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親切的懷念作文(大全15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的親切的懷念作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親切的懷念作文1
每當(dāng)新生的朝陽(yáng)倚在東岳山時(shí),山頂?shù)囊蛔⊥に埔粋(gè)充滿懷念的光點(diǎn)一般,遙遠(yuǎn)卻又清晰。
——題記
欣賞一份別致的秋山落葉景應(yīng)該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時(shí)光里,當(dāng)然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲,卻只是秋日殘陽(yáng)里的注滿辛酸的背影。
那日的天是風(fēng)中夾雜著落葉,而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風(fēng)中,披著蕭條的東岳山;一眼望去,再也找不到“玉階青閣百鳴蔥,高松綢影古院空”的景象。因?yàn)榍镆鉂u濃,所以來(lái)游玩的,或是閑情之士,或是喜景之士;但也不乏透著一縷心酸。
我們幾人行至山頂,看見(jiàn)一座陳舊的亭子;近些一瞧,倒像是華麗些的垃圾廠罷了。我們幾人無(wú)從所坐,便找來(lái)幾塊磚頭,坐在風(fēng)口中。滿山落葉,我們沐著西風(fēng),唱著舊歌。
過(guò)了許久。從矮松樹(shù)擠出一位老奶奶,手中提著塑料袋,里面裝著兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺(jué)松樹(shù)上掛著一個(gè)舊瓶子,則踮起腳尖,伸出布滿瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害,以至于直不起來(lái)的腰顯得那么僵硬,我似乎能看到她破舊的遮涼帽的銀發(fā)里淌出的汗滴,那汗滴中卻映著幾個(gè)處于高峰旁觀的人。
我便跳下矮崖,忙到老人身邊幫她取下瓶子,又幫她裝到塑料袋里,我頓感良心的虧欠,便極力尋找周圍的廢棄瓶子,也有一種想得到所有瓶子而填滿整個(gè)袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿山奔波,無(wú)聲中行至了每一處落葉停留過(guò)的地方。
她衣著襤褸,爬滿補(bǔ)丁的舊棉襖下,即將老去的心里又該有怎樣的一番風(fēng)景。我們幾個(gè)掏出不多的錢,硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿口的“感謝”我們卻聽(tīng)不懂一個(gè)字;寂寞的.舌頭舔著干裂著干涸的皺縫,眼角的淚水滑下蒼老的臉頰,渴望,就散落了一地。
我們下山之時(shí)。她仍然提著袋子尋找宿命;佇在風(fēng)中枯瘦的身影烙在我的心上,剎那間,滿山都換上了“辛酸”的新裝。
盡管在這樣的秋畫(huà)里,我心頭還是彌漫著一陣淡淡的惆悵。
親切的懷念作文2
懷念是我們精神的寄托,懷念是逝去的時(shí)光的映照,懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣“我懷念的是那無(wú)話不說(shuō),我懷念的是一起做夢(mèng)……”
在小的時(shí)候,我是跟著奶奶一起生活的。奶奶照顧著我長(zhǎng)大,每天早上起床,我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā),所謂五彩斑斕,樣樣都有。比如,奶奶會(huì)給我扎牛角辮,高馬尾,還有其他的好多好多。反正走在村里的路上,我總會(huì)收到村里的阿公阿婆們的夸贊,我就是村里那個(gè)最亮的`崽。奶奶還會(huì)哄我睡覺(jué),給我唱我們的地方的童謠,到了后來(lái),奶奶病逝了,而我也到了要去上幼兒園的年齡了,爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。
幼兒園的老師們很好,她們會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)話。有一天的下午,那是午睡的時(shí)間別的小朋友都睡著了,我鬧著不睡覺(jué),由于學(xué)校的老師不是很多,所以園長(zhǎng)媽媽也當(dāng)老師。她聞聲而來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我,怎么啦?不想睡覺(jué)嗎?乖,快睡吧,好好睡覺(jué)的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽(tīng)好不好?說(shuō)完,她便輕輕的在我耳邊唱起歌,歌聲悠悠入耳,如步入一個(gè)甜美的世界……
到了午睡之后,老師也給我辮牛角辮,在鏡子看到辮著牛角辮的自己,突然腦海里閃出了那個(gè)和藹可親,會(huì)給我辮牛角辮,給我唱歌的老太太——我親愛(ài)的奶奶。
直到如今,我已成為一名青少年,我也時(shí)常懷念這一切……
親切的懷念作文3
一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念。
——題記
人生路漫漫,我們會(huì)遇到許多不同的人,不同的風(fēng)景,總有一些記憶會(huì)成為我們最親切的懷念。從出生到現(xiàn)在,我成長(zhǎng)的歲月有一半都是在農(nóng)村度過(guò),而那短短的六七年卻成為我最快樂(lè)、最值得留念的時(shí)光。
每天清晨,天微微泛白,鳥(niǎo)兒還未離開(kāi)它們溫暖的家,我和姐姐就已走上了“求學(xué)之路’’。路旁青菜上的露珠,葉下還在沉睡的蟲(chóng)兒就成了這倆求學(xué)孩子的見(jiàn)證者,有時(shí),草上的露珠還會(huì)調(diào)皮地跳到我的`褲腳上,留下-滴水印。到了下午,垂掛在西方的太陽(yáng)便迎接我們的回歸。陪伴我們的還有兩個(gè)調(diào)皮的影子,黝黑的身軀在鄉(xiāng)間小路上盡情的嬉戲。清晨迎著露珠,下午送走夕陽(yáng),這便是我一天的開(kāi)始和結(jié)尾。
從小體質(zhì)弱的我就患有鼻炎,天氣炎熱時(shí)就是鼻炎活躍的高峰期,調(diào)皮的鼻血時(shí)不時(shí)噴涌而出。那天,正值酷暑,炎熱的天氣使我們煩惱,同時(shí)讓我們欲罷不能,不幸的是,我的鼻炎又患了,鼻血如泉水般噴涌而出,老師給奶奶打了電話,不到半小時(shí),奶奶就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家趕到了學(xué)校,牽著我的手離開(kāi)校園,在這鄉(xiāng)間的小路上,一老一少急忙回家的身影成為了一道亮麗的風(fēng)景線,為了我這鼻炎,奶奶為我操了不少心,但都治不好,到了現(xiàn)在,我這鼻炎才開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)。
時(shí)光似水,幾年光陰消逝而過(guò),而我也回不到那悠閑、快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活,如個(gè)也只有通過(guò)回憶來(lái)感受那最值得我留戀的時(shí)光。
親切的懷念作文4
那時(shí)少,那時(shí)小,那時(shí)為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無(wú)濁而歡樂(lè)。那,已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過(guò)著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學(xué),一起回家。與自己的好友開(kāi)心地談?wù)撝约赫J(rèn)為開(kāi)心的東西,豎起耳朵聽(tīng)講,抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們,是多么快樂(lè)。哪怕只有一本書(shū),也值得我們開(kāi)心!
年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫(xiě)畫(huà)著什么,用幼小無(wú)邪的眼睛看老師在黑板上的`板書(shū),用柔嫩的小手為父母打傘……被表?yè)P(yáng)了,高昂著頭,到處宣揚(yáng);被批評(píng)了,低垂下頭,一天都不開(kāi)心。
年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已;忍不住去黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字過(guò)過(guò)用粉筆的癮,便會(huì)激動(dòng)不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表?yè)P(yáng)。
年少的我們是那么知足,一句表?yè)P(yáng)便值得我們回味半天,一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。
年少的我們,懷念那時(shí)年少,懷念一時(shí)年少……
親切的懷念作文5
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕,一花一木耐溫存。
——題記
秋天,陽(yáng)光正好,風(fēng)卷起落葉,飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽(yáng)光慵懶的鋪散在街道,記得你說(shuō)過(guò),家鄉(xiāng)那棵楓樹(shù),秋天會(huì)是一片火紅。暖秋時(shí)節(jié),我又想起你,你是我心底,最親切的懷念。
絲絲白雪
小時(shí)候,我就是你的心頭肉。淘氣調(diào)皮的我從來(lái)身上就有些因磕絆留下的傷疤,你一邊責(zé)怪我不懂事,一邊小心翼翼地給我涂藥;蛟S是你的愛(ài)讓上天對(duì)我這個(gè)不知美丑的小孩格外眷顧,那些傷疤,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下。長(zhǎng)大后無(wú)意間看到你年輕時(shí)的照片,照片上的你約莫十八九歲,三千青絲僅用一支烏木簪子挽起,輕揚(yáng)唇角,像一枚青澀的棗,F(xiàn)在的你,青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪,那天你正坐在陽(yáng)光下剝蓮蓬,雪白的蓮子在你手里,像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠。陽(yáng)光照在你的發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬,嘴角還噙著溫潤(rùn)的笑容。你親手熬的蓮子粥,是后來(lái)沒(méi)有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。
漫漫溫暖
你不喜歡我和父母從城里給你帶來(lái)的圍巾,執(zhí)意要自己織。話雖這樣說(shuō),但你織的第一條圍巾,卻從來(lái)都是我的。那個(gè)嚴(yán)冬,你坐在椅子上,戴著老花鏡,織完最后一針,遞給我說(shuō):“丫頭,戴上試試暖不暖和。”我聽(tīng)話地戴上,黑白的格子一圈一圈,垂著沉甸甸的'愛(ài)的念想。看到我點(diǎn)頭,你笑,坐下來(lái)織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖,在心里慢慢地漫開(kāi)。你的圍巾,為我的冬天帶來(lái)溫暖,還有你靜靜蔓延開(kāi)的愛(ài)。
淡淡茶香
你最愛(ài)喝茶,白色的沸水加上青翠的茶葉,在杯中譜出一曲優(yōu)雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲,露出笑容。你每年都會(huì)給我做一只茶包,掛在床頭。茶香給忙碌學(xué)業(yè)的我?guī)?lái)一絲平靜,不知不覺(jué)中你的手亦戴上了淡淡茶香,帶給我安心的力量。
光陰荏苒,你依舊是那樣慈祥。謝謝你,外婆,謝謝你陪我長(zhǎng)大和你沉甸甸的愛(ài)。時(shí)光的列車把你帶向遠(yuǎn)方,但,你的白發(fā)和蓮子的甘甜,你的圍巾的溫暖和愛(ài),還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量,一點(diǎn)一點(diǎn)在心底積攢,和時(shí)光還有你的笑容一起,成為心底,最親切的懷念。
親切的懷念作文6
“一切都是瞬息,一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!
——題記
從小就見(jiàn)過(guò)你,但不知是什么時(shí)候。只記得你五歲的時(shí)候來(lái)到我家。
你已經(jīng)走了,但我沒(méi)有忘記你,從來(lái)沒(méi)有。想起與你當(dāng)時(shí)在一起的日子……
許多人都說(shuō)你長(zhǎng)得很親,你也很愛(ài)聽(tīng)。你知道么?你和別人玩的時(shí)候,我都有些吃醋了呢!不光是我想你,連你正真的主人也何嘗不掛念你呢!一次偶然,我聯(lián)系到她了,她還記得你喔,當(dāng)她聽(tīng)到你走了到噩耗,她哭了很長(zhǎng)時(shí)間呢,她還問(wèn)我要你的照片,雖然她現(xiàn)在在日本,但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛(ài)的那個(gè)人——我的哥哥,也非常的想你,“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。
許多與你接觸過(guò)的人都覺(jué)得你很親切,不是蹭一蹭別人的腿,希望別人能夠喜歡你,能抱抱你。你是一個(gè)懂得我心的伙伴,當(dāng)我的臉上看不出不開(kāi)心的跡象,你總能看出來(lái),然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手,給予我關(guān)懷。我對(duì)你也仿佛有了一種依賴性,有什么心里話都和你說(shuō)。當(dāng)你走了,我強(qiáng)忍著淚不讓自己哭。
曾經(jīng)幻想與你一起,清晨時(shí)跑在鄉(xiāng)村的小路上;在向日葵園里面對(duì)太陽(yáng)微笑;夕陽(yáng)西下時(shí)一起看晚霞;在夢(mèng)幻星空下一起許愿……曾經(jīng)幻想與你一起,在姥姥家的農(nóng)場(chǎng)一起播下希望的種子,盼著它快快長(zhǎng)出來(lái);在海灘旁一起看潮起潮落,云卷云舒;在楓葉飄落夢(mèng)的十字路口一起把悲傷遺忘,讓希望的種子種在我們的心田永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們;在冰天雪地的同時(shí),一起灑下歡聲笑語(yǔ),一起在純潔的冰雪上留下我們成長(zhǎng)的足跡……曾經(jīng)與你幻想一起,在每個(gè)夢(mèng)想的地方拍下屬于我們的回憶。
我喜歡你,我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣,喜歡你看到好奇的東西時(shí)的傻樣,喜歡你聽(tīng)到有人敲門時(shí)飛快地跑出來(lái)“汪汪”叫的`職責(zé),喜歡你聞到不喜歡吃的東西時(shí)抬頭就走的神氣,喜歡你啃骨頭時(shí)雙手抱著,生怕別人搶走的可愛(ài)……
你已經(jīng)走了,但我從來(lái)沒(méi)有忘記你,從來(lái)沒(méi)有。很懷念與你在一起的日子……
從小就見(jiàn)過(guò)你,但忘記了是什么時(shí)候。與你在一起的日子竟如白駒過(guò)隙般飛走了!一切都只是瞬息,一切都將過(guò)去了,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
親切的懷念作文7
“耶――放假了!”同學(xué)們歡呼著,跳躍著……這是兩個(gè)月之前的景象,在教室里。
兩個(gè)月之前,當(dāng)期末考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí),是同學(xué)們最快樂(lè),最向往的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨,就是我們幸福的暑假生活開(kāi)始的日子了。我們不必去應(yīng)付如山的作業(yè),不必接受老師的檢查,可以在家中玩電腦,看電視,可以和同伴一起玩鬧嬉戲。一切都是快活,一切都是自在。
不過(guò),好像在眨眼之間,九月到了,這一切都結(jié)束了。暑假的日子真是一日千里呀!我們又回到了課堂,又開(kāi)始了緊張的“學(xué)僧”生活。
回想起暑假:我曾與好友一起出游,一天都不歸。我曾與玩伴們一起“抓子”,為了做“子”而到處找材料。我曾看了一下午的電視,我曾溜冰、打球、玩滑板,我曾……暑假我做了好多快樂(lè)的事。不過(guò)暑假已經(jīng)過(guò)去,我又回到了學(xué)校,坐在四四方方的教室里,周圍是同學(xué),前方是老師。暑假已成夢(mèng)境,學(xué)校才是現(xiàn)實(shí)。一聲“上學(xué)了”如同一雙巨大的雙手把我從虛幻中拉到了現(xiàn)實(shí)。
是!夢(mèng)境已成過(guò)去,現(xiàn)實(shí)必須去面對(duì)。于是我們背著沉重的書(shū)包,踏上上學(xué)的路。也正是這兩個(gè)月把我們從無(wú)知的'七年級(jí)變成了長(zhǎng)大的八年級(jí)。八年級(jí)了!再過(guò)一年,就會(huì)是成熟的九年級(jí)了,光陰似箭哪!
就在我們還沉浸在懷念中時(shí),不知不覺(jué),我們已經(jīng)坐上了成長(zhǎng)的列車,飛奔向前!
我們感受一路風(fēng)景,享受成長(zhǎng)的喜悅!
親切的懷念作文8
初春時(shí)節(jié),天空中飄著絲絲細(xì)雨,潤(rùn)在心頭。掠過(guò)歲月的洪波,仿佛又回到了當(dāng)年我和奶奶在桃林中嬉戲的那段時(shí)光。輕嗅桃花的芬芳,回到昔日的桃林,往事上心頭。
奶奶最愛(ài)的花便是桃花。小的時(shí)候,坐在奶奶身上,在林中聽(tīng)奶奶頌詩(shī)便是我最大的享受。盛春,桃花開(kāi)得正旺,風(fēng)撫過(guò),便如下桃花雨。我坐在花堆,用手捧起來(lái),輕輕向奶奶身上灑去,花瓣點(diǎn)綴在她的衣襟上,散發(fā)著淡淡的香氣。奶奶手中捧著詩(shī)集,微微抬起頭,慈祥的面容讓我不時(shí)心醉,奶奶繼續(xù)頌著詩(shī):“桃之夭夭,灼灼其華……”我在一旁,卻無(wú)心玩耍,認(rèn)真地聽(tīng)著,做出一副自已好像理解詩(shī)意的樣子。奶奶不禁啞然失笑,我也跟著笑。當(dāng)時(shí),我是個(gè)幼稚的小孩,什么也不懂,只知道我想和奶奶一起,伴著桃林,聞著桃香,聽(tīng)潮起潮落,看花謝花開(kāi)。
可時(shí)光易逝,我在成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,陪伴奶奶的時(shí)間越來(lái)越少,桃花林也從此埋藏在了我記憶深處。
去年生日,奶奶送了我一本詩(shī)集,我不覺(jué)驚訝,可當(dāng)我翻開(kāi)封面時(shí),卻看見(jiàn)了奶奶那清秀的字體:愿你一生笑若桃花。我心中不時(shí)泛起了一陣暖意,記憶又回到了那年春天。我和奶奶在樹(shù)下頌詩(shī),拾撿花瓣,在花堆中嬉戲……記憶在翻滾,于是我決定今年回去看看。
有幸重逢桃林,可一切都變得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂,常坐在青石凳上的兩人不見(jiàn)了蹤影,桃林少了昔日的生機(jī)與活力。一陣春風(fēng)撫過(guò),桃花香四散開(kāi)來(lái),可不再是以前的香味了。突然腦海中出現(xiàn)了那句話:愿你一生笑若桃花。在一瞬間,我似乎心中不再那么空虛。世事難料,愿我能抱著一顆樂(lè)現(xiàn)的心,向未來(lái)走去,如春風(fēng)中的一朵桃花,一生笑得燦爛、美好。
我拾撿起地上的`落花,撲捉記憶的彩蝶,眼前的桃花,笑得依舊美好。雖不同往日,但這份親切的懷念,會(huì)隨著春日的春風(fēng),拂過(guò)我的心田。
能夠有親人相守,伴著桃花的芳香,看花謝花開(kāi),守住這樣一段愜意悠閑的時(shí)光,真是一生最親切、最美妙的懷念了。相信這樣的記憶,也一定能伴你走過(guò)人生的每一次花開(kāi),讓你一路芬芳。
親切的懷念作文9
“嗒!”伴隨著一聲清脆的聲音,寢室的燈被關(guān)上了,這聲不經(jīng)意的聲響,讓我的思緒又飄回到昨日時(shí)光。
六年級(jí),是一段令人激動(dòng)而緊張的日子,日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力無(wú)形地圍繞在我身邊。那是一個(gè)如往常一般的日子,我終于寫(xiě)完作業(yè),帶著一天的疲憊,躺到床上準(zhǔn)備入睡,此時(shí)聽(tīng)到母親來(lái)到房間,輕聲說(shuō)道:“記得關(guān)燈!”又是那再熟悉不過(guò)的聲音?刹恢且?yàn)楫厴I(yè)的壓力還是青春的叛逆,當(dāng)時(shí)的我心中燒起一陣莫名的火:“我關(guān)燈還要你說(shuō)?你是覺(jué)得我還是三四歲的小孩嗎?”說(shuō)完,我便怒氣沖沖地鉆進(jìn)了被窩,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣,接著是幾秒鐘的沉默,最終輕手輕腳地退出了我的房間,小心翼翼地帶上了房門。
那一次,我房間里那盞倔強(qiáng)的孤燈在黑夜里沉默不語(yǔ),亮了一晚。
第二天清晨,我起床來(lái)到餐桌旁,只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親,可是那天的母親,眼睛里的血絲清晰可見(jiàn)。那一刻的自己,深深的悔意和不愿認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)同時(shí)在心中翻涌,我便胡亂扒了幾口飯,匆匆地奔向?qū)W校。
此后的連續(xù)幾個(gè)晚上,我都沒(méi)有再聽(tīng)到母親那句熟悉的“記得關(guān)燈”,不知怎的,心里總覺(jué)得空落落的,難以言說(shuō)卻隱隱作痛。我才意識(shí)到,原來(lái)每晚母親的關(guān)燈提醒,成了我生活中不可割舍的一部分,就像呼吸的空氣,雖然微小透明,總是被輕易忽略,但卻難以缺失。
回想母親為我操勞的日日夜夜,我都曾有這看似平淡的一句“記得關(guān)燈”相伴啊。母親的“記得關(guān)燈”,何止是為了檢查關(guān)燈,只是希望看到孩子每晚安然入睡,自己的`心才會(huì)安定,只是希望每天看到孩子安然無(wú)恙,母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個(gè)晚上,我終于鼓足勇氣,來(lái)到母親房門口,說(shuō)了一句——“媽,晚安,記得關(guān)燈!
是啊,“記得關(guān)燈”,讓我度過(guò)了多少年少的睡眠,做了多少甜甜的清夢(mèng),那看似平淡的一句牽掛,包裹著深沉溫暖的母愛(ài),無(wú)意間拂去了我成長(zhǎng)的不安和孤寂。
此刻我躺在寢室的床上,開(kāi)始我的住校生活,不再有家人的陪伴,不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來(lái)之后,進(jìn)入夢(mèng)境之前,我都會(huì)想起那句簡(jiǎn)單熟悉的“記得關(guān)燈”,仿佛母親還在我身邊陪伴,驅(qū)散了我親切的懷念。
親切的懷念作文10
“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!薄障=
翻箱倒柜的聲音從房間傳出,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。
不一會(huì)兒,聲音突然禁止,耳邊的世界一片寂靜。
只剩下,輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。
這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái),有些眼熟。
帶著好奇,我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子,紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字,歪歪扭扭還有些看不清。原來(lái),這是記錄的'童年一段成長(zhǎng)的足跡啊,我感嘆,竟然會(huì)在這找到。
“今天,我將在學(xué)校撿的10元錢交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我。”
“好奇怪,為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了?難道我不是個(gè)好孩子?”緊接著,字里行間便可以發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。
“媽媽做的菜真好吃,可為什么我想要的東西她不肯買呢?”
“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩,他一定是好人!
“當(dāng)個(gè)小男孩真好,真方便,游泳只要換一條小褲衩!
……
“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵,兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天,會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲,會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買想要的東西而納悶,會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就一定是好人,會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……
或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái),天真爛漫又幼稚得很的主意可以當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自己,仔細(xì)一想,童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度,再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰,卻真切覺(jué)得:曾經(jīng)的一切是那么的美好!進(jìn)一步思考,今天的失敗與挫折或是疑惑,過(guò)時(shí)日再看,可能也會(huì)像現(xiàn)在的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……
既然如此,我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。
微笑著,我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。
親切的懷念作文11
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。
——楔子
再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹(shù)下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話,才知道你的'內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。
沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。
我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴(yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。
情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……
親切的懷念作文12
回想起過(guò)去的事,總是讓我有無(wú)限感慨!白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞,我從來(lái)都不曾贊同過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得你,就是你,雖現(xiàn)在你改變了,但我心中的你,沒(méi)有變,你的氣息,風(fēng)貌都沒(méi)變。
“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn),總會(huì)讓你,我有無(wú)限的遐想,在我們眼中它是多么地美好!它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯,“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面,而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次,走在地上的時(shí)候,我都不讓媽媽背過(guò)去,而是自己走在地面上,每次下雨天踩在小坑里,都會(huì)濺起一陣水花,但那交錯(cuò),雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳,動(dòng)聽(tīng),讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。
炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的,汗流浹背。可我卻最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s,知了它們會(huì)和你做伴,它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng),有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴,也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了,外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下,那里總會(huì)有許多的人,他們?cè)跇?shù)下乘涼,觀賞月亮,談笑不止。而我卻靠在外婆身上,安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),清風(fēng)拂面而過(guò),把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下,一切都顯得十分美好。
不知不覺(jué),整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食,便于早日收割完,早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里,我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳,揚(yáng)起袖子,拿起鐮刀,開(kāi)始收割。我自己割不了多少,便跑去和鄰家的小孩子玩游戲,我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲,有時(shí)便站在大石頭上,看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò),他們俯下身子又抬起身子,迅速敏捷,動(dòng)作十分有序,構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的`地面,高大的大槐樹(shù),茂密的高粱,農(nóng)田,嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈,馬路上奔馳著豪華的轎車。整個(gè)街道,城市透著華麗的氣息。
我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”,我愛(ài)夾雜著的高粱,泥土的氣息,我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景,我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你,讓我懷念,你,永遠(yuǎn)不變。
親切的懷念作文13
不知你可嘗過(guò)思念的滋味?那是一種美好的回憶,也是一種回憶上的痛。那些一起的時(shí)光總是美麗的,而那些分離的時(shí)刻也總是痛苦的……
我思念一個(gè)地方,那個(gè)地方是炎熱的,也是潮濕的,可那個(gè)地方卻也是我心中最溫暖,最舒適的地方。那里有我小時(shí)愛(ài)吃的美食,有我熟悉的街坊,更有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人……那是我的老家——湖南常德的一個(gè)小鎮(zhèn);蛟S那里并不如這邊發(fā)達(dá),或許那里的夏天比這邊更加令人窒息,或許那里沒(méi)有這邊的.娛樂(lè)設(shè)施……不過(guò),沒(méi)關(guān)系,那里有我喜歡的、可是北京沒(méi)有的味道……
我思念那里的味道,是一種早上吃米粉,還放一堆辣的味道,是我臉脹得通紅,鼻涕眼淚一起下,卻依然還想再吃一口的味道;是上午出去閑逛,老遠(yuǎn)就聞到一股辣味夾雜著有點(diǎn)臭的味道,是臭豆腐內(nèi)灑滿湯汁與辣椒醬的味道;是下午隨著吆喝聲,從老遠(yuǎn)飄來(lái)清香的味道,是喝上甜米酒,冰涼、解渴、甜蜜的味道;是夜晚夜宵攤上,燒烤傳來(lái)的刺鼻而又火辣的味道;是旁邊餛飩攤上,一個(gè)個(gè)用筷子包好的混沌,發(fā)出的濃郁的味道;也是晚上回家,切成整整齊齊的西瓜冰甜的味道,而其間,更有愛(ài)的香甜……
我思念那里的親人,我思念每天操心,卻又做飯十分可口的爺爺;我思念每天嘮叨,卻又十分關(guān)心我的奶奶;我思念那個(gè)“調(diào)皮”的小姨;我亦思念那個(gè)認(rèn)真又有些兇的小叔;可我最最思念的,卻是那個(gè)一天到晚找我拌嘴,陪我一起打鬧,非常容易生氣,還有一丟丟“小氣”的妹妹。我思念我們一起逛超市的時(shí)光,一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光,一起吃東西的時(shí)光……其實(shí),我思念與你在一起的每一分每一秒。不知為何,我回來(lái)數(shù)日,晚上做夢(mèng)總能遇見(jiàn)你,我似乎就一直于夢(mèng)中要帶你去玩耍,可最終卻怎么也沒(méi)成功,到頭驚醒,卻發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我是多么懷念我們一起抓娃娃的時(shí)光;多么懷念我們一起吃火鍋,辣得一把鼻涕一把淚,痛苦得直哈氣,卻依然堅(jiān)持吃完的時(shí)光;我亦是多么懷念,我們一起看電影時(shí),一起哭得淚流滿面,直抽鼻子的時(shí)光……只記得你看完這部電影后,笑著說(shuō)了一句:“快把我姐帶走”,F(xiàn)在時(shí)光真的將我?guī)ё吡,你還會(huì)反悔嗎?可唯一不變的是,我從不是別人的姐姐,只是你的姐姐……
或許,這就是思念吧,是一種美好的回憶,卻也是一種回憶起來(lái)痛的東西吧……
親切的懷念作文14
記得那個(gè)夏天,很久很久以前的那個(gè)夏天,記憶深處的那個(gè)夏天,無(wú)聊,煩躁、悶熱。知了在樹(shù)梢沒(méi)完沒(méi)了地歌唱,火辣辣的陽(yáng)光灑滿大地,天很藍(lán),干凈得沒(méi)有一絲白云。
誰(shuí)可曾知道,這樣普通的夏天,竟成為了我記憶中最難忘懷的夏天,成為了我最悲傷的夏天。
那事發(fā)生時(shí),爺爺正坐在梯子上修電燈。電燈上的燈炮壞了,爺爺搬來(lái)許多工具,抬上一架很高的梯子,放好,爬了上去,坐下,旋下那個(gè)壞的燈泡,開(kāi)始了一系列的工作。
四周很安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)爺爺裝燈炮時(shí)微弱的“沙沙”聲。
我很無(wú)聊,到處尋著樂(lè)子,看著那梯子立在地上,覺(jué)得好玩,便繞著梯子?xùn)|摸摸西看看。當(dāng)時(shí)我還小,沒(méi)想那么多,也沒(méi)注意到底安全不安全。
誰(shuí)也料不到下一秒會(huì)發(fā)生會(huì)么,真的。意想不到的事情就這么發(fā)生了,來(lái)不及半點(diǎn)準(zhǔn)備。腳下突然一滑,我一不小心,直撞上了梯子。完了,闖禍了!梯子猛得搖晃起來(lái),晃動(dòng)得越來(lái)越劇烈。梯子上,爺爺?shù)腵臉色變得蒼白,他的眼神里透露出絲絲慌張。
來(lái)不及半點(diǎn)恍惚,梯子直直地朝地面倒去,“砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲撞擊,爺爺便猛得摔在了地上。爺爺躺在地上,雙手托住大腿,臉色蒼白,牙齒狠狠地咬住嘴唇,青筋爆出。爺爺一直躺在地上,久久未起。我才發(fā)現(xiàn),事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。
我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,朝屋外跑去。那一刻,我的腦子里不停地亂蹦著三個(gè)字——我奶奶!
奶奶帶了一幫人沖進(jìn)了里屋。鄰居們把爺爺抬起來(lái),往屋外跑。奶奶拿了一塊冰塊出門后,便再?zèng)]回來(lái)。
望著一輛車奔騰而去,我的腦子里還在回放著,爺爺躺在地上,大口大口喘氣的畫(huà)面。
家里空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人,很安靜。我坐在了地上,悲傷和自責(zé)交織著,我的心中亂成一團(tuán)解不開(kāi)的麻繩。
爺爺在醫(yī)院躺了兩個(gè)多月,他一輩子也不能再跑步了,甚至好長(zhǎng)一段時(shí)間都必須靠著拐杖行走,而這一切的一切,都是因我造成的!只是,爺爺一直都不知道,他只當(dāng)這是他人生中的一場(chǎng)意外罷了。
又是夏天,爺爺和我一直出門散步。我嘗試著告訴爺爺這個(gè)真相,可,爺爺會(huì)原諒我嗎?
親切的懷念作文15
無(wú)意間,翻開(kāi)那已落滿灰塵的書(shū),不禁往事又歷歷在目,那對(duì)昔日的思念,不顧一切向我襲來(lái),喚醒我那美好的,苦澀的記憶,給我一種陌生的親切感……
窗外的小鳥(niǎo)在電線桿上多嘴,風(fēng)都跑哪去了?空氣里彌漫著的不是花的芳香,不是清涼的雨絲,空氣是干燥的,似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花,煩躁,沒(méi)有靜下心來(lái)的我,丟下手中的畫(huà)筆,起身走到窗臺(tái),極目遠(yuǎn)眺,那一片綠色,“一種天氣,一種心情,一卷書(shū)畫(huà),一種人生,手中的畫(huà)筆就這么可以輕易丟掉嗎?”隨之而來(lái)的就是“嚓,嚓”的聲音,老師哥哥的.話,像一陣涼風(fēng)掠過(guò)我那浮躁的心,我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著老師,卷卷的頭發(fā),白皙的皮膚,高挺的鼻梁,纖細(xì)而修長(zhǎng)的手正在給我修改未完成的畫(huà),陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),照在他的身上,似乎給他鍍上一層光環(huán),多么美秒的畫(huà)!老師哥哥抬起頭,笑了笑說(shuō);" 怎么了,我說(shuō)錯(cuò)了嗎?畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手,而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感,完成一幅作品,需要一個(gè)耐心的過(guò)程,或許一幅作品需要很長(zhǎng)的時(shí)間,在一幅真正有靈魂的作品上,你感受到的是他對(duì)你的強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力,是他強(qiáng)大的生命力,它所表達(dá)的情感,一個(gè)畫(huà)者,擁有自己的目標(biāo),擁有自己的理想,是不會(huì)輕易放下手中的畫(huà)筆,手中的畫(huà)筆就像是打開(kāi)理想的鑰匙,你明白嗎?”
老師哥哥還是一位學(xué)生,比我大幾歲,和我哥哥差不多,我親切的叫他老師哥哥,但他對(duì)人生的感悟卻很深,跟他學(xué)畫(huà)的過(guò)程很苦,雖然僅是一個(gè)月,但我感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,收獲很多,成長(zhǎng)很多,練習(xí)時(shí)的出錯(cuò),就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥,畫(huà)不好而氣餒的時(shí),有著哥哥“畫(huà)筆”的鼓勵(lì),完成一幅作品時(shí),剛有些沾沾自喜時(shí),又是哥哥一盆“冷水”的洗禮,即使我看到了他欣慰的笑容……
老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開(kāi),仍記得離別那天,他微笑著說(shuō):“天氣是隨時(shí)可變的,人的心情也是可變的,每一幅作品都有著自己的生命,蘊(yùn)含著作者最真摯的感情,這就或許是他人生的體驗(yàn),在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫(huà)筆”,謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō);“我會(huì)的!迸R行時(shí),哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書(shū)《幾何圖形范本》。
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