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奧數(shù)的作文

時(shí)間:2023-09-28 18:50:45 好文 我要投稿

奧數(shù)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的奧數(shù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奧數(shù)的作文

奧數(shù)的作文1

  在生活中,有許多啟示需要我們?nèi)ザ。我就在做奧數(shù)題時(shí),就知道了:“世界無(wú)難事,只怕有心人!边@一個(gè)啟示的含義。

  記得在秋風(fēng)送爽的一天,下午,媽媽讓我做一章奧數(shù)題,我看見第一題就傻眼了,題目整整寫了四行多,而且題義還十分難理解!

  我看了一遍題目,先用學(xué)過(guò)的算術(shù)做了一遍,可做到后面我發(fā)現(xiàn)得數(shù)是循環(huán)小數(shù),而題目上求的是人數(shù),顯然,人是不可能分成幾份的,所以這一題我肯定做錯(cuò)了。于是,我張開嘴巴大喊:“媽媽!第一題我就做不出來(lái),你過(guò)來(lái)教一教我吧!”

  那時(shí),媽媽在洗衣服,她回答我:“不行,我在洗衣服。世上無(wú)難事,只怕有心人。知道這一句話嗎?你只要認(rèn)真仔細(xì)地做,肯定能做出來(lái)的。你快去做吧!別浪費(fèi)時(shí)間了!

  聽見這幾句話后,我嘆了口氣,想:唉!媽媽怎么又在干家務(wù)活兒?磥(lái)我只能自己想了。

  我又把題目讀了一遍又一遍,忽然,一個(gè)妙點(diǎn)子跳進(jìn)了我的腦袋里:“可以用方程試試看能不能做出來(lái)呀!我冥思苦想,找到了一個(gè)等量,并列出了方程。這是一個(gè)二元二次方程,算到最后,得到的結(jié)果是2y等于3x,對(duì)答題沒有很大的`幫助。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),又想到了一個(gè)好點(diǎn)子:媽媽以前教過(guò)我代入法,我為什么不能再列一個(gè)方程,然后再把結(jié)果代到另一個(gè)算式中的結(jié)果中去呢?

  我絞盡腦汁,找到了另一個(gè)等量,并列出了方程,求出了得數(shù)。不一會(huì)兒,我運(yùn)用了代入法,就得到了答案。我高興地對(duì)媽媽說(shuō):我求出得數(shù)啦!”

  通過(guò)這一件事,我更加深刻地明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句啟示的含義。

奧數(shù)的作文2

  我還在美夢(mèng)中吃著糖果屋,突然傳來(lái)了爸爸的聲音,冷不防地把我從美夢(mèng)里拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我聽清了爸爸的聲音:“兒子,我去上班了,等一下我打電話來(lái)叫你起床,去學(xué)奧數(shù)。”我揉著惺忪的眼睛說(shuō):“好!”便又呼呼大睡。

  第二次醒來(lái)時(shí),我已睡意全無(wú)。自從親愛的老媽回老家看望外婆后,我就很想念她,就想拿出手機(jī)準(zhǔn)備給她打個(gè)電話。打開手機(jī)后,看到手機(jī)上的時(shí)間后,臉色立刻就變了。我從床上坐起來(lái),跳下床,穿好衣服,洗完臉,刷完牙,拿上東西,隨手抓了一個(gè)面包,就沖出家門。一邊跑一邊還大叫,“啊,要遲到了!”害得路上的行人都回過(guò)頭來(lái),用奇怪的眼神看著我,我也不顧那些人的眼神了,一個(gè)勁地往前沖。

  剛來(lái)到車站,那輛我要乘坐的.綠色公共汽車便開走了,沒辦法,我只好站在一旁焦急的等待著。幸好沒過(guò)多久又一輛綠色的公共汽車停在了我的面前,我上了車走到后門抓住扶手。“我怎么那么冷。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著。

  終于我來(lái)到了目的地,上了樓,來(lái)到老師家門口,我正要敲門,突然電話響了,哦,原來(lái)是爸爸打來(lái)的。

  “喂,爸爸!薄澳阙s快起床!薄澳阍谡f(shuō)什么呀,我早就起來(lái)了,我都到老師家門口啦!

  爸爸哈哈地笑起來(lái),便掛了電話。我看了看時(shí)間,便不由自主地笑起來(lái)。原來(lái)是我起床時(shí)把七點(diǎn)四十看成八點(diǎn)四十了。

奧數(shù)的作文3

  奧數(shù)從我上三年級(jí)的時(shí)候就開始接觸了,剛做完一道的時(shí)候你就感覺自己就像一個(gè)剛生下來(lái)的小孩,暈暈乎乎。

  自從上了三年級(jí),媽媽總會(huì)把各種奧數(shù)題書擺在我的桌子上,它每天就像黑洞一樣吃著我的大腦,“奧數(shù)題,你還不如改名叫黑洞書呢!”

  但是從四年級(jí)開始,我和奧數(shù)題的戰(zhàn)爭(zhēng)又加強(qiáng)了一倍,哦!應(yīng)該是十倍,媽媽把手機(jī)上的游戲也改成了“奧數(shù)大師”,而且媽媽給我買了以前奧數(shù)題書的兩倍,并且一天還讓我做十道奧數(shù)題,這不是雪上加霜嗎?

  半年過(guò)去后,我覺得奧數(shù)已經(jīng)非常簡(jiǎn)單了,并且下課后同學(xué)們總是問(wèn)我這道題怎么做,那一道題怎么做,我以后見了同桌都得繞著走了。但我也還是幫助一些我的好朋友做奧數(shù)題的`?墒牵惶鞌(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道奧數(shù)題,我想了半天也沒想出來(lái),心想:世界上還有這么難的奧數(shù)題呀!

  我打算回家再讓媽媽買幾本奧數(shù)題做,我又開始我的做題日了。

  十天過(guò)后,我終于研究出來(lái)這道奧數(shù)題該怎么做了。

  我在班上做卷子的時(shí)候總是能考一百分,并且我給別人講奧數(shù)題的時(shí)候,別人總是給我豎起大拇指。

  再來(lái)數(shù)一數(shù)我到底做了多少本奧數(shù)題書吧!一本、兩本、三本、四本……算了,還是不數(shù)了,再數(shù)我的手都抽筋了。

奧數(shù)的作文4

  周末,是一個(gè)讓人充滿歡樂(lè)的日子,但此時(shí)的我卻快樂(lè)不起來(lái),之前不理想的考試成績(jī),讓我郁悶至極。在家里做著習(xí)題,想從奧數(shù)的海洋中找到一些樂(lè)趣。

  翻著翻著,我的目光停留在一道題上,跟比例和立體圖形有關(guān)。以前,比例一直是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一道難坎,但我這次卻想突破困難,完成答題。

  這道題的題目是這樣的:甲乙兩個(gè)圓柱體容器,底面積之比為4:3,,甲容器水深7厘米,乙容器中水深3厘米,再往兩個(gè)容器注入同樣多的水,直道水深相等,這樣加容器的水面應(yīng)上升多少厘米?觀察了一會(huì),我突然明白了這道題的'思路:由于甲乙兩個(gè)容器的底面積之比為4:3,往這兩個(gè)容器中注入同樣多的水,水上升的高度比是3:4,也就是說(shuō)乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一,但結(jié)果水深相等,說(shuō)明原來(lái)甲乙兩個(gè)容器中水深相差的4厘米,也就是甲容器水面上升高度的三分之一。

  這道題的解法是:(7—3)除以(4/3—1)=12厘米。

奧數(shù)的作文5

  星期一的晚上,我和爸爸、媽媽一起做了這樣一道奧數(shù)題:下面的算式中每一個(gè)漢字都代表一個(gè)數(shù)字,不同的字是代表不同的數(shù)字,其中“來(lái)學(xué)來(lái)賽”表示的四位數(shù)是多少?

  快來(lái)學(xué)

  請(qǐng)來(lái)賽

  你來(lái)算

  + 我來(lái)答

  來(lái)學(xué)來(lái)賽

  答案:A、3132 B、3231 C、2123 請(qǐng)選擇。開始我以為這道題很簡(jiǎn)單,可是我怎么算也算不出來(lái),找不到解題的方法,只好請(qǐng)教爸爸、媽媽了。當(dāng)我去問(wèn)爸爸、媽媽時(shí),他們看到這道題也被難住了,于是,我們?nèi)齻(gè)一起開動(dòng)腦筋解這道題。

  我鎖緊眉頭細(xì)想,發(fā)現(xiàn)式子最后一豎列的“學(xué)賽算答”四個(gè)數(shù)加起來(lái)一定要進(jìn)一位,所以十位上不可以是2,這樣就排除了答案C、2123,我又看看剩下的兩個(gè)答案,仔細(xì)想了想,想通了。最前列的四位數(shù)“快請(qǐng)你我”只能是6、7、8、9四個(gè)數(shù)加起來(lái)等于30。中間的四個(gè)“來(lái)”字加起來(lái)一定要進(jìn)位才行,根據(jù)答案中的數(shù)字“來(lái)”字只能是3才可以進(jìn)位,所以正確的答案是A、3132。

  我看看還沒有解出題的爸爸、媽媽,就得意洋洋的公布了答案,又講了我的思路。媽媽聽了,和標(biāo)準(zhǔn)答案以對(duì),果然是3132,佩服的不得了,連連夸我聰明,我心里美滋滋的.。

  !這道奧數(shù)題可真有意思。(上面我的思路不知是否完全正確,請(qǐng)大家參考,有更好的解題方法請(qǐng)告訴我。┯袝r(shí)我發(fā)現(xiàn)在你悶悶不樂(lè)的時(shí)候,做幾道奧數(shù)題也是可以解悶的。

奧數(shù)的作文6

  媽媽為了我長(zhǎng)大有出息,在社會(huì)上做一個(gè)有用的人,課余時(shí)間給我報(bào)了很多的興趣班,其中就有奧數(shù)班,不知道花了多少心血!

  記得有一次,媽媽感冒了,到晚上,還發(fā)著燒。第二天,她仍然帶著病送我去上課,我心痛地說(shuō):“媽媽,您都生病了,就讓我自己一個(gè)人去上課吧,反正我也長(zhǎng)大了!眿寢寘s反駁說(shuō):“不行,你沒有單獨(dú)一個(gè)人去過(guò),媽媽會(huì)不放心的,還是我?guī)闳グ桑 蔽衣犃,都市熱淚盈眶,心中油然而生出一種感動(dòng)。去的時(shí)候天空還是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,可是,我上完課,天空就烏云密布,狂風(fēng)大作。不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,溫度迅速降了下來(lái),媽媽連忙脫下衣服要給我穿上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您本來(lái)就生病了,這樣病會(huì)加重的。”媽媽卻說(shuō):“不要緊,我是大人,抗得住,你還要學(xué)習(xí),假如生病了可是要耽誤課的`!”我拗不過(guò)嗎,只好穿上衣服。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。我的眼淚又一次不由自主地流了下來(lái)。雨下了好一陣子終于停了,彩虹出來(lái)了,空氣中還夾著一絲泥土般的清新,風(fēng)吹著路邊的小樹發(fā)出沙沙的響聲,好像在唱著一首動(dòng)人的歌。

  有人說(shuō)海洋是廣闊的,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的卻是母親那偉大的愛,每天都生活在偉大的母愛中的我無(wú)比幸!

  以后我與奧做一個(gè)懂事的孩子,少讓媽媽操心。同時(shí),我要說(shuō)上一聲:“媽媽,您辛苦了。”

奧數(shù)的作文7

  我爺爺今年76歲,臉圓得像個(gè)大雞蛋,頭發(fā)已經(jīng)白了,戴著一副老花眼鏡。我平常學(xué)習(xí)都是他管,他懂得許多知識(shí),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  每個(gè)星期六,爺爺都會(huì)跟我一起上“學(xué)而思”奧數(shù)培訓(xùn)。在車上,爺爺會(huì)給我復(fù)一習(xí)一前面課程的內(nèi)容。他說(shuō):“淇淇啊,你還 記不記得第一二三節(jié)課的.重點(diǎn)?”“當(dāng)然記得了!”我洋洋得意地說(shuō),“我還 會(huì)背哩!”“那就好。”爺爺吁了一聲,心中的大石頭終于落了下來(lái)。

  像往常一樣,我們提前來(lái)到教室。爺爺趕緊把我的課本拿出來(lái),放到第二排最中間的位置。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺,為什么不坐第一排!白谝慌烹x幻燈片太近,”爺爺說(shuō),“對(duì)眼睛不好!

  選好我的位置后,他也在指定區(qū)域找了個(gè)位置聽課。上課時(shí),他全神貫注地聽老師講課,每一道題都認(rèn)真地記著筆記,比我還 認(rèn)真哩!他是家長(zhǎng)群中唯一一個(gè)頭發(fā)蒼白,記筆記最認(rèn)真的一位老人。大家都稱贊他,連老師也敬佩他。

  我知道,他這么專心地聽講,認(rèn)真地記筆記,都是為了我。

  我愛我的爺爺!

奧數(shù)的作文8

  我喜歡數(shù)學(xué),更喜歡奧數(shù)。它不僅能激發(fā)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)我的數(shù)學(xué)自信,開闊我的解題視野,更能讓我享受到奧數(shù)的神奇魅力。

  上學(xué)期的奧數(shù)培訓(xùn)歷時(shí)將近兩個(gè)月,做過(guò)的數(shù)學(xué)題大約50套,大題小題加起來(lái)達(dá)有1000道之多,唯有一個(gè)小小的計(jì)算題留給我的印象最深。

  那是一道速算與巧算題,原題是這樣的:625x64x25。本以為這是一道普通的小計(jì)算題,沒想到卷子發(fā)下來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)老師給了一個(gè)大大的.紅叉號(hào)。我不以為然,馬上做了一遍,因?yàn)榕鲁鲥e(cuò),又做了一遍,沒想到,答案竟然變了。再做一次,咦?答案又變了,再接著做一次,又有一個(gè)新答案,“遭了”,我心里一驚,“還真沒看出來(lái),竟是一道疑難題”。實(shí)在沒辦法,我只好求助媽媽。媽媽看了我一眼,問(wèn)“625是25的幾倍?”,我算了一會(huì)兒,說(shuō):“是25倍!眿寢層终f(shuō):“那算式不就變成25x25x25x64了?”,我一看,還真是。她又接著問(wèn):“64是不是等于4x4x4?”,我沉思一下,點(diǎn)點(diǎn)頭!澳钦麄(gè)算式不就變成25x4x25x4x25x4了么?”我一看,恍然大悟,625x64x25變成了100x100x100,等于一百萬(wàn),一道極難的計(jì)算題轉(zhuǎn)眼間竟變得這么簡(jiǎn)單!

  奧數(shù)真奇妙啊,速算與巧算實(shí)在太神奇了!

  “做數(shù)學(xué)不能只追求答案正確,更要講究速度和技巧,只有這樣,你才能體會(huì)到奧數(shù)的樂(lè)趣。”聽著媽媽的話,我暗下決心,一定要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好奧數(shù),去感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。

奧數(shù)的作文9

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“沒有信心,就會(huì)在困難中退卻!

  我要克服困難,挑戰(zhàn)自己學(xué)好。我深深地知道,是一門很難學(xué)的科目。要想學(xué)好它,就必須要認(rèn)真和努力。還要刻苦地思索,在一次偶然的機(jī)會(huì)我上了班,我滿以為能學(xué)的很好,可是在學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí),總是不理解,也不會(huì)解答。漸漸地,我失去了信心,不再喜歡,上課沒精打采地,特別是每單元的考試,那就別提有多糟了,看到考試后的成績(jī),我更加灰心喪氣,媽媽看出了我的苦惱,給我講許多道理,并為我加油打氣,每一次學(xué)習(xí),媽媽都在我的身旁陪伴我。還常激勵(lì)我。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我也慢慢地有了些信心,上課時(shí),我盡量克服自己的恐懼心里,仔細(xì)認(rèn)真地聽老師講課,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師求教。課后認(rèn)真完成作業(yè),有的問(wèn)題還到書店去查找有關(guān)資料,漸漸地我的'成績(jī)也提高了,而且掌握了學(xué)習(xí)的方法。覺得不再是我是苦惱。在單元的測(cè)試中我取得了97分是好成績(jī),同學(xué)、老師、媽媽都向我投來(lái)贊許的目光。此時(shí)我的內(nèi)心熱的向一團(tuán)火,有說(shuō)不出的喜悅。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的自信心,讓我信心百倍,讓我深深地體會(huì)到了,勇氣和自信確實(shí)是我成功的朋友。

奧數(shù)的作文10

  為了參加奧數(shù)競(jìng)賽我們幾位“候選人”天天做著奧數(shù)練習(xí)卷。

  奧數(shù)像一樣附加作業(yè),你必須盡全力做好,做完。奧數(shù),它好像會(huì)施魔法,將它緊緊捆在你身上,扔也扔不掉。奧數(shù),它向我們施了魔法,讓我們喜歡上它。等魔法施效,你清醒了,卻再也扔不掉它了。

  奧數(shù),它那一道道迷題困住了你,讓你將它破解,才可解脫。

  奧數(shù),它像一大瓶雪碧,那雪碧清涼冰爽,吸引著你來(lái)喝——破解它。破解后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就真的像喝了一大瓶雪碧一樣爽,你會(huì)著了迷一樣,不停地破解奧數(shù)迷題,直至你喜歡上它。

  記得小時(shí)候,我特別討厭奧數(shù),一見奧數(shù),就頭暈,一去破解它,腦袋就大了。媽媽知道我不喜歡奧數(shù),就想提高我的奧數(shù)能力,為我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。在班上,我生氣,不想學(xué)。可那又能怎么樣呢?我只能不停地學(xué)。我慢慢接觸奧數(shù),才發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么難,那么另人討厭。我漸漸喜歡上奧數(shù)了,我在奧數(shù)里遨游!

  奧數(shù),它就是這樣:等你接觸它,就會(huì)喜歡它。

  你在奧數(shù)王國(guó)里盡情遨游吧!

奧數(shù)的'作文11

  學(xué)習(xí)是雨露,他可以滋潤(rùn)你干枯的生命,令你那凋零的花朵兒重新盛開,讓你的生命更加生機(jī)勃勃。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以照亮你多彩的生命,令你那矮小的樹木茁壯成長(zhǎng),讓你的生命活出色彩。

  有一段時(shí)間爸爸買了一本奧數(shù)給我做,這不又要叫我做了。在爸爸得催促下,百般無(wú)奈只好服從“命令”。

  我瞄了一眼,幾乎沒有一題我會(huì)的,于是我便將書遞給了爸爸,并向爸爸撒嬌:“爸爸,這兒有幾題我不會(huì),麻煩您教教我,好不好嘛!币姲职譀]有過(guò)來(lái),便去寫語(yǔ)文作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走過(guò)來(lái)并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘臭小子’其實(shí)這幾題并不是很難,爸爸相信你應(yīng)該都會(huì)做的,只是你沒有讀懂題目的意思而已,做應(yīng)用題你應(yīng)該要多看,多讀,多想!蔽覙O不情愿地接過(guò)書,按著爸爸的意思去做。一遍看不懂,兩遍讀不懂,第三遍終于有些懂了,我大喜過(guò)望,如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。迅速寫出解題公式和答案。

  爸爸撫摸著我的`頭,微笑著說(shuō):“做事要有信心,更要有耐心,你之所以寫不出來(lái),是因?yàn)槟闳狈ψ孕,缺乏耐心。做任何事都需要自信,你要記住愛默生所說(shuō)那問(wèn)話‘自信是成功的第一秘訣’!

  于是這幾道奧數(shù)題被我一一解決了,奧數(shù)是寫完了,但做奧數(shù)留給我的啟示卻印象深刻,做任何事情都要有自信,不能產(chǎn)生恐懼,只要有足夠的信心,足夠的耐心,人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗。

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