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我和古箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我和古箏作文，歡迎閱讀與收藏。
我和古箏作文1
今天吃完晚飯我和弟弟之間發(fā)生的趣事——弟弟與我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)自發(fā)的“古箏大賽”。
事情是這樣的，今天七點(diǎn)半左右我剛剛吃完晚飯，這個(gè)時(shí)間本該是我做完作業(yè)后看書、彈琴的靜心時(shí)間，可是讓我意想不到的是，今天弟弟吃飯居然比我還要快，他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸，催著爸爸幫我們把古箏架好，放上琴譜和琴凳，然后對(duì)我說：“姐姐，我們來一場(chǎng)古箏比賽吧！誰輸了就請(qǐng)吃糖果！”“真的'？你要跟我比？誰怕誰！比就比，我才不會(huì)輸呢，每次挑戰(zhàn)都是我贏！”我自信的回答道，心想弟弟學(xué)架子鼓才沒多久，竟敢跟我比賽樂器啦，古箏可是我的強(qiáng)項(xiàng)。爸爸也樂呵呵地準(zhǔn)備看我們?nèi)绾伪荣�，他幫我把古箏擺放好，就在沙發(fā)上坐下來，等著看“好戲”。我拿出我的新膠帶和古箏指甲“裝備”了起來，我綁好自己的指甲后，又去幫忙弟弟綁，因?yàn)榈艿軟]有學(xué)過古箏，所以他不會(huì)綁指甲，開心地讓我?guī)兔Α把b備”。我們倆都綁好指甲后，弟弟更興奮了，伸著手又蹦又跳的，他把板凳搬到古箏旁邊，一段小跑后爬上了板凳，小腳一伸雙手一拍、一劃，653321……！弟弟又開始了他的“亂彈琴”！
這已經(jīng)是我和弟弟的第三次“古箏大賽”了，每次都是我贏，但是盡管如此弟弟還是不肯服輸，他跳下板凳來對(duì)我說：“哈哈，我厲害，姐姐比不過我吧！”哼！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，像我這種把把都贏，而且好勝心強(qiáng)的人是絕不會(huì)讓他半步的。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后坐上凳子，開始正式彈起來，還來了段劃音“6135，6135，66……”一段優(yōu)美的旋律在風(fēng)姐姐的幫助下飛揚(yáng)起來，優(yōu)美的琴聲在整個(gè)樓層里徘徊蕩漾著，爸爸瞇起眼睛欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟也一邊聽著琴聲一邊拍起了手，嘴里還哼起了曲調(diào)；連我也陶醉在自己的琴聲當(dāng)中，越發(fā)彈得起勁兒了。比賽結(jié)束，弟弟主動(dòng)把糖交給了我，說下次咱們來場(chǎng)架子鼓比賽吧。嘿嘿，我在心里暗自歡喜，也為弟弟的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木窀袊@。
這就是我歡樂的一家，也是我和弟弟的第三次“古箏大賽”，是我們的家庭小音樂會(huì)，是不是很有趣呢？
我和古箏作文2
走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。
這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會(huì)是我生命的另一半。我喜歡它的.聲音，我喜歡它的典雅和高貴，
有段時(shí)間我既然把它每天的練習(xí)當(dāng)履行義務(wù)。時(shí)間從幾個(gè)小時(shí)到僅僅的半個(gè)小時(shí)不到，到后來好幾個(gè)星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學(xué)任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的時(shí)候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時(shí)候我是留這淚的機(jī)器人。
又有段時(shí)間它成了我孤獨(dú)時(shí)的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時(shí)候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨(dú)，感受我的寂寞。它也同時(shí)和我分享快樂。
從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！
我和古箏作文3
小時(shí)候，在電視上看到仙氣飄飄的古裝美女彈著古箏，我便會(huì)情不自禁地學(xué)著樣子，假裝正在陶醉地彈奏，從此便迷上了古箏，心里對(duì)古箏充滿向往。
八歲那年，偶然看到幾個(gè)漂亮姐姐在古箏班外彈奏，便拉著媽媽去報(bào)名。從此，我的古箏生涯開始了。
兩年后，最基礎(chǔ)的D調(diào)八級(jí)考完了，應(yīng)該轉(zhuǎn)G調(diào)學(xué)十級(jí)了�？墒寝D(zhuǎn)調(diào)后，每根弦的音都變了。于是，我便從一首基礎(chǔ)G調(diào)曲子來練習(xí)。這首還比較簡單，只用中指和大拇指交錯(cuò)彈，雖然記不清哪根弦是哪個(gè)音，不過節(jié)奏很快，就被我輕而易舉地糊弄過去了。
正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，老師告訴我還要學(xué)一首曲子，是轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)人人必學(xué)且極為重要的曲子《雪山春曉》。這可把我難倒了，全部是左右手配合，而且節(jié)奏還很慢，必須要一個(gè)音一個(gè)音地彈出來，并且保證準(zhǔn)確無誤。老師給我示范了一遍，讓我閉上眼想象畫面。我仿佛看到了一幅初春山景圖：春天到，山頂?shù)难┮稽c(diǎn)一點(diǎn)地融化著；山頭幾只云雀正在竊竊私語，像是訴說著春的秘密；太陽露出半個(gè)腦袋，把銀亮亮的雪山照得金燦燦；星星點(diǎn)點(diǎn)的`小花還沾著水，就快要綻放聽完老師彈，我信心滿滿地坐下，想著：是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！
可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)也太骨感了。我左右手總是配合不好，再加上我記不住弦，老是彈成D調(diào)。每次練完琴，我都低著頭，眼角掛著淚水。為什么我就是彈不好？老師鼓勵(lì)我：慢慢練，別著急，只有練好這首曲子，以后十級(jí)才能彈好。其他同學(xué)彈這首曲子，連譜子都記不住呢！于是，我回到家，一拍一拍地彈，彈錯(cuò)了再彈，直到彈對(duì)為止，一練就是好幾個(gè)小時(shí)；彈完右手，又接著彈左手唱右手的曲調(diào)；在弦旁邊貼好每根弦的音；每天背G調(diào)二十一根弦各自的音
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三周的魔鬼訓(xùn)練，我終于能熟練地彈奏這首曲子了，老師和爸爸媽媽都一個(gè)勁兒地夸我。我才明白：世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。
多年后才恍然大悟：電視上的古箏聲都是配的音。不過，現(xiàn)在我聽到婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的琴聲，也會(huì)不由自主地沉醉其中。雖然考完了十級(jí)，但是學(xué)無止境，我和古箏的故事仍將進(jìn)行到底。
我和古箏作文4
在我五歲的時(shí)候，家里多了一臺(tái)古箏，媽媽囑咐我一定要學(xué)好它，說小姑娘將來一定要有個(gè)才藝，我猶豫著答應(yīng)了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說是討厭它。
自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習(xí)課，每天都要騰出時(shí)間練琴。小時(shí)候的我貪玩并且愛看電視，每次都被媽媽叫過去練琴，我的心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒有古箏該多好��！”
古箏與我，我與古箏，勢(shì)不兩立。
有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來讓我練琴，我對(duì)媽媽說我想再看一會(huì)電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒有一點(diǎn)意思”媽媽在電話那一頭平靜地說道：“任何樂器剛開始學(xué)都很枯燥，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)覺得越到后來越有趣，你不信，媽媽就和你打個(gè)賭，你堅(jiān)持每天練琴，兩年后，如果你覺得還是討厭它，那媽媽尊重你的選擇，咱們不再學(xué)習(xí)古箏，好嗎？”“好�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽，放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁，彈出來的.音枯燥難聽。
后來學(xué)古箏的時(shí)間逐漸長了，我發(fā)現(xiàn)自己可以彈一些好聽的曲子了，我對(duì)古箏逐漸產(chǎn)生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時(shí)光荏苒，歲月如梭。兩年轉(zhuǎn)眼就過去了，媽媽問我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見之明，我和古箏已經(jīng)成為好朋友了�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)圓滿完成古箏十級(jí)，當(dāng)學(xué)習(xí)了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會(huì)放松。
我和古箏作文5
每個(gè)人都有自己最好最好的“朋友”，有喜歡一起唱歌的、有喜歡一起跳舞的、還有喜歡一起畫畫的……而我的好朋友它與眾不同，它就是一個(gè)古箏。說到古箏，這讓我想起了最近發(fā)生的一件事……那一天，我最愛的程程老師在給我查課，在查到《小溪》那課時(shí)，我竟然彈得一點(diǎn)兒都不順，我心想：“完了，完了！老師一定會(huì)生氣的，我的小肥手，你快點(diǎn)彈好��！”而老師卻說：“行吧，你彈不出來就別彈了。回家好好彈，下課！”老師大喊了一聲，我失望的`走出教室。
回家后，我馬上就坐在古箏前開始了練習(xí)。我練了一次又一次，不停的練。突然，我覺得手指一陣疼，我一看，天��！手指竟然彈出了一個(gè)口子。我心里開始打起了退堂鼓，可是想彈好就要好好練習(xí)啊。我一定要彈好，忍著疼痛我也要把這首《小溪》彈好！一小時(shí)后……好耶！我終于把這首曲子彈得倒背如流啦！
果然，功夫不負(fù)有心人啊。在下那一節(jié)課中，我彈得這首《小溪》已經(jīng)可以參加大型比賽了，我太開心了！
我通過了這一個(gè)難關(guān)，是用我的汗水通過的。但是我知道，后面還有更多的難關(guān)要我用自己的雙手來制造奇跡。最后，我要送給大家一句話：每戰(zhàn)勝一次困難，就會(huì)離成功的盡頭更近一步！
我和古箏作文6
我相信，每一個(gè)人都有自己的特長和興趣愛好。有的人愛彈琴，彈出歡樂的童年；有的人喜愛畫畫，畫出五彩繽紛的世界……而我獨(dú)愛古箏，因?yàn)樗o我?guī)砹瞬灰粯拥母杏X。
什么感覺呢？這還得從那個(gè)夜晚說起……
那天，我和媽媽去邊城廣場(chǎng)觀看演出，一個(gè)小女孩給大家?guī)砹斯殴~名曲《漁舟唱晚》。在一片寧靜的山水自然的渲染下，表演開始了，只見她手指熟練地搭到琴弦上，那琴音便飄飄灑灑，時(shí)而柔美時(shí)而激昂，那指法連貫流暢，琴聲飄進(jìn)耳朵，就好似清風(fēng)流水相應(yīng)和，那美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出，使人陶醉其中，心曠神怡�？粗墒斓膹椙偌记�，我深深地沉醉其中，期間居然情不自禁地學(xué)起她的動(dòng)作和樣子。表演結(jié)束，小女孩贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。就是在這一晚，我喜歡上了古箏，并向媽媽提出并學(xué)習(xí)古箏，媽媽回答道：“學(xué)習(xí)古箏是非常要有信心和毅力。你，確定嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
練習(xí)時(shí)，剛開始還興致勃勃，可一直反復(fù)的彈那枯燥的練習(xí)曲，就慢慢失去了學(xué)習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)后，便告訴我，“練這些是要打好你的'基礎(chǔ)……”聽了之后，我下定決心一定要把古箏練好。學(xué)習(xí)按音的時(shí)候我始終按不下去，手都磨起了泡。爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)古箏的決心，就省吃儉用的給我買了一架古箏，我感動(dòng)不已。
功夫不負(fù)有心人，就在上學(xué)期，班主任——?jiǎng)⒗蠋�，叫我和文晗曦在學(xué)校的大舞臺(tái)上一同演奏《愛蓮說》，我興奮無比。表演非常成功，成為了全年級(jí)的第一名。同時(shí)，我受到了老師的表揚(yáng)。
每當(dāng)和媽媽鬧脾氣時(shí)，我去彈下古箏，心中就會(huì)好些許多歡樂，忘記了很多煩惱。我愛古箏，愛它帶給我的平和與寧靜，讓我體會(huì)到音樂和生活的美。雖然現(xiàn)在已經(jīng)拿到古箏五級(jí)，已經(jīng)很不錯(cuò)，但是，我相信，只要我堅(jiān)持不懈一定可以拿到十級(jí)證書，成為一名真正的古箏藝術(shù)家。
古箏聲聲奏華章，我愛古箏，它讓我安靜、放松、心情愉悅，也是調(diào)解家庭和生活的調(diào)和劑。我愛古箏，也愿意一直學(xué)習(xí)古箏，演奏古箏。我要和古箏一起彈奏出美滿的生活、和諧的家庭和豐盈的生命。
我和古箏作文7
在我的一生中，發(fā)生過許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會(huì)見聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報(bào)了 “百家箏鳴“的'古箏啟蒙班，準(zhǔn)備讓我學(xué)著試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時(shí)的老師上課十分生動(dòng)有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓(xùn)中心學(xué)古箏五年了，彈古箏的級(jí)別也已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了�，F(xiàn)在每個(gè)星期就是作業(yè)再多，我也堅(jiān)持練習(xí)三天以上，每天一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會(huì)神地練著老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著練著，時(shí)間一長，我突然感覺小拇指隱隱發(fā)痛。一開始我并沒有在意它�？墒俏矣謴椓艘粫�(huì)兒，手指上還是痛，而且越來越痛。我把手放到眼前一看，啊！小拇指上面都起泡了！好疼呀。
這時(shí)，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現(xiàn)在了我的腦海中。是��！在成功的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標(biāo)專一，持之以恒，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來，繼續(xù)練習(xí)，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現(xiàn)在，我和古箏已經(jīng)是親密無間的好朋友了。在我開心地時(shí)候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂；在我難過的時(shí)候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無盡的高興……
啊！古箏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
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