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歌聲嘹亮作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的歌聲嘹亮作文，希望能夠幫助到大家。
歌聲嘹亮作文1
“晚風(fēng)輕拂……”這是哪個(gè)班在唱歌呀？別猜了，現(xiàn)在我們五愛(ài)小學(xué)開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，這是我們五(4)班比賽前最后一次訓(xùn)練。
要輪到我們了！我站在報(bào)告廳前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水---七上八下。我做了好幾次深呼吸，卻還是沒(méi)能讓“撲通撲通”直跳的平靜下來(lái)。沒(méi)辦法，我們只能像過(guò)了楚河的小兵一樣--勇往直前了。
進(jìn)了報(bào)告廳，我面對(duì)攝像機(jī)，急忙擺出一個(gè)漂亮的`“八顆牙”笑容 。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)自由要搖擺著，大聲唱著，沒(méi)有做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作。但第二遍反復(fù)唱時(shí)，我唱的太投入忘了做“懷想”這個(gè)動(dòng)作，幸好我看見(jiàn)劉雨彤作出了動(dòng)作，也就跟著做了起來(lái)。雖然動(dòng)作的美感因?yàn)樽龅锰於Я�，但還沒(méi)有破壞動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，勉強(qiáng)還可以過(guò)關(guān)。
很快，第一首歌結(jié)束了，該唱第二首了。這時(shí)，三、四兩排的同學(xué)忘詞了。一時(shí)間，報(bào)告廳里只有伴奏聲。我心里可真著急呀，但因?yàn)槊鎸?duì)著攝像機(jī)，又不敢把心情暴露在臉上，可真是“樂(lè)在嘴上，急在心頭”呀！我能做的，也只是仔細(xì)地做好下面的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真唱好下面的每一句詞，然后就走出了報(bào)告廳。
回教室的路上，我想著這次我練習(xí)得不錯(cuò)，表演得也還可以。但可能是因?yàn)樘o張了，同學(xué)們忘了詞，亂了手腳吧。
歌聲嘹亮作文2
每個(gè)人心中，都有一個(gè)響亮的歌聲，指引成長(zhǎng)的路
——題記
前兩天，看了一期《全能星戰(zhàn)》當(dāng)時(shí)正屬晚上，純粹是無(wú)聊，便無(wú)奈的打開(kāi)了被所謂的專(zhuān)家評(píng)為“腦殘節(jié)目”的《全能星戰(zhàn)》。
我對(duì)張韶涵的關(guān)注可能比其他歌手多一點(diǎn)，因?yàn)樯匣馗璩荣悾怂囊皇赘�，竟得了個(gè)三等獎(jiǎng)。沒(méi)想到，剛打開(kāi)電視，就是她的節(jié)目。
這期《全能星戰(zhàn)》好像是對(duì)明星戲曲的考核，張韶涵剛一上來(lái)，便驚艷萬(wàn)丈……她身著一身長(zhǎng)裙，上面是江蘇最繁雜的蘇繡，頭上細(xì)密的用彩色的花繩扎成一族一族的小辮。最引眾人注目的還是那長(zhǎng)得咂舌的水袖。還沒(méi)等我欣賞完畢，音樂(lè)便響起來(lái)了，她嫻熟地進(jìn)行了一系列水袖表演，奪人眼球，全場(chǎng)觀眾立刻歡呼起來(lái)我剛要換臺(tái)的手也停了下來(lái)，繼續(xù)傾聽(tīng)。
她拿起了話筒開(kāi)嗓門(mén)的那瞬間，我感受到了她那寬廣的音域，并且她遼闊的嗓音滑出的每個(gè)字都直入人心。如一串圓滑的.珍珠劃入了每個(gè)人的心中。一曲終了，連我都為她那超越的實(shí)力折服。而現(xiàn)場(chǎng)的觀眾更是嘶聲力竭的吶喊著“張韶涵”！
可這一切，都被一位毒舌評(píng)委全盤(pán)否定了，最后，他竟然對(duì)全體觀眾說(shuō)那不是戲曲，觀眾們只是被張韶涵所迷惑了。我頓時(shí)想到了自己……正在被老師否定，被同學(xué)否定，有時(shí)更是會(huì)心灰意冷，我期待著張韶涵會(huì)怎么做。
她沒(méi)有哭，沒(méi)有任何氣餒，對(duì)自己認(rèn)為正確的事給予了最強(qiáng)大的反擊！可能這正是我缺少的吧——勇氣！
在以后的路上，我不再氣餒，因?yàn)槲业亩�，一直充斥著她的歌聲，她告訴了我，也讓我更加有勇氣去面對(duì)未來(lái)。
歌聲嘹亮作文3
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌是歌手魏晨的《我為自己代言》。
它的聲音是多么的嘹亮，至今縈繞在我的心上，使我在追夢(mèng)的道路上不斷努力，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我的學(xué)習(xí)生活中有一段低迷的時(shí)光，就是在下學(xué)期的期中考試之后。那時(shí)我的考試成績(jī)是“慘不忍睹”的，而其他同學(xué)的成績(jī)大都有飛躍式的進(jìn)步。面對(duì)著一張張白紙、黑字、紅分的考卷，同學(xué)們都有歡聲笑語(yǔ)，而我呢，就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罷了。反省什么呢？反省我在學(xué)習(xí)上沒(méi)下苦功夫，反省我在課堂上分了心，反省我的作業(yè)總是敷衍了事來(lái)應(yīng)付……可是呢，反省對(duì)我有什么用呢？煩惱、低迷的情緒縈繞著我，只感到無(wú)限的憂傷。
就在這時(shí)，耳邊響起了熟悉的旋律：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”我猛然驚醒，感覺(jué)自己又找到了前進(jìn)的`動(dòng)力，那就是堅(jiān)持夢(mèng)想，努力前行，哪怕前方布滿了荊棘，哪怕讓我遍體鱗傷！
每當(dāng)晚上學(xué)習(xí)感到疲累，昏昏欲睡之時(shí)，魏晨那嘹亮的歌曲就在耳邊回響，“殺蟲(chóng)劑”就會(huì)將“瞌睡蟲(chóng)”k走；每當(dāng)早上還沉浸在被窩里的舒適時(shí)，想起這首歌，我就會(huì)振奮精神，信心百倍地挑燈早讀；課余時(shí)間，我努力地將玩耍的時(shí)間縮小，最終壓榨成了幾小時(shí)，甚至幾分鐘，再到?jīng)]有……枯燥的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛羞@首歌的鼓舞變得充滿了生機(jī)和趣味。
歌聲嘹亮，陽(yáng)光向暖，春風(fēng)拂面，心情大好。這一首歌給予了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我走出了那段“陰霾”時(shí)光，彩虹重新回到了我的學(xué)習(xí)和生活中，溫暖的陽(yáng)光又重新照耀著大地……
歌聲嘹亮作文4
曾經(jīng)幾時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)歌，我愛(ài)唱歌。例如《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《朋友》，可我并沒(méi)有真正讀懂。
那年，我剛到這個(gè)班的時(shí)候，一切是那么地陌生，我是那么地孤獨(dú)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有熟悉的物。
“屋漏偏逢連夜雨”我越是苦惱，煩惱便越是盯著我，接踵而來(lái)。因?yàn)槲沂窍聦W(xué)期轉(zhuǎn)入這個(gè)班的，所以成績(jī)不是很好，班主任就把我叫到辦公室，吵我學(xué)習(xí)為什么如此差勁，仿佛在她的眼中，轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生就沒(méi)有一個(gè)好學(xué)生似的。
上課老師讓我回答問(wèn)題，我也不知道怎么了，總摸不著大腦，就這樣，一直渾渾噩噩著，苦惱傷心著……
月考到了，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，我驚了，我竟然考到了班里的前五名。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”校園上空盤(pán)旋著這嘹亮的歌聲。
我這時(shí)才明白，老師的訓(xùn)斥，根本不算什么，它只是陽(yáng)光前的一場(chǎng)風(fēng)雨，是一場(chǎng)洗滌心靈的風(fēng)雨。謝謝你《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
二年過(guò)去了，今年是最后一場(chǎng)元旦聯(lián)歡，馬上就要告別初中，各尋名夢(mèng)去了。在我沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我記得班里的'楊某借給了我；在我學(xué)習(xí)不如意的時(shí)候，王某鼓勵(lì)了我……你們都是我的朋友，讓我怎么舍得跟你們說(shuō)再見(jiàn)。
“朋友，一生一起走，那些日子不再有……”班里回蕩著這首歌，蕩漾在心頭，蕩漾到心里。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是朋友，無(wú)論何時(shí)！
歌聲嘹亮，嘹亮的歌聲謝謝你。激起我，在我心中蕩漾，愿你永伴著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
歌聲嘹亮作文5
當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法完成這件事時(shí)，兩個(gè)人可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。
——題記
院子中，一棵枯樹(shù)，一株喇叭花。
正是春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，喇叭花正努力地生長(zhǎng)。在她旁邊，是一棵枯樹(shù)，一年四季都無(wú)葉的樹(shù)。喇叭花很是瞧不起這棵樹(shù)，也討厭自己生長(zhǎng)在這么一個(gè)爛鄰居旁邊。她常常以鄙夷的眼光看著枯樹(shù)，并向他炫耀自己的“王者風(fēng)范”。而枯樹(shù)也瞧不起那后生的喇叭花，他蔑視喇叭花的矮小、平庸，甚至連腰都直不起，懶惰地趴在地上。于是枯樹(shù)仰著頭，看也不看喇叭花一眼。隨著時(shí)間的推移，小院子中的雜草越來(lái)越茂盛，喇叭花的領(lǐng)地被它們一寸一寸地侵占，但她沒(méi)有任何方法來(lái)抵御。不久，喇叭花被雜草吞噬了，連同她那來(lái)不及展現(xiàn)的美。
初夏，正是樹(shù)蔭濃郁的時(shí)節(jié)�？輼�(shù)用他挺拔的身軀支撐著，向院子外望去。不遠(yuǎn)處，一棵棵年輕力壯的`樹(shù)正枝繁葉茂、精神抖擻。而自己呢？一副衰老相，沒(méi)有生命的綠色。唉！他深深嘆了一口氣。他終于明白自己再也無(wú)法展現(xiàn)當(dāng)年的颯爽英姿了。
第二年春天，埋在泥土中的喇叭花蘇醒了。她艱難地破土而出，在她面前仍是那棵枯樹(shù)。只是如今的他更憔悴了，更蒼老頹廢了。喇叭花自從經(jīng)歷去年的挫折后，逐漸成熟了，她不再以自己的青春活力自傲，更不拿婀娜身姿炫耀。
“嗨，老鄰居，你好��！”喇叭花仰起頭，試探性地跟枯樹(shù)打了個(gè)招呼。
枯樹(shù)遲疑了一下，以深沉的嗓音回答：“你好，鄰居！”
于是，他們開(kāi)始交流起來(lái)。
“唉，朋友，你知道我沒(méi)有粗大的莖，不能直立，你能允許我攀著你爬上去嗎？”后來(lái)，喇叭花禮貌地問(wèn)道。
枯樹(shù)望向四方，周?chē)臉?shù)刺痛了他的心：“好吧，你上來(lái)吧！”
于是，喇叭花努力地爬向枯樹(shù)，不久便與枯樹(shù)緊緊地纏繞在一起。
初夏，花開(kāi)了，開(kāi)得那么艷，枯樹(shù)枝上像掛滿了紫色的鈴鐺，好看極了。行人紛紛駐足，嘖嘖稱(chēng)贊一樹(shù)的繁華。于是，枯樹(shù)上的喇叭花開(kāi)得更艷了，而枯樹(shù)也似乎找回了青春。
“以有限的力量發(fā)掘無(wú)盡的能量，以一顆包容的心看待他人，方能‘一樹(shù)繁華’！”他們一起嘹亮地唱著，歌聲響徹了整個(gè)天空。
歌聲嘹亮作文6
我們的過(guò)去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我們呼朋喚友的草綠時(shí)代，我們促膝長(zhǎng)談的漫漫長(zhǎng)夜。我們?yōu)t瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長(zhǎng)歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚(yáng)。青春本是一首歌，在追夢(mèng)的旅途上，聽(tīng)，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無(wú)聲無(wú)息牽出激揚(yáng)澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待著心中蘊(yùn)藏著理想的種子茁壯成長(zhǎng)，形成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風(fēng)、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。是的，風(fēng)華正茂的我們，有夢(mèng)想，有追求，有一顆滾燙的赤子之心。我們正高唱著激情昂揚(yáng)的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢(shì)不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽(tīng)——“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)�！辈饺肭啻旱�'那一天，我們暗暗地將小小的夢(mèng)聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個(gè)璀璨的玻璃球，折射出道道對(duì)未來(lái)的憧憬、向往，譜寫(xiě)成一曲萌動(dòng)的青春幻想曲，高歌著。
“大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限，拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間�！蔽覀冮_(kāi)始為夢(mèng)而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據(jù)，以信念做支柱。但有時(shí)，我們會(huì)被挫折踐踏得體無(wú)完膚，會(huì)被失望拉進(jìn)深淵，陷入墨汁一般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望里大大地努力著，譜寫(xiě)著一曲奮勇積極、永不放棄的青春交響樂(lè)，不服輸，不認(rèn)命，我們高唱著。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線�！痹谇啻旱淖穳�(mèng)之旅上，我們無(wú)怨、無(wú)悔，我們哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、鬧過(guò)。足矣。一切掌握在自己的手里，這是我們譜寫(xiě)的一曲生機(jī)勃勃的青春搖滾樂(lè)。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分�！卑殡S著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧�，我們肆無(wú)忌憚放聲高唱著青春盛歌，這是淚與汗交織，樂(lè)與苦纏綿的樂(lè)音，是我們用青春譜寫(xiě)的生命之歌。我們充滿自信，我們樂(lè)觀向上。只聽(tīng)歌聲嘹亮，只感青春萬(wàn)歲！
歌聲嘹亮作文7
如果風(fēng)不在吹，如果風(fēng)不再吹…..我，不在乎！
上歲數(shù)的人常說(shuō)，夢(mèng)想的道路上，不會(huì)存在一帆風(fēng)順。如果太陽(yáng)不再升起，如果山脈不再挺立，我是否能夠擁有一顆勇敢的心，面對(duì)重重阻礙，唱出心中嘹亮的歌？
有人說(shuō)，十四歲前不要樹(shù)立什么夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儠?huì)淡忘。而我恰巧在十四歲的雨季，擁有了我的夢(mèng)想——一名普普通通的寫(xiě)手。
寫(xiě)手，就是擁有一支無(wú)拘無(wú)束的筆，譜寫(xiě)心中真實(shí)的樂(lè)章，普普通通，只寫(xiě)自己的真實(shí)，寫(xiě)出屬于自己的喜歡。
堅(jiān)持不一定能成功，但不堅(jiān)持一定會(huì)失望�；蛟S，一切都需要經(jīng)過(guò)時(shí)光的鍾煉。時(shí)光可以升華我的筆，接踵而至的責(zé)備聲也逐漸“破土而出�！�
有人說(shuō)，你的辭藻華麗有什么用？你的語(yǔ)言唯美又能強(qiáng)多少？在各式各樣的考試中，還不是低人三分。
在北京參加比賽的.那幾天，我問(wèn)楊紅櫻老師：“很多人說(shuō)，我的辭藻太偏重華麗，可是，這是我最想寫(xiě)的東西，您認(rèn)為呢？”
她稍稍思索一會(huì)兒，說(shuō)：“也許這是一個(gè)過(guò)程，你還需要時(shí)間 ，還需經(jīng)歷，才能填補(bǔ)你筆下的“空�！�
我深刻地記得，那時(shí)的我心中一灘苦水，感覺(jué)自己所喜歡的東西還是難以抨入人心。晚上，有人發(fā)來(lái)一條短信：你，就是太矯情！
我翻開(kāi)自己的小說(shuō)，散文，一股空虛的寒氣遮蔽了夏日的酷熱——一切都如同一堆廢渣白白玷污了潔凈的紙張。
鄰床的一位大哥瞥了我一眼，只留下八個(gè)字：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”
幾個(gè)月后的今天，我突然領(lǐng)悟這句話的深意：“寫(xiě)作不只是靠字詞，它來(lái)源于生活。”
曾經(jīng)都留給了曾經(jīng)，我的青春還能支配我的夢(mèng)想。即使有一天我失意潦倒，孤獨(dú)無(wú)依如同一塊石子，我相信我不會(huì)哭，我明白夢(mèng)想對(duì)我的意義：
做自己喜歡做的，寫(xiě)自己內(nèi)心想的。默默的，如同一只蝸牛一步步往上爬，乘著葉片飛向最頂端……
如果風(fēng)不在吹，如果風(fēng)不再吹……我要用最嘹亮的歌聲喊道：“我，絕不在乎！”
歌聲嘹亮作文8
暫別了半年，我總是默默在溫習(xí)著我們唱過(guò)的歌。
我們的第一次見(jiàn)面，是在兩年前一個(gè)微風(fēng)不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飄忽，濃密的樹(shù)葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬(wàn)物光暉的音鈴，它是你青春里的酣暢淋漓;細(xì)密的葉子小心翼翼地割開(kāi)倒下的陽(yáng)光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春里的溫婉快樂(lè)。
“來(lái)唱歌吧。”
風(fēng)起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的'清脆律動(dòng)，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細(xì)的陣陣耳語(yǔ)……那些快樂(lè)的不快的，都是我們精彩的和聲�！叭绻湴翛](méi)被現(xiàn)實(shí)大海深深排下，又怎會(huì)懂得，要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……”我們肆無(wú)忌憚地笑，歇斯底里地唱，是因?yàn)槲覀兿嘈拍芤黄鹱呦蜃畛醯膲?mèng)想。
記得那一回，我們吵得很難受，似乎每句話都刻薄地像老死不相往來(lái)的敵人，不動(dòng)聲色的臉像掩埋著劇痛的面具。你憋著火氣來(lái)找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞，我撲哧一笑。誰(shuí)都忘了那天誰(shuí)的尖酸刺語(yǔ)。
“來(lái)唱歌吧。”
我們唱的還是最初見(jiàn)面的那首《最初的夢(mèng)想》，笑著大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長(zhǎng)廊上飄過(guò)了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著在我們耳邊輕輕地說(shuō)“眼睛很美�！�
前天相見(jiàn)，我們一起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過(guò)去唱的歌。想起，那時(shí)的我們互相打擊，卻一直撐著破船一起前行;那時(shí)的我們互相妒忌，卻因?yàn)閷?duì)方的好而懂得了羞恥。
前幾日剛見(jiàn)，還是會(huì)想起我們唱過(guò)的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著閃光。
歌聲嘹亮作文9
紫藤飄香，書(shū)聲朗朗。大家盼著，盼著，終于盼來(lái)了詩(shī)歌朗誦比賽。
4月21日中午，在紫藤花含苞欲放的時(shí)候，我去參加了二年級(jí)的比賽。一股淡淡的香氣散發(fā)出來(lái)，淡紫色的紫藤花像嬌滴滴的小姑娘一樣含羞，粗壯的樹(shù)干牢牢地攀在墻上，抽出了新的枝條，這一切是多么的令人欣喜啊！伴隨著紫藤花香，詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始了。
在向日葵小舞臺(tái)上，小朋友們從左邊上了臺(tái)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，整齊地分成幾塊，報(bào)完幕后那清純的童音就響了起來(lái)。其他班級(jí)的同學(xué)有的是搬來(lái)凳子，讓后面的同學(xué)不至于被擋�。挥械氖亲隽说谰�，戴在頭上很有效果；還有的排成一個(gè)正方體，整齊劃一……我看著他們繪聲繪色的表演，不禁感嘆萬(wàn)千：我們真應(yīng)該好好向弟弟妹妹們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、不怕苦不怕累的精神�。≡谖枧_(tái)上，他們盡情地施展著自己的才能，動(dòng)作別具一格，臉上充滿了自信。作為觀眾，我從他們身上學(xué)到了一些能夠讓自己的`班級(jí)表演得更加出色的技巧。我看著他們天真無(wú)邪的笑容和努力過(guò)后的成功，心中充斥著激動(dòng)和感動(dòng)。不一會(huì)兒，表演進(jìn)入尾聲，小朋友們顯得有些疲累了，但還是堅(jiān)持著。退場(chǎng)了，大家才如釋重負(fù)地回教室了。
我在這次活動(dòng)中，深刻地體驗(yàn)到了排練是多么的辛苦，它在我的生命中是處于一個(gè)不可磨滅的地位。
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