[熱門]我的朋友作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。
我的朋友作文1
有人問過我:“親情、愛情、友情,你會怎樣排序?”我給的回答是:“友情、親情、愛情,我的朋友們!痹谖倚睦铮亚槭亲钪匾,因為,如果沒有朋友的支撐,我一定無法在這個世界上存活下去。因為馬上就要讀高中了,和我的三個好友的交往也會少了,所以想寫寫她們。 田曼: 一晃十一年了,我們已經(jīng)認識了十一年,始終記得是王穎姐讓我們牽手的那一瞬,一切的緣分在我們之間展開,我到現(xiàn)在還是不明白,為什么我們兩個完全相反性格的人能走到一起,也許,是上天的安排吧。我們在一起時,有過鬧,有過靜,有過笑,有過哭……你說你最喜歡和我在星空下談心。嗯,讓我想想,那應(yīng)該是去年的暑假吧,是啊,那時的我們,總會分享對方的小秘密,也會對著星星許愿,不過,那樣的時光好象已經(jīng)好久都沒有來到我們身邊了。雖然,我們也曾有過吵鬧,我甚至在一段時間內(nèi)為我們的友誼置疑過,我以為,我們的友誼只是在時間的基礎(chǔ)上搖搖欲墜的存在著。我們甚至絕過交,現(xiàn)在想想,真的是好幼稚的想法啊,還記得么?我說過,如果我死了,會對你說這樣的遺言:我不介意你再去交別的知己,但是,我希望你不要忘記了我這個人。那天,你說好感動,其實你知道么?獅子座的人是很少能夠表達他們真實的想法的,他們不善于那樣,也羞于那樣。那天,我說出來的那句話,真的是鼓起了好大的勇氣,現(xiàn)在我想對你說的也還是那句話,不過要改改了:我不介意你再去交別的知己,希望你開心就好。 楊燦: 我們一直在為我們是五年級認識的還是六年級認識的爭吵不休,我的印象中是我們?nèi)昙壘驼J識了,但是好象沒有什么交情,如果是真正的認識,我想,應(yīng)該是六年級吧,記得那時候的我們真的鬧啊,我和你的性格使我們“光榮”的被同學稱為“一對瘋子”,想想那時,我們什么傻事沒有做過啊,換衣服穿,讓別人認不出我們來,下課后,老師還沒有出門,我們就先去了操場,有事沒事就欺負男生,反正一切的壞事都讓我們做盡了。初二時,和你又在了一個班,兩個沒有長大的小孩仗著自己的年紀最小,拼命的欺負人,有三人被我們折磨的苦不堪言……還記得有一次,我們在衛(wèi)生院碰面了,在里面吵吵鬧鬧的,結(jié)果被護士阿姨給轟了出來,我們相視一笑,然后吐了吐舌頭,最后得出了一個結(jié)論:醫(yī)院之類的地方是我們不能碰面的,不然,就象干材遇到烈火,免不了被趕出來的命運了。
一直都認為和你在一起是最輕松的,沒有一絲的壓力,雖然她們都說我要比你幼稚,但是,在我眼里,你卻是一個永遠也長不大的小妹妹,和你在一起是最快樂的,你說過,你是我的.開心果。這話還真沒有錯呢! 吳姝君: 你給我的感覺好象大姐姐一般,什么都懂,你一直為我和楊燦擔心,你總是說我們太幼稚了,容易受傷,每次下晚自習后,我們都喜歡爬上樹,然后講上一會知心話。我原來是不會爬樹的呢,那么傾斜的樹我也不會爬,你慢慢的教我,雖然在我摔交的時候,你會笑的沒心沒肺的,還說什么,我一屬猴的都不會爬樹。真是打擊我。但是過后總是會認真的幫我總結(jié)原因。等到我有一天終于爬上了樹,你已經(jīng)笑的不行了。我總是愿意把自己的心里話對你講,你聽完后,也總是會幫我分析,幫助我的一切。有時候,你會用很心疼的眼光看著我,說實話,那時候,我真的把你當成了姐姐。的確,我和你經(jīng)常有吵架,而且不是一般的激烈,在大庭廣眾之下吵架更是常事,你性格的尖銳和我這個獅子座的不服輸,讓我們之間火花不斷,雖然我們會很快的和好,但是心靈上,都被對方深深的傷害了,我不知道我們是不是天生的克星,但在平時我卻又那么的喜歡你,而你也對我是那么的好,你記得我喜歡的顏色,記得我喜歡的物品,記得我的性格,記得我的喜好,記得我的一切的一切,又讓我怎么能不感謝你呢? 一路上都有朋友的陪伴,沒有朋友就沒有今天的我,真的感謝朋友的支持,也許我們會分開,但是這都是緣分,所以如果那天到了,我們一定都不要哭,以一顆平靜的心來面對離別,只要在閑暇時分,想起曾經(jīng)的曾經(jīng)有過那樣一段真摯的友誼,有過那樣的一個人在生命中停留過,就好了。
我的朋友作文2
和你一起去看電影,內(nèi)容是什么早已忘記,只是大約的記得,是一個浪漫溫情的愛情故事,但是在黑暗的電影院里,看著坐在我身旁的專注于屏幕的你的側(cè)臉,我卻不會忘記。那樣的神情,恬淡又清新,讓我心里有著滿滿的幸福感。
那是夏末,我印象里自8歲以后第一次看電影,和你。夏末的晚上有點微涼,電影散場后,我和你拿著薯片和可樂走在大橋上。
星火斑斕,這個城市的晚上很熱鬧。橋上的車依舊是像金色的流水,奔騰不息,但是這里的夜空,卻沒有那些高大建筑物的遮擋,抬頭,便是漫天的星子。
夜空像是一塊巨大的深藍色天鵝絨,里面小心翼翼的'包裹著許多的珠寶鉆石,璀璨耀眼。那些細碎的星鉆,閃亮著微光,但卻很美好。
我們聊著剛才電影里的情節(jié),吃著手中的零食,看著你抬頭去看天空的臉,微微的風吹拂起你臉頰旁的碎發(fā),我心里沒來由的寧靜安和。
你永遠都是這樣,淡然,不在乎,但是,卻知道我一定會陪伴你。
你啊,你,別人都說你冷漠,是我寵壞了你,過分溫和不計較的性格縱容了你。但是,我知道,你心里一定是在乎我的。在別人沒有看到的時候,我那么那么沮喪的時候,偷偷躲在棉被里因為想念媽媽而哭泣的時候,你總會看著用棉被把自己整個包裹住的我,然后用枕頭砸我,說,沒用鬼,不要哭了。阿姨在看你呢,她一定不會希望你這么難過的。
你就是這樣,總是用最平淡的話語,叫我不要難過。你啊你,真是一點也不會安慰人,但是偏偏,我就是會聽你的話。
想到這里,我揚起嘴角,大大的微笑。你突然回過頭來看我,淡淡的抿了唇,帶著笑意說,傻。
你的眼睛亮亮的,我覺得,好像滿天的星星都匯集到了你的眼里。我也不說話,不反駁,只是牽住了你的手,溫溫熱熱的,讓我又不自覺的咧了嘴。
你是我的朋友啊,朋友不就是要相親相愛嗎?我愿意寵著你。
和你躲在宿舍里偷聽MP3,冬天的夜晚很冷,也很寂靜。我們用棉被環(huán)緊自己,聽著耳機里傳來的音樂。
耳機的音符連著我們的耳朵,你說你喜歡這個DJ甜膩的聲音,我在黑暗里嘿嘿的笑,說,是挺不錯的。
突然聽到了一首歌,郭靜唱的《嫁妝》。里面的歌詞我一直都記得,因為我第一次聽到的時候就覺得很適合我們倆。
我靜了下來慢慢聽里面婉轉(zhuǎn)的歌聲,小聲的默念著里面的歌詞。
“除了戀愛我們還幸運地擁有
和好朋友聊情人的快樂
講另一半可愛地做了些什么
總讓幸福又甜蜜了許多
我們在上一輩子一定是情人
才有這么有默契的靈魂...”
你也一樣的安靜,等到歌聲結(jié)束,你才低聲開口問我,這是什么歌。我笑著告訴你,是出自郭靜專輯《你,朋友》的《嫁妝》。
你淡淡的應(yīng)了我,但是后來,你卻學會了這首歌,還叫我和你一起唱。
你啊,你,就是這么不以為然的給我感動。你的小心思,我怎么會不明白,表面上大大咧咧的,其實我很細膩吶..笨蛋朋友,這叫大智若愚啊,嘿嘿...
快到畢業(yè)的時候,你會在深夜一兩點給我發(fā)信息。
我記得你對我說,其實你很喜歡我。你說,總覺得看到我在未來的花雨中樹蔭下,向你伸出雙手。你還說,叫我不要對你太依賴,不要太想你,不然畢業(yè)會哭成淚人。
我低低的笑了;氐,知道了,你乖乖睡覺去吧。
你啊,你,就是這么別扭,我還真是有一個不可愛的朋友呢,你對于友情的表達,完全不及格啊。
可是,我依然這么想你,像現(xiàn)在啊,對著冰冷的屏幕,敲下一行行話語,表達我無處安放的思念。
哼,我才不要告訴你,我很想你。萬一你冷著一張臉,只說一句“哦”,我不是很丟臉?
你啊,你,現(xiàn)在在哪里,做些什么呢?會不會,在一個人的時候,想到我?
我的朋友作文3
目前,能算作為我的朋友的人,有兩個,而其中的一個,幫我找回了我該擁有的那個“人”字的半個。
——題記
暫且閑扯一回。上蒼對待我極不公平,他讓我失去了一樣我該擁有的珍貴的東西,幾年后我找回了,但我的心已是傷痕累累。
上小學時,由于那件事出有因,我受盡其他同學的欺負,比如:他們把我的鉛筆折斷,扔在地上,在我的書上撕條口子,在我的書包里裝上石頭,或是用兩手使勁捏我的臉。他們之所以那么放肆,是因為媽媽不讓我在學校里跟同學打架,我也不想看見媽媽的一雙淚眼?粗麄円蚱圬撐叶吲d,我只能悄悄地流淚。漸漸地我懂得:我的眼淚換不來別人的一絲同情,只能使他們更瞧不起我。
我收起眼淚,讓我的心同外界隔離起來,把自己當成他們中的一個“異類”。本來少言的我變得更加沉默,但在我淋淋的被傷的千瘡百孔的心里鑄著一把刀,越來越堅韌,越來越鋒利,越來越陰冷,仿佛它會使一切接近它的東西都統(tǒng)統(tǒng)消亡。這時,誰要是征我去做殺手,我會不假思索地挺身而出,握著刀跟對手凝視著,站立著,然后吹著從他胸中噴出的鮮血再領(lǐng)略征服的快感。
然而,我的刀被他消釋了,腦中只殘存著一撮關(guān)于它的記憶。我在上初中時遇見了他。那天,他把我的一本書打翻在地上,我剛要俯身去拾,那本書已放在我的桌上,他沖我說了聲“對不起”,微微一笑便離開了!皩Σ黄稹保@個詞,我還是第一次聽別人對我說,心里有種特別的滋味。后半學期,我們倆的座位被按排在一起,他很健談,對于他滔滔不絕的話我只作“嗯”,“啊”、“是”的一些單音節(jié)詞的回答或贊同。
他的每門功課都學得很好,對于老師提出的問題,他總是站起來回答,而我卻喜歡寫在紙上。他問為什么不站起來回答,我只搖頭。一次課上,老師提了一個問題讓我思考,我還是習慣地把答案寫在紙上,他站起來說:“老師,我的同桌要回答這個問題。”老師盯著我,我全身一顫,不得不站起來,戰(zhàn)栗著拿起那張紙,啟動嘴唇在心里默念著,就是發(fā)不出聲音,汗水浸濕了我的全身,心像腰鼓的鼓點那樣狂跳著。全班同學都注視著我,我閉上眼睛,深吸了一口氣,用顫抖的聲音一字字生硬地讀出。老師示意讓我坐下,他繼續(xù)講課,而這節(jié)課我再也沒心思去聽。下課后,他沖我笑了笑,我恨恨地瞪了他一眼,便轉(zhuǎn)過頭去。
傍晚,我孤立在操場上,聽到有人喊我的名字;仡^見他向這邊走來,我又把頭轉(zhuǎn)過來。他跑到我眼前停下來,問我看什么,我答非所問地回答說我看到了最不想看到的東西。他拉起我的手,盯著我,目光里沒有一絲憤怒的意思,其實我說“最不喜歡看到的東西”指的就是他,又覺得對不住一雙善良的眼睛,便向他道歉。就是這晚,他提出做我的朋友。
其實,作為朋友,我為他做的太不夠了。我們剛成為朋友的'時候,我對他保持著相當?shù)木嚯x,因為我對“朋友”一詞的理解是:朋友即非敵人的人。除了普通的必要的一些對話,我沒有主動去和他說話。漸漸地,我被他的質(zhì)樸真誠、善良、熱情感化,人非草木,孰能無情呵,我也向他敞開我的心扉,向他傾訴我的苦衷,他則盡其所能,像哄小孩子那樣安慰我。我把以前寫的日記拿給他看,談我的身世……
我們同窗四年,他把我完全打造成另外一個人。軀殼仍舊,但我的靈魂從一處消亡的邊緣被拉了回來,又注入一股靈動的浮力。他不但是我的朋友,更重要的是,他點化了我,因此,我認比我小許多的他為兄。兩顆心緊貼在一起,就差一點兒還沒熔化成一塊。
基本上,我做每件事情都要請教他,或是征求他的意見,我認為他說的一切都是對的,他也樂意教導我,甚至于教我怎樣去用心喜歡一個人。此后,我還就真的喜歡上了一個人,但沒有對他說,這是我唯一向他隱瞞的一件事。而他認真地告訴我:他喜歡上了那個女孩。啊……半晌,我的心沉了,極力希望他又會蹦出一句:“我在向你撒謊!被蚴恰拔腋汩_個玩笑而已,我哪會呢。”然而,看他一本正經(jīng)的樣子不像是在撒謊也不像是在開玩笑。我佇立在夜空下,流下一行清淚,卻又有如白蛇娘娘來人間收集眼淚時收集到第一顆淚時的欣喜,含著眼淚望夜空為他祈禱,或許,這是我唯一能對他做的,一切都為了他幫我找回的那半個“人”字。
我的朋友作文4
一個碩大的教室里,老師在講臺上十分投入的講課,而在教室的一角……
“小櫻,你在干嘛。!”同桌小穎小聲問我”嘻嘻,不告訴你……”打死我我也不會說我在玩游戲,告訴她等于找死啊……“那好啊,你可以安靜一點么!!我們都是初三生了耶,要考試了啦,我要復(fù)習!毙》f皺了皺眉頭“哎呀,反正也不會考多好的啦!”我不怕死的說道。
因為我和小穎是從小學就認識的,并且一直都是同桌,可以說她是除了爸爸媽媽以外和我最親密的人了,所以在以前我有什么事都會跟她說,但是每次她都會告訴我爸爸媽媽,因為這個我不止一次的說過她,罵她怎么這么“乖”每次她都會理所應(yīng)當?shù)恼f:“這都是為了你。。
“老師……”突然一句話打斷了我的思考,小穎深深的吸了一口氣說:“老師我要求換同桌!。。 卑。课姨ь^看向了小穎,正好小穎也看向我,四目相對時,我能明顯感覺到小穎眼里的不舍,這是怎么回事?!我馬上低下頭去“小櫻上課玩游戲,還說話,吵得我不能學習,所以我要求換同桌!甭犕辏伊ⅠR抬起頭來,因為我怕眼淚會留下來,直到新同桌艾米跟我打招呼時,我才低下頭來,趴在桌上小聲的哭了出來。
脖子因為剛剛抬頭太久了,很痛,而心,更痛……
我始終都不相信,小穎會因為我上課玩游戲,說話而生我的氣,所以我總想找個機會當面問問小穎,但小穎好像是故意要躲著我,導致我每次都不成功。就在我灰心喪氣的時候,艾米出現(xiàn)了,她安慰我說:“小櫻振作起來啦,小穎恐怕有她的理由吧!”“嗯!”晚霞映紅了我們的臉。
艾米與小穎不同,艾米是溫柔的,她什么事都聽我的,但是,我還是更喜歡小穎……為什么呢,我也不知道。
終于有一天,我知道了真相……
“哈哈哈,告訴你們啊,那個尖子生小穎竟然會有那種朋友,上課就玩游戲什么的,還拖了我們班的后腿,告訴你們啊,其實啊,我早就……”“早就想干嘛!”“早就想……啥?!”她頓了一下,因為她聽得出來那是我的聲音!靶 ,你……怎么會在這里”“哈,我為什么不能在這里,還有你為什么要這樣說我!”我質(zhì)問她,沒想到,她只是頓了一下,然后高傲地說:“哈!我只是想知道尖子生的朋友是怎么樣的!哎呀呀呀,你真是侮辱了你的那個好朋友啊,小櫻”最后那兩個字她還加重了語氣。
天氣很好,但是,我已沒有心情欣賞……
我不知道艾米她們什么走,反正小穎來的時候已經(jīng)是晚上了,“小櫻,我們回家吧!”“嗯!”我淡淡的說,一路上我們都沒有說話,只聽見遠處的幾聲犬吠,最后還是小穎先開口“小櫻,你看看你現(xiàn)在的樣子,還想當年那個活潑可愛的小櫻嗎?你知不知道伯父伯母有多擔心你,我有多擔心你,這些你都知道嗎?”說著,她停了下來,接著說“其實,這只是我和艾米和艾米的朋友演的一場戲而已!薄皯颍俊蔽姨ь^看了看小穎,“沒錯,我們就是想要你振作起來,我們就是想你變回你以前的樣子!”“我以前的樣子?”“沒錯,你知道嗎,以前的小櫻是最迷人的,你可以為了救一只與你沒有關(guān)系的`小貓,擦傷了腿,那你現(xiàn)在可以為了你自己而振作起來嗎?”“可是……”“沒關(guān)系的,小櫻,你看,那些星星發(fā)出來的光雖然很小,但是,它還是努力地發(fā)出屬于自己的那小小的光,小櫻你要相信你可以的!”“嗯哪!”
小櫻的眼里燃起了熊熊烈火,對!不為小穎而戰(zhàn),我要為我自己而戰(zhàn)斗。!
多年后,我憑借著我的能力,考上了一所名牌大學,而小穎也考上了另外一所大學,畢業(yè)典禮上我們抱著哭,我也跟艾米和她的同學道了謝,我能走到今天,都是因為有她們在我身邊吧……
謝謝你們……
我的朋友作文5
今天,我放學回家。當我走到我家門口時,我突然看到一個熟悉的身影——我的朋友,狗花花。我沒有叫它的名字。我想到一個聲音,看看它是否認出了我。
我清了清嗓子,喊了兩聲“哼,哼”。結(jié)果花花和爸爸打得太遠,根本聽不出我的聲音。這真的讓我很失望。我又叫了一聲。這次我花花耳朵尖,我聽見了。它突然轉(zhuǎn)身看了看四周,終于找到了我,像一只瘋狂的大兔子(這是爸爸用的。
我們已經(jīng)兩天沒見面了,比如每一千天。花花欣喜若狂,完全無視媽媽的訓斥,毫不猶豫的撲到我雪白的褲子上,在我的褲子上留下幾朵小梅花。然而,它還是想在我的褲子上畫一幅中國畫——水墨梅畫!
這是,我媽趕緊把它趕走,它卻轉(zhuǎn)過頭,納悶:我怎么好幾天沒見主人,不讓我跟他親熱?它看起來像一個可愛的孩子?吹剿Щ蟮臉幼,我們都異口同聲地笑了。
我的朋友不是人,是狗。他是我最好的朋友。他叫魯比。
他是我三年前買的一只狗。他是一只牧羊犬。他全身金黃色,略帶黑色。他有兩只豎著的耳朵,讓人看起來很可愛。當一條長尾巴是金黃色的時候,他們高興的時候,它的尾巴就會擺動。當你看到它的尾巴直立時,你最好馬上跑開。如果你傻呆在那里,他的嘴不會饒你的。
我最喜歡和他玩游戲。當我把圓形網(wǎng)球扔出去的時候,他會跳到空中,立刻接住網(wǎng)球。所以我就趁機跑進屋。我以為我會看到他呆在那里,但等了五分鐘后我沒有看到他。我親愛的狗不能消失嗎?我匆忙跑出去,卻發(fā)現(xiàn)他一直在我家門口等我。這讓我很傻。他怎么知道我會在房子里?突然我恍然大悟,不能夸狗嗅覺好。今天,我真的看到了他鼻子的“力量”。
這是我的狗露比。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)被送走了,但是我做夢的時候經(jīng)常會夢到他。我做夢都想不到他這么大,成了警犬,幫助警察叔叔擺脫暴力與和平!
我和小獅子是很好的朋友,我很愛他。雖然我們在一起的時間不長,但是小獅子的樣子卻深深的`印在了我的腦海里。
我記得他第一次來我家的時候。當時我一看到他就忍不住愛上了他:一件白色的皮衣,一雙水汪汪的大眼睛,一條像花一樣盛開的小尾巴……看到他,我所有的不快都消失了?催@里,你可能知道他是誰。是的,他是我的寵物狗和小獅子。
小獅子是我的好伙伴。每當我不開心的時候。小獅子永遠懂我的心。孜孜不倦的陪我玩,讓我開心。它總是用水汪汪的大眼睛看著我,然后伸出舌頭,舉起一只手,請我和它握手,仿佛在說:“小主人,我們是好朋友,安德魯熊不能食言!”
小獅子也是懂得聽我話的知心朋友。記得有一次,我做錯了,怕媽媽罵,不敢告訴媽媽。我一到我家門口,小獅子就跳了出來,向我伸出舌頭,大喊“汪汪”。我趕緊示意它安靜。它似乎聽懂了我的話,立刻停止了尖叫。我把他帶到河邊,坐在長凳上,和小獅子說話。我看到小獅子蹲在地上,偶爾點頭,好像真的懂了。
就這樣,我的小獅子被我殘忍的媽媽送人了。
孩子都喜歡小動物!我特別喜歡小狗。
我的狗叫妞妞。它有白色毛茸茸的頭發(fā)和溫暖的身體。它又胖又重,走路像個醉漢。
妞妞的生活習慣很奇怪。你胃口很大,像個大輸家。最有意思的是,他吃飯的時候,我喂他口糧,他黑黑的眼睛看著我,好像不要。我把口糧放在地上,讓它吃不吃。但是過了幾分鐘,我去看了,地上的口糧卻不見了。妞妞一定是吃了,我心想。但是看起來它不喜歡吃。這是怎么回事?我決定調(diào)查一下。我又喂他口糧,他不要,我就假裝走開躲在門后看。眼看就要到了,牛牛東看看,西看看,沒人!他一大口吃了下去,吃完就拉屎,尿在門上!昂贸簦 蔽胰滩蛔〈蠛。妞妞一聽,知道有人了,夾著尾巴溜了。
妞妞最喜歡玩的就是氣球爆炸。我吹了一個大氣球,綁好,給妞妞玩。妞妞咬的時候,把頭轉(zhuǎn)向我,搖著尾巴朝我點頭微笑。
妞妞也是懶狗,睡覺,吃飯,睡覺。難怪又肥又胖!我睡陽臺的時候還會發(fā)出“牛呼,牛呼”的聲音。
我家妞妞又懶又胖又可愛。
我的朋友作文6
友誼如同好茶,只有細細品嘗才能體會到它的芳香。一一題記
朋友是你成長旅途中那個同行的人。朋友是在你錯誤時能提醒你,給你指出正確方向的人,朋友是與你共同分擔生活中的酸甜苦辣的人,朋友,就是那個時時帶給你歡樂的人,我的朋友不算太多,但是他們都非常有趣,讓我給你們說說他們的故事吧。
性格多變的“大白”:不過,我說的這個“大白”可不是超能戰(zhàn)隊里的那個大白。大白是我的朋友之一,我叫她大白是因為她的姓氏是全班獨一無二的,沒錯,她姓白,叫美雪,初來乍到的時候叫她美雪,感覺挺別扭的,于是給她起了個別號叫“大白”,再說不是還有一個小宏和她作伴嗎?我這個"大白"朋友呀,別看她身材瘦小,弱不禁風,挺老實的模樣,但是千萬別惹她呀,她那溫和的面容下還藏著一座隨時可能爆發(fā)的小火山,記得有一次我不小心把粉筆頭投到了她頭上,她一看是我,先開始瞪眼,我看不妙撒腿就跑,但她兩步就追上了我,后面就不說了······“大白”還愛搞惡作劇,記得一次愚人節(jié)她解開了我的鞋帶我不知道,當時是上午的大課間操,我到上操的時候才發(fā)現(xiàn),蹲下去系鞋帶的時候,不經(jīng)意的扭了一下頭“大白”正在那兒偷樂呢,我一下子就知道是誰干的了,真是氣煞我也,下操后我質(zhì)問她,她笑了笑說愚人節(jié)快樂,說完跑了,我呆呆地站在那兒,“大白”就是這樣一個人,雖性格多變,但還挺可愛的。
要命的“歌星”:何許人也?乃152班張夢茹是也,給她取了要命歌星的名號是有原因的,而且我感覺叫她要命歌星再適合不過的了,因為她唱歌給我的印象太深刻的了,我和她一個宿舍,每當晚上夜深人靜,宿舍里的燈都滅了的時候,夢如總會獻上她的高歌一曲,她會把她那提高了八分貝的嗓音亮出來,夢如忘我地沉浸在她的音樂世界里,直到寢室長大喝一聲夢茹才意猶未盡的閉住了嘴。
還記得有一次老師讓我們happy了一節(jié)課,玩了一場游戲,臨下課時夢茹不幸被選中了。我們建議讓她唱歌,她沉默了好大會兒,扭扭捏捏的臉都紅了,又過了好久,她才唱出了“驚天地,泣鬼神”的歌,NO,夢茹,還我們一個清靜的世界吧。開玩笑了! 其實我還是挺喜歡夢茹對歌曲的執(zhí)著的,不管唱的怎么樣,敢唱敢追求就是好的,有幾天她生病回家了,我們還不習慣安靜的宿舍了呢,夢茹,加油!
愛好甚多的“王老師”:王老師,可不是教數(shù)學的老師,她是我的好朋友明明,她學習好還幫助我輔導,所以我便認了她當我的`老師,看到這個小標題的時候肯定有人感到奇怪,一個人怎么會有很多愛好?其實這個愛好不單單指興趣愛好,也指明明本人的嗜好,何以見得呢?且聽我說,明明三大特點,愛吃、愛睡、愛學習,愛吃的她,吃已經(jīng)達到了爐火純青的地步,明明很愛吃零食,作為她的好朋友,我當然是有好東西就和她分享了,但是每次我一和她分享,我的零食就不保了。她總是“好意”的幫我“解決”一半。記得有一次我提前去了教室,明明一個人在宿舍里,過了15分鐘,明明還沒來,我想著丫頭不會被反鎖在宿舍里了吧。于是我回去打算去救她,誰知道宿舍門沒鎖,我推開門一看傻了眼,這丫頭正在吃花生呢,一大堆花生殼成了迎接我的“地毯”,她眨了眨眼,問:“你吃嗎?”我無語;愛睡,明明打瞌睡的能力,絕非凡人!她可是隨時隨地想怎么睡就怎么睡,一次早上我早早的起了床,便叫醒了明明。她坐了起來,我以為她要起床呢,便沒管她,我洗完了臉,她還在那兒坐著,我感到奇怪,過去一看她還沒醒呢,天吶,這奇葩的睡法,可能連睡美人都沒有見過吧,我哭笑不得;愛學習,明明還很下苦功夫?qū)W習,人家的成績可是數(shù)一數(shù)二的,她的名次一直保持在前五名,可是老師心目中的三好學生,而我呢,就差多了,不管怎么說,這都是明明長期努力學習的結(jié)果呀,我得找個時間讓她給我輔導一下子學習……
不管是性格多變的“大白”,或者要命的“歌星”,還是有很多愛好的“王老師”都是我的好朋友,好姐妹,因為她們的出現(xiàn),我的生活增添了一份韻味,變得生動起來,感謝我的好朋友們!
我的朋友作文7
作文內(nèi)容:
每個人都有好朋友,提起好朋友,總有說不完的話,你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎?可以介紹他的外貌、性格特點、興趣愛好,也可以介紹你們之間發(fā)生的事情:互相幫助的,合作完成的,受到表揚的,發(fā)生誤會的……總之要通過你的介紹,人們能對你的好朋友留下深刻的印象。寫的時候,注意把內(nèi)容寫具體,把語句寫通順。如果你不想寫朋友,也可以寫其他人。
習作要求:
1、要抓住這個人的特點觀察,通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的特點。
2、 內(nèi)容要具體,語句要通順,注意不寫錯別字。
3、根據(jù)文章中心自己擬一個題目。
重點難點:
重點:通過各種描寫表現(xiàn)人物的特點。
難點:通過具體的事寫出人物的品質(zhì)。
作前準備:
回憶、觀察、積累材料。
教學過程:
一、審題指路
1、學生齊讀作文內(nèi)容。
2、提問:這次作文提出了哪些要求?
3、討論歸納:
選材范圍:選擇好朋友寫一篇作文。
習作要求:要通過具體事例,表現(xiàn)人物的品質(zhì);通過人物的外貌、
動作、語言、神態(tài),表現(xiàn)人物的特點。題目自己定,
內(nèi)容要具體,語句要通順,注意不寫錯別字。
二、指導選材
注意點:選好人和事。
1、選定自己真正熟悉的人——好朋友,想清他的性格特點。
2、選好事。再一次追問自己,是他做的哪一件事使我感到他具有這種品格?想清了對哪一件事印象深、最熟悉,就寫哪一件事。
3、學生討論。同桌交流討論,再指名交流,教師適當指點。
三、指導寫作
注意點:寫好言與行。
1、閱讀片段:
出示片段(投影) (一 )
那位姑娘笑著從我手中接過了車子,立即檢查起來。修車的姑娘抬起頭說:“是鏈條壞了,放心,會修好的!辈欢嘁粫䞍海囎有藓昧,我正要付錢,修車姑娘卻擺手說不忙,指著自行車的前閘說:“這兒也松了,會出危險的!”突然間,我心中升起了疑團:“我連價錢都沒問,她會不會……”修車姑娘不管我愿意不愿意,又叮叮當當幫我修起前閘來。我心中的疑團越來越濃了。車子終于修好了,我滿以為她會漫天要價,誰知她只要五角錢。噢!她原來不像我想象中的那種鉆在錢眼里的人。我伸手從口袋里掏錢,可找遍了全身也沒找到,我這才想起早上換衣服時把錢放在桌子上了。為了不使自己太難堪,我對修車姑娘說明了情況。修車姑娘微微一笑說:“沒有帶錢?不要緊,走吧!”
思考:(1)文中寫出了修車姑娘的什么特點?
。2)作者是怎樣把這位修車姑娘的特點寫具體的?
。ǘ
記得有一次,我們跳牛皮筋缺個人,我想,小英除了看書外最大的興趣就是跳牛皮筋,大家商量了一下,準備請小英參加。我們急匆匆地來到她家的門口,只見她正坐在院子的'石凳上,兩手捧著書出神地看著,時而雙眉緊鎖,時而滿面笑容。我輕輕地走到她身邊說:“小英,我們跳牛皮筋少個人,你和我們一起跳吧!”可她一點反應(yīng)也沒有。我火了,大喊一聲:“喂!我叫你跳牛皮筋呢!”這一喊把她嚇了一跳。我好言好語地說:“小英,我知道你會跳牛皮筋,所以想叫你和我們一起跳!毕氩坏,她卻說:“對不起,我正看到一半,不跳了!蔽覀円宦牶苌鷼,就在她身邊搗亂。我們一會兒蹦蹦跳跳,一會兒大聲說笑,可折騰了好半天,小英連頭也不抬一抬,仍然聚精會神地看書。天黑了,我們只好沒趣地走了。
思考:
(1)說說這一片段中小英的特點是什么?
。2)為了抓住這一特點,作者重點寫了什么?是怎樣寫具體的?
小結(jié):從上述片段分析中,大家可以看出作者之所以能通過具體
的事來表現(xiàn)人物特點,是由于作者抓住了人物的外貌、語
言、動作、神態(tài)的描寫,這是我們必須學習的方法。
四、獨立思考
打算寫什么人?什么事?反映這個人的什么特點?
1、同桌交流,說說自己準備怎么寫?
2、試列提綱
3、學生匯報,交流一些好的構(gòu)思。
4、讀下水文,分別找出描寫語言、動作、神態(tài)的句子。
五、學生習作
學生打草稿,教師巡回指導,重點幫助差生選材,中等生自能作文,優(yōu)等生創(chuàng)新作文。
我的朋友作文8
我現(xiàn)在要寫一個女孩子,叫東東。她是我的朋友。
十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。
我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場生日。
東東其實不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號召下,這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯,東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。
東東是個可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對吧?東東真是個純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個干凈得透明,讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的'就是一個帶著干凈的陽光的孩子。
你舍不得騙她。她不會生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認真很認真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個同學,聽她很認真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我,是我們另一個共渡了十年時好友,TV。這個外號當然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護士,很忙。兩個小女生就喜歡在家里沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。
TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當TV和東東在一起時,她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時覺得自己老了?
佑子比較瘋,比較壞。東東對他也很好,誰都喜歡東東。當然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班后,東東和TV在同一個班,在舊教學樓二樓靠近陽臺的班級,東東和她的一些同學喜歡趴在陽臺上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽。∧銈冞@些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。
很多時候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。
我大多數(shù)是把東東當妹妹看待的,所以對她很憐愛。不知這個詞用對了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個樂觀的人,其實,誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。
今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫一個女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個住著五個幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。
我的朋友作文9
回憶起當年,回憶以前往事。總有一個身影,伴隨著每一件事情貫穿到底。他,便是我的好朋友。可以說童年的我們不離不棄,每日不見不散,不聚不歡。所有的朋友都有隔閡,所有朋友都可能遇到過側(cè)疑。當然,我和他也不例外。
一年春天,春暖大地,花開鳥語。一大群帶著渴求知識的心的學生們進入了校園。那時我是班長,他是副班長,我專門管理處理外事,他專門做好班級內(nèi)部的事情。到了發(fā)書時刻了,班主任,將我倆叫去,說道:“你們兩個,一個正班,一個副班,誰去數(shù)書呢?”他不說話,我便說道:“我吧,你也知道我對數(shù)字很敏感的,數(shù)書一定不會錯的!”“好吧,你們兩個干事情非要徑渭分明,你主外,他主內(nèi)!卑嘀魅吸c頭認許了。經(jīng)過班主任的認可,我?guī)е覀內(nèi)嗟娜藬?shù)去數(shù)書去了。我們班人數(shù)可以說是少的可憐,只有區(qū)區(qū)的十九人,當時課本只有五科的,所以十九乘以五也不過是九十五本書罷了。所以我數(shù)書的速度,是我們?nèi)W羁斓腵。招呼他來,讓他叫人把書抱走,他立刻去辦了,我便無所事事的,在這里閑逛。閑逛,實在沒意思,還不如看本書來的實在呢!心中想著,隨便拿起一本語文書來。翻看著,忽然看見語文書底下的一個東西。心中正疑惑的,他已經(jīng)叫人來了。我趕緊把書揣在懷里,若無其事的對著他說:“既然來了,那別把書抱走吧。對了,這本語文書我用了,讓他們發(fā)書的時候別發(fā)語文給我了!彼麘(yīng)著,讓人把書抱到了教室中,我也跟隨著!罢嚅L,數(shù)學老師有事找你!蔽覄傋谧簧希陀腥藖碚椅伊,不由得感嘆,班長這一職責真是忙!隨手將書放在了桌面上,快步向辦公室走去。我回來之后,坐在座位上,我的同桌也是就他對著我說:“那本書怎么回事啊,怎么你單獨留著呢?”而我正在整理的書,亳發(fā)現(xiàn)我的那本語文書沒有了,換成一本嶄新的。心中想著,懷疑起他來,試探性的問道:“你發(fā)現(xiàn)我那本書沒有了嗎?”“發(fā)現(xiàn)了,你的那本書和我的一換!彼S意的回答道!敖o我!”我說道。“不給!我還用呢!”他強硬的說道!拔艺f,給我!”我的聲音也提高了幾分!澳愕男乃嘉抑,但是它,我用了!”“對不起,我還用呢!”“我知道你的心思。
這么多年了,我也隨了你許多次了,這回就不能隨我一次嗎?”雖然是反問,但是他的語氣里面充滿了毋庸置疑。“既然隨了我那么多次了,在隨一次不行嗎?”我也是用的反問句,語氣中充滿著強硬。似乎我的聲音有些大了,的確在這落針可聞的教室里面,的確顯得有些突兀了。原本安靜靜看書,寫作業(yè)的同學們,全都把頭甩了過來。但是我倆的事情已經(jīng)到了這一步了,就不可能在停止了。
我的眼睛,如同雷達一般在他的桌子上四下掃描著,同時,還對他說道:“你到底把我的那本書放到了哪里?”“哼,你不用再找啦,它被我藏起來了!彼舶l(fā)現(xiàn)了我的小動作,便出聲說道!拔业臅,在哪里?”我原本不常用的威嚴,也在此刻使了出來。忽然間所有的同學都把頭甩回了書本上,一副認真學習的樣子。他們還算有點良知,在坐下之前低聲戒告我們:“正副班長,快坐下,班主任來了!薄昂!蔽覀z同時發(fā)出一聲冷哼,剛要坐下時,班主任已經(jīng)推門進來了,并且臉上帶著些許怒意。“整個二樓就咱們班亂,你說這是不是給咱們拉分嗎?誒?你們兩個正副班長不在管班,怎么吵起架來了?”“老師,他拿我書!蔽依碇睔鈮训叵雀媪藸!袄蠋,我還給他一本嶄新的呢!彼彩怯欣淼摹0嘀魅蔚皖^思索一聲,就說:“那本書在哪里?”不愧是班主任,一下子就找出了事處的原因。他低下了頭,慢慢的,抽屜中抽出那本語文書,交給了班主任。班主任隨意翻騰著,同時也問著我倆:“這本書有什么好的……”忽然間老師也看到了下面的那個東西,他一時片刻便頓時明白了,將我倆叫進了辦公室。(當然不是懲罰的啦,是獎勵的啦。)
其實那本語文書是在報書的時候,被放在最底下,被那線割出了一個深痕,波及了整個大半書本,可以說是,慘不忍睹。那時我依舊埋怨著他,為什么不把那本書給我呢?到現(xiàn)在我釋懷了,他和我想的是一樣啊!
我的朋友作文10
羅丹彤是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點黑,兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。 丹彤跟我一樣都有不愛勞動的 缺點,房間亂得一塌糊涂,要是沒人崔,那就原封不動。只要一收拾,不出半天,又和原來一樣了,每次去她家,我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時,我總會跟她說:“別得意,看我怎么整你!” 她不但不愛勞動,而且還很膽小。
丹彤膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。 一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意,我便想拉著丹彤去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來她一直都在后邊不敢上來,我對她叫道:“丹彤!快上來!這兩只貓好可愛的!”那只貓似乎聽懂了我的話,“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來,誰知丹彤急著對我叫:“雅寧,救命!你可不能見死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛的小貓抓起來,放到她面前,說:“這只”話沒說完,她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來,溜之大吉了。最后,她還給我使了個“這回你死定了”的眼神,可見到貓又不敢使了。
這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑,接下來還有呢,好好洗耳恭聽吧! 丹彤雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒見她彈過,一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的聲音“撲耳而來”!澳,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過頭,看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近,我這時峽了一大跳:“白癡!人嚇人會嚇死人的!你想坐牢。 彼桓笔虏魂P(guān)己的`樣子,說:“我,要開門了。”我快氣死了,待她開門后,我絲毫沒有給她休息的時間,把她來到電子琴前,“兇神惡煞”地說:“你必須彈給我聽,我彌補我驚嚇過度的損失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘,情不愿地打開開關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問我:“哆在哪鍵?”我當場暈倒,說:“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂,天啊!”她討好地笑了笑,忙來著我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛,又膽小,又健忘的好朋友——羅丹彤。我的好朋友我在英語班認識了一個新朋友,雖然我以前不認識她,但通過上英語課,我了解了她的一些情況:她叫王雅茹,今年11歲了,在實驗小學上五年級。她長得非常漂亮,瀑布般的頭發(fā)披在肩上,一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發(fā)音非常準確,而且,她還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。
上課時,老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來,因為我沒有復(fù)習。心想:音標對王雅茹來說真是太簡單了,但對我來說,卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊,我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標,而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!開始考試了,突然我碰見了一個不會的音標,怎么辦呢?我趁老師不注意,悄悄地給她傳了張紙條,我本以為她會把答案給我,但是她在紙
條上寫:我不能告訴你答案!罢媸怯憛挕蔽倚睦锪R。最終,我還是沒寫出這個音標?纪炅,我大聲對她嚷道:“喂! 你干嘛不告訴我答案?”她低著頭:“你這是作弊行為!彼A送#偷靥痤^說:“我給你講講吧 ”我被她的行為感動了通過這件小事,使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實、品學兼優(yōu)的好學生,值得我向她學習。
我的朋友作文11
我是一個不愛管閑事的人,可是那天我在走廊上突然有人對我說“你的朋友不大漂亮”時,我突然回了一句,“你們在別人背后說別人壞話就很漂亮嗎?”她們一臉震驚的看著我,我頭也不回地走了,我的朋友,你們沒有資格議論。
初見康誠時,我也曾覺得她不漂亮,黝黑的皮膚,胖胖的臉,小小的眼睛,還有那蓬松的爆炸頭,給我的印象十分深刻。
后來我和她成為同桌,我才真正的了解她,平凡的外表下有一顆不羈的心。她學習很是認真,不像別的女孩子一下課就喜歡扎在走廊上,她靜靜地坐在那里學習所以她的成績很好。她打得了一手好拳,談得了一手好吉他,更重要的是他有一顆善良的心,每年的校運動會,她總會去當志愿者,總為別人著想。她樂觀,從來不會因為遇到困難而難過而退縮。
她羨慕我姣好的容顏,而我羨慕她風趣的談吐。的確,從小到大就有很多人夸我漂亮,一開始,我很開心,可是久了,我便開始苦惱,我開始懷疑自己,除了長得好之外一無是處。我也不太喜歡和別人講話,總是一個人埋頭干自己的事情,剛開始和她做同桌時,她和我講話我總愛搭不理,別人說我這是高冷,而他不以為然,說我這充其量就叫自閉,我的笑點很奇怪,突然一下就笑了,她說我是個怪人。
后來我們關(guān)系越來越好好。
她對我說她曾經(jīng)的她她有一顆敏感而又脆弱的心,她會因為別人對她的看法而胡思亂想,她曾經(jīng)對我說她自卑,因為她長得不夠好,所以別人都不喜歡她。從小學開始,女孩子們就喜歡拉幫結(jié)派,而他永遠是被孤立的那一個。她一心想與人交好,可是卻有人故意與她為惡,總有一些無聊的人開一些無聊的玩笑,所以她去學了跆拳道,她說這樣就沒人敢欺負她了她努力讀書,就是為了不被別人看低,她曾對我說,她爸爸媽媽為逼迫她讀書,想出的最壞的法子,就是給了她這張臉,人丑才要多讀書,她笑著跟我說完,而我卻感覺倍感心酸。
在遇見她之前,我也會在意朋友的外表,在遇見她之后,我才發(fā)現(xiàn)我是如此的膚淺。她說現(xiàn)在的她已經(jīng)不會那樣了,現(xiàn)在的她很強大,無堅不摧,有一年暑假,她把頭發(fā)拉直了,回到學校之后,一下有成了班上焦點,有些同學在背后議論她,說就算她把頭發(fā)拉得再直也改變不了她丑的這個事實,她沒有選擇忍,她很直接的回了回去,“就算你每天刷幾百次牙,也改變不了你口臭的事實”讓別人無言以對,而我卻對她刮目相看。她說“那些殺不死我的都會使我變得強大”。
我是一個極其容易悲觀的女孩,自尊心很強,得失心很重,遇到一點點困難就開始退縮,有一次月考,考得很差,我看著成績單,趴在桌上哭了一個晚自習,她默默地遞過紙條,叫我別哭了,本來我心情就不好,我冷不丁地回了一句,“你考得那么好當然不知道我的痛,”她沒有再理我,晚自習下課后,我準備回家了她突然對我說,“一次考不好算什么,又不是死”我震驚地看著她,從來沒有人對我講過這樣的`話,而相對于別人的委婉,這樣的簡單粗暴,對我來說更有用。
她說我人很好,她卻不知是遇見她之后我才變好。以前的我不喜歡和別人講話,對別人漠不關(guān)心,以前的我害怕失敗,承受能力能力差,不敢嘗試新的東西,可是遇見她之后我才發(fā)現(xiàn)自己那么多缺點,她像一面鏡子,讓我看見了我自己的不足,也讓我看見了我應(yīng)該走向的那條路。
她說有來生她一定要生的漂漂亮亮的,我笑了,皮囊是父母給的,而靈魂是自己的,皮囊終究會老去,而靈魂永垂不朽。
今年是我們成為朋友的第六年,而她已經(jīng)不在我身邊了,她因為成績出色被學校派到省里去培訓了,她說你要好好的,我說你也要好好的,她說等我回來,我說好。
她曾問我“我是不是特別不好看,是不是不配和你做朋友”我說就算再來一次,我也會和你做朋友,因為遇見她以后我明白我真正想要什么,你是我想成為的樣子。
好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂百里挑一,如果真有來生,我希望她能
真的有漂亮的皮囊,而我有有趣的靈魂,然后我們還能遇見還能如現(xiàn)在一般好。
我的朋友作文12
她臉上長著許多斑點,塌鼻子,身體很胖,不過她眼睛卻很大,而且還有著一口潔白的牙齒,初見是,我并不是很喜歡她,乍一看,她不是很漂亮,對于我這種天生愛美的人來說,如果不美的東西,我一向是拒絕的,就像那次那樣,我也無情的拒絕了她,無視了她眼中掩不住的落寞。
小孩子都有一個共性,就是特別貪玩,知道的朋友都應(yīng)該清楚那種跳繩,兩人拿著兩頭,共同使力,使跳神翻轉(zhuǎn)。我們正玩得起勁的時候,她,也就是斑點妹走過來,兩眼帶著急切的期望,”我們一起玩好嗎?“
我不屑轉(zhuǎn)過頭,冷哼了一聲,不再理會她的話語,在一旁和我耍的好的朋友見她一個人,想要請她過來一起玩,我突然大聲阻止道:”如果你要讓她一起來,那我就走,反正我和她只能有一個人。”
因為是好朋友,她也知道我的個性要強,只好學著我的模樣,不再理會一旁落寞的斑點妹,我見她還不走,出言諷刺道:“你長那么胖,能跳得動嗎!
她明知道我是在諷刺她,可她還是對我笑笑,表示不在意,我見到她卑微的模樣,又忍不住冷哼一聲。
六年級放學一般都放得早,我和幾個約好的朋友朋友一起回家,而那個斑點妹也和我們有一段同樣的路程,我一臉不爽的走在前面,而她則像狗皮膏藥一般跟在我的身后,她越是這樣,我就越想甩掉她。
因為急著趕路,也沒有看著前面的路,我感覺我的腦袋好像被人撞了一下,我的暴躁脾氣又上來了,看也不看來人,大罵道:“是誰啊,走路不長眼睛。”
等我罵完的`時候,看著站在我面前的人高馬大的人兒,心一下就慌了,卻還是撞著膽子問道:“你誰?站在路中間干什么?”
沒等我說完,那個二貨就開口說道:“我是誰并不重要,重要的是,今天你欺負了我的小弟。”
“小弟?”我吃驚開口,臉色開始變得難看,我終于知道那是誰了。中午吃飯的時候有個插隊的家伙,因為這件事,我當著大家的面臭罵了他一頓,然后這樣就記仇了?居然找了這么大個的家伙,是來威脅我的嗎。
我叉著腰,“你以為老娘是嚇大的!蔽乙幌蛞獜姡瑢W們都站在我的身后,我不可能臨時退縮,也不可能去當一個孫子,所以就算是當時怕,也要迎著槍口上去。
那個高大個長笑一聲,我嚇得兩腿發(fā)抖,卻還是死要面子,硬硬撐著,死活都不道歉。
“沒想到你一個小娃娃脾氣居然這樣倔強!蹦侨擞醚劬吡艘谎畚业暮蠓,確定那些人都沒有攻擊力之后,才又說道:“看來我只有好好教訓一下你這個口不擇言的家伙了!
那個大個上來就沖我甩了一巴掌,當我就惱羞成怒,長這么大,我還沒見過除了我爸媽之外還有人敢打我,我就沖著自己的小身板,朝著那個人直接沖過去,就算不能對他照成傷害,至少我在氣場上不能輸,就算是被打了,也要有那種你打了我是你的榮耀那種慷慨的感覺。
我自然是打不過他的,他當然下手也不能太狠,美名曰,只是過來教訓教訓我而已。
當我第四次被那個高大個推到之后,我看著周圍嚇得瑟瑟發(fā)抖的朋友,心中有著說不出的憤怒,就算你們不來幫我,至少也要說句話拉風的話啊,我在心中暗暗表達對她們的不滿。
可還沒等我回過神,身邊黑影一閃而過,等我緩過神,定睛一看,不就是那個斑點妹嗎,只見她用他特有的魁梧的類似于男人的身體朝著那個人沖過去,那個人沒料到斑點妹會在這個時候發(fā)難,他被斑點妹摁在地上,不能動彈。
我樂呵呵走過去,看著高大個,腦中靈光一閃,對著斑點妹說道:”放了他吧,我們不和他計較!鞍唿c妹很聽話,放了高大個,還時刻用危險的眼神警告高大個,不要有任何動作,否則我還要來一個泰山壓頂。
高大個好像對斑點妹特別害怕,憤憤不平看了我一眼,轉(zhuǎn)身走開,等到高大個走開,我有些尷尬,不知道該對斑點妹說什么。斑點妹倒是不介意,兩眼發(fā)光看著我,有如看著美味的食物,”那我現(xiàn)在可有資格做你們的朋友?“我尷尬點點頭,”當然。“
因為這件事,后來我對斑點妹有了別的認識,你可千萬別看她長得不漂亮,會的東西可多了,而且為人也開朗,在班上可是老師的好幫手。
我知道了,人不可貌相,海水不可斗量,說的就是這個道理,對人對事,我們要從多個方面考慮,這樣我們才會贏得他人的尊重與歡迎。
我的朋友作文13
我們開始有了不同的航向,但,我們的號角仍如初征時般響亮。
凄涼如水的子夜,浮華的城市終于瞇上了眼,裹著回音的號角聲迫不及待地奔來,清澈,激昂。我知道無從躲避,虛偽外表下的心跌宕起伏。怎么說呢?也許心底的精神家園,就是你,我的朋友——我已經(jīng)離開的班級。
人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?
愛過,笑過,玩過,瘋過,狂過,鬧過,那是過去;泣著,悲著,哭著,悶著,痛著,苦著,已到現(xiàn)在。那時不懂得珍惜,總在揮霍;而今呢?有多少愛可以重來?
倩,我總是被你傻乎乎的臆想笑斷了氣。沒錯,你就是我的開心果。雖然我們的友誼從初三才開始,可也夠讓我回憶了。你總是大度地包容別人的錯誤,總是相信“總是”二字……你大大咧咧地笑,聽別人的訴說,安撫別人的`傷口。我只看你哭過一次,就是在畢業(yè)那天。
爽,咱哥倆日子挺長,有兩年吧?還記得咱倆陰陽怪氣、一唱一和地搞怪。誰睡覺,另一個就會望風;誰缺錢,另一個就會掏腰包。放蕩不羈的表面下是你孤單的心靈;特立獨行的招式是你躲避傷害的方法;你的笑也許是掩飾痛苦的方式……哥們兒,走好。
恒,感謝你第一個向我打招呼。甜甜的笑,佯怒時的皺眉,還有吐舌頭的表情,總是給人留下最深的印象。你會在我悲傷時給我?guī)須g笑,失落時帶來自信。
還有翟、殷、姜、璐……
64個人,無法寫盡,情涌心頭。
年少輕狂的孩子被時間沖刷著,棱角褪去,此時已成感懷之人。
燈光下,我們的身影拉得好長好長,曾經(jīng)發(fā)誓要永遠互相記住,黑夜只當這是囈語,而身影的堅定則嘲笑著它的無知。
可是現(xiàn)在呢?有人說,如果將過去抱得太緊,就會騰不出手來擁抱現(xiàn)在。在新的班級,一眼看去,都是熟悉又陌生的面孔,何曾有過貼心的交流?我曾期待過?稍阢迦氤抗獾某F褪去以后,不再相信美好。幽暗的眼睛在冰冷的教室門口等來的是殘酷的現(xiàn)實。已被扭曲的靈魂知不知道,你們正在掘出萬丈深淵。沒有歡笑,沒有打鬧,強化班一切按不可更改的軌道運行著。
可惜,曾經(jīng)已逝去,朋友成為了過去時。
絹紙脆,硯臺方,椏枝幾對,新綠滿墻,桃之夭夭筆墨廢。春風暖,淚兩行,染寂寞,沁井塘,眉間愁,心頭結(jié)。雁陣尾,楓葉寒,一句泣淚,七字,曲到終了離弦碎。離弦碎,誰知味?
那年,中考的氣息布滿了每一個角落,我們痛苦地看著倒計時的數(shù)字從三位數(shù)變到了兩位數(shù),9字打頭,之后就是8和7,再后來變成了6,變作了5、4、3……誰也不會打擾誰,誰也不會拒絕幫助誰;苦悶時有人說說笑話,痛苦時有人來安慰一番。朋友,懷念你們。
暑假里,N次聚會,自顧不暇,線上聊天也是不到深夜不結(jié)束。這并非無源水、無本木,那一雙雙真摯的眼睛,就是這純?nèi)缢挠颜x的注解。有這情誼,何懼路上的風險?玉在山,草木潤;淵生珠,崖不枯。
誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。杯酒莫驚春睡濃,讀書消得暖茶香,當時只道是尋常。
身邊的東西,人總是在擁有時揮霍,逝去時才珍惜。我曾幻想過的高中生活,不過如此;倒是那曾經(jīng)的朋友們,讓我魂牽夢縈。
有多少愛可以重來?所有的一切,已成往昔,悲傷逆流成河。
子夜,隨著一聲鐘響,離歌唱起。
暮雨絲絲迷眼,凜風道道穿心。燭火闌珊映孤影,錦繡思歸雁忙;回首卻道無言,回望竟覺心傷。驚鐘崩落夢已惘,淚冰玉珠修長。
別了,朋友們!
評:
讀完全文,可以強烈地感受到作者對曾經(jīng)的友誼是多么的念念不舍,同時,還能感受到,面對枯燥的高中生活和現(xiàn)在因繁忙的學業(yè)而同學間不再有友情可言的現(xiàn)狀,作者更覺痛苦,進而越發(fā)懷念過去的朋友。但是,過去的畢竟過去了,而我們需要的是把握現(xiàn)在?赡茏髡哌未從心理陰影中走出,所以看周遭的一切,必然帶有情緒;以樂觀的心態(tài)和包容心來面對新生活,想必作者也一定會在身邊再找到好朋友的。本文純屬個人復(fù)雜心緒的記錄,寫出來也似乎只適合作者自己閱讀,但其中對友誼和內(nèi)心情感的描述還是很有感染力的:許多人體現(xiàn)友情時的特點,作者自作的詩詞,都能帶動起讀者閱讀時的體驗。
個別處的表達顯得多少有些做作,甚至粗糙。
我的朋友作文14
那年的夏天,學校的鳳凰樹下,認識了橘子。
記得那時她穿得一身大紅,大搖大擺地走到我面前。還記得那時鳳凰花開得很燦爛,陽光零零散散地灑在花瓣上,很夢幻。
橘子盯著我看了好久,突然咧開嘴笑了:“你頭發(fā)上有瓣鳳凰花!蔽壹泵μ鹗郑瑢擂蔚厝∠履前昊,我深深地感覺到臉蛋在微微發(fā)燙。我是個不善交際的女孩,可以說是有些抑郁,而橘子卻很是大咧,她依然笑嘻嘻地,柳眉下的眼睛總是彎成初出的月牙!澳愫,我叫橘子”,直到后來熟了才聽她說起那天其實很期待我夸她的名字好聽,而我當時卻冷不丁的冒出一句:“酸溜溜的!弊阅翘炱穑僮泳统闪宋易钣H近的朋友,我們總愛去半島海灘上捉螃蟹,或者是坐上大巴到幾十公里遠的郊外去爬山,或是去游樂場玩最刺激的游戲,她最愛的大擺錘卻是我最怕的。漸漸地,我也開始變得外向,每當我哈哈大笑的時候,橘子總是很自豪地拍著我的肩膀說:“瓶子,我影響了你的一生,哈哈!逼孔邮撬o我取得,一開始總覺得別扭,后來卻感覺親切無比。
橘子能寫得一手好字,最高曾得過市里的一等獎,我房間里高高掛著的頂天立地就是她寫的,她表好框送我的時候,著著實實把我雷到了“我又不是男的,干嘛送我頂天立地”。而她卻非常自豪地說:“這是我傳授給你的,以后我不在的時候,希望你能頂天立地。”聽了這句話,我的心像掛了幾千斤重的鉛一樣,掉進了萬丈深淵,分離,是我從未想過的問題,也不想去想的問題。然而,卻不知道這一天來得這么快。又是夏天,我們相處的日子快一年了,今年的鳳凰花是開得最燦爛的,我和橘子又坐在鳳凰樹下感受著陽光透過葉縫照射下來的溫暖。一滴血,悄無聲息地滴在了地下,我驚愕地抬頭,看見的`是橘子鼻子里緩緩直流的血,“橘子!”我惶恐地叫出聲,雙手顫抖得不知如何是好。橘子一把捂住鼻子,依然彎著眼睛笑著:“沒事,是太上火了鼻子爆發(fā)了,很快就好。”我半信半疑,沒有再去追問。
日子是漸漸地接近了暑假,我開始拿一本大本子寫我的暑假計劃,全是和橘子在一起的計劃:去北海灘看海景,去爬鳳凰山,去嵩溪釣魚……當我拿給橘子看的時候,她卻不再笑,毫不留情地甩在地下,頭也不回地走了。第二天,橘子沒來上學,第三天,第四天……我在鳳凰樹下的等待,漸漸褪色。
暑假的第一天,我決定上橘子家找她去。橘子媽媽開的門,一看見我,她的眼淚就開始往下掉,此時,我的心感覺揪成了一團。橘子媽媽啞著聲告訴我:“橘子在人民醫(yī)院,白細胞擴散!焙竺娴脑捨乙粋也沒聽進去,我也不知道我是怎么來到醫(yī)院的,直到那股刺鼻的消毒水的味道驚醒了我的神經(jīng)。橘子是一點也不訝異我的出現(xiàn),她蒼白的臉上依然掛著笑容,她沒有說話,只是認真地看著我。我們對望了好久,像初次見面那樣。她困難地從被子下抽出一本筆記本:“瓶子,這是我寫的暑假計劃,你可能會更喜歡!狈_第一頁,是我生日那天一起照的大頭貼,記得當時我一直埋怨橘子長得比我白。后面的字,我一個也看不下去,淚水已經(jīng)遮住了視線,我合起本子,抓起橘子的手開始痛哭:“抽我的骨髓,大家都說我們像姐妹,一定可以的,抽我的血也可以,橘子,怎么辦,我要怎么救你!”橘子微笑著,有點艱難地開口:“不哭,等我好嗎,過幾天我就到美國去,一定能治好,到時我們再去過個完美的暑假!蔽冶е僮咏o我的本子,走出了醫(yī)院。橘子去美國的那天,我沒有去送機,我抱著她寫的本子,在鳳凰樹一頁地翻,偶爾天空有一架飛機飛過,就會抬頭凝視很久。橘子,加油,我在鳳凰樹下等你,一定要回來……
我的朋友作文15
現(xiàn)在應(yīng)該算是盛夏了吧,常常會不想出門,盡管陽光真的很溫暖。
記得幾個小時前,遇到了一個感覺很干凈的男孩子,在我的前面的桌子旁安靜地坐著。他穿的是雪白的襯衫,年齡應(yīng)該不大,眼眸中還有未成年的純凈。透明的落地玻璃,草綠色的窗簾,滿是夏天的感覺?Х鹊昀,不知道在哪個角落里,CD在一圈一圈地旋轉(zhuǎn),那溫柔地男聲,傳播一種安靜的力量。
那件潔白的襯衫以及它的主人在咖啡店的玻璃窗旁邊,金燦燦的陽光射進來,灑在他的面龐上,在那一瞬間,刻上屬于青春的印章,真的感覺到,年輕真好。
在這個以水藍色為主的星球上,沒有兩個人可以稱為完全相同。
也許此時此刻在異鄉(xiāng)的街頭,也會有一個男孩子,穿雪白的襯衫,嘴角會揚起很漂亮的笑容,但眼睛里卻充滿代表青春的張揚。嗯,也許他很沉默,也許喜歡和朋友一起談天說地,但是,他一定不會和我眼前的男孩子完全一樣,即使他們都喜歡穿白襯衫,即使他們都可以在唇邊綻開陽光般的笑容。因為每一個人都是屬于自己的,只有自己的心才可以決定喜歡或是不喜歡,什么才是最愛。而心與心的差距,就是人與人的差距。
用夏天的一半,在想什么才是朋友。朋友即使再貼心,那心的距離也依然存在。之前總是在想,即使畢業(yè)了,他們也會在我的身邊,而結(jié)果我很失望,所有的人都在用不同的理由遠離我的世界。
都說愛情沒了,還有朋友,而我的愛情藏起來了,朋友卻又消失不見,他們?yōu)榱怂麄兊膼矍樯岬袅怂^的友情,在有河水阻擋的彼岸,我看著遙遠的他們,心不自由地越來越痛,那條緊緊拴住兩顆心臟的繩索相距得越來越遠,心也就越來越痛,直到忍受不了,掙脫了束縛,我的心自由了,在彼岸的那顆心,也越走越遠了。
都說愛是自私的,也許也是一部分人對于朋友的為愛遠離而憤慨吧。
這說不完的故事,總會有個結(jié)局,只是還沒有等到?偸遣荒芡,我們的最后一次的聚會。開始我們的臉上溢滿笑容,然后,不知道要怎么表達,我們對視,沉默,最后,我們有些哭得亂七八糟,有些緊緊地擁抱不肯放手,有些舉著冒著白色泡沫的啤酒瓶,坐在門口的階梯上,不斷地回憶,長時間地沉默,有些只是不停地讓這些琥珀色的液體流進自己的身體,麻痹那顆很痛的心,把眼淚禁錮在自己的眼眶。
以前總是很冷靜的澤和最不冷靜的純,一起坐在那大理石質(zhì)地的階面上,他們手中的.玻璃瓶,在夕陽溫色的陽光里,反射出溫暖的色彩。他們都醉了,醉的那么心甘情愿,也許用來祭奠這不能簡簡單單結(jié)束的青春,還遠遠不夠。
我站在他們的身后,關(guān)于他們的一切,都那么清清楚楚地出現(xiàn)在我的心里,我的身后是更多的舍不得,芮趴在昊昊的肩膀哭得很傷心,那個不怎么掉眼淚的男孩子,感覺到摯友溫熱的眼淚潤濕了他的襯衫,那微咸的液體竟然也沾濕了面龐,平時總是很不認真的翔總,醉的時候還舉著那個寶貝的相機,好像怎么拍也不夠,這些熟悉的臉孔,他還是怕會忘記。澤,真的喝了太多,小潘來接他回家,他告訴我,他當時的感覺就是我們班真的很豪爽。
是啊,就是這對于酒的不忌諱,當著老師的面喝的爛醉。那真的是太多的舍不得,眼淚都流夠了,那就讓自己醉了吧,醉得不省人事,忘記今天是什么日子,等到太陽再次回到天上,一切都結(jié)束了,沒有離別可以面對了,也許是我們都還沒有長大,只懂得逃避。
在夜里睡不著的時候,還是會想到那天的我們,我們的醉,我們的眼淚,我們的擁抱?赡芎芫煤芫靡院,我們還可能見面吧,我僅僅希望,我們的心與心的距離可以越來越短,然后融為一體。
我們只是要遠走為了夢想去流浪,也許在某個轉(zhuǎn)角,我們可以遇見,當看到彼此熟悉的雙瞳,才明白我們從未改變,那時候幸福的微笑然后緊緊地擁抱吧,朋友。
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