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【薦】下雪了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的下雪了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下雪了作文1
天又變涼了,狂風(fēng)也在肆虐的刮著,人們?cè)诓粩嗟脑黾右路。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了!
這雪下了有些時(shí)候,放眼向窗外望去,早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白,那樣的純凈。不知為什么,在家中的我,竟也感受到了雪的冰涼。
我來到樓下,地上的那層白色地毯又比剛才的.厚了。我向那片最白的雪地走去,發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛這種美妙的聲音!我伸出手雪花跳到了我的指尖上,剎那間它化了,涼絲絲的。
我想把小伙伴陽(yáng)陽(yáng)叫下來,她還很爽快,滿口答應(yīng)了,不一會(huì)兒,就到了樓下。
一開始,我沒管她,自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走,也躡手躡腳的跟著我。冬天,人工河里連一滴水也沒有,雪花也就都紛紛聚集在這兒,人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以,人工湖底這一大片的雪不經(jīng)人們踩過,即使雪下了那么久,這里還是那樣平整。自然,也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。
我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說:“今天我想出個(gè)新花樣!”她抓耳撓腮的說了一聲:“好,我倒是想看看!”說著我在雪地中走了圈,形成了一個(gè)大大的圓。我雙手舉平,保持平衡。我可不想因?yàn)槲宜さ沽耍茐牧诉@平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個(gè)大腳印,在兩個(gè)腳印的下方走了一條弧線。我邊走著,,雪地上又發(fā)出了那動(dòng)聽的“咯吱聲”當(dāng)然,這種聲音只有雪天才會(huì)有!“哈哈,大功告成!陽(yáng)陽(yáng)你看,我用腳畫出來一個(gè)大笑臉!”我自豪的說道!班蓿∥铱闯鰜砹,你在圓圈中央留下的兩個(gè)大腳印是笑臉的兩只大眼眼,而那條弧線就是笑臉的嘴巴!”陽(yáng)陽(yáng)兩只眼睛中放著亮光說道。她來到我身邊,和我一起在雪地上用“腳”畫出一個(gè)又一個(gè)有趣的簡(jiǎn)易圖畫,小鴨子、蘑菇、愛心…。.這何嘗不是一種風(fēng)景呢?雪還在下著,風(fēng)一吹,松樹搖了搖身子,把它身上的雪花抖下了一些,發(fā)出了“沙沙”的聲響,難道是它的笑聲嗎?
在雪中,充滿了我們的笑聲。今天很開心,這份開心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的,我們家鄉(xiāng)的雪,永遠(yuǎn)都會(huì)給予我們歡樂,永遠(yuǎn)是那樣潔白無瑕。
下雪了作文2
今天早晨,我剛起床,就發(fā)現(xiàn)世界變得白了。
世界銀裝素裹的。草地上白雪皚皚,讓人舍不得踩。光禿禿的樹枝上全是雪,就好像霧松。天還在下小雪,像是小小的鵝毛從天空飄下。這片白茫茫的土地美極了,像一幅十分迷人的畫!我陶醉在這銀色的世界,久久不愿離去。
來到學(xué)校,見同學(xué)們都在滾雪球。于是我飛快地跑到班級(jí)里,放下書包,就跑出教室,興致勃勃地和同學(xué)一起滾雪球。我滾了一個(gè)很大的雪球,心里美滋滋的。
然后,我和幾個(gè)好朋友一起堆雪人。我把我剛才滾得雪球當(dāng)雪人的身體,再滾了一個(gè)小雪球當(dāng)它的頭。最后,我給小雪人做了兩只大眼晴、一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一個(gè)小嘴巴以及一條長(zhǎng)辮子?粗覀兊某晒覀兌己芨吲d。
堆完雪人,我們覺得還是不過癮。于是,我們決定打雪仗,可還沒團(tuán)完雪球,就聽見一陣驚叫聲,抬頭一看,樹正下著雪花雨。再仔細(xì)一看,原來是呂成越正在搖樹。他身上,頭上,全是雪,很像“雪人”,十分滑稽。看著他狼狽的'樣子,在場(chǎng)的男生無一不哈哈大笑。笑完后又躍躍欲試。操場(chǎng)上回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
直到上課鈴“丁零零,丁零零”地催起來,我們才依依不舍地離開了操場(chǎng)回到教室。看著這白茫茫的一片,我不禁想起了一句話:“瑞雪兆豐年!泵髂甑男←溈隙〞(huì)大豐收的。
我愛雪中的校園,更愛這場(chǎng)美麗的雪。
下雪了作文3
今天,我們正在不耐煩的聽著老師講根本聽不下去的數(shù)學(xué),終于下課了,他們沖出教室,有人大喊:“下雪啦!下雪啦!”這使在里面看書的我已也經(jīng)不住誘惑去看了一眼。哇!真是大雪紛飛呀!風(fēng)吹得我滿臉都是。
到了星期六,我快速地寫好作業(yè),把“保暖三件套”(手套、圍巾、耳套)穿好后準(zhǔn)備出去玩雪了,但,天殺的,老媽竟然半路撞出個(gè)程咬金,說:“外面那么冷,出去玩啥?休想!跟我在家里看看課外老師讓讀的必讀書,今天別出去了!”老媽說完,一扭頭走人了。我想:真是個(gè)壞媽媽、臭媽媽、我再也不聽她的了!
星期天,我跟媽媽說:“媽媽,今天天氣好,我應(yīng)該可以出去玩了嗎?”媽媽終于大開佛面答應(yīng)讓我出去了,“媽媽萬歲,媽媽萬歲!”我邊走邊叫道。到了小公園,和表妹做了個(gè)大雪人,又叫來表哥一起打雪仗,我們每個(gè)人各在自家拿來了雨傘當(dāng)擋板,又做了好幾個(gè)大雪球,比賽開始了,我先扔了一個(gè)雪球,沒想到呀!表妹竟然“慘死沙場(chǎng)”了,“沙場(chǎng)”上只有我和表哥了,更沒想到,表哥竟然來了個(gè)殺手锏,把我慘死在茫茫雪場(chǎng)上呀!
星期一,我走在上學(xué)的`路上,被雪吹的滿頭白發(fā),真慘呀!
大雪呀大雪,你讓我討厭又讓我期待呀!
下雪了作文4
“下雪了!下雪了!”雪花從天而降,大地似乎披上了一層白色的外衣。我和我的小朋友們興奮地在雪地上跳躍,拿著雪球追著我。這是我第一次在日本遇到雪姑娘!在日本,我們?nèi)チ藮|京迪斯尼樂園。有趣的游戲帶給我們無盡的樂趣。我們?nèi)チ四瘟缄懮罟珗@。可愛的梅花鹿推著我去搶我們手中的'鹿餅。我們還去了凱蒂貓購(gòu)物中心。玲瓏的貨物使我們無法移動(dòng)。然而,我印象最深的是森林公園里的滑雪盆游戲……”當(dāng)我們走進(jìn)公園時(shí),可愛的小兔子們微笑著迎接我們,15厘米厚的雪沒有從我們的靴子底下穿過。到達(dá)雪原后,我們急忙抓起紅色的雪盆,爬上了山頂。當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候,我們的小朋友和我喊道,“我們走3,2,1!”我的腿顫抖著,雪盆沖了下來。伙伴們哭了又哭。在叫喊聲中,雪開始飛濺,像波浪一樣傾瀉到我的雪盆里。也許雪盆外面很冷,但我的心很溫暖。我聽到的似乎不是激動(dòng)的喊聲,而是雪姑娘的歌聲。似乎我握著的不是雪,而是雪姑娘潔白無瑕的手。看來我坐的不是一個(gè)雪盆,而是一匹雪姑娘騎的白馬。
雪越來越大了,我們幾乎跌倒在地上,激動(dòng)地用手托起一團(tuán)團(tuán)雪花,把它們拋向天空。黑色羽絨服襯托出白色的雪花。只有那時(shí)我們才看到雪花的真實(shí)顏色。它們像白色的花朵一樣在指尖綻放。我愛這純潔無瑕的雪,我愛這銀色包裹的冬天。
下雪了作文5
這是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)乎乎地吹著,像刀刻在臉上一樣。路邊的大樹被風(fēng)婆婆吹得東倒西歪,變成了老公公。我和同學(xué)走在上學(xué)的路上,正說笑呢。
到了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在說早晨的雪粒子,真希望能夠下雪。上課了,出乎意料的是外面下起了雪。大家馬不停蹄地跑到外邊,只見一團(tuán)團(tuán)“白棉花”從天而降。大家歡呼了起來,因?yàn)檫@是我第一次見雪呀!
晶瑩剔透的.雪花順著墻角,落到了我的手上。只見它如閃電般的化成了水,在我的手上。大家開心地跑下去。雪有的落到泉水里,像花一樣美麗,顯得栩栩如生;有的掉在大樹上,順著剛發(fā)芽的葉子落到了我的長(zhǎng)發(fā)上;有的落到地上,形成了一堆堆小雪坑,雖然很小,但是大家都非常的歡喜;還有的落到了小蝸牛殼上,像是給它的家畫上了點(diǎn)睛之筆。一陣寒風(fēng)吹過,雖然很冷,但是我們一點(diǎn)也不冷,因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯谎┑臒崆樗Q╉樦L(fēng)斜著飄,變成了一幅美麗的畫卷。我摸摸自己長(zhǎng)發(fā),全是雪花,像老人又像冬天的雪姑娘,可好笑了。
忽然,下起了小雨,呼啦呼啦下著。我們打開雨傘,在雪雨交加下盡情地玩耍。過了一會(huì)兒,雪沒了。我們站在雨中呆呆地望著,希望還能與雪再次相見。
雖然只是一片小雪花,雖然雪不大,沒有積起來。雖然……但是,雪的熱情深深地感動(dòng)了我們。
希望有機(jī)會(huì)還能與你相見——雪。
下雪了作文6
潔凈、輕盈的雪,終于落下來。
對(duì)于孩子們來說,這是一件多么快樂的事啊!又可以和伙伴們打雪仗;可以推著雪球滿廣場(chǎng)跑,然后堆起一個(gè)大大的雪人。白色的世界里,一個(gè)又一個(gè)歡樂的身影,奔跑著。
奔跑的,不只有孩子們,還有那些忙碌的大人。
大清早,天未亮,他們都穿著大衣出門了。腳下踩著雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,弓著背、低著頭、手插在口袋里,腳大步大步地跨,嘴里嘟噥著:“這該死的雪!今兒個(gè),要遲到了!”
這只是早些。晚點(diǎn),去看看大街吧,從上往下看,那里是黑壓壓一片!
一輛車接著一輛車,都堵在路上,好不容易可以動(dòng)了,司機(jī)們也是小心翼翼的.,眼睛瞪得像銅鈴似的。
路已被清理,冰被鏟到路邊,又黑又臟,像團(tuán)泥。
此時(shí),我正坐在車?yán),和爸爸一起去單位,我不急,但爸爸要急瘋了,他的心里一定在咒罵著雪。
樹葉終于忍不住那團(tuán)雪的重量,雪滑落,砸在車頂上,被嚇到的爸爸再也忍不住了,手猛地拍向方向盤。“嘟——”的一聲,清晨的寧?kù)o正式被打破。一個(gè)喇叭響了,第二個(gè),第三個(gè),一條街,甚至是整個(gè)南京的喇叭,都響了。我的心被這難聽的聲音影響,變得煩躁起來,真吵!
又是一個(gè)紅燈路口。我望向窗外,被雪包裹著的南京,真美!可是沒有人欣賞。對(duì)于雪,他們只有抱怨,人們只知道雪帶來的不便,卻沒有發(fā)現(xiàn),雪讓他們居住的這個(gè)家園變得如此之美。
或許,在一個(gè)路口等綠燈時(shí),在正堵車時(shí),稍稍關(guān)注一下窗外,就可以使心平靜下來?蓻]有人這樣做,所有人都小心翼翼地爭(zhēng)分奪秒,絞盡腦汁,開車如同打仗一樣。怎么都變成這樣了?!
于是人們來到公司,喝上一天的咖啡,看上一天的電腦,抱怨一天的雪……
真可惜,大自然的美,與每一個(gè)“忙碌”的人,擦肩而過。
我站在雪地里,張開懷抱,迎接如同蝴蝶般飄落的雪。我喜歡雪,喜歡那被潔白的雪包裹著的白色的世界。
下雪了作文7
早上,正做著美夢(mèng)的我被樓下激動(dòng)的歡呼聲給叫醒了。拉開窗簾向外看去,只見那鵝毛般的雪花洋洋灑灑落了下來,整個(gè)世界仿佛被蓋上一層厚厚的棉被,我腦子里的瞌睡蟲一下子全跑了,渾身都被下雪的喜悅包圍著。我急匆匆地吃完早飯,背起書包三步并作兩步地向樓下沖去,好像晚一秒那些可愛美麗的雪精靈就會(huì)消失似的
當(dāng)我終于站在街道上的時(shí)候,看著眼前這粉妝玉砌的'夢(mèng)幻世界時(shí),我驚呆了,外面的一切仿佛都被調(diào)皮的雪精靈施下了魔法,美極了!走在路上,路邊的大樹、房屋、欄桿、臺(tái)階,還有上學(xué)的孩子們的身上都有著雪精靈調(diào)皮的痕跡,就連騎著車上班的大人也不放過,它們?cè)诼飞显O(shè)置了“重重機(jī)關(guān)”,阻止人們離開這里,似乎想讓人們都來參加這個(gè)夢(mèng)幻派對(duì)。
走進(jìn)校園,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著激動(dòng)和愉悅的笑容,他們跳啊、跑啊、叫啊、笑啊,快樂的不得了。雪精靈似乎也感受到了大家的興奮,召集了更多的伙伴來到了這里。
20xx年的第一場(chǎng)雪給我們帶了這么多的快樂,我將一直銘記在心!
下雪了作文8
華中好久沒下過雪,好不容易盼來了雪。
下雪了真好呀!我心里想。朋友們,你們知道嗎?我為何想下雪真好呀!因?yàn),在寒假?nèi),我整天看新聞聯(lián)播,各省的麥田到處都是干旱,植物沒喝過一口水,小麥渴得受不了了,也呆不下去了。心痛的老農(nóng)特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個(gè)夠,不久盼望天下雪了,老農(nóng)真的非常高興的說道:今天第一次下一場(chǎng)大雪,下得好,我們的小麥有救了,得救了……
我們正坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課,不知不覺雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍(lán)雪悄悄的來到了人間,也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等著雪,輕輕地把雪花散下來,正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點(diǎn)好事,落到地上什么聲音沒有,也很靜。
正在聽老師講課的我不耐煩了,不時(shí)望了窗外,瞪大眼看見飄來的雪花下得這么大。霎時(shí),又扭頭地聽講。叮鈴鈴……,下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室外面,看到雪相差一厘米多厚,操場(chǎng)上白了,花園也白了,好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上,讓植物睡得香,睡得甜。向花壇的周圍看,個(gè)子高高的瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松,又披上了白色的新棉襖,是雪姑娘送給它的禮品。向遠(yuǎn)處看那幢幢的白色的高樓頂白了,看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午,雪下兩寸多厚,在花壇的北邊有個(gè)小學(xué)生正在打雪仗,玩的的熱鬧。有的朝同學(xué)打雪仗,有的滾小雪球,滾來滾去,雪球愈滾愈園,滾得像小車輪一樣大,我好久沒摸過一次雪,雙手緩緩的按在雪上,厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了,感到不冷,按著好舒服,又卷著手抓快雪團(tuán)城雪球在手內(nèi)拿著玩。
下雪的第二天早上,雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽(yáng)徐徐上升,照射在操場(chǎng),發(fā)出微弱的'光,把操場(chǎng)上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見了,化成水;▔w的棉被破了個(gè)洞,有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭,向外面看看世界,一陣風(fēng)吹過,小草搖了搖頭放佛再說:“今天下的雪真好哇,我們喝了雪姑娘的熱心送來的水,是那么甜、那么潤(rùn)……
濱
下雪了作文9
漫天飛舞著雪花,落在地上,落在車上,落在草坪上,宛如一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈,是那么的美妙,期待已久的雪戰(zhàn)拉開了序幕。
趴在窗邊,目光凝望著一片白茫茫的世界,心中一片雀躍,邁著歡樂的步伐,來到了樓下,潔白的雪地,一個(gè)腳印一個(gè)腳印的,不一會(huì)便布滿了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印?丛谲嚿下湎碌难┗ǎ皇峙跗,冰冰涼涼的,雙手向天空一拋,一個(gè)大雪球從天而降,散落在地上,形成了一朵冰蓮,美麗至極。
雙手劃過車窗,手中已經(jīng)捧滿了雪花,向弟弟砸去,砰的一聲,雪花在弟弟身上飄落。我倆便打了起來,一下,我的鞋子里便塞滿了透心涼的雪。氣得我直跳。
轉(zhuǎn)眼間又想了一個(gè)好玩的.,地上已經(jīng)寄了一層薄薄的雪,我拉著弟弟在地上滑啊滑,地上留下了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。做一個(gè)雪球,向天空拋去,然后像踢毽子似的,一踢,鞋子便穿上了一層銀裝,手已經(jīng)凍僵了,不得不跑回家去。
望著這美麗的世界,在瞟一眼我們劃過的印記,依依不舍得跑回了家,趴在窗邊,目光凝望著一片白茫茫的世界!
下雪了作文10
當(dāng)沉睡了一個(gè)冬天的小草從地下探出第一枚新芽,給埋在地下的生命帶來了生機(jī)時(shí),卻萬萬沒想到一場(chǎng)鵝毛大雪毫無征兆的下了起來。
雪后的校園既美麗又充滿了歡樂,操場(chǎng)上樹木,兩邊的籃球架,全部都銀裝素裹。操場(chǎng)的地面就像被大雪鋪了一張奇大無比又白而輕軟的大床一樣,真想在那上面舒舒服服的睡一覺啊!
老師這次給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜——要帶我們到操場(chǎng)上去玩雪,同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興地像小羚羊一樣,歡呼雀躍的跑到了操場(chǎng)上,生怕玩不到雪一樣。可是老師又說話了:“現(xiàn)在先讓我們把雪打掃干凈,然后再玩,如何”?聽了這番話,我們二話不說,拿上雪鏟,開始除雪了。我把雪鏟往雪堆里一鏟,哇!好沉啊!上面都是雪,不過我在小肖的幫助下,一次次的,成功把這個(gè)雪堆夷為平地,我們事后看到別人還沒完事,就過去幫忙,直到所有的雪堆變?yōu)槠降亍?/p>
終于,老師說了一句:“大家都去玩雪吧”!同學(xué)們一聽這話,都紛紛放下手里的'工具玩耍去了。男同學(xué)們用“冰激凌”來相互攻擊,操場(chǎng)上殺聲震天。女同學(xué)們?cè)诙蜒┤,她們滾了兩個(gè)不同大小的雪球,貼上黑色的眼睛,放上紅紅的鼻子,幾個(gè)胖乎乎的雪人便誕生了!
謝謝你,雪!你給我們的校園帶來了美麗,帶來了歡樂!
下雪了作文11
今天下午天陰沉沉的,終于到了第二節(jié)課下,天空中飄起了美麗的小雪花。啊!可愛的雪姐姐一個(gè)個(gè)仿佛小精靈一樣,在北風(fēng)的.伴奏中翩翩起舞。當(dāng)它落在地上,為大地母親蓋上了一層被子;當(dāng)它落在樹上,為大樹伯伯戴上了一條毛巾;當(dāng)它落在屋頂上,為屋頂哥哥穿上了新裝。潔白的雪花在天地之間肆意飛舞著,無憂無慮……
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在人間飄舞了一夜之后終于停了。第二天早上,剛走出家門,我就被眼前的美景可迷住了。瞧:護(hù)城河附近的垂柳上掛滿了亮晶晶的小雪花,風(fēng)兒一吹,就搖曳著自己曼妙的身姿;冒著寒氣的護(hù)城河上這時(shí)也波光粼粼,雪花一落在上面,立馬就消失不見了。
“趙成和,趙成和,快來玩雪……”在小伙伴的呼喚中,我快速的跑到小區(qū)前的空地上開始堆雪人,真是人多力量大,不一會(huì)兒我和小伙伴就堆起了一個(gè)胖乎乎的大雪人,可好看了。接著我又和小伙伴打起了雪仗,你砸我一下,我砸你一下,歡樂的笑聲洋溢在空地的上方。
!親愛的雪姐姐,你來到大地上給我們小孩子帶來多少快樂!
下雪了作文12
“下雪啦,下雪啦”,早讀的預(yù)備鈴聲剛響,就聽到有同學(xué)在喊。同學(xué)們不約而同地向窗外望去,“哇,真下雪了”,樓道里頓時(shí)“咚咚”聲響成一片,同學(xué)們爭(zhēng)著搶著,像剛出籠的小鳥飛向校園里。
潔白的雪花從天而降,一片又一片,像柳絮、像羽毛,沸沸揚(yáng)揚(yáng),漫天都是。一會(huì)兒,變成雪粒,傾斜著“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許,要到人間玩耍片刻。
雪越下越大,漸漸模糊了視野?蓯鄣难┗ú粫r(shí)落在同學(xué)們的頭上,肩上,偶爾,會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子,和你親密接觸,涼絲絲的“好涼!”有同學(xué)縮縮脖子,喊著,但卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的.小手,想接住它,好細(xì)細(xì)地瞧一瞧,看看它是不是跟老師說的一樣,是美麗的六邊形花兒?尚⊙┗ê孟裉貏e害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見了;蛟S,是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇跑了她。
慢慢地,整個(gè)校園變白了。操場(chǎng)上,甬路上,光禿禿的樹枝上,高高低低的屋頂上,都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的,真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!
“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去,操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂的海洋:一心一意堆雪人的,興致勃勃打雪仗的,撒開腿互相追逐的,好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑,也或許是耐不住寂寞,看,老師們也跟孩子似的“野”了“走,玩雪去!”
整個(gè)校園是一片歡樂的海洋。
下雪了作文13
“下雪啦,下雪啦!”隨著一陣歡呼聲,我像火箭似的奔向窗前,向外望去:一朵朵小雪花從天空中飄落下來,像煙一樣輕,向玉一樣結(jié)
多美的小雪花呀!開始時(shí),有小又薄,像一個(gè)個(gè)小小的羽毛。接著雪花變大了,變得密密麻麻的,像一些淘氣的精靈用力搖著天上的“雪樹”一樣。后來雪越下越大,小雪花們唱著歌,跳著舞,紛紛落下。整個(gè)世界好像都變得潔白、美麗起來。
我情不自禁地將手伸出窗外,雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵,跳到了我的手上。它們像是一些六邊形的花朵。還沒等我欣賞完,雪花就無聲無息的消失了,化成了一滴滴的'小水珠,在我手上眨眼睛。
雪還在下。不一會(huì)兒,地面就被蓋上了潔白的被子。樹杈上爬著一條條小白蛇。孩子們?cè)诖蜓┱、堆雪人,歡快的游戲。大人們贊嘆著冬天的美麗,大自然的神奇。我呢,在默默的欣賞雪姑娘變得魔術(shù)。人們將這銀白色的世界點(diǎn)綴的更加美麗動(dòng)人。
我喜歡這一望無際的白,看上去是那么純潔、那么無暇、那么絢麗多姿。
我愛雪,我更愛美麗的冬天。
下雪了作文14
下雪了 山東棗莊沙河子小學(xué)五年級(jí)二班 王芳 277100 天陰沉沉的,北風(fēng)呼呼的刮著,這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕,剛出校門,就看到了漫天飛舞的雪花!耙,下雪了!下雪了!哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。 雪不停地變著魔術(shù),一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,像美麗的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像隨風(fēng)飄舞的柳絮,像天使賞贈(zèng)的小白花兒,夾著北風(fēng),飄飄悠悠,輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽,專門往路人的脖子里鉆,涼絲絲的。不一會(huì)兒,眼前到處是白茫茫的一片,一切都變白了,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的世界啊! 到了家,我又不知不覺得望著雪花出神,雪花時(shí)而像在空中飛舞的白蝴蝶,時(shí)而像輕飄飄的鵝毛,時(shí)而又像天上的繁星……雪越下越大,玉屑似的雪從天空中左搖搖,右擺擺,有的跌跌撞撞,好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的'使者,預(yù)報(bào)著春天的到來,那些雪花又像歡樂的精靈,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn);那些雪花又好似生命的保護(hù)神,有了它,世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃…… 。〖儼椎难┗,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng),踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,是大自然的使者,是快樂的精靈,是我們歡樂的保護(hù)神……
下雪了作文15
今天,北京又一次下了一場(chǎng)雪。
雪,真是個(gè)千奇百怪的東西,瞧!多么美麗、精致的藝術(shù)品:小巧玲瓏的,每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。!這也許是大自然贈(zèng)予我們的禮物吧!
下雪時(shí),大家都以十分高昂的情緒去面對(duì),上課也心不在焉。這不,剛一下課,同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。
“哇!好一片白雪皚皚的景色!”
“是呀!是呀!多么美麗啊!
“來,咱們玩打雪仗吧!”(說話間,已向被人砸去)
“啊,啊。你太不厚道了,看我來給你個(gè)回馬槍!
“啊,我中彈了!
“活該,哈哈”
“婷,你發(fā)現(xiàn)了嗎?”
“發(fā)現(xiàn)什么?”
“今天的雪好浪漫那!”(溫馨)
“切,這有什么浪漫嗎”
“哎呀!不要那么煞風(fēng)景嘛!人家只是想搞搞氣氛嘛!”
“額!保o語(yǔ)中)
雪,還在飄飄的`下,歡快的身影處處在。
雪停了,留下了男生們余下來的雪球;留下了女孩們未堆玩的雪人;也留下了那經(jīng)久未息的歡笑。
“哇!又下雪了!這次的雪更大咯!”
“是呀!這雪多美!對(duì)了,你聽說了嗎?”
“聽說什么!”
“下節(jié)課全校比賽堆雪人!
“是嗎!好期待好興奮哦!”
雪還在不懈的下著,大地鋪上了潔白的地毯。唉,真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。
“孩子們,圍過來,咱們討論下方案。這樣吧,男生堆雪人的頭,女生堆身子,來。孩子們開工羅!”劉老師像個(gè)童心未泯的孩子熱情的招呼著。
“老師,老師!瞧,我弄了一桶雪,您快來看看!’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著。
”呀,寶貝,涼不涼啊!”
“沒事兒,沒事兒!”
大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋,沒有人因?yàn)樘炖,而在旁邊閑著。相反,大家都積極的投入這項(xiàng)有趣的“任務(wù)”。( )
雪!依然在下,把我們剛才的腳印覆蓋住了,把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。
雪人最終在大家的努力下完成了,這時(shí),大家總算松了口氣,每個(gè)人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑,是歡快的笑。
最后,大家的這抹微笑被老師定格在相機(jī)中。
這精彩的瞬間,塑造了精彩的人生。
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