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翻檢日子作文合集(2篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的翻檢日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
翻檢日子作文1
回首觀望，度日如渡江，乘船過江，船行尚未至半，時(shí)日已卻不少，回眸思量，是否做了“刻舟求劍”的傻事。
陣陣風(fēng)刮雨，雨拂窗朦朧。模糊的雨點(diǎn)落在不知名街亭，伴著觸地間的模糊音律�！澳銈兛纯醋约�，特色班連普通班都考不過，都是我教的，差距怎么這么大！”或許是到更年期了，科學(xué)老師教訓(xùn)著我們。她瞪著雙眼硬撐得很大，眼白露在外面，流露出一種氣憤又有一絲無奈。
我靜靜地望著窗外，銀白的閃電撕裂了平靜的'天空，隨之而來的是刺耳的雷鳴。
科學(xué)老師講地起勁，突然毫無征兆地回頭，她深沉的眼眸與我發(fā)散的瞳孔相撞，摩擦出“愛”的火花。她再一次睜開雙眼，不過她這次是俯視著我：“科學(xué)課代表還錯(cuò)這么多，多了還不聽。下雨沒見過？打雷沒聽過？閃電又射不到你，干嘛這么關(guān)注！”我低下頭，盡量不看她的眼睛，但我知道此刻她一定把眼睛瞪得似銅鈴，只缺鈴鐺的響聲了。
我當(dāng)課代表許久，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績卻不見回升，只求成績下場(chǎng)暴雨，使其漲一次洪水，讓科學(xué)成績上漲一些。
“課堂本拿出來�！笨茖W(xué)老師清晰而又響亮地說道。
“老師沒發(fā)�！蔽胰跞醯卦谙旅婊貞�(yīng)。
“你也知道沒發(fā)呀，人家三班都主動(dòng)去拿，你們還要我催，快去搬�！笨茖W(xué)老師目似杏仁，手握本子青筋突起，太生氣了。
船行未半，此次乃我初次因工作失職而被說教。
驀然回首，船行江面顛顛不已，作業(yè)情況也是這些日子的坎坷�？杉热灰呀�(jīng)翻檢出諸多錯(cuò)誤，我當(dāng)修改。船行數(shù)里，數(shù)里未行，修改錯(cuò)誤，讓江面多一絲風(fēng)平浪靜。
翻檢日子。
不只翻檢，更要為余生造夢(mèng)，修路。
翻檢日子作文2
打開記憶的閘門，陳舊的日子如流水般傾泄而出，淹沒了我的思緒，我正坐在窗邊，翻檢日子。
回憶能將時(shí)光拉得很長，很長。
一眼相望。我正坐在初中的課堂，身旁是素不相識(shí)的同學(xué)，是什么將我們緊密地連接在一起，組合成一個(gè)新集體。老師擲地有聲的話語回蕩在耳邊：“這是你們的重生”。沒錯(cuò)，這是我的重生，是我們的`重生。同桌朝我一笑，耐心地聽著我在講臺(tái)上的自我介紹，然后對(duì)我說：“我知道了你的名字，你講得很棒�！背跻坏纳钚蚰痪驮谖⑿χ芯従徖_。
一次長跑。我們正整裝待發(fā)，哨聲一響，我們便奮力向前奔去，疾風(fēng)在耳邊呼嘯而過，我沖刺了半圈就立即放慢了腳步，喉嚨口好像被血水糊住，呼不出氣來，眼睛似閉微閉，猛然向下?lián)淙�，時(shí)間仿佛靜止，手臂像被拉扯著，“快起來，快起來”我用手臂撐著全身爬起，不顧一切在向前奔去，沖過終點(diǎn)。我與她們擁抱，這時(shí)，我真真切切地感受到友誼的強(qiáng)大，它是一種無悔的信念！
一場(chǎng)考試。我迷迷糊糊找到考場(chǎng)，緊攥著準(zhǔn)考證，記起前夜亮到十一點(diǎn)的臺(tái)燈，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的深夜，還有記得滾瓜爛熟的單詞。午后慵懶的陽光，更是折磨著昏昏欲睡的神經(jīng)，猛一個(gè)眨眼，又投入到無時(shí)的檢查中，鈴響交卷，梳理混亂不堪的羽毛，重抖充盈的精神。
一句警誡。面對(duì)考試的失利，我回返在黑暗的迷途，不知所向。我的理想？我的道路？我的希望？在一瞬間消失得無影無蹤。老師將我叫到門外，“你要熬住！”鋒利的鏡片下，平靜的目光審視著我，我突然知道，我該怎么做，我也漸漸明白這生存的道理“敗者為寇，勝者為王”。我不愿成為那敗者，我要成為強(qiáng)者。
昨天下了一場(chǎng)大雨，雨幕筑起一道屏障，隔開一方，淋著一個(gè)又一個(gè)不知所向的心靈。
雷聲驚醒浸在回憶中的我，看看表，時(shí)間才走了小小一格，我卻檢閱了許多酸甜的日子。
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