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痕跡的作文

時(shí)間:2023-09-24 22:35:45 好文 我要投稿

痕跡的作文實(shí)用[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的痕跡的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

痕跡的作文實(shí)用[15篇]

痕跡的作文1

  一步一步走過我的孩子氣。從一個(gè)個(gè)輕快的小腳印,慢慢變得沉穩(wěn),深切。時(shí)間的浪,從未停止過,停止過沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

  終于覺得自己得停下來,好好整理一下之前時(shí)光。努力的回想,卻激起了一層慌亂。過去一切的一切,似乎從未存在。我一味地向前,向著未來進(jìn)發(fā),而它們便不斷地后退,消失在空洞無力的以前。

  很多時(shí)候,我的心像一面叵測的天空。飄忽的風(fēng),將我生活中的細(xì)小章節(jié),潛移默化。這顆輕浮的心,不斷地,被吹出不同的'軌跡,一直向前飛起。但飛過只是飛過,從未留下過一絲痕跡。

  生活便是這般進(jìn)行下去的,每日便會是機(jī)械化般地起床,以最短的時(shí)間弄好一切,離開家到學(xué)校,等到太陽在天上跑了一圈累了,漸行漸落,將一切慢慢交給黑夜時(shí),我便會再次回到家中。到了明日,一切又會反復(fù)。所有的動作都已變得異常連貫,甚至覺得自己即便閉上雙眼,也不會有絲毫停頓。只是,除了每天習(xí)慣的動作,像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方,其他卻什么都沒,我日復(fù)一日地成長,卻未曾有過自己的軌跡,我,忘記或是拋棄了思考。

  當(dāng)我翻開布滿灰塵的紙箱,不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時(shí),我不斷地堆自己內(nèi)心說,停下,停下來吧!我要自己掌舵,我要開辟我自己的航線。

  從破舊的紙箱,不斷地翻出些東西:破損了的玩具,泛黃卷邊,帶有稚氣文字的筆記本,還有一些照片,一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

  我像一位挖寶人,翻開表面疏松的沙地,尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動封存已久的大腦,漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡,是我們拋棄了它們,而被世俗封存起來。

  我們的生活,造就了我們的一切,而后,不該是安逸地在以往的軌跡上奔波,像天空中的飛鳥,至死不曾停歇,至死未曾留下自己的痕跡。

  我們擁有的一切,要從我們的軌跡造就我們的生活,堅(jiān)定地,一步步踩下不可磨滅的足跡!

痕跡的作文2

  有人告訴我說,最美好的東西總是捉摸不得,不留痕跡。比如溫潤的四月里拂過草叢的一陣暖風(fēng)。比如午后的片刻淌過指縫的一縷陽光。

  微冷的清晨,我在急促的腳步聲中醒來。前一秒母親還坐在我床邊喚我起床,把疊整齊的校服放在我的床頭。下一秒又奔回廚房。我半睜著睡眼,皺著眉坐在母親剛剛端上桌的米粥前,慢慢的哈氣。母親一面催我趕緊吃完,一面提醒我小心燙。一面把灌好的白開水塞到我包里,一面把外套蓋在我肩上,每個(gè)早晨他都這樣,有條不紊的忙碌。

  母親的愛像冬日里一件厚厚的棉衣,不知不覺便溫暖了我凍僵的身體。母親的愛,不留痕跡。

  深夜在醫(yī)院里輸液,我發(fā)著高燒,迷迷糊糊的醒來。懸掛藥水的.長桿無處放置,父親用手緊緊握著靠在長椅上。一舉便是三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)!我半瞇著眼悄悄注視著父親堅(jiān)毅的臉龐,清晰的輪廓。腫脹的眼泡和下陷的眼窩,告訴我他有多么勞累。父親的目光忽然移到我的身上。我向他的懷里靠了靠,他所有的氣力都在用來給我提供堅(jiān)實(shí)的依靠。

  父親的愛像大雨里的一把傘,不知不覺便為我擋去了風(fēng)雨,父親的愛不留痕跡。

  周末到奶奶家吃飯,照例在樓梯間便有一縷飯香飄進(jìn)鼻子里,我辨識出那是奶奶最拿手的紅燒排骨飯后,奶奶在陽臺上修剪花枝,爺爺向我展示他新完成的書法作品,陽光在淡淡的歲月里提煉出最純粹的幸?M繞在我身邊。

  最美好的生活像溫潤的四月禮服,過草叢的暖風(fēng),或是午后片刻淌過指縫的陽光,最美好的生活不留痕跡。

  我確信幸福的含義總是琢磨不得,仿佛不曾留下痕跡,因?yàn)樗拿纸行腋,他只深深刻在每個(gè)珍視他的人的心尖。

痕跡的作文3

  初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳,裊娜在春風(fēng)里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花,而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

  在琴室,我彈完《六月船歌》,匆匆下樓,因?yàn)槲抑,父親在等我。

  下了樓,發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下,父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊,傾著頭,看著文件。

  “爸!”我喊了一聲。

  他抬起頭,轉(zhuǎn)身,微笑著向我招手。燈光下,他的笑顯得很疲倦,好似盡力地把嘴角往上揚(yáng),勉強(qiáng)地笑。

  我跑過去,說道:“久等了,晚飯吃過了嗎?”

  “還沒有,今天領(lǐng)導(dǎo)開會推遲了,我手頭還有些事情沒處理,怕你久等,所以早早地來了!备赣H的聲音略帶吵啞,聽起來有濃濃的睡意,說著他便發(fā)動了汽車。

  我坐在車后座,望著父親的背影,仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復(fù)當(dāng)年的俊朗,身上鍍上一層慈祥的光,讓人看著柔軟。

  車經(jīng)過小學(xué),記起父親當(dāng)年總站在門口等待我放學(xué)的情景。父親總會伸出那只大而溫?zé)岬氖,將我?小手緊緊握住,牽著我過馬路。憶起幼兒園時(shí),父親總站在人群最前方,接我時(shí)總會蹲下身,好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的,眼前一片模糊,原來,是淚水盈滿了雙眼。

  車窗外,秋燈漸黯,風(fēng)聲不絕,吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

  “爸爸,謝謝你在我從孩童至今一次次的等待!

  父親愣了一下,微微笑道:“孩子,不用謝,爸爸愛你,為你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸覺得你長大了,懂事了,這么多年的等待都是值得的。”

  我也愣了,眼里漸漸漫上水霧,說不出的感動。

  回到家中,瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影,是我心中愛的痕跡。

痕跡的作文4

  蝸牛,在雨后的地面爬過,留下一條條痕跡;魚兒,在水中游過,留下一道道波紋;駱駝,在沙漠中行走,踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動,在生命中留下一條條痕跡。而我們,也要留下一條屬于自己的痕跡。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎椎男闹,那銀河,便是瀑布留下的痕跡;蛟S他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放,或許是他想如瀑布那樣聲勢浩大,于是他開始創(chuàng)作,開始自己顛簸的人生歷程。最終,他留下一條屬于自己的輝煌的痕跡。讓后人可望而不可即。

  相比李白,陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡。或許是他看透了官場的險(xiǎn)惡,自知在官場留下的痕跡會被百姓唾棄,所以他歸家,過起了采菊東籬,種豆南山的閑淡生活。又或許是他不甘寂寞,于是用一篇篇文章,一首首詩詞,為自己留下一條名垂青史的痕跡。

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!弊鳛橥鰢睦铎,認(rèn)為自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應(yīng)以治國來留下人生的痕跡,卻偏偏擅長吟詩。于是在亡國之時(shí),他只能通過“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”來表達(dá)自己走過的一路憂愁,一條似水的痕跡。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索!鼻鎸χ枇_江,在悲痛中,決定用生命,來留下一條忠君的痕跡;“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”杜甫用一生的心血,留下一條愛民的.痕跡;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!碧K軾用自己的豪情壯志,留下一條忠心報(bào)國的痕跡;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺陀眯穆暎粝乱粭l憂國憂民的痕跡。

  一個(gè)人,需要留下一條屬于自己的痕跡。這條痕跡,是你在這世上的唯一見證,F(xiàn)在的我們,也需要一條痕跡,需要用自己的學(xué)習(xí),自己的成績,為這條痕跡,畫上一個(gè)完美的開端。雖然這個(gè)過程很累,但為了證明自己,我們需要努力為自己創(chuàng)造出這條痕跡。

  讓我們一起努力,在人生途中,留下一條屬于自己的痕跡。

痕跡的作文5

  書桌一隅的臺燈,默默地陪伴了我七年。入夜,燈光亮起,燈罩上清晰地顯露著布滿的灰塵和一條條歲月的痕跡。

  我坐在桌前,凝神望著這盞燈。明亮的光擠滿整個(gè)房間;歷經(jīng)七年的風(fēng)雨,它仍舊像當(dāng)初那樣照亮著我書山里前進(jìn)的道路。

  還記得剛買來時(shí),臺燈便被放在我房間中。即使處在墻角,不開燈時(shí)它也是那么耀眼——一塵不染的透明塑料殼,艷麗的藍(lán)底子,再加上閃著金屬光澤的底座,使我一眼便愛上這簡樸而亮麗的擺設(shè)。

  每天夜幕降臨,我來到書桌前,開始我短暫而充實(shí)的`讀書時(shí)光。臺燈開始一刻不停地將光輝灑向房間,灑向書卷,也灑入我的心靈。臺燈的陪伴,不需要語言和聲音,那照亮黑暗的光明,便是我們間最好的默契。它的光掃盡我心中的愚昧、偏見與童稚,帶給我最深刻的思索與最溫暖的回憶。時(shí)光荏苒,不曾想到它已經(jīng)成了那樣!塑料外殼氧化得嚴(yán)重,變得黯淡無光;底下的藍(lán),已不再鮮艷,反倒透著幾分深沉;底座褪去了光澤,還刻有幾道不知何時(shí)留下的劃痕。這些滄桑的痕跡,加上落滿的灰塵,仿佛一位老者訴說自己的過去,感嘆著人生的無常。

  我忽覺惆悵起來——為我默默奉獻(xiàn)七年的臺燈,正慢慢老去;歲月在它身上刻滿痕跡,我過去卻毫無察覺!或許是幾分歉疚,或許是擔(dān)心即將逝去的東西,一種奇怪的滋味彌漫在心頭。

  但此時(shí),心中的一個(gè)聲音響起:“難道這些痕跡一定

  會使人悲傷嗎?”我回想著:在寂靜的燈光下,我閱讀著,收獲著,感悟著。在你無聲的陪伴下,我學(xué)會一分理性,懂得一分哲理,更明白了人生的智慧。閱讀中的蛻變,心靈成長的痕跡,沒有你——黑夜里長明的燈來照亮,我又該如何追求?

  再看臺燈,那歲月的痕跡仿佛更加深刻。它如一扇塵封的門,門外有天,云,山,水,一條通往遠(yuǎn)方的路——那是心的方向。

  歲月,深藏在痕跡里。我心,徜徉在不變的燈光下。

痕跡的作文6

  人生多聚散,唯你與我長久相伴。你,是我的青春年華中最美好的痕跡!

  “媽,記得幫我打周記,我去寫作業(yè)啦!”放學(xué)回到家,我把本子放到電腦前,便拖著書包進(jìn)了屋。每周的周記基本上都是在周一這一天被批完的。而這周記本應(yīng)是我來打,可你說“你學(xué)習(xí)忙,還是我?guī)湍惆?”于是,這件事便成了你每周必修的功課。

  窗外的天空被墨色涂抹,是個(gè)安靜的夜。我寫得有些累了,想去倒一杯水;貋頃r(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn):在比我的屋子里暗了許多倍的燈光中,你弓著身子,坐在電腦前,像一輪彎彎的.月牙;你披散著頭發(fā),有許多縷垂落到臉頰上,手還要不時(shí)地把這些發(fā)絲往耳后捋。你一邊專注地透過厚厚的眼鏡片辨識著一行行我修改過的痕跡,一邊雙手在幾十個(gè)按鍵中費(fèi)力摸索,然后輕輕叩下幾個(gè)字母,鍵盤發(fā)出不規(guī)律的敲擊聲。我記得起初你要幫我打作文時(shí),我說你打字慢,不讓你打,你卻說“沒關(guān)系,媽媽只不過太久沒練習(xí),多打幾次就好了!笨蛇@,便是“練習(xí)”過許多次的結(jié)果嗎?

  母親,你總是這樣,竭盡全力為我做著一切你熟悉或不熟悉的事情。

  每日清晨,睜開雙眼,你總為我備好溫水“逼”我喝下去,桌上總是放著一碗濃稠的粥和兩個(gè)煎得金黃的溏心蛋。偶爾在抱怨著快要遲到的跺腳聲中停下最后一口,道了別,你仍叮囑著一句又一句。

  想到這兒,心中涌動起一種奇怪的情緒。你進(jìn)來,把作文遞給我,說道:“彤彤,作文寫得越來越好啦!”你笑,眼角現(xiàn)出幾道淺淺的紋路。

  我想起小時(shí)候仰慕你,因?yàn)槟闶俏业哪赣H,是這天下最博識的人,你使我認(rèn)識了這個(gè)世界。而如今,時(shí)光急著把我刻成你年輕時(shí)的模樣,代價(jià)是悄悄抹去你的風(fēng)華。但你卻能更加堅(jiān)定地牽引著我踏上旅途,在我的心中留下最溫暖的回憶。

  我看著已睡熟的你,幾小時(shí)后你我又要開始一天的忙碌。

  “辛苦了,晚安!蔽谊P(guān)上燈。

  時(shí)光在流轉(zhuǎn),你在不經(jīng)意間留下的痕跡卻無可復(fù)制、刻骨銘心。也只有你,在我年華中的痕跡,值得我用一生去守護(hù)。

痕跡的作文7

  花開花落,煙消云散,世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰會去觀察和發(fā)現(xiàn),一路上留下的痕跡呢?

  正如,我們剛學(xué)習(xí)的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們,為了大義而慷慨赴死。他們雖說是沒有書香文墨的普通下層人士,但為大義所激勵(lì),踏上死路而義無反顧。這是因?yàn)榱沂縿C然大義,視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。

  偉大的文學(xué)家魯迅,幼時(shí)去私塾讀書遲到,被先生嚴(yán)厲責(zé)備后,在四方桌上刻下一個(gè)“早”字,來暗示自己以后要“早”,更重要的是明白認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,把握住現(xiàn)在的機(jī)會這一道理。一件平常的事情之后,會產(chǎn)生那么大的動力,讓他能夠成為世界知名的文學(xué)家!霸纭弊,我們在座的各位都會寫,我們也能獲得深層的體會,但是會不會同樣產(chǎn)生一番作為呢?因此,只有留下深深的痕跡,才能夠走向成功,點(diǎn)亮自己生命的贊歌。

  平平凡凡普普通通的人留下樸實(shí)的痕跡,不也同樣會產(chǎn)生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的長輩,平凡得不能再平凡了,他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來,在樸實(shí)普通的崗位日日夜夜的堅(jiān)守,為了更好的`明天努力操勞過度,頭上的鬢發(fā),額上的皺紋,手上的老繭,不都是留下的最實(shí)際最可靠的痕跡嗎?他們正像蠟燭一樣燃燒,燭淚一點(diǎn)點(diǎn)流失,卻點(diǎn)亮了他人。平凡之士留下的痕跡,正像那舞者留下的最簡短的舞姿。痕跡會是一串腳印,記錄了你的成長;痕跡會是一段文字,包含了你的努力;痕跡也會是一本回憶錄,留下了你的動人一幕。

  花開最美,帶來了芬香,花落更是美,滋潤自己所生長的地方,煙消云散,同樣也會留下最美的彩虹。也許世間萬物正是因?yàn)楹圹E,而增添不一樣的活力。

痕跡的作文8

  “轟隆隆”的一聲響雷,驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

  窗外下著大雨,雨打在窗戶上,仿佛是要把床上的玻璃擊碎,外面刮著臺風(fēng),狂風(fēng)在怒號,這樣的夜,使人驚恐。

  5歲大的孩子仿佛并不知道,“哇哇“的大哭,孩子的母親心在揪著,父親在沉默,帶著一臉的嚴(yán)肅。一直僵持著。

  孩子的哭聲漸漸大了,忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子,沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上,風(fēng)在肆虐地掀著父親的大衣,孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

  鄉(xiāng)間的小路,碎石遍地,孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道,只因雨打在他的臉上,很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳,把孩子的雨衣裹好,一步一個(gè)腳印的往前走著。

  雨一直下。到了醫(yī)生家中,醫(yī)生便要求要診金,可是父親出來的匆忙,身上的現(xiàn)錢帶的并不多,醫(yī)生可不會因你的問題而浪費(fèi)時(shí)間,他還有更多的病人。無奈,父親只能抱著孩子沿著原路回家。

  孩子因之前的大雨,再加上高燒不止,孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快,只希望孩子能早點(diǎn)看完醫(yī)生早點(diǎn)退燒。

  再次到達(dá)醫(yī)生的家,孩子父親一身泥濘的站在門外,只因滿身的'污泥,怕弄臟了醫(yī)生這個(gè)潔白的家。

  孩子的臉因高燒變得通紅,全身滾燙……父親在外焦急的等待,孩子終于回到父親的懷里,父親怕孩子冷到,便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上,一夜無語的坐在走廊上,一眼都不眨的望著孩子,哄著孩子。

  孩子的燒終于退了,但孩子的父親卻得了破傷風(fēng)。也是啊,吹了一夜的冷風(fēng),腳也受傷了?珊⒆拥母赣H不放心孩子,又把孩子送回家里給孩子的母親,看到臉色已恢復(fù)紅潤的孩子,便倒下了。

  窗外的雨,依舊在下……雨漸漸平息了,或許她看到父親累了,便不再怒號。雨,下了一夜,孩子清醒之后便不再哭泣,守著父親,靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣,靜靜的呆在門旁邊的柜子上,閃著亮光。

  雨過留痕,經(jīng)久不消,不蝕……

痕跡的作文9

  把每一個(gè)黎明看做生命的開始,把每一個(gè)黃昏看做生命的小結(jié);讓每一個(gè)這樣短短的生命,都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印,和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。

  曹操,是值得稱贊的人物。是超現(xiàn)實(shí)主義者,他有博大的胸襟,笑看疆場勝敗,官渡一戰(zhàn)以少勝多,拼的心計(jì),頭腦;統(tǒng)一北方,拼的是實(shí)力,挾天子以令諸侯亦是一種力量。他在許多人心里是一位奸雄。但他的.歷史功績是不能抹滅掉的,雖然他作惡多端,屢次失敗,卻從來沒有看見他怨天尤人的哀嘆,從來沒有看到他因?yàn)槭《j廢不振。正是他的追求,信念他的豪邁使他振作起來,與各路豪杰爭取天下。這是古人遺留下來的痕跡,而我們要用自己的青春去留下更為廣闊的痕跡。

  因?yàn)閾碛星啻海员M情燃燒。當(dāng)風(fēng)吹著長長的秀發(fā),我們臉上蕩漾著不羈;這是青春的寫照。不知從什么時(shí)候開始,云外青鳥再也不傳訊,丁香空結(jié)雨中愁。人一天天成長,對未來的憂慮也一天天增添。在我們要享受暴雨之前的安寧時(shí),總會有人提醒我們暴風(fēng)雨要來臨,六月的暴風(fēng)雨就要來了,但我們不曾畏懼與迷茫,正是因?yàn)榍啻耗耆A是我們要遺留下來痕跡的時(shí)候。

  有過艱辛,有過迷惑,也有過迷惘。是誰在吟唱“少年不識愁滋味?”我們有過但我們不畏懼,青春就在愁緒上燃燒。我們有過勇氣,我們的意識,愁又怎么能撲滅我們青春的火焰?風(fēng)再大雨再大,我們還是那么倔強(qiáng),那么張狂。我們是人生之主,我們可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M,我們一吼一吼,地球也要抖三抖。

  生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。時(shí)間會證明我們是金子。我們會用自己的行動給世界留下一個(gè)痕跡。

痕跡的作文10

  打開時(shí)光的閘門,我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。

  那是一個(gè)特別而又平凡的下午,我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中,我聽到“哇,睿睿這次考了100分,好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著一個(gè)女孩,眼神里流出了無限的溫柔。

  記憶不禁律動。

  “100分,爸。”我興奮地將試卷遞給老爸。“這道題還有更簡便的做法,這100分不作數(shù),別那么神氣,自己幾斤幾兩心里沒數(shù)?”說完,老爸給我留下了一道長長的背影。

  “爸,能給我買塊表嗎?”獲獎(jiǎng)后,我急切的望著老爸!吧罘矫孀龊昧?衛(wèi)生弄好了?”……老爸說。我暗自發(fā)誓,再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了,我攥緊了拳頭:“你的迂腐,不可理喻!边有那句一切為了我好,讓我刻骨銘心。

  下車了,提上厚重的行李,我一路上走走停停,似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車站的前一刻,我竟然有一些猶豫,是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!

  突然,我瞅見了一道熟悉的身影。

  說是身影熟悉,不如說是那件有白色補(bǔ)丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團(tuán),雙手不停地按住被風(fēng)掀起的衣角,一根根頭發(fā)無助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細(xì)一看,是老爸!

  我跑到老爸面前,老爸聽到腳步聲,抬起了雙眸。

  黑,老爸的'眼睛真黑,像深淵。老爸輕快地站了起來,從懷里拿出暖手袋,示意我接過去。肢體從未如此地僵硬,我敞開雙手,任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口,吹進(jìn)胸膛,靜靜地和老爸的胸膛撞個(gè)滿懷。

  老爸卻忙躲開去,“我身上太涼了。”老爸說。

  我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸,你讓我不再感到寒冷恐懼,抱緊你,我就找到了充滿關(guān)愛的痕跡。

痕跡的作文11

  金燦燦的夕陽懶懶的灑在海上海面折射出幸福的光芒,踏著沙灘上留下的這串腳印的一邊,走過去,來到愛的終點(diǎn)站。留下愛的痕跡。

  難得父母有空,帶我來看夢中的大海,海水拍擊著沙灘,陣陣涼風(fēng)向我襲來。深邃的.大海,湛藍(lán)的海水,金燦燦又柔軟的沙灘,無不讓我覺得這是種虛幻的美麗。

  ‘寶貝,我們來撿貝殼吧’耳邊響起父母滿是寵愛的聲音,‘好哇’我甜甜的應(yīng)著。沙灘上,三個(gè)人,看到貝殼之后,一起搶的場景老爸老媽孩童般的笑聲,都牢牢的定格在記憶中。

  陽光照在身上暖暖的,海水拍打著我的腳踝,干脆整個(gè)人都躺在了浸沒身體的海水中,爸媽走過來‘你看你,還跟個(gè)小孩子似的,都這么大了,還這么胡鬧’我猛地起身,把海水潑到了他們身上,就這樣,海水從我的指縫間滑過,在空中滑出一道道優(yōu)美的拋物線,落到剛才還責(zé)怪我胡鬧,現(xiàn)在卻玩得不亦樂乎的兩個(gè)人身上。空中回蕩著我們的笑聲。三個(gè)人的。碰撞在一起,開出世界上最幸福的花。

  玩過鬧過后,該歸家了!銈冏咔懊姘伞姨嶙h,爸爸牽起媽媽的手,在夕陽,甜蜜的映照下,慢慢的走著。他們的身影重疊,如此和諧。我跟在后面踏著他們留下的腳印,踩上去,

  融化在心中的是滿滿的愛。此刻我們?nèi)恍腋5某彼蜎]。

  夕陽,海水,沙灘,還有幸福的珍藏,都被我通通鎖進(jìn)記憶里然后把鑰匙丟掉。這樣,回憶就可以永遠(yuǎn)留在我心里,留下痕跡。

痕跡的作文12

  流星在光與暗的追逐間投下自己的影子;花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞;嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

  我曾赤腳倒走在沙灘上,看自己的腳印漸行漸遠(yuǎn),心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時(shí)被敲成碎片,煩躁卻又無可奈何。

  后來我明白,在沙灘上,無論我多么用力去試圖印下一個(gè)腳印,溫柔的浪花會拍打它,微咸的海風(fēng)會撫平它,它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里,用心印下的腳印才會被保留,盡管它不那么詩意,盡管它傷痕累累。

  沈從文先生便是這么一個(gè)深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前,他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個(gè)社會的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中,沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學(xué)問,不問世間是與非。他用三十年,為自己,為中國烙下一個(gè)深刻的腳印。

  是啊!生活如此平淡,日子按部就班,可總有一些東西會穿越歲月,亙古不變,讓我們始終保持心中的.堅(jiān)守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。

  一些痕跡,很美,令人向往,但隨著風(fēng)吹日曬,歷史終將它們遺忘。

  而另一些痕跡,滿是傷痕,卻因?yàn)閭鄱粝律淖钪匾簟?/p>

  而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星,為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩,這些痕跡,盛放在遙遠(yuǎn)的彼端,如春風(fēng)乍起,櫻花飛揚(yáng)時(shí)彌天蓋地的美麗;那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香,浸透了整個(gè)世界。

  流星在燃盡了生命的剎那,耗盡所有的能量,劃出點(diǎn)亮夜空的痕跡;花蕾在用盡了氣力,破繭綻放,瞬間劇痛,瞬間舞出華美的痕跡;嬰孩在出生的剎那,放棄美好的溫暖,拼盡全力,來到這個(gè)世界,開始新的征程,書寫生命的痕跡。

 

痕跡的作文13

  風(fēng),來了就走,留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了,在空中找不到它們曾經(jīng)飛翔的痕跡。

  秋天變得陰沉了,常常走著走著,地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢,我的肩膀,我的心頭。

  你說秋天是美麗的,你知道嗎?有你的日子,一年四季,都如此美麗。

  我珍藏的第一張成績單,是你的親筆,你說見到我的第一眼,就喜歡上了我。

  記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié),湛藍(lán)的天空中風(fēng)放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹,醞釀著,醞釀著,于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中,仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的'細(xì)枝上。你說每年都會用整個(gè)花期在它面前駐足,直至看到絕望才離去。

  我伸手卻被制止,高尚的手永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手,摘走鮮花的人會在傾覆美的同時(shí),傾覆了自己。

  我默默記在心里,記住這美麗的花朵,召喚著我卻不輕許我,謝絕了我卻不惹惱我,讓我沐浴在它的光輝里,又染著它的清香一步一回頭的離去。同時(shí),記住你。

  記得住在你家的那段日子,每天,當(dāng)夕陽把余暉揮手一灑,這時(shí)就該放學(xué)了,我愛跟在你身后,踩你的影子,一邊踩一邊笑,你會和我講學(xué)校講家里的事,叮囑我別挑破,好好學(xué)習(xí)。

  就這樣,古樸的巷子和沉默的橋,我們走了一年零一天。

  幸福每天隨夕陽的光芒,在小城那頭隱去蹤影,我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

  還記得我們的秋千嗎?每次你推我,我都開心地咯咯大笑,你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

  風(fēng),將秋千輕輕掀了掀,雨似乎更大了些。

  我們這兒下雨了,你那里呢?天一點(diǎn)點(diǎn)陰冷下來,你那里呢?我想你了,你呢? 那些深深淺淺的痕跡,浸透你的體香,刻進(jìn)我的生命里。

  一輩子。不忘記……

 

痕跡的作文14

  也許對于某些完美的毫無瑕疵的人來說,我是慚愧的,因?yàn)槲业哪樕嫌幸坏里@眼的痕跡,毫無遮蓋,就這樣在人人面前張牙舞爪,簡直不忍直視。

  這還要從那時(shí)說起。還記得那個(gè)善良的我,就因?yàn)橄氲玫絼e人的夸獎(jiǎng)和贊賞,就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對,故意讓我摔個(gè)措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起,但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個(gè)溫暖又陽光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實(shí)那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了,逐漸忘記了臉上的疼痛,只是一個(gè)人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血干了,傷口愈合了,留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

  第二天去上學(xué),本已忘卻昨日的憂傷,準(zhǔn)備迎接美好的將來,但是總是事與愿違。沒有夢想的鼓勵(lì)和希望,只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學(xué)中凸顯出來,這讓我變得更加失落和沮喪,恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉,但每次嘗試,就又會鮮血不止,帶來同學(xué)的恐慌和躁動。漸漸地意識模糊了,我的'心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

  自此好幾次一直在反思是自己到底做錯(cuò)了什么,開始對大家所認(rèn)可的樂于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當(dāng)然也有很多事例。還記得那次一個(gè)人在散步,目睹了一場交通事故。那時(shí)還是眼熟的一幕,還是上次的那個(gè)大媽,她從那條崎嶇的路上經(jīng)過后,也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動彈。面對這樣一幕,面前的我猶豫了一會,然后有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看著我,還有緊緊注視著我的傷痕,好像在回想,然后慚愧的向我真摯地感謝。這時(shí),我的心仿佛被久違的陽光解凍了,心里的傷痕被治愈了。

  也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來說,我是自豪的,因?yàn)槲业哪樕嫌幸惶幟黠@的痕跡,就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現(xiàn),簡直美妙極了。

痕跡的作文15

  風(fēng)箏升天,禁不住絲線纏綿;落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

  或許,這就是所謂愛的束縛,一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。

  記得曾看過一道心理測試題:有5種動物你所擁有,但你得拋開其中之一,你會如何選擇?斟酌一番后,我選擇了大象。后來我才知道,大象是代表父母。

  父母?是的,就是一直給予你無限親情的父母,而我卻一下子就拋棄了,無奈之中也多了幾許悲哀,對自己,也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻

  媽,剪刀幫我拿一下,快一點(diǎn)。我手里捏著即將完成的小制作,焦急地沖著媽媽大喊。

  給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿著的是即將縫完的紐扣。

  我沒有抬頭,伸出手接過了剪刀,但卻愣住了,媽媽遞過來的是剪刀柄,刀尖對著她,或許是怕我的手不小心劃到吧,心中涌起陣陣暖流。

  只有這些么?我繼續(xù)在記憶中搜索著……

  每天早上,為了趕校車,總要拼命地趕時(shí)間,真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我,媽媽每天早早起床,煮飯,整理、裝水,一個(gè)人竟還忙和得來,每天的一個(gè)熱乎乎的雞蛋,都是她精心幫我剝的。這已經(jīng)成了一種習(xí)慣

  每次逛街,爸爸總在左側(cè),他說他習(xí)慣這樣走,但我知道,他是習(xí)慣保護(hù)我;每天晚上,媽媽都會悄悄走進(jìn)我的房間,幫我蓋好被子;每天

  我沉浸在溫馨的'記憶中。這些瞬間蘇醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它,想將大象牢牢地拽在手中。

  我想,我會努力珍惜這些易逝的親情,那易逝的大象。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘?/p>

  親情是死神也剪不斷的線,一條牽掛一生的線!

  風(fēng)箏升天,禁不住絲線纏綿,落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

  我們無法逃脫愛的束縛,我們只有選擇珍惜……

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