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[優(yōu)]有一種神奇讓我著迷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有一種神奇讓我著迷作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有一種神奇讓我著迷作文1
聞名中外的廈門大學(xué)一直是無數(shù)蕓蕓學(xué)子向往的圣地,也是我夢(mèng)寐以求去游玩的地方。聽聞廈大不僅有優(yōu)良的學(xué)習(xí)資源,還有那山明水秀的景色,吸引著無數(shù)人前去游覽。
暑假,爸爸帶著我們一家三口開啟難忘的廈門之旅。
那天,天氣真好。早起,飯后,我們趕上公交車,隨即來到了廈門大學(xué)的南門。一下車,首先映入眼簾的是氣魄雄偉的大門,以及大門正上方寫著“廈門大學(xué)”四個(gè)鎏金大字。校園周圍那些古樸典雅的建筑物,充滿了學(xué)術(shù)氛圍的氣息,真令人把持不住?,大家,都拿起手機(jī)紛紛合影,我也趕緊拿起相機(jī)與父母一起拍下了難忘的一刻。
不過幾分鐘,我們便順利進(jìn)入了廈大。廈大不愧是重點(diǎn)大學(xué),里面大得驚人。沿著校園中軸大道前行,我們走進(jìn)了一條幽徑。,在這里最多的除了人,還有路邊的大榕樹。一棵棵大榕樹就像撐開的一把把綠傘。榕樹很奇特,枝上生根,根多得數(shù)不勝數(shù)。那些細(xì)根多么像外婆做的“垂面”,非常整齊、有序。怪不得在這兒會(huì)產(chǎn)生那么多的國家棟梁,原來秀麗的環(huán)境可以使人變得更有上進(jìn)心!
路的盡頭有一座紀(jì)念街。喔!原來里面陳列著廈大的發(fā)展史!我和父母走進(jìn)了紀(jì)念館,開始認(rèn)真地汲取知識(shí)。從這里我知道了廈門大學(xué)由著名的愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”,怪不得魯迅先生在此教書,原來這兒充盈著知識(shí)……
走出紀(jì)念館,我們順著大路來到了芙蓉湖。在湖的前方,立著一座高樓。名為“頌思樓”;湖邊立著八塊巨石,巨石上寫著“自強(qiáng)不息,止于至善”八個(gè)大字。這八個(gè)字激勵(lì)了多少人投身于技術(shù)的.前線。
走過湖邊的一座小拱橋,來到湖中的一塊小島上,看著游在水面上的黑天鵝,不禁想起沈石溪的《黑天鵝紫水晶》。我想它們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活真是一種享受。如此美景,真讓人流連忘返。
為了欣賞更多美景,我們出了小島,沿著林中的幽徑繞過了學(xué)生宿舍來到了芙蓉湖的后方,這兒就像是個(gè)小廣場。站在最高點(diǎn),簡直望眼欲穿,令人大飽眼福,將頌思樓和芙蓉湖的景色一收眼底。
隨著時(shí)間的推移,正午,我和父母來到了上弦場。聽這名字,你絕不會(huì)猜出它是一個(gè)寬廣的操場。成排的棕櫚樹,緊靠欄桿。坐在蔭庇下的欄桿上,我仿佛看到了好多同學(xué)在操場上比賽,有的三五成群的在跑步比賽;有的分成兩隊(duì)在嶄新的足球場上踢足球……突然,我的眼前冒出了個(gè)人影,喔!原來是位一時(shí)興起的游客在那兒奔跑,可能在找尋當(dāng)年大學(xué)生活期間的高手與滋味!我也按耐不住了,直奔足球場里。足球場地是塑料做的綠茵如毯,躺在上面感覺十分柔軟?粗菐讉(gè)正在運(yùn)動(dòng)的人,真想和他們一決高低,似乎要上演世界杯足球賽!
黃昏時(shí)刻,我們離開了廈門大學(xué);赝倾逶≡跍嘏柟庵械膹B大,我已被她無言的一種神奇魅力所征服。想想,五年后的高考,走進(jìn)這朝氣蓬勃的廈大,應(yīng)該成為我中學(xué)生活努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
有一種神奇讓我著迷作文2
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是從小媽媽就告訴我的一句名言。的確,看一本好書如同在和一位高尚的人對(duì)話。在任何時(shí)代,任何地方,書都有著重要的地位,書籍包含著無窮無盡的知識(shí),促使我們不斷進(jìn)步。
書籍,伴隨著我度過了一年又一年,它在寂寞時(shí)陪伴我,在我渴望知識(shí)時(shí)幫助我,是它,使我不再感到寂寞,給予我知識(shí),告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
記得從五六歲開始,每天晚上,媽媽都抱著一本書,我自覺地坐在媽媽身邊,聽媽媽講故事。后來,由聽媽媽講故事到我自己背古詩,看連環(huán)畫。從那時(shí)開始,書便與我有了不解之緣。
從我上小學(xué)開始,家里的書從古詩、連環(huán)畫等換成了一本又一本的課外書。在這些書籍中,有一些為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的畫面,有一些使我擁有許多好詞、好句、好段,有一些使我懂得了許多人生的道理,有一些給予了我許多人自然的科學(xué)奧秘……它們都給予了我許多好處。同時(shí),這些書籍也像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余時(shí)間常常拿起它們,翻開一頁又一頁,漸漸沉迷其中,似乎自己就是書中的主人公一樣。同時(shí),我還會(huì)在課余時(shí)間借書,細(xì)細(xì)地閱讀它們,記錄下文中的好詞佳句。
記得是三年級(jí)的寒假,爸爸帶我去書店買書,我看到了一本《簡。愛》,一下子就被它迷住了,我細(xì)細(xì)地閱讀里面的情節(jié),當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候,我的心里十分緊張,而當(dāng)看到喜悅的場面時(shí),我的'心又放松了許多。但是,時(shí)間真快,當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候,就已經(jīng)到了中午,我在爸爸的催促下戀戀不舍地放下書,跟爸爸結(jié)了賬,走出了書店。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個(gè)故事的情節(jié),不過,要是我的零花錢攢得多一些,就不用求著爸爸給我買了。
渴望讀書但又無法讀下去的日子真難熬。∥乙恢笨释茉偃曩I書,一直想著《簡·愛》這本書,同時(shí)也在聯(lián)想著這本書接下來的內(nèi)容,十分渴望將那本書看完,所以我一直盼望著能再次去書店。千盼萬盼,終于能再去書店了。可是剛出門不久,爸爸的一位老同學(xué)來做客,所以,去書店也就不了了之了。
后來,爸爸看我那么想要《簡。愛》這本書,悄悄地買了回來,高興地我?guī)滋於紱]有睡好覺。用老爸的話來說:“這丫頭把書看得比什么都重要!”當(dāng)然,最后我不但知道了結(jié)局,而且積累了許多好詞佳句。
到了初中,雖然時(shí)間并不像以前那么寬裕,但一有時(shí)間我也會(huì)拜訪書籍這位老朋友。
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我最美好的時(shí)光里,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受閱讀的樂趣。只有讀書,生活才有意義,人生才會(huì)綻放光芒,我們才不會(huì)虛度此生!
有一種神奇讓我著迷作文3
每每站上演講臺(tái),或是在人群密集處發(fā)言,腦海中,總會(huì)不由自主地想起那年那月,那個(gè)陽光燦爛的日子,那一股令我著迷的神奇力量……
窗外,鳥兒在操場邊的古樹下,放聲歌唱著秋日的贊歌,不時(shí)地傳來陣陣無憂無慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧,像是一幅五彩繽紛的畫卷,而靠在窗邊的我,卻完全不在這幅美麗的畫卷內(nèi),身處一個(gè)煩躁不安的世界。
望著手中密密麻麻的演講稿,我不停地深呼吸,表面上風(fēng)平浪靜,心里卻早已翻起洶涌的波濤:“怎么辦?怎么辦?不是說大隊(duì)委員競選嗎?明明最后選出8個(gè),怎么來了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭,原本胸有成竹的我開始有些膽怯了。
“有請(qǐng)下一位競選的同學(xué),19號(hào)。”主持人從容地說道。什么!19號(hào)!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒,深吸一口氣,拖著沉重的步伐,緩慢地走向舞臺(tái),短短的數(shù)米,在這一刻卻仿佛被無限延長。
終于站上了舞臺(tái),頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來的壓力,我輕輕地抿了抿唇,沉下一顆不安的內(nèi)心,緩緩開口道“大家好!”接著深鞠一躬,直起身子,正要繼續(xù)說下去,忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,卷走了我輕輕拿在手里的稿紙。我猛地一愣,隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動(dòng)的稿紙!昂!”終于到手了,我總算松了一口氣,回到舞臺(tái)中央,準(zhǔn)備重新開始?墒钱(dāng)我目光掃向舞臺(tái)下時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開始的那般專注和認(rèn)真了,我看到的是一片竊竊私語,不時(shí)還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲,我慌忙去尋找笑聲的主人,卻又不見了蹤影。
我慌了,一下子亂了陣腳,大腦一片空白,只是愣愣地立在那兒,手足無措,閃躲著臺(tái)下一道道目光。額上、手心,卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗,我用力地咬著下唇,告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地,我看到之前?康拇斑叄o靜的坐著一個(gè)女孩,正對(duì)我微微笑著,不是嘲諷沒有譏笑,而是一個(gè)極其溫暖的,鼓勵(lì)的微笑。那如春天一般溫暖人心的微笑化為一縷陽光,照進(jìn)我的心里,讓我的心兒春暖花開。悄悄地,一顆名叫“自信”的'小芽正在茁壯成長。
告別了這個(gè)小插曲,接下來的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個(gè)窗口,女孩早已離去。陽光暖暖斜斜地灑進(jìn)來,鋪滿了那張空空的椅子,也鋪滿了我的心口。
幾天后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我,我被學(xué)校評(píng)選為校少先隊(duì)大隊(duì)長。那一刻,驚喜、激動(dòng)溢滿心頭,而那個(gè)暖暖的微笑,也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來……
那笑,仿佛有魔力一般,輕輕上揚(yáng)的嘴角間,迸發(fā)出一股神奇的力量,深深地吸引著我,讓我向往,讓我至今難忘!
有一種神奇讓我著迷作文4
書讀百遍,其義自現(xiàn)。親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力,像黑洞吸引萬物一樣吸引著我,讓我十分著迷。
詩歌的世界是五彩紛呈的,它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象!澳棠趟蛠砹说醮,老天公公送來了清風(fēng)揚(yáng),我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在,誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的,充滿著粉嫩的童心!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)柕倪@句詩是紫色的,用樸素的辭藻向我們?cè)V說生命之哲理!跋蛑髁聊欠,哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向!苯鹱用懒岬脑娋涫墙鹕,充滿香噴噴的溫暖陽光的味道。詩歌,使許多人在油墨的清香中,游歷了五光十色的境界。
兒童文學(xué)的世界是充滿童趣的,它凝聚著作家對(duì)孩子們和藹可愛的態(tài)度,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。孫幼軍的《小豬唏哩呼!钒槲易哌^了幼年時(shí)光,書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴!堕L襪子皮皮》中那個(gè)滿臉雀斑、充滿個(gè)性的小姑娘陪我度過每個(gè)難以入眠的夜晚!抖《v險(xiǎn)記》是最令我著迷的,我跟隨丁丁一起冒險(xiǎn)、破案,是樂趣頗多。除此之外,還有命運(yùn)坎坷的《黑駿馬》,心地善良的《佐賀的超級(jí)阿嬤》……兒童文學(xué)是一個(gè)大世界,每本書里都藏著一個(gè)又一個(gè)誘人的小小世界。
文學(xué)作品中最經(jīng)典的當(dāng)屬名家著作不可,這些書中包含著中外作家不同時(shí)期的人生閱歷,書中吐露的喜怒哀樂,有的引人開懷大笑,有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》,在書中高家生活的帷幕一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開,無數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺(tái)上演激動(dòng)人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會(huì)的.生活理念讓我義憤填膺,覺慧的“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長!短K菲的世界》是一本像謎一般的哲學(xué)書,這不僅是蘇菲的世界,還是智慧的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)死亡、對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。在名人著作中,不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,都能有聲有色地展現(xiàn)。
歷史書呼喚出千百年前的古人,他們深情地講述歷史,訴說著不為人知的典故;科學(xué)書深?yuàn)W至極,每一個(gè)神奇的小秘密都值得我們細(xì)細(xì)探索;報(bào)刊雜志雖短而精,其中蘊(yùn)含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益,只要你愿意追求,就絕不會(huì)空手而歸,這是何等的神奇!
書,給快樂的人以源泉,給失落的人以安慰,給疲倦的人以力量,給迷失的人指明方向……書是神奇的,充滿了魔力,吸引著渴望讀書的我,讓我心甘情愿為之著迷!
有一種神奇讓我著迷作文5
神奇——知識(shí)來源于生活
——題記
創(chuàng)造來源于生活,靈感來源于生活,知識(shí)也來源于生活。
“處處留心皆學(xué)問”。這似乎是流傳千古的名言,但它確實(shí)是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好的途徑。
是啊,生活中怎么會(huì)有知識(shí)呢?但是只要你留心生活、觀察生活,你也會(huì)受益匪淺的。著名的科學(xué)家牛頓,之所以發(fā)現(xiàn)地球引力,正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心,觀察仔細(xì)。眾所周知,牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力是因?yàn)橐粋(gè)落下的蘋果可是,一年年從樹上落下的蘋果不計(jì)其數(shù),為什么只有牛頓能注意它并發(fā)現(xiàn)地球引力呢?這是因?yàn)樗朴谟^察,勤于思考。
七年級(jí)下冊(cè)歷史曾學(xué)過“李冰筑成都江堰”這一歷史事件,我曾經(jīng)疑惑他是怎么想到筑成都江堰的方法的呢?受我的好奇心驅(qū)使,我于是跑去找歷史老師,到現(xiàn)在我依然清晰地記得:當(dāng)時(shí),李冰決心變岷江水害為水利,于是就筑堰?墒侵叩姆椒▽(shí)驗(yàn)了多次,都失敗了。有一天,他看到山溪里有一些竹簍,里面放著要洗的衣服,于是從中得到啟發(fā)。他讓人編好的衣服,于是從中得到啟發(fā)。他讓人編好大竹簍,裝進(jìn)鵝卵石,再把竹簍連起來,一層一層放到江中,在江中堆起了一道大堰,兩側(cè)再用大卵石加固,一道牢固的水分堰的辦法,取得了成功。
像這樣的例子還有很多很多,許多偉人的成功大都是來源于生活。在于這些,我深有體會(huì)。記得那時(shí)候我很小很小,還是個(gè)無知的孩子。那好像是暑假里的一天,我在園子里玩耍、嬉戲。忽然,我被一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象吸引住了:在墻角那兒,有一大群螞蟻,整齊地走著向著那高高的小土堆。土堆上有一個(gè)小洞,螞蟻們爭先恐后地鉆了進(jìn)去。媽媽提來水壺,要燙死它們,我執(zhí)意不肯,非要看看它們到底在干什么。好奇的我始終躲在一旁,直到它們?nèi)肌稗D(zhuǎn)移”到小洞中,我也沒有看出個(gè)所以然來,這時(shí),天空烏云密布,狂風(fēng)四起,電閃雷鳴,傾盆大雨投入了大地“母親”的懷抱。我被淋成了一只“落湯雞”,我洗完澡后,呆呆的坐在窗前,心里還念念不忘著那件奇怪的事。好不容易天天放晴了,我像“離弦之箭”一般射向了墻角,發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的家已經(jīng)被水淹沒了,可是土堆上的洞卻完好無損,幾只螞蟻正在它們的新家旁悠閑地散步。我恍然大悟,原來螞蟻搬家是為了躲避雨水呀。從此,我知道了,只要看見螞蟻搬家,那肯定是要下雨了!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”。生活是無彩繽紛的,它擁有無窮的知識(shí),正等待著我們?nèi)ビ^察,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐,懂得。這種神奇令我著迷,讓我在不斷觀察,實(shí)踐中去翻開生活的每一頁。相信有一天,生活中的知識(shí)也會(huì)讓你癡迷、陶醉!
有一種神奇讓我著迷作文6
總有一種神奇的力量讓我著迷,那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進(jìn)步,使人優(yōu)秀,使人奮斗,使人想把自己的想法表達(dá)出來。這是一個(gè)怎樣的神奇呀,竟能讓人如此著迷?這種神奇,就是閱讀。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”還有人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄案褂性姇鴼庾匀A!薄白x萬卷書,行萬里路!钡取J前,有了書,我們才能豐富知識(shí),增長才干。書賜予了我無窮無盡的神奇力量。
書,就像那奔騰不息的江河,給我們補(bǔ)充自己所需要的智慧與能量,令我浩氣長舒。它像一只雄鷹,帶你去看大好河山,讓你心潮澎湃,感慨萬千。它像你的朋友,幫你解除煩惱和憂愁。它像你的指明燈,為你照亮前方的路。
說起閱讀,打自小時(shí)候起,我就看書了。但由于年齡的差異,太長的我看不懂,所以我還是從繪本開始讀起。那一張張畫頁,雖然沒有多大的分量,但它讓我明白色彩的魅力。從識(shí)字到發(fā)展良好的習(xí)慣,我都是從繪本開始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書是《托馬斯與小火車》。那些可愛的小火車,又自信又勇敢的托馬斯,使我學(xué)會(huì)不少東西:不能高傲自大,不能只看自己的外表,要和大家共同協(xié)作,要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書中,我慢慢的成長,這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。
說到小學(xué),我就開始讀童話了:受人陷害的白雪公主,被欺負(fù)的'灰姑娘,有童心的小王子,身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛,讓人意猶未盡。經(jīng)過幾年的閱讀,我的閱讀層次也隨之提升,開始閱讀新的小說。
閱讀小說從4年級(jí)就開始了。我開始讀《童年》《城堡》等國外優(yōu)秀作品。還有國內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等,都讓我受益匪淺,印象深刻。尤其是四大名著:西天取經(jīng)的師徒四人;桃園三結(jié)義的兄弟之情;賈家的家族之事;三國的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺,真是看完后才知道:原來?jīng)典的書籍,值得我反復(fù)閱讀。
一頁,兩頁,讀起來自己仿佛是一只餓狼,狼吞虎咽地看下去,看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧吞進(jìn)肚子里。每次從書中出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾。這真是一種神奇的力量!
一直長大到現(xiàn)在,我讀的書連我都數(shù)不清,閱讀已然成為我的興趣愛好和習(xí)慣。想想書中的主人公,情節(jié),都讓我意猶未盡,還覺得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星,為我照亮前方的路。
“問渠那得清如許,唯有源頭活水來!睂W(xué)海無涯,我愛閱讀。在書的海洋里,我自由的遨游,像哺育我長大一樣。這種神奇的力量讓我著迷,相信它可以引領(lǐng)我前行。
有一種神奇讓我著迷作文7
干燥悶熱的夏日午后,我喜歡捧一本書坐在書桌旁,只是這個(gè)時(shí)候,讓我專注于之的,便不只是書中跌宕起伏的情節(jié)了。
有時(shí)伏案已久,抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風(fēng)中輕輕搖曳,伴著千囀不絕的蟬聲,有時(shí)我也不禁引頸相合,現(xiàn)在回想起來,也是始覺超然。
而我所偏愛的,便是這神奇的蟬聲。
每每夏日,蟬聲便高踞于我窗外的綠樹上,炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁,反而像一汪淺碧的溪水,至于那點(diǎn)點(diǎn)光斑,我便當(dāng)作是冰涼潤滑的溪石了。我于是設(shè)想在小溪邊的樹陰下,側(cè)耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴,我亦沉浸于它的綠之世界里。它仿佛就發(fā)自于我書中泛著淺淺新綠的墨字里,與我一樣執(zhí)著于書中的故事。
蟬的叫聲,聽似反反復(fù)復(fù)地總是一個(gè)音調(diào),細(xì)細(xì)聽來,卻如一首長詩般的.一氣呵成。有起有落,像漢語中卷舌音“吃……”“日……”,雖是孤清卻不寂寞,像空中的竹枝,給人一種空落落的凄然。
良久一音戛止,再遠(yuǎn)些的樹上蟬聲又起,那就不像近處中空之調(diào),而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽,卻是又凄然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時(shí)對(duì)著一題題目發(fā)呆已久,蟬鳴又出現(xiàn)在耳邊的時(shí)候,如夢(mèng)初醒,又仔細(xì)聽起小家伙們的演唱來,這時(shí)便沒有什么韻律可言了,一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉,最后錯(cuò)雜,像是勝利后的大笑、狂喜,以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進(jìn)來,倒是如書中所說“黃發(fā)垂鬢,并怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會(huì)漸漸消失,卻總有那不知倦的,時(shí)不時(shí)就要鳴上一聲。
蟬聲依大小,遠(yuǎn)近的各異,聽起來絕無相同,好像空山里的密林,最近的是濕潤的墨綠,其次是暮芳草的均勻翠綠,眺其遠(yuǎn)峰,便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來之際,我走在小城里不知名的河岸上時(shí),天空被壓得很低,低得像是要砸在我的頭頂,烏黑的云已經(jīng)遮了半邊天,日影忽暗,浪花拍打著岸邊的樹樁,荷花在卷地的風(fēng)中成片地伏下。這風(fēng)是野性的,襟懷坦蕩的,夾雜著一絲水汽,吹過我的面頰,只讓人覺得涼快。然后便是蟬鳴了,鳴聲氤氳著水汽,讓人只感顫然,像是河面,被風(fēng)吹得此起彼伏。又如大劇院里交響樂的演奏,無數(shù)種聲音組合,意外的好聽,曠然而深遠(yuǎn),那聲音始終縈繞在我的耳邊,久久不絕。真如古人所說:“流音繞從藿,余響徹高軒。”
然后下雨了,這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去,留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了,遠(yuǎn)不及蟬兒的靈氣與神奇,簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時(shí)想,人不也如此,都想如蟬兒在單調(diào)中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴,真是讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文8
每只雄鷹的盡頭都是蒼穹。
——題記
一個(gè)溫暖的午后,陽光隨著微風(fēng)溜進(jìn)我的小窩,我獨(dú)自蘇醒了。輕輕振動(dòng)了一下翅膀,這就是我嗎?揉開惺忪的眼睛——外面好美:暖人的陽光里挾著一絲青草的氣息,各色的小花點(diǎn)綴在無邊際的綠毯上,棉花糖般的云朵滑過藍(lán)藍(lán)的瓷盤……一切的一切散發(fā)著一種神奇的色彩,令我著迷;秀遍g,一個(gè)擲地有聲的嗓音在我的體內(nèi)吶喊道:"你,屬于蒼穹!"
我,真的屬于天空嗎?微微轉(zhuǎn)動(dòng)身體,我嘗試站起來?墒,是什么是什么緊緊牽絆著我?我努力展開雙翅,啊,是什么是什么牢牢束縛著我?落寞像是一首無情的.歌,直擊我幼小的心靈。我拼命搖動(dòng)著,搖動(dòng)著自己的身軀,我要去外面的世界,我要靠近我夢(mèng)想的蒼穹?墒牵冶缓莺莸乃は,一股撕心裂肺的痛席卷而來,我,跌落到陰晦的樹下。
枝葉輕輕地把陽光分成斑駁的影,籠罩著奄奄一息的我。既而,調(diào)皮的陽光輕巧地避開枝葉的遮擋,暖暖地灑在身上。我再次仰望蒼穹,只一眼,我又跌入了那迷人的湛藍(lán)中。我費(fèi)力地支起身體,努力拍打著受傷的翅膀,心底的聲音再次響起:"你屬于蒼穹!"
東方的一抹亮紅劃破天際,夢(mèng)中的天空又多了一份妖冶。望著那神奇的色彩,我心中又堅(jiān)定了最初的夢(mèng)想。理了理漸漸豐滿的羽翼,我知道,只有讓自己的翅膀更加有力,我才能更接近夢(mèng)中的蒼穹。
柔柔的輕風(fēng)撫過羽翼,我已可以乘風(fēng)飛翔。草原從我身體下劃過,山巔擦著我的翅膀掠過,我正沉醉在夢(mèng)想頻臨實(shí)現(xiàn)的自得之中?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,狂風(fēng)暴雨剎那間壓了過來,狂風(fēng)卷集著烏云,暴雨搭乘著狂風(fēng),毫不留情地席卷了一切。電閃雷鳴中,心底的聲音一次次地響起,激勵(lì)著我一次又一次沖向這狂怒卻依舊令我迷戀的蒼穹。
烏云散開了,隙縫里露出了藍(lán)藍(lán)的天幕,明凈碧藍(lán)的天空終于整個(gè)展開在大地上,像母親那雙深邃而又期盼的雙眸。
熟悉的聲音再次響起“你,屬于蒼穹!”,我知道我不能就此放棄,那充滿誘惑的藍(lán)天深深地吸引了我,我,必須伸展開羽翼。
當(dāng)新一輪的太陽重新爬上天空,我屹立在高山之巔,瞰俯著大地。夢(mèng)想近在咫尺,望著鋪滿陽光的天空,它的神奇,又一次吸引了我的心。飽受暴風(fēng)雨洗禮的眼睛露出了一種神奇的光澤,我展開雙翅,帶著“初生牛犢不怕虎”的勁頭開始了新一輪的冒險(xiǎn)。“嗷——”一聲嘶啞而又雄厚的聲音響徹寰宇,傾那間我奮力鼓動(dòng)雙翼,直沖向那一道天光。我成功了!終于可以振翅九霄之上了!
我,觸摸到了生命的輝煌;我,接受了來自整個(gè)蒼穹的深擁;我,從懵懂觸世的雛鷹蛻變而來,這一切的一切源自那最初的信念。是夢(mèng)想的神奇,夢(mèng)想的力量,使我又一次的為他著迷、為他瘋狂。
有一種神奇讓我著迷作文9
想起老家,便想起那美麗的過往,想起村里流傳至今的“名言”,它們總讓我深深地著迷。
春意盎然,陽光似碎金般灑了一地。早晨,我剛從被窩兒里爬起,就似脫韁的野馬,拉上姐姐,向著那片夢(mèng)幻的田野奔去!敖憬,你看,真漂亮!”我小心翼翼地采摘下飽蘸露水的婆婆納,輕輕地用絲帶綰起!白撸柟,定有很多寶貝!苯憬銤M臉興奮!斑祝@草竟是甜的。”我驚叫道,佯裝一副享受的樣子!罢娴膯,快給我嘗嘗!苯憬惴胚M(jìn)嘴里輕嚼,慢咽,忽然眉頭緊皺,“唉喲喂,澀死了,你竟敢欺騙姐姐,看我不揍扁你!”望著姐姐高高舉起的雙手,我忍不住叫嚷著:“姐姐開恩,姐姐饒命!”隨即,便躥出田野。
“竟敢跑!”陽光下,我仿佛聽到那擲地有聲的歡笑,如銀鈴般清脆,我們將笑聲灑在田梗邊,草叢中,大地上,就像那成片成片的婆婆納,開得洋洋灑灑,連磚頭縫里都是……
“阿嚏——阿嚏——阿嚏——”我一連串,打了三個(gè)噴嚏,“姐姐,我不會(huì)是感冒了吧?”我自言自語道。“才不是呢,定是外婆發(fā)現(xiàn)我們不見了,正念叨著你呢!”
喜歡這不合理的解釋。在家鄉(xiāng),打噴嚏了,人們都說是有人在念叨著你,牽掛著你。
夏意闌珊,圓月高掛于無垠的天空。她安詳?shù)刈⒁曋覀,為大地裹上了一件薄薄的銀紗,于是,每個(gè)人的眼眶里都多出了一個(gè)明媚的水月亮。
搬來了藤椅,搖起了蒲扇,于微風(fēng)中,沉醉。
外婆抱起我,輕放于她的腿上,為我講起民間廣為流傳的神話故事,它們?cè)谕馄湃崛岬纳ひ糁谢_,凝成樸實(shí)的牛郎,溫婉的織女,無私的老!鹿庀拢馄艓卓|白發(fā)微微揚(yáng)起,似是染上了仙氣,閃耀著淡淡的銀光。
外婆寵溺地捏著我的耳朵,倏地,竟神秘地笑了,“丫頭,你的耳朵是熱的呢!”“真的?我摸摸。咦,為什么會(huì)是熱的'呢?”我瞪大眼睛,擺出一副驚奇的樣子!巴馄鸥嬖V你啊,村兒里人都說,耳朵熱了,是有人想你了呢!”聽了這話,我高興得手舞足蹈,咧開豁了牙的嘴笑了。
喜歡這不真實(shí)的美好。在家鄉(xiāng),耳朵熱了,人們都說是有人想你了。這些種種美好的說法,裝點(diǎn)了我的童年,如今漸漸長大,懂得了那所謂科學(xué)角度的解釋,但至今還依舊相信著家鄉(xiāng)神奇的“真理名言”。
耳朵熱了,有人想了。那么這個(gè)想念我的人會(huì)是誰呢?是如今遠(yuǎn)在月宮里住著的外公外婆?是在南京刻苦學(xué)習(xí)的哥哥姐姐?還是日夜操勞,無微不至地關(guān)心我的爸爸媽媽?我愿意不知疲倦,這么無邊無際地想著,它們讓我在愛的海洋中遨游。
感謝那偶爾的噴嚏,發(fā)燒的耳朵。它們,讓我知道了我的身后有著一大群守護(hù)者和愛我的人。偶爾的噴嚏是親人思念我的話語,發(fā)燒的耳朵是他們想念我的溫度,耳朵熱了,生活就不會(huì)太涼。
家鄉(xiāng)神奇的“真理名言”,伴隨著童年美麗的回憶,讓我為此而深深地著迷。
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