跨越的作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的跨越的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跨越的作文 1
恐懼就如同心中的一顆毒瘤，恐懼就如同一個(gè)強(qiáng)大的敵人，恐懼就如同一顆惡魔的種子開(kāi)始萌發(fā)，只愿它被扼殺在搖籃之中。
時(shí)光如流水般匆匆逝去，光陰似箭，日月如梭，可那件事卻依舊記憶猶新。暑假里，我們一家準(zhǔn)備去泰國(guó)游玩，途中需要坐飛機(jī)。頓時(shí)，我內(nèi)心慌亂了起來(lái)。一件件一樁樁墜機(jī)事故在腦海中一閃而過(guò)，生怕災(zāi)難也會(huì)降臨在我頭上。我即刻哀求媽媽能不能換一種交通工具，結(jié)果可想而知。
幾天后，我?guī)е鴿M(mǎn)腔恐懼上了飛機(jī)，我忐忑不安地用黯淡的眼神四處張望，內(nèi)心的`恐懼還在不斷膨脹。飛機(jī)起飛了，突然一陣強(qiáng)大的聲波，使我的耳朵耳鳴了�？v使我想逃離，也只不過(guò)是無(wú)濟(jì)于事，就像羽翼未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒想飛上藍(lán)天。
可事情在這一瞬被逆轉(zhuǎn)了。飛機(jī)平穩(wěn)得出乎意料�？粗巴獾臐M(mǎn)天繁星如精靈般點(diǎn)綴著寂寞的夜空。一剎那，心情竟舒暢了許多，仿佛恐懼都化為了一縷殘影，一片泡沫，有多少恐懼就有幾分喜悅。一覺(jué)醒來(lái)，竟快要落地了，此刻黑夜已經(jīng)過(guò)去，白日已經(jīng)到來(lái)，望著窗外冉冉升起的太陽(yáng)，遠(yuǎn)在東邊，照耀著大地，使世界生機(jī)勃勃之時(shí)，心中又不免有些不舍，很快，飛機(jī)又飛上藍(lán)天，親吻著云朵，消失在天際之中
當(dāng)恐懼被現(xiàn)實(shí)所推翻的那一刻，彩虹已然架起，成功已然屬于我們，就像是通過(guò)廢墟看塵埃，看過(guò)往，人生何嘗不是一場(chǎng)修行，經(jīng)歷一道道坎坷，然后戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝夢(mèng)魘，戰(zhàn)勝自己，使自己從幼稚到成熟，從懵懂的孩子到見(jiàn)多識(shí)廣的少年，看得世間花開(kāi)花落，云卷云舒。人生漫漫，你所失去的，終將以另一種方式回來(lái)，你所擁有的，也會(huì)漸漸失去，而努力終將會(huì)成就獨(dú)一無(wú)二的自己。
跨越的作文 2
嘿！你們知道今天事什么日子嗎？今天就是“月圓、人團(tuán)圓”的中秋節(jié)，中秋節(jié)可以說(shuō)是大人小孩都開(kāi)心的日子！為什么呢？因?yàn)榻裉焓菄?guó)定假日喲！你想知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎？你想了解最特別的中秋習(xí)俗嗎？歡迎搭乘最酷最炫的“夢(mèng)境探險(xiǎn)機(jī)”一起去探險(xiǎn)啰！走！
咦？這里是哪里呀？嘿！這就是我們冒險(xiǎn)的第一站，“跨越時(shí)空——中秋大探索”在這站我們可以了解中秋節(jié)的由來(lái)喔！在元朝末年元順帝時(shí)，住在漢人家中的韃子仍像王爺一般的讓漢人供養(yǎng)著，你知道什么是“韃子”嗎？“韃子”就是指元朝的士兵？為什么他們會(huì)居住在漢人家中呢？當(dāng)然是元順帝下的命令啰！韃子們百般欺凌漢人？漢人們終于忍無(wú)可忍了！于是他們決定在八月十五日(農(nóng)歷)這一天一舉消滅元朝。
八月十五日那天？許多漢人假扮成賣(mài)月餅的商人，而他們賣(mài)的月餅有分兩種，一種是賣(mài)給蒙古人，里面的餡就跟一般的月餅相同；而另一種則是賣(mài)給漢人的,他的內(nèi)餡就很特別啰！除了一般的餡以外，還附上一張紙條，紙上寫(xiě)著：“今夜起義，推翻韃子。”就在酒足飯飽的秋夜，韃子安安穩(wěn)穩(wěn)的.做著美夢(mèng)時(shí)，突然！“殺！”一陣叫喊聲，原來(lái)是那些把家中供養(yǎng)的韃子殺死后，殺到皇宮中的漢人們；就這樣靠著大家的努力終于把元朝給推翻了，于是后人就將這天定為“中秋節(jié)”。
接著我們來(lái)到的是第二站——“就愛(ài)過(guò)中秋”。在這一站我們可知道中國(guó)一些省縣的特別中秋習(xí)俗；首先我要介紹的是河北省河間縣，當(dāng)?shù)氐挠晁浅Ｌ貏e，以秋為苦，中秋節(jié)若是下雨，當(dāng)年的蔬菜味道一定不佳呢！接下來(lái)我要介紹的是江蘇省的蘇州，在中秋節(jié)時(shí)當(dāng)?shù)厝巳〈倏椣x(chóng)相斗；在廣東省各地中秋有芋頭的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃后，便以其頭祭月，后來(lái)改以芋頭代替，至今廣東人在剝玉頭皮時(shí)，仍稱(chēng)為“剝鬼皮”呢！有趣吧！
這次的時(shí)空冒險(xiǎn)或夢(mèng)境冒險(xiǎn)，好玩嗎？希望你們覺(jué)得有趣喲！
跨越的作文 3
夜已深，黑暗寂靜的工作室內(nèi)，唯有那間教室打下一盞聚光燈。女孩在白色光圈中翩翩起舞，汗珠從額頭滾下，凝聚，滴落。
她正在跨越，跨越她認(rèn)為不可能完成的動(dòng)作，跨越自己的體力上限，跨越那個(gè)總被定義成一種風(fēng)格的自己。
十年前的她，迷糊中被送往少年宮學(xué)舞，全然不知這條路是多么艱辛，她將跨越多少艱難險(xiǎn)阻才能看見(jiàn)一絲勝利的曙光。
又是煩人的基礎(chǔ)訓(xùn)練。女孩在高強(qiáng)度的練習(xí)下不斷透支著體力，曾有多少次她想過(guò)放棄，卻不得不告訴自己這是一條不歸路，世上沒(méi)有后悔藥。信念是她堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
該來(lái)的還是躲不掉，女孩最怕的就是壓胯。四個(gè)，三個(gè)……女孩的手不斷冒著冷汗，心跳加速，恐懼席卷全身，看見(jiàn)同伴發(fā)紅的眼眶，她愈發(fā)緊張不安�！跋乱粋�(gè)……”叫到她的那一刻，她似乎感覺(jué)心臟漏跳一拍，哆嗦著走向老師�！疤鄄惶�？”豆大的淚珠沿臉頰滑下，指甲已深深壓進(jìn)手掌，留下道道印子，但她始終沒(méi)有喊過(guò)疼。那十秒鐘仿佛特別漫長(zhǎng)，但她明白，這是她內(nèi)心最害怕的東西，只有跨越它，自己才能更加優(yōu)秀。良藥苦口利于病，跨越的過(guò)程就像那碗中藥，但能藥到病除。
跨越，需要無(wú)畏的'堅(jiān)持。
五年后，她在所有人認(rèn)為她最有前途的時(shí)候，放棄了舞蹈。
又過(guò)四年，她帶著一首《綠葉》重回舞臺(tái)，卻被批評(píng)風(fēng)格單調(diào)，動(dòng)作不利索，技巧不過(guò)關(guān)。
她整天把自己關(guān)在舞房，沒(méi)日沒(méi)夜地訓(xùn)練。她見(jiàn)過(guò)清晨初升的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)深夜寂寥的街道。所有的辛苦和努力都匯聚在額頭的汗珠里，都凝聚在日夜練習(xí)磨出的繭子里，跨越體力，她在不斷挑戰(zhàn)自我；跨越基礎(chǔ)，她在不斷提高自我；跨越風(fēng)格，她在不斷詮釋自我。
跨越時(shí)間，她唯一不變的是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，是對(duì)興趣的堅(jiān)持，是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
跨越困難，她在不斷成就一個(gè)更好的自己。
跨越，對(duì)于她而言，是一種堅(jiān)持，是一種信念，是一種熱愛(ài)。
她已經(jīng)跨越，她正在跨越。
跨越的作文 4
提起空谷，有的人最先想到的是深不見(jiàn)底的懸崖峭壁，于是這些人就止步于空谷邊，連向下望的勇氣都沒(méi)有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁，為自己創(chuàng)造條件，跨越空谷，繼續(xù)走下去。
其實(shí)，這空谷就是生活中遇到的困難，是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對(duì)困難時(shí)的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前，畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊，欣賞到截然不同的景色。與他們相反，面對(duì)空谷仍勇敢邁出自己堅(jiān)定步伐的人，會(huì)用自己的信念架起一座座棧道橋梁，縱然一路千溝萬(wàn)壑也阻攔不住他前進(jìn)的腳步，他們最終收獲的，是無(wú)與倫比的美麗。
“南非國(guó)父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年，曼德拉開(kāi)始了反對(duì)種族隔離的斗爭(zhēng)，之后被南非法院定罪入獄，在羅本島度過(guò)了27年艱難的牢獄生活。1990年，71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心，一場(chǎng)“復(fù)仇”不可避免時(shí)，曼德拉選擇用寬容和解征服世界�！安皇且寻兹粟s入大海，而是要把你們的武器扔進(jìn)大�！�，經(jīng)歷過(guò)巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)民族和解，溝通了“彩虹之國(guó)”南非與世界的橋梁。
霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位記者面對(duì)這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，敬佩又憐憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”面對(duì)這個(gè)尖銳又突兀的問(wèn)題，霍金臉上依然充滿(mǎn)微笑，他用還能活動(dòng)的`手指，僵硬地在鍵盤(pán)上敲下這段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思考，我有終生追求的理想，還有愛(ài)我的朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過(guò)后，會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們深受感動(dòng)的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難，而是他直面人生空谷時(shí)的堅(jiān)守，豁達(dá)和勇氣。
直面空谷，架起橋梁，如空谷中的幽蘭一般，綻放出自己的光芒。
跨越的作文 5
跨越困難，迎向未來(lái)
人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭�。有的人面�?duì)困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。
有一天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶(hù)上爬著一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。
我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的.站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡，站起來(lái)，跨越困難，超越自我。
跨越的作文 6
人生有許多關(guān)要過(guò)，每一關(guān)都可讓你獲得成功。
在跨越成功的門(mén)檻時(shí)，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會(huì)長(zhǎng)大，終要面對(duì)挫折。其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你肯不肯越過(guò)心理的門(mén)檻。體育課，老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過(guò)了，就是我不會(huì)�？粗蠋熌鞘炀毜腵動(dòng)作，我心里非常害怕，為什么我那么笨呢？怎么教也教不會(huì)。每次剛要翻，心里有一個(gè)小精靈突然冒出來(lái)說(shuō)：“不能翻，不能翻，你不行的。”聽(tīng)到這里我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，心中的小精靈揮之不去。后來(lái)，我想：為什么別人行，我就不可以呢？天才，是一分的靈感加上九十九分的汗水。對(duì)，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終于翻過(guò)來(lái)了。我非常高興，雖然和知道這不是什么了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在于你會(huì)不會(huì)，而在于你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心里的門(mén)檻。
跨越門(mén)檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率�，可是沒(méi)有失敗哪能有成功？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，為了這個(gè)，他犧牲了多少，終于在一千多次的失敗中獲得了成功。我國(guó)的鄧稼先，兩彈之父如果沒(méi)有他的嘗試，我們國(guó)家能屹立于世界之林嗎？面對(duì)這一切，我們可以發(fā)現(xiàn)成功的秘訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門(mén)檻，勇敢嘗試，才可以獲得成功。
跨越門(mén)檻，你就可以成功。
跨越的作文 7
當(dāng)?shù)谝黄淙~在風(fēng)中搖曳，當(dāng)?shù)谝恢伙w雁駛向南方，當(dāng)8月15日的第十五次來(lái)臨，我踏上了初三的征程，跨越我成長(zhǎng)的第一步。
——題記
8月17日，開(kāi)學(xué)的日子，走在熟悉的校門(mén)前，卻不敢前行。一切那麼陌生�；厥祝讶皇鍌�(gè)春秋，十五載的`輪回，十五個(gè)8月15日從我成長(zhǎng)的旅程中悄然溜走。而這天我卻一定要跨越初三的大門(mén)，跨越屬于我的成長(zhǎng)。
“閑看庭前花開(kāi)花落，任由窗外云卷云舒�！痹�(jīng)，總以為時(shí)間會(huì)停下腳步等我，任我揮霍，任我停留，然而，春夏秋冬，年復(fù)一年，周而復(fù)始，還不等我來(lái)的及準(zhǔn)備，時(shí)間便稍縱即逝，帶我邁向了初三的旅途。曾經(jīng)的我，調(diào)皮搗蛋，總是惹爸媽生氣；曾經(jīng)的我，貪玩任性，總是忘記完成作業(yè)而到學(xué)校抄襲；曾經(jīng)的我，天真可笑，總以為時(shí)間會(huì)為我停留，青春會(huì)為我等待，成長(zhǎng)會(huì)從此靜止，自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)會(huì)這麼幼稚的生活。
但是，一切總是想象，終歸要跨越成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我不得不走進(jìn)了初三，去適應(yīng)緊張的生活，每天和書(shū)籍一起陪伴，每天看七科老師臉上的陰晴圓缺，每天泡在題海中掙扎，每天望著黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，卻無(wú)能為力，曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋變的小心謹(jǐn)慎，曾經(jīng)得天真可笑變得成熟穩(wěn)重，曾經(jīng)貪玩任性變的抓緊每一分，每一秒。
成長(zhǎng)，終歸需要跨越。
不要總是幻想這一刻多麼美好，淡忘下一刻的多姿多彩，不要總是逃避成長(zhǎng)，忘卻成長(zhǎng)帶來(lái)的美麗瞬間，不要擔(dān)心跨越成長(zhǎng)，山的那頭不是山而是永恒的光明。只有成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大才能真正的成長(zhǎng)！讓我們不再逃避，選擇一起去跨越成長(zhǎng)！
跨越的作文 8
小溪在山里奔跑，快樂(lè)的繞過(guò)每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中，它無(wú)法動(dòng)彈了，拼命的掙扎和呻吟著，這是它人生的第一道坎。
只有奮力越過(guò)才會(huì)有生還的希望，人生也真是如此。項(xiàng)羽，堂堂西楚霸王因?yàn)槿淌懿涣藨?zhàn)敗的現(xiàn)實(shí)而自刎烏江，他正是因?yàn)榭缭讲贿^(guò)失敗之坎才會(huì)落此下場(chǎng)，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長(zhǎng)河中，染紅一片江流，并之“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”在烏江這道坎上項(xiàng)羽沒(méi)有跨過(guò)去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠(yuǎn)的佇立在烏江邊上。
停滯與幻想會(huì)使人生之坎越筑越高。莊子將越過(guò)人生之坎的希望寄托在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”夢(mèng)里他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”他不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎于是最終在理想破滅與現(xiàn)實(shí)之中郁郁而終�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”多美的理想，海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠(yuǎn)方劈柴、喂馬，這便是他的理想，他也同樣無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢(mèng)中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結(jié)束他年輕的生命�，F(xiàn)實(shí)對(duì)于理想在前提，只有現(xiàn)實(shí)才會(huì)有理想，而莊子與海子都沒(méi)能明白，在現(xiàn)實(shí)之坎面前以自己退縮與回避將現(xiàn)實(shí)濃濃的涂抹一筆。
不懈的奮斗與拼搏才能化人生之坎與無(wú)形，彰顯生命的價(jià)值。面對(duì)民族、國(guó)家與現(xiàn)實(shí)保爾沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是做到?jīng)]有虛度年華而悔恨，也沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而遺憾終身，而是為人類(lèi)最偉大的事業(yè)而奮斗，因?yàn)槊鎸?duì)人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說(shuō)中的圣地亞哥也一樣敢于面對(duì)敢于拼搏，因?yàn)橐粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖著大馬林魚(yú)的尸骨回港后，喝了咖啡，他夢(mèng)見(jiàn)非洲金海岸旁的獅子，他準(zhǔn)備再次出海，推翻生活的`艱辛之坎。保爾與圣地亞哥都勇敢面對(duì)，并奮斗，拼命推坎，踏過(guò)生命之坎，到達(dá)極限。
人應(yīng)該敢于跨過(guò)人生之坎，否則就會(huì)造成悲劇，就如魯迅所說(shuō)：“真正的悲劇是指把人生所具有價(jià)值的事物毀滅給人看�！比藨�(yīng)該正確的看到人生的價(jià)值，用其越過(guò)人生之坎。
小溪不停的向外躍，終于，下雨了，溪水漫過(guò)巖石，小溪再次回到河道，快樂(lè)的輕吟生命之歌，它因?yàn)榕邕^(guò)了“人生之坎”。
跨越的作文 9
自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。
初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽(tīng)，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的`知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。
初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽(tīng)便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考�，F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。
不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。
所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。
跨越的作文 10
在一個(gè)家中，父親和母親通常扮演著不一樣的角色，一個(gè)可親，一個(gè)嚴(yán)厲。我和父親之間，很少言語(yǔ)，無(wú)形中形成的溝壑，一直沒(méi)能跨越。我固執(zhí)地認(rèn)為，那是不可跨越的。
那是前幾天，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿意去問(wèn)究竟怎么樣做，可作為班干部，又不允許我了了完事。
回家之后，正趕上開(kāi)飯時(shí)間，一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴，可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞回去。
說(shuō)起來(lái)都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己為什么為向老爸表白班會(huì)的主題呢。而故意折磨自己呢?
今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期快要到了，我腦海里還是那些與父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面，父親的房門(mén)伸手可及，幾次站在門(mén)前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那道門(mén)。門(mén)的那邊，也不知道父親在做什么，我的心思也不知道父親有沒(méi)有注意到?
第二天，由于高年級(jí)的人要借教室一用，于是提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，偶然看見(jiàn)父母在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論，“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買(mǎi)了�！薄安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含胡蘿卜素多，營(yíng)養(yǎng)又高，一定要買(mǎi)。”父親肯切地說(shuō)服媽媽……
原來(lái)父親不在乎我聽(tīng)喜不喜歡吃，只在意營(yíng)養(yǎng)。我突然有一種沖動(dòng)的`感覺(jué)，想去抱一下老爸。
晚上，我破例推開(kāi)老爸的房門(mén)，和老爸談了很多話，關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說(shuō)的“兩代人之間需要互相了解……”
后來(lái)我順利完成那篇報(bào)告。
溝通，說(shuō)難不難，只要愿意，你可以打開(kāi)那扇門(mén)，跨越那溝壑，去進(jìn)行那心與心的交流。
跨越的作文 11
提起空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，有的人想到的是棧道橋梁。兩種人，兩種認(rèn)識(shí)事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖，而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么，既然萬(wàn)丈懸崖就在面前，何不嘗試跨越?
活在當(dāng)下，沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水，遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情，繼而就出現(xiàn)了兩種人。消極的人止步空谷前，望著不可見(jiàn)底的深淵內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈時(shí)，放棄了跨越的方式與思考，他們驚慌失措，抑郁寡歡，甚至遠(yuǎn)離或是躲避。積極的人冷靜思考，他們擁有迎難而上的勇氣，用大膽的智慧去跨越，即使身陷囹圄，也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美，找到最好的出路。
誠(chéng)然，在空谷之上找到棧橋容易，但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數(shù)人能夠做到。
當(dāng)褚時(shí)健從獄中走出，準(zhǔn)備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當(dāng)?shù)卮迕穸甲柚顾寞偪裥袨闀r(shí)，他卻不理會(huì)，帶著妻子脫下西服穿上工裝，種起了褚橙，而最后轟動(dòng)全國(guó)。許多像褚時(shí)健一樣的人，為自己搭建人生的橋梁，跨過(guò)空谷，讓自己活得精彩，活出本色。
但并不是所有的空谷都適合跨越，在跨越中不時(shí)也會(huì)失足。有時(shí)過(guò)于自信的.人不將這空谷當(dāng)做問(wèn)題，沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險(xiǎn)，最后跌入深谷。
那么，我們就會(huì)因?yàn)檫@些事情而放棄跨越嗎？
不，他們雖然跌落，但是相對(duì)于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō)，他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全，至少，那些敢于跨越的人終將是偉大的。
永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定這我們最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應(yīng)出我們的態(tài)度，我們不能因?yàn)榭匆?jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀，我們也不能因?yàn)榕橙醵鋮s自己向前的火焰。不管空谷的對(duì)面是什么，我們都要用堅(jiān)定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑，相信自己，只要有勇氣搭起那橋梁，一步步向著對(duì)面前進(jìn)，喜悅和收獲必將屬于你。
讓人生更有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)須臾不忘一件事，跨越每個(gè)空谷，征服自己。
跨越的作文 12
人的一生是何其漫長(zhǎng)，卻又是短瞬即逝。我在這陰冷潮濕黑暗的地洞里度過(guò)了千萬(wàn)年，冷眼看著人類(lèi)，看著他們從信奉天神到相信科技，看著他們從鉆木取火到打火機(jī)的制造，看著他們從忠厚純樸到奸詐貪婪。
我揉揉僵硬的四肢，搖搖腦袋，晃晃臂膀，啊，是時(shí)候出去活動(dòng)活動(dòng)了。踏出洞口的一瞬間，我抬手遮眼，那金色的陽(yáng)光照耀大地，仿佛外面的世界還如千年前一般干凈明朗，但我的內(nèi)心卻知道，這里已不復(fù)從前。
走到人行街道旁，看到各式各樣的小汽車(chē)，大卡車(chē)，那種排出的尾氣肆無(wú)忌憚地飄散在空氣中。人們著裝也有了極大變化，有穿西裝打領(lǐng)帶的，有穿寬松休閑服的，更有穿的不倫不類(lèi)的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁，一聲叫喊驚了我一下，轉(zhuǎn)頭看去，卻無(wú)一人上前幫助，人們只自顧自的向前走去，更有甚者還拿出手機(jī)拍照。
來(lái)到美麗的.湖邊，微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲。嗯，真舒服，這里真是與以前一樣美麗迷人��！我正感嘆之余，卻見(jiàn)瀏覽的人隨手丟了幾個(gè)垃圾在湖畔，一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞恥心。不久，又見(jiàn)幾個(gè)孩童在玩游戲，見(jiàn)他們將空瓶從遠(yuǎn)處的垃圾箱里投，可沒(méi)幾個(gè)是投進(jìn)了的。扔沒(méi)后還一臉不悅地說(shuō)真掃興。就悄然離去了。我又向前走了走，哇！多美的花兒啊，這一大簇一大簇的真艷麗。我被眼前景色所吸引，正準(zhǔn)備上前細(xì)聞花香時(shí)，一股不知名的惡臭在空中迷漫。這，這是什么樣味道？我捏捏鼻子尋找源頭。��！竟是工廠的排污管排出了大量帶有刺鼻氣味的污水，連著這一片的水沒(méi)有一條生命物體存活。看著黑的可怕的污水排出，卻無(wú)人管制，我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去。難道，這就是新世紀(jì)的人類(lèi)世界嗎？這就是他們想要的天堂嗎？
我沉默著回到地洞，靜靜地躺在冰冷，黑暗的木板上，閉上雙眼，我想跨越千萬(wàn)年回到從前，回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，回到有著人性美的地方。
跨越的作文 13
一條河橫在我面前，我不知所措，要跨過(guò)去嗎，我不知道對(duì)岸會(huì)是什么，是好是壞，是否危險(xiǎn)，然而，不跨過(guò)去又怎么會(huì)知道呢？
在遠(yuǎn)古時(shí)期，河流就是邊界，這岸的人不能到對(duì)岸去，也不敢去，對(duì)岸是什么，他們害怕，只是在岸邊怯怯地觀望，他們好奇，卻沒(méi)有勇氣，但終究有人跨過(guò)去了，剛開(kāi)始，總是忐忑的，小心翼翼地摸索，然而，他一步步發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗的世界，是一片優(yōu)美的森林，有花，有草，有清澈的河流，與原來(lái)的想象完全不一樣。
是的，在未經(jīng)跨越前，有誰(shuí)知道前方等待我們的'是什么呢。
15世紀(jì)的歐洲與整個(gè)世界都是分隔的，海洋外面也許有一片陸地吧，可是誰(shuí)敢跨越這片海呢，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)葬身魚(yú)腹。直到后來(lái)，達(dá)·迦馬，哥倫布，麥哲倫等人先后拉起了風(fēng)帆，一代代航海家的出現(xiàn)，最終使得整個(gè)世界連為一體，世界各國(guó)互通有無(wú)，中國(guó)也走出了一條絲綢之路。試問(wèn)，若沒(méi)有前人勇敢地跨出第一步，今天的世界將會(huì)是什么樣呢？
跨越是一種思維的突破，要求我們不斷地打破傳統(tǒng)觀念和思維的枷鎖，要敢于想象和創(chuàng)新，永遠(yuǎn)被禁錮在現(xiàn)實(shí)和眼前的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
登月一直是人們的夢(mèng)想，古往今來(lái)，多少詩(shī)歌贊美它，多少人向往它，可月亮對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，就像是影子一樣虛幻，但并不是所有人都這么想，自有一些人富于幻想，他們研制了航天飛機(jī)，宇宙飛船，前蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特郎懷揣著世界人的夢(mèng)想，第一個(gè)登上了月球，他說(shuō)：“這是我跨出的一小步，卻是人類(lèi)跨出的一大步�！�
跨越不在于大小，不在于快慢，不能急于求成，也許一次的進(jìn)步是小的，但積累的成果最為重要，當(dāng)然，為什么有人進(jìn)步明顯，有人卻“不進(jìn)則退”？因?yàn)榭缭叫枰记伞?/p>
跨越是勇于實(shí)踐，是敢于走出一條自己的路，英國(guó)的蘭姆說(shuō)過(guò)：“陷入別人的思路之中，就同在別人的花園里迷路一樣，這又像一個(gè)身材高大的仆人挽者你走路，他的步子大，你的步子小，非常吃力。”因此，跨越即跨出別人的思維，去尋找一種“新”。
跨越是一種拼搏，是一種精神和力量。人生中沒(méi)有跨越，人就不會(huì)進(jìn)步，遇到挫折，坎坷，這種精神告訴我們，應(yīng)該勇敢地跨過(guò)去，穿過(guò)這片森林，你會(huì)看到日出；穿過(guò)這片泥地，你會(huì)見(jiàn)到草原，永遠(yuǎn)停留在原地就看不到更美麗的風(fēng)景，即使覺(jué)得現(xiàn)在不錯(cuò)，仍不能安于現(xiàn)狀，時(shí)時(shí)懂得把握時(shí)機(jī)跨越的人，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)跨越的人，終將被淘汰。
跨過(guò)這條河吧，去看一看對(duì)岸的風(fēng)景！
跨越的作文 14
人的一生是何其漫長(zhǎng)，卻又是短瞬即逝。我在這陰冷潮濕黑暗的地洞里度過(guò)了千萬(wàn)年，冷眼看著人類(lèi)，看著他們從信奉天神到相信科技，看著他們從鉆木取火到打火機(jī)的制造，看著他們從忠厚純樸到奸詐貪婪。
我揉揉僵硬的四肢，搖搖腦袋，晃晃臂膀，啊，是時(shí)候出去活動(dòng)活動(dòng)了。踏出洞口的一瞬間，我抬手遮眼，那金色的陽(yáng)光照耀大地，仿佛外面的世界還如千年前一般干凈明朗，但我的內(nèi)心卻知道，這里已不復(fù)從前。
走到人行街道旁，看到各式各樣的小汽車(chē)，大卡車(chē)，那種排出的尾氣肆無(wú)忌憚地飄散在空氣中。人們著裝也有了極大變化，有穿西裝打領(lǐng)帶的，有穿寬松休閑服的，更有穿的`不倫不類(lèi)的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁，一聲叫喊驚了我一下，轉(zhuǎn)頭看去，卻無(wú)一人上前幫助，人們只自顧自的向前走去，更有甚者還拿出手機(jī)拍照。
來(lái)到美麗的湖邊，微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲。嗯，真舒服，這里真是與以前一樣美麗迷人�。∥艺袊@之余，卻見(jiàn)瀏覽的人隨手丟了幾個(gè)垃圾在湖畔，一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞恥心。不久，又見(jiàn)幾個(gè)孩童在玩游戲，見(jiàn)他們將空瓶從遠(yuǎn)處的垃圾箱里投，可沒(méi)幾個(gè)是投進(jìn)了的。扔沒(méi)后還一臉不悅地說(shuō)真掃興。就悄然離去了。我又向前走了走，哇！多美的花兒啊，這一大簇一大簇的真艷麗。我被眼前景色所吸引，正準(zhǔn)備上前細(xì)聞花香時(shí)，一股不知名的惡臭在空中迷漫。這，這是什么樣味道？我捏捏鼻子尋找源頭。��！竟是工廠的排污管排出了大量帶有刺鼻氣味的污水，連著這一片的水沒(méi)有一條生命物體存活�？粗诘目膳碌奈鬯懦�，卻無(wú)人管制，我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去。難道，這就是新世紀(jì)的人類(lèi)世界嗎？這就是他們想要的天堂嗎？
我沉默著回到地洞，靜靜地躺在冰冷，黑暗的木板上，閉上雙眼，我想跨越千萬(wàn)年回到從前，回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，回到有著人性美的地方。
跨越的作文 15
今天女兒高考，昨天晚上和她約好，學(xué)�；貋�(lái)后帶著我到街上溜達(dá)一會(huì)。我們?cè)趶V場(chǎng)匯合，沿著東風(fēng)路向東走。沒(méi)走幾步，她說(shuō)腳有點(diǎn)疼，我們坐在路邊的臺(tái)階上，啃著剛買(mǎi)的鍋盔，看著路上的車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。
我給女兒講起她十二年的上學(xué)經(jīng)歷。
你上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候正在進(jìn)行教育思想大變革，快樂(lè)教育之風(fēng)盛行，覺(jué)著孩子學(xué)多少無(wú)所謂，只要不挫傷學(xué)習(xí)的積極性就好。在這種思想的影響下，我們疏于對(duì)你的教育，是我們的遺憾。又加上當(dāng)時(shí)給你代課的民請(qǐng)教師居多，這些教師有著對(duì)教育的熱情，也舍得出力，但是講解不能理清學(xué)科最基本的知識(shí)，思維訓(xùn)練、能力訓(xùn)練欠缺，只是通過(guò)重復(fù)的訓(xùn)練來(lái)提高成績(jī)。你小學(xué)成績(jī)一直處于中游水平，一所農(nóng)村學(xué)校的中游水平。到了六年級(jí)你遇到了兩位老師，成績(jī)有所提升，也就是中上游水平，縣城最好的初中你想考上還是很困難的。沒(méi)想到，你竟然考上了！我們對(duì)你真是刮目相看。
到了初中，你理所當(dāng)然地是下游的學(xué)生。我擔(dān)心你在那么多優(yōu)秀的`學(xué)生中間經(jīng)過(guò)努力成績(jī)不能提升，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，甚至自暴自棄。事實(shí)上我的擔(dān)心多余了，在一次次測(cè)試中，你的成績(jī)逐漸提升，雖然緩慢，但像烏龜一樣向著前方不停地奔跑，雖然也有波折，上升的趨勢(shì)從來(lái)不變，你又到了全縣的中游水平。中游是一個(gè)令人忐忑的水平，高中錄取一半，中游再高點(diǎn)就上高中，低點(diǎn)得去職中，你和我們都很糾結(jié)。你總是給我們驚喜，你又考上了高中，白水中學(xué)。
在高中，你又重復(fù)著小學(xué)和初中的經(jīng)歷，從一個(gè)下游生爬到了中游生。有一次你給我說(shuō)學(xué)不動(dòng)了，驚得我當(dāng)時(shí)不敢說(shuō)話。我能想象得到你的一次又一次提升都不容易，現(xiàn)在說(shuō)學(xué)不動(dòng)，必然是經(jīng)歷了一次又一次的努力和打擊之后的心灰意冷。過(guò)了好一會(huì)，我才小心翼翼地和你回顧上學(xué)經(jīng)歷，重溫你帶給我們的一個(gè)又一個(gè)驚喜，最終你才重拾信心，繼續(xù)在千帆競(jìng)流中拼殺。
你從小學(xué)的中游生，到初中的中游生，到高中的中游生，你小學(xué)在跨越，初中在跨越，高中在跨越，十二年你在不斷地跨越，雖然不是最優(yōu)秀的，但一直進(jìn)步，跨越萬(wàn)水千山，走過(guò)晴天雨天。
無(wú)論今天女兒高考成績(jī)?cè)趺礃�，我都是為她驕傲。人生的路很長(zhǎng)，只要抱有著永不放棄的精神，眼睛盯著前方，摸爬滾打，人生就是成功的，精彩的。
跨越的作文 16
阿姆斯特朗說(shuō)他月球上的一小步，“是人類(lèi)的一大步”；而我則說(shuō)，每個(gè)人心靈的一小步，就是社會(huì)的一大步！對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這“一小步”就體現(xiàn)于平凡的日常生活中——抬手投足，一顰一笑，都折射著心靈之光；而每當(dāng)作出一次正確的選擇，就意味著一次心靈的跨越。
我曾邁出過(guò)“一小步”，它讓我至今感到欣慰和自豪。
去年秋天的一個(gè)下午，我去買(mǎi)蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我和阿姨說(shuō)好6塊錢(qián)2公斤。稱(chēng)好以后，我遞給阿姨一張10元的鈔票。“蘋(píng)果怎么賣(mài)��？”正當(dāng)阿姨要給我找錢(qián)的時(shí)候，又來(lái)了一位顧客�！鞍�，6塊錢(qián)2公斤�！卑⒁檀掖覟槲艺伊隋X(qián)，就又去招呼客人了。我接過(guò)錢(qián)，心里“咯噔”一跳：阿姨給我找了44元！我瞟了阿姨一眼，趕緊收起錢(qián)，匆匆離開(kāi)了她的水果攤，既欣喜，又緊張。走了好一陣子路后，我又拿出錢(qián)來(lái)端詳，確定真是44元錢(qián)——啊，天上掉餡餅，這幾天正缺錢(qián)！于是，我喜滋滋地盤(pán)算起“投資”方向……冷風(fēng)輕輕的吹著，行人熙來(lái)攘往，店鋪一個(gè)接一個(gè)。不知為什么，我的心里漸漸不安起來(lái)：難道我從小至今受到的教育就是這樣的結(jié)果么？我雖然不是一個(gè)道德高尚的人，但也不應(yīng)該“缺德”至此啊。腳步越走越慢，仿佛聽(tīng)到兩個(gè)人在爭(zhēng)論。一個(gè)說(shuō)，這錢(qián)是她找給我的，不要白不要！——我正想買(mǎi)一對(duì)兒發(fā)卡。另一個(gè)說(shuō)，你愿意在以后的日子里因?yàn)檫@幾十元錢(qián)而遭受良心的譴責(zé)么？當(dāng)老師問(wèn)你，做人是否問(wèn)心無(wú)愧時(shí)，你能毫無(wú)愧疚地說(shuō)“是”么？“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”�！⒁倘菀酌矗课斟X(qián)的手心出汗了，剛才的興奮也消失得沒(méi)了蹤影，為了使這些愧疚和不安不再折磨我，我最終向水果攤跑去……回家的路上，我的心情輕松了許多，雖然退錢(qián)多少有些舍不得，但畢竟戰(zhàn)勝了自己的貪欲——我跨越了人生路途中的`一片道德“泥潭”，作出了一次正確的選擇。
那天晚上，我的心仿佛被秋雨沖洗過(guò)，睡得十分踏實(shí)。
事后想想，生活中這樣的小小的跨越不是很多么？比如，當(dāng)我們不想繞遠(yuǎn)，準(zhǔn)備斜過(guò)綠地時(shí)，想到周?chē)赡苡胸?zé)備的目光和指點(diǎn)的手指立刻戰(zhàn)勝了自己的懶惰；當(dāng)我們?cè)谲?chē)上站了許久，好不容易找到座位，卻突然上來(lái)一位老爺爺時(shí)，自己忍受著疲憊將座位讓給他；當(dāng)我們考試時(shí)，為了名次而伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，想到誠(chéng)實(shí)為人比虛假的分?jǐn)?shù)更重要，及時(shí)克服了虛榮心理……俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。”若是我們每個(gè)人都有美麗的心靈，我們的社會(huì)將更文明，更和諧，更有凝聚力；我們的生活將更甜美，更有陽(yáng)光。
其實(shí)，跨越并非要像登月那樣驚天動(dòng)地，它只需從日常小事做起！
跨越的作文 17
楊花落盡，斑斕歲月里。耳畔依稀還有爺爺奶奶嬉笑怒罵的聲音在回響。他們的愛(ài)跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，跨越種種磨難，依舊完好如初。
爺爺?shù)男愿褡杂缮⒙�，像三月里的云彩，而奶奶的性格像六月里的太�?yáng)，光照一切，又火急火燎。這讓他們免不了有所爭(zhēng)執(zhí)，甚至有時(shí)爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)候，奶奶就會(huì)整理好衣服住進(jìn)我家，以此懲罰爺爺。
奶奶一不在家，爺爺就開(kāi)始思量起奶奶，念起她的`種種好來(lái)。爺爺會(huì)上街給奶奶買(mǎi)些平日里她愛(ài)吃的東西，有時(shí)也買(mǎi)幾件衣服，大包小包地拎進(jìn)我家。爺爺好言相勸，而奶奶則一邊抱怨著他亂花錢(qián)，責(zé)怪買(mǎi)的衣服沒(méi)品味，一邊卻抑制不住自己上揚(yáng)的嘴角。我就在一旁幫爺爺說(shuō)好話，不時(shí)調(diào)侃他們兩句。最后，當(dāng)然是奶奶帶著一大堆東西，滿(mǎn)是笑意地跟著爺爺回去了。
望著他們攜手而去的背影，雖然早已年邁，白發(fā)也早已生出不少，但卻依舊彌漫著一種名叫幸福的味道。
爺爺奶奶以愛(ài)為基石，以寬容為橋梁，一同跨越異見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)的鴻溝，這才得以一路蹣跚，走到今天。
他們平凡的日子里，雖有爭(zhēng)吵，卻也不乏溫馨。
午后，兩人在廚房里忙碌，搭著有一句沒(méi)一句的家常，望著彼此的眸子里，閃著絲絲溫柔。暖陽(yáng)為他們鍍上一層金色的柔光。我站在廚房門(mén)口，發(fā)現(xiàn)四周的空氣也泛出一絲微甜。他們的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻相濡以沫。相愛(ài)一時(shí)容易，但相愛(ài)一世卻難，可他們做到了。
十幾歲的青澀懵懂，二十歲的轟轟烈烈，三十歲的柴米油鹽，四十歲的淡而無(wú)味，五十歲的默默相守，那六十歲呢？我想，他們的愛(ài)情早已跨越到了親情了吧。
愿爺爺奶奶的愛(ài)跨越過(guò)萬(wàn)水千山，和時(shí)光一起萬(wàn)壽無(wú)疆。
抬頭，暖陽(yáng)，惠風(fēng)，春草。執(zhí)子之手，與子偕老。世間美好莫過(guò)于此。爺爺奶奶的愛(ài)讓我堅(jiān)信：跨越草長(zhǎng)鶯飛，跨越歲月苦寒，茫茫人海，總會(huì)有人與你相擁，相依。
跨越的作文 18
人生一去不復(fù)返，所有的美好與不美好，都要跨越過(guò)去。
——題記
漫漫的人生長(zhǎng)路上，有春的溫情、下的喧鬧、秋的悲傷、冬的寒冷。我們每個(gè)人，每一步的人生路，都在跨越著�？缭竭^(guò)昔日的挫折，才有今日的堅(jiān)強(qiáng)；跨越昔日的幸福，才有今日的珍惜。我們跨越過(guò)身邊每一份美好與每一份不美，乘著人生這場(chǎng)沒(méi)有返程車(chē)票的列車(chē)，緩緩駛向終點(diǎn)……
挫折，已成為成長(zhǎng)中熟識(shí)的朋友。有人，會(huì)視它如洪水猛獸，慢慢的縮回自己那個(gè)狹小的龜殼之中。殊不知，逃避會(huì)讓你變得越來(lái)越膽小。鷹兒沒(méi)有沖上藍(lán)天的.勇氣，又怎會(huì)去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？船兒沒(méi)有不畏風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)無(wú)畏向前？草兒沒(méi)有頑強(qiáng)意志，又怎會(huì)沖破土層的壓力？逃避從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方式！
而有人，會(huì)是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，跨越他。當(dāng)然，在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕，可怕的是你根本沒(méi)有想過(guò)要去跨越它。經(jīng)歷過(guò)失敗的人，會(huì)將它視為成功的積累。而逃避的人，永遠(yuǎn)只會(huì)停在原地。
人生因有挫折才美麗，而跨越過(guò)挫折的人，更偉大！
幸福，無(wú)疑是人生中的蜜餞。溫暖，卻短暫。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件小事或許都會(huì)讓你感到幸福，這是平凡的感動(dòng)。珍惜它的人，會(huì)將幸福的每一個(gè)瞬間都珍藏在心間，永久保質(zhì)。他們會(huì)將幸福的每一分每一秒都過(guò)得很充實(shí)。不珍惜幸福的人，只認(rèn)為幸福是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不值得一提。殊不知，在他們的每一次的漠然下，每一份幸福都與他們擦肩而過(guò)了。
幸福，從來(lái)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有一個(gè)陌生人必須對(duì)你好。幸福，是我們感受到的。要珍惜幸福，因?yàn)樵谀氵�沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味它的甜的時(shí)候，它就悄然從時(shí)間的縫隙中溜走了。
人生，就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，走向成熟的。學(xué)會(huì)跨越，人生才因此而絢麗！
跨越的作文 19
面對(duì)參天大樹(shù)我有時(shí)會(huì)想，它真幸福呀，在廣闊的天空下它可以懶散地曬著太陽(yáng)，可以盡情的伸著懶腰，有時(shí)還可以暢快地享受著自然恩賜的雨露和春風(fēng)的滋潤(rùn)與按摩。我輕輕親吻著樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，人間的愛(ài)意似乎在我的心里涌動(dòng)，人啊，又何嘗不是在愛(ài)河中生活！只是要想品味人間真情就需要我們?cè)趷?ài)河時(shí)，駐足留神。
有一個(gè)同學(xué)曾對(duì)我感慨：“母愛(ài)真的偉大。不經(jīng)事情就會(huì)覺(jué)得那是空洞的教育�！痹瓉�(lái)他是有感而發(fā)。他姑家一個(gè)表哥闖了禍，被判15年刑。為了安慰76歲的年邁的姑姑，他和幾個(gè)要好的朋友約定給姑姑過(guò)次生日。姑姑吹完蠟燭后，許了一個(gè)明愿：“我最大的心愿是活到91 歲，而且讓我耳不聾，眼不花，兒子出來(lái)后我能看清他的臉，聽(tīng)清他說(shuō)話，還能給他做飯洗衣照顧他。”當(dāng)時(shí)在座的都了，為一位媽媽樸實(shí)的心愿而……
其實(shí)我們無(wú)需用什么華麗的詞藻去贊美她，也無(wú)法用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)槿魏卧~語(yǔ)用到這位媽媽身上都不足以表達(dá)她那厚重的無(wú)私的愛(ài)意。我只想說(shuō)媽媽在，心就在，家就在。母愛(ài)就是一條河，我們無(wú)法冷漠地跨越這條河。
記得自己小時(shí)侯在操場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)，一開(kāi)始父親手不離車(chē)地幫我支配平衡，我很得意，以為自己會(huì)騎了，美滋滋的享受著騎車(chē)的快樂(lè)，誰(shuí)知哐嘡一聲，我重重地摔下車(chē)來(lái)，原來(lái)爸爸為了讓我掌握平衡松開(kāi)了手，我的腿流血了手也蹭破了，又疼又氣的我沖爸爸大哭，可沒(méi)想到爸爸的眼里射出的是冷漠的眼神，用手示意我站起來(lái)繼續(xù)騎，我知道自己拗不過(guò)爸爸，就乖乖地站起開(kāi)始一次又一次的騎車(chē)練習(xí)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸當(dāng)時(shí)看到我的腿和手受傷都流淚了，但我似乎無(wú)法相信，一個(gè)男人怎會(huì)流淚，更何況當(dāng)時(shí)他分明是冷漠的。直到后來(lái)我要遠(yuǎn)行，爸爸幫我整理行囊，一直默默不語(yǔ)，在我快要上車(chē)時(shí)，爸爸幫我挎好背包，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的。突然間我意識(shí)到原來(lái)看似不語(yǔ)的爸爸，其實(shí)是在用心關(guān)愛(ài)著女兒呀。別人說(shuō)父愛(ài)如山，我則認(rèn)為父愛(ài)更像一條河，他是那樣的深廣，那樣難測(cè)，那樣難以跨越。
今年暑假聽(tīng)說(shuō)病魔奪走了一個(gè)年輕人的生命，但他咽氣時(shí)還不愿閉上眼睛睜。一個(gè)年紀(jì)相仿的人撲到他床邊，動(dòng)情的'說(shuō)：“朋友，你安心走吧！你的父母我會(huì)幫你照顧的，以后你的父母也是我的父母。”他安然地合上了眼。這樣的友情不染纖塵，這樣的真情清如河水�？缭竭^(guò)這樣的愛(ài)河，才能懂得何為情。
造物弄人，情滿(mǎn)人間。所有的愛(ài)匯成河，釋放著生命的真諦，展示著生命的意義。讓我們用心去品味，去感悟，去跨越那涌動(dòng)的愛(ài)河。
跨越的作文 20
從敬業(yè)與樂(lè)業(yè)中得知，梁?jiǎn)⒊讶朔譃榈谝坏瓤嗳耍诙瓤嗳�，我知道了原�?lái)人是分等級(jí)的，如中產(chǎn)階級(jí)，如上流社會(huì)，再如貧民窟等。所以，就有了這么一個(gè)團(tuán)體——平凡人。
平凡人是淹沒(méi)在人海中的，或者說(shuō)，他們就是人海。曾經(jīng)有一位很低調(diào)的夫婦半年內(nèi)買(mǎi)了兩輛凱迪拉克，問(wèn)起緣故，說(shuō)：只想與別人不一樣。綜上所述，得知這對(duì)夫婦很有錢(qián)，也恰恰證明了：很多平凡人不想做平凡人。
我覺(jué)得我就是其中一員，我很平凡，我卻極力的想跳出這個(gè)圈子，有些人是根本沒(méi)跳就在這個(gè)圈子里知足常樂(lè)的人，或許，人人都有不一樣的人生觀，但我就是那種極力想跳出來(lái)的人。
韓寒是我的偶像，他是一位成功跳出來(lái)的人，當(dāng)他退學(xué)說(shuō)他靠稿費(fèi)生活時(shí)，所有老師都笑了。他們肯定認(rèn)為這孩子很幼稚。錯(cuò)了，你們才幼稚。有人以為他所謂的.現(xiàn)實(shí)就是做出一副世態(tài)炎涼的樣子，但我知道不是這樣的。
韓寒說(shuō)他像流沙里的植物，隨波游蕩，突然有一天他縱身一躍，發(fā)現(xiàn)他是有手有腿的動(dòng)物，流沙這幫孫子騙了他那么多年，他驚奇的發(fā)現(xiàn)了超越自己的可能，那就是縱身一躍，跨越平凡。
跨越的作文 21
不是同一臨界的人，只有我在一旁無(wú)聲。淡淡的空氣，凌亂的畫(huà)面，顯得不協(xié)調(diào)……
――題記
天空灰蒙蒙的，依舊淅淅瀝瀝地下著小雨。我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，周?chē)帐幨幍模o得可怕，心情也如這天氣般潮濕。沒(méi)有了春日里布谷的歡啼，沒(méi)有了夏日里“呱呱”的蛙鳴，也沒(méi)有了秋日里風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的，只有我斷斷續(xù)續(xù)的.抽泣聲……
踱步向前，借著昏暗的月光，隱約看到有一條狹窄的水溝。雖然溝中的水已結(jié)成了冰，失去了它往日的靈動(dòng)，但我還是無(wú)法跨越。一看見(jiàn)它，我就想起昨晚發(fā)生的一切，想起媽媽親手在我們之間挖出的溝渠――一個(gè)響徹夜空的巴掌。
從那一刻起，我便逃離了那個(gè)“家”，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)是那么重要，可現(xiàn)在，卻顯得分文不值。是他，在我心里，一直都認(rèn)定是他――我的繼父，破壞了我和媽媽之間一起搭建的心靈橋梁。自從他來(lái)了我們身邊，媽媽對(duì)我的關(guān)心少了很多，也很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。只要一想到當(dāng)初和媽媽一起相依為命的日子，即使很艱苦，但總會(huì)感到一絲溫馨，可是如今，媽媽變了，變得和陌生人一樣冷漠，讓我感到不知所措。
曾經(jīng)和媽媽立下的誓言早已灰飛湮滅，媽媽對(duì)我懷有的希望也已不復(fù)存在了。我該怎么辦？誰(shuí)能解救我？于是我向四周張望，渴望又一絲能拯救我的生靈……驀然回首，一只麻雀停駐在腳邊。它羽毛稀落，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但仔細(xì)看，它的腳步卻一直在向前移動(dòng)，好像是要跨越那條水溝……看著，聽(tīng)著，想著，仿佛又一股力量在心中涌動(dòng)，鼓舞著我跨過(guò)那條窄窄的水溝，我慢慢抬腳，一旁的鳥(niǎo)兒也在不停地扇動(dòng)著翅膀，漸漸地，天邊出現(xiàn)一抹光輝，伴隨著那冬日里的一縷陽(yáng)光，我們一起跨越了那條小小的水溝。
鳥(niǎo)兒從此振翅飛翔，我的心也隨著羽翼一同飄蕩，心兒該往哪里去，我也無(wú)從可知，但我堅(jiān)信，它一定會(huì)再次建起橋梁，到達(dá)幸福的彼岸。
陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，跨越心靈之溝其實(shí)并不難，即使不在同一臨界，能夠呼吸著同樣的空氣，就足夠了……
跨越的作文 22
跨過(guò)門(mén)檻成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門(mén)檻等待著我們耐心、努力地跨越。門(mén)檻的前面有一個(gè)香甜的蘋(píng)果，人人都想要得到它。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得，但對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋(píng)果的距離遙不可及。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利，就是無(wú)法逾越的門(mén)檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績(jī)的`那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無(wú)可奈何地走回教室�？善綍r(shí)上課專(zhuān)注的我現(xiàn)在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(zhǎng)的課結(jié)束了，一群我的好朋友圍在我身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開(kāi)中綻放了。我豁然開(kāi)朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地聊起來(lái)。
同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒(méi)那么痛了！讓我們深吸一口氣，開(kāi)始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門(mén)檻！
跨越的作文 23
這是著名科幻小說(shuō)家劉慈欣的作品之一，講述了未來(lái)的一天兩個(gè)超級(jí)大國(guó)俄羅斯和美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，故事中俄羅斯軍元帥的兒子米沙吸引了我的注意。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，當(dāng)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)交戰(zhàn)正激烈時(shí)，俄軍總指揮的兒子米沙正在距地球十萬(wàn)八千里的太陽(yáng)軌道上的“萬(wàn)年風(fēng)雪號(hào)”空間站上，只因?yàn)樗菍?zhuān)門(mén)研究天體、宇宙的大學(xué)生而已。他是個(gè)對(duì)天體極感興趣的科學(xué)家，在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，他遠(yuǎn)離地球與戰(zhàn)爭(zhēng)的行為使我對(duì)其責(zé)罵不已，但他與父親的對(duì)話卻使我震驚：元帥曾一度想讓米沙走自己的老路，去從軍，但米沙選擇了從事科研，“人們不應(yīng)該進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，你看恒星、小行星類(lèi)其它行星……它們多美，如果人們都能去感受這些天體的美，也就沒(méi)有人去進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)了……”
我當(dāng)時(shí)萬(wàn)分感慨，他真是太過(guò)偉大！是啊，現(xiàn)代世界中，表面上十分和平，實(shí)則局部戰(zhàn)斗不止，暗流涌動(dòng)，中東地區(qū)各宗教勢(shì)力爭(zhēng)得你死我活，東南亞各毒梟的集團(tuán)各占一方，某些世界不為人知的角落仍充斥著戰(zhàn)火，他們?yōu)楹味鴳?zhàn)？金錢(qián)、勢(shì)力、威風(fēng)……總而言之，這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)的本性，對(duì)欲望的本能的追求，有些甚至低級(jí)到何種地步，他打了我一下，我一定要還手！反觀米沙，他擺脫了人類(lèi)大部分人的追求、欲望，感受到了世俗之外的一片新世界——宇宙，并且呼吁著人們放棄無(wú)意義的爭(zhēng)斗。是的，他已跨越了人的欲望、本性所形成的'一道道屏障，而到了一個(gè)至高無(wú)上、真正超凡脫俗的境界中去了。
我心中所想與米拉并無(wú)太多差異，如果未來(lái)的一天，人與人之間形成了一種準(zhǔn)確無(wú)誤的理解，人與人之間都能敞開(kāi)心扉，那么想必世界將全是一片和平、安寧的天地吧！
最后，我代表米沙呼吁人們：放棄無(wú)意義的爭(zhēng)斗吧，大家應(yīng)互相理解，這樣你們才能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)之外的新天地，這樣你們才能跨越世俗到一個(gè)高尚的境界中去。
跨越的作文 24
今天，我和小伙伴們一起玩過(guò)山車(chē)。
我望著直插云峰的滑道和快速奔跑的車(chē)子，整個(gè)身體情不自禁地抖起來(lái)�？晌业幕锇閭兌加姓f(shuō)有笑地上去了，其中一個(gè)朝我喊道：“怎么，你連坐這個(gè)過(guò)山車(chē)都怕嗎？”我心想：坐那個(gè)過(guò)山車(chē)一定不難，閉著眼睛兩分鐘左右就下來(lái)了。我不能被伙伴們瞧不起，這過(guò)山車(chē)我玩定了！我昂首挺胸地走到座位上。車(chē)子越開(kāi)越快，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。我的腿不由自主地抖起來(lái)，但我還是一個(gè)勁兒地安慰自己：別怕，沒(méi)事的，很快就過(guò)去了，再堅(jiān)持一下吧……車(chē)子開(kāi)得快極了，我害怕極了，嚇得面如土色。我心想：唉！早知道這車(chē)子會(huì)開(kāi)得那么快，我就一定不會(huì)為了爭(zhēng)面子而玩這個(gè)即刺激有恐怕的游戲了。車(chē)子像一支離弦的箭那樣快速地奔跑；像一匹健壯的'野馬在草原上快速的奔跑；像一輛踩盡油門(mén)的跑車(chē)那樣快速地奔跑。我驚恐萬(wàn)分，嚇得口青唇白。車(chē)子一會(huì)兒“飛流直下三千尺”，一會(huì)兒又“展翅高飛像紅鷹”，一會(huì)兒又“360度大逆轉(zhuǎn)”，此時(shí)我只有一個(gè)念頭：假如時(shí)間能倒流，我一定不會(huì)再玩這個(gè)過(guò)山車(chē)，甚至今生今世都不會(huì)再玩了！……
過(guò)山車(chē)終于緩緩?fù)Ｖ沽�，我走下�?chē)后，突然覺(jué)得過(guò)山車(chē)在我心中已經(jīng)不再那么可怕了。
跨越的作文 25
向上走的路，總是坎坷又崎嶇。
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易。
有人悲哀有人欣喜，當(dāng)我們跨越了一座高山。
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——汪國(guó)真
人生一世，殊為不易�？此破教沟穆猛�，往往暗藏著荊棘。我們所要做的就是跨越，在跨越中享受“柳暗花明又一村”的別樣風(fēng)景。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”。然而，無(wú)路請(qǐng)纓的他，能樂(lè)天知命，笑看人生�！白秘澣X(jué)爽，處涸轍以猶歡”，他跨越了不遇，跨越了困境，寫(xiě)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，詩(shī)仙李白，面對(duì)黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)，宏大的理想抱負(fù)被阻遏，可謂是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”�？伤缭搅税�(quán)附貴，拂袖而去，吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)句，重訪名山，最終成就了千古飄逸的浪漫詩(shī)篇。
前事不忘，后事之師。先人為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，可也留下了太多的遺恨。
“虞兮，虞兮，奈若何！”烏江畔西楚霸王，無(wú)奈的感嘆穿越時(shí)空，刺痛了歷史的神經(jīng)。退守垓下，項(xiàng)羽已無(wú)路可退，在滔滔江水前拔劍自刎……如果他聽(tīng)從烏江亭長(zhǎng)的勸阻，回到江東以圖東山再起，可能人生會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。但他無(wú)法跨越，無(wú)法面對(duì)江東父老。壓在他身上的東西太多太多。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人……面朝大海，春暖花開(kāi)”，海子，一位天才的詩(shī)人，當(dāng)他臥在冰冷的鐵軌上時(shí)，怎么會(huì)忘記自己“活在珍貴人間”？無(wú)情的列車(chē)，一瞬間就帶走了他年輕的生命，以及還在生命里孕育的鮮活的詩(shī)。遺憾與惋惜，無(wú)以言表。海子無(wú)法跨越矛盾的內(nèi)心，無(wú)法跨越孤寂的.靈魂。他最終沒(méi)有跨越“今天”，抵達(dá)嶄新的“明天”。最終與“一個(gè)幸福的人”擦肩而過(guò)。
還記得舞臺(tái)上那尊慈愛(ài)博大的千手觀音嗎？邰麗麗，一個(gè)聾啞人，以自己充滿(mǎn)神性的舞姿，從不幸的低谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰，很好地詮釋了什么是跨越。雄鷹搏擊蒼穹，要跨越風(fēng)雨雷電；駿馬奔馳曠野，要跨越千山萬(wàn)水�？缭剑褪怯聭�(zhàn)萬(wàn)方的意氣，即使遠(yuǎn)方有暗，請(qǐng)相信總會(huì)有一天，你會(huì)擁有“行到水窮處，坐待云起時(shí)”的傲岸。
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