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以誠(chéng)待人的作文(錦集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以誠(chéng)待人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以誠(chéng)待人的作文1
人間因?yàn)檎嬲\(chéng)而精彩，世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗。
我曾經(jīng)遇到這樣一件事，有一天下午吃完晚飯，爺爺和奶奶帶我去公園玩，剛到公園門口，我就激動(dòng)得忘乎所以，公園里真熱鬧，有跳舞的，有打羽毛球的'，特別是那些小朋友，在花叢里翩翩起舞，我也玩得找不到人影。
太陽(yáng)快下山了，爺爺奶奶叫我回家，可是我還沒(méi)玩夠呢，爺爺奶奶，說(shuō)，天黑了，我才依依不舍地離開(kāi)。
當(dāng)我們走出公園門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門口的路邊上坐著一位老奶奶，頭發(fā)灰白，衣著倒是挺整潔的，只是不斷地用手背抹眼淚，老奶奶怎么了？爺爺停下車，上前去問(wèn)老奶奶，想知道是怎么回事。
很顯然，老奶奶對(duì)這塊地方不熟悉，現(xiàn)在又是傍晚，她迷路了。我們問(wèn)了半天，老奶奶像突然想起了什么，含含糊糊地說(shuō)了一個(gè)小區(qū)的名字，這一次我們什么都明白了。
于是我們一起送老奶奶回家，一棟樓一棟樓地找，終于找到了老奶奶家的房子，盡管我玩了一下午，又跑了這么多路，又累又渴，我還是堅(jiān)持送老奶奶上樓，安全地把她送到了自己家里，看著她們?nèi)议_(kāi)心地相聚、真誠(chéng)地道謝，我也感到舒心極了。
天色已晚，我們趕快回家，只感覺(jué)那晚的空氣格外清新，那晚的夜色格外迷人！
以誠(chéng)待人的作文2
朋友們，今天我們就來(lái)談?wù)勔哉\(chéng)待人。說(shuō)到以誠(chéng)待人，大家在生活中可能也遇到過(guò)不講誠(chéng)信的事情，我也遇到過(guò)……
記得上學(xué)期，一天放學(xué)，我到學(xué)校門口的一家小賣鋪買棒棒糖，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩買了一個(gè)棒棒糖，走的時(shí)候又偷偷地拿了一個(gè)泡泡糖，她自以為這個(gè)秘密的`動(dòng)作沒(méi)人知道，但是她的行為卻被我和店老板都看在了眼里。
當(dāng)她快走出這家店時(shí)，店老板一聲大吼，把她攔在了店內(nèi)”交錢！“店老板說(shuō)。”我沒(méi)有不交錢呀！“小女孩小聲地回答著。店老板看小女孩不承認(rèn)，便強(qiáng)行從小女孩兜里掏出了棒棒糖和泡泡糖，說(shuō)：”你看你這個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得挺秀氣，結(jié)果還是個(gè)偷東西的主。你拿個(gè)泡泡糖也就算了，你還拿棒棒糖，你叫什么？下午我去找你們老師去。“小女孩一聽(tīng)，說(shuō)：”對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢了。“
沒(méi)想到，店老板還以此為要挾，把小女孩都嚇哭了。我實(shí)在看不下去了，說(shuō)：”這棒棒糖是人家買的，你不能說(shuō)人家偷了你兩樣?xùn)|西�！斑@時(shí)，我心里想：雖然小女孩偷東西不對(duì)，但是這個(gè)店老板也不能嚇小女孩呀……
晚上，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)有正義感的孩子。通過(guò)這件事，我知道了：只有自己以誠(chéng)待人，才敢站出來(lái)和錯(cuò)誤的事情做斗爭(zhēng)。
以誠(chéng)待人的作文3
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼，這是以誠(chéng)待人的意思。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上一件以誠(chéng)待人的事。
記得有一次，我和爸媽一起送姐姐去湘潭的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，我一眼就看到了她們學(xué)校高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊種滿了各種樹(shù)木、綠樹(shù)成蔭……還有廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡。我被眼前的場(chǎng)景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)他急著往前走，一只手往褲袋里抓癢，一不小心把褲袋里的五塊錢帶了出來(lái)掉在地上。他也沒(méi)察覺(jué)，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來(lái)。心想：“我要是把五塊錢據(jù)為己有，就可以買零食和玩具了�！蓖蝗晃蚁氲搅四赣H對(duì)我說(shuō)的'一句話：“人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個(gè)好孩子�！蔽亿s緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直夸我：“小弟弟你真好，真的好謝謝你!”我連忙說(shuō)：“不用謝!”但是我心里甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過(guò)來(lái)?yè)崦艺f(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，能以誠(chéng)待人真了不起!”我望著爸爸媽媽開(kāi)心地笑了。
以誠(chéng)待人的作文4
奶奶常說(shuō)以后一定要以誠(chéng)待人以禮待人，這樣才會(huì)讓別人尊重你。
記得有一次奶奶帶我出去吃火燒，走到那一看人還不少，我就提議：“奶奶咱去別家吃吧？這兒人太多了�！蹦棠陶f(shuō)：“就在這兒吃吧，這的火燒好吃，老板人也不錯(cuò)。”這時(shí)老板趕忙說(shuō)：“稍等一會(huì)兒啊，馬上給你安排地方�！蔽液湍棠探K于等到我們了，火燒還是新打出來(lái)的，特別好吃。吃完我倆就一邊說(shuō)一邊離開(kāi)了小吃店。我看見(jiàn)水果攤那兒有新鮮的草莓，想讓奶奶給我買點(diǎn)，奶奶剛要付錢，突然問(wèn)我：“咱倆吃火燒沒(méi)給人家錢吧？”我想了想：“是沒(méi)給人家錢，吃完咱倆就出來(lái)了，這次咱倆可賺了，一分沒(méi)花白吃了頓飯�！蹦棠碳毖哿苏f(shuō)：“咱可不能這樣做，咱得趕緊給人送回去。'回到小吃店奶奶跟老板說(shuō)明了情況，老板居然就不知道我們沒(méi)給錢，老板一個(gè)勁地夸奶奶。
事后奶奶我們倆每次去小吃店吃火燒，老板格外客氣，奶奶有了上次的`教訓(xùn)，每次都是吃前先把帳結(jié)了，老板每次都說(shuō)：“大娘你吃飯我放心，你就是下次來(lái)一塊算我都放心�！边@時(shí)我明白了正是奶奶的以誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
以誠(chéng)待人的作文5
我們身邊有許多以誠(chéng)待人的事，你碰過(guò)嗎？我就碰過(guò)。不信？那你慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
記得那是一個(gè)晴朗的周末，我在家里看書，一陣叫賣聲打破了周圍的寧?kù)o。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是一位大叔正在樓下大聲吆喝大家來(lái)買他的雪梨。我禁不住雪梨的誘惑，拿上一點(diǎn)錢，帶好鑰匙，就下樓買雪梨去了。
我挑了一些雪梨放在稱上，他提起稱，麻利地稱起來(lái)。這位大叔約40歲左右，身穿藍(lán)色上衣，灰色褲子，眼里顯露出幾分真誠(chéng)和憨態(tài)�！靶∶妹茫还彩且粔K八角。”他微笑著遞過(guò)雪梨。我急忙接過(guò)來(lái)，把錢放在車上，他看也不看就放進(jìn)了口袋。
回家后，我迫不及待地嘗了一個(gè)。啊，真甜！梨汁猶如一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著喉嚨。我吃完以后一數(shù)錢，我應(yīng)該還有兩角錢的.呀？不好，那個(gè)人沒(méi)找錢！我像箭一般的沖下樓去，那個(gè)人不見(jiàn)了。我呆住了，心想：怎么辦，那是我媽媽給我自行車打氣的錢呀！我正準(zhǔn)備回去，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小妹妹，等一下！”我回頭一看，原來(lái)是那位大叔。他一邊將兩毛錢遞給我，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急回家了，沒(méi)數(shù)錢就走了。該要的錢不能少要，多出的錢不能多要。再見(jiàn)！”他說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。我又呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。
好人一生平安！
以誠(chéng)待人的作文6
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，有誰(shuí)能做到以誠(chéng)待人呢？據(jù)我調(diào)查，大多數(shù)人都沒(méi)能做到以誠(chéng)待人，例如，市場(chǎng)的一些稱不合格，一些商場(chǎng)的商品”花被蓋雞窩“，包裝精美，可里邊的東西卻是爛的……
我最信任的人是親戚、同學(xué)和老師，那是有一件事的。星期六上英語(yǔ)周末班時(shí)，我?guī)Я艘粔K橡皮去。下課時(shí)，我寫作業(yè)，用了一下橡皮，就放在了桌子上。上課了，寫課堂作業(yè)時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字母，想用橡皮�？烧襾�(lái)找去，卻沒(méi)找到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。旁邊的Cake（此為一位同學(xué)的英文名）看見(jiàn)我在找東西，便舉起手問(wèn)我：”這個(gè)橡皮是你的嗎？“只見(jiàn)她手里躺著的正是我的橡皮�！蹦銚斓�？“我有點(diǎn)懷疑她是從我那兒偷來(lái)的�！编牛谧雷酉旅鎿斓降�，是你的`嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從她手里拿回橡皮，一邊說(shuō)”謝謝“，一邊向她投去贊賞的目光。她找到了我的橡皮，而且不僅沒(méi)有獨(dú)吞我的橡皮，還把橡皮還給了我。她失去的是撿來(lái)的橡皮，但奪回來(lái)的卻是比一百塊橡皮還珍貴的”東西“——我對(duì)她的信任。
我也做到了以誠(chéng)待人。一次，我答應(yīng)寫信給金玲�？墒�，日復(fù)一日，我一天比一天忙，直到有一天，我才記起這件事來(lái)，為了避免再次遺忘這件事，我迅速拿起一張稿紙，拼命地寫，雖然字體不太工整，但希望金玲能理解我的心意。
希望大家也能做到以誠(chéng)待人。
以誠(chéng)待人的作文7
在我們的生活中，有許多需要“誠(chéng)”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫助他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過(guò)。
一次，我們班的.同學(xué)在練跳長(zhǎng)繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長(zhǎng)繩打到好多次，就像因此而放棄。沒(méi)想到他的這一想法，竟惹來(lái)了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒(méi)有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長(zhǎng)繩！”高雪聽(tīng)了這些話，眼來(lái)在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺(jué)就留了下來(lái)。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過(guò)分給高雪道了歉，現(xiàn)在，我們又和好如初了。誠(chéng)信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價(jià)錢太貴了，我就沒(méi)買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見(jiàn)他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。
“誠(chéng)”，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。
以誠(chéng)待人的作文8
一天下午，我放了學(xué)，拿吃。著十元錢，想去買點(diǎn)東西吃。
我悠閑的走著，這兒看一看哪兒瞧一瞧，突然，我眼前一亮，“就它了�！蔽铱粗话鼉稍氖砥f(shuō)。忙得不可開(kāi)交的老板看了一下，隨手遞給了我?guī)自�，又去忙其他的了。我接過(guò)錢，吃著零食蹦蹦跳跳的走了。
我走了一會(huì)兒看到一家新開(kāi)的奶茶店，就又想去買一杯奶茶，沒(méi)想到要八元，我想：我剛好只剩下八元了，就買了吧。就把剩下的錢都給了他�！靶〉艿�，一杯奶茶只要八元哦，你給了我九元。”好心的工作人員說(shuō)。我心中一驚：哪里多來(lái)了一元？我突然想到，可能是小賣部的老板多給我找了一元吧，我裝作平靜地說(shuō)；“謝謝�！苯舆^(guò)了一元和奶茶，雖然我外表很平靜，但我內(nèi)心很慌張，兩種聲音從我內(nèi)心響起：“哈哈，送上門的肥肉豈有不吃之理？快走吧，這樣你就可以多買一包零食了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的.�！薄安豢梢�！不能聽(tīng)他的，要把錢送回去，誠(chéng)實(shí)是人最寶貴的東西�！蔽易詈筮�是做出了艱難的決定，把錢送了回去，叔叔見(jiàn)了，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還送了我個(gè)小玩具呢！
我們不管在哪里都要講究誠(chéng)信這樣別人才會(huì)尊重你。
以誠(chéng)待人的作文9
誠(chéng)，說(shuō)小點(diǎn)是誠(chéng)信，說(shuō)大點(diǎn)是人生！
——題記
有些人一直覺(jué)得別人對(duì)自己一直在說(shuō)謊，沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)信可言。有時(shí)別人的一句話，他會(huì)懷疑上很久。有時(shí)別人的一句話會(huì)讓他，忐忑很久！有時(shí)別人的一句話更是會(huì)讓他，寢食難安很久！
不是別人不夠誠(chéng)信而是他對(duì)別人的誠(chéng)信不夠，所以他會(huì)一直懷疑別人，懷疑別人對(duì)他的誠(chéng)信！
老師經(jīng)常給我們說(shuō)“以誠(chéng)待人只有你對(duì)別人誠(chéng)信了別人才會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，你懷疑別人的誠(chéng)信別人也在懷疑你的誠(chéng)信。你們的人生路還遠(yuǎn)，你們不能一個(gè)小小的成懷疑，而是自己未來(lái)的路坎坷不堪。”老師的這句話讓我似懂非懂了許久，因?yàn)槲乙恢本芙^的.別人對(duì)我的誠(chéng)，我懷疑他們對(duì)我都不夠誠(chéng)信，他們都兩面三刀，后來(lái)有一天我終于知道了，原來(lái)對(duì)別人的誠(chéng)信是那么的重要，可是我終究知道的有點(diǎn)晚了，我失去了他！
所以要想讓別人誠(chéng)信你自己就要先敞開(kāi)心扉去相信別人，去對(duì)別人誠(chéng)信，這樣別人才會(huì)毫無(wú)保留的相信你。人生中必不可缺的是誠(chéng)信，人生道路上必不可缺的事相信別人！
以誠(chéng)待人的作文10
在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些狀況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來(lái)上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……如果我又碰到類似這樣的事情，怎樣辦呢？我決定這樣做：遇到第一種狀況，那么我就打電話給父母親，聽(tīng)他們說(shuō)怎樣辦就怎樣辦；遇到第二種狀況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補(bǔ)習(xí)功課；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅僅影響校園整潔，而且痰中的細(xì)菌會(huì)透過(guò)空氣傳播并傳染疾病，相信她不會(huì)再隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她扔的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……在日常生活中，我們要看見(jiàn)小事，只有能看見(jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事，比如說(shuō)：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時(shí)候，和他一齊應(yīng)聘的人中，他的學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個(gè)人，就因?yàn)樗谶M(jìn)門時(shí)，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認(rèn)真對(duì)待每一件小事，誠(chéng)心誠(chéng)意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并透過(guò)努力當(dāng)上了公司的`總經(jīng)理。我們要認(rèn)真對(duì)待日常生活中的每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更完美。
以誠(chéng)待人的作文11
人貴有城，南朝蔡興中，對(duì)待朋友以誠(chéng)相待，在朋友危難之際往往能夠堅(jiān)守大義，挺身而出。廣陵州別駕范怡與辛鐘關(guān)系一直很好。范怡因參與叛亂被殺，興宗親自為他受死，冰云送死骨回鄉(xiāng)，廬陵內(nèi)飾周郎因贈(zèng)言犯罪，被發(fā)配到遠(yuǎn)方地區(qū)，臨行時(shí)親人無(wú)人干送。蔡興宗當(dāng)時(shí)正在值班，趕忙請(qǐng)了假，與周郎道別。顯而易見(jiàn)，在古人眼中誠(chéng)是何等重要。
孟子說(shuō)，人之相識(shí)，貴在相知，可見(jiàn)只有講誠(chéng)信，才能擁有朋友，才能獲得成功。誠(chéng)信是立身之本，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的林肯，雖出身卑微，但為了老婦人多付的12美分，不行了6英里路，總將錢退回給老婦人，雖然只是小事但正因這一次堅(jiān)守誠(chéng)心，才贏得眾人的尊敬與愛(ài)戴小誠(chéng)信則立大本，也正是擁有誠(chéng)心，我們才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。誠(chéng)信是擁有真正朋友的前提。還是老舍預(yù)兆家夫婦20年不變的誓言職位一張齊白石的畫，職位朋友相約吃飯。古往今來(lái)，一旦失去了誠(chéng)信，友誼將會(huì)變的十分淡薄。虛偽的誠(chéng)信比惡魔更可怕。我沒(méi)因該從自身做起。坦誠(chéng)對(duì)人。對(duì)自己講的.話承擔(dān)責(zé)任。言必有信，一諾千金。對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。呼喚誠(chéng)心，擁抱誠(chéng)心，誠(chéng)信為你的人格涂上亮色。
呼喚誠(chéng)心讓世界因誠(chéng)信而春意盎然。
以誠(chéng)待人的作文12
說(shuō)起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!
事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開(kāi)了她的.筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無(wú)其事的樣子，離開(kāi)了婷婷的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。但是我聽(tīng)到爸爸跟媽媽在旁邊說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤。”我一時(shí)恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，轉(zhuǎn)了半圈，才說(shuō)：“婷婷，你有什么不見(jiàn)了嗎?婷婷沒(méi)回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷說(shuō)：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。婷婷我想對(duì)說(shuō)：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)!”
以誠(chéng)待人的作文13
媽媽在我小時(shí)候給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治-華盛頓砍櫻桃樹(shù)。故事里講小喬治的父親送給小喬治一把斧頭，他想試一試這把嶄新鋒利的斧頭，于是就把他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，父親回來(lái)后生氣極了，可小喬治從來(lái)不說(shuō)慌，就承認(rèn)了櫻桃樹(shù)是他砍的，他爸爸也因?yàn)樗且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而原諒了他。
從此，我牢記在心，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，爸爸買了幾條金魚，我十分喜愛(ài)它們，早晨中午晚上我都要去看看它們。一天早晨，爸爸媽媽都去加班了，我依然來(lái)到魚缸旁東瞧瞧，西瞧瞧，卻發(fā)現(xiàn)金魚好象瘦了。于是，就拿了一把魚糧給它們，見(jiàn)他們吃得歡，十分高興，又灑了一大把，就高高興興地去睡午覺(jué)了。一睡醒我就跑魚缸那兒。頓時(shí)嚇慘了，魚兒肚皮朝天，死了!我十分害怕，想到爸爸回來(lái)會(huì)罵我，后背就直冒冷汗。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他叫我干什么我就干什么，裝作很乖巧的樣子。可當(dāng)爸爸要給金魚喂食時(shí)見(jiàn)金魚死了，就問(wèn)我：“是不是你把它們給撐死的'?“我的心里嘀咕開(kāi)了，到底說(shuō)不說(shuō)呢?如果不說(shuō)，我就不誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了，爸爸是不是就要大罵我一頓?經(jīng)過(guò)三番考慮，最終說(shuō)了出來(lái)。“是......是......我把它們......撐死的!“爸爸沒(méi)有罵我，心平氣和的對(duì)我說(shuō)了養(yǎng)魚的方法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
以誠(chéng)待人的作文14
康德曾說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠(chéng)實(shí)，是寶貴的，是用金錢買不來(lái)的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，文中的主人公用誠(chéng)實(shí)贏得了好評(píng)，獲得了成功。文章的內(nèi)容是這樣的：
有一家外資很大的企業(yè)在中國(guó)招聘人員，條件非�？量蹋皝�(lái)應(yīng)聘的人都具有很高的學(xué)歷。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō)：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō)：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。”說(shuō)話的時(shí)候，他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒(méi)想到，主考的`美國(guó)人居然透出驚喜之色。他說(shuō)：“很好，剛才是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
主人公的誠(chéng)實(shí)獲得了被錄用的資格。讓我們換個(gè)角度想，假如當(dāng)時(shí)主人公沒(méi)有城實(shí)，承認(rèn)了自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷，那么，他會(huì)得到主考美國(guó)人的認(rèn)可嗎？肯定不會(huì)。因?yàn)椋绻@家企業(yè)應(yīng)聘了他，他不誠(chéng)實(shí)的行為，會(huì)讓這家企業(yè)損失多少啊。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，只有以誠(chéng)待人，才能取得最終的勝利。
以誠(chéng)待人的作文15
“以誠(chéng)待人”這個(gè)詞誰(shuí)看了都會(huì)明白是什么意思，不過(guò)有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場(chǎng)。剛到那不一會(huì)兒，就來(lái)了一位顧客，手里提著一個(gè)盒子，他說(shuō)：”這燈是我兩年前在這買的，買了兩套，現(xiàn)在兩套燈六個(gè)罩子壞了兩個(gè)。“爸爸拿過(guò)來(lái)一看，也犯了難，說(shuō)：”這燈廠里早不出了，沒(méi)法配了。“那位叔叔焦急地說(shuō)：”我很喜歡這兩套燈，現(xiàn)在還急著用，你就想想辦法吧！實(shí)在不行，我再買兩套新的！“這位叔叔挑來(lái)挑去沒(méi)有合適的`，都太貴了。怎么辦呢？爸爸突然想起倉(cāng)庫(kù)里還有多余的燈料，就說(shuō)：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多余的燈料，只收你個(gè)成本費(fèi)，顏色不大一樣，這六個(gè)燈罩都要換�！斑@位叔叔聽(tīng)了高興極了，激動(dòng)地說(shuō)：”能不能快點(diǎn)，我等著用�！鞍职终f(shuō)沒(méi)問(wèn)題。那天店里很忙，可是爸爸還是抽出時(shí)間幫那位叔叔修燈，可是修著修著又出問(wèn)題了！這燈罩里面壞的兩個(gè)，已經(jīng)沒(méi)圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到做圈的東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問(wèn)爸爸：”收了這么少的錢，這不吃虧了嗎？“爸爸說(shuō)：”有這么一句話，你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。你明白嗎？“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸給我做了一個(gè)好榜樣，以后我也要向他那樣以誠(chéng)待人，才會(huì)有更多的好朋友。