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藍(lán)之旅作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的藍(lán)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藍(lán)之旅作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，藍(lán)蝸牛準(zhǔn)備出去旅行。突然，它眼前出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物—汽車(chē)�？善�(chē)實(shí)在太龐大了，就算一百萬(wàn)個(gè)它都無(wú)法塞滿汽車(chē)，更不用說(shuō)駕駛了。
于是，藍(lán)蝸牛準(zhǔn)備用家傳秘方—縮小藥水來(lái)把汽車(chē)縮小到自己能乘坐的尺寸。只是，藍(lán)蝸牛還不清楚汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，就用縮小藥水在車(chē)上亂灑一通，可汽車(chē)一點(diǎn)都不見(jiàn)縮小。這時(shí)候，藍(lán)蝸�？匆�(jiàn)車(chē)子的側(cè)面寫(xiě)著幾個(gè)字—“加油口”。它就趕緊把剩余的藥水都倒了進(jìn)去。就在眨眼的一瞬間，汽車(chē)一下子變小了，變得只有椰子殼那么大了。
藍(lán)蝸牛欣喜不已，它趕緊上了車(chē)。車(chē)內(nèi)的陳設(shè)都是天藍(lán)色的，藍(lán)蝸牛特別喜歡這顏色。它興奮地摸摸方向盤(pán)，按按軟軟的.沙發(fā)座椅，覺(jué)得一切都新鮮極了。于是，藍(lán)蝸牛便有了開(kāi)車(chē)去旅行的沖動(dòng)。它發(fā)現(xiàn)車(chē)上有把鑰匙，雖然找到了鑰匙插孔，可就是插不進(jìn)去。藍(lán)蝸牛很快發(fā)現(xiàn)，這把鑰匙和插孔不配，仔細(xì)一看，原來(lái)是自己家的那把鑰匙！竟然是剛剛它倒藥水的時(shí)候，放在褲兜里的鑰匙從車(chē)子的天窗上滑落到了車(chē)子里面。唉，白忙活一場(chǎng)！
幸好，藍(lán)蝸牛在座位下面找到了一把藍(lán)色的車(chē)鑰匙，試了一下，果然成功啟動(dòng)了汽車(chē)。一切準(zhǔn)備就緒，藍(lán)蝸牛猛踩油門(mén)，車(chē)子便飛快地行駛在小路上。車(chē)子駛過(guò)一片郁金香地，它眼前就仿佛飄過(guò)一片紅云；車(chē)子駛過(guò)一片青草地，它眼前仿佛飄過(guò)一片綠云……它都來(lái)不及仔細(xì)欣賞一番，車(chē)子就飛一樣地跑過(guò)了這些地方。這時(shí)它才猛然醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)因?yàn)樽约禾d奮，踩油門(mén)太用力了，以至于連路上的風(fēng)景都沒(méi)好好欣賞，就穿過(guò)了很多地方。于是，藍(lán)蝸牛輕踩油門(mén)，車(chē)子很快放慢了速度。
藍(lán)蝸牛向車(chē)窗外望去，看見(jiàn)紫色的喇叭花在向它微笑。它側(cè)耳聆聽(tīng)，聽(tīng)到金翅鳥(niǎo)在歌唱。在一條清凌凌的小溪旁，藍(lán)蝸�？匆�(jiàn)螃蟹叔叔在氣喘吁吁地走著。藍(lán)蝸牛趕緊讓它上車(chē)，送了它一程。一路上，藍(lán)蝸牛還遇到了迷路的螳螂弟弟，于是把螳螂弟弟也安全送回了家。
藍(lán)蝸牛駕駛著它的藍(lán)色小車(chē)，繼續(xù)著它的奇妙之旅……
藍(lán)之旅作文2
海的女兒變成了小精靈以后，海的女兒從海面上飛了起來(lái)，她準(zhǔn)備去看看外邊的世界，她一路上扇動(dòng)著又小又脆弱的翅膀，飛呀飛呀經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水終于到了藍(lán)天國(guó)。她情不自禁說(shuō)：“終于到了目的地了！”小精靈覺(jué)得又渴又餓準(zhǔn)備去藍(lán)天國(guó)歇歇腳，喝點(diǎn)水……
可是沒(méi)想到，小精靈剛飛到藍(lán)天國(guó)王城，城里忽然變得一片漆黑，小精靈非常害怕。小精靈現(xiàn)在是又餓又渴它身上還有傷，小精靈實(shí)在走不動(dòng)了就跌倒在地上。這時(shí)幸好有一個(gè)好心的農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)了她，把他背進(jìn)自己的家中，給他喝了些水，為她包扎了傷口。等到小精靈醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯救了她，于是感激地說(shuō)：“謝謝你救了我！”農(nóng)民說(shuō)：“不客氣！”小精靈問(wèn)農(nóng)民說(shuō)：“這里明明叫藍(lán)天國(guó)，為什么城里面一片漆黑呢？”農(nóng)民嘆了口氣回答：“這里本來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖光山色的，可是小鎮(zhèn)里來(lái)了個(gè)巫婆他討厭見(jiàn)到陽(yáng)光，他就把陽(yáng)光全部奪走了換上了黑暗，聽(tīng)說(shuō)只有在萬(wàn)劍山上有一把真正的天子劍才能劈開(kāi)黑暗，拯救我們！”小精靈說(shuō)：“那萬(wàn)劍山在那兒呢？”農(nóng)夫指著東邊的山上說(shuō)：“就在東邊的最高的山上。山太高了，沒(méi)人能上的去！”“我現(xiàn)在就去萬(wàn)劍山上找天子劍�！毙【`說(shuō)完就朝東方飛去。萬(wàn)劍山果然是高小精靈拼命抵抗著氣流的`沖擊，她來(lái)到山頂找呀，找呀終于找到了天子劍，小精靈拿著天子劍來(lái)到了巫婆的房前，猛地抽出寶劍一劈，頓時(shí)萬(wàn)道霞光撕破了黑暗。等巫婆出來(lái)了小精靈猛地?fù)]動(dòng)著手中的天子劍霞光立刻在巫婆的背上劃了兩道血印。巫婆見(jiàn)小精靈這么厲害只好帶著掃把和一只黑貓?zhí)幼吡耍?/p>
巫婆走后這里又恢復(fù)了往日的和平，大家都非常感激小精靈稱(chēng)它為勇敢之神！
藍(lán)之旅作文3
假期，為我們的生活抹上了豐富的顏色，在這五彩繽紛的顏色中，有快樂(lè)的，悲傷的，難過(guò)的。而我感覺(jué)我的這個(gè)假期的顏色大多數(shù)是快樂(lè)的。
在這個(gè)假期里，姐姐帶我去了藍(lán)水灣，雖然地方不大，但卻留給了我深刻的印象。
來(lái)到了藍(lán)水灣，把車(chē)子停好，我們便像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。我們漫步在小路上，路旁邊都是些花花草草。清風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，真涼快！走著走著，我看見(jiàn)一種從未見(jiàn)過(guò)的花，這種花有許多種顏色，花瓣很大，有紅色的、粉色的、玫紅的，真是讓人大開(kāi)眼界。
走到大橋旁，我們一起走上去了。站在橋上，可以看到整個(gè)湖泊，湖旁綠樹(shù)環(huán)繞，真美麗。走到橋的最高處，放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，像仙女撒下的亮粉，落在了湖上面。湖中有一座小島，上面都是綠樹(shù)，像披著綠衣服，上面還有許多飛來(lái)飛去的白色的鳥(niǎo)。
下了橋，我們來(lái)到了一個(gè)有著許多復(fù)古建筑的地方，繼續(xù)往里面走，我看到了由許多石塊壘成的假山，雖然旁邊寫(xiě)著“禁止攀爬”，但還是有許多人上去，這樣做真是不對(duì)的呀。假山旁邊是一片綠草地，小草像是給大地鋪上了一層綠地毯，給人一種綠意盎然的`感覺(jué)，看了感覺(jué)心情十分舒暢。
我們又來(lái)到了郁文閣下面，只見(jiàn)這棟樓很高，但是大門(mén)是關(guān)著的。樓旁邊還有許多復(fù)古建筑物，圍著這棟樓的還有一條“小河”，但是里面沒(méi)有水，這條“小河”上還有一座座小橋。
由于時(shí)間快到了，就要關(guān)門(mén)了，我們十分不情愿的離開(kāi)了，我多想再多看一會(huì)兒啊。
這次藍(lán)水灣之旅讓我覺(jué)得，只有中國(guó)的景色最美，就比如藍(lán)水灣里我走過(guò)的那座大橋，看過(guò)的湖泊，欣賞過(guò)的郁文閣，都那么美麗，就像古代的“瓊樓玉宇”。
藍(lán)之旅作文4
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!今天，我們就沿著這條藍(lán)路，來(lái)到了歷史悠久的南通藍(lán)印花布博物館。在這里，我們感受到了藍(lán)所帶來(lái)的魅力，體驗(yàn)到了制作藍(lán)印花布時(shí)的樂(lè)趣!
首先，隨著講解員哥哥的介紹，我們認(rèn)識(shí)了制作紗布時(shí)所需的紡車(chē)和梭子，并且了解了這藍(lán)是要通過(guò)幾種特殊的植物浸泡三天三夜得來(lái)的。
藍(lán)印花布的美可不是隨便得來(lái)的呢，它要經(jīng)過(guò)刮漿、染色、晾曬等民間手藝制成，十分不易�；ú忌系腵一個(gè)個(gè)鮮活圖案，大都有著美好的寓意，例如：鳳喜牡丹、連年有余、福壽雙全、龜鶴齊齡豐富多彩，讓人們對(duì)這種質(zhì)樸素雅的美更加向往。
介紹了這么多，我們?cè)缫衍S躍欲試，都想親自動(dòng)手，扎染一塊屬于自己的藍(lán)印花布!我們先排著隊(duì)，有序地領(lǐng)取一塊純白色的絲綢和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲帶。我先將絲綢對(duì)折再對(duì)折，變成一個(gè)正方形，接著用兩根手指捏住正方形的中心，然后將它整個(gè)提起來(lái)，再用絲帶在頂端打個(gè)結(jié)，一定要很緊才行，不然就做不出好看的藍(lán)印花布了。接下來(lái)這一步可把我給難住了，它需要我一直重復(fù)著將絲帶繞兩圈打個(gè)結(jié)，繞兩圈打個(gè)結(jié)哎，這個(gè)活技術(shù)含量太高，我屢試屢敗，無(wú)一成功，只好虛心求助于老師。
只見(jiàn)老師迅速熟練地繞著圈兒，打著結(jié)兒，不一會(huì)兒就完成了，令我驚嘆不已!
染顏色的時(shí)間到!只見(jiàn)講解員老師拿來(lái)兩個(gè)大盆，一個(gè)盆里裝有染料，我們按照學(xué)號(hào)的順序，在講解員的輔導(dǎo)下將絲綢完全浸泡于染料中，使其變?yōu)樯钏{(lán)色。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我們用剪刀剪去絲帶，將絲綢攤平，用熨斗將其熨干，哇，一個(gè)美輪美奐的藍(lán)印花布手帕展現(xiàn)在眼前了。
雖然還算不上完美，但我依舊很自豪，自豪我有一雙巧手，自豪我們家鄉(xiāng)有藍(lán)印花布，這種質(zhì)樸淡雅的民間傳統(tǒng)藝術(shù)!