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(通用)無聲勝有聲作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的無聲勝有聲作文,歡迎大家分享。
無聲勝有聲作文1
有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏于心底;有一種感情,它可以不必沉重。無所謂開始,卻不曾想結(jié)束。我和她,是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無力忍受住成績(jī)下降的打擊,以至于在操場(chǎng)上大哭了。
手,突然被她拉住了。我不解地望著她,而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來,她拉著我在跑道跑起來。我反抗,卻無補(bǔ)于事,因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的,淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后,我們不約而同地停下來,毫無形象地坐在地上。風(fēng)吹來了,只聽見彼此零亂的呼吸聲,突然聽見“撲哧”的一聲笑聲,我望著她,只見她在對(duì)著湛藍(lán)的天空笑起來。腦子似乎想起了什么,漸漸地,嘴角微微向上揚(yáng),久違的笑容又掛在我臉上。
是的,我想起來了,那是她最喜歡的.句子“如果你想哭的話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉!彼皇且粋(gè)善于表達(dá)自己情感的人,所以她沒有鼓勵(lì)或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……
是的,真正的友情不需多說,不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧,不必故意顯露出來。
風(fēng),繼續(xù)吹,我們彼此背挨著背坐著,一起仰視這湛藍(lán)的天空,靜靜的,這樣坐著……
無聲勝有聲作文2
潯陽江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰在漁船之上對(duì)酌緒離愁,誰在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當(dāng)年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的黃蘆苦竹,和那凄凄一江水,皎皎一輪月。我獨(dú)坐于床邊,暗想自己的'不幸遭遇,欲訴卻無人傾聽。何以解憂?唯有杜康。我散發(fā)痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。
光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此凄涼之地與君相遇,這才給了樂天對(duì)生活的希望?扇缃,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最后一碗酒,敬與君飲!
正欲痛飲,卻聞水上一陣樂聲。如此天籟,緣何出現(xiàn)于此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問是哪位高人奏出此般天籟?”
琵琶聲停,無人應(yīng)答。
俄而,雕花木窗開啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風(fēng)韻。
添酒回?zé),邀女子與客船,共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙,五陵年少,曾經(jīng)的如何如何,已變成了現(xiàn)在的如是這般;腥,人生如夢(mèng)。
不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽得如此樂聲,能與此女子相識(shí),也無憾。
潯陽江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。
酒,已無味。此時(shí)更醉人的,是淚。
三人皆靜默。樂聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時(shí)間。淚,浸與潯陽江中。
此時(shí)無聲,勝有聲。
無聲勝有聲作文3
我從小就非常喜愛寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終于得到了一只白色的小兔子。
那時(shí),小兔子才一個(gè)月大,頸上的毛還沒長(zhǎng)全,粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,十分惹人喜愛?墒撬幌裥」,在主人回家時(shí),汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會(huì)在主人身邊輕輕地喵喵叫著,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動(dòng)個(gè)不停,但就是不會(huì)發(fā)出叫聲。但我從來不會(huì)因?yàn)檫^于的安靜,而忽略它的存在。我總是坐在籠前,輕輕打開籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地?fù)崦椎煤孟癯醵碌木d綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我,眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會(huì)生疑,兔子的眼睛不是紅色的嗎?是的.,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛,但它卻出奇地?fù)碛幸浑p碧藍(lán)色眸子。即使在一群兔子中,我也能一眼認(rèn)出它來。
我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家后,悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,父母因忙于工作還沒回家,我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮(zhèn)定地來到兔兒面前,抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說,沒有嚴(yán)厲的告誡,沒有任何聲音,只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈,此時(shí)無聲勝有聲。
無聲勝有聲作文4
不知道從什么時(shí)候起,我的心平靜不下來,對(duì)每一個(gè)人的眼神、動(dòng)作、說的話,都非常敏感。感覺所有人針對(duì)我。這時(shí),我非常浮躁,做什么都不順心。
平時(shí),假日的時(shí)候,都會(huì)去山上坐會(huì),不為什么,只是想圖個(gè)安靜,我喜歡聽風(fēng)吹樹葉的聲音,也習(xí)慣落葉飄落的弧線,喜歡讓太陽曬著我,喜歡能一直這樣坐著,慢慢著,心靜了下來,四處沒有人,風(fēng)吹樹葉的聲音也停了,四處很安靜,但是耳朵還是有聲音在響,像是一只討厭的蚊子在叫著,我看了下四周,什么也沒有,慢慢的,這聲音也在耳邊消散了。
我靜下心來想,為什么會(huì)有那么多的不順心,看著樹上的葉子掉了一地,還有的也在落。去年的落葉還在,卻變的僵硬,我想一個(gè)月或幾年后,這些落葉也將消失,將土地給予的.一切歸還給土地。萬物都來自大地,最終也將全部歸還。任何東西也會(huì)用消失的一天,那他們存在是為了什么?做過的事,說過的話,也經(jīng)不住幾十年,幾百年的傳承,也會(huì)有人將他們遺忘。為什么時(shí)間能帶走一切?太陽曬的更猛烈了,我在一處小水湖中洗了下臉,看見水中蕩漾著波紋四處散開,水終將流到海里,但他們?cè)诹飨蚝V械倪^程中,歷經(jīng)了千山萬水,也遇到了無數(shù)的生命,也感觸過無數(shù)的人生百態(tài)和萬種風(fēng)情。也不枉走了一遭。我頓時(shí)明白了,既然帶不走,那就嘗試過好每一天,只要在這個(gè)地方,或者在世界的角落曾經(jīng)有過你的笑聲,就是你在這世界上最好的證明。
風(fēng)又再次的吹了起來,小溪中的水以我看不到的速度流動(dòng)著。。在這安靜的地方,讓我感觸良多。
無聲勝有聲作文5
夏末時(shí)節(jié),太陽依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi),伴著淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶,旁邊一個(gè)穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個(gè)不停,說著自己對(duì)這個(gè)世界的美好見解。
爺爺喜歡茶,家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰,它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時(shí)候的我不理解爺爺,只覺得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長(zhǎng)大,開始懷念起那段時(shí)光。
爺爺這天又提來了一壺開水,準(zhǔn)備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對(duì)面,和他一起品茶。我靜下心來,抿了一小口,入口微苦,伴著青草香,神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語,那一刻我頓時(shí)感到,此時(shí)無聲勝有聲。
那段時(shí)間,每次爺爺泡茶,我都要過來湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴著午后的暖陽,喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì)給我講講他的'故事,雖然有的故事已經(jīng)聽過了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的,聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。
慢慢長(zhǎng)大的過程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光,我總感覺自己又回到了那個(gè)院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后,喝著喝不懂的茶,看著爺爺慈祥的笑臉,沒有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。
無聲勝有聲作文6
清明的雨把時(shí)間沒入河底,氤氳出裊裊霧靄,老翁與我執(zhí)竿盤坐,隔河相望,此時(shí),無聲勝有聲。
我是很喜歡釣魚的,喜歡提竿時(shí)沉沉的收獲,可老爸說我性子太急。
所以,清明節(jié)我便帶足了裝備,直奔那條小河,邊走邊看:
一切都籠罩在細(xì)雨中,雨是那么柔,一遍一遍地?fù)崦安、野花,原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠(yuǎn)處的房舍,盡是一片朦朧,煙霧繚繞,飄進(jìn)我的心里,我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠(yuǎn)處發(fā)著癡,想必是斷了“魂”。
席地而坐,上餌、散食、拋竿,靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘,慢慢地,我開始不耐煩:手不斷把蚯蚓扔來扔去,提竿看看再放進(jìn)水里……
突然,對(duì)面一個(gè)老翁像是對(duì)我說:“小朋友,釣魚講究無聲勝有聲!”
我這才打量起他:
“皺紋似歲月的刀疤,毫不留情地遍布他慈祥的臉;眼睛古井無波,平靜地盯著水面,嘴角還有閑適的.笑容。
是啊,我確實(shí)太浮躁了!
細(xì)品他的那句話:世間本來喧鬧無比,怎么會(huì)無聲呢?哦,也許是心中的寧靜吧。
排除心中雜念,我目視微微蕩起波紋的水面。終于,我可以釣到魚了!
此時(shí),我與那老翁隔河相望,互不相識(shí),卻使我覺得他那么親近?諝庵袦貪(rùn)水汽似隔絕了紛擾,萬籟俱寂,我深浸在無聲的美好中。
抬起頭,四周站著不少垂釣者,嘰嘰喳喳,我看向?qū)γ娴睦衔,他依舊那樣,如參悟了人生大義的老僧,一動(dòng)不動(dòng);蛟S我與他之間心靈的對(duì)話,要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。
再次傾聽,塵世雜音全無,只有一片無言。
無聲勝有聲作文7
春回大地,萬物復(fù)蘇,有一位姑娘正在春的土地上走動(dòng),她留戀著春天的芬芳,感受著春天的氣息,她發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!彼l(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲絳。”她發(fā)現(xiàn)“斜陽西下牛羊歸,老翁倚杖侯荊扉!憋L(fēng)華正茂的少年在綠色的田野里奔跑!她也正高興地歡快地看著這一切的一切,一切都是那么寧靜,那么安恬!
她走到一片樹林旁,發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正哺育著她的孩子,這時(shí)從天空中又飛來了一只鳥,噢!原來,他是那些小鳥的爸爸,嘴里銜著食物,精心地喂養(yǎng)自己的孩子!多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著,來到了遼闊的大草原,她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草!她不禁感嘆:羊兒啊羊兒,多么溫順,多么善良!
等到春天真正地來到了,她看到魚兒暢游,鳥兒歌唱,薄公英的種子在飛翔,她蒲問公英:“你怎么舍得自己的孩子飄到天的.一方?”蒲公英媽媽說:“我愛她們勝過愛我自己!我要讓她們看到我看不到的地方!”這句話深深地觸動(dòng)了姑娘的思鄉(xiāng)之情,她看著那些飄動(dòng)的蒲公英種子,飛向遠(yuǎn)方,不,她看到自己也飛向遠(yuǎn)方,一直隨風(fēng)歌唱,到了天的盡頭!
姑娘來到了雪山,她看到那毅立在寒風(fēng)中的梅花,那長(zhǎng)在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花,她問梅花:“你在這風(fēng)雪中,難道不感到寒冷嗎?”梅花揚(yáng)起頭說:“寒冷嗎?我已經(jīng)習(xí)慣了!況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白!”這句話那么平凡又那么偉大!那么真實(shí)又那么涵義深刻!
姑娘看完這春天的一切,她發(fā)現(xiàn):原來世界如此美好!安恬的一切,讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高!李白也似乎在自己眼中黯淡無光,李清照的愁絲或許只是幾根牛毛!李煜的哀愁也只是幾縷春風(fēng)!世界如此美好?江山如此多驕!
無聲勝有聲作文8
純真的自然其實(shí)是靜悄悄的;ㄩ_花落,云卷云舒,往往在潛移默化中進(jìn)行。有這樣幾朵花,在我面前開放,又在我面前凝露,一切是那么安靜,卻在我心中久久不能忘懷。
不知什么時(shí)候起,家里多了一盆像利劍一樣的植物。沒有華麗的外表,只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花,也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試后,我的成績(jī)沒有提高,想想自己的努力沒有收獲,不由得流下眼淚。我失望的跑到陽臺(tái)上,坐在這盆植物旁邊,把頭埋在臂彎,讓淚水肆意流淌。
不知過了多久,我被一股淡淡的'花香所喚醒,便把頭抬起來,竟發(fā)現(xiàn)在那一根根利劍中,長(zhǎng)出一根花莖來,上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉,讓一根根纖細(xì)的白色花蕊探出頭來,而那醉人的淡淡花香正是它們散發(fā)出來的。我當(dāng)時(shí)一陣驚喜,想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過了多久,窗外已是皓月當(dāng)空,月光灑在我和小花身上。月光下,我竟然看到那一朵朵小花閃爍著亮晶晶的東西,定睛一看,每一朵花下都藏著一滴凝露,我擷一滴來嘗,那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個(gè)味蕾。
后來,我問媽媽,才知道這植物的學(xué)名叫虎皮令箭,在極度缺水的情況下也能存活很久,并且是很好的家養(yǎng)植物,最重要的是,它一年只開一次花,花期只有一兩天,如果遇上干旱,為了這一次開花,它要做一年或更久的準(zhǔn)備。
那個(gè)夜晚,我一直在花的旁邊,花也一直靜悄悄地開放。它們一個(gè)個(gè)露出淡綠色的小臉,吐著白色的花蕊看著我,像看著一個(gè)失意的姐姐,那樣平靜。但是,我卻也終于明白,忘掉這次考試吧,去準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn),等待下一次花開。
謝謝你小花,你用無聲的美麗告訴我:珍惜,珍惜美麗,向前去。
無聲勝有聲作文9
當(dāng)人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時(shí),腦海里已自然組成了一朵美麗動(dòng)人的花,看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時(shí),仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富,可以用幾個(gè)不同的詞語來反映一種物體,可以用許多不同的詞語來表達(dá)同一種意思。其實(shí)在生活中,除了以上表達(dá)形式外,還可以用動(dòng)作語言來反映,而且有時(shí)會(huì)起到無聲勝有聲的效果!翱v有萬語千言,不若相對(duì)無言”說的就是這個(gè)理。
平時(shí)推薦班干部時(shí),某某任班長(zhǎng),同學(xué)們往往以點(diǎn)頭表示同意,搖頭表示反對(duì)。班里同學(xué)參加某項(xiàng)比賽,獲得好成績(jī)回來,同學(xué)們總是主動(dòng)上前握手表示祝賀。老師對(duì)班里提出好的建議,大家總是拍手表示擁護(hù)。
上數(shù)學(xué)課解題時(shí),老師看到有的學(xué)生在搓手,就知道心里十分著急;回答問題時(shí)拍腦袋,就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅(jiān)決把題目做出來的態(tài)度。有時(shí)非常簡(jiǎn)單的問題做錯(cuò)了,總是拍后腦勺來表示后悔。
課堂上,老師提出的問題,某某同學(xué)作了完整流暢的回答,大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時(shí),下面學(xué)生在開小差,影響別人學(xué)習(xí),有的總是以咬牙來表示對(duì)其憤恨。
日常生活中,人們總是豎大拇指表示對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng),用手指刮臉皮的'動(dòng)作來羞人。當(dāng)人們?cè)诼飞嫌龅绞煜さ娜藭r(shí),會(huì)自然向其揮手問好致意。
有趣的動(dòng)作語言能使語言意思表達(dá)得更準(zhǔn)確,更貼切,更到位,它能收到語言文字所無法達(dá)到的效果。工作中人與人之間的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來,唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。有趣的動(dòng)作語言,有時(shí)無聲勝有聲,往往會(huì)恰到好處。
無聲勝有聲作文10
人的一生,說不長(zhǎng),卻也不短。你會(huì)遇見各種各樣的人,而你的朋友也會(huì)是形色各異。同一件事,在不同的人那里,會(huì)有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了,不同的醫(yī)生會(huì)有會(huì)有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了,他們會(huì)象征性地問候你幾句,告訴你一句人人都會(huì)的“多喝開水”。然后和你聊幾句,但細(xì)心的會(huì)發(fā)現(xiàn),他們?cè)诤湍懔牡倪^程中,與你漸行漸遠(yuǎn),直至他們與你說“再見”。因?yàn)樗麄兣聜魅镜阶约骸?/p>
點(diǎn)頭之交
這些朋友,在你的生活中,會(huì)占大部分,而你告訴他們你感冒時(shí),他們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的心疼你,且會(huì)送上真心的問候。他們會(huì)和你聊天,不會(huì)因?yàn)槟愀忻岸柽h(yuǎn)你,不過還是會(huì)有預(yù)防,但至少,他們對(duì)你的關(guān)心是真的`,不是虛偽的,你應(yīng)心存感激。
知心好友
他們不一定是益友,也有可能是損友,但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì)在你告訴他們你感冒了之后,調(diào)侃你幾句“哈哈,你終于感冒啦”又或者“原來你也是會(huì)感冒的啊”雖然口頭上這樣損你,看似一點(diǎn)都不在意的樣子,實(shí)則,他們會(huì)想辦法治好你的感冒,甚至?xí)o你買好藥,突然造訪你家。他們不會(huì)吵得你頭疼,弄給你吃完藥后,靜靜地守著你。此時(shí),無聲勝有聲。
人的一生,能遇見的真心好友不多,可能一個(gè),兩個(gè),甚至沒有,所以,如果有,那就一個(gè)也別落下了!
真正的好朋友,不是言無不盡,而是能閉口不言。
無聲勝有聲作文11
音樂聲又響起,對(duì)我來說,又是何其熟悉,但這一次卻是珍貴的最后一次了……
躲在幕后,我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲,依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技?jí)簟?/p>
我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場(chǎng)上,而是扮演了一個(gè)發(fā)獎(jiǎng)?wù)叩慕巧。在開幕之前,我就明白了整個(gè)開幕式的進(jìn)程,還真是與眾不同,別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場(chǎng)。李家緒老師用抽獎(jiǎng)的方式,來邀請(qǐng)海燕們上臺(tái)參與垃圾分類,、。不過,這可是中獎(jiǎng)幾率極高的,我們一行五人,沒人手中拿著兩份小禮物,馬不停蹄地發(fā)送著禮物,一個(gè)接著一個(gè),就像是保護(hù)地球,保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師,臉上洋溢著快樂的笑容,而更多的',是從臺(tái)下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”,開始按種類寫垃圾。40個(gè),45個(gè),50個(gè),55個(gè),甚至上了70,這是海燕們的智慧,所創(chuàng)造出的一個(gè)有一個(gè)奇跡。
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,我們坐在舞臺(tái)下,注視著身邊海燕們的一舉一動(dòng),此刻,語言是多余的,每一個(gè)崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了,只剩下一個(gè)個(gè)忙碌的身影,無聲地訴說著科技的故事…
無聲勝有聲作文12
自然界中許多生物都因擁有美妙的聲音而獲得人們的喜愛與贊美,尤其是小鳥,可是草卻并非如此。
在任何地方,在任何環(huán)境,都可以看見綠意盎然的青草。它從石縫中鉆出來,從泥土里長(zhǎng)出來,以它生生不息的生命力,克服重重困難,一看見那綠油油的顏色和那蒼翠欲滴的草葉,就仿佛感到春天的'溫暖,在綠油油的草坪上,讓草坪不再那么單調(diào)乏味。身處一片綠色的海洋,你仿佛置身于一片春暖花開、鶯歌燕舞的情境之中,一種無法言說的感受涌上心頭。在草地上,觀賞著翠綠的青草,深深地嗅著誘人的芳香,總會(huì)有說不完的話,到不完的情。
漫步在長(zhǎng)滿花草的田野上,用手輕輕滑過沾著露水的葉尖,喜悅的情感從指間流淌出來,天籟般的旋律在心中奏響,精靈般的音符在心中躍動(dòng)。
在草坪上,呼吸著新鮮空氣,感悟綠色給人帶來的喜悅,細(xì)細(xì)品讀白居易的《賦得古原草送別》更添一份對(duì)草的喜愛!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!备C明了草旺盛生命力靠的是它堅(jiān)韌不拔的秉性。我們要贊揚(yáng)它自強(qiáng)不息的精神,只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望,一次機(jī)會(huì),就會(huì)不顧一切地沖破土壤,讓大自然看見 ,它沒有死,它活下來了,它沒有辜負(fù)大自然對(duì)它的期望,雖然身處卑微,但它那倔強(qiáng)的心是高尚的。
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),花朵被打彎了腰,像是在祈求上天饒了它,而小樹也被打得來回?fù)u動(dòng),不一會(huì)兒就已經(jīng)傷痕累累,枝條也折斷了,疼得它在風(fēng)中沙沙地哭訴。小草卻毫無懼色,風(fēng)來了便隨風(fēng)倒下,可風(fēng)剛一過,便又默默地抬起了頭,沒有絲毫的聲音,此時(shí)的寂靜更稱托了小草的不以為然,無聲勝有聲。
無聲勝有聲作文13
無聲,母愛無聲,父愛無聲……
曾看過這么個(gè)小故事:
兩個(gè)女孩,情如姐妹,在一個(gè)班里上學(xué),成績(jī)也非常優(yōu)異,名字很特別:安安、寧寧,但他們面對(duì)父親的愛的態(tài)度不一樣。安安在班級(jí)里很要好,從來不讓別人說她一點(diǎn)不是,而寧寧卻不一樣,別人說她哪里不好,她會(huì)立刻改正。安安和寧寧的家境差不多,父親都是拉黃包車的,每天干完活就會(huì)來接她們。寧寧的父親來的時(shí)間較晚,所以每次都是等自己的作業(yè)寫完再回去。
一次,父親來接安安回家,由于安安不想讓別人看不起她,于是在教室里慢慢地寫作業(yè),看見校門外的父親很著急,于是收拾好書包,連忙沖到樓下,和父親說:“爸爸,你下次來接我的時(shí)候,可以不在門口等嗎?同學(xué)看見了影響不好!卑职致犃诉@樣的話很失望,看著自己的孩子從自己面前跑開了……
第二天,父親還是如此的等他。安安看見了,又連忙在教室里寫作業(yè),所有的作業(yè)都寫完了,而寧寧還沒有離開,于是隨即拿起抽屜里的書看了起來,沒多久,寧寧收拾好書包,安安見狀也收拾好書包,連忙沖出教室,到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的車,嘴里說著:“啊,爸,你渴不渴,我去買瓶水吧!”看到這樣的情景,安安十分的`難過,昨天居然對(duì)父親說出那樣的話,實(shí)在太不應(yīng)該了,安安連忙向爸爸招手,父親忙跑過來買瓶水給她,看著父親,安安不禁失聲痛哭起來。
此時(shí),無聲……
同樣是父親,同樣是黃包車,對(duì)兒女同樣的關(guān)心,父母總是默默地為我們做事,寧寧、安安明白父親的愛,我們也應(yīng)該明白。
此刻,天空下起了小雨,小雨蒙蒙地下著,但依稀的腳步聲卻很安寧。
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