我的文具盒作文經(jīng)典[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文1

　　我有一個文具盒，這是我十歲生日時，周賀姐姐送我的。

　　文具盒正面有一個米老鼠，黃色的長裙穿在她的身上，頭上扎了一個粉紅色的大得出奇的蝴蝶結。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門打開，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。

　　文具盒右邊有一個“小倉庫”，上面也有一個“小看守”。只見他高高的`跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！

　　“小倉庫”和“大廳”中間有一個粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時咧開了嘴，好像在為有了家而高興！

　　文具盒的底部有一個“客房”�！翱头俊庇袃蓚�“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因為“客房”比較安全，所以引來了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�換筆心的東西，兩個漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。

　　我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。

我的文具盒作文2

　　今年我過生日時，媽媽給我買了一個文具盒作為生日禮物。

　　這個文具盒是長方體的，長約21厘米，寬約18厘米，高約6厘米。文具盒上印有很帥氣的游戲圖案，還上有密碼鎖呢！

　　我的`文具盒有四層，第一層特別的大，能裝很多東西，我用它來裝我的筆。第二層也比較大，我用它來裝我的筆芯。第三層分為兩個小格，一個可以動，一個則不可以動。一個裝小刀、一個裝橡皮。最后一層，也就是第四層，我用它來裝一個長長的東西——格尺

　　拿到這個文具盒時，我就愛不釋手，像對待自己的手一樣地對待它，一覺得它很臟就用衛(wèi)生紙把它擦干凈。

　　我的文具盒很結實耐用，有一天上課我一不小心碰到了桌子，文具盒從桌子上掉了下來，我急忙地去撿，結果一看，它居然毫發(fā)無傷，還有一次，我剛寫完家庭作業(yè)，忘記把文具盒放進書包，結果媽媽打掃衛(wèi)生時不小心把它弄掉了，我聽見“啪”的一聲，然后急忙去撿，一看一點傷痕沒有，就是掉了點漆。

　　這就是我的文具盒，它不但結實耐用，而且是我學習的好幫手。

我的文具盒作文3

　　我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望，我一定會好好愛護它。

　　我的文具盒上面畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結，看來，她今天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！

　　我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的`鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當我要寫字的時候，鉛筆就會出來幫我的忙，每當我寫錯字時，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時候……

　　上課時，文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識；有時候，我遇到了不開心的事，文具盒好像在說：“小主人，別灰心！”此時，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒寫完就出去玩，文具盒又好像在說：“小主人，你怎么能作業(yè)沒寫完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業(yè)。

　　文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒！

我的文具盒作文4

　　三年級下學期要開學了，媽媽給我買了一個文具盒。

　　我的文具盒是個長方體。長19厘米，高5厘米，寬約5厘米，是用布做的。

　　文具盒的正面中間部分，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍色部分左上方，有一個卡通小男孩。白色部分右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子，上面有英文單詞：uist。黑色部分沒有圖案。藍色、白色、黑色部分都有斜的點點綴在上面，很好看。在藍色和白色接口的地方，有個小拉鏈，可以裝東西。不過，我沒有裝什么。

　　文具盒的底面沒有圖案，全是黑的顏色。

　　把文具盒拿起來，可以看到側面有三個銀灰色的`小拉鏈，這就是三個小兜兜了。第一個兜兜，我放著紙的課程表；第二個放著筆、抄題本、橡皮和尺子；第三層里是筆芯和鋼筆。

　　每次看到卡通小男孩，他都好像在對我說：“特嗎西呀，好好學習，好好學習啊。”如果我不小心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像說：“哎呀！哎呀！干嘛不小心呢？”嘿嘿！真好玩!

　　這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學習的好伙伴。

我的文具盒作文5

　　我的文具盒很漂亮，我很喜歡它！

　　我的文具盒底色是玫紅色的，拉鏈是黃色的，形狀是長方體的，但是四個角是圓的，預防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個大嘴猴的圖案，它的嘴巴張的大大的，像在對我開心的`笑呢！每當我不開心的時候，我一看見它，心情就立刻好了起來，它給我?guī)�來了開心和快樂。文具盒的里面有兩層，分別是上層和下層，上層有一個玫紅色的網(wǎng)膜，網(wǎng)膜的中間有個黃色的拉鏈，里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動鉛筆的筆芯。下層比上層大一些，里面裝了我數(shù)學課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個小筆架，可以裝四支筆，有我心愛的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線筆，給我的學習帶來了很多方便。

　　我喜歡我的文具盒，我的文具盒是我學習的好伙伴！但我希望有一種多功能文具盒，它的表面有一個顯示屏，我一觸摸顯示屏，它就能滿足我的各種需求。我觸摸音樂按鈕，就會發(fā)出動聽的音樂，讓我頓時覺得輕松很多；我觸摸日歷按鈕，就會顯示今天的日期和星期，讓我及時了解；我觸摸學習按鈕，它就會變成“迷你點讀機“，讓我更深入的掌握知識；我觸摸文具按鈕，就會出現(xiàn)各種文具，輕松一點，需要的文具就會自動出現(xiàn)在我的眼前。還有很多很多的按鈕，比如游戲按鈕、查詢按鈕、計時按鈕……

　　我為了我的多功能文具盒，現(xiàn)在努力學習，爭取早日完成我的多功能文具盒的愿望，給更多的弟弟妹妹的學習帶來方便和幫助！

我的文具盒作文6

　　我有一個文具盒，它是媽媽從文具店里買來送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學習有兩年

　　時間了，我十分珍惜它。

　　這個文具盒作用很大。它有著大大的肚皮，可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學習用品安心地躺在里面。每當我開始學習的時候,文具盒就會讓它肚子里的寶貝出來幫助我，給我很多學習上的需要。如果我要寫字的話,文具盒就會主動把鋼筆和鉛筆送給我，幫我寫出一筆一畫非常漂亮的字；如果我要畫橫線的話，它就會讓直尺飛出來落在我的'紙上，幫我畫出筆直的線；如果我不小心寫錯了字，它也會讓橡皮從文具盒里跳出來幫我擦掉錯字,橡皮好像在說：“小主人呀，你以后寫字要認真一點哦，我每擦一個字就會變小一點。”我難為情地低下了頭。

　　這個文具盒不但作用很大，而且還很美觀。它有二十厘米多長，有七厘米多寬，整體是我最喜歡的藍色。上面有很多的小恐龍圖案，有的小恐龍在生悶氣;有的在哈哈大笑，還有的卻在難過落淚，這些小恐龍的表情十分豐富，真像活了一樣。

　　我很喜歡我的文具盒，它可以幫我一起完成作業(yè)，也可以給我?guī)�來歡樂。我一定會好好愛護它！

我的文具盒作文7

　　我有一個文具盒，本來是爸爸裝畫筆的，但自從我上了小學以后，爸爸就把它送給我了。這個文具盒是爸爸親手做的，外面的圖案是爸爸用顏料畫上的，爸爸還特意給我畫上我喜歡的花—梅花。你知道我為什么喜歡梅花嗎？告訴你們吧！因為我上二年級的時候。媽媽教我一聲首描寫梅花的詩，媽媽告訴我，梅花是在冬天開放的，他不畏嚴寒，不懼風雪。所以媽媽希望我做一個像梅花一樣具有高潔，堅強，謙虛品格的.人。

　　爸爸說∶＂梅花要配上雪花那才相稱。〃所以爸爸又在梅花的旁邊畫上了飄飄灑灑的雪花。

　　在文具盒里，我的文具小將們一個個排著整齊的隊伍不叫我一聲令下就開始為我的學習服務呢！沒錯它們就是我的鉛筆，鋼筆和水筆。當一天的學習結束后，他們就蓋著長方形的被子，香甜的睡大覺！還有我的長條將軍直尺，也舒舒服服的躺在那專門為他特制的大床里。他們每天都在為我服務，就像我的小助手，��！我太感謝他們了。

　　合上文具盒，那一只傲立雪中的梅花映入眼簾。他似乎在向我招手，時刻鼓勵我在學習中要不怕困難，不怕辛苦，成為一個有優(yōu)秀品質的人。

　　文具盒，我愛你！你就像我的家人，朋友一樣天天陪著我，我謝謝你。

我的文具盒作文8

　　我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的，所以它對我來說是非常非常的珍貴。

　　你仔細瞧，封面上那只可愛的米老鼠和調皮的唐老鴨正握著拳頭，唱著嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺舒服極了！打開文具盒的第一層，只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的`“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著所有人員的動靜。

　　文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語文課上，鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字；數(shù)學課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線；英語課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來；美術課上，圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……

　　文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。

我的文具盒作文9

　　我有一只小巧玲瓏、新穎別致、結實耐用的文具盒。

　　文具盒是紅色的。長約20厘米，寬約9厘米，高約3厘米。盒蓋上有一個米妮圖案，米妮頭上戴著一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪著大大的眼睛，翹著高高的鼻子，咧著小小的嘴�？蓯蹣O了。

　　打開盒蓋，只見里面有一個“大房間”和一間“小房間”�！靶》块g”在外側，里面住著尺子姐姐、膠帶哥哥和橡皮弟弟，它的特點是方便，只要你打開盒蓋，就能順手把所需的東西拿走�！按蠓块g”在里側，里面是筆的家族，有水筆、鉛筆、鋼筆……“大房間”的特點是安全，一道拉鏈給房間裝上了防盜門。

　　你別以為文具盒只有這么大，其實他的背面還有一個口袋，這個口袋十分便捷實用，平時記作業(yè)的紙，一般都放在那里。我的文具盒中是個和諧的大家庭。每當我要鞋子的`時候，鉛筆就自告奮勇跳出了為我服務。一不留神，寫錯字了，橡皮就挺身而出，輕輕一抹，干干凈凈，不留痕跡。要畫圖了，尺子就一個箭步?jīng)_出了。

　　我的文具盒，天天陪伴我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

我的文具盒作文10

　　新學期開始了，媽媽給我買了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長長的尺子，細細的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。

　　我的筆盒是長方形的，摸起來很粗糙，它是由紫色、藍色，粉色組成的，上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個雪孩子，他看見兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個密碼，有了密碼，別人就不會拿我的東西了。

　　我的文具盒功能可多了。打開你會看到上面有課程表，里面寫著我要上的課。第一層有長長的`鉛筆和紅筆。第二層分成兩個部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時不愛動的尺子。當我寫錯字的時候，橡皮就會跑出來幫我寫字；筆變粗的時候，削筆刀就會來幫我削筆。

　　就算筆盒不能幫我寫字，不能幫我修改錯別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會好好愛護它的。

我的文具盒作文11

　　我的鐵皮文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了，它是我形影不離的好朋友。

　　這個文具盒是長方形的，長約二十厘米，寬約十厘米。除了盒蓋，其余都是大紅色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案，非常可愛。銀灰色的底色上，從左到右依次寫著mickey的英文字母，正中間印著一個大大的米奇頭像，米奇的耳朵肉乎乎的，眼睛大大的，鼻子圓圓的，非常有趣！最吸引人的要數(shù)它的嘴巴了，它咧開嘴巴，就像半圓形的月亮。當我望向它時，它好像正在樂呵呵地對我笑，又好像在對我說：“小主人，要好好學習噢！”

　　打開文具盒，你就會發(fā)現(xiàn)文具盒蓋背面有一張功課表，它時刻提醒我，下節(jié)是什么課。盒內分上、下兩層，上層住著開朗的紅筆，性格直爽的.圓珠筆，還有長長的鉛筆，頭削得尖尖的。拿走上層，下層便展現(xiàn)在我們面前：沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面，鋼筆是黑色的，在尺子上面滾來滾去，一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同，但相處得還挺和睦，從不打打鬧鬧。

　　文具盒里的這些成員，都是我學習的好幫手：數(shù)學課上，直尺幫我畫出直直的線段；美術課上，當我畫錯了的時候，橡皮擦就會幫我擦得干干凈凈；語文課上，水性筆和圓珠筆幫我寫出生動的句子——而文具盒就像它們的家，盡職盡責地保護它們，不讓它們摔壞，也不讓它們丟失。

　　文具盒呀，你既美觀又實用，雖然已飽經(jīng)風霜，但仍保持本色，你永遠是我的好朋友。

我的文具盒作文12

　　我有一個美麗的文具盒，那是去年我過生日的時候，同學送給我的。

　　文具盒是長方形的，它的左下角還有一個鉛筆刀，每當我的鉛筆斷了，我都會用上它，這樣方便極了。

　　文具盒是粉紅色的，盒面有一個“小豬”，這個“小豬”有著大大的頭，小小的身子。“小豬”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線，兩個圓圓小小的鼻孔，兩只耳朵折了回來，看起來像一個桃子形狀�！靶∝i”的頭上帶著一頂白顏色的.護士帽。帽子上面有一個“十”字，看來，它是“小豬護士”哦！“小豬”抱著一個枕頭，好象它要拿去給病人�？烧嫫婀郑�這只“小豬”還有翅膀呢！它旁邊還有一個草莓，青蘋果。看著這一幅美麗的圖畫，我每天都有一個好心情。

　　打開文具盒，還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿個性的鉛筆刀，還有苗條的尺子妹妹。一天，上美術課，老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中，大筆一揮，一幅美麗的畫畫好了。呀，一不小心，畫歪了。我惱火了，不知怎么辦才好。這時，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來，涂掉畫錯的地方，那歪線變得無影無蹤了。不好了，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來，說：“沒事，有我呢！”一會兒，鉛筆恢復了原樣。

　　文具盒有兩層，能裝好多東西，里面的“家庭成員”都團結合作，會使我的學習更加進步。

　　我愛我的文具盒，也愛里面的“家庭成員”。

我的文具盒作文13

　　我的文具盒來歷不凡，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，我得到的時候非常高興，因為我又長了一歲。

　　我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花，中間畫了一個喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服，一只眼睛閉著，一只眼睛瞪得圓圓的，嘴抿著，舌頭伸出嘴外，貪婪的舔著，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒，我就仿佛進入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。

　　我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱，上下各有一個夾層，一層用來放各種筆，里面還設計了用來插筆的套；一層用來放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個夾層的側面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來，背面還有一個寫字板，在底層上的一個按扭上輕輕往里按，然后松開，寫字板就出來了，它可以來練生字、演算、記作業(yè)......

　　我的.文具盒功能齊全。在這個小手提包里，還有課程表、溫度計、指南針。上層的側面還有幾個按扭，按第一個會彈出一個大格，里面可以放幾小塊橡皮，按第二個按扭會彈出修正液。

　　聽了我的介紹，你也喜歡這個文具盒了吧！趕快出發(fā)去買一個吧！

我的文具盒作文14

　　大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。

　　我就像一座大城堡。走進第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會幫助小主人把寫錯的字擦干凈。其實，橡皮是擦鉛筆寫錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯的'字，他們各有各的長處。走進第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因為只有上美術課的時候，小主人才會把他請出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。

　　我已經(jīng)陪伴主人兩個學期了，是主人學習的好伙伴！我會繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時光！

我的文具盒作文15

　　長長一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學習好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過生日時姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！

　　這個文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長方形的身體下有四個圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時要向我飛來的超級飛俠，別提多威風了！

　　打開文具盒，結構一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛提醒我：寫字要認真，姿勢要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對我說：改正錯誤要找我！公平公正的尺子法官嚴肅認真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴謹?shù)暮昧晳T！他們在我的文具盒里和睦相處，每天都忙忙碌碌，為我的學習各司其職。

　　每天我學習的.時候，小火車文具盒靜靜地停靠在桌角陪伴我。當結束了一天的學習，我都會及時地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺自己真像一名認真細致的文具警察。

　　小小文具盒為我的學習立下了汗馬功勞，我喜歡這個忠實的朋友！

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