)趣了。家長(zhǎng)忙著手里的工作,是不是指責(zé)我的缺點(diǎn),心中的安撫,換做濃濃的烈火,脾氣,視乎也便壞了。

  無(wú)聊的躺在椅子上,一絲涼意冰凍了我的煩躁。望著窗外搖擺的枝葉,感受著窗外微風(fēng)的安撫,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)冬天的風(fēng),也能這么溫柔安詳。有意無(wú)意,心忽然排除煩惱,只想體會(huì)微風(fēng)的.撫摸。不理會(huì)外面家人們喧雜的聲音,一心沉浸在外面吹來(lái)的微風(fēng)中。

  或許不愿忘記這美好的一顆,或許想留給以后的自己,我終于愿意起身,拿起快要陌生的筆,記下了,我在冬日里,得到微風(fēng)吹來(lái)的一片寧?kù)o。

  難道這不是老虎惹得禍嗎!我相信在不久的將來(lái)太陽(yáng)城一定會(huì)出現(xiàn)的。后來(lái),我堅(jiān)持自己的看法,就是不讓信徒們來(lái)家。來(lái)了,咦,怎么會(huì)是一個(gè)飛碟!一會(huì)兒,新老師便來(lái)到教室,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉春風(fēng),和藹地笑著。刺猬身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,當(dāng)它見(jiàn)到敵害時(shí)便縮成一個(gè)刺球,狗熊、老虎都對(duì)它無(wú)可奈何。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 9

  “寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”這首歌把我心目中的夏夜真切地唱出來(lái)了,夏天的夜晚的確有一份與眾不同的韻味!

  每當(dāng)夜之神徐徐拉開(kāi)黑幕時(shí),星星們便活躍起來(lái),于是一場(chǎng)免費(fèi)的好戲就開(kāi)始上演了。你看,這兒是“獅子”,那兒是“勺子”,嘿,那邊還有隔河相望的“牛郎織女”呢……小時(shí)候的我喜歡依偎在奶奶懷里,邊聽(tīng)奶奶講那神奇的關(guān)于星星的故事,邊用手?jǐn)?shù)著星星,可每次總是數(shù)得迷迷糊糊的,然后和著奶奶的聲音入睡。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,我漸漸長(zhǎng)大了,身邊的許多人和事都變了,一成不變的還是那夏夜。我喜歡在夏夜漫步在湖邊,看著月兒在水中的倒影,隨著水波晃動(dòng),感到一種淡淡的溫馨。星星仍是我的好朋友,我跟它們?cè)V說(shuō)著滿(mǎn)腹的心事,他們會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng),還不時(shí)的眨眨眼。

  夜深人靜時(shí),只要你到稍微偏僻一點(diǎn)兒的地方,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一場(chǎng)免費(fèi)的`音樂(lè)會(huì)剛剛開(kāi)幕。我們著名的美聲歌唱家青蛙先生在捕了一天的蟲(chóng)子后,終于可以放松了,于是它們一展歌喉,歡唱起來(lái)!斑蛇蛇,呱呱呱……”你聽(tīng)它們的歌聲多么嘹亮!哈,是你啊,蛐蛐兒,你的音可真高,可是為什么我一過(guò)來(lái)你就不唱了呢?放心吧,我不會(huì)打擾你啦。咦,那是什么?一閃一閃的,難道星星也被吸引下來(lái)了么?哦,原來(lái)那是小螢火蟲(chóng)呀!我明白了,你是負(fù)責(zé)燈光的,對(duì)嗎?那我得叫你小小燈光師嘍!

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 10

  不知道什么時(shí)候起,我愛(ài)上了黑夜,只因在黑夜里有寧?kù)o。

  每天早晨,我不是被鬧鐘叫醒,而是窗外的鳴笛聲。那嘈雜的聲音影響了我一整天的心情。每天,我們都在“被迫”聽(tīng)著許多的噪音,所以就出現(xiàn)了“噪音污染”這個(gè)詞。這些一點(diǎn)也不悅耳的聲音,影響著我們的生活,身心和心情。片刻的寧?kù)o成為了“奢侈品。”

  走在大街上,嘈雜的鳴笛聲,循環(huán)的廣告詞,大聲的說(shuō)話(huà)聲,工地的機(jī)器聲……讓整個(gè)世界聽(tīng)起來(lái)十分混亂。站在人群中的我,仿佛是孫悟空,周?chē)且蝗禾粕谀罱?jīng),頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)。下午,陽(yáng)光正好。我捧著一本書(shū),坐在窗前,十分愜意。置身于窗前,把縈繞身邊紛繁的事統(tǒng)統(tǒng)拋于窗外,享受片刻的寧?kù)o。突然,樓上一聲巨響,像是玻璃瓶碎了,接著又傳來(lái)了叫罵聲,樓上的情侶有人吵架了。我頓時(shí)暴起,只想擁有片刻的.寧?kù)o真的好難!有時(shí)候,下雨天我們一家人開(kāi)車(chē)去外面吃飯。外面的雨打在車(chē)身上,像是要打破車(chē)窗,十分難聽(tīng)。那時(shí)候我最喜歡路過(guò)橋下時(shí),片刻的寧?kù)o,即使只是瞬間。傍晚在小路上踽行,忽然一縷陽(yáng)光穿過(guò)路旁的小樹(shù)投射到路面上,靜靜的蜷伏在地面上,心中不禁產(chǎn)生了一絲悸動(dòng),我駐足那里,靜靜的享受這片刻的寧?kù)o!在深夜里,所有的一切都睡著了,到處?kù)o悄悄的。我愛(ài)上了深夜,只有在那時(shí)才能安靜的做任何事。夜幕降臨,繁星點(diǎn)點(diǎn),思緒沉浸在晚風(fēng)中,輕輕問(wèn)候著你,為你掃去一日的忙碌與疲憊,為你帶來(lái)心情的舒暢和愉快。

  噓。讓我一起來(lái)感受這片刻的寧?kù)o吧。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 11

  有一年秋去春來(lái),一切似乎沒(méi)什么兩樣,但卻比以往都要忙。忙得失去了獨(dú)屬于我的那份安然與寧?kù)o。

  時(shí)至今日,我仍不喜歡快節(jié)奏的生活。即便已經(jīng)八年級(jí),但依舊不緊不慢。我性格偏懶,所以天生喜靜。在我看來(lái),最大的快樂(lè)莫過(guò)于在雨天,泡上一杯茶,捧上一本書(shū)。在茶香和墨香的交織中,細(xì)細(xì)的啜飲,慢慢的品讀。不是為了“偷得浮生半日閑”,而是因?yàn)檫@會(huì)讓我的心,我的身,我的思緒全部安靜,放松。我想達(dá)到老子所說(shuō)的“天人合一”,但我又不想放下現(xiàn)在的一切,所以只能在忙碌的生活中偶爾體會(huì)一下那份超然。在音樂(lè)中品到那份寧?kù)o也是一種快樂(lè)。我喜愛(ài)一些調(diào)子,旋律都比較古典,歌詞也很美的歌,尤為鐘愛(ài)梵音。我雖不信佛,但我認(rèn)為鐘磬之聲最為空曠悠遠(yuǎn),讓人平靜;佛家之歌最是空靈美妙,可以洗盡身上的負(fù)擔(dān)于心靈上的污垢。人生有什么滿(mǎn)足的事呢?不過(guò)是悠然,安靜,幸福的活著。

  有的人不喜為五斗米折腰,辭官務(wù)農(nóng),是陶淵明;有的'人不愛(ài)榮華富貴,與琴為伴,是嵇康;有的人不悅于忙碌的生活,想要寧?kù)o,是我。于我而言,徹底安寧,不諳世事,平靜而單純的活著,是我的夢(mèng)想,也是我最大的快樂(lè)。所以,為了使它實(shí)現(xiàn),我只能好好學(xué)習(xí),以便獲得快樂(lè)。知道嗎?有種快樂(lè),叫寧?kù)o。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 12

  夜,很黑很黑,一切都是寧?kù)o祥和的。皎潔的明月被云霧遮擋著,夜,仿是白絲巾染了烏黑發(fā)亮的墨水一般。幾群螢火蟲(chóng),忽閃忽暗地在草叢間穿梭,悄無(wú)聲息,伴著微弱的燈光,幾個(gè)行人在街上急匆匆地走著,不容分說(shuō)地,快步走著。夜,伸手不見(jiàn)五指,濃墨的色彩,黑沉沉的神秘世界。

  “咕——咕——”瞧,貓頭鷹叫起來(lái)了。隨即的還有蟋蟀和池塘的.青蛙呢。泉水也跟著“潺——潺——”起來(lái),編織了像夢(mèng)一般的歌曲,使人安眠入睡。風(fēng)兒匆匆來(lái),也匆匆去。來(lái)時(shí),遠(yuǎn)近的樹(shù)木都跟著搖曳起來(lái),遠(yuǎn)去時(shí),蟲(chóng)兒的鳴叫聲又大了、蕩了起來(lái)。聽(tīng),聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那輕輕的呼嚕聲,白天辛勤勞動(dòng)的人們都酣睡呢。夜,也不只靜謐。

  于是,我推開(kāi)窗戶(hù),看看天,看看地,又依依不舍地上床了,蓋好被子,這夜的圖畫(huà),這夜的鳴奏,微風(fēng)相繼而來(lái),充滿(mǎn)夢(mèng)香的房屋里,我想起小時(shí)候,是害怕排斥夜的,覺(jué)得夜晚是小怪物的天地。燈一關(guān),我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)老虎、獅子那般兇猛的幽靈、魔鬼。因此,常常被嚇得眼淚串成一條線,直往下掛。“媽媽——媽媽——”一邊哭一邊大聲地喊叫,媽媽總是把我摟在懷里,哄疼,愛(ài)撫。媽媽就是我房間里永遠(yuǎn)的陽(yáng)光,源源不斷。如今的夜還是當(dāng)年的夜,我已不會(huì)像以前那般膽小“搞笑”了。

  夜,陪你遨游星空;夜,為你心情換裝;夜,陪你成長(zhǎng)。

  夜,還不止如此。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 13

  這天,我來(lái)到了一個(gè)沙灘,看到這個(gè)大海。腦里就浮現(xiàn)了:爸爸媽媽經(jīng)常叫我多看書(shū)的畫(huà)面。這使我的壓力更大了,我蹲下身子哭泣。懊悔著我那時(shí)為什么不聽(tīng)父母的話(huà)?為什么不多看書(shū)?

  當(dāng)我晚上來(lái)到這片海時(shí),我坐在沙灘上,聽(tīng)著海浪敲打的.聲音,使我感到多么孤獨(dú)。我圍著海邊散步,海水時(shí)不時(shí)向我跑來(lái),用水把我的腳掩蓋。那冷冷的海水,那冷冷的海風(fēng),讓我感到這個(gè)世界也是冷冷的。令我的身子不由得顫抖了一下,我不得不把衣服拉緊一點(diǎn)。

  早上,我又早早得來(lái)到海邊,看到許多船在海上游行。在沙灘上,許多小朋友在沙灘上玩沙。我看著他們的童真,想起了自己以前也應(yīng)該是像他們一樣。 想到自己從小到大的時(shí)光,好像一眨眼就到了。就像這片海,經(jīng)過(guò)那么多年,那些水都還是清澈見(jiàn)底。

  晚上了,我再次來(lái)到這片海。這是我最后來(lái)到這片海,我聽(tīng)到有一些歌聲,混合在海浪敲打的聲音里,就像是白色的香水百合。那清香的味道,令人難以忘懷。我聽(tīng)到了爸爸呼喚我去收拾行李的聲音,我不得不離開(kāi)這片海。

  要走了,我坐在車(chē)子上,拿著相機(jī),把這片大海照下來(lái)。可是,相機(jī)沒(méi)電了。連我想紀(jì)念大海的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我最后看了大海一眼,把它印在我的腦海里。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,這片寧?kù)o的大海。是你讓我明白了許多道理,是你讓我這段子的生活過(guò)得這么快樂(lè)。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 14

  走在田野間,望著那被風(fēng)卷起一波又一波的稻浪,在風(fēng)中搖曳,散發(fā)著淡淡的稻香,彌漫在整個(gè)村莊中,令人陶醉。清風(fēng)徐來(lái),吹亂了我的發(fā)絲,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲掠過(guò)耳畔。那和煦的陽(yáng)光溫暖著大地,天邊依舊那樣藍(lán),只留下幾片云彩。直到一排鴻雁進(jìn)入了我的視野,揮動(dòng)著它們的雄翅,往南方飛去,飛回那南方的家鄉(xiāng),他們的身影在我的視線里逐漸變得模糊,愈來(lái)愈小,直至不見(jiàn)。

  走在路邊,一顆顆沉默不語(yǔ)的數(shù)吐露著惆悵,樹(shù)皮被四季雕刻成皺巴巴的臉,忽然一陣清風(fēng)吹過(guò),一些花瓣亦悠悠的飄落,我伸出手想去接住,接住那帶著淡香的.花瓣,可誰(shuí)又曾料到?他從我指間滑過(guò)了。他因風(fēng)而飄落。又因風(fēng)而飛逝遠(yuǎn)方,留下它帶來(lái)的芳香……

  我只尋求一個(gè)讓人寧?kù)o的地方。那皎潔的月光,幽幽的照在湖面上,泛出銀光,只聽(tīng)見(jiàn)世界最自然、和諧的樂(lè)曲,聽(tīng)那發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有煩惱。

  感受清風(fēng)帶來(lái)的清涼,感受水滴發(fā)出悅耳的聲音,感受世界萬(wàn)物的美好。

  流年似水緩緩流過(guò),時(shí)間也匆匆逝去,湖水被激起的風(fēng)浪,拍打那護(hù)岸的巨石,汨汨作響,陪伴著耳畔寂寞的風(fēng)聲,一片天籟的交響。

  心如止水,停下心中的漣漪,去感受心靈的呼喚。

  花瓣被風(fēng)吹落,從我指間逝過(guò)......

  淡泊、寧?kù)o、致遠(yuǎn)……

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 15

  一場(chǎng)大雪,飄然而至,從昨晚開(kāi)始一直下到今天一天,直到現(xiàn)在還在紛紛揚(yáng)揚(yáng),不緊不慢地下著。對(duì)于這場(chǎng)雪我從心里喜歡,喜歡那種下雪時(shí)世界的安靜祥和。

  我喜歡雪夜行走的感覺(jué),走一段雪路即是一種煅煉,也是一種享受。只是曾經(jīng)的雪中漫步是在城市中,街燈輝煌,人車(chē)嘈雜,沒(méi)有行走鄉(xiāng)間的寂靜感。那種寂靜感并不讓你感到寂寞,而是感到天地的空曠、溫馨。這一次,我獨(dú)自在鄉(xiāng)間雪夜行走,一個(gè)人落在一片銀白的世界,被一片圣潔的雪光包圍,咕吱咕吱地,均勻而富有節(jié)湊,精神很亢奮。耳畔是雪花輕輕拂過(guò)臉頰的聲音,以及我的踏雪聲。忽然停下,世界頓時(shí)安靜了。我內(nèi)心有一股奇怪的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我沉迷、讓我忘我,我太喜歡這種安靜的感覺(jué)了。這是鄉(xiāng)間獨(dú)有的清靜,也是城市所沒(méi)有的自由。站在雪中的我仿佛脫離了世俗,遺世獨(dú)立。我可以很自由地?zé)o拘束地呼吸每一片清新的空氣,雪花仿佛凈化了我身上城市的.污垢,讓我重新變得純真與快樂(lè)。

  如今,世界變得越來(lái)越紛繁多彩,但也越喧囂雜亂。唯獨(dú)這雪夜,留在我的心底,時(shí)刻讓我想起那鄉(xiāng)村雪夜的靜謐和溫馨,也想起那個(gè)純真的自己。

  不知不覺(jué),已經(jīng)站了很久,頭上、肩上已經(jīng)濕潤(rùn)。我不去管,繼續(xù)感受這份雪的寧?kù)o,繼續(xù)凈化我的心靈。

  寧?kù)o方能致遠(yuǎn)作文 16

  堅(jiān)守,對(duì)于我們每個(gè)人都不陌生。堅(jiān)守誠(chéng)信,你會(huì)得到信任;堅(jiān)守自己的風(fēng)格,你會(huì)得到獨(dú)一無(wú)二的收獲;堅(jiān)守工作崗位,你會(huì)被人們稱(chēng)之為“以身作則”;堅(jiān)守內(nèi)心的清純,你會(huì)獲得陽(yáng)光般的人格。這一切的一切,都在提醒我們,堅(jiān)守是一種擁有。而我一直堅(jiān)守著那份寧?kù)o。

  仲夏之夜,連喧囂的城市也如此寂靜,只是時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲警笛聲。

  繁星懸掛在天空,如無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)提著燈籠飄來(lái)飄去,我想它們是不是都帶著火柴啊,風(fēng)吹滅了燈籠,它們又點(diǎn)燃了,呵呵,F(xiàn)在想起來(lái),我的想法真是幼稚可笑。

  月亮照亮了半邊天,把光芒灑在院中,夜那么靜,靜得可以讓我聽(tīng)到內(nèi)心的聲音;叵肫鸢滋彀l(fā)生的事情,有時(shí)會(huì)不由自主的辛酸、慚愧,因?yàn)檎业搅俗约旱腻e(cuò)誤。有時(shí),一個(gè)困擾我許多天的'問(wèn)題,在那一刻卻也迎刃而解,心靜則神靜,自然會(huì)想通許多事。

  寒冬之夜,星星也怕冷,所以天上少了許多,但仍然能把地上的雪花照得發(fā)出白光。我一個(gè)人坐在門(mén)檻上,一陣陣?yán)滹L(fēng)好像能把人吹醒似的,一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。眼前漂移著剛剛呼出的氣,還有余熱。

  心靜不也是一種享受嗎?但更是一種擁有。我可以在一片寧?kù)o中讀懂許多自己的最真實(shí)的想法,也可以解開(kāi)許多難解的結(jié)。

  在你困了、累了的時(shí)候,看看天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天一直都不是黑暗的,它隱藏著許多光芒,關(guān)鍵在于你是否能找到它。

  堅(jiān)守心中的那份寧?kù)o,讓自己在那個(gè)只有你一個(gè)人的舞臺(tái)上盡情放松,享受靜的美。堅(jiān)守過(guò),生活會(huì)給你回報(bào)。

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